感恩我的老師作文（通用40篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的感恩我的老師作文，希望對大家有所幫助。
感恩我的老師作文 1
我們每個人都有自己的老師，從小到大，我們會遇到很多的老師，老師是用您那辛勤的付出來教育我們。老師，感謝您，因為有您讓我知道了做人的道理，因為有您讓我學習了重要的知識。因為有您讓我的生活變得充滿樂趣。
每次您出現(xiàn)在教室我都非常崇拜您，有時候您像媽媽一樣慈祥的關愛我們生活，有時候您像朋友一樣在我身邊聽我訴說自己的煩惱。有時候您像領導一樣的嚴肅，讓我有點害怕。您無私的奉獻了您的青春，想把所以的知識都傳遞給我們。在我學習有困難時候您總是耐心指導我們。您像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了我們。您無私的`奉獻了自己。感謝有您讓我游向知識的海洋。謝謝您，感恩有您讓我的人生更加精彩。
感恩我的老師作文 2
9月10日教師節(jié)當天，我送給老師了一個賀卡，是我自己做的！我在上面寫祝福語的時候都沒讓媽媽看呢！都是我心底的話，希望老師一個人看！
媽媽說，教師節(jié)是每個老師的節(jié)日！學為人師，行為世范！老師們用充足的'知識和品格來教導學生；用規(guī)范的行為，為學生做個好典范！我們應該尊敬老師，感謝老師！
我才剛剛七歲，就有很多老師！比如我現(xiàn)在的任課老師，我上幼兒園時候的老師，還有我語言班、書法班、畫畫班的老師。每一個老師對我都很好，感謝我遇到的老師們在我成長中提供的幫助！媽媽說，她幫我給每一個老師都發(fā)了微信問候，祝愿他們節(jié)日快樂！桃李滿天下！
媽媽還說，不是只有教我課的老師才是老師，在生活中，能夠教我?guī)臀业娜硕伎梢苑Q為老師！我跟媽媽說，那個叫師傅！上次，我們班同學教我折紙的時候就夸我說:這是我?guī)н^的最好的徒弟！哈哈！
感恩我的老師作文 3
住宿班的學生比日班多了一個老師，就是生活老師，管理我們的日常生活。我愛我們的'生活老師，李老師——。她關心我，像我媽媽一樣照顧我。
晚上，我們在宿舍玩游戲。有顛簸的時候，李老師會來安慰我們，然后去找徐醫(yī)生。我們睡覺踢被子的時候，是李老師給我們蓋被子，所以她總是熬夜。我們咳嗽的時候，也是李老師在照顧我們，幫我們倒水吃藥。天氣冷的時候，李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。
李小姐太關心我們的健康了，所以我們應該乖，聽話。我熱愛我們的生活，李小姐。
感恩我的老師作文 4
“感恩的心，感謝有你-------”每當我聽到這熟悉的歌聲，不禁熱血沸騰。
我會給老師說：“老師你辛苦了，謝謝老師對我們的關心和照顧�！�
記得有一次，我生病了，你一會摸摸我的額頭，一會兒看看我的小手，怕我有危險。我休養(yǎng)好了，回到學校后，不會做作業(yè)，是您默默地為我輔導、補課，我終于跟上了。
老師請喝一杯茶，我們會聽你的話。老師你真好，我們會布置好教室，感恩我們的老師，我們會上課認真聽課，還會珍惜上課35分鐘的'時間。會把你講的每一句話都記在腦子里，謝謝你老師我會為你做一件事，我們會為你捶背，老師我們永遠愛你。
你是我們心中最最美麗最善良的最年輕的老師了，還是我們是優(yōu)秀的老師，這句話我一直都想對你說。
我們參加美術班、興趣班、老師你一直支持我們。
謝謝你我們的老師，在我們心中您一直都是我們最偉大的老師了。
老師您就像我們的媽媽一樣關心我們、照顧我們。
老師，您辛苦了！
感恩我的老師作文 5
今天是教師節(jié)，在這個特別的日子里，我要感謝所有的老師，尤其是吳老師！
還記得那是剛上一年級的時候，下午放學走出校門口，我突然發(fā)現(xiàn)有一本書忘拿了，我連忙跑回教室。出來的時候，就找不到媽媽了，正當我急得眼淚快要掉下來的時候，吳老師來了，耐心地問我發(fā)生了什么事，我媽媽的電話是多少？就這樣，吳老師用自己的'手機給我媽媽打了電話，后來媽媽順利地接到了我。
這件事以后，有時媽媽沒及時來學校，我再也不會無助地哇哇大哭了，因為我知道在學校里，不管發(fā)生什么事都可以去找老師，老師會像媽媽一樣給我關心，給我愛！
感恩我的老師作文 6
老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索，老師你是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠不會忘記你們的栽培。為了我們的將來，吃再多的苦你都不說，你是我們撬起地球的支點！老師真希望一直坐在您的課堂上，聽你給我們講課！你是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人，謝謝你老師，將來無論我是成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！像天空一樣高遠的是您的`胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂，祝天下所有的老師節(jié)日快樂！
感恩我的老師作文 7
老師是一個神圣的職業(yè)，他教會了我們如何學習，如何做人，以及什么是誠信。
老師上課時的背影讓我終身難忘，那溫柔而又帶一絲絲瀟灑的背影。老師您是多么的和藹可親，對待每一個學生都面帶微笑。你用你那海納百川的心來容納我們的錯失，老師，您辛苦了！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。您說的每一字，每一句我都牢牢的記在心中。忘不了，老師頭上的縷縷白發(fā)；忘不了，老師臉上的條條皺紋；忘不了，老師手上的疤痕。老師，
