以感恩為話題作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的以感恩為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以感恩為話題作文1
“感恩的心，感謝有你……”，我們要有一顆感恩的心，去感謝我們身邊的每一個人。感謝他們對我們做的一些事情，即使有些事情是非常小的事情，但我們也要抱有一顆感恩的心，感恩他們對我們做的一些小的事情。
首先，我們要感謝我們的父母，媽媽懷胎十月把我們帶到這個世界上，是爸爸媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，他們在我們小的'時候教我們走路，喂我們吃飯，到了該上學的年紀他們還要接送我們上下學，在我們生病的時候還要照顧我們。即使很忙，也還是會關心著我們他們想把他們所有的愛都給我們，他們對我們做的每一件事情，都值得我們感恩。
其次，我們還要感謝那些無私奉獻的老師，當我們在學校里遇到困難的時候，老師都會給予你幫助，在學習中遇到難題的時候，老師總是會耐心的幫忙解答，老師還會詢問你最近的學習情況，針對你知識薄弱的地方給你一些幫助，在你心情不好的時候，老師還會去開導你，老師就像是我們的家人一樣，無微不至的照顧我們。
再次，我們要感謝那些，幫助過我們一些小事的陌生人，即使那只是一件很小很小的事情，可我們還是要記住他們對我們的幫助。他們有時一個小小的舉動就能夠幫助到我們，他們的幫助我們應該牢記在心里，要懷有一顆感恩的心，他們的一個小小的舉動，讓我們知道這個世界是值得我們?nèi)ジ卸鞯摹?/p>
我們要常懷感恩之心，去感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的老師，陌生人，要感謝父母對我們照顧，感謝老師對我們的培養(yǎng)，感謝那些陌生人幫助我們，這些，我們都要牢記在心里。
我要感謝我的父母，我的老師，以及那些曾經(jīng)幫助過我的陌生人們，感謝你們對我做的這些，我會一直記在心里，我很感激。
以感恩為話題作文2
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種感謝。
感恩是一種樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對手，感謝敵人，是樂觀。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是一種禮貌。對于幫助了我們的人，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。對于為我們付出了許多的人，我們感謝他，他可能會更加的為我們付出。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是一種感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你走向人生的輝煌;感謝朋友，他們讓你感受到人間的友情是美好的;感謝對手，他們令你不斷進取、努力;感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是一種真誠的感謝。
感恩是一種愛。愛有許多種愛，它代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的;有朋友之間的愛，那是純潔的;有對需要幫助的人的愛，那是真誠的……所以，感恩是愛。因此，我們應該牢記一句話“滴水之恩，當涌泉相報。”
是啊，“滴水之恩，當涌泉相報�！备改笧槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們孤獨時奉上一番問候，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的`生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
又是否在擁擠的公交車上看到步履蹣跚的老爺爺老奶奶，就毫不猶豫的把座位讓給他們呢?又是否看到盲人過馬路都會扶著他們過馬路呢?
