感恩初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的感恩初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩初中作文1

　　沉思著，手中的筆不知該以怎樣的筆畫開(kāi)頭，眉間是以縷的不快.已不如過(guò)去，那源源不斷的靈感.消聲滅跡在那書(shū)桌的邊緣.“感恩“多好的詞匯啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字.在美的花如果沒(méi)有裝飾它的綠葉，也不過(guò)是朵沒(méi)有價(jià)值的花~~~~~~

　　已是深夜，窗外一片寂靜.若是在市中心，此時(shí)應(yīng)該會(huì)很熱鬧把~~~~~~門開(kāi)了，我并沒(méi)有太在意，接著又關(guān)上.思緒已被那窗外的風(fēng)吹離了我的身體.有些冷，現(xiàn)在是十二月初，已進(jìn)入冬季，也不能怪那風(fēng)有幾絲的寒意，桌邊是我那藍(lán)色的“馬克杯“.記得那是媽媽去年在日本買的，說(shuō)是留個(gè)紀(jì)念，然后就順理成章的變成了我的.她種是默默的為這個(gè)家付出她所有的愛(ài).即使，從來(lái)就只有她一個(gè)人愿意付出，堅(jiān)持~~~~~~

　　婚姻，只是一把將兩個(gè)人鎖在一起的枷鎖，束縛著人們所有的情感.的確，我想這點(diǎn)不會(huì)有人比我母親看的更加清楚.是的，我得感謝我的母親，她對(duì)我的恩情得用我一輩子來(lái)還~~~門又開(kāi)~~~~~~燈熄了~~~~~~

　　起了個(gè)大早，沒(méi)什么特別的事情要做，只是得去上一節(jié)我不喜歡的科學(xué)課，母親也起得很早，她想去賣些東西.其實(shí)我知道她只是想看著我平安到達(dá).時(shí)間還很早，有些不大情愿的上了樓，中間一段無(wú)趣的等待就省略了把.我遇見(jiàn)了我的朋友，我想她應(yīng)該也剛到.很高興的給了她一個(gè)大的擁抱，是的，我的朋友.她們是我第二個(gè)要感謝的人，在她們身上我看見(jiàn)了最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單，最不一樣的不一樣.還有那一堆天天粘在一起用四肢培養(yǎng)感情的男生們便是我第三個(gè)要感謝的人，他們表面上給人的感覺(jué)像是一個(gè)個(gè)自以為是的大白癡，總想要吸引許多人的目光.但是某些時(shí)候他們之間那種被老師們所反對(duì)的“哥們意氣“我還是一挺欽佩的.如果女生們有男生一半的團(tuán)結(jié)，我想也就不會(huì)有那些“中間人“的存在了~~~~~~后來(lái)，在冰淇淋的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)人的正午~~~~~~~

　　晚上，我化身做“蜘蛛俠“趴在網(wǎng)上.用了將近半小小時(shí)的時(shí)間來(lái)整理我的`博客.便和一個(gè)叫做“寒鴉“的人與吵架的形式爭(zhēng)論著米郎琪羅，凡高，托爾斯泰，羅曼羅蘭等多位名人的人生、作品、命運(yùn)。是的，他是我第四位要感謝的人，雖然我們的意見(jiàn)百分之百中有百分之九十九是正反兩派，兩個(gè)不同的觀點(diǎn)總是可以讓原本平靜的網(wǎng)絡(luò)變得硝煙滾滾。但是許多的語(yǔ)言與哲學(xué)是他以這種特殊的方式傳導(dǎo)給我的。

　　第五個(gè)，也是最后一個(gè)我要感謝的人，她給了我一縷的陽(yáng)光，讓我有燦爛起來(lái)。也許在許多人眼中我的確不是一個(gè)有光電的人。但是她給了我一只火柴，讓我燃起了一片天~~~~

　　感恩，哦~~~對(duì)了，只顧著感謝，我都把它丟到九霄云外了。感恩的意思是感謝別人給予自己的恩情~~~也一樣把~~~那我也不必多說(shuō)了~~~~~~

感恩初中作文2

　　感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句，“恩欲報(bào)、怨欲忘，報(bào)怨短、報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詞句，以及“施恩不圖報(bào)”的美德，“知恩不報(bào)非君子”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)，和“銜環(huán)結(jié)草”、“一飯千金”的美談，“引水如源”、“恩風(fēng)長(zhǎng)扇”的佳話，集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇高。