您辛苦了！
老師是辛勤的'園丁，用心的培育著我們；老師是迷路時的指南針，為我們指引道路；老師更是海上的微風，鼓勵著我們前進。老師，我愛你
感恩我的老師作文 8
九月，秋高氣爽，秋雨綿綿，教師節(jié)如期而至，無數(shù)位老師依然奮戰(zhàn)在自己的崗位上。教室里老師對學生諄諄教導，為學生耐心的輔導，辦公室里老師默默的備著文案，為學生們能掌握更多的知識作準備。老師們已是為人母，為人父回到家還要全心全意照顧著家庭。老師，您把一生都獻給我們，都給了這三尺講臺！為了我們您的青絲轉了白發(fā)；為了我們歲月悄悄改了您的'容顏；為了我們您犧牲的太多太多！老師，深深的向您道一聲:“謝謝您，老師！”尊敬的老師，您是我生命的源泉，是我人生道路上的指明燈。衷心的祝您教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意，桃李滿天下！
感恩我的老師作文 9
小草感恩雨露，因為雨露滋潤了它成長；小鳥感恩長空，因為長空讓它自由自在的飛翔；人類感恩花草樹木，因為花草樹木給了我們氧氣，讓我們生存‘而我要感謝老師因為老師讓我學習到許多知識。
當我面對難題時，老師總會幫我解答。有一次，我有一道題不會一道題，就是您幫我解答出來。
當我面對忘記交作業(yè)的處罰時，您都會一次又一次的原諒我，要我切記不要仔犯。老師您是多么偉大啊！
您的微笑充滿了您對我們的關愛。雖然那時候同學們都很調皮，整天與您對立，但您還是很有耐心的教導我們。到現(xiàn)在已經(jīng)過去三年了，雖然記憶很模糊，但我還記得您的微笑。三年前，我不喜歡數(shù)學課，但自從聽了您的課，我就不知不覺的.喜歡上數(shù)學課了。
您對我們付出了，說也說不盡，道也道不完。在這里，我把千千萬萬的感激匯成一句話：“老師，謝謝您！”
感恩我的老師作文 10
一天晚上，當我所有的同學都進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，突然，我的肚子痛了。
于是，我走到韓的'宿舍門口，敲了敲門。韓出來開門后，立即穿好衣服陪我回宿舍，又給我倒了一杯熱水喝。韓老師揉了揉我的肚子，和藹地問我：“好點了嗎？”我痛苦地皺起眉頭說：“沒有。”
韓老師跑到六樓給徐醫(yī)生打電話。徐醫(yī)生也迅速穿好衣服，下樓來。她問我是不是餓了。我告訴徐醫(yī)生，我一直有胃炎。她馬上給我做了一杯藥。喝完之后慢慢摸摸肚子，也沒那么疼了。
那天晚上，徐醫(yī)生和韓先生早上陪我起床。
這件事，這兩位老師，我永遠不會忘記！
感恩我的老師作文 11
今天又到了教師節(jié)，我早早的就起床了，就想著該給老師準備個什么禮物呢？因為我們的老師都很辛苦。
吃過飯媽媽就帶我來到學校門口，那些賣花的阿姨已經(jīng)讓同學們圍著了，我也是好不容易搶到了幾支，開心的不待了，雖然就簡單的幾支花送老師，但是我已經(jīng)很開心啦！只想表達一下我的小小心意。我們的老師每天都是辛勤為我們付出，不怕累為我們講著人生，讓我們都學會了很多東西，懂得了做人的道理。真的要好好感謝每一位為我們付出的老師們。
我一定好好學習，不辜負老師的'期望，長大后也希望做一名教師去教更多的學生，我非常感恩有這樣的節(jié)日，能讓我們都好好的記住每位老師的辛苦！謝謝老師！你辛苦啦！
感恩我的老師作文 12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。老師是我們學習路上的指明燈，為我們指引方向；老師是一位向導，帶我們走美好的未來；老師是一縷陽光，為我們照亮前方的黑暗……
老師把我們從一個無知的小孩，培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒有您，就沒有我們的進步。老師是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的`勇氣，讓我們勇往直前。
老師您是辛勤的園丁，用知識的雨露來澆灌我們一朵朵鮮花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前行的路。老師，您辛苦了，謝謝您！您就是我心中的“神話”。
感恩我的老師作文 13
我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感激之情一直深藏內心深處。
當時，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什么要找我?我一向膽怯，連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進我的房間，小聲地練習著。
我家住在二樓，于是我就在陽臺上練習。我妹妹經(jīng)常對我說：“你別廢話了，我得睡覺了�！�
一想到比賽的時候，那么多觀眾，那么多的評委，萬一一緊張，臺詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說：“我相信你，你一定會成功的。”
老師的話使我找回來一點點自信，在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干，可是一想到老師的話時。我就堅持下去，常常對自己說：“沒事，就當是為班級做貢獻吧!”
