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感恩常在作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感恩常在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩常在作文1
感恩是什么？它是什么樣子？是方的嗎？是圓的嗎？它有像麻辣燙一樣的麻辣嗎？它有像冰淇淋一樣的冰爽嗎？它有像巧克力一樣的甜蜜嗎？它有像可口可樂(lè)那樣的可口嗎？
我只能告訴你，感恩是感謝，它在每時(shí)每刻……
雖然東方不怎么流行感恩節(jié)，但是每個(gè)人的字典里都會(huì)有兩個(gè)字“感恩”。每個(gè)人要感恩的東西都不一樣，而我最要感謝的不是我的語(yǔ)文老師或者什么老師，也不是什么鐵哥們兒、好朋友、好兄弟，更不會(huì)是什么陌生人，他，就是我的籃球教練。
我從五歲開(kāi)始接觸籃球，可是小時(shí)候，我打籃球的方式，是兩個(gè)字——亂打。
不知道為什么這幾年的時(shí)間里我突然一不小心愛(ài)上了籃球，一下課，你只能在操場(chǎng)上找到我。到了五年級(jí)，就只有我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生和六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)一起訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練的時(shí)候，很多隊(duì)員談?wù)摰牟皇俏姨焐乃刭|(zhì)，而是對(duì)我的種種不足作出批評(píng)。那段時(shí)間我曾想過(guò)放棄，但是教練的.一句話(huà)讓我像浴火鳳凰一樣重生，教練說(shuō)雖然現(xiàn)在你受到了種種批判，但是你如果堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)你到六年級(jí)的時(shí)候，你就可以當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了。
六年級(jí)的時(shí)候，我理所當(dāng)然地當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，雖然訓(xùn)練比五年級(jí)嚴(yán)格了很多，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，如果沒(méi)有之前那刻苦的訓(xùn)練，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)優(yōu)秀的我。
如果沒(méi)有教練在五年級(jí)時(shí)讓我浴火重生的一句話(huà)，我就不會(huì)這么優(yōu)秀；如果沒(méi)有六年級(jí)時(shí)的刻苦訓(xùn)練，我就不會(huì)這么優(yōu)秀；如果沒(méi)有優(yōu)秀的能力，我就不會(huì)在上初中一個(gè)月不到的時(shí)間里進(jìn)籃球隊(duì)；如果沒(méi)有一個(gè)這么優(yōu)秀的教練，就不會(huì)有一個(gè)如此有實(shí)力的籃球愛(ài)好者。
一年三百六十五天，感恩永不止步，感恩無(wú)處不在。
感恩常在作文2
這，已是昨天的事情了。哎哎~先別急嘛，等著我說(shuō)完，昨天早上剛做完早操，我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌上擺著一張小紙條，很是納悶：是誰(shuí)呢？走近一看，上面寫(xiě)著：等待你的birthdaypresent！我又驚又喜。我以前好象跟她們〔梅梅、芳芳、裴裴〕說(shuō)過(guò)一次，還有幾天就是我的生日，1月5號(hào)，不過(guò)距離現(xiàn)在還早著呢！沒(méi)想到我不經(jīng)意間的一句小小的話(huà)，讓她們?nèi)绱岁P(guān)心！有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)，心里喜滋滋的，都不知該用什么語(yǔ)言來(lái)形容我的心情。
五年級(jí)時(shí)的我，哪享受過(guò)如此待遇？雖然我和班里的一個(gè)女生玩得非常要好，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我生日時(shí)她如此關(guān)心。相反，上了六年級(jí)，我的一句話(huà)關(guān)于生日就換來(lái)了如此的…………都不知道該說(shuō)什么了。
三位我最好的'“死黨“，你們做的一切一切都會(huì)令我銘記在心，等到你們生日的時(shí)候，我不會(huì)忘記該怎么做的！
不僅僅是這一次，她們還在背后默默地支持著我，鼓勵(lì)著我。我不知道我哪里值得她們這樣為我付出。我只知道她們是我一生中的感動(dòng)，我最大的遺憾是：身為最好的朋友，我卻不能為梅梅、芳芳和裴裴做點(diǎn)什么，似乎只有別人為我付出嗎？？不是，不是這樣的！世間的感動(dòng)是相互的，不是只有一人付出，是我為你，你為他，互相扶持的。當(dāng)然，梅梅、芳芳、裴裴，這不是她們的全名，我認(rèn)為這樣會(huì)叫得親切一些。