　　感恩生命，大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快樂(lè)。

　　感恩生命，給了我一雙明亮的眼睛。讓我看見(jiàn)了人生百態(tài)、悲歡離合、世態(tài)炎涼；它更使我看見(jiàn)了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛；它使我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)、同學(xué)之間的友愛(ài)、親人之間的濃濃親情……

　　感恩生命，給了我一個(gè)靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香；讓我聞到了書(shū)的一縷墨香；讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙散發(fā)的討厭的氣味，讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣；還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣；讓我明白了維護(hù)和平、保護(hù)環(huán)境的重要性……

　　感恩母親。有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！母愛(ài)永恒，她是一顆不落的星。下雨時(shí)，母親是我遮雨的傘，下雪時(shí)，母親是為我擋寒的衣，母親總是給我最貼心、最溫暖的呵護(hù)。

　　感恩父親，父親像巍峨聳立的大山，為我遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨；父親像流之不盡的河流，澆灌我那幼小的心靈。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的'。感恩老師，是老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；是老師，給我飛翔的翅膀；是老師，給我指明人生的方向；是老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。感恩生命，因?yàn)樯�命讓我們感受到了世間美好！

　　感恩生活，因?yàn)樯�活讓我們享受幸福與快樂(lè)！

　　感恩自然，因?yàn)榇笞匀皇俏覀冇H密的伙伴！

　　感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)是我們健康成長(zhǎng)的搖籃！

　　感恩親情，因?yàn)橛H情給予我們無(wú)盡的疼愛(ài)與呵護(hù)！

　　感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀兦斑M(jìn)道路上的指向航燈！

　　感恩朋友，因?yàn)榕笥咽俏覀円簧�中最重要的�?cái)富！

　　學(xué)會(huì)感恩，四季皆如春天般溫暖。

　　懂得感恩，世界都像家一樣和睦。

感恩初中作文3

　　在這個(gè)被信息填滿的世界，人與人的心上都仿佛渡上了一層霜。感動(dòng)，這個(gè)曾經(jīng)令千萬(wàn)中國(guó)人淚流滿面的字眼也消失了良久，久覓而不獲。今日，我卻因?yàn)橐黄�文章，心中僵硬的枷鎖久違的震動(dòng)，心中蕩漾出一種異樣的感覺(jué)。

　　一則普普通通的文章怎么會(huì)有如此大的效應(yīng)呢?它是如何引起我的"軒然大波"呢?因?yàn)樗�著�?shí)不得令人刮目相看，它是一位絕癥女孩送給媽媽的"提前的祝福"�？吹筋}目的一剎那，我心頭的那根弦便被一只隱形的手給撥動(dòng)了，按捺不住我求知若渴的欲望，于是我挺胸坐端，孜孜不倦的閱讀起來(lái)。

　　這篇令人感動(dòng)的文章主要表達(dá)了作者對(duì)媽媽一直以來(lái)無(wú)微不至照顧的感恩，她感謝父母在她病重時(shí)對(duì)她的不離不棄，她想，如果她能重病痊愈，便陪著母親看太陽(yáng)偉大誕生的情景，看傍晚星羅棋布的天空，游遍祖國(guó)遼闊的疆土和大江南北。但這一切，已成泡影。還記得舊時(shí)吟哦，與子成說(shuō)，她說(shuō)她要陪伴母親一生，看母親慢慢變老，就像母親看著自己長(zhǎng)大。誰(shuí)知天道無(wú)常，生死相望。歲月染白了母親的雙鬢，而自己也并非當(dāng)初翩翩少年，當(dāng)年在鄉(xiāng)間阡陌，落日山河一路上的時(shí)光，都只剩下醉夢(mèng)一場(chǎng)�？戳T，不禁被淚水打濕了眼眶。這是多么深得羈絆才能成就眼前的'母女情長(zhǎng)。慢慢合上眼，我眼前浮現(xiàn)出一位這樣的母親，她面龐清秀，但卻爬滿了憔悴，她的眼睛通紅，不斷地抽搐，但卻哭不出眼淚，因?yàn)樗�的眼淚早以為女兒流盡，臉上掛著星星點(diǎn)點(diǎn)淚痕，"一定要活下去啊!"她呢喃道，盡管聲音依稀又飄散。但臥病在床的女兒還是聽(tīng)見(jiàn)了，她緩緩睜開(kāi)雙眼，艱難地把臉挪向母親，嘴唇微微動(dòng)了下，費(fèi)力地笑了笑。美得令人驚心動(dòng)魄，時(shí)間仿佛凝固了，因?yàn)檫@美麗的笑，這不屈的笑，只聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答聲在回蕩，這是母親的心在流淚，在滴血，這是母親數(shù)千日子的日月操勞，這是她為女兒所做的心力交瘁，她寧肯自己受苦也不愿病魔折磨她的女兒，她們就這樣四目相對(duì) ，令人望而淚下，一切都是對(duì)我來(lái)靈魂的洗滌，讓我重新定義了母愛(ài)。