有時，老師也叫我在班級里試著演講，同學們當觀眾，老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。
比賽終于到了，我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。
我變得不再膽小，跟不認識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流，我的內心非常開心，我戰(zhàn)勝了膽怯。我的'變化都源于老師的鼓勵。
老師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，老師讓我變得自信自強，老師就是我人生的啟迪者。
感恩我的老師作文 14
老師，多么圣潔的詞匯啊，多么圣神的職業(yè)啊，那曾經(jīng)是多少人小時候的夢想 。老師對我們的愛比母愛還深，比父愛還偉大，這樣的愛我們無以回報，只能以優(yōu)異的成績感恩您。
俗話說“虛心使人進步，驕傲使人落后”，老師，您還記得上學期的一次測驗嗎？那天，我自信滿滿地，用很快地速度把試卷完成了，然后，看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了，第二天，試卷發(fā)下來了，93分，這鮮紅的分數(shù)應在我的眼前，心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93，這個數(shù)字一直在腦海里飄來蕩去，這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方，天，扣得真不應該。課外閱讀的一道選擇拼音的題忽略了，被白白扣了4分。這4分，讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒，讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘，謬以千里。
這您評講這題時，您不留一點情面地點名批評了我。我表面裝得一點也不在乎，其實心里痛得要死�？梢�，如果去考中學的`重點班，這4分足以致命，讓我上不了重點班。
您批評我的話語中，我的理解是這樣的。您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣，我知道了。
老師，您的插柳之恩，我回報不了；你那偉大的關愛，我給回不了；您那教育我們的一字一句，我都銘記在心。
感恩我的老師作文 15
老師！你總是在我們做錯事的時候很生氣，在我們聰明的時候給我們淺淺的微笑；老師！謝謝你給我們講歷史故事。當我們興致勃勃地聽它們的時候，講講重點，講講歷史故事背后的意義。然后，我們會玩故事接龍的游戲，增強記憶力，讓我們在課堂上更有活力，在課堂上笑得更多，在課堂上變得更豐富多彩！
老師，你和我媽媽一樣善良。在我不能的地方教書，你永遠不會厭倦。你可以反復教我，就像一本超大的字典。什么都可以，語言，數(shù)學，社會都可以。只問你一句，你的困惑就迎刃而解，豁然開朗。
老師！你就像一個魔術師。有時你成了一只兇猛的母老虎，有時你成了我的慈母，有時你成了我的專屬字典，有時你成了快樂的制造者。多么萬花筒��！讓我眼花繚亂。我真的很佩服你，一個技藝高超的魔術大師。
老師！你真的讓我們班又愛又恨！戀愛的原因是你經(jīng)常讓全班笑，讓我們更愿意去上學，生活更有趣，笑聲更多；還有討厭？就是因為你有時候開玩笑有時候太認真我們都覺得你真的.很生氣！直到真相大白，全班才哭笑不得！
老師！謝謝你教了我們這么多年，你帶領我們在班里做了很多事情，比如布告欄，榮譽榜。你真是多才多藝。我們都喜歡你，一個想法新穎，熱情的老師。我希望你能繼續(xù)教我們，直到我們小學畢業(yè)。然后，每個人在和你相處的時候都會有最美好最有趣的童年回憶！
感恩我的老師作文 16
在我們得成長過程中，有許許多多值得感恩的人，但最值得我感恩的，是我的數(shù)學老師--吳老師。小時候，媽媽總是對我說，要我學會感恩。那時我也不知道什么是感恩，只是敷衍地點了點頭，直到現(xiàn)在，我才知道“感恩”這兩個字的含義。
夕陽感恩天空，因為天空給了他美麗的容顏；花草感恩土地，因為土地給了他們綠色的生命；枯河感恩流水，因為流水給了他“生命”；我感恩我的老師，是他給了我們智慧，是他成就了我們。
我的同學們都說吳老師很壞，天天敲他們的腦袋，天天讓遲到的人讀概念，作業(yè)沒做還要抄一題做一題……他們都認為吳老師沒有其他老師好，不過我不這么認為。
說實話，以前我也不怎么喜歡吳老師，但有一次，我在學校留到很遲才回家，在經(jīng)過老師辦公室的時候，看見還有人在里面，我走過去一看：吳老師還在里面改作業(yè)，還在里面教學生做作業(yè)，那時，我感覺全世界都靜了下來，那個戴著眼鏡的，這么晚了還在改作業(yè)的吳老師真的是我平日看到的那個吳老師嗎……時間仿佛定格在了那一瞬間，那一下爽朗的`快門聲在我心中跳躍起來，原來我們一直誤會他了？
歲月難得沉默，如今，我們就要畢業(yè)了，我們就要離開吳老師了，昔日吳老師的教導已和潮聲慢慢地向東流，再回首，往事也隨著楓葉一片一片地飄落，但落紅會永遠滋潤著他的花兒，就像吳老師一直滋潤著我們一樣……這時，我只想說一句：吳老師，謝謝你。
感恩我的老師作文 17
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷向前探索。
當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷的向我們傳授知識時，我們的內心充滿了信服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊時，幫助和關懷我們，我們心中又充滿了信服。我們常常會為了老師的一句贊美的.話而激動不已，于是堅定決心，鼓足勇氣，義無反顧地向前。
老師，我想對您說——我懂您老師的心博大寬廣，他包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點屋后和垃圾；他包容著母親的愛，園丁的職責，老頑童的天真，一切一切都是為了學生奉獻的心。他包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道。我的成績中凝結著您的辛勤和汗水，在成長的過程中也是您在為我導航，嚴厲的責任是“恨鐵不成鋼”的關切。諄諄教誨，又是“望子成龍”的心愿，我怎能不懂您呢？