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
以感恩為話題作文3
我要感恩在一生中對我最有意義和對我最好，對我有幫助的四個人。
媽媽是我最先要感恩的人，她把我誕生下來，讓我能看見世面，看見她對我的關愛。他把任何好東西都留給我一份，她把任何苦事都承包了，她把任何關于我的事都關注著。為我付出著點點滴滴，陪伴我一起過春夏秋冬，陪伴我一起成長，陪伴我一起學習。媽媽對我的好從一件讓我感動的事中看出：那天我從學�；丶�，發(fā)現(xiàn)在我前幾天沒吃的蘋果還在原位。這幾天媽媽還是把我愛吃的蘋果留著。為我著想，我要感恩我的`媽媽。
爸爸是我的開心果，時常會幽默的逗笑我。在工作不忙的時候，還會陪我玩，打羽毛球是經(jīng)常的事，我們父子倆一打就是不流汗不罷休的地步。我們還會去二中跑步，雖然說，爸爸體力總是跟不上，但也會堅持跑完全程。爸爸在家中，做我的朋友、兄弟、伙伴。陪著我一起下棋，輸了給我鼓勵，如果我破天荒的勝利了，爸爸會教我技巧。爸爸也對我好：天空不作美，一天都在下雨，爸爸讓我坐上電動車回家。原本爸爸是要穿雨衣的，可是因為雨衣是單人的，后面的雨會流到我的身上，所以為了不讓我濕透，爸爸就淋著雨回家。我要感恩我的爸爸。
哥哥是我的向?qū)�。在暑假去杭州時，哥哥帶我去玩景點，拿著手機告訴我坐哪路的公交車，走哪條路，先去哪個地方再去哪個地方。即使哥哥去過的地方也還是會帶我玩一遍，沒去過的話，我們兩個就瞪大好奇的雙眼。哥哥對我的待遇很好：讓我睡在溫暖的床上，而自己則在冰冷的地上睡覺。我要感恩我的哥哥。
老師是我知識的源泉。在學校幫我補充知識，教我知識和做人。讓我受益匪淺，老師即使千遍萬遍也會教會我們，使我們完全懂了，還教會我們怎么做人。記得在我不會做題目的時候，是老師悉心指導、引導，是老師幫助我解題。我要感恩老師。
他們?yōu)槲业某砷L鋪設道路，幫助我前行。感謝一路上有你們的陪伴，感謝所有。
以感恩為話題作文4
沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
這種愛伴隨我成長，更使我在成長中進步。
在剛上學的時候，我很瘦小，經(jīng)常被肩頭上沉重的書包壓得喘不過氣來，媽媽知道后，每次去學校接我，都幫我背起沉甸甸的書包，這種情況一直持續(xù)了幾年，媽媽替我背書包甚至已經(jīng)成了她的習慣。我每天放學都像小鳥一樣輕快地“飄”回家，而媽媽則總是背著沉甸甸的書包吃力的緊緊跟著一路小跑的我。
有一段時間，媽媽的右臂因故而粉碎性骨折，打上了石膏。于是，我只好每天都自己背著書包�？捎幸淮挝彝蝗话l(fā)了高燒，感覺頭暈。媽媽心疼極了，一把搶過了書包，那時她打上石膏還不到一個月，累得汗珠從額頭上往下淌�！皨寢�，那太沉了！我背吧！”“一點也不沉！”媽媽吃力地回答�！拔覄偛疟尺^，真的很沉。”“一點也不沉，真的。”
后來，我漸漸長大了，不需要媽媽再替我背書包了。
一次，下著大雨，媽媽坐火車從廈門回來，我去車站接她。媽媽提著行李淋著雨從出站口出來。我立刻幫媽媽撐起雨傘，搶過她手里的行李，朝家的方向走去。
這一幕不禁讓我想起了小時候媽媽為我背書包的那一幕。媽媽在傘下輕快地走著，而我的汗水已經(jīng)和雨水和在了一起。
媽媽看見了，執(zhí)意要搶我手中的行李：“太沉了，我來吧！”我裝作漫不經(jīng)心的樣子，回答：“一點也不沉！”“真的，我剛才提過，很沉的`！”“一點也不沉，我拿的動，真的！”我固執(zhí)地回答。
我看見媽媽的眼睛濕潤了，那不是雨水，那是淚水。
終于明白，這么久以來，媽媽給我提的書包里不光是那些沉甸甸的書本，還有沉甸甸的愛。
原來，媽媽在用愛教育著我如何關心他人，這種愛使我曾經(jīng)荒漠的心靈變成一片美麗的綠洲。
以感恩為話題作文5
我的班主任是一位年輕美麗的女老師。她的性格非常溫和，留著一頭卷卷的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛使眼睛看起來更加精神，老師姓郭，是我的`班主任兼語文老師。
