令我感動(dòng)的作文(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的令我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我感動(dòng)的作文 篇1
記得四年級的一天，天氣特別炎熱，我背著書包來到學(xué)校上課。今天有體育課，天氣太熱了，一堂課下來同學(xué)們都大汗淋漓，我第一個(gè)跑回教室，對著電風(fēng)扇猛吹，一個(gè)字爽�？墒堑搅松蠑�(shù)學(xué)課時(shí)，我便覺得四肢無力，頭昏腦漲，便趴在課桌上。李老師見了便問：‘’你怎么了？“‘頭這么燙，應(yīng)該是發(fā)燒了。趕緊到醫(yī)務(wù)室去看一看。’看了病，李老師把我領(lǐng)到辦公室，打電話給家長，讓家長把我給接走。臨走前，李老師還特別囑咐我多喝開水，好好休息……還有一次，我做數(shù)學(xué)練習(xí)題，一道題目把我難住了，我想來想去，也得不出結(jié)果。便和同學(xué)去辦公室找數(shù)學(xué)李老師來尋求思路。走進(jìn)辦公室，李老師問明來意就讓我們坐下慢慢講解這道題。她先讓我們讀懂這道應(yīng)用題，然后按照她的解題思路，一步一步的'往下運(yùn)算，難題終于迎刃而解，李老師臉上露出了笑容，我們也開心極了。
李老師不僅是我們的良師益友，她像園丁一樣培養(yǎng)我們這些祖國的花朵，而且也像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我們的生活。
令我感動(dòng)的作文 篇2
這事發(fā)生在一個(gè)寒假。
有一天，媽媽打電話說今天她和爸爸中午不回來了，讓我自己去買吃的。我拿上我的五元，出去買吃的，出門剛好碰到朋友，他爸媽也不在家，想來我家吃飯。我說：“我爸媽也不在家，要不，你和我去買吃的吧？”他說：“好��！”
我們來到一家小賣部，有個(gè)小男孩在玩手機(jī)，我想起泡面要七塊，我拿了兩個(gè)泡面，騙小男孩說：“我是這的老顧客，你便宜一點(diǎn)賣給我五塊，行嗎？”小男孩想都沒想，天真的說：“好吧！”我丟下五塊和朋友飛快地跑出去，生怕他發(fā)現(xiàn)我少給了兩塊錢，跑了一段我們停了下來，我們改成走路回去，走了沒多久，看見一位中年大叔拎著菜朝小賣部走去。
過了一會(huì)兒，我沒聽見有人說：“小朋友，等我一下�！币浑p粗糙的手搭在了我和朋友的肩膀上，我和朋友本能的.抬起頭，定睛一看，是在路上見過的大叔。大叔說：“小朋友，你買的泡面……”沒等大叔說完，我就說：“賣出了就不能反悔！”朋友附和道：“就是，不能反悔！”大叔掏出了五元說：“不是，你買的泡面是過期的，還你五元，如果你們餓的話，就來我家吃吧�！�
大叔說完話，我哭了……
令我感動(dòng)的作文 篇3
生活有許許多多的令我感動(dòng)的事，今天我就為大家講一件事吧！
一天，我正走在放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩飛快的跑到了一個(gè)樓里，我在想：那應(yīng)該就是她的家吧！
一會(huì)兒，她又飛快的跑到了我的前面的一個(gè)小胡同里，因此我產(chǎn)生了好奇心，非常想過去看一看究竟是怎么回事。我疾步走到那里，貼著墻，慢慢的.伸出了頭，這下我才知道這個(gè)小女孩在干什么，原來，她回家是拿繃帶，為了給這里的一只受傷的小貓包扎它受了傷的大腿。這類的事情我已經(jīng)見過很多次了，所以我就走開了。
幾天后，我又在那里見到了那個(gè)小女孩，這次，她是給小貓送飯的，還帶了一碗水，我覺得，她是知道因?yàn)檫@只貓受傷了，也就不能隨便走動(dòng)、找吃的了，所以天天來給小貓送吃的，我上前和這個(gè)小女孩打了一個(gè)招呼，我問她：“你是不是每天都來呀？”她回答說：“是的�！蔽艺f：“哦，怪不得我已經(jīng)在這里見到你兩回了。一般的人不會(huì)做到這一點(diǎn)。再見！”
她說：“謝謝你表揚(yáng)我，再見！”
這件事情令我非常感動(dòng)，因?yàn)椋茏龅教焯鞛檫@只小貓送食物，直到這只小貓能自己找食物為止，我很敬佩她的這種精神。
老師，我做同步訓(xùn)練的時(shí)候，它讓我選章節(jié)，怎么選呀？
令我感動(dòng)的作文 篇4
在我的生活中，有許多讓我感動(dòng)的事，但是一位老爺爺給我的幫助讓我一生都不會(huì)忘記。
那是一個(gè)寒冷的下午，放學(xué)后已經(jīng)五點(diǎn)多了，北風(fēng)呼呼刮著。路人們都是緊裹著棉衣急急忙忙地趕路。我背著書包，拖著那開了膠的'棉鞋，一步一步地走著，心想：今天早上太慌亂了，居然穿個(gè)破的鞋子出門了。突然在街角發(fā)現(xiàn)有一個(gè)補(bǔ)鞋老人正在收拾工具，準(zhǔn)備回家。這雙鞋補(bǔ)一補(bǔ)還可以穿，何不補(bǔ)補(bǔ)呢？我迫不及待地走上前說：“老爺爺可不可以幫我補(bǔ)一下鞋子呢？”老爺爺望了望天空，放下箱子說：“好吧，天氣這么冷，補(bǔ)好了就不凍腳了�！�
老人又重新打開鞋箱，坐下來給我修補(bǔ)鞋子，我仔細(xì)看著這位老人，他花白的頭發(fā)，手上長滿了繭子，天氣太冷了，他不時(shí)地用嘴對著手哈氣，口里還說著：“小孩子要穿得保暖，還要結(jié)實(shí)。”說著又縫了一遍。等縫好后我要給爺爺修補(bǔ)鞋子的錢，但是老爺爺說什么也不肯收下，嘴里還一直念叨著讓我把錢節(jié)省下來買文具用。
我穿著補(bǔ)好的鞋子往家走，此時(shí)的腳下覺得萬分得溫暖。這時(shí)的天空已經(jīng)完完全全地昏暗下來，刺骨的寒風(fēng)越發(fā)得猛烈。我回頭一看，只見這個(gè)善良樸實(shí)的老人再一次的收拾攤子。
總聽大人們說，這是個(gè)物欲橫流的時(shí)代，可在這么一個(gè)寒冷的傍晚，這個(gè)老爺爺不計(jì)報(bào)酬地幫助了我，這何嘗不是一種助人為樂的行為，難道不令人感動(dòng)嗎？
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