老師，你那品質值得我學習。你那付出誰也說不清，誰也數(shù)不清。是您把我?guī)ьI進了教室，領進了知識的海洋，把那一張張陌生的拼音字母變成了一張張熟悉的小臉蛋。把我的壞習慣改掉，使我變得聰明伶俐。
老師，您是我心中有燃不盡的光，您在我心中已經(jīng)有了舉足輕重的地位，謝謝您。
感恩我的老師作文 18
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳，而我，感恩我的老師。
老師，這個太陽底下最神圣的職業(yè)。我感恩老師給我前進的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一盞明燈，照亮我們前進的'道路；老師是太陽，時刻給我們鼓勵和溫暖……
老師，您讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，您時刻關心著我們的學習和生活。早晨，您一來到學校，就會到班上檢查我們早讀，或者利用早自習時間給我們背書聽寫。上課時，您認真的給我們講解課文，直到我們聽懂為止。放學時，您叮囑我們一定要注意安全，您是多么負責呀！同學生病時，您細致地照顧他，叫他按時吃藥；您為我們批改作業(yè)也十分認真。幾年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，您對我們的關愛，我們永遠也不會忘懷。
老師，您是我們心靈的工程師。是您辛勤的澆灌，讓我們從一個個無知的孩子長成一群群有知識的少年；是您辛勤的付出，讓我們從一個個問題中找到答案。老師，您辛苦了！
一日為師，終身為父；十年樹木，百年樹人。老師對我們的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人尊敬。我要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師！
感恩我的老師作文 19
老師像一顆啟明星照亮我們前行的道路；老師像一盞蠟燭無私地奉獻著。
瞧，那個人群中穿著白色上衣藍色牛仔褲，穿著一雙黑色運動鞋的人便是我們的語文老師——陳老師。陳老師個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的'長發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
我的老師工作認真。給我們批改作業(yè)一絲不茍，每一個錯誤都會被她老鷹般敏銳的眼睛找出來。她的課堂從不乏味而是生動有趣。她對我們每一個人都很負責。記得有一次，老師在課堂上給我們講怎么寫《變形記》，而我卻開小差，交頭接耳�；氐郊椅覍憛s怎么也想不起來如何寫內容？我糊里糊涂地寫了一篇。第二天我提心吊膽地把交了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。剛下課，老師就把我叫到了辦公室，我的心里忐忑不安，本以為老師開口就要批評我。可老師，溫柔地問：“你怎么寫成這樣了？”我紅著臉羞愧得無地自容。恨不得變成一條蟲子鉆進地縫里。老師，一遍又一遍地為我講解，直到我懂了為止。
別看老師平時嚴厲，下課卻成了我們的好朋友。那天活動課上老師帶我們玩了老鷹捉小雞。我以為老師只是逗我們玩兒。沒想到老師主動當了母雞，我們躲在老師的身后不讓老鷹抓走。只見老師一會兒向左跑，一會兒向右跑。一會兒跳起來，一會兒蹲下去，引得我們哈哈大笑。
這就是我的老師。雖然她有時很嚴厲，但是她非常的幽默，經(jīng)常讓我們捧腹大笑。感恩老師帶給我們快樂，帶給我們知識。
感恩我的老師作文 20
今年的9月10日是第35個教師節(jié)，我想：“這是我小學階段的最后一個教師節(jié)，準備什么禮物送給老師呢？”
今年，我想送一件特別的禮物給老師。前幾年，我送的是花，花總有凋謝的時候，所以今年我想要送老師一張賀卡。之后，我去書店，精心挑選從顏色到樣式我滿意的賀卡。
畫什么呢？我從電腦上找到了一些參考畫。
第一張，我先給王老師畫。上面畫了一位老師抱著課本，讓我不禁想起了王老師給我們上課時的情景。右邊畫完后，我認為左半邊太空曠，所以我又上網(wǎng)查找了一位小學生給老師送花的圖，再加上我自己的想象，把這個畫的小女孩當作自己，就好像以前我給老師送花的樣子。畫出小女孩后，我怎么看她都不順眼，原來是小女孩的頭發(fā)太扁了，不飽滿，讓人總感覺那里好像少一塊一樣，于是我把發(fā)頭那塊用橡皮檫掉，心里還偷偷的樂：“還好是選用的鉛筆打稿，要不然，這個賀卡就不完美了。”
畫完給王老師的賀卡草稿后，我一口氣又畫了兩張。分別是給數(shù)學老師和英語老師的。都打完草稿后，我拿給媽媽看，媽媽說畫的'不錯，如果涂上顏色就會更好。我馬上回到桌子前，把賀卡涂上顏色。上了顏色的賀卡看起來讓我更滿意了。
老師就像辛勤的園丁，我們就像花草一樣，在他們的澆灌下茁壯成長；老師就像給我們指路的明燈，照亮我們前進的方向。
感恩老師，祝老師們教師節(jié)快樂！
感恩我的老師作文 21
“高大的身影，照耀您窗前�！泵慨斘依收b這句小詩時，眼前都會浮現(xiàn)老師微笑的臉龐。老師的愛像一縷春風，煥發(fā)了生命的光彩；老師的愛像柔和的細雨，滋潤了我幼小的心田。我有一位對我要求嚴格的老師，即使這樣我也很喜歡他。他就是我的班主任——單老師，有一件事發(fā)生在我和老師上，這件事深深地感動了我。
記得有天早晨，我剛走進學校就被一個高年級同學不小心推了一把，我倒在了地上，從地上爬起來時嘴唇破了，腿磕破了，衣服也臟了，我忍著疼一步一步朝教室走去，正巧遇看見了單老師，單老師遠遠的就看見了遍體鱗傷的我，老師見情況不妙就立刻加快腳步走到我跟前，把事情問了一遍。然后把我?guī)У剿霓k公室去消毒，原本很痛的腿不那么痛了，因為我感到一絲絲溫暖。消完毒老師給我退裹上一層白紗布，然后扶我回教室。自從這件事發(fā)生以后，我覺得單老師非常細心地人，以前老師也批評過我，我還賭氣不和老師說話，但我現(xiàn)在想起來非常后悔，我以后絕對不會再犯了。
老師，您在我們還是個不懂事的'孩子時，培育我們，您在我們幼小的心田播下文學的種子，讓我們長大成才。尊敬地老師謝謝您！您的諄諄教誨，我銘記在心；您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會我如何做人，我感謝您，你讓我體會到了真心永恒！
感恩我的老師作文 22
斯大林說過：教師是人類的靈魂工程師。人的一生總會遇到許多性格各異的老師，而在我的心目中，郭老師當之無愧是一名好老師。現(xiàn)在，讓我來為你介紹一下郭老師的的特點吧！
