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關(guān)于感恩節(jié)的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩節(jié)的作文1
今天早上到教室，聽(tīng)王奕晨說(shuō)，今天上午孫老師回不來(lái)，但是下午可以回來(lái)，不如我們給孫老師一個(gè)驚喜吧。
等到中午的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)得比較早，把我們的教室打扮得超級(jí)棒。黑板正中間寫著“歡迎孫老師回家”，大屏幕兩側(cè)掛著氣球。我一進(jìn)教室，王奕晨讓我蹲在課桌后面，張夢(mèng)陽(yáng)還說(shuō)：“要當(dāng)個(gè)好的潛伏著�！蔽抑牢覀円o一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面的孫老師一個(gè)驚喜，我懷著激動(dòng)的`心情很自覺(jué)地蹲在自己的課桌后面，后來(lái)到校的同學(xué)，也都躲在課桌后面。
為了互相配合默契，我們還演練了幾遍，假裝孫老師回來(lái)了，我們?nèi)w站起來(lái)，歡迎孫老師。然后我們集體等待著孫老師，有幾次有同學(xué)說(shuō)孫老師回來(lái)了，結(jié)果沒(méi)有來(lái)。后來(lái)等到孫老師真的來(lái)時(shí)，我們?nèi)w站出來(lái)，大聲地喊道：“歡迎孫老師回家！”
孫老師看到這個(gè)場(chǎng)面，非常地感動(dòng)，老師去外地學(xué)習(xí)了，離開我們一個(gè)星期了，肯定也很想我們。老師還給我們每個(gè)人帶了禮物：有海的味道，就是海苔。我們都津津有味地吃起來(lái)。
孫老師說(shuō)，今天是我們?nèi)灏嗟墓?jié)日，我們起個(gè)名字吧，大家七嘴八舌地討論起來(lái)，最后我們定今天為“感恩節(jié)”，定我們?nèi)灏嗟陌嗝麨椤巴愣剐∥灏唷�。我們有了自己的班�?jí)名字，也有了我們班的班級(jí)節(jié)日。
今天真是個(gè)值得慶祝的日子，孫老師還給我們帶來(lái)了“幸福糖”和“快樂(lè)糖”，我抽到了“快樂(lè)糖”，真的好快樂(lè)。
關(guān)于感恩節(jié)的作文2
學(xué)習(xí)可以這樣來(lái)看，它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程。編輯了感恩節(jié)的作文，希望對(duì)您有所幫助!
在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷;要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。在這里，我要感謝你們，因?yàn)槭悄銈冏屛覀冞^(guò)上了更幸福。
當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，災(zāi)區(qū)有那么多的人被埋在廢墟底下，但是他們是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!不是遇到困難就退縮。解放軍、護(hù)士、志愿者......他們總是奮不顧身地沖在最前線，既想方設(shè)法的保護(hù)自己，又保護(hù)了他人的生命;
2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，每次我聽(tīng)到奧運(yùn)賽場(chǎng)上傳來(lái)的一條條喜訊，我都抑制不住心中的激動(dòng)，為他們歡呼起來(lái)：“中國(guó)，最棒!中國(guó)，雄起!“我國(guó)健兒不畏艱辛.堅(jiān)持不懈在賽場(chǎng)上頗頗創(chuàng)造出了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)五星紅旗又一次在世界人民的面前徐徐升起，我的心是那么激動(dòng)，那么心潮澎湃......我自豪，我是中國(guó)人。
以前，那些慘痛歷史，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記洋人辱罵我們“東亞病夫”;更不會(huì)忘記，洋人樹立起的`“華人與狗不得入內(nèi)”;的羞辱牌。令人歡喜的是，新中國(guó)成立后，中國(guó)人以前所未有的想象力，創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民世紀(jì)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng);這時(shí)候，我又感到我自豪，我自己是中國(guó)人。
明天的共和國(guó)攜帶著雄風(fēng)銳氣，高高擔(dān)起現(xiàn)代的偉業(yè)，正向著圓滿實(shí)現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興的理想大踏步前進(jìn)。作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比自豪，我覺(jué)得我們應(yīng)該更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛，把祖國(guó)母親建設(shè)在世界第一名。
關(guān)于感恩節(jié)的作文3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長(zhǎng)的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的`老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。
