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感恩的心作文11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的感恩的心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的心作文1
在這個和諧而又美好的時代里，我們擁有許多，擁有財富，擁有知識，擁有名譽(yù)，擁有權(quán)勢……但只要你靜下心來想想，你會發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中我們之所以會與快樂和幸福擦肩而過，不是因為我們無緣，而是因為我們的心靈深處缺少一種東西——一顆感恩的心。
記得中央一套著名主持人白巖松曾說過這樣一句話，他說我們應(yīng)該讓心時時感動，感動之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實生活中，我們不僅應(yīng)該感動更應(yīng)該讓心時時感恩，感恩之于心，猶冰之于花吧。
感恩，一個永恒的話題，每個人都應(yīng)該心懷感恩，因為只有每個人都心懷感恩，你才會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。
我們應(yīng)該向我們的親人感恩，親人們無時無刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活，當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時，身邊總會圍著一團(tuán)親人為你送行，千吩咐萬叮囑，甚至掉下離別的傷感之淚。當(dāng)我們獨處異鄉(xiāng)時，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著你的心，他們總會在心靈的深幽處默默地為你祈禱，愿上帝保佑你平安吉祥，快樂幸福。
我們應(yīng)該向老師感恩。老師用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用黑板寫下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)識淵博，也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個腳印，每一次成功無不凝聚著老師細(xì)心的汗水和悉心的心血，在老師的目光里，我們長大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅定了信念，我們收獲了能力和自信。
我們應(yīng)該向我們的朋友感恩，每個人的一生中都有無數(shù)個與你志同道合，稱兄道弟的朋友。當(dāng)我們遇到煩心事，我們可以向朋友傾訴，朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦；當(dāng)你遇到困難時，朋友會義不容辭地幫助你去克服或解決困難，始終作你堅強(qiáng)的后盾；當(dāng)你成功的時候，朋友也為你感到快樂自豪，還會鼓勵你更上一層樓，始終作你不竭的動力。無私、善良的朋友呵，他給你帶來的是快樂與溫馨。
我們還應(yīng)該向欺騙你的人感恩，因為他們喚醒了你內(nèi)心的良知；向傷害你的人感恩，因為他們使你懂得了尊嚴(yán)；向絆倒你的人感恩，因為他們強(qiáng)化了你的雙腿……
感恩是一種態(tài)度，不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足，而是發(fā)自內(nèi)心深處的`愛。如果人人都懷著感恩的心去面對生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會滿懷希望面對未來。
如果時時都懷著感恩的心去面對生活，不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽，更可以讓自己的整個生命過程充滿溫馨、快樂。
如果人人都懷著感恩的心去面對生活，便能尋找的快樂之源，便可以駕馭好自己的生命之舟。
感恩的心作文2
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會接納別人，也要學(xué)會認(rèn)識自己。
——題記
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。
有兩位好朋友在一起出游時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮�，當(dāng)他腳不小心拐了時，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑査麨槭裁磿r，他說：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助�！�
朋友們，試問有誰能像他們那樣用一顆感恩的心來對待別人呢？