還記得剛上一年級時，走進教室，我找了個座位坐下不知所措地這邊瞅瞅那邊望望。不一會兒，只見一位和藹的大姐姐走了進來，她有著甜美的笑容，溫柔地對我們說：“同學們，我姓郭，大家可以叫我郭老師，從今以后我們就是一個集體了，要互幫互助，知道嗎?”知道了，大家異口同聲地說，氣氛一下子融洽了許多。
語文課上，郭老師總會拿來一些寫著生字的卡片，讓大家一張卡片一張卡片地讀，還會跟我們講一些關于漢字的小故事，讓同學們記得更加清楚。我覺得上語文課是一件非常享受的事情，說上語文課是上故事課一點也不為過。
郭老師不僅是我們的語文老師，還是我們的大朋友。我們不聽話瞎胡鬧時，郭老師從不發(fā)火，而是下課時來找同學們談心，所以我們班的紀律在郭老師的耐心管教下是最棒的。同學們不管在學習上還是生活中有什么問題都喜歡請教郭老師，郭老師也會耐心幫同學們解決。下課后，郭老師也會和同學們打成一片。有一次自由活動課，郭老師正好有空，就來跟我們玩起了老鷹捉小雞的游戲，站在一群比郭老師矮的同學們之間，郭老師在操場上和同學們一起跳著，跑著，躲著，臉上洋溢著天真爛漫的笑容。我覺得郭老師一瞬間變成了十幾歲的小女孩，我們很喜歡這個大朋友。
郭老師給了我們長輩的關心，有時又像朋友一樣跟我們一起玩。郭老師不僅是我們的老師，還是我們最好的大朋友，我喜歡我的這位大朋友。
以感恩為話題作文6
老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國的花朵，傳授給他們知識與做人的道理。在此，我感謝每一位教過我的老師，其中我最最感激的是我小學的英語老師——姜麗老師。
姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發(fā)火的時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她的看法。
我是班里的英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導，一點兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講的時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語小故事，耐心輔導。經(jīng)過我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客的好老師。但談不上感激，后來，我對姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委的問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導�？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”
一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的`澆灌，一分耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫板上添了輝煌的一筆！
以感恩為話題作文7
心存感恩，學習中才會少些怨氣；心存感恩，生活中才會少些煩惱；心存感恩，生命中才會多些快樂。生命旅途中，感恩能遇到你——我的語文老師。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進了這個陌生的學校，成為了這個陌生班級中的一員。望著班級里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉，我心里既興奮，又擔心。興奮的是老師和同學們對我的熱情歡迎，擔心的是學習方面跟不上同學，擔心會辜負大家對我的期望。不一會兒，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的語文老師，發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛地看著我，那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來，讓我立刻鼓起了學習的勇氣，樹立了學習的信心。從那一刻起，我便認定了您是我小學生涯中最重要的良師益友，最重要的一盞指路明燈。