梅梅、芳芳、裴裴，你們?nèi)耸俏以谝郧皬奈从羞^(guò)的感動(dòng)。讓我們一起在六年級(jí)里走完我們?cè)谛W(xué)里的最后一年，我相信，只有努力，才會(huì)創(chuàng)造奇跡。
感恩常在作文3
“投之以桃，報(bào)之以李。”早在幾千年前，我們的祖先便懂得了感恩，千年之后的我們，怎可不懷著顆感恩的心，整裝待發(fā)？
四季之恩
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！蔽覀�?cè)粑禾斓臍庀�，微笑著傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲。國(guó)色天香的牡丹，芬芳爛漫的野花。春天從來(lái)都是生機(jī)勃勃。春之恩——生機(jī)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽覀�?cè)鐾t日的高懸，傾慕著白荷的冰清玉潔，河中魚(yú)兒的自由自在。夏天從來(lái)都是熱情奔放。夏之恩——熱烈。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覀�?cè)谂沃锶盏呢S收，竊喜殘菊獨(dú)傲枝頭，大雁展翅高飛。經(jīng)歷了秋風(fēng)的洗禮，萬(wàn)物走向成熟。秋之恩——成熟。
“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園�！蔽覀�?cè)淌苤L(fēng)的呼嘯，仰慕臘梅的雪魄冰魂，松竹的碧綠長(zhǎng)青。冬天，賦予了我們磨難，只為我們永世輝煌。冬之恩——磨難。
春夏秋冬，四季給予了我們太多，我們?cè)蹩刹粠е卸?/p>
人情之恩
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！睆倪蛇蓧嫷仄�，我們便承載著父母畢生的.夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)。肢體發(fā)膚，受之父母；吃穿用住，源于親人。親情之恩——養(yǎng)育。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈赖苗娮悠冢删透呱搅魉那Ч沤^唱；齊桓得管仲，終成五霸之首的不世輝煌。知己，從來(lái)都是身邊，最有力的幫手。有情之恩——幫助。
鸞鳳和鳴，琴瑟調(diào)和。千古以來(lái)愛(ài)情一直是永恒的話(huà)題。比翼雙飛，方能成就愛(ài)情之典范；舉案齊眉，才是白頭偕老的惟一真理。成功男人的背后總有一個(gè)女人支持，而信任，便是這一支持的動(dòng)力。愛(ài)情之恩——信任。
親情、友情、愛(ài)情，無(wú)論遠(yuǎn)古或者現(xiàn)在，無(wú)論國(guó)內(nèi)或是海外，永遠(yuǎn)都是人與人之情最親密的紐帶。在似水流年間，它給予了我們希望，也成就了我們夢(mèng)想。懷著感恩的心上路，這便是我們最好的報(bào)答。
村舍外，古道旁，讓我們回首曾經(jīng)給我們希望的自然，給我們?cè)挠H友。彎下腰，深鞠一躬，讓我們懷著感恩的心，啟程。
感恩常在作文4
成功時(shí)，感恩的理由固然很多；失敗時(shí)，不感恩的借口只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。學(xué)會(huì)感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距；在不幸時(shí)感到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲得前進(jìn)的動(dòng)力，就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活懷一份感恩的心情，即能使自己永遠(yuǎn)保持一種健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念，學(xué)會(huì)感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。
學(xué)會(huì)感恩，能夠使生活充滿(mǎn)快樂(lè)。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里被盜，他的一位好朋友知道了這件事，便寫(xiě)信安慰他，但他給朋友回信寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我。我現(xiàn)在很安全，感謝上帝，第一，小偷只偷走了我的定西，并沒(méi)有危及我的性命；第二，小偷只偷走了我的部分東西而不是全部；第三，最值得我慶幸的是做賊的是他，而不是我。羅斯福在經(jīng)歷了這樣的不幸之后，卻還是能感恩身邊的一切，我們呢，生活在幸福中，卻不能感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從感恩身邊的一草一木開(kāi)始。
