[經(jīng)典]感恩的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩的作文1

　　人，為了在這個(gè)世界上生存，應(yīng)該懂得感恩，因?yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)冷血的人�！�—朝陽(yáng)

　　以上是朝陽(yáng)學(xué)生的名言，我很贊同他的觀點(diǎn)。我想，我首先要感謝的是媽媽，因?yàn)闆](méi)有她就沒(méi)有我，媽媽在家也很累。

　　其次，是我父親。因?yàn)槲覀兗沂强扛赣H一個(gè)人養(yǎng)活的。父親現(xiàn)在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。

　　然后，我的小學(xué)語(yǔ)文老師，他是一個(gè)很善良的人，沒(méi)有他教我的文化，我可能寫不出這篇文章。小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級(jí)到六年級(jí)。現(xiàn)在，我還是很想他，因?yàn)槲矣X(jué)得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的感覺(jué)。

　　然后是我的語(yǔ)文老師楊。正好初中語(yǔ)文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣。但是，雖然姓一樣，但是兩位老師的教學(xué)風(fēng)格卻大相徑庭。楊老師小學(xué)講課溫和，能讓人身臨其境；現(xiàn)在楊先生講課比較激進(jìn)，不知道孰強(qiáng)孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的老師。

　　然后，我的班主任崔老師是一位謙虛的`老師。平時(shí)崔老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是下課我們一起聊天，體育課我們一起打籃球。

　　最后，我的數(shù)學(xué)老師李。李先生是一個(gè)善良的人。即使我數(shù)學(xué)不好，李先生也沒(méi)有放棄我，只是叫我不要放棄，不行就來(lái)找老師。

　　這些都是我想感恩的人。

感恩的作文2

　　大家認(rèn)為什么可以給他人帶來(lái)快樂(lè)呢？是一本有趣的書(shū)？還是美味可口的佳肴？或者是一部好玩的游戲機(jī)？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單——感恩。

　　當(dāng)今社會(huì)太需要感恩了，父母的養(yǎng)育、老師的教誨、他人的幫助。大家可否想過(guò)，是誰(shuí)在我們生病時(shí)放下手中的一切，帶我們上醫(yī)院看��？又是誰(shuí)一天到晚的工作，回到家還要教我們學(xué)習(xí)？是我們的父母，要學(xué)會(huì)感恩就要先學(xué)會(huì)感恩我們的父母。

　　很多人都會(huì)認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要感恩父母。也有的人會(huì)口口聲聲的說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后做一個(gè)有用、會(huì)感恩的人�！笨墒怯钟卸嗌偃四茏龅侥�？我們的一言一行，一舉一動(dòng)都牽連著父母的心，而父母也沒(méi)有想過(guò)得到兒女的回報(bào)。是的，也許珠寶、別墅、鈔票等物質(zhì)回報(bào)的`確可以給父母帶來(lái)快樂(lè)�？墒�，在父母的心中，只希望有一個(gè)懂事、孝順的好兒女就行了！就算得上是最好的回報(bào)了！

　　“知恩不報(bào)非君子”。感恩是一種美德，是一種品質(zhì)，讓我們懷著感恩的心，讓感恩在我們的心中深深扎根吧！

感恩的作文3

　　是什么倏然滑過(guò)心頭，留下瞬間的華彩;是什么靜靜流過(guò)心田，培育甘甜的記憶;是什么輕輕扣動(dòng)心扉，留下永恒的美麗?是經(jīng)典詩(shī)文!是經(jīng)典詩(shī)文讓你的心，我的心，他的心，一起奏響甜美的樂(lè)曲。

　　在神圣的經(jīng)典詩(shī)文殿堂里，我們可以感受到恬靜空靈的自然氣息……可以站在廬山腳下感受“飛流直下三千尺”的.壯觀，也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;可以泛舟湖上，品味“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的鄉(xiāng)野之趣，也可以靜坐荷花池邊欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的如畫美景。通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文，我們親近自然，融入自然。

　　在經(jīng)典詩(shī)文的殿堂里，我們還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海一統(tǒng)以及明清的世情風(fēng)俗。

　　感恩經(jīng)典詩(shī)文，感謝它使我們能仰對(duì)晴朗的天宇，俯聽(tīng)大地的心跳。

　　感謝它帶我們走進(jìn)不同的社會(huì)、不同的時(shí)代，使我們結(jié)識(shí)眾多的朋友，得以聆聽(tīng)人生的哲理;感謝它把世界上最美的東西呈現(xiàn)在我們的面前，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和欣賞中心靈得到凈化，并放射出美的光彩。

