[薦]學(xué)會(huì)感恩作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略, 感恩是對(duì)生存的釋然; 感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意; 感恩是對(duì)有限生命的珍惜; 感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛; 感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。在四川災(zāi)區(qū)兒童的`身上發(fā)生的一件小事,使我重新認(rèn)識(shí)了感恩這個(gè)詞的含義。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分,以汶川為中心發(fā)生里氏8級(jí)大地震牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心,各國(guó)迅速的派來(lái)救援隊(duì),民間也有由無(wú)數(shù)人自發(fā)組織的救援隊(duì)也紛紛趕來(lái)。在其他地方無(wú)法到現(xiàn)場(chǎng)的人們也紛紛捐款,希望為災(zāi)區(qū)人民出一份力。
在5.12大地震的捐款大會(huì)上,當(dāng)人們紛紛解囊相救的時(shí)候,四周想起一片稚嫩的童聲合唱,這些歌聲并不來(lái)自某一個(gè)合唱團(tuán),他們都是汶川大地震中受災(zāi)的孩子們,他們中有的殘疾了,有的失去了親人,他們并不害怕,他們看見(jiàn)了人們的愛(ài)心,他們看見(jiàn)了光明的曙光,他們說(shuō)感謝所有的好心人,為他們唱上一首歌當(dāng)作是祝福,也告訴自己:永不倒下,他們還是中華的未來(lái)。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內(nèi)心的深處,這首歌或許唱的沒(méi)有某個(gè)歌手那樣好聽(tīng),但是從人的內(nèi)心深處發(fā)出的歌,是世界最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
他們都知道“滴水之恩,涌泉相報(bào)!蔽覀兏菓(yīng)該對(duì)這個(gè)道理理解一下,看看自己有沒(méi)有一顆感恩的心。
通過(guò)這件事,使我學(xué)會(huì)了感恩——亦是人的一種高尚的品質(zhì)。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
今天,聽(tīng)了許老師的演講《學(xué)會(huì)感恩》,我徹底明白了“感恩”是什么。古人道:“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人基本的道德準(zhǔn)則。
感恩老師,感謝老師的`教誨之恩;感恩父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩;感恩同學(xué),感謝同學(xué)的幫助之恩……
我們還要感謝大自然,感謝大自然的創(chuàng)作之恩——險(xiǎn)峻的黃山、秀麗的桂林、人間天堂杭州……可是我們有感謝過(guò)大自然嗎?亂砍亂伐樹(shù)木,亂扔塑料袋,污染河水,獵殺動(dòng)物,破壞生態(tài)環(huán)境等等。大自然給予我們美好的生活環(huán)境,我們卻一次次地破壞它,一些植被在減少,一些異獸珍禽正瀕臨滅絕,留下的只是我們拍下的照片……
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)保護(hù)大自然,多植一棵樹(shù),少用一個(gè)塑料袋,保護(hù)鳥(niǎo)類,節(jié)約用水……讓我們的地球笑起來(lái)吧!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
星期五下午聽(tīng)了“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”的演講報(bào)告,讓我覺(jué)得非常慚愧。因?yàn)橐粰M老師說(shuō)要會(huì)感恩,孝敬長(zhǎng)輩的人,才是真正的人。
聽(tīng)了這些話,我漸漸地想起了以前的`一些事。我五歲的時(shí)候,一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚,發(fā)了高燒,于是一家人冒著大雨帶我去醫(yī)院治療。開(kāi)始掛吊針了,我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓,于是媽媽趕快叫爸爸去買吃的。爸爸就像兔子一樣飛快地冒著風(fēng)雨買來(lái)了香腸、骨肉相連等好多我喜歡吃的東西。而爸爸已經(jīng)有大半個(gè)身子都淋濕了。我迫不及待地接過(guò)爸爸手中的東西,咬了一口,正合我的口味,于是我大口大口地吃起來(lái)。我只顧自己吃,卻連聲“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)。
還記得上幼兒園時(shí),我老是犯些小錯(cuò)誤,爺爺奶奶幫我指出來(lái),我反而罵他們。想到這些,我不禁嗚嗚地哭了起來(lái),我很想打我自己,為自己不懂得感恩和孝敬而羞愧。
聽(tīng)了一橫老師的演講,我知道了,如果一個(gè)人不懂感恩和孝敬,就算每次都考一百分也是沒(méi)用的。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
沒(méi)有人敢說(shuō)自己不需要時(shí)間,我不敢想象,沒(méi)有時(shí)間的存在,世界將會(huì)如何。
時(shí)間,如一盤錄像帶,它公正的記錄下所有的事物的成長(zhǎng)腳印,無(wú)論有無(wú)生命。它的記錄是那么完美無(wú)瑕,無(wú)絲毫差錯(cuò),無(wú)點(diǎn)滴遺漏。試問(wèn),誰(shuí)亦能做到如此?如果把時(shí)間所記錄下的一切看成是一幅畫,那么這是一幅沒(méi)有開(kāi)端和盡頭的絢麗多姿的畫,堪稱世間絕畫,讓人欣賞不盡!