在課上，我們的老師非常嚴(yán)格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔(dān)問(wèn)題，幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力，能使我們永遠(yuǎn)向前，一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，決定性的考試終于來(lái)臨，面對(duì)這次期末考試，我對(duì)自己充滿信心，但始終有些擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)粗心，正在我擔(dān)心之時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時(shí)把我從擔(dān)心的心情中拉了出來(lái)，勇敢面對(duì)考試。最后當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我非常緊張。聽(tīng)著老師讀著一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我為他們?nèi)〉煤贸煽?jī)而感到高興，但對(duì)自己卻始終安不下心來(lái)�？炝耍斓轿伊�，老師念到我的成績(jī)：95分。我說(shuō)不出話來(lái)，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。
我要感謝我的老師，感謝她對(duì)我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來(lái)回報(bào)他們。
使我們不忘教誨。
關(guān)于感恩節(jié)的作文4
并不是每一個(gè)國(guó)家都有感恩節(jié)，中國(guó)的感恩節(jié)就是每年11月的最后一個(gè)星期四是的感恩節(jié)，而xx年的感恩節(jié)是11月24日。感恩節(jié)到底是怎么樣子來(lái)的？
其實(shí)中國(guó)本來(lái)是沒(méi)有感恩節(jié)的，中國(guó)的感恩節(jié)是從美國(guó)引用而來(lái)的，國(guó)人建議中國(guó)也設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)，于是，慢慢的中國(guó)的感恩節(jié)也開始盛行了。其實(shí)自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索��；甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的'情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國(guó)也設(shè)立感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。
關(guān)于感恩節(jié)的作文5
感恩節(jié)的前一天，我校舉行了以感恩為主題的家長(zhǎng)會(huì)。這是我第一次過(guò)感恩節(jié)。
家長(zhǎng)會(huì)一開始，校長(zhǎng)和老師對(duì)我們上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。然后在小主持人的主持下，“快樂(lè)成長(zhǎng)，用心感恩”主題班會(huì)開始了，從歌伴舞《北京的金山上》到《毛主席詩(shī)詞選》一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目有序進(jìn)行，我們迎來(lái)了活動(dòng)的第一個(gè)高潮，李老師給我們展示了同學(xué)們精心制作的感恩卡，其中就有我的作品感恩的心，這是我花了好大的心血才做好的，上面有我寫給爸爸媽媽祝福的話，還有我精心配制的畫和美麗的公主貼畫。
老師介紹完感恩卡后，就讓我們給家長(zhǎng)系上早已準(zhǔn)備好的幸福黃絲帶，這根黃絲帶代表了我們對(duì)家長(zhǎng)的感恩之情，感謝之心。有的家長(zhǎng)把系上黃絲帶的手高高舉起，有的家長(zhǎng)把手在空中揮來(lái)?yè)]去，此刻家長(zhǎng)們都沉醉在幸福中，同學(xué)們接著又表演了精彩的節(jié)目。
終于輪到了我的古箏獨(dú)奏《井岡山上太陽(yáng)紅》這是我第一次為同學(xué)們和家長(zhǎng)們演奏，雖然我參加過(guò)多次全國(guó)性的比賽，但是沒(méi)有這次這么興奮和快樂(lè)過(guò)，特別是在感恩節(jié)活動(dòng)里，把我最美好的祝愿用音樂(lè)帶給大家。隨著一陣清脆的琴聲，我的演奏開始了，這首曲子是我精心為感恩節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備的，爸爸媽媽就是我們心中的太陽(yáng)，我們就是井岡山上仰望雨露的`小草，悅耳的琴聲隨著我的思緒不斷起伏。同學(xué)們圍著我的四周，臨聽(tīng)著我的琴聲，我們一起沉浸在快樂(lè)之中。
這就是我度過(guò)的一個(gè)難忘的感恩節(jié)。
關(guān)于感恩節(jié)的作文6
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就似一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好似太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的'看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢！”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！
關(guān)于感恩節(jié)的作文7
我坐在一棵大樹下“小妹妹”。我抬起頭只見(jiàn)一個(gè)高高的姐姐拿著一張傳單給我，“感恩節(jié)快到了！送什么給爸爸媽媽呢？”我小聲自問(wèn)道。
我走到一家蛋糕店門口，看著各種各樣的蛋糕。不如做個(gè)蛋糕送給爸爸媽媽，可時(shí)間不夠呀，那送什么呢？我走來(lái)走去，不知不覺(jué)中走到了一家奶茶店門口，我看到了墻上的粘粘紙上寫了很多字“我也可以這樣！”我走向前去看了看有些靈感便回家了。
回到家里坐在書桌前，拿了兩張紙撕了一張�！鞍阉龀墒裁葱螤钅�？”我自言自語(yǔ)道�！皩�(duì)了可以在網(wǎng)上查！”我小聲叫道。可是沒(méi)找到一個(gè)可以的，我苦惱急了。“愛(ài)心！它可以代表我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)呀！”我一邊笑著一邊剪兩個(gè)中等大小的愛(ài)心，愛(ài)心剪好后就要開始寫字了，可是我有太多太多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話……。我的禮物——賀卡終于完成了！
