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小學(xué)感恩的作文600字

時(shí)間:2023-04-10 15:26:59 感恩作文 我要投稿
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精選小學(xué)感恩的作文600字匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)感恩的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)感恩的作文600字匯編六篇

小學(xué)感恩的作文600字 篇1

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。

  感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的'心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

  長(zhǎng)期以來(lái),我們的學(xué)校教育忽視了感恩教育,這是德育的一大漏洞,也是德育的一大損失。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),初二6班以“感恩”為主題,開(kāi)展了一系列活動(dòng):

  一、召開(kāi)“感恩的心”主題班會(huì):課件中《蘋(píng)果樹(shù)的故事》全班同學(xué)看了兩遍,看得很認(rèn)真,甚至有同學(xué)眼睛里閃爍著淚花。蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小男孩的感情寓指父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài),而小男孩對(duì)蘋(píng)果樹(shù)的不斷索取正是子女對(duì)父母的不理解與自私的反映。由“感恩父母”過(guò)渡到“感恩老師”再到“感恩一切”,初步使同學(xué)們有“感恩”意識(shí)。

  二、班會(huì)課后,趁熱打鐵,布置《感恩的心》作文,讓同學(xué)們寫(xiě)下自己對(duì)“感恩”的理解。

  三、周末布置一個(gè)特殊的作業(yè):在吃飯時(shí)請(qǐng)給你的父母夾一塊肉,同時(shí)說(shuō)一句“爸爸(媽媽),您辛苦了!”,仔細(xì)觀察父母的反映與神態(tài),記錄下來(lái)。學(xué)生寫(xiě)得非常認(rèn)真,讀起來(lái)讓人感動(dòng)。

小學(xué)感恩的作文600字 篇2

  我是一個(gè)非常任性的女孩,我想要什么就得馬上出現(xiàn)在我的面前,如果沒(méi)有的話,立即嚎啕大哭,爸爸媽媽都拿我沒(méi)辦法。我家并不怎么有錢(qián),我看到同學(xué)的文具盒很漂亮,看到別人的玩具很有趣,看到商店的商品很新奇,看到……就會(huì)立刻向爸爸媽媽要錢(qián),一次就要個(gè)5塊8塊的,買(mǎi)完這一樣,還沒(méi)用完,就去買(mǎi)別的東西。

  我還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。一有不爽的事,不論誰(shuí)怎樣討好我,我照樣聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸媽媽跟我說(shuō)話,我便沖他們大喊,叫我做什么事,我就賴在原地不動(dòng),頂撞爸爸媽媽,有時(shí)還直跺腳,把家里的東西扔到地上。爸爸媽媽經(jīng)常氣不過(guò),終于忍不住打了我一頓。就一打,我便大聲嚷嚷:“我跟你們沒(méi)完!”一天內(nèi),無(wú)論沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽多長(zhǎng)時(shí)間,只要再一次見(jiàn)面,不是不理不睬,就是頂撞他們。

  爸爸媽媽的頭發(fā)中間,我偶爾會(huì)見(jiàn)到三四條白色的發(fā)絲,額頭上偶爾會(huì)見(jiàn)到一絲絲皺紋。這不是歲月留下的痕跡,而是我深深刻下的,我的任性,我的頂撞,我的……是他們刻下的,對(duì)我的寬容,對(duì)我深沉的`愛(ài)……

  打是疼罵是愛(ài),奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)。

  爸爸媽媽,你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔。從現(xiàn)在開(kāi)始,我不再惹你們生氣,我會(huì)好好地聽(tīng)你們的話,我要好好學(xué)習(xí),考出一番好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!

  爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

  那里有打雞洞、九洞天等名勝風(fēng)景;一登到山頂,大家就涌向燒烤桌,擺好食物,準(zhǔn)備生火了。感恩作文:感恩父母550字作文我這么一介紹,你應(yīng)該了解我的學(xué)校了吧。清晨,我無(wú)力地走著,路也仿佛格外地漫長(zhǎng);(眾人發(fā)瘋般地鼓掌)。床的旁邊有一臺(tái)爸爸媽媽工作用的電腦,南邊的陽(yáng)臺(tái)上晾著剛剛洗完的衣服,墻角的旁邊有一個(gè)把手,可以把衣架進(jìn)行升降。

小學(xué)感恩的作文600字 篇3

  感恩,然而一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要然而沒(méi)有了感恩,就會(huì)像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍,地球上沒(méi)有了人類……

  媽媽給予我的愛(ài)有許多,像天上的繁星,例如:時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)……因此,我要學(xué)會(huì)感恩!