雖然那時的我還只是一個可有可無的試讀生，但是老師您對我并無偏見，無論是座位的安排，還是作業(yè)的`批閱，您都一視同仁，在您心里：好像從來不知道我是剛轉(zhuǎn)來的試讀生。您把我當成正式的學生來教。每次發(fā)回的作業(yè)本里，我總能看到不準確的答案旁，有您幫我訂正的答案，旁邊還批注著詳細的解題思路，那一行行的紅色字體，仿佛一個個鼓舞人心的笑臉。從此，我變得比以前更加刻苦努力，心中只有一個強烈的念頭：必須留下來！
上課時，我專心致志地聽講，一絲不茍地完成作業(yè)，并不是為了得到您的表揚，而是為了證明我想當您學生的欲望。我之所以能飛快地融入這個溫暖的班集體，是因為我把您和同學們當伙伴、當朋友、當知音、當親人。
老師，做了您一年半的學生，我明白了：原來陽光是這樣溫暖人心的，雨露是這樣滋潤禾苗的，明燈是這樣照亮人生的。
老師，學習路上，感恩有您的指點；生活路上，感恩有您的關懷；成功路上，感恩有您的付出。
以感恩為話題作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當我每次聽到這首讓人感動不已的歌時，我的眼前就會閃現(xiàn)出一雙雙愛心的手縫合的一個個美麗的夢，他們的手上寫滿了對愛得奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋里遨游；朋友的手能在我最困難時給予我勇氣和力量；父母的手能哺育著子女們健康成長，而我的手呢？我的手也能為別人做一些力所能及的事，也能為他人獻出自己小小的愛心。
記得那是一個烈日當空的.下午，火辣辣的陽光毫不留情的炙烤著大地上的一切，蒼翠挺拔的柳樹沒精打采地耷拉著腦袋。風兒不知躲到哪去了，到處都是熱的小精靈，柳樹上的知了也拉長了噪音拼命的叫著：“受不了，受不了”……我正在小區(qū)樹蔭下乘涼，就在我玩得正開心時，大約離我三四米處傳來了小妹妹的哭聲。我急忙扭頭循聲望去，大步流星地走過去，只見一個小妹妹趴在地上看著前方那位撞倒她的大哥哥，嚎啕大哭呢！但讓我出乎意料的是那位大哥哥竟然轉(zhuǎn)過頭來兩眼珠子瞪得滾圓，像熊熊燃燒的火焰，一副怒氣天無法遏制的樣子，兇巴巴地對小妹妹說：”你沒長眼睛��？瞎子呀！“我站在一旁咬牙切齒狠狠地瞪了那位大哥哥一眼，心想：做了錯事你還有理了，這學生怎么品德這么差，這么多年的學白上了。那位大哥哥毫不在意地瞟了她一眼，轉(zhuǎn)身就跑走了。我連忙雙手扶起撞到在地的小妹妹，然后我用手拍了拍她身上的土，她邊擦干眼淚邊哭哭啼啼地說：“謝謝……姐姐”我笑盈盈地說：“不用謝，別哭了快回家吧！”說完小妹妹有她那雙右手擦了擦淚抽噎著，那雙宛如兩潭秋水的眼睛看著我，望著那位素不相識三步兩回頭的小妹妹的背影，我思緒萬千。
生活中，我們每一個人應該多一些溫暖與關懷，少一些冷漠與無奈哪怕是一句鼓勵的話語，一聲互相溫馨的問候，一把輕輕地攙扶，雖然這些都微不足道，但是只要人人都有顆寬容的心，生活將變得更加美好！
以感恩為話題作文9
生活中，感恩的人或事很多，他們激勵著我，使我在學習、生活中健康地成長。其中，我最想感恩的人是我的班主任——蔡老師。是她一次次給我磨煉自己的機會，從而使我漸漸變得勇敢和自信。
記得在進入四年級時，我們班換了新的班主任——蔡老師。由于我非常怕生，剛開始時，我不敢與她談話。蔡老師發(fā)現(xiàn)我非常靦腆，盡可能找機會來磨練我。其中讓我記憶最深的是在蔡老師和同學們的推薦下，我有幸參加了大隊干部競選�；氐郊液�，我精心地準備了稿子，并把它讀熟�？擅看卧囍葜v，我的心就會砰砰直跳，總是表現(xiàn)得不是很好，媽媽也為我著急。