一、默默無聞
隨風潛入夜，潤物細無聲。我覺得這句詩用來形容她是最恰當?shù)�。作業(yè)本上的一個個紅勾，試卷上的'一句句批語，無不蘊含著她對我們的愛。然而，當我們取得了好成績時，她只是由衷地為我們高興，從不索求回報，如同抵擋風沙的大樹，只是默默無聞地為別人做出貢獻，卻從不索取別人的回報。
二、鞠躬盡瘁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她把所有的知識不遺余力地灌輸給我們。她為了偉大的教育事業(yè)，犧牲了自己寶貴的時間。不僅是上課時為我們解答疑惑，就連課余時間也不清閑，批改作業(yè)、解答問題，她的休息時間很少，卻從不懈怠。
三、誨人不倦
學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？郭老師在學生面前充分展現(xiàn)了作為老師必不可少的耐心。她解答問題時不厭其煩，總是講解到學生徹底明白為止。是她的耐心造就了我們優(yōu)異的成績。
老師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。是老師為國家造就了一個個中流砥柱，使得我們中華民族人才濟濟，繁榮富強。可以說，沒有老師，就沒有我們祖國的繁榮昌盛。
感恩我的老師作文 23
對于“老師”這兩個字，大家再熟悉不過了，從我們上幼兒園開始老師就出現(xiàn)在我們的生活中，老師不僅教給了我們知識，還像媽媽一樣，教給我們很多做人的道理，讓我們學會了尊重，學會感恩，學會寬容。
在學校，老師會因為我們不遵守紀律嚴厲的批評我們，當時我們還很不滿。直到后來我當上了班長，看到教室里上自習課的時候，同學們交頭接耳亂成一片，像無數(shù)個蒼蠅在嗡嗡亂飛，當我喊破了嗓子都不能制止這種場面的時候，心里是那么的煩躁和惱怒，甚至都想把自己變成超人來改變這種狀態(tài)，這時候我終于體會到了老師的辛苦和不容易，面對我們這群調皮搗蛋的學生不嚴厲是完全不現(xiàn)實的。只有經(jīng)歷了，才會體會老師當時的心情，才讓我明白老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，在我的眼里您是神奇的`，您那么博學，那么寬容，那么慈愛，那么于是我就在想，我用什么來報答您，一份禮物還是我的成績單還是什么，想了許久都覺得不合適，后來我終于明白，感恩老師應該表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上專心的聽課，這便是感恩；下課后看到老師一聲禮貌的問候，這就是感恩；優(yōu)異的成績和一點一滴的進步就是感恩。
老師的愛是博大的，無私的，老師就像媽媽一樣看著自己的孩子一點點長大，一點點進步，直到將來步入社會。老師，我會用行動來感恩。因為您的教導，我受益匪淺。老師，謝謝您！
感恩我的老師作文 24
感恩是當今社會永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會感到踏實。不會感恩的人，必定是冷血動物。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，都應該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的。
從小時的兒童到青少年，我們與老師交往的時間最長，也最深刻。記得小時候，因為家境貧寒，父母不得不外出打工掙錢，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學的.年齡，我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進校園；當我第一次被同學欺負了，是您來安慰我，并批評了那位同學；當我犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我我做錯了，老師，您是慈善家當我們心里感到無奈，陌生時，您就會來接納我們，讓我們的心得到溫暖；老師，您是天使，當我們受到傷害時，您就會來呵護我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當我們犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我們讓我們事情重要性，知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個個道理，讓我們的知識越來越豐富，總之，老師給我們帶來了無窮的益處。這樣的老師，難道我們不應該感恩嗎？
老師的職業(yè)是神圣的，同時也是辛苦的，讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了！”
感恩我的老師作文 25
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。，原來是才·老師和藹的微笑就像陽光一樣溫暖，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
我感恩我的老師，是他們教會了我們怎么賞識別人。我是一個獨生孩子，養(yǎng)成了很多不好的習慣，比如不懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，總是針對別人的缺點。有一次還和別人發(fā)生了矛盾。好朋友變成敵人，互不理睬。后來在老師的教育下，我們互相道了歉。我懂得了用賞識的`眼睛眼光去看別人，我看到了別人的很多優(yōu)點。從此，朋友多了。
我感恩我的老師，是他們教會了我做人的道理。以前我比較自私，不肯借東西給別人，有好東西也不愿意和別人分享。但是，在老師的教育下，我不自私了，變得大方，同學們更喜歡我了，還在課上評價我，說我很大方。
我感恩我的老師，是他們教給我豐富的知識。沒有讀書前，我很多東西都不明白。上學后，在老師的教育下，我懂得了很多知識。知道了怎么算數(shù)，還會講很多英語，還認識了越來越多的字，會看很多的書。我變得更聰明了，真是要感謝老師。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，您一個贊揚的眼神使我萬分開心。當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候您為我細心講解。老師，謝謝您!