  時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著,很快,母親節(jié)來(lái)了。我苦思冥想:買(mǎi)什么禮物送給媽媽呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還然而……突然,我眼前一亮,拿起零用錢(qián),直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海,我從人群中擠到賣手袋的櫥窗前,櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包,媽媽每次來(lái)到商場(chǎng),都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包,只然而價(jià)錢(qián)昂貴,媽媽不愿買(mǎi),這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物。想著想著,我綻開(kāi)了笑臉,但我又發(fā)愁了,這么昂貴,我只有一些零零散散的錢(qián),怎樣辦呢?我問(wèn)老板:“老板,這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元!崩习蹇粗铱释难凵,猶豫不決地給了最低價(jià)。我想了想,我的`零用錢(qián)加上利然而錢(qián)剛好二百元。我高興極了,一蹦三尺高,急忙向老板買(mǎi)下手提包,然后連蹦帶跳地回家。

  回到家,媽媽還沒(méi)回來(lái),我用一些彩色的卡紙,把手提包包裝好,一切準(zhǔn)備就緒!皡纭、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起,我興奮地把門(mén)打開(kāi),“媽媽!”我熱情地說(shuō),臉都漲紅了。“乖女兒,這天怎樣像一個(gè)活潑的小天使呀?”我神秘地說(shuō):“媽媽,你看!”之后,我從背后拿出一份禮物,“拆開(kāi)看看!眿寢尳舆^(guò)禮物,帶著喜悅的情緒急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽把手提包拿出時(shí),我高興地喊道“媽媽,祝您節(jié)日快樂(lè)!”看著手提包,媽媽既驚訝又充滿疑問(wèn):“這不然而我最喜愛(ài)的手提包嗎?這么昂貴,你怎樣舍得買(mǎi)呀?”喜悅的淚水從媽媽的眼眶里奪眶而出,把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。

  人要有一顆感恩的心,要做一個(gè)懂得感恩的人,即使遇到挫敗,也要感謝這件事為我們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

小學(xué)感恩的作文600字 篇4

  三年的恩情,三年的師生情,使我難忘師恩,感動(dòng)師恩,感謝師恩!我要感謝您,我的老師--張老師!

  20xx年,一個(gè)噩耗向書(shū)法班襲來(lái)--張老師去世了!這深深地刺痛了我的心。多年來(lái),張老師那親切的笑聲令我無(wú)法忘懷。講臺(tái)上,張老師的大水杯沒(méi)有了,那慈祥的老人不見(jiàn)了,整個(gè)書(shū)法班沉默著,我想起了那往事......

  因?yàn)閹啄瓴粩嗟木毩?xí)和努力,我的字在班上是屬一屬二的,不免有些得意。一次,因?yàn)榍耙惶谜n寫(xiě)書(shū)法作業(yè)時(shí)并不認(rèn)真,心不在焉,字便沒(méi)了底氣,寫(xiě)出來(lái)飄飄然的。當(dāng)張老師報(bào)分時(shí),報(bào)到“路瑤,80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!這簡(jiǎn)直就是個(gè)“地理數(shù)字”啊!每一次,我都是九十多分,這一下降了十多分,我仿佛從高山墜落到了谷底。偏偏這時(shí),一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)著她的孩子說(shuō):“看吧,那個(gè)路瑤,就是得意嘛,九十多分變八十分了!”我再也忍不住了,淚水奪眶而出,這是讓我最不敢面對(duì)的事實(shí)。那一堂課,我沒(méi)有力氣聽(tīng)課,只想著哭泣。

  下課了,張老師找到了我,坐在我旁邊的座位上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);“路瑤,這次的課堂作業(yè)雖然沒(méi)有完成好,一定是沒(méi)認(rèn)真吧。寫(xiě)字不能飄飄然,中國(guó)字是方方正正的',就要一筆一畫(huà)地寫(xiě),做人也要堂堂正正,知道嗎?當(dāng)然,老師知道,你自己也很難過(guò)。沒(méi)有關(guān)系呀,這次的事情就過(guò)去了,你要為一個(gè)新的開(kāi)始而充滿信心,充滿希望,老師相信你。好了,加油吧!”聽(tīng)了張老師的話,我又鼓起了信心,拿起鋼筆,在紙上練了起來(lái)......

  又是一堂書(shū)法課,張老師又來(lái)報(bào)分。“第一名,路瑤,96分!”96分!這可是很高的分呀!我高興地接過(guò)作業(yè),心里感激著張老師。而張老師,也向我點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了欣慰的笑容。

  張老師,您用春天的種子播種智慧,播種希望!我想:雖然您已經(jīng)去世,可是,您卻永遠(yuǎn)活在大家的心中!