學(xué)會(huì)感恩，能夠幫助事業(yè)走向成功�？滴趸噬显缒甑腔�，順治皇給他選拔了四位輔佐大臣，其中有一名叫做鰲拜。他本來(lái)就對(duì)康熙皇帝十分不滿(mǎn)，逐漸的，鰲拜也對(duì)皇位產(chǎn)生了意圖，為爭(zhēng)奪皇位想謀殺康熙皇上，最后被鎮(zhèn)壓。但是康熙皇帝在他六十大壽時(shí)，他卻說(shuō)要感謝自己的對(duì)手，感謝對(duì)手給他帶來(lái)的一切。在我們的生活中，鰲拜這樣的人就是我們的`敵人。感謝自己的敵人，幾個(gè)人能做到？但是，敵人與對(duì)手正是鼓舞我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩對(duì)手，感謝對(duì)手給我們前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，從感恩自己面臨的困難開(kāi)始。
朋友，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆吧，投入一顆感恩的心，讓我們?nèi)W(xué)會(huì)感恩，去進(jìn)行一次心靈的洗滌吧！
感恩常在作文5
鮮花感謝綠葉，因?yàn)檎怯辛司G葉，才托出花的美麗；大樹(shù)感謝樹(shù)葉，因?yàn)檎怯辛藰?shù)葉才把大樹(shù)裝扮得如此耀眼；雄鷹感謝天空，因?yàn)檎怯辛颂炜�，才使雄鷹可以自由的翱翔……而我則要感謝我的父母，感謝他們?yōu)槲宜龅囊磺�，一切，一切…�?/p>
記得在《感動(dòng)中國(guó)的故事》中曾看到過(guò)：殷雪梅舍身救了自己的學(xué)生，自己卻犧牲了；叢飛為了省下孩子們的生活費(fèi)用參加演出時(shí)只騎自行車(chē)，吃面包充饑，和白開(kāi)水解渴，最后在一場(chǎng)演出中大吐鮮血，結(jié)束了自己的生命；邵麗華從小雙目失明，耳朵自幻聽(tīng)不見(jiàn)，可他還是頑強(qiáng)地與生命作斗爭(zhēng)……這些事情難道不令我們感動(dòng)嗎？
記得有一次，晚上停電了，我們只好到外面乘涼，但又因?yàn)槲业诙煸缟弦蠈W(xué)，所以乘了一會(huì)涼就去睡覺(jué)了，但是酷熱難耐，折騰得我翻來(lái)覆去，怎么都睡不著。不懂事的我還叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尀榱俗屛以缧┧�，便為我扇起扇子�?lái)，第二天大早，我就看見(jiàn)媽媽累的`睡在了我的床邊。我剛起床，就驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我起床了，就為我做早餐。吃完早餐，還冒著風(fēng)雨送我去上學(xué)。
記得還有一次，我們過(guò)年回家吃晚飯�；貋�(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)雪下得很高很高，而且有的地方甚至還結(jié)了冰，看見(jiàn)已經(jīng)堆了這么高的雪，我開(kāi)始撒嬌了，不肯回去，但是又不想住在奶奶家，打擾他們，只好硬著頭皮走。但是，沒(méi)想到，剛走了一兩步，就栽了一個(gè)大跟頭，沒(méi)走幾步，又摔了一跤，見(jiàn)此情景，爸爸只好背著我回家。你可知道，我家離奶奶家有8公里啊。雖然是很冷的天，但是一到家，就看見(jiàn)爸爸頭上都冒白煙了。但他始終沒(méi)有怨言，還一個(gè)勁的問(wèn)我怎么樣。
爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻隽诉@么多，可我卻沒(méi)有為你們做過(guò)任何事，我要拿什么回報(bào)你們�。课蚁�，我大概只能夠拿優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們吧！
從小學(xué)起，我就知道我要活在感恩中，我要感謝你們。感謝你們養(yǎng)育了我，培育了我，教育了我……
同學(xué)們，讓我們活在感恩中，活在學(xué)會(huì)感恩的世界里，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩常在作文6
感恩是積極向上的思考，是一種謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)的行為。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩時(shí)，將會(huì)把感恩轉(zhuǎn)化為一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)感謝生活中所發(fā)生的所有事情。一天，美國(guó)原總統(tǒng)羅斯福家中失竊，家中丟失了不少財(cái)產(chǎn)，朋友們知道后都連忙寫(xiě)信安慰他，他卻在給朋友的回信中這樣寫(xiě)道：我很感謝上帝，因?yàn)椋旱谝�，他拿走的是我的�?cái)產(chǎn)，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，他拿走的是我財(cái)產(chǎn)的一部分，而不是全部；第三，做賊的是他，而不是我。感恩是一種處世哲學(xué)，學(xué)會(huì)感恩是生活中的大智慧，對(duì)于種種無(wú)奈、失敗都需要我們曠達(dá)地處理。