　　感恩經(jīng)典詩(shī)文，我將選擇與先賢同行，讓李清照為我點(diǎn)燃一炷香，在繚繞的青煙中把我?guī)У焦爬衔拿鞯臍v史長(zhǎng)河中，使我在詩(shī)的故園中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。

　　我將在經(jīng)典詩(shī)文中讀自己，讀人生，讀社會(huì)。

感恩的作文4

　　我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們從哪里來(lái)的？同學(xué)們呢肯定會(huì)回答：“是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，”是啊！父母在十幾年前的某一天把我們送到這個(gè)世界上來(lái)。當(dāng)我們的父母聽(tīng)見(jiàn)我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一聲哭啼，就是我們父母的希望，在父母的臉上會(huì)出現(xiàn)像花一樣的.笑容。

　　我的母親對(duì)我是那么的好，從懂事開(kāi)始，就常聽(tīng)說(shuō)周圍的人說(shuō)媽媽如何地愛(ài)我，疼我，關(guān)心我。但在我的記憶中，卻沒(méi)有少受媽媽的責(zé)打。當(dāng)我第一次說(shuō)臟話的時(shí)候，就遭到了她的一頓責(zé)打。當(dāng)我因?yàn)椴慌�力成�?jī)下降的時(shí)候，所得來(lái)的仍是她的責(zé)罰……但，她每次責(zé)罰我時(shí)，我總是看見(jiàn)她的眼角閃動(dòng)著淚花……我知道正是這一串串苦澀的淚水結(jié)出了最甜美的“愛(ài)”的果實(shí)！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸帶去登山，專挑那難走的路考我。

　　沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我爬到半山腰就力不從心了，別一塊石頭絆倒了，爸爸并沒(méi)有上前扶起我，只是丟給我一句話：“自己爬起來(lái)，來(lái)笑笑，嬌氣的孩子沒(méi)有出息的”。要強(qiáng)得我聽(tīng)了這話，吃力地站起來(lái)，一直跟著爸爸慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往上蹬。我的膝蓋青了一塊，但我深深知道，摔在我身上，疼在爸爸的心里啊！爸爸就是這樣磨練我的意志。他給予我的這種精神上的愛(ài)，難道不比那種對(duì)孩子的溺愛(ài)更濃更深嗎？父母的愛(ài)是長(zhǎng)河，他的愛(ài)是久遠(yuǎn)的，父母的愛(ài)是海洋，它的愛(ài)是深遠(yuǎn)的。

感恩的作文5

　　我要感恩的人是母親。

　　由于我太貪玩，在數(shù)奧課上沒(méi)有好好聽(tīng)課，所以我的數(shù)奧落下了很多。

　　在平安夜那天，媽媽得知我沒(méi)考上急訓(xùn)班非常著急，從飯店回到家后，媽媽幫我分析了落后的原因便開(kāi)始給我補(bǔ)課。我睡著了，媽媽還在看書(shū)。一覺(jué)醒來(lái)，我上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈光依然閃爍著。我看了一下表，已經(jīng)零晨四點(diǎn)了，我透過(guò)門縫一看，原來(lái)媽媽的手里仍然捧著我的那本數(shù)奧書(shū)，媽媽那疲倦的身軀深深的刻在了我的腦海里。

　　媽媽在醫(yī)院上班，本來(lái)工作就很辛苦，她把所有的白班都改成了夜班。白天，她像一個(gè)小學(xué)生一樣跟我和其他的同學(xué)一起聽(tīng)課，在數(shù)奧班中，我數(shù)奧算學(xué)的不好的，所以，媽媽一邊記一些上課所學(xué)到的內(nèi)容，一邊看我寫的答案是否正確。有時(shí)，媽媽還親自問(wèn)老師一些題。有很多家長(zhǎng)都在嘲笑媽媽，但媽媽卻不以為然。

　　寒假了，每天媽媽都在給我補(bǔ)課，不辭勞累。我對(duì)自己沒(méi)信心的時(shí)候媽媽安慰我說(shuō)：“兒子，我相信你一定能趕上來(lái)的，你是最棒的！”聽(tīng)后，我又振作起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了四十多天的'努力學(xué)習(xí)，終于我的數(shù)奧成績(jī)趕上來(lái)了，在雙橋區(qū)榮獲了三等獎(jiǎng)，跟二等獎(jiǎng)僅兩分之差。