感恩我的老師作文 26
從八月月末開始，大家都發(fā)現(xiàn)身邊多了一個高挑、美麗的身影，而這個身影的離去卻又是如此飛快，令我們難以接受與不舍。
英語張老師陪伴了我們不到三個月，而就是在這樣短短的時間里，我們與張老師卻已經(jīng)埋下了一粒愛的種子，張老師用她的笑容與溫柔把我們帶入了一個嶄新的英語群課堂。
可是，當我們與老師已經(jīng)積累了深厚的情誼時，卻帶來了老師要走的消息，這個消息不禁令我鼻尖一酸，眼淚伴著腦海中張老師的'模樣，悄悄的滑落了下來，我舍不得那個講課認真脾氣好的老師，我舍不得陪伴我們拓展三天，依然面帶微笑的臉龐，我舍不得下課后與老師一起聊天的歡聲笑語，我舍不得
三個月的交往，張老師那高大、和藹、美麗的模樣已經(jīng)深深刻在了我的心上，對老師那份沉重的愛已經(jīng)開始萌芽，三個月時間的滋潤，老師便如同我心中一朵最絢爛的花兒，傳授來的是陣陣知識的芳香，對于張老師這些天的付出，我只想懷著真心道一聲：老師謝謝您！
星期五第一節(jié)英語課如往常一樣，大家聽得很認真，殊不知臺上的張老師心中卻是五味雜陳，這是張老師給我們上的最后一節(jié)課，那個站在講臺上少了幾分笑容的老師也一定舍不得我們這一群孩子吧！
離別是為了更好的相逢，我一定不會辜負張老師對我們的真心，用優(yōu)秀的成績來回報我心中最棒的英語老師！
感恩我的老師作文 27
老師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會茁壯成長。老師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住了如烈火般的驕陽。老師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的老師，我都非常感謝您們，您把您的知識傳授給我們，也傳授給下一代，當然我也感謝沒有教我的老師，因為老師也把知識傳授給了別人，我也很快樂，在我的意識當中，也有許多老師，在鼓勵我，幫助我，我也非常感謝他們。
在課堂上，我不會的題，老師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，老師不但沒有批評我，而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠，感受到了，老師的.辛苦。雖然很累了，可還是一直把題給我講明白了�？催@就是我的老師，為了我們學到更多的知識不顧自己的勞累。
記得一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽去地里干活了，老師打手機一直沒打通，于是老師就陪著我，一直到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關心我們的身體。
老師就是這樣不只是對我，對我們每個同學都是一樣的，一樣的關心，一樣的鼓勵，一樣的幫助，就是希望我們好好學習，長大后有所成就。
老師，我非常感謝您，謝謝您對我們的關心，愛護和鼓勵。老師您辛苦了！
感恩我的老師作文 28
有一群人，他們講奉獻，扎扎實實地工作著，他們是人類靈魂的工程師。對，他們就是教師。
那天，我們班同學在填寫《自我激勵卡》。老師收起來后，查看我們的填寫情況。其中有一項是寫將來想從事的職業(yè)，老師邊翻邊看，說：“還有同學將來想當教師的？要是我再選一次，我才不當教師，那么操心�！蔽耶敃r抬頭望著老師，老師說完話后，微微地笑了一下。那笑容，我能明白，卻難以表達。我們現(xiàn)在的孩子太難管教了。老師這并不是抱怨，而是不想讓我們去選擇當教師，想讓我們選擇一種更好的職業(yè)。老師連我們的一生都在考慮著。但是，又有多少人在成功之后，會想到自己的老師。
那嘴角一揚的.笑容，我難以忘卻。
那天中午回家，聽到媽媽在和鄰居談論一個老師，這個老師教得很好，他教的學生成績都不錯，可他自己孩子的成績卻馬馬虎虎，也沒有上個好大學。
吃飯時，我問起了這件事，我對媽媽說：“那個老師教學這么好，為什么他的子女成績會這么差呢”？媽媽說：“老師為了使自己的學生提高成績，必定用心良苦，從而疏乎了對自己孩子的管教，但是意識到時卻巳經(jīng)晚了�！崩蠋熀蛯W生并無血緣關系，卻管理用心、周到。這就是教師那勇于奉獻，敢于承擔的職業(yè)精神。
老師，我們一生不可忘記的人，值得我們感恩一生的人！
感恩我的老師作文 29
我想感謝的人很多，在這里我要感謝我的一位語文老師，感謝她對我的辛勤培養(yǎng)。
五年級重新分班以后我認識了胡老師，胡老師是我的語文老師，同時她也是我們班的班主任，胡老師是一位負責的老師，作為語文課代表的.我，經(jīng)常會去老師辦公室，而每次我都看見胡老師在認真、仔細地為我們批改作業(yè)，她會為我們的作業(yè)錯誤的地方批注文字，讓同學們拿到作業(yè)之后就能知道自己沒有做好的地方，及時改正錯誤。
在胡老師的課堂上，我們是高興，快樂的。胡老師上課與眾不同，她給我們播放美麗的圖片，帶著我們體驗大自然的美好；她模仿課文中的不同人物說話，仿佛課文中的人都一個個出現(xiàn)在我們面前；她將課文帶到課堂外，帶我們一起進行課外活動，一邊玩一邊學。老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章。
很多同學覺得胡老師很嚴格，我認為嚴厲是胡老師愛我們的一種方式，在我心中胡老師是一名溫柔的老師，記得有一次她給我們上課，我盯窗外開小差了，胡老師來到我身邊輕輕地拍拍我，提醒我要認真聽講，當時我感到非常羞愧，也很感謝老師沒有當著全班同學的面批評我，下課以后，老師問我：“今天上課為什么沒有認真聽講？”我告訴老師：“因為今天來上學之前媽媽生病了，我在擔心媽媽，就沒有認真聽課，對不起，老師！”我很感謝老師保護了我的自尊心。
老師不僅教給我們知識，還教會我們學會感恩別人，老師為我們付出的太多太多，我真心地喜歡我的老師，感謝您！
感恩我的老師作文 30
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧！
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的.默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
感恩我的老師作文 31
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斘易x到這句話，便想起我敬愛的班主任—張老師。
教師節(jié)那天，我一早起床，趕緊梳洗，穿上干凈的校服，戴上鮮艷的紅領巾，背上書包，讓媽媽早早地將我送到學校。一進班級，我發(fā)現(xiàn)同學們都來的很早，他們在黑板上設計教師節(jié)板報，想給張老師驚喜。我急忙放下書包，參與其中。畫中，綠色的藤條開滿了五顏六色的小花，“祝老師節(jié)日快樂”幾個大字絢麗多彩、燦爛無比。正當我們要完成作品時，有同學放哨，張老師來了。只見一個同學在班級門口蒙住了張老師的眼睛，另一個同學關了燈，氣氛剛剛好。當張老師看到板報的一剎那，我們班46個同學齊聲說道：“張老師，祝您節(jié)日快樂！”此時的您激動不已，高興得像個孩子一樣。
張老師，您是我們的引路人，是您在黑暗中點亮光明，引導我們走上正確的道路。記得剛上學時，我還是一個無知的小男孩，是您把無知的`我領進寬敞的教室，為我撐起理想的風帆，帶我在知識的海洋遨游。您的眼睛像明亮的星星，善于發(fā)現(xiàn)每個學生的優(yōu)點，鼓勵他們努力前行。在記事本上，您溫馨的話語，早已成為我們最值得留戀的東西。
9月10日是教師節(jié)，我向您致以崇高的敬意，祝您節(jié)日快樂，您辛苦了！感恩小學有您的陪伴，在今后的學習上，我要努力學習、勤奮刻苦，來報答您的一片苦心！
感恩我的老師作文 32
轉眼間，三年就要過去了，您對我們的深切關懷，深情哺育，令人難忘。
在校園，在教室，哪兒都有您辛勤的足跡;在風中，在雨中，何處不散發(fā)著濃濃的愛意;晨曦中，夕陽下，您同我們促膝談心，您的話語似春風，吹開我們心靈的窗扉;您的知識似雨露，滋潤了我們智慧的花朵。您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……
總難忘您忙碌的身影。為了我們，您披星戴月，早出晚歸。如果說，我們是干，是枝，是葉，是花，是果，那您就是無私奉獻的根。還記得您的'諄諄教誨――在我們不努力學習時，您說不拼一把，怎么知道自己不行？當我們厭惡讀書時，你又說不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，當我們浪費時間時，您說將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命學習的自己。啊!老師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。
我們又想起您充滿是愛的笑容，這是您的笑容沖淡了我們的交集，這是您的笑容，撫平了我們心中的傷痕，這是您的笑容，增強了我們的勇氣，這是您的笑容，促進了我們的進步……小草無悔，因為她染遍了人間春色，綠葉無悔，因為她托起片片紅花春雨無悔，因為它滋潤了干涸的稻田。
老師，您是小草，是綠葉，是春雨!您的人生無悔，是因為你把自己的一生全部獻給了教育事業(yè)，獻給了我們!千萬道加減乘除算不盡您的奉獻!千萬首詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!