到了演講的那一天，蔡老師特意把我叫了過去，耐心地對我說：“張溫豪，你在演講時一定要冷靜，不要緊張。你要落落大方地在人前展示自己。老師相信你，一定會被選上的！”我聽了，心想：我要盡自己最大努力去競選，不能讓老師失望。于是我?guī)е@樣的'心情走上了講臺，但難免還是有點緊張。這時，我腦海里出現(xiàn)了蔡老師在演講前對我所說的話，我低下頭深深地吸了一口氣，然后自信滿滿地開始了演講。那時我的聲音特別得洪亮，感情完全投入到演講中。講完后，我深深地鞠了一躬，臺下響起了熱烈地掌聲。最后經(jīng)過激烈的投票選出了十六位大隊干部。當老師報到了我的名字時，我十分激動，我真的被選上了！
蔡老師，是您給了我勇氣，給了我動力，同時也讓我建立了自信，使我在人生的道路上又走出了成功的一步。蔡老師，感謝您！您不僅教給我文化知識，還引導我的身心健康發(fā)展。滴水之恩，必將涌泉相報，我一定要好好學習，回報蔡老師您的教育之恩。
以感恩為話題作文10
“爸、媽”，這是一聲聲親切地呼喚。在我們呼喚他們的時候，他們也正在為我們付出了許多，許多。因此，我們要學會感恩，去感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
在生活中，我們經(jīng)�？吹介僮佑泻芏喟甓O果卻沒有瓣。那是因為橘子的理想是為了把自己奉獻給所有人，讓自己的愛遍布每一個人的心靈，而蘋果的理想?yún)s是為了把自己完整的.奉獻出去。如果問在爸爸和媽媽之間，誰是蘋果誰是橘子。那么，我會說媽媽一定是橘子，爸爸一定是蘋果。
在家里，媽媽像橘子一樣把自己的愛一瓣瓣地分給每一個人。因此她總是很忙碌，她每天要操持我們的一日三餐和家務，還要侍侯挑剔的奶奶，照顧行動不便的外婆。她的生活如同一只蝸牛一樣，每天拖著沉重的負擔，在圍著我們轉(zhuǎn)動。到了傍晚，大家都放下活兒，出來散散步，放松放松，而媽媽卻還在家中焦急地等待，等待在外面打工的爸爸和歸來。無論爸爸多晚回家，媽媽都一直等著他， 等爸爸回來之后，她就忙著幫爸爸熱飯，接著是燒水泡茶。直到把所有的事情都忙碌完了之后， 媽媽才能休息。媽媽在盡賢妻良母的職責，真像橘子�。�
在家里爸爸像蘋果，他把自己完整的奉獻給了這個家庭。平時，白天他在外面打工，如果他回來的早，也要幫著媽媽干活。到了節(jié)假日，算是有了空閑，爸爸還得到地里干活，他說他很累，但無怨無悔。他說，他所有的付出，都是因為“他擁有我”。爸爸的這句簡短的話對我的觸動很深，所以我至今還能記得。我相信這是他的心聲，同時也是媽媽的心聲。
爸爸、媽媽，你們?yōu)榱宋腋冻龅奶�，太多。你們�(nèi)缦耖僮�，又似蘋果，把自己奉獻給了這個家，對于你們的付出，現(xiàn)在的我還無以回報，只能在學校勤奮學習，以優(yōu)異的成安慰你們。
以感恩為話題作文11
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹在對滋潤它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云在對哺育它的`藍天的感恩……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；魚兒感恩河流，因為河流讓它自由嬉戲；雄鷹感恩長空，因為長空讓它展翅飛翔；我感恩……
感恩父母
從嬰兒“哇哇”落地到撫育我們長大成人，父母花了多少心血在我們的身上，為我們編織了多少個美好的日日夜夜……
那天我突然生病了，爸爸媽媽知道后連忙把我背上，送往醫(yī)院。可天氣就像娃娃的臉說變就變，半路竟突然下起雨來。爸爸連忙把外套脫下來給我，媽媽也把我摟得緊緊的。到了醫(yī)院后，爸爸媽媽又要去排隊，掛號……忙得不可開交。當醫(yī)生診斷完，確定并無大礙后，你們心里懸掛著的石頭才落了下來。你們長呼了一口氣后又急忙跑過來噓寒問暖。當我望著你們被淋成“落湯雞”的樣子，淚水奪眶而出……