　　母親用愛(ài)哺育著我的成長(zhǎng)，我今后要加倍努力學(xué)習(xí)，把我對(duì)母親的愛(ài)化做動(dòng)力。

感恩的作文6

　　小時(shí)侯我不懂事喜歡到處串 ，結(jié)果不是這腫了，就是那破了。最嚴(yán)重的一次是有一年夏天一只蝴蝶不知怎么的亂飛飛進(jìn)了我家廚房，我為了捉到它就跟著它跑，這時(shí)媽媽正巧在沖我一出生就過(guò)這天堂般的生活，想怎么樣，就怎么樣，哪怕我要上天媽媽都會(huì)順著我。開(kāi)水。我“啪”的一下撞到了媽媽，天啦！

　　開(kāi)水撒在了我的小腿上，瞬間我的腿上就像有幾萬(wàn)只螞蟻不停的咬著，媽媽嚇呆了，她急忙扔掉水壺，把我抱到床上，輕輕的幫我脫掉褲子，天啦！腿上又紅又腫，媽媽急忙跑到房間找藥，又取了一盆冰水和毛巾，用毛巾沾了冰水幫我敷在腿上，頓時(shí)間就像有萬(wàn)把冰劍刺在我心里，媽媽頓時(shí)留下心疼的淚水。漸漸的我長(zhǎng)大我長(zhǎng)大了，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的手變粗糙了，眼角也多了許多魚(yú)尾紋。我這才知道媽媽為了我操碎了心，比如我的學(xué)習(xí)，我的一絲煩惱。

　　在“3。8婦女節(jié)”和“5。9母親節(jié)”我都親手做了賀卡，雖然沒(méi)有買的那么漂亮精致，但是它更能表達(dá)我對(duì)媽媽的.愛(ài)。我也用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽！我一直在感恩中成長(zhǎng)，謝謝你媽媽！是你給了我生命，您對(duì)我的每一份愛(ài)我都銘記在心。51唐晨曦

感恩的作文7

　　有一首歌是這樣唱的：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　感恩，是個(gè)充滿溫暖的字眼。每一個(gè)人都被感恩過(guò)，都受過(guò)感恩和被感恩的快樂(lè)。

　　轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，回憶十年中的幸福生活，不禁百感交集，在這十年里，是父母教會(huì)我尊老愛(ài)幼，懂得關(guān)愛(ài)別人，是老師教會(huì)我們用知識(shí)武裝自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，是同學(xué)們陪伴我度過(guò)這快樂(lè)的`童年。我感謝我擁有的這一切，感謝陪伴我的每一個(gè)人。

　　從小到大，媽媽為我付出了很多，如果把它看做點(diǎn)點(diǎn)繁星，這個(gè)世界就沒(méi)有黑暗；如果把她對(duì)我的愛(ài)看作束束鮮花，走到哪里，哪里就有花園！

　　記得有一次，我放學(xué)回家，走在路上，碰見(jiàn)了爸爸，我雖然知道爸爸的心意，但是我不想讓爸爸來(lái)接我�！拔易屇銇�(lái)接我了嗎？”我生氣地說(shuō)�！拔抑皇锹愤^(guò)，看到了你，我就把車停了下來(lái)�！卑职终f(shuō)�？吹竭@樣，我只好怒氣沖沖地上車了�；氐郊依镂液煤玫胤词×艘幌�，我這樣發(fā)脾氣真是不應(yīng)該，決定跟爸爸道歉。

　　是的，我長(zhǎng)大了，有自己的思想了，但也不應(yīng)該任性，要時(shí)刻懷著一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人。父母給我的一切，使我擁有一顆感恩的心。

感恩的作文8

　　今天是教師節(jié)，一大早起床，就想著如何問(wèn)候我的老師呢？我想來(lái)想去，還是自己做賀卡給老師吧，寫上我的心里話。

　　從我上學(xué)到現(xiàn)在，我們一直擁有老師們的關(guān)心和照顧，老師您是園丁，天天培育著祖國(guó)的花朵；老師您是蠟炬，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師您是鋪路石，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂。誰(shuí)能說(shuō)老師不偉大？

