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【精品】感恩作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感恩作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文300字 篇1
“我很幸運(yùn)有愛我的母親”貝多芬的話也恰恰成了我的心語(yǔ)。
我的母親是天底下最愛我的人，無人能比。
母親，僅僅是一個(gè)37歲的普通女性，但她卻傾盡所有珍貴時(shí)光來與生活共同譜寫一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。如今已過了37年，她已不再是當(dāng)年那小姑娘，而是歷經(jīng)滄桑成為一個(gè)被皺紋所征服的女人。而作為母親的貼心小棉襖我又何嘗不疼惜她呢？
母親，我的母親，您對(duì)我的愛我無以為報(bào)，只能用我那微不足道的愛來填補(bǔ)您給予我那無私的愛。
母親，我的母親，您不是世界上最美的.女人，但您卻是世界上最善良的；您不是最新耀眼的女人，但您卻是最淳樸的。在我眼中心中，您并非平凡，而是偉大！
母親，我的母親，您哺育了我整整13年，“13”一個(gè)多么漫長(zhǎng)又難熬的歲月呀，但您卻成功的完成了這項(xiàng)偉大而艱巨的任務(wù)。您耗盡了整個(gè)青春年華來?yè)狃B(yǎng)我，是為什么？您卻只說：不為什么，只為我是您的女兒。
母親，我的母親。上半生您歷盡心血來照顧我，下半生就讓我來照顧您吧！
感恩作文300字 篇2
談到感恩這個(gè)詞，也許很多人都不陌生。感恩是什么呢？感恩就是對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人心存感激。懂得感恩，才會(huì)讓漫長(zhǎng)的人生之路更平坦。
啊！已經(jīng)7：20了！快遲到了！我急匆匆地出了門，飛快地穿鞋，直接沖向一樓。
出了門，爸爸媽媽已經(jīng)在門口等我了。
我頭也不抬地上了車，沉默了一會(huì)兒，在想有沒有落下什么東西。沒有。
我一個(gè)勁兒地催爸爸快走。他先是一愣，才反應(yīng)過來，終于發(fā)動(dòng)了車。
車像火箭似的沖了出去，不到5分鐘，我就到了學(xué)校。走到學(xué)校門口，突然聽到別人說書費(fèi)的'事兒，才發(fā)覺忘了帶錢。剛才在車上冥思苦想，怎么就沒想到呢？
我在門口跑來跑去，不知道該怎么辦。我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，樓下樓下買菜回家的李阿姨看見了我。她看見我這焦急的樣子，便過來問我怎么回事。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴阿姨。她沉默了一會(huì)兒，從兜里掏出100元錢，賽在我手里，二話不說，便走了。
我手里捏著汗津津的錢，望著她那臃腫的背影，我心里充滿了感激。
從那以后，我便學(xué)會(huì)了感恩。
事情已經(jīng)過去了三年，但我還是記憶猶新。
要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的人，感恩身邊的一切！
感恩作文300字 篇3
尊敬的焦老師：
又到了桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此第20個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛的老師們!
你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的`笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻(xiàn)，換來了我校教育教學(xué)成績(jī)的逐年攀升；你們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我900多名學(xué)生的健康成長(zhǎng)；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國(guó)需要的棟梁之才；你們的敬崗愛業(yè)，推進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快。
感謝你們?cè)俳釉賲�，永攀高�?感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花!感謝你們?cè)诮逃龖?zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!
感恩作文300字 篇4
聽過一句話沒：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔前�，我要學(xué)會(huì)感恩，在這么多幫助我的人中，我要感恩為我嘔心瀝血的老師，為我遮風(fēng)擋雨的母親，對(duì)我嚴(yán)格的父親。
我要感恩老師，是老師自己當(dāng)一根燃燒自己卻點(diǎn)燃了我們的`蠟燭，是“園丁”培養(yǎng)了我們“祖國(guó)的花朵”。是老師把我領(lǐng)上“懸崖”，讓我在“懸崖峭壁上飛行�！笔抢蠋煱盐覀冾I(lǐng)進(jìn)“知識(shí)的海洋”，讓我探索、學(xué)習(xí)。老師這一生為了培養(yǎng)學(xué)生，付出了多少的心血，多少的汗水，我們應(yīng)該去感恩老師。我們上課應(yīng)該更加認(rèn)真聽講，做作業(yè)應(yīng)更加認(rèn)真，讓老師少批點(diǎn)訂正，用好成績(jī)來回報(bào)老師。
我要感恩母親，母親為我遮風(fēng)擋雨，有困難總是把我擋在身后。每一次考試成績(jī)都在母親心里不會(huì)忘掉;一直檢查我作業(yè)的母親，發(fā)現(xiàn)了好多叉總是說我罵我，但心里最痛的是母親的心。母親自己省錢，但只要是對(duì)我學(xué)習(xí)有用的，是一定會(huì)買的，我難道不該向母親感恩嗎?