這是一段真實的故事，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食捐贈300萬元，資助178名貧困學(xué)生。而當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時，在當(dāng)?shù)貛讉�曾被他資助的.工作者，竟沒有一個人來看望他。這事被媒體披露后，有一受助者說，這讓他很沒面子。而叢飛卻說：“不要埋怨他們，我已不需要醫(yī)療了�！边@樣偉大的人，這樣坦率，為自己的決定無怨無悔的人，才是真正的智者。
還有這樣一個曾感動全中國人的例子。洪戰(zhàn)輝，在他年幼時就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重?fù)?dān)，他四處求學(xué)，雖然飽受滄桑，但他學(xué)會了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理。
他帶著自己的妹妹去大學(xué)求學(xué)，有那么多有愛心者為他伸出援助之手，他卻沒有接受，面對困境，他毫不萎縮，想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助，便自籌資金，建立了一個慈善基金會，幫助那些人。
他被評為“20xx年感動中國十大人物”之一，在頒獎典禮上，他真誠地說：“我只不過是記著別人對我的幫助，用一顆感恩的心去幫助比我更困苦之人。”得到了陣陣掌聲。
朋友們，人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會接納別人，更要學(xué)會認(rèn)識自己。
天空會因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無數(shù)生靈；一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無數(shù)心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人吧！
專家點評：
考生選擇了三個事例：一是忘記與銘記的故事，即忘記別人的過錯，銘記別人的恩情；二是文題中本身就有的，叢飛無私捐助貧困生的故事；三是“20xx年感動中國十大人物”之一洪戰(zhàn)輝的事跡。無疑，這三個事例都能給文章中心以有力的支撐，或者說都沒有“脫離材料內(nèi)容及含義的范圍”。
感恩的心作文3
時光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了。隨著一天一天的臨近，心里不禁有種說不出的傷感。每天清晨，走進(jìn)這座再熟悉不過的校園，看著那一棵棵陪伴我成長的樹，默默注視著我敬愛的老師和同學(xué)，就會不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。
回顧這六年時光，我感謝每一位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師。最最讓我感謝的，是我們班主任鄔琴華老師。四年級剛開學(xué)，您做了我們的班主任，您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡單地在腦后扎了個馬尾，不加絲毫涂抹的臉龐，整潔端莊的衣著，給我一股親切感。于是您悄悄走進(jìn)我的心田。我的語文成績不錯，但卻不十分冒尖，原因是作文得分不高，漸漸我對作文有了畏懼感，每個星期天都有作文作業(yè)，我都要折騰一個上午弄作文，苦思冥想，困難極了。剛開學(xué)沒有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認(rèn)真地指導(dǎo)作文，我硬著頭皮傾聽著，希望盡自己最大的努力寫一篇優(yōu)作，給您留下好印象。幾天后，我到辦公室找袁老師問數(shù)學(xué)題，您正在批閱作文，見我，您停下手中的'筆，微笑著說：“張意彬，寫得作文不錯哦！”什么，我沒有聽錯吧？老師表揚(yáng)我了，頓時我感到精神百倍，邁開幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。
沒想到就是您一句不經(jīng)意的贊美，竟帶給了我寫好作文的自信。從那以后我寫的作文您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學(xué)點評。作文里閃亮的地方我會繼續(xù)保持，有缺點的地方在下次習(xí)作中我盡量改正，于是我的作文水平日漸提高，現(xiàn)在我再沒有為寫作文發(fā)過愁，肯定半小時內(nèi)搞定。