學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)感謝上帝賜予我們的所有事物。作家海倫·凱勒，是一個(gè)集聾啞盲于一身卻不向生活屈服的'人，對(duì)于上帝為他帶來(lái)的失意與不幸，她非但沒(méi)有怨天尤人，反而充滿(mǎn)感激。她說(shuō)：“我感謝我的老師教給我豐富的知識(shí)，感謝我的父母給了我生命，能讓我感受世界的美好……”學(xué)會(huì)感恩可以造就我們完美的人格和進(jìn)取的信念，學(xué)會(huì)感恩不純粹是一種心理安慰，更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不逃避。
學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)感謝給予我們生命的父母。邵帥，是個(gè)正處在花樣年華的中學(xué)生，他的母親因?yàn)樯⌒枰M(jìn)行骨髓移植，為了能幫忙母親治好病，他放棄了學(xué)業(yè)，每天在醫(yī)院接受各種檢查及手術(shù)，他說(shuō)：“學(xué)可以再上，但媽媽只有一個(gè)�！蓖ㄟ^(guò)邵帥，我們看到感恩不是一種簡(jiǎn)單的回報(bào)，它是一種責(zé)任和追求陽(yáng)光人生的精神境界。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)“生活就像是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！睂W(xué)會(huì)感恩，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
感恩常在作文7
人生有六苦，生苦，老苦，病苦，死苦，怨憎苦，愛(ài)別離苦。想不開(kāi)的人，就等于活在了漫無(wú)邊際的苦海中。于是有句俗語(yǔ)說(shuō)，苦海無(wú)邊，回頭是岸。人生的苦逃不開(kāi)，但我們可以想辦法減輕痛苦。小時(shí)候，從小陪我長(zhǎng)大的阿旺，（阿旺是我家的狗），由于年紀(jì)大了，有一天他不舒服，我以為它生病了，沒(méi)想到它死了。阿旺陪我玩，陪我笑，陪我上山打獵，童年里是我最親密的伙伴。它死了。當(dāng)時(shí)，看到阿旺，“睡著”的樣子，我真以為它只是睡著了。媽媽對(duì)我說(shuō)它死了。我說(shuō)不阿旺只是睡著，我隱忍著眼淚，紅透了的眼睛里淚水還是一滴一滴的往外掉下。我拼命的搖阿旺的身體。媽媽說(shuō)阿旺真的死了。后來(lái)我三天沒(méi)吃下一粒飯，……。
許多年過(guò)去了，自那之后。我的人生，又遭遇了許多的`困難。有一天，我忽然想明白了。人生既然痛苦，打擊必然要到來(lái)。阿旺的死告訴我，人生要樂(lè)觀。人生不應(yīng)該永遠(yuǎn)的活在痛苦失敗的陰影當(dāng)中。人生有苦，那么我們何不去尋找愛(ài)呢�？鄷�(huì)不期而至。我們就去尋找生命中的愛(ài)，來(lái)打敗苦難。
自從那之后，我就不斷的找尋快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)感恩的人，更容易找到人生的幸福。付責(zé)任是人尋找快樂(lè)的意義。感恩是責(zé)任。所以感恩的很快樂(lè)，他們更容易從失敗中站起來(lái)，打敗困難。在悲傷的陰影中，走出來(lái)。因?yàn)樗麄冇懈訌?qiáng)大的內(nèi)心。其實(shí)，感恩是一種情操，一種高尚的品質(zhì)，一種做人的心態(tài)。一個(gè)人把感恩常放心中，人生處處是快樂(lè)。其實(shí)，我們想苦不是我們的敵人，苦難是我們的老師，我們的就會(huì)多了一位老師，少了一份苦難帶來(lái)的痛苦。人生做家務(wù)辛苦，那么你想勞動(dòng)光榮，那么勞動(dòng)工作就是一件幸福的事。
人生生命有許多苦。但是你身邊也有許多人人在關(guān)心你。這其實(shí)，是一筆更大的收獲。生命是一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。生命中有感恩，那么彩虹就在。愿感恩常駐我們心中。
感恩常在作文8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
今天我演講的題目是《感恩》。感恩是什么？感恩是報(bào)答父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感恩是，感謝老師為我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。感恩是感謝大自然為我們打開(kāi)了無(wú)窮無(wú)盡的糧倉(cāng)與美景。
我感恩父母，因?yàn)樗麄兩茵B(yǎng)我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。每次做作業(yè)時(shí)，他們不時(shí)地來(lái)張望，隨時(shí)準(zhǔn)備為我解疑答惑。夜晚，皎潔的月光進(jìn)入房間，試圖打開(kāi)我思緒的大門(mén)，這時(shí)，爸爸就走了進(jìn)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？又被什么題目難住了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將剛剛自己想過(guò)的種種方法與思路一泄而出，爸爸聽(tīng)后坐了下來(lái)，內(nèi)心的為我講解，講完還不忘給我出幾道類(lèi)似的題目，讓我舉一反三，爸爸不僅是爸爸，也是我的良師益友。我要感恩父母，感謝他們一路陪伴。