　　老師，您慷慨地給予了我們知識(shí)；為了我們的成長(zhǎng)，您兩鬢的白發(fā)多了。每當(dāng)我們?cè)谕鏁r(shí)，您還在批改作業(yè)；每當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在備課；每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您像慈母一樣教育我們。在我心里，老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是我們快樂(lè)的源泉。

　　借此機(jī)會(huì)，我要感謝一直在我身邊照顧我的老師，特別是我們的.班主任周老師；雖然我們只相處了一個(gè)星期多，可您對(duì)我的照顧無(wú)微不至，在我心里打上了深深地烙印，您為了我們，愿意犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)幫助補(bǔ)課；您為了我們，深夜還要看我們睡得好不好……您為我們奉獻(xiàn)了許多，而您不求回報(bào)，只求我們能夠成才，成人。

　　老師，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)，我鄭重地向您說(shuō)：“謝謝您，老師！”我祝愿：“老師您有一個(gè)好身體，您的桃李滿天下！”

感恩的作文9

　　小草在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，它用自己的綠色來(lái)感恩太陽(yáng)；小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，它用自己的歡樂(lè)來(lái)感恩藍(lán)天；我在校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我用自己對(duì)生命的珍愛(ài)來(lái)感恩父母。從我“呱呱”落地，父母就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心我呵護(hù)我，教我學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，教我去勇敢的'面對(duì)困難。記得在我走不穩(wěn)，跌倒時(shí)，總會(huì)有一雙手在我面前，輕輕地把我扶起，這是母親，因?yàn)槟赣H關(guān)切的母光是無(wú)所不在。

　　而父親則是在一旁鼓勵(lì)我，要自己勇敢的站起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。母愛(ài)是慈祥的，父愛(ài)是嚴(yán)厲的。就如同我們學(xué)過(guò)的課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的精彩講述。正是這兩種不同的愛(ài)伴隨著我，才讓我健康快樂(lè)的走過(guò)了11個(gè)春秋。在這短短的11年中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著這兩種愛(ài)。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父母的恩情，我難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我曾多次問(wèn)過(guò)父母：“你們最想要什么，等我長(zhǎng)大了，一定給你們！”可是他們每次都是笑著搖搖頭，卻從來(lái)不說(shuō)什么。漸漸地，我懂了，我最好的回報(bào)就是努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，好好活著。 放心吧，爸媽，我一定會(huì)讓你們滿意的。

感恩的作文10

　　山感恩地，方成其峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊，感恩作文500字。“感恩”是真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩并不止于此。感恩是一種生活態(tài)度，是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩深深，真情切切。懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。

　　世界上有許許多多感恩他人的小故事，讓我們一起看看吧。

　　一九五三年六月二十五日，毛主席回到闊別三十二年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的老師毛禹珠老先生一起吃飯。席間毛主席熱情地向老師敬酒，毛老先生說(shuō)：“主席敬酒，豈敢，豈敢！”毛主席笑著回答：“敬老，敬賢，應(yīng)該，應(yīng)該！”

　　一九五二年二月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯苓突患腦溢血逝世，周總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈，白色的緞帶上寫著：“伯苓師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽，感恩作文”老師逝世后，周總理一直惦記著張家人的生活。一九六一年國(guó)家困難時(shí)期周總理給張伯苓夫人送去五百元錢，并囑咐交際 處要加倍關(guān)照張夫人和子女。

　　聽(tīng)完了這些感恩老師的小故事后，那我們又如何感恩父母和老師呢？

　　回報(bào)父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界�；貓�(bào)母校之恩，是各位老師嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng)�；貓�(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的'時(shí)刻，讓我們感恩我們的老師，學(xué)校，祖國(guó)吧！感恩我們應(yīng)該感恩的一切。

感恩的作文11

　　老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了了別人；老師像大樹(shù)，為我們遮蔭蔽楊；老師是園丁，精心修剪著我們這些參差不齊的小樹(shù)；老師像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是……