時(shí)間可以讓我們感受春的嫵媚,夏的'剛烈,秋的溫柔,冬的冷酷;白天的喧嘩,夜晚的寂靜。當(dāng)你懶散時(shí),時(shí)間輕聲提醒你要加快腳步做你需要完成的事。
我們可以根據(jù)時(shí)間所印在事物上的特殊標(biāo)記認(rèn)識(shí)到以前的世界,時(shí)間告訴我們,青藏高原很久以前是汪洋大海,中世紀(jì)時(shí)期是“恐龍世界”……時(shí)間向我們講述著古老美麗的故事。
在醫(yī)院的一產(chǎn)房中,伴隨著“哇哇”哭聲,一難產(chǎn)兒終于降臨了,如果再遲個(gè)十幾分鐘,孩子就沒(méi)了“醫(yī)生這么說(shuō)。此時(shí),我肅然起敬,仰天高喊:“時(shí)間,你是多么偉大,你讓一個(gè)新生命安全降落在人間!被秀敝,我看到它微微一笑。
這一切的一切都是時(shí)間的恩賜啊!請(qǐng)問(wèn),時(shí)間又可曾向我們索取過(guò)什么?它總是忘我的奉獻(xiàn),均衡的給予——每個(gè)人每天都有且只有二十四小時(shí),并且一直到永遠(yuǎn)。我們?cè)撛鯓踊貓?bào)這無(wú)止盡的恩賜呢?不要想太多,太復(fù)雜,抓住每分每秒,就是最好的感激。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
諸葛亮七出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打江山立下汗馬功勞,是為了報(bào)答劉備知遇之恩;李密名揚(yáng)四方,卻放棄為官做宰的機(jī)會(huì),讓祖母“終余年”,是為了報(bào)答祖母的養(yǎng)育之恩;袁隆平數(shù)十年鉆研水稻,成果輝煌,名震四海,是為了報(bào)答祖國(guó)的培育之恩。他們向世人呈現(xiàn)了偉大的詩(shī)篇——感恩。
而我在龜裂的盆里,存放著感恩的心。
家里有一個(gè)洗衣服的大盆子,從我有記憶開(kāi)始,就已經(jīng)存在。
在盆里活動(dòng)的那雙手,雖然很白,卻和盆子有一樣的紋,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。
我不知道盆子里是否有我的指紋,但絕對(duì)有媽媽額頭滲出的汗珠,這個(gè)盆子和媽媽的手配合著,將我褲腳上的泥灰除凈,將我衣領(lǐng)上的汗跡抹去,將我衣襟上的墨跡翻白,這一切都是在我熟睡中進(jìn)行。
今天也輪到我了。
奶奶生病了,爸爸也生病了,媽媽不在家,照顧爸爸和奶奶成了我圣神的職責(zé)。我一次次打熱水給奶奶洗頭,洗澡,我知道有我的存在,奶奶滿足了兒孫在膝的心愿。給爸爸倒洗腳水,敲敲背,看到了爸爸的白發(fā),心里酸酸的。奶奶和爸爸換下的衣服怎么辦,我想起了那只龜裂的盆。
這個(gè)稱得上古董的`盆子還是媽媽才會(huì)用,我取代不了她?蓩寢尣辉诩野!我稀里糊涂地洗完了所有的衣服,我水平有問(wèn)題,盆里的衣服還沒(méi)洗干凈,身上的衣服就弄臟了,那個(gè)盆子也被我折磨得夠嗆!我心里默念著:媽媽,我雖不懂洗衣服,但在這龜裂的盆里我存放了一顆感恩的心!
有人說(shuō):付出與收獲是成正比的,我體會(huì)過(guò),可媽媽在這方面沒(méi)有體會(huì),她也不想體會(huì)。她只希望我穿著干凈的衣服,脊梁會(huì)比別人挺得更直。
以前認(rèn)為親情只有任意索取,現(xiàn)在才知道親情也需要澆灌的。沒(méi)有澆灌就沒(méi)有希望。冰心曾在《荷葉母親》中深情地呼喚:“母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的蔭蔽?”可我反過(guò)來(lái)想:奶奶、爸爸、媽媽如果你們是那紅蓮,我愿意做那荷葉,將你們蔭蔽。
季老先生曾說(shuō):“子欲養(yǎng)而親不待”,“讀書不敬父母令,空負(fù)天生五尺軀”。
我懂得做人要感恩了!但作為一個(gè)學(xué)生,要報(bào)“三春暉”是很難的,只有一種方法,如媽媽所希望的,也是她多年和那個(gè)盆子磨合的目的——我好好讀書,好好做人。
媽媽,您辛苦了,就讓我和盆子多磨合幾回吧!