我學(xué)奧數(shù)好幾年了，是鄔老師無時無刻的鼓勵讓我取得成績不驕傲，失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數(shù)比賽，我臨場發(fā)揮失常，沒有拿到一等獎。我知道成績后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了學(xué)校，想著老師一定要狠狠地批評我，心里難過極了。誰知道老師走到我跟前，悄悄地對我說：“好孩子，咱們有實力，不怕的，雖然這次失利了，不代表你不優(yōu)秀，繼續(xù)努力，你永遠(yuǎn)是老師心目中的好學(xué)生！”我頓時感動的熱淚盈眶，悄悄地告訴自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成績，踏踏實實地學(xué)好每門課！來匯報我親愛的老師。
忘不了的一幕一幕，鄔老師，我真的感謝您！在即將告別母校的時刻，我想唱首歌送給您，我親愛的鄔老師。 “我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有您……”
感恩的心作文4
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取父母的愛，朋友的情，師長的教導(dǎo)曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田；曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望；曾經(jīng)有那么一個人，在你困苦時，把手伸向了你。這份幫助，也許是送來千金，也許只是投來一個小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關(guān)。感動，就這么悄無聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。
投之以桃，報之以李。感恩圖報。也許在心靈接受到愛的信息時只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動一個微笑，一句問候，一個溫暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父結(jié)草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動感恩，青史留美名。一萬次的空想都不及一次行動，再大的.謝意也比不上實質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動去傳遞，才是真實而美麗的。
真誠甘泉淌心間，誠意火把暖眾人。勢利的感恩只是另有所圖，感恩的心應(yīng)該是真誠的。幫助的人已伸出真誠的手，受助的人若衷心感應(yīng)，快樂和幸福會同時飛向兩個人。他真心報答，坦然而快樂；我接受回報，幸福而滿足。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著、溫暖著，默默守望，相映生輝。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。盲目的感恩也許會在你想為別人遮陽時，卻遮住了他的視線。要明白，錦上添花當(dāng)然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光，將感恩的心化為柔和雨絲，在他最需要的時候，無聲地滋潤他。將感恩的心化為準(zhǔn)確的晴雨表，然后高舉那把傘，在炎炎夏日里為他阻擋如火驕陽。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。一時興起的感恩只是一種負(fù)擔(dān)，真正懷有感恩之心的人是決不會因時間而淡忘恩情的。感恩不能像諸葛亮那樣愚忠死板，卻要像他那樣將恩情銘記于心。在以后的日子里，要記著，曾經(jīng)有一個人幫我愛我，讓我感激涕零。當(dāng)日子在指尖慢慢滑落時，依然感懷于心。
水是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。
感恩的心是一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛和溫情在你我心間流淌。嘩啦啦小溪歡快向前，帶著我們走向遠(yuǎn)方。
擁有一顆感恩的心，便擁有了愛的源泉�！�
感恩的心作文5
每個人從小到大，父母養(yǎng)育了我們，師長教育了我們，社會鍛煉了我們，我們要如何回饋我們的父母、師長、社會大眾呢？唯有感恩，有一顆感恩的心。身在福中要知福，身在福中要感恩。
感恩要從行動開始。自尊自信就是一個人感恩行動的最好的表現(xiàn)之一。莎士比亞說，“如果我們把自己看成是泥土，那我們將會真的成為被人踐踏的泥土了�！比艘宰鹱孕�，就是要自己看得起自己，在自己的心中確立這樣的信念，父母給予了我們健康的身體，自己的能力并不比別人差，自己的人格并不比別人低，別人能做到的事我也一定要做到，別人不能辦到的事，自己也想方設(shè)法去做到。只要我們肯自我發(fā)掘，自我奮斗，力爭朝夕，終有一天會有所成就。好好地去報答父母，去孝敬父母，要做的比任何人都好。
自重自愛也是感恩行動的一個很好的表現(xiàn)。愛護(hù)自己的品行就能修養(yǎng)自己的品行。做人要做到名節(jié)不虧，就需要自愛，所以工作學(xué)習(xí)當(dāng)中我們要做到善小而為之，惡小而不為；誠實做人，謹(jǐn)慎做事，遵規(guī)守紀(jì)，言行如一，這樣我們就會得到一生的自我保全。自我保全了，自己一生就平安了，你父母的一生也就平安了。平安是福，你一生的平安是給父母最大的福報，也是最大的報恩。