感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。在我們不懂時(shí)，不厭其煩地為我們一遍又一遍講解。在我不會(huì)時(shí)，親自為我示范。寫(xiě)作文時(shí)，老師在我們的身旁，看我們扶額思考，便過(guò)來(lái)幫我們疏通思路。上課時(shí)，重要的.知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)一次又一次地強(qiáng)調(diào)……這就是我為什么要感恩老師，感謝老師的諄諄教誨。
我感恩大自然，因?yàn)榇笞匀毁x予了我們無(wú)盡的美景和糧倉(cāng)。春天百花怒放，我們置身于花海，花兒的清香在我們的身旁縈繞，蝴蝶輕輕地停在花瓣上。美麗的蝶翠，融于花的海洋。夏天，樹(shù)木的枝葉盡情地舒展，如同一把翡翠般的青傘。秋天，落葉繽紛，宛如蝴蝶。冬天，雪花輕盈的步伐，在空中飛舞。這就是我為何要感恩大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我們美麗。
感恩是多樣的，我們感恩他人，感恩自然，感恩是一道樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)景，也是華麗的。讓我們懷著一顆感恩的心不斷前行！
感恩常在作文9
是她賦予了我們生命；是她養(yǎng)我，育我，陪伴我長(zhǎng)大；是她教給我們做人的道理……這個(gè)人，我的媽媽。成長(zhǎng)的足跡里，媽媽一直在我身邊。第一次走進(jìn)學(xué)校，她撫摸著我的頭叮嚀我要聽(tīng)老師的話(huà)；遇到了挫折，是她將我摟在懷里，安慰我，鼓勵(lì)我；獲得了成功，是她給我鼓掌加油；做錯(cuò)了事時(shí)，又是她耐心教誨……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽為了這個(gè)家而操勞。早晨，我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，媽媽就起床忙著準(zhǔn)備早餐了；傍晚，我吃過(guò)晚飯悠閑地看電視，而媽媽還在不停地忙；晚上，我早早地鉆入被窩，而媽媽呢，還在忙碌著。就這樣，幾絲白發(fā)悄悄地爬上了媽媽的鬢角……
媽媽把全部的愛(ài)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)家�；叵胪�，媽媽對(duì)我的關(guān)懷不勝其數(shù)。
記得那是一個(gè)夏天的'晚上，天空陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了雨，我回家路上淋了雨著涼發(fā)起了高燒，媽媽下班回來(lái)知道后心急如焚，馬上帶我去醫(yī)院。雨太大，我們打不到車(chē)，媽媽只好讓我撐著傘，用自行車(chē)搭我去，一路上，風(fēng)大雨大，我被雨衣遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而她的大半個(gè)身子卻被雨淋濕了。來(lái)到醫(yī)院里，媽媽掛了號(hào)，醫(yī)生給我輸了液，我便很快地熟睡了。在藥效的作用下，我悶出了滿(mǎn)身大汗，夜里，朦朦朧朧間感到額頭有一絲舒服的涼意。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在用濕毛巾給我擦汗呢。我退燒了，而她的兩眼卻布滿(mǎn)了血絲�？匆�(jiàn)我醒來(lái)，媽媽慈愛(ài)地親吻著我的臉頰，而我的眼里卻充溢著淚水哽咽著說(shuō)不出一句話(huà)……
媽媽就這樣無(wú)私地關(guān)愛(ài)著我，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子，必然會(huì)學(xué)會(huì)愛(ài)，懷著感恩的心，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我身邊的每一個(gè)人，更愛(ài)著美好的生活。
感恩常在作文10
人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報(bào)，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相
人的感恩對(duì)象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書(shū)中都為我們寫(xiě)到了。書(shū)中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵(lì)我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話(huà)：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個(gè)目標(biāo)，讓我們向那個(gè)目標(biāo)努力的奮斗！