女兒想把感恩的心存放在那只龜裂的盆里!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
感恩是一種方式,是我們一生的使命。父母給了我們寶貴的生命,老師給了我們無(wú)窮的知識(shí),朋友給了我們克服困難的勇氣。我們身邊的這一切給了我們一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間,難道我們就不應(yīng)該感謝這些嗎?
說(shuō)到感恩,我想首先應(yīng)該感謝父母,因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У搅诉@五彩繽紛的世界里,并且默默地、不求回報(bào)地為我們付出,所以我們要感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴。
我們要懂得感恩,不要以為父母為我們所做的一切都是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的!不少同學(xué)總是抱怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),甚至頂撞父母,其實(shí)父母的打罵都是為了我們,雖然打我們時(shí)我們會(huì)痛,可是你們知道嗎?我們父母的心會(huì)更痛!
試問(wèn)有多少同學(xué)不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福了,一聲祝;蛟S對(duì)于兒女們來(lái)說(shuō)算不了什么,但是對(duì)于父母?jìng)儊?lái)說(shuō),這聲祝福卻是那么的美好,那么的.難忘,足以使他們感動(dòng)得熱淚盈眶!
讓我們學(xué)會(huì)感恩,為父母留下一個(gè)真心的微笑!出門上學(xué)時(shí),出國(guó)請(qǐng)記得轉(zhuǎn)身向父母揮揮手,那是對(duì)父母的一種致敬!閑暇時(shí)跟父母傾訴我們學(xué)習(xí)、生活的感受,那是給父母最大的欣慰!父母生病時(shí),為他們端上一杯水,坐下來(lái)陪他們聊聊天,那是對(duì)父母最真切的感恩……我們一定能夠做得到!要知道,“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!
學(xué)會(huì)感恩吧!正如一首歌所唱的那樣:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界,這樣,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美滿!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
我們的生活之中,有很多值得我們感恩的事情。
在學(xué)校里,老師教給我們寶貴的知識(shí),讓我們懂得我們以前所不知道的一些事情,這些知識(shí)能夠讓我們豐富頭腦,開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),成為一個(gè)在將來(lái)社會(huì)上有貢獻(xiàn)的人,所以我們要感恩老師教給我們這些知識(shí)。
在家里,我們是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,父母為我們洗衣服做飯,我們所要做的就是聽(tīng)父母的話,快樂(lè)的學(xué)習(xí),其他的事情不用考慮,生活中的煩惱,不必我們來(lái)承擔(dān)。我們能夠有這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,完全是父母無(wú)私犧牲自己奉獻(xiàn)給我們的。我們要感恩父母,是父母,讓我們有了如此好的生活和學(xué)習(xí)的.環(huán)境。
感恩并不是一件很困難的事情,只要我們?cè)谏钪械囊恍┬∈律蠈?duì)這些對(duì)我們有幫助的人說(shuō)一些感恩的話,或者做一些小事,讓他們心中盛開(kāi)出一朵溫暖的花,這樣就足夠了。
讓我們每個(gè)人都心懷一顆感恩的心,一起迎接每一天的美好生活吧。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
成長(zhǎng)的道路上我們一定不能忘記感恩,幫助別人會(huì)感覺(jué)到快樂(lè),感恩別人也很快樂(lè)。
有一天,我去做公交車,車?yán)锶私裉旄裢獾亩,還好我搶到了一個(gè)座位。這是上來(lái)一個(gè)男孩,背著一個(gè)沉重的書包擠在人群當(dāng)中,我看到了他手里的英語(yǔ)筆記,我猜他肯定是要中考的'學(xué)生,將要面臨人生的考驗(yàn),車子晃動(dòng)的使他不能再看下去,他只好把書放在了書包里,過(guò)了一會(huì)兒,一位老人拍了一下男孩,這位老人看起來(lái)應(yīng)該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里,男孩沒(méi)有多想就坐在了那里,他看到老人擠到了門口。
天漸漸的黑了,小男孩靠在窗戶上睡著了,我真為他高興能有一點(diǎn)休息時(shí)間,車子突然晃動(dòng)了一下,把男孩晃醒了,他起身走到了門口,我走過(guò)去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他吃驚地在看一個(gè)人,仔細(xì)一看原來(lái)是那位老人,原來(lái)老人一直站在門口,男孩下了車回頭看了看那位老人,老人沖男孩微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩下了車,回頭看著車,他深深地沖公交車鞠了一躬。這一舉動(dòng)讓我印象很深,讓我懂得了幫助過(guò)我們的人,我們一定要回報(bào),盡管只見(jiàn)過(guò)一面。
感恩使我們每個(gè)人必須會(huì)的,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事出發(fā),感恩幫助過(guò)我們的人,讓人與人之間的和諧越傳越遠(yuǎn)。
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