　　13年前，我還是襁褓之中嗷嗷待哺的嬰孩，依偎在你身旁，像一只黏人的小貓，瞪著大眼睛，好奇的打量這個(gè)充滿新鮮的世界，12年前，我練習(xí)走路，在一旁默默端詳著我的母親看我被傷的遍體鱗傷，于心不忍卻被父親一把拽住，眼淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)。同年，媽媽聽(tīng)到了我的第一聲"媽媽"，盡管在我稚嫩的聲音下顯得含糊不清，但媽媽卻像吃了蜜般甜。這種種的回憶，對(duì)我而言，又何嘗不是一種不能忘懷，最為珍貴的禮物。是誰(shuí)風(fēng)里雨里一直守護(hù)在原地?一幕幕都是你們 ，我的父母，讓我能做回我自己。

　　看著父母日俱滄桑的面孔，我的視線模糊了。

感恩初中作文4

　　我們每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，它不能總依靠在父母的翅膀下，總有一天，它飛出去。仰首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩(shī)。伴隨著時(shí)間的腳步，我們漸漸長(zhǎng)大了。我們要學(xué)會(huì)如何感恩父母、感恩老師。

　　母親常告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走進(jìn)人生大門，教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。

　　父親常告訴我：孩子，人生是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了一顆包容萬(wàn)物的心靈。

　　可父母又在耳邊經(jīng)常提醒我，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)，正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！笨少F的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過(guò)程。最重要的，也是這個(gè)過(guò)程。我突然發(fā)覺(jué)，在我尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成功。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始、不以為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切。

　　父母這樣教導(dǎo)我讓我懂得許多道理，使我以后成長(zhǎng)的道路上少了很多困難，又使我明白了父母為了把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成一個(gè)健康、性格開(kāi)朗、有理想的少年，花費(fèi)了不少心血，回想起這么多年來(lái)，每次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是你親自為我開(kāi)。每當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你們不放過(guò)，總是耐心開(kāi)導(dǎo)，嚴(yán)格要求。所以，以后我要用我的行動(dòng)去回報(bào)你們，回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)之恩。

　　第二要感謝辛勤的老師，老師就是我們第二個(gè)父母，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師不該產(chǎn)生恨，只該是敬佩、愛(ài)戴和感恩。

　　我們的語(yǔ)文老師還兼任我們的班主任。他知識(shí)淵博，教學(xué)也有兩下子。他也是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，有時(shí)比父親還要嚴(yán)厲得多，如果誰(shuí)連續(xù)在考試中犯了同樣的.錯(cuò)誤，他就會(huì)發(fā)很大的火，把那個(gè)同學(xué)的試卷扔在地上，甚至有時(shí)還會(huì)罵那個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)我是又敬又怕，有的人還產(chǎn)生抵觸情緒。現(xiàn)在想起來(lái)，老師罵人固然不妥，但那絕對(duì)是一種恨鐵不成鋼的心情，就像天下所有父母一樣，誰(shuí)不希望自己的孩子成才，哪老師不希望自己的學(xué)生成大器呢？誰(shuí)有能容忍自己在相同的地方跌倒量詞呢？他的嚴(yán)厲也讓我們牢牢記住了犯錯(cuò)誤可以原諒，但總是犯同樣的錯(cuò)誤就不可原諒了。在以后的人生道路上，我們?yōu)榇艘采僮吡撕芏鄰澛贰?/p>

　　語(yǔ)文老師很勤快。晚上，我們?cè)谒瘔?mèng)中，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，做課件，目的就是讓我們學(xué)好，我們有出息是老師的最大心愿。都說(shuō)“可憐天下父母心”，又有誰(shuí)知“可憐天下老師心”呢？所以，我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁們！