感恩還要從節(jié)約做起�，F(xiàn)在，我們的生活水平提高了，物質(zhì)產(chǎn)品豐富了，這并不是說就可以過度消費(fèi)不再談勤儉了。正常吃點喝點用點無可厚非，但不要浪費(fèi)，不要用父母的血汗錢去干一些與生活學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不要用父母的血汗錢去滿足你嘴的欲望，不要用父母的血汗錢去游戲人生。浪費(fèi)是缺德的事情，是對父母勞動的`否定與藐視，是不感恩父母的最突出的表現(xiàn)。大方與勤儉不矛盾。勤儉不是小氣，而是一種“世界通用”的美德，是一種做人的素質(zhì)。世界首富比爾·蓋茨，日常生活簡樸節(jié)約，他認(rèn)為，不管是富足還是貧窮，一個人只有當(dāng)他用好了他的每一分錢，他才有可能事業(yè)有成。李嘉誠的錢在華人中算是多的吧，但他說：“要我馬上拿出一個億，我面不改色，但誰要在地上丟一分錢，我會立刻撿起來的，這也是我的致富秘訣。”
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！笔聦嵶C明，任何一個國家一個民族一個家庭，如果驕奢淫逸成風(fēng)，享樂主義盛行，就沒有希望。“節(jié)約莫怠慢，積少成千萬，一粒米如珠，一菜不許爛�！薄肮�(jié)約雖有限，萬合是十石，細(xì)流成江河，沖破東海岸�！嗡畢R成河，粒米攢成筐�！笨梢姡�(jié)約是強(qiáng)大力量的儲蓄！更是感恩美德的體現(xiàn)。
感恩是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操，感恩的結(jié)果無限寬廣，它能達(dá)一切才智難以到達(dá)的心靈彼岸，它會讓你幸福一生的，讓我們一起學(xué)會感恩吧。
感恩的心作文6
總是在不經(jīng)意間，記起一件件純真往事的片斷。那些熟悉的陌生的人，在記憶里一遍遍復(fù)蘇。有那么一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，讓我學(xué)會了感恩。
有一個陽光明媚的下午，媽媽叫我去買一斤蕃薯，回頭外婆要來吃飯，可媽媽有事走不開。外婆可最喜歡吃蕃薯了。
我拿著我的小豬皮包哼著歌，便打車到市場去。到了市場，我下了車到每一個攤位那里去找新鮮的蕃薯。媽媽說過，蕃薯要買得好，價錢又要實惠。雖然這里的蕃薯好，但他們那個價太貴了。哪里有像媽媽要求的價廉物美的`蕃薯呀！
我走了很多的攤位，都無法買到稱心的蕃薯。在我快失望的時候，終于在一個不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了一個攤位。攤主是一位滿頭白發(fā)的老奶奶，臉上像盛開著菊花，看上去挺和藹可親的。
“小姑娘，買幾個蕃薯嗎？”老奶奶笑瞇瞇地問。我仰過頭去看：“對！”“小姑娘，我這里有一些剛挖出來的新鮮蕃薯，要嗎？”“便宜嗎？”“嗯！我這兒有三種，想要哪一種？”我先看了一下第一堆，個個又大又紅的，又看了第二種，個頭稍稍小一些，還有一些被蟲咬過的洞，第三種是又小又黃的，看上去丑得很。我脫口而出：“當(dāng)然要又大又紅的了！”“小姑娘，其實有些東西不能看外表，得親自體驗�！崩夏棠陶Z重心長地說，“我烤了三種蕃薯，先嘗嘗吧，不要錢！”反正不用錢，我把三種都嘗了一遍。出乎我的意料，又大又紅的蕃薯味道很淡，而被蟲子咬過的卻與眾不同，甜甜的，嗯，好吃！
我一口咬定，說：“第二種二斤吧！”我拿出錢想付，卻被老奶奶拒絕了：“不用了，你是我第一次見到的聰明小姑娘！”邊說邊走進(jìn)了房子。
我回到家里，媽媽接過蕃薯問：“這要幾元？”“不用錢的�！蔽乙幻诖辛似饋�，“糟糕！我的包還在蕃薯攤里！”我連忙又上車去了市場。
“咦，你不就是剛才買蕃薯的那個小姑娘嗎？”又是那個老奶奶。“您看見我的包了嗎？”我焦急地問�！芭叮谶@兒呢。你剛才走得太匆忙了，連包都沒拿，我原想送過去，但也不知道你的地址，幸好你又來了。你這個小姑娘呀，以后可別丟三落四的喲……”
頓時，我的眼中熱乎乎的，眼前漸漸模糊起來……
感謝生命中來來往往的人和事，他們所帶來的記憶和幸福，就像潔白的貝殼，散落在我們生命的每一個角落，等待著我們，赤著腳走在松軟的沙灘上，撿拾起這些溫暖……
感恩的心作文7
在我們每個人的腳下，只要我們低頭看一下，就會發(fā)現(xiàn)被我們丟棄的東西有很多，或許有些人已把寶貴的東西也一起丟掉了，愛心、自尊、親情……？如果有，讓我們把這些“無價之寶”重新一一拾起來，重新?lián)碛兴鼈�。如果我們手心里還有一顆叫“感恩的心”，那我們就要珍惜，一起學(xué)會感恩。
從我出生那天起到現(xiàn)在，已經(jīng)走過15個春秋了，現(xiàn)在已到了第16個年頭。在這既漫長又短暫的15年間，我的父母何嘗不是含辛茹苦地將我撫養(yǎng)？每個人從呱呱墜地那一刻起，如果少了父母的養(yǎng)育，他就不可能生存，成長。父母賦予我們生命，即使一個人多大年齡上沒有了父母，他都成了孤兒。父母將一生的心血都傾注在自己兒女的`身上，我們應(yīng)該在這個時候懂得感恩，感激父母。感激父母給予我們生命，只有擁有了生命才會感受到世界是多么的可愛和美好。