父母為我們付出了許多，而我們又是否在父母生日時，遞上一張賀卡，向父母說聲“生日快樂”；又是否在他們累了的時候為他們洗下腳、捶下背；又是否為他們說聲“我愛你”……讓我們從現(xiàn)在開始，感恩父母……
感恩老師
老師如蠟燭，照亮了每一個學生，卻燃燒了自己；老師如辛勤的園��；哺育了祖國的花朵，卻青絲變白發(fā)；老師如春雨，滋潤了每一個孩童的心靈。
鳥兒離不開廣闊的藍天，魚兒離不開清澈的河水，我們離不開老師的諄諄教導。老師讓我們懂得了許許多多的道理，老師給予了我們愛和關懷，難道我們不應該感恩嗎？
感恩老師不需要做太多什么，只需要我們努力學習，來回報老師！
感恩朋友
朋友是肩膀，在你遇到困難時，可以給你個依靠�！叭松靡恢鹤阋印�，朋友之間的噓寒問暖，朋友之間的互相幫助……我們也要感恩朋友。
因為感恩，才有了這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦！
感恩父母！感恩老師！感恩朋友！
以感恩為話題作文12
在生活中，令我感謝的人有很多，其中我感謝的人就是我的媽媽，是她使我長大了。
我的媽媽是一個幼兒園的園長，她一頭烏黑的秀發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張能說會道的嘴巴，她喜歡穿花花綠綠的衣服，比較愛打扮。
那是我一年級的時候。教室外風雨交加，一陣陣的雷聲仿佛刺激我的每一根神經(jīng)，讓我越來越害怕。我獨自一人坐在教室里，就在這時候，我的耳朵里傳來一陣陣聲音，我立即往窗外探出頭來，是媽媽，我看見媽媽一個人站在傾盆大雨的操場上，傘也沒打，我立即直奔下樓，走到媽媽身邊，媽媽才打開傘，說：“我們回家吧�！蔽艺f：“恩�！痹诨丶业穆飞希瑡寢尠褌阃疫@邊一斜再斜，怕我被感冒了。突然，媽媽滑了一跤，雨傘也掉落在別處，媽媽立即爬過去把雨傘撿起來，又跑到我身邊繼續(xù)撐雨傘給我擋雨，然后繼續(xù)回家。我低下頭一看，媽媽的膝蓋被擦破一塊皮，鮮血直流，她依然不顧，我說：“媽媽，您的膝蓋……”。“沒問題，兒子�！彼划敾厥碌鼗亓思�，到了家，直奔廚房給我做飯了。我望著媽媽的'背影，兩眼濕潤了。
還有一次，媽媽擔心我寫不好作文，就聯(lián)系舒老師給我輔導作文。老師布置作文題《我的好朋友》時，滿腦空空的，不懂寫什么？老師就耐心地輔導我說：“你最好的朋友，做過好事，給你留下印象最深的事寫下來就行了�！蓖蝗�，我就想到了李小明幫老大爺推滿載的青菜的三輪車的事，一下子就寫出來了。而且按照老師說的，必須要按照記敘文六要素來寫終于完成了，交給老師，老師一看，鼓勵我說：“寫得真好！回家輸?shù)诫娔X發(fā)給老師，再修改。”回到家，我吧這件事告訴媽媽，媽媽高興的說：“兒子，你真行！快輸?shù)诫娔X發(fā)給老師�！眿寢屢蛔肿值乜粗遥恢迸阄彝瓿闪诉@篇作文。
媽媽，長大后，我會報答你的，我會好好學習，請你放心。媽媽，我想對你說：“我愛您！謝謝您�！�
以感恩為話題作文13
媽媽有一個黑色的拉桿箱，每周她都會把拉桿箱裝得鼓鼓的然后出門一趟。
媽媽第一次拉著箱子準備出門時，我和奶奶以為她要出差，我拉著她的袖子問：“媽媽，您去哪兒出差呀？”她輕聲回答道：“我回一趟姥姥家�！彼鲩T后，奶奶有些不高興，埋怨道：“回家還帶這么大個箱子，也不知道她把家里什么東西帶回娘家了�！�
晚上，她拖著疲憊的身子，拉著箱子回家了，我迫不及待地打開箱子，里面空空如也。我問她帶了什么東西回姥姥家，媽媽很神秘，什么也不說。
第二個周末，她依然拉著箱子要回姥姥家。我和奶奶實在好奇箱子里裝的東西，趁媽媽上衛(wèi)生間的時候，我們掂了掂箱子，挺沉的，會是什么呢？好奇心驅(qū)使我們打開了箱子，打開的那一瞬間，我們驚呆了：里面既不是奢侈的保健品，也不是華麗的衣服，而是西蘭花、青椒、黃瓜等許多蔬菜和一些藥品。箱子被塞得滿滿的，沒有家里的一件物品。
我和奶奶正準備拉上箱子的拉鏈時，媽媽從廁所里出來了，看到打開的箱子和箱子旁的我們，臉微微發(fā)紅，囁喏著說：“姥姥、姥爺年紀大了，行動不便，又不舍得買菜，我把菜買好帶回去，他們就能吃到新鮮的蔬菜了。用箱子帶，方便。”說完，媽媽拉著箱子，離開了家。