書(shū)中還有一輯是讓我們看不見(jiàn)，摸不著的：感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西，有人說(shuō)它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說(shuō)它近如咫尺，不同的人對(duì)幸福有不同的感覺(jué)。我對(duì)幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買(mǎi)了喜歡的.東西，這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達(dá)。
這本書(shū)中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事，其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫(xiě)好的短信：起來(lái)的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛(ài)你~~~~~在場(chǎng)所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了，大家都為這位母親敬禮，都被她折服了
感恩，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里，別人來(lái)求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個(gè)社會(huì)，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
感恩常在作文11
人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報(bào)，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相 報(bào)人的感恩對(duì)象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書(shū)中都為我們寫(xiě)到了。書(shū)中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵(lì)我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話(huà)：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓
我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個(gè)目標(biāo)，讓我們向那個(gè)目標(biāo)努力的奮斗！
書(shū)中還有一輯是讓我們看不見(jiàn)，摸不著的：感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的`東西，有人說(shuō)它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說(shuō)它近如咫尺，不同的人對(duì)幸福有不同的感覺(jué)。我對(duì)幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母
為我們買(mǎi)了喜歡的東西，這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達(dá)。
這本書(shū)中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事，其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫(xiě)好的短信：起來(lái)的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛(ài)你~在場(chǎng)所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)
生也落淚了，大家都為這位母親敬禮，都被她折服了。
感恩，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里，別人來(lái)求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個(gè)社會(huì)，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
感恩常在作文12
愛(ài)像雪花飄飄灑灑蒞臨人間，來(lái)也無(wú)聲，去也無(wú)息，但在每個(gè)人的內(nèi)心里它就像那把打開(kāi)光明之門(mén)的鑰匙，那面照亮黑暗的鏡子，那根點(diǎn)亮生命之火的火柴……親朋好友間真摯的情誼，不知陌路卻又拔刀相助的熱忱，相互競(jìng)爭(zhēng)卻又相互協(xié)助的關(guān)心，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的決心把人間、把社會(huì)點(diǎn)綴得充滿(mǎn)陽(yáng)光、朝氣和活力。