到吃飯的時(shí)間了，我一直把這個(gè)驚喜藏在心中。飯后我把做好的賀卡小心翼翼的`從房間里拿出賀卡給了爸爸媽媽，“爸爸媽媽祝你們節(jié)日快樂(lè)！”爸爸媽媽接過(guò)賀卡，翻開來(lái)。爸爸媽媽認(rèn)真的看著，他們看完后臉上掛著笑，眼角也有了小滴小滴的淚水“孩子，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
關(guān)于感恩節(jié)的作文8
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不懂。在我模糊的記憶中，我總是認(rèn)為我的母親沒(méi)有給我那么多的愛(ài)。5歲那年，在公交車上，媽媽不肯給阿姨讓座，說(shuō):“他長(zhǎng)大了，讓她站著吧!”那時(shí)，我還太小，無(wú)法理解母親的心，我對(duì)她有些怨恨。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我媽媽不會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候出去。我怎么料到她會(huì)問(wèn)我:“你上哪兒去?”我甚至認(rèn)為我是母親眼中可有可無(wú)的人。當(dāng)我變得更理智時(shí)，我理解了我的母親。她愛(ài)我，但表達(dá)方式不同。讓我站在車上鍛煉我，但問(wèn)我想去哪里，是我的信任…我為母親的誤解感到羞愧，但更感激。在一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽給我端來(lái)一杯熱牛奶;當(dāng)我失望的時(shí)候，我的母親會(huì)試圖讓我微笑;當(dāng)我氣餒時(shí)，我的母親會(huì)鼓勵(lì)我;當(dāng)我冷的時(shí)候，媽媽會(huì)及時(shí)給我衣服;當(dāng)我餓的時(shí)候，我媽媽會(huì)立刻為我做飯……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一切。
我記得有一次我在你的`太陽(yáng)穴上發(fā)現(xiàn)了一些銀絲，我驚叫道:“媽媽，你有白頭發(fā)!”“真的嗎?”你不以為然地笑了笑，然后剪了頭發(fā)。但我當(dāng)時(shí)的心情卻不一樣:這些白發(fā)是你努力工作的見(jiàn)證，是你勞累過(guò)度的證明�！皨寢�，”我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)，但在這個(gè)時(shí)候卻變成了一句:“謝謝您!”
母親為我，白發(fā)蒼蒼，容顏蒼老，她的愛(ài)，我無(wú)法報(bào)答。謝謝你，我的媽媽!陛下，您的愛(ài)將是我永恒的力量!
關(guān)于感恩節(jié)的作文9
今天是感恩節(jié)，我要把這篇文章獻(xiàn)給最愛(ài)我的兩個(gè)人：那就是敬愛(ài)的孫老師和親愛(ài)的媽媽。
——題記
一天，我在課堂上又咳嗽了。孫老師關(guān)切地問(wèn)我：“蔣沛然，你怎么又咳嗽了，回家讓你媽媽給你煮一點(diǎn)糖水鴨梨吃吧，會(huì)對(duì)嗓子有好處的`�！�
晚上回到家，我和媽媽說(shuō)起這件事，媽媽說(shuō)這是一個(gè)好主意。于是，吃完飯我們就動(dòng)手做起糖水鴨梨來(lái)。
我們先拿出三個(gè)大鴨梨削皮。我決定要親自試一試，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我認(rèn)真地削了起來(lái)。但是我一不小心，劃到了手。媽媽看到我正在出血的手指，連忙心痛地吸了幾下。
緊接著我們把削好的梨切成小塊，倒入水，再加上冰糖、蜂蜜，放到鍋里慢慢地煮了起來(lái)。不一會(huì)兒，水就沸騰了，我聞到了一股淡淡的梨香。水越燒越旺，這時(shí)我向外面望去，陽(yáng)臺(tái)的玻璃已經(jīng)上霜了。但是，在屋子里面每一個(gè)角落都散發(fā)著濃濃的糖水鴨梨的味道……
糖水鴨梨這樣就做好了。我看著那雪白的梨塊、清澈的梨湯，忍不住拿起勺子就要吃。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在太熱了，不好吃，要在冰箱里冰鎮(zhèn)一會(huì)兒�！�
過(guò)一半小時(shí)，我急忙盛出一勺放到嘴里，覺(jué)得嗓子一下子清爽極了，好像一點(diǎn)也不想咳嗽了。
我給媽媽和爸爸各盛了一碗。如果有機(jī)會(huì)的話，一定也給孫老師盛一碗嘗嘗。
最后，祝孫老師和媽媽感恩節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于感恩節(jié)的作文10
敬愛(ài)的爸爸你好：
今天是感恩節(jié)同時(shí)也是你的生日，在此之際我有許多話想要對(duì)你說(shuō)，但你一直工作挺忙，所以就想到用信來(lái)對(duì)你表達(dá)我對(duì)你的祝福。
回想起我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，總少不了你對(duì)我的關(guān)愛(ài)：在我遇到困難時(shí)，你鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，您總是幫助我安慰我，讓我明白了從哪跌到就要從哪兒勇敢站起來(lái);當(dāng)我誤入歧途時(shí)，您總會(huì)用愛(ài)心把我從漩渦中拽回來(lái)。爸爸，在我的心里，您就是我成長(zhǎng)中路上那盞指路的明燈和掌握著我正確成長(zhǎng)方向的船舵。
爸爸，在您生日來(lái)臨之際，感謝您在我成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)私的奉獻(xiàn)，有人說(shuō)了，感恩父母就要做出什么驚天動(dòng)地的大事，但我卻認(rèn)為，在這個(gè)階段，只要把自己的學(xué)習(xí)抓好也是一種感恩、只要把自己的'行為管好不偏離正確的人生軌道也是對(duì)您的感恩、只要能替您分擔(dān)一些我力所能及的事也是對(duì)你的感恩。