感恩初中作文5

　　生活中，人們往往不懂得珍惜自己所擁有的一切，直到失去了，才追悔莫及，這似乎成了人們的通病。此類疾病，只有用感恩這劑良藥，才能治愈。

　　感恩這劑良藥所引起的最直接的療效，就是讓人們學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)珍惜生活，這也是感恩之心最起碼、最基本的外在表現(xiàn)和作用。至于珍惜之后的感激之情，回報(bào)之心，幸福之意，則是感恩這劑良藥的長(zhǎng)久效力。

　　對(duì)于世間的美麗，只有用一顆感恩的心去體會(huì)，才能真正發(fā)現(xiàn)美，珍惜美。春花爭(zhēng)艷，夏雨敲窗，秋風(fēng)掃葉，冬日暖陽(yáng)……擁有一顆感恩的心，才能捕捉到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗，才能感受到“月上柳梢頭，人約黃昏后”的那種纏綿。然而，在缺少感恩之心的人眼中，這些原本美麗的境界，只能是平淡無(wú)奇、黯然無(wú)光的。這些缺少感恩之心的人，他們的生活是淡而無(wú)味的，他們的命運(yùn)也是令人悲哀的。感恩之心可以治療“芳菲常謝悔常恨，風(fēng)亦昏黃雪亦凋”的悔恨與失落，可以清除“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的感傷與嘆惋。只有用感恩之心去珍惜眼前每一個(gè)瞬間的美麗，生活中的你才不會(huì)有上述的傷痛。

　　對(duì)于青春年華，只有用一顆感恩的心去思考，才能明白這是生命對(duì)我們最珍貴的賜予。用一顆感恩的心去珍惜時(shí)間，不要讓韶華虛度，歲月蹉跎；用一顆感恩的心去珍重青春，不要讓青春浪費(fèi)，生命發(fā)霉；用一顆感恩的心去珍視生活，不要讓生活變味，世態(tài)炎涼；用一顆感恩的心去珍愛(ài)事業(yè)，不要讓事業(yè)擱淺，心田荒蕪。就讓我們用感恩這劑良藥去治療“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的頑癥吧，因?yàn)橛辛烁卸髦�心，才有了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的諄諄告誡。

　　對(duì)于世間的種種情意，只有用一顆感恩的心去品味，才能感受到這種種情意的`濃重�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，這是對(duì)友情的感恩；“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”，“心無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，這是對(duì)愛(ài)情的感恩。而在這眾多情感之中，我們首先應(yīng)該感恩的，莫過(guò)于父母的愛(ài)！是他們生我養(yǎng)我，教我育我，使我在人生路上健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。難以言表的“寸草心”，無(wú)以為報(bào)的“三春暉”，讓我們對(duì)天下所有的父母心懷感恩吧，珍惜他們給予我們的最真摯的愛(ài)！也用我們滿腔的愛(ài)回報(bào)他們吧，否則，我們徒然留下的，會(huì)是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而棄不待”，字字是淚，筆筆是恨。

　　感恩的心，感謝有你；花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！

　　的確，我們要感恩的太多，太多；我們要珍惜的也太多，太多。是感恩這劑良藥，將一個(gè)個(gè)病態(tài)的生命起死回生！

感恩初中作文6

　　時(shí)間如浮云個(gè)別疾馳，歲月像降葉那般飄逝，彈指之間我的中學(xué)生活行將繪上美滿的句號(hào)。三年的時(shí)間如同源水，向前奔淌不息未曾稍有停歇留下了快活，也留下了哀傷，更留下了很多永恒的難以磨滅的回想。

　　亨害?阿達(dá)姆斯說(shuō)功：“己畢生有一個(gè)朋友足矣，二個(gè)太多，三個(gè)就會(huì)惹來(lái)麻煩。”意念是朋友不需太多，只有有一個(gè)是知心的就腳夠了。朋友，這是一個(gè)如許熟習(xí)而可惡的字眼，是你在我每一次須要他人安慰的時(shí)候，第一個(gè)撫慰我；是你在我每一次失去信念，發(fā)愁懊喪的時(shí)候，第一個(gè)發(fā)明并激勵(lì)我；是你在我每一次生病的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)探訪我�，F(xiàn)在想想假如不你的關(guān)懷，我可能到現(xiàn)在依然猶豫不決，不會(huì)像現(xiàn)在這么剛強(qiáng)。