21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力如雨后春筍般萌發(fā)長(zhǎng)大，國(guó)民的生活水平也不斷越上了一階又一階，正是因?yàn)檫@樣，人民的素質(zhì)提高了，好人好事也像多年干枯的井涌現(xiàn)出的泉水那樣走近了人們的生活。
2008年的四川汶川大地震，可以說(shuō)是中國(guó)歷史上自然災(zāi)害嚴(yán)重的案例，當(dāng)時(shí)地震發(fā)生后，便引來(lái)了全國(guó)國(guó)民的關(guān)注，電視、廣播、收音機(jī)都播報(bào)著，我在我家那臺(tái)數(shù)碼電視上觀看著，我的家人也紛紛圍在電視機(jī)旁，在這里最耀眼、最感觸人心的便是穿著赤橙的軍人，在危險(xiǎn)當(dāng)前，沖在最前面，在每一片廢墟上無(wú)不倒映著視死如歸的英雄氣概，然而除了他們，還有工作在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，不分晝夜的`在病床前忙碌著，在車(chē)流人流中的物質(zhì)資助者，更多的是中國(guó)公民那顆充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、熱情的心，更表現(xiàn)一個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力和心與心之間的火花。在廢墟中牽著生命線(xiàn)的軍人，在手術(shù)臺(tái)邊和死神抗?fàn)幍尼t(yī)護(hù)人員，帶來(lái)一批又一批物資的捐贈(zèng)者，與四川汶川人民緊緊相連的公民構(gòu)成了一道溫馨、美好而又莊嚴(yán)、神圣的亮麗社會(huì)風(fēng)景線(xiàn)。感恩他們的默默付出，感恩他們的日夜堅(jiān)守。
“人之初，性本善�！睍r(shí)代的變遷，生命的演變，歷史的發(fā)展，我們都應(yīng)該保存人最初的本性，不隨波逐流，而是揚(yáng)帆起航。這個(gè)社會(huì)雖然已奔向小康，但還有不少人也遭受不同程度的困苦，這時(shí)我們可以對(duì)他們說(shuō)：“加油，陌生人，你一定能行！”讓我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)之人高歌，為人間至味喝彩，為人與人之間心靈的碰撞而祝福。為前線(xiàn)的軍人，醫(yī)護(hù)人員等心存感恩。
感恩常在作文13
生活中有許許多多的東西讓我們感動(dòng)，我堅(jiān)信感動(dòng)常在。在家里，爸媽特別愛(ài)我。記得媽媽老愛(ài)在給我買(mǎi)零食時(shí)說(shuō)：“上次我說(shuō)要你爸爸買(mǎi)時(shí)，他說(shuō)等你回來(lái)再買(mǎi)，省得你吃不到�！碑�(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，感謝爸爸一切為我考慮，以后我會(huì)好好回報(bào)爸爸的。
在小學(xué)，老師們特喜歡我們這群學(xué)生，我們?yōu)榱烁兄x老師，就舉辦了一個(gè)文藝聯(lián)歡會(huì)，我們女生排練舞蹈，男生排練小品，我們想以此表達(dá)對(duì)老師的敬意。老師觀看節(jié)目時(shí)，我清楚記得老師眼中閃著晶瑩的淚花，如鉆石一般閃耀，奪目。淚珠隨著她的臉頰流下，落在地上如雪蓮花一般美麗，我知道老師那時(shí)很感動(dòng)。
在臨川一中讀書(shū)時(shí)，好朋友范立雍的'作業(yè)本丟了，我?guī)退教幷�，到校門(mén)口時(shí)，我看到一個(gè)乞討者手里拿著友人的本子，我叫雍雍過(guò)去拿，她不敢。我走過(guò)去，從那人手中接過(guò)本子，道了謝，把本子還給朋友。我迅速買(mǎi)了幾個(gè)包子，走過(guò)去，送給那個(gè)乞討者。我看見(jiàn)那人接過(guò)包子，很感動(dòng)。
生活就是這樣，會(huì)遇到許許多多令我們感動(dòng)的事情，這里頭一定會(huì)有讓人感動(dòng)的一幕。我們要學(xué)會(huì)感動(dòng)——父母的操勞，老師的教導(dǎo)，朋友的相助，都值得你我感動(dòng)； 我們也要把事情做好，讓別人感動(dòng)，讓父母感動(dòng)，讓老師感動(dòng)，讓朋友感動(dòng)。你感動(dòng)，我感動(dòng)，他感動(dòng)；感動(dòng)你，感動(dòng)我，感動(dòng)……
有一則名言說(shuō)得好：“世界因生命而精彩，生命因分享而永恒�！蔽乙f(shuō)的是：“世界因你我而精彩，生命因感動(dòng)而永恒�！�
感動(dòng)常在，感動(dòng)就在我們身邊，只要你多關(guān)心他人，感動(dòng)別人，生命就因此而精彩，生命就因此而永恒。
感動(dòng)常在，感動(dòng)時(shí)刻觸動(dòng)你我的心靈，世界將變得更加美麗。
感恩常在作文14
經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)：“百善孝為先�！眲傞_(kāi)始我也不知道“孝”到底是什么，慢慢的我開(kāi)始懂了“孝”就是用一顆感恩的心去回報(bào)父母和他們的養(yǎng)育之恩，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓父母少操心。