爸爸，在這里我向您保證，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直的人，分擔(dān)一些我力所能及的家務(wù)，讓您少操一份心，不再讓你生氣，不再讓您為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心——敬愛(ài)的爸爸，這就是我給你的生日祝福。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
你的兒子
20xx年11月24日
關(guān)于感恩節(jié)的作文11
早就想給您們寫信了，正好借此信與您們溝通一下。早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊(yùn)涵了您們深沉的愛(ài)，我是否曾經(jīng)感恩?您們?nèi)蝿谌卧�，每�?dāng)我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我，我感恩了嗎?當(dāng)我生病時(shí)，您們一手拿著藥，焦慮地站在床邊……擁有關(guān)心我的親人，我卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。我似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我也會(huì)感恩;忘記了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我同樣會(huì)感恩……在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中，我們一味地學(xué)習(xí)，無(wú)暇去感恩。我們需要得到提醒，不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光?感謝您們，您們創(chuàng)造了生命，也守護(hù)著生命，給予了我無(wú)比的'快樂(lè)。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您們會(huì)懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。您們寄予我期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才會(huì)嚴(yán)格要求。您們猶如大海——生命的樂(lè)土，而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì)，靜靜地聆聽(tīng)，深深地感恩。我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給您們送上衷心的祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。
關(guān)于感恩節(jié)的作文12
我要感謝我的父母，是她們給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)色彩繽紛的世界。我要感謝我的父母，是她們把我從搖籃撫育成人，盡管我沒(méi)有功成名就或富甲一方，但我卻懂得了人情世故，懂得了做人一定要厚道的道理。感謝我的父母讓我擁有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)溫暖的家永遠(yuǎn)都是我遮風(fēng)擋雨的港灣。
我要感謝我的愛(ài)人，感謝他讓我擁有幸福的小家。感謝他讓我擁有幸福的生活。讓我有做母親的機(jī)會(huì)。感謝我的兒子，是你讓我感受到父母的恩情。感謝你給了我人生的希望和奮斗的目標(biāo)，媽媽是你永遠(yuǎn)的朋友和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
感謝曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我的人。感謝你們?cè)谖胰松袨槲也ト瞿瞧男腋；貞�！感謝我的.老師，教我學(xué)會(huì)知識(shí)去面對(duì)生活和貢獻(xiàn)社會(huì)！感謝我的朋友，陪我渡過(guò)人生每個(gè)灰暗的三岔路口！感謝我的同事，讓我在工作中尋求發(fā)展！感謝我的敵人，讓我知道人生的路充滿坎坷！感謝……感謝所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，有了你們我的人生才豐富多彩！
感恩節(jié)感恩，是啊，要感謝的人真的好多啊！但我想，只要心中有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，生活一定會(huì)幸福起來(lái)！
也祝福所有的人感恩節(jié)快樂(lè)！一生幸�？鞓�(lè)！
關(guān)于感恩節(jié)的作文13
今天是感恩節(jié)，瑞思英語(yǔ)學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)。
第一項(xiàng)活動(dòng)開始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說(shuō)一句話，我們都說(shuō)了一句“爸爸媽媽我愛(ài)您”。第二項(xiàng)活動(dòng)，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會(huì)給爸爸捶，一會(huì)給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項(xiàng)活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說(shuō)真舒服。我聽(tīng)了后像吃了蜜一樣甜。第四項(xiàng)活動(dòng)開始了，游戲規(guī)則是，用一條繩子把家長(zhǎng)和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的.蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來(lái)，后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎(jiǎng)。小妹妹抽了3個(gè)1美分，而我是1個(gè)1美分，第五項(xiàng)活動(dòng)開始了，老師向我們提出問(wèn)題：說(shuō)出媽媽的手什么樣。有說(shuō)胖的，有說(shuō)瘦的，而在我心中，媽媽的手很美，因?yàn)閶寢層盟趧诘碾p手洗碗，洗衣服，擦桌子。