父母將我們養(yǎng)育，使我們得到了物質(zhì)條件，父母將我們送進(jìn)學(xué)校，受到教育，又是老師教給我們知識，教給我們做人的道理，有了對人生的體會和認(rèn)識。在老師的教育下，我第一次知道了“我們”的拼音寫法；第一次懂得加減法的運(yùn)算；第一次學(xué)會了“老師”的英文單詞是“teacher”；還有第一次了解到人生的意義……如果沒有了老師的諄諄教導(dǎo)，我們就不可能學(xué)會那么多的知識，懂得那么多做人的道理。所以在這個時候，我們也要用那顆感恩的心，去感激老師，感激那些人類靈魂的工程師，是他們把我們的心靈雕塑，使我們具有了肉體之外的更深刻的內(nèi)涵。
人們常把朋友比作是夜空中的明星，永遠(yuǎn)陪伴著你，當(dāng)你有一天以為她消失了，其實并沒有，一到夜幕降臨，她又回來了，重新給予你希望�，F(xiàn)在我懂了，朋友不需要時時刻刻陪在身邊，只要當(dāng)你有困難的時候，站出來幫助你；只要當(dāng)你不高興的時候，在你身旁開導(dǎo)你；又當(dāng)你獲得獎勵的時候，在旁邊拍著掌，鼓勵你，祝賀你。所以，朋友，真的就像沙漠中的綠洲，黑暗中的燭光，雖不說算得上很明亮，但它能帶給你勇氣……這時候，我要感謝 我的朋友，是她包容了我的一切，真誠的，誠摯的，我們要學(xué)會感恩，感激朋友。
這顆感恩的心我們時刻都不應(yīng)該丟棄，如果你把它弄丟了，不要緊，只要彎一下腰，我們就可以重新?lián)碛�，擁有這顆能夠知恩圖報的心靈，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這顆心的作用時，你一定會驚嘆它的力量，因為它使你懂得感激，學(xué)會感恩，發(fā)現(xiàn)生活中并不是事事如意的時候也不會失落，因為你知道世間到處都存在愛，大家都有感恩的心。
所以，我們千萬不要把那顆感恩的心給弄丟了。如果那樣是很可怕的。
感恩的心作文8
是誰教會我們寫字?是誰教會我們數(shù)1、2、3、4?是誰教會我們讀A、B、C、D?是誰教會我們做人的道理?是誰把我們帶進(jìn)知識的海洋里遨游?……是人類靈魂的工程師——老師。
教過我的老師很多，有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，有教美術(shù)的，有教體育的，有教音樂的，還有還有……在一年一度的教師節(jié)來臨之際，我有多少話多少事想傾訴，就象花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱你―辛勤的園丁，光榮的'人民教師!
在這里我就說說我眾多老師中平平凡凡的一個，我的班主任——陳老師。羅老師中等身材，披肩的頭發(fā)，和藹的笑容，煥發(fā)的精神，炯炯有神的眼睛會說話，時而嚴(yán)厲，時而寬容，時而慈祥，時而快樂。
“叮鈴鈴’’上課了，我們端端正正的坐著等著陳老師來上課。過了一會兒，陳老師終于出現(xiàn)在教室門口。只見她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲，額頭皺紋也多了。她拿著語文書慢慢走上講臺，步子也沒有原來平穩(wěn)。我們都在心理納悶，陳老師您怎么了?陳老師開始讀范文，老師的嗓子啞了，但讀的還是那樣流利，那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師，老師，您去休息會吧!休息會吧!陳老師好像看透了大家的心事，笑了笑說:“同學(xué)們，我沒什么，只是咽喉發(fā)炎，上課吧!"這時陳老師顯得那樣蒼老，但卻是那樣的美。陳老師就是這樣，時刻想著學(xué)生，想著工作。陳老師的行為贏得了家長的信賴，同事們的贊揚(yáng)，同學(xué)們的愛戴。
有一次我考了好成績，就看不起別的同學(xué)，東西南北都分不清了。陳老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到跟前，耐心的給我講龜兔賽跑的故事，語重心長的告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，聽后我慚愧的低下了頭。陳老師輕輕拍拍我的頭：“回去吧!”我鼓起勇氣抬頭看老師，此刻的陳老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后，我也知道了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心互相幫助的道理。
我想起了一首歌《長大后，我就成了你》：我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，撒下的是淚滴;長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己!
長大后，我就成了你，我就成了你!