感恩，一個(gè)常常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，一個(gè)文章里時(shí)而出現(xiàn)的話(huà)題，可是，我們嘴上說(shuō)著它，紙上寫(xiě)著它，卻在心底早已忘了它的本質(zhì)。曾幾何時(shí)，面對(duì)媽媽的嘮叨與關(guān)心，我可以毫不領(lǐng)情地朝她大吼大叫;面對(duì)別人的恩惠，我可以接受得心安理得;面對(duì)陌生人的幫助，我居然連一聲“謝謝”都吝嗇給予。
直到那一天，偶爾翻到一篇文章，我的心終于被觸動(dòng)了。文章講的是感恩節(jié)的前一天，一群貧民區(qū)的孩子高高興興地在白紙上描畫(huà)著自己所要感謝的東西。女教師猜想孩子們會(huì)畫(huà)餐桌上的`火雞或冰激凌。一個(gè)皮膚棕黑的卷發(fā)男孩交上畫(huà)，女教師一驚：他畫(huà)的是一只手。是誰(shuí)的手?其他孩子紛紛猜測(cè)：“這準(zhǔn)是上帝的手�！薄笆寝r(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)民喂養(yǎng)了火雞�！倍∧泻⒌幕卮鹱屍渌舜蟪砸惑@：“這是您的手，老師�！迸處熁叵肫饋�(lái)了：放學(xué)后，她常常拉著他黏糊糊的手送他一程。當(dāng)然，女教師也常拉別的孩子的手，可老師的這只手對(duì)男孩有非凡的意義，他要感謝這只手給了他溫暖。
這一刻，我的心猛然一顫，似乎感覺(jué)丟失了某樣特別珍貴的東西，腦海中極力搜索，畫(huà)面定格：是一雙手，母親的手，多年來(lái)，這雙手給了我多少溫暖，給了我多少勇氣。在我饑餓時(shí)，它為我煲出一碗熱騰騰的粥;在我傷心難過(guò)時(shí)，它為我輕輕拭去淚水;在我失敗氣餒時(shí)，它給我指引前行的方向……
畫(huà)面跳躍，定格，這次是一雙老師的手，握著三尺教鞭，不知疲倦地教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理……
畫(huà)面繼續(xù)跳躍，再次定格，這次是一雙朋友的手，在我失意時(shí)，總能給我?guī)椭�、鼓�?lì)、快樂(lè)……
畫(huà)面依舊在跳躍，不曾停止，感恩的心也不會(huì)停止……
感恩常在作文15
如果別人不知道感恩，那么他是蒼白的。如果我們不知道感恩，那么我們是偏激的。
古人有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
可是，這先人的遺訓(xùn)，我們?cè)趺淳屯四�。曾�?jīng)索取過(guò)，也曾經(jīng)獲得過(guò)——親人的愛(ài)，知己的情，恩師的教導(dǎo)。可是，為何只記得索取而忘記了感恩呢。
曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂(yōu)傷；曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉，悄悄地滋潤(rùn)干涸的心田；曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手……
那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀……卻曾激勵(lì)我們闖過(guò)難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)。
一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實(shí)都可以。
感恩是心頭的一部電話(huà)，只有用愛(ài)的靈魂去撥打——才會(huì)是真實(shí)而美麗的。
我想，感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來(lái)面對(duì)它們，我們的心情就會(huì)有一種撥云見(jiàn)日般的開(kāi)朗；反之，則是萬(wàn)劫不復(fù)般的煎熬。
感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨，會(huì)在不知不覺(jué)中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán)，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”，卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應(yīng)該記著，曾有那么一個(gè)人，曾真誠(chéng)地幫過(guò)我愛(ài)過(guò)我，令自己感動(dòng)。縱使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的'心，也不會(huì)蒼老。
愛(ài)是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩——常在！
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