從此，無論酷暑嚴寒，刮風下雨，每逢周末，媽媽總拉著她那黑色的拉桿箱，裝著滿滿的一箱子吃的、用的，倒兩次公交車回到姥姥家，幾年來從未間斷。
每次看著她提著沉沉的拉桿箱出門，瘦小的背影漸行漸遠，我的'心里都有一種說不清的感覺，是感傷、是溫暖、是關愛。媽媽的拉桿箱里裝的不是蔬菜，是對姥姥姥爺深深的關愛和孝敬。
媽媽用實際行動教會了我如何感恩，讓我明白了“誰言寸草心，報得三春暉�！钡恼嬲x。
以感恩為話題作文14
我們因文學而相識，因文學而走到一起，在我們的內(nèi)心深處，總有一股對文學的感激之情。
我們感恩文學，因為文學帶給我們靈魂成長的精神食糧。在古今中外優(yōu)秀文學作品的養(yǎng)育下，我們的`心智得以一天天朝著真善美的指向健康發(fā)育。我們感恩文學，因為在許許多多的場合里，文學總是我們最親密的朋友。在孤獨的歲月，在寒冷的長夜，在失意的時刻，總是它緊密的陪伴在身旁，不嫌棄，不世俗，給我們以慰籍，以溫暖，以希望。
我們感恩文學，當我們自己提筆從事文學創(chuàng)作的時候，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們走進了一片多么美好的境地。她讓我們心緒安寧，天字澄明，遠離喧囂，超然物外。我們借助文字構(gòu)建了另一個世界。在這個世界里，我們可以盡情地傾訴積壓心中的情感，我們可以發(fā)表驚世駭俗的見解，我們可以頓添無窮無盡的智慧和勇氣，我們可以將平日根本不能實現(xiàn)的夢想一一化作現(xiàn)實。在這個世界里，我們上下五千年，縱橫八萬里，恣肆酣暢，快意恩仇。因為這個世界，是我們真正地在當家作主，真正的我說了算！
我們慶幸，這一生有了這樣一個愛好，從而比起別人來，生活中多了一個世界。行走在這兩個世界之間，亦虛亦實，亦真亦幻，我們在其中獲得的樂趣與成就感，實非親歷者所能體會。且不去管文學是否已從中心地帶外移，也不去管文學作品是否已不再具有轟動效應，我們依舊是信念不衰，癡心不改，依舊愛她戀她鐘情于她。我們始終為自己這一生的選擇無怨無悔。
朋友們，愿大家在文學女神的陪伴下，日子過得更加快樂，生活更加豐富多彩！
以感恩為話題作文15
感恩，使我們的靈魂可以得到進一步升華；學會感恩，他人贊許的目光使我們自己感到快樂，那么就是說：“我們國家只有學生學會感恩，懂得報答別人，這樣企業(yè)才能發(fā)展成為中國一個人上人。“
我們得感謝我們的父母。 俗話說：“父愛如山，母愛比海更深”。 父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛不值得我們感恩？？ 我們都知道，從我們出生之初，直到我們長大，甚至更遠，父母一直扮演著不同的角色來陪伴我們。
當我們悲傷或沮喪時，父母的愛就像一個好的充電器，總是給我們鼓勵，給我們鼓勵。 來，即使我們不能忍受坎坷的磨難想放棄，父母也永遠不會放棄最后一刻。 在現(xiàn)實生活中，有些事情是無聊的，此時父母的愛，使它豐富多彩，有趣。
父母的愛猶如一個調(diào)味劑，使其變地豐富自己多彩，有滋有味，父母的愛猶如學生清晨的雨露，滋潤著我們的心靈，父母的愛猶如這個冬日的陽光，使我們進行冰凍的身軀可以得以實現(xiàn)溫暖，那么這樣就讓他們我們用感恩之瓶去收集那愛的點滴吧！
我們應該感謝老師。 老師在我們的生活中也扮演著非常重要的.角色，他們不僅把自己的知識傳授給我們，而且教會我們?nèi)绾巫鋈恕?我們就像一棵小樹，而老師就像辛勤的園丁，當我們遇到害蟲或長出一些歪枝時，老師會為我們消滅害蟲，修剪樹枝，使我們茁壯成長，成為棟梁之材。 老師就像一架梯子，讓我們登上勝利的頂峰。 春春的教誨難道不值得我們感恩嗎？？
“感恩的心臟，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”讓我們學會感恩，用感恩的心臟去對待別人。
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