活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中不知不覺(jué)的就結(jié)束了，在活動(dòng)中，我突然感覺(jué)到我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對(duì)他（她）們說(shuō)一聲：您辛苦了！
關(guān)于感恩節(jié)的作文14
你知道感恩節(jié)是從哪里來(lái)的呢？讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是Thanks giving Day，感恩節(jié)是每年的11月第四個(gè)星期四，它是美國(guó)古老的節(jié)日，每當(dāng)感恩節(jié)時(shí)，美國(guó)人就會(huì)放一個(gè)小小的假日，來(lái)慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié)，用來(lái)感謝上帝。現(xiàn)在這個(gè)節(jié)日傳到了中國(guó)，我們用它來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節(jié)這天，我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語(yǔ)小報(bào)。英語(yǔ)小報(bào)上我寫了許多感謝家人和老師的話語(yǔ)，還寫了感恩節(jié)的意義和來(lái)歷，上面畫了很多感恩的圖畫，還有動(dòng)物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報(bào)雙手遞給我英孚的英語(yǔ)老師時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝，你做的`英文小報(bào)真漂亮！”
我?guī)湍棠贪巡撕侠锏碾u蛋挑出來(lái)，因?yàn)槟棠桃怀噪u蛋就肚子疼，奶奶微笑著說(shuō)：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒(méi)有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我說(shuō)：“那好吧。”我還告訴奶奶今天是11月24日，感恩節(jié)，我說(shuō)：“奶奶，祝您感恩節(jié)快樂(lè)，我覺(jué)得您每天做飯?zhí)量嗔�，等我�?huì)做飯時(shí)，我會(huì)幫您的�！蹦棠陶f(shuō)：“那好，等你會(huì)做飯時(shí)，我要嘗嘗你的拿手菜�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“感恩節(jié)快樂(lè)！”我對(duì)爺爺說(shuō)：“感恩節(jié)快樂(lè)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了�！睜敔斦f(shuō)：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢！”我心里想，家人都對(duì)我很關(guān)心，我以后要好好對(duì)待我的家人，聽(tīng)他們的話。
感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節(jié)在中國(guó)意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
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今天是感恩節(jié)，瑞思英語(yǔ)學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)，感恩節(jié)作文。
第一項(xiàng)活動(dòng)開始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說(shuō)一句話，我們都說(shuō)了一句“爸爸媽媽我愛(ài)您”。第二項(xiàng)活動(dòng)，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會(huì)給爸爸捶，一會(huì)給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項(xiàng)活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說(shuō)真舒服。我聽(tīng)了后像吃了蜜一樣甜。第四項(xiàng)活動(dòng)開始了，游戲規(guī)則是，用一條繩子把家長(zhǎng)和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來(lái)，后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎(jiǎng)。小妹妹抽了3個(gè)1美分，而我是1個(gè)1美分，第五項(xiàng)活動(dòng)開始了，老師向我們提出問(wèn)題：說(shuō)出媽媽的手什么樣.有說(shuō)胖的,有說(shuō)瘦的,而在我心中,媽媽的.手很美,因?yàn)閶寢層盟趧诘碾p手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中不知不覺(jué)的就結(jié)束了，在活動(dòng)中，我突然感覺(jué)到我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對(duì)他（她）們說(shuō)一聲：您辛苦了！
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