　　悄悄地、悄悄地、我們二十一世紀(jì)的花朵來(lái)到了這個(gè)世上，到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸、媽媽要去上學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了我第一次走進(jìn)校園時(shí)是多么快樂(lè)、多么高興。老師那和藹的微笑、溫和的話語(yǔ)就像快樂(lè)的音符一樣譜出一首快樂(lè)的樂(lè)曲，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　就這樣老師在我心里播下了快樂(lè)的火種，我感受到的大多數(shù)快樂(lè)都是因老師對(duì)我們的'愛(ài)而起�？嘈呐嘤�我們的老師在愛(ài)的路上長(zhǎng)途跋涉，叫我們?nèi)绾巫鋈�、怎樣處事。�?dāng)我感受到知識(shí)的魅力時(shí)，您在叮呤：孩子，別忘了努力呀；當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，您在鼓勵(lì)：失敗乃成功之母 ，別灰心呀；當(dāng)我們遇到傷心事時(shí)，您在安慰：孩子，振作起來(lái)！……您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們?cè)鯓尤ジ卸鲃e人。

　　親愛(ài)的老師，因?yàn)橛心�，我們這渾濁的世界才會(huì)變得如此美麗，黑暗之中，才有指路明燈，迷茫的夜空才有了永恒的北斗。敬愛(ài)的老師，我把您一直視為自己的母親，您為了我們，嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，培育出多少祖國(guó)的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

　　最后，讓我們懷著一顆真誠(chéng)的心來(lái)感恩老師。

感恩的作文12

　　養(yǎng)兒方知父母心，這句話的意思我雖然沒(méi)有徹底的明白，但我卻知道父母為了撫養(yǎng)我們是多么辛苦。

　　記得那一次，我們放學(xué)后，我剛走出教室，天空就像孩子的臉，說(shuō)變就變，突然就下起了傾盆大雨，我連忙跑回教室，心里著急了起來(lái)，因?yàn)榘职衷谕獾爻霾�，爺爺奶奶家離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽又在家生病了，臥床不起�？吹絼e的同學(xué)都被自己的父母接走，我心里更是火上澆油，這時(shí)，我突然看到一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽，我立刻跑出教室，撲向媽媽懷里，我上下打量媽媽，媽媽的衣服濕透了，頭發(fā)也有些蓬亂，我的眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。因?yàn)閶寢尦鲩T時(shí)太著急，只拿了一把傘，在回家的路上，因?yàn)閭�，媽媽的`肩膀露在了傘外面，我把傘往媽媽那邊推，媽媽看見(jiàn)我的肩膀露在了傘外邊，媽媽又把傘往我這邊推，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你已經(jīng)生病了，再讓雨淋濕會(huì)更難受的�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，你明天還要上學(xué)呢，萬(wàn)一你淋濕了，明天上不了學(xué)怎么辦�！眿寢屩v完了這句話，我的眼眶又一次濕潤(rùn)了，這一次是我的淚水浸濕了我的眼眶。到了家后，我和媽媽各換了一件干衣服，這樣，就不會(huì)感冒了。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍讓記憶猶新，我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。

感恩的作文13

　　一直知道我們應(yīng)該懂得感恩，但是道理都懂，在平時(shí)生活中去實(shí)踐的話，還是總會(huì)有一點(diǎn)小小的不足與隔閡。

　　我們感恩身邊的親人朋友，可是有時(shí)候越是親近的人，我們卻越容易把自己的壞脾氣放在他們身上，事后明明覺(jué)得說(shuō)這樣是不對(duì)的，卻很難把放下面子去向他們做一些檢討。于是擱在心中，讓時(shí)光去消磨。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，這不就是親情之間的關(guān)系嗎？可當(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)思考的時(shí)候，我還是覺(jué)得我們應(yīng)該要有所改變，特別是對(duì)自己真正親近的人，我們要學(xué)會(huì)去表達(dá)自己對(duì)他們的感恩，對(duì)他們的感激之情。

　　我們的文化讓我們大部分人都是屬于比較內(nèi)斂的，不太善于表達(dá)自己的`一些情感，尤其是對(duì)自己的親人之間，就是覺(jué)得反正都是一家人，沒(méi)有必要把有些話說(shuō)的那么的明顯，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)現(xiàn)如果你真的打心眼里的感激與愛(ài)，就應(yīng)該要學(xué)會(huì)表達(dá)出來(lái)。

　　老一輩他們的表達(dá)其實(shí)是用行動(dòng)多于言語(yǔ)表達(dá)的，基于固有的認(rèn)知，他們不善于直接說(shuō)出來(lái)，那么這就要從我們這些小輩身上去改進(jìn)，漸漸地放開(kāi)自己。