感恩我的老師作文 33
“叮鈴鈴…”正在操場玩的同學一窩蜂的涌進教室，竊竊私語的`聲音在教室中響起，“這節(jié)課是數(shù)學課，聽說那位新數(shù)學老師可嚴厲了!”“啊?我希望她不兇�！薄皣u，她過來啦!”一位同學喊了一聲，全班立馬安靜了。一位頂著一頭棕發(fā)的穿著白色襯衫和藍色牛仔褲的老師走了進來，她拿著幾本書，站在了大家面前，教室里又響起了一片竊竊私語聲。突然老師說了一句：“哥們兒，咱別說話好不好�！鳖D時全班哄堂大笑，我心想：這個老師雖然有一點兒嚴厲，但又有點兒幽默呀!然后這位老師開始自我介紹：“大家好，我姓陳，叫我陳老師就好。下面我要提出一個要求，以后見到我就兩個字，閉嘴�！崩蠋煹难劬艽�，讓我感覺她在瞪著我們。雖然老師瞅起來不兇，可想想把她惹急了，后果應該很嚴重很可怕的呀。
你看，在大家都在認真的上課的時候，一位同學一直在不停的玩筆，老師一而再、再而三的提醒他，可是他還是在玩，于是老師讓他站起來，等等，你是不是在想這怎么就讓人害怕了呢，又沒有大吼大叫。沒錯，雖然她沒有大吼大叫，可是她雙眼盯著大家，聲音雖溫柔，但是卻有一種笑里藏刀的感覺，讓人不寒而栗。現(xiàn)在，我可一點兒也不害怕這位老師了，因為我知道，她是嚴厲不是兇!而是對我們學習嚴格要求。
這，就是我的數(shù)學老師。
感恩我的老師作文 34
昔日的花瓣凋零，今朝的紅葉飄落，窗欞上蠟燭燃燒的殘痕落在了心頭。墜入記憶的河流，那在回憶中搖曳的身影，是那么親切、清晰。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睅煻麟y忘，歲月蒼茫。眼下正到了教師節(jié)，教師是一種崇高的職業(yè)，
他們燃燒自己，照亮無數(shù)學生的前途；教師使我們的知識變得更加深厚，使我們對世界的認知更加廣闊……
紅燭，是教師的代名詞。教師兢兢業(yè)業(yè)，為了把我們培育成挺拔的小樹，費勁心血；也為了給國家培養(yǎng)出更多的人才，完成身為教師的`使命與責任。
我們的班主任老師對教育的職責一絲不茍，對她應當做的事絲毫不疏忽，她的一舉一動都充滿了嚴謹，黑色的服裝顯得她的身影愈加挺拔。
有一次，她在我的作文：“慢慢地，那根木棍在火里燒盡了。”這句話中指出了用詞的準確性，可是我怎么看都感覺非常好，拿去問老師，她說：“雖然這句話看上去沒問題，但是略微改動一下“燒”換成“燃”更貼切一點�！蔽乙矝]想到老師會仔細看一個字。老師對我說：“其實只是一個字的區(qū)別，卻還是會提升整篇作文的質量，千萬不要小瞧了這個字�！睆哪侵�，我每次寫作文都要仔細地推敲，再也不忽略任何一個字了。
那莊嚴再加上挺拔就是老師的模樣！
感恩我的老師作文 35
又是一年的九月十日教師節(jié)到來了，在這個特殊的日子里，我想用自我最真誠的語言對我的教師說一聲，教師您好！教師您辛苦了！
從我上小一年級到此刻小學四級，教過我的教師有好幾位，其中給我最多關心和幫忙的.是我的班主任教師—嚴教師。
記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時，您用贊許的眼神看著我，同時好像在提醒我：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。
嚴教師您不僅僅是一位嚴厲的教師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打著精神聽教師講課。嚴教師發(fā)現(xiàn)了我一副無精打采的樣貌，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎？”我有氣無力地說：“我好像生病了�！眹澜處熋嗣业念~頭，說：“好燙！我?guī)闳メt(yī)院！”說完，就背著我跑到了醫(yī)院，這時，我已經(jīng)睡著了。當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，正在打點滴。嚴教師坐在我的身旁，用關切地眼神望著我，說：“蓉蓉，好些了嗎？”我感動得流著眼淚說：“好些了，多謝教師�！�
嚴教師，感激您四年以來以我學習上的幫忙，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您！
感恩我的老師作文 36
“三八”婦女節(jié)那天的晨會上，我十分專注地傾聽著小綠葉廣播�！鞍颜嬲\的祝福送給女老師……”一語激起感情的漣漪，勾起我不盡的回憶�！芭蠋煛边@三個字，又讓我情不自禁地想到了和藹可親的`陳艷春老師，我已好久沒去看她了。當天下午，我?guī)е粋�盒子激動地來到了學校。
盒子里放著一個精致的小海螺，我準備送給敬愛的陳老師。當我來到陳老師的辦公室時，卻發(fā)現(xiàn)她不在。在本屬于她輕松自由的節(jié)日里，她和其他所有的老師們依然在忘我的忙碌著。我感動而又失望地離開了。放學時，我又去陳老師辦公室。只見陳老師沒有回家，正坐在椅子上邊改作業(yè)，邊與另外一位老師交談。陳老師見我來了，激動得一把抱住了我，可能是好久沒來看她的緣故吧。陳老師笑容燦爛地告訴我，那已經(jīng)轉學的姚暢發(fā)給她一封電子郵件，祝福她呢！原來，老師對每一位學生都是那么關注，那么親切，那么懷念，哪怕只是一封小小的伊妹兒都會激起歡樂的波瀾。我聽著聽著，也把自己準備的小禮物雙手遞給了她。
只見陳老師起初感到很意外，接著臉上流露出了驚喜，洋溢著感動，綻放著欣慰。她動情地說：“謝謝你，冒婧怡！你讓我感到了做老師的幸福與快樂！”我的臉漲得通紅，心里卻綻開了甜蜜之花……師恩如山，終身難忘！等上了初中、高中及至大學，我還是會去看望那些曾經(jīng)在我身上灑下陽光雨露的老師們…
感恩我的老師作文 37
寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到教師平時對我點點滴滴的關愛，我的心境卻又十分激動起來。都說教師像園丁，因為教師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說教師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。在我們漫長的'人生道路上，教師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大，我們就開始理解教師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了教師帶給我們的幫忙，教師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時教師會幫忙我們；當我們遇到挫折時，又是教師會來安慰、鼓勵我們；對于教師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而教師的要求卻并不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。
教師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自我，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，那里凝聚著教師多少心血和汗水啊！教師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。教師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
俗話說：“一日為師，終生為父�！苯處煂⒂肋h被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內心的道一聲：“感激教師�！笨戳四撛鯓幼鼍筒挥梦艺f了吧！
感恩我的老師作文 38
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的'和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。感恩雨露，是因為雨露滋潤著鮮花，賦予它朝氣；果實感恩大樹，是因為大樹哺育著果實；點綴它的生命；星星感恩太陽，是因為太陽照繞著星星，給予它光芒。
老師，謝謝您！謝您對我的關愛，謝您傳授于我知識，謝您鼓勵我茁壯成長，謝您……。
雖然您和我之間沒有過多的話語，可您的行動已代表一切，雖然您總是默默的付出，但我都知道……。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。
感恩我的老師作文 39
又是一年感恩節(jié)，我想借這個節(jié)日表達對教師的敬愛之情——教師像蜜蜂，釀造甜蜜；教師像春蠶，吐盡銀絲；教師像航燈，言傳身教；教師還像石階，托我攀登……
我的班主任徐教師是一位女教師，瘦瘦高高的，待人隨和，嘴角永遠掛著一絲親切的微笑。徐教師說得一口流利的普通話，她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時，她深情的語調，把一幅美妙的春天的圖畫展此刻我們面前；還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時，她給我們分主角串讀，讓我們也仿佛置身其中，親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐教師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文，一個個栩栩如生的故事，讓我們感受到讀書的歡樂，把我們帶入了一個歡樂的`語文世界。
徐教師還很溫柔，當我們犯錯時，她會走到你身邊，輕輕地拉著你離開教室，或在走廊上，或在辦公室，徐教師就像一位“心理醫(yī)生”，會及時“診斷病情”，她很善于“用藥醫(yī)治”，往往是“藥到病除”，因為她常說：“要想別人尊重你，你也要尊重別人，尊重是相互的！”簡單而有力地話語，化解了許多的小摩擦和小矛盾，使我們的班團體凝聚力越來越強。這樣的好教師，我們怎能不喜歡呢。
我永遠愛您，教師！
感恩我的老師作文 40
世界上有一種無比平凡的職業(yè)，那就是老師。提起這兩個字，大家覺得并不陌生，甚至包括我。但或許，有的人會覺得老師只不過是一個教書匠、孩子王，一點也不比那些科學家、國家領導、明星高級，要么甚至還覺得不值一提。那么你們就錯了，完完全全地錯了！你們說的很對，老師的確不比那些職業(yè)神氣，但大家想過嗎？科學家、國家領導等都是有知識的人，而他們的知識又是從哪來的呢？不就是小時候經(jīng)過老師的辛勤教導才有的嗎？當我們步入校園時，是他們用辛勤的汗水把知識傳授給了我們，而且還是那么不辭辛勞地為我們付出，這叫我們怎么不感動呢？
從簡單的漢語拼音、加減乘除和英語字母，直到學到更難的內容。同學們，老師就好比一層層階梯，讓我們踩在上面，慢慢地往高處走去，而他們卻不計任何代價，依然為我們任勞任怨。同學們，當你們遇到難題想不通的時候，是誰來解開了你心中的謎題？是老師！當你在學校做錯事的時候，是誰嚴厲地批評了你，讓你不再犯同樣的錯誤？還是老師！
當你在人生的道路上迷失方向的時候，是誰引導你走向成功？依然是老師！是他們用智慧的鑰匙，打開了學習的大門，把我們領進了知識的殿堂。同學們，老師是什么？是默默燃燒的'蠟燭，還是不辭辛勞的園��？其實，這些都是用來形容老師的偉大精神的。
老師，小樹要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養(yǎng)育，青草要感謝陽光的照射，而我卻要感謝您的教導，因為，我愛您！
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