感恩的心作文9
俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血�！痹谖疑磉�，許多同齡的孩子都不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。其實感恩并不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。
我曾學(xué)過海倫的故事：可憐的小海倫，在她1歲半的時候，就走進(jìn)了無聲無色的世界，連走路都很困難，但她并沒有為此抱怨父母，抱怨絕情的上天沒有給予她一副健全的身體，而是懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命的源泉，感謝老師授予她知識的'甘露。為了回報這點點滴滴的關(guān)愛，她使出全力，寫了一部又一部文學(xué)著作。正因為這顆溫暖的感恩之心，使海倫變得堅強(qiáng)、變得勇敢，因為感恩，使她創(chuàng)造了不可思議的奇跡。
在生活中，我們從降臨人世到未來長大成人，要經(jīng)歷許許多多的坎坷挫折。正是由于有許多人一直在默默無聞的關(guān)心、幫助和安慰我，我才能樂觀積極地面對生活，面對困難。因此，我要感謝的人太多，太多了。
我要感謝父母給予我寶貴的生命；感謝父母把我?guī)У竭@個精彩的大千世界，讓我有機(jī)會品嘗人生的酸甜苦辣；感謝父母為我創(chuàng)下一個舒適溫暖的生活空間，享受快樂與幸福。父母的一切所作所為，都是為了兒女，兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。所以說：“舐犢情深，父母之愛，深如大海�！比欢�，我是否捫心自問過：“我是否對父母有過掛念？我又是否真誠地為父母獻(xiàn)上一聲祝福？”中國是遠(yuǎn)近聞名的禮儀之邦，自古講究孝道，古人云：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼�！币簿褪钦f，對父母的盡孝不能等待明天，而應(yīng)當(dāng)時時刻刻提起孝心，才可謂真孝。其實，一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘。孝，其為人之本也，一個懂得孝敬和感恩父母的人，才是一個完整的人，讓我們別再一味地索取他們的付出，感恩吧，感恩父母給予我們的一切！
在學(xué)校，我要感謝校園的一草一木、一桌一椅。感謝老師的循循善誘，諄諄教誨；感謝老師為我嘔心瀝血的灌輸知識；感謝老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”的敬業(yè)之心。是老師，您，讓我認(rèn)識了許多美好的事物，開發(fā)我的潛能和聰慧的大腦，讓我用智慧的眼光去放眼世界，明白做人的哲理。讓我坦然面對挫折，泰然面對成功。我還要感謝同學(xué)的相濡以沫、幫助之意；感謝同學(xué)對我的勉勵，對我的包容和理解，感謝同學(xué)與我分享快樂與失望。
感恩，讓生活變得幸福；感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得和諧；感恩，使我們擁有愛心。請用行動表示我們的感恩之情吧！為父母留下一句溫馨的祝福，為學(xué)校爭得一份自己的榮耀，為老師送去一句真摯的問候，為朋友伸出一雙支持的友誼之手，為我自己留下一顆熱忱的感恩之心。
感恩的心作文10
是誰教會我們寫字？是誰教會我們數(shù)1、2、3、4？是誰教會我們讀A、B、C、D？是誰教會我們做人的道理？是誰把我們帶進(jìn)知識的海洋里遨游？是人類靈魂的工程師--老師。
教過我的老師很多，有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，有教美術(shù)的，有教體育的，有教音樂的，還有還有在一年一度的教師節(jié)來臨之際，我有多少話多少事想傾訴，就象花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱你―辛勤的.園丁，光榮的人民教師！
在這里我就說說我眾多老師中平平凡凡的一個，我的班主任--羅老師。羅老師中等身材，披肩的頭發(fā)，和藹的笑容，煥發(fā)的精神，炯炯有神的眼睛會說話，時而嚴(yán)厲，時而寬容，時而慈祥，時而快樂。
"叮鈴鈴'上課了，我們端端正正的坐著等著羅老師來上課。過了一會兒，羅老師終于出現(xiàn)在教室門口。只見她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲，額頭皺紋也多了。她拿著語文書慢慢走上講臺，步子也沒有原來平穩(wěn)。我們都在心理納悶，羅老師您怎么了？羅老師開始讀范文，老師的嗓子啞了，但讀的還是那樣流利，那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師，老師，您去休息會吧！休息會吧！羅老師好像看透了大家的心事，笑了笑說:"同學(xué)們，我沒什么，只是咽喉發(fā)炎，上課吧！＂這時羅老師顯得那樣蒼老，但卻是那樣的美。羅老師就是這樣，時刻想著學(xué)生，想著工作。羅老師的行為贏得了家長的信賴，同事們的贊揚(yáng)，同學(xué)們的愛戴。
有一次我考了好成績，就看不起別的同學(xué)，東西南北都分不清了。羅老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到跟前，耐心的給我講龜兔賽跑的故事，語重心長的告訴我"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"的道理，聽后我慚愧的低下了頭。羅老師輕輕拍拍我的頭："回去吧！"我鼓起勇氣抬頭看老師，此刻的羅老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后，我也知道了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心互相幫助的道理。
文章寫到這里，我想起了一首歌《長大后，我就成了你》，讓我唱給大家聽：我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，撒下的是淚滴；長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！
長大后，我就成了你，我就成了你！
指導(dǎo)教師：羅舒菲
感恩的心作文11
一顆感恩的心落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的'。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛爺爺也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
人，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會才得以和諧發(fā)展。你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監(jiān)守第一線置生命于不顧；復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車?yán)锶顺庇縿印粋�個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會，而現(xiàn)在社會提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進(jìn)。學(xué)會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。
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