　　當(dāng)然，這些也不僅僅是表現(xiàn)在言語(yǔ)之上，而且更多的要在行動(dòng)上讓他們了解，能領(lǐng)會(huì)到我們的發(fā)自內(nèi)心是對(duì)他們的付出心存感恩，我們對(duì)他們的愛(ài)。對(duì)長(zhǎng)輩不要吝嗇說(shuō)漂亮話，那能讓人心暖，同時(shí)行動(dòng)上也要有所表示。

　　我要從自身做起，去養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，這也是應(yīng)該根植在我們內(nèi)心的品質(zhì)。

感恩的作文14

　　父母的愛(ài)就像一條小船，使你在人生的海洋中行走的更快、更穩(wěn)。我們?cè)鯓硬拍芑貓?bào)父母呢？

　　周日就是“母親節(jié)”了，我準(zhǔn)備送媽媽一件禮物，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽養(yǎng)育之恩的感謝。我走進(jìn)一家超市，可是媽媽喜歡什么呢？右為難中，不知不覺(jué)來(lái)到了鮮花禮品區(qū)，花兒可真多��！有玫瑰花、百合花、康乃馨、勿忘我就送媽媽花吧，媽媽平時(shí)最喜歡花，過(guò)年過(guò)節(jié)總是買上盆花來(lái)裝點(diǎn)房間，使家里充滿了喜慶和溫馨。送媽媽什么花兒好呢？這時(shí)營(yíng)業(yè)員阿姨走來(lái)問(wèn)：“小朋友要買什么？”“我想送

　　給媽媽花，但不知道送什么樣的花？”“就選29朵康乃馨，表示永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽，周圍再裝飾上一些黃鶯和滿天星就可以了。”她說(shuō)。我小心翼翼地挑好了花，又挑了紫色的包裝紙，還有一條紫色的'絲帶。阿姨要幫我把花扎起來(lái)。我謝絕了她的好意，要親自為媽媽制作。我先把紫色紙圈成了圓形，然后把紫色的絲帶下面又系了一個(gè)蝴蝶結(jié)，一手拿著包裝，先把康乃馨插了進(jìn)去，又把作為小花插在了上面�？墒菂s不怎么好看，有的花擠在了這邊，有的花卻壓在了那邊。我想：這可是母親節(jié)的禮物呀，我一

　　定要作好！我又忙活了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于成功了！回到家，媽媽正好買菜去了，我又趁機(jī)親手制作了一個(gè)心形卡片。上面寫上：祝您母親節(jié)快樂(lè)！—愛(ài)您的兒子。

　　晚上，等媽媽睡著了，我悄悄把它放到了媽媽旁邊。睡夢(mèng)中聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽兩行熱淚滴了下來(lái)，滴到了我臉上，但她眼里閃著幸福的光。

感恩的作文15

　　其實(shí)有時(shí)候，我們回過(guò)頭來(lái)想想，有的人就在默默為我們付出，他們總是把一些值錢的東西或衣服悄悄地給我們，而他們卻只穿著便宜的衣服，靜靜地愛(ài)著我們。你也許會(huì)覺(jué)得世上沒(méi)有這樣的人，但你的父母百分之一百是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的！有的同學(xué)家長(zhǎng)是在外面打工的，不能經(jīng)常的陪一陪你，但你可以換一個(gè)角度想一下，他們打工是為了誰(shuí)？這句話你可以思考一下。

　　每當(dāng)?shù)搅岁P(guān)于父母的節(jié)日，你可以親自畫一些卡片來(lái)感恩他們，并祝福他們。

　　你們知道嗎？如果沒(méi)有父母，就不會(huì)有我們，如果沒(méi)有父母努力的工作，我們哪會(huì)有這么漂亮的玩具和衣機(jī)呢？我曾看過(guò)一篇故事，故事的內(nèi)容是這樣的：“有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他叫小風(fēng)，有一天，他和幾個(gè)好朋友手拉手去公園玩耍，可是在做游戲的時(shí)侯不小心跌倒了，小伙伴撫著他，一步一步的向前走，突然，小風(fēng)停下了，他看見(jiàn)了他的爸爸，他想向爸爸訴苦，可爸爸卻只是淡淡的說(shuō)了一句哦，小心哦！小風(fēng)覺(jué)得十分難過(guò)，可是在爸爸轉(zhuǎn)彎的`時(shí)候偷偷看了一眼他。也許，我們身邊有些的父母都是這樣的吧！

　　感恩父母，他們總默默為我們付出，世界上永恒的感情，父母的愛(ài)。

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