小學(xué)感恩的作文600字 篇5

  每個(gè)同學(xué)都有自己的老師,老師就像母親一樣,不斷地照顧我們,給我們講課,教我們做人,難道我們不應(yīng)該尊敬他們?不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們嗎?

  老師像蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)呢?為了保護(hù)自己的學(xué)生,一位教師竟然用自己的生命去保護(hù)他們的學(xué)生。XX年3月31日中午,江蘇省金壇市城南小學(xué)二(1)班的學(xué)生從校門(mén)出來(lái)排隊(duì)過(guò)馬路時(shí),一輛小轎車飛馳而來(lái)!就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻,殷雪梅老師挺身而出,為了挽救6名學(xué)生被車撞出20多米遠(yuǎn),倒在血泊中;杳5天后,殷雪梅老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了她心愛(ài)的學(xué)生,離開(kāi)了她熱愛(ài)的三尺講臺(tái),為自己的生命畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師為學(xué)生做出犧牲,難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師,更應(yīng)該去報(bào)答老師。

  一個(gè)活生生的例子擺在我們的眼前,難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。

  課上,我集中全部精力聽(tīng)課;課下,認(rèn)真做作業(yè)。一有空余時(shí)間,就跑到老師的辦公室問(wèn)自己不理解的問(wèn)題。在這短短的四年里,我如饑似渴地讀了許多書(shū)。書(shū),充實(shí)了我的精神世界,豐富了我的知識(shí),它成了我最親密的朋友。功夫不負(fù)有心人。我每一學(xué)期考試,都是第一名。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我還千方百計(jì)地干好老師交給我的工作,竭盡全力地幫助成績(jī)差的同學(xué)。我要抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的'好學(xué)生。

  同學(xué)們,每個(gè)老師都是無(wú)私的、善良的,都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心。我們每學(xué)到一點(diǎn)知識(shí),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),對(duì)老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我們帶著沉甸甸地收獲,飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí),我們知道,老師是我們心中永恒的指路明燈,那么,同學(xué)們,讓我們一起對(duì)老師們深情地說(shuō)一聲:謝謝!

小學(xué)感恩的作文600字 篇6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜每每聽(tīng)到這首熟悉的感恩的贊歌,心中但恩的漣漪便會(huì)隨著歌曲的韻律而蕩漾,感情也得到了依靠和升華,使我精神上不斷地獲得成長(zhǎng)。

  人因?yàn)榈玫搅诵腋6卸鳌?/p>

  什么是幸福?無(wú)知的人定然會(huì)嘲諷道:“切,什么是幸福?有錢(qián),有房,有車,有權(quán)力就是人生的幸福!”而我卻不以為然,我眼中的幸福就是可以來(lái)到世上,領(lǐng)略這未知的奇妙世界;結(jié)識(shí)一些知心朋友;和家人和睦相處;開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。也許你會(huì)認(rèn)為這很沒(méi)出息,但你有沒(méi)有想過(guò),做到這些其實(shí)并不簡(jiǎn)單。首先,父母養(yǎng)育了我們,才讓我們有了這珍貴無(wú)比的機(jī)會(huì)來(lái)到世上。母親十月懷胎,一朝分娩,要承受多大的'痛苦,才能生下她注定要傾注一生心血的兒女?難道我們不該向偉大的母親感恩?還有,其實(shí)開(kāi)心每一天也非易事,命運(yùn)和生活不是對(duì)每一個(gè)人都公平的。上天也許會(huì)特別垂青于你,也許會(huì)特別忽略于你,但無(wú)論怎樣,你都是無(wú)法選擇的,我甚至可以告訴你,活在世上,沒(méi)有一個(gè)人可以做到無(wú)憂無(wú)慮,開(kāi)心每一天!

  但如果你真的做到了這些,難道不應(yīng)該向曾經(jīng)幫助過(guò)你的人們奉獻(xiàn)你真誠(chéng)的感恩嗎?

  你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  感恩入睡,滋潤(rùn)著人們枯竭的心靈;感恩似歌,帶給人以精神上的享受和慰籍;感恩像火,溫暖人間無(wú)數(shù)冰封的意念;感恩是花,綻放在人間最美麗的地方;感恩

  學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了一種至高無(wú)上的美德;學(xué)會(huì)感恩,你就能夠感悟“人間處處有溫情”;學(xué)會(huì)感恩,你就在精神上獲得了成長(zhǎng)!

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓我們不斷成長(zhǎng)!

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