父親讓我學(xué)會(huì)了要有恒心、細(xì)心，對(duì)學(xué)習(xí)不能有一絲的怠慢，告訴我面對(duì)困難不要退縮，要戰(zhàn)勝它。
是你們伴隨我度過漫長(zhǎng)的歲月，教會(huì)我做人的道理，感謝你們!沒有你們就沒有現(xiàn)在的我!!!
感恩作文300字 篇5
有人說，母親是澹澹的流水，把我們引入社會(huì)；有人說，母親是我們的第一任老師，她教給我們的東西有很大用處；而我說，母親是我們的萬能，她可以教我很多，我也想在長(zhǎng)大后報(bào)答她。“父愛如山，母愛如水”。我此時(shí)此刻的'好習(xí)慣：愛寫作，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，講衛(wèi)生都是母親首先教給我的。在我很小的時(shí)候，不會(huì)說話、吃飯，而母親領(lǐng)我一遍又一遍地學(xué)說話，手把手地教我寫字、吃飯，而我當(dāng)時(shí)還小，不懂得母親的愛是多么無私、偉大！母親把我引入社會(huì)：我會(huì)了做飯、掃地、擦灰塵，整理房間，是誰(shuí)教我做得如此有條不紊，是您，母親！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，但有時(shí)懂得母親的愛，也一遍又一遍地犯錯(cuò)誤，母親沒有生氣，她曾耐心地一次又一次地告訴我應(yīng)該怎么做，我不再犯錯(cuò)誤了，母親鼓勵(lì)我嗎，當(dāng)我的文章寫的很好時(shí)，母親夸獎(jiǎng)我；我驕傲?xí)r，母親也很和氣地告訴我：要謙虛！我真幸運(yùn)！我擁有多么好的一位母親�。∥业哪赣H是一位好母親，我愛我的媽媽！我真想說：“謝謝您！媽媽！”
感恩作文300字 篇6
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著對(duì)藍(lán)天的感恩，因?yàn)橛辛烁卸鳎庞辛苏鎿吹挠H情，因?yàn)橛辛烁卸�，才讓我懂得了生命的真諦。
我很幸運(yùn)，有一個(gè)好媽媽，她對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)給予了無微不至的照顧。記不清有多少次照顧生病的我，讓媽媽徹夜難眠；記不清有多少次為我洗衣做飯，讓媽媽腰酸背痛；記不清有多少次送我在求學(xué)的路上，讓媽媽頂風(fēng)冒雨，經(jīng)受酷暑嚴(yán)寒。我愛媽媽！我感謝媽媽！
有一次，媽媽突然病倒在床上，看著媽媽蒼白的'臉色，痛苦的神情，我心如刀絞，眼淚也情不自禁地從腮邊落下。鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。我是家里的男子漢，我是媽媽的依靠，我要照顧媽媽。我給媽媽端水、喂藥，又把自己的小手輕輕地放在媽媽的額頭上按摩著，用輕柔的話語(yǔ)安慰媽媽。也許是我的關(guān)心減輕了媽媽的痛苦，漸漸地媽媽露出了欣慰的笑容。
通過這件事，我長(zhǎng)大了。懂得了感恩母愛的快樂！今后我還要為媽媽做更多的事情。
在此，我也向天下所有的媽媽說一聲：你們辛苦了！
感恩作文300字 篇7
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”伴著音樂，楊培明老師給我們上了一堂別開生面的感恩教育課。
楊老師講得非常生動(dòng)，所以我哭了。因?yàn)樗v了《感恩的.心》這首歌背后的故事；還講了“李靜老師和她的學(xué)生們”的故事。李靜老師為了學(xué)生累病最后離開了人世，我感到她太偉大了也太可憐了，不知不覺眼淚流了下來。
我想到了我的老師。我應(yīng)該感恩老師，是她給了我知識(shí)。我以后一定聽老師的話，不讓老師生氣，做老師的優(yōu)秀學(xué)生。我希望老師永遠(yuǎn)快樂、幸福、健康！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)師恩！老師，您辛苦了！
我應(yīng)該感恩父母，是他們給了我生命，是他們給了我一切。我一定要努力學(xué)習(xí)，做父母的驕傲。我希望爸爸、媽媽永遠(yuǎn)年輕、幸福、快樂！我愛你們！
感恩作文300字 篇8
曾看到這樣一則小故事：感恩節(jié)前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)社向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上畫起來，女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西很少，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫餐桌上的.火雞或冰淇淋等。
當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚：他畫的是一只手。
這是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的發(fā)現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)，這個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手。”那個(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞�！�
女教師走近小道格拉斯——這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子面前，低聲問他：“能告訴我你畫的是誰(shuí)的手嗎？”
“這是你的手，老師�！焙⒆有÷暣鸬�。
她這才想起，在放學(xué)后，她常常拉著孩子們黏乎乎的小手，送他們走一段路。小道格拉斯的家很窮，他破舊的衣服總是臟兮兮的。老師這只手對(duì)小道格拉斯有著非凡的意義，他要感謝這只手。
我們每個(gè)人一生中都有要感謝的東西，其中不僅有物質(zhì)上的給予，也包括精神上的支持，比如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。
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