　　還記得上學(xué)期的期終測(cè)驗(yàn)成就給了我該頭棒喝，一連幾地情感高漲，有點(diǎn)找不到方向，甚至對(duì)將來(lái)有所迷茫，而你齊望在心面，在那幾個(gè)憂傷的日子里，給我迎來(lái)光亮，伴我一起悄悄地呆多少個(gè)小時(shí)，勸導(dǎo)我，對(duì)我說(shuō)：“勝利成才的路全在自人的足下，不要讓艱苦所擊倒，哪里跌倒就從哪里爬訖來(lái)。供學(xué)之路不可能是飽經(jīng)風(fēng)霜的，總會(huì)有些磕磕絆絆，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝甜難，由于只有在順境中，人才會(huì)緩緩長(zhǎng)大。”匆匆地，我走沒(méi)了憂慮和煩惱。是你讓我意識(shí)到自己的分質(zhì)，瞅清從彼的名力，讓我知曉了生命是需要學(xué)習(xí)的，理解了青春會(huì)在學(xué)習(xí)中彰顯活氣；靈魂會(huì)在學(xué)習(xí)中得以污染；信心會(huì)在學(xué)習(xí)中漸漸升騰……

　　直至當(dāng)初你的話都在鼓勵(lì)著我，讓我每在得志之時(shí)皆能從新抖擻伏去，英勇點(diǎn)對(duì)生涯中的風(fēng)風(fēng)雨雨；讓我始終生活在對(duì)性命的感謝跟對(duì)生活的激動(dòng)之中，一直的空虛著大家，轉(zhuǎn)變著本人，教著往適應(yīng)各種挑釁各種挫折，成為一個(gè)棟梁之才，替這個(gè)時(shí)期增加一抹光榮。

　　敵人，是沙漠中的這一涌清泉，帶給你的不僅是結(jié)渴，更有那苦甜清涼；冤家是炎炎夏日的一絲涼風(fēng)，帶給你的是清新愜意；朋朋，是嚴(yán)寒冬夜的`那一塊冰木，讓你感觸到一種透口的熱意；友人，是那一盞永恒的指路燈把你后退的路照明了，更指引的方向……友敵給爾留下了太多太多純粹的友情在此得到升華。

　　忽然，我領(lǐng)悟了，干人要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩老師的同時(shí)，更不要記了感恩朋友。學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中領(lǐng)現(xiàn)美妙，用微啼去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，看待朋友，對(duì)待難題。感恩之心足以濃縮我們心中的狹窄和野蠻，還能夠輔助咱們渡過(guò)最大的苦楚和災(zāi)害。友誼一路取我共言，朋友一路與我同在，一句簡(jiǎn)略的感激不足表白我心坎深沉的情感，然而懂了感恩則是對(duì)朋友最大的歸報(bào)。未去路上，我必定會(huì)懷著感恩之心去對(duì)待！

感恩初中作文7

　　平淡的婚姻生活，其實(shí)也算是一種幸福；激情與刺激的遐思，或許只是浪漫的影子而已，將會(huì)在短暫的新鮮感褪去之后，又覺(jué)得彷佛如雞肋般無(wú)趣…

　　朋友與我分享一個(gè)“感激至極與視而不見(jiàn)”故事，故事內(nèi)容敘述一位女孩與母親吵架之后離家出走，在饑寒交迫而且身無(wú)分文之際，街角面攤的大爺請(qǐng)她吃一碗牛肉面，頓時(shí)她對(duì)于大爺感激得不得了，連連道謝之余更不自覺(jué)而潸然淚下。

　　然而大爺一時(shí)之間彷佛成了哲學(xué)家，因?yàn)樗�緩緩的告訴那位女孩：你僅僅吃了一碗免費(fèi)的牛肉面，對(duì)我就這么感激，可見(jiàn)你的心地非常善良；然而你的母親每天提供衣食住宿與一切照顧，你卻視而不見(jiàn)認(rèn)為是理所當(dāng)然，甚至還與她吵架而離家出走，這樣的舉止實(shí)在太不應(yīng)該呀！

　　故事就在溫馨的啟示中結(jié)束，那位女孩子可能沒(méi)想到因?yàn)槌粤艘煌肽吧�人招待牛肉面之緣分，還可以聽(tīng)到宛如當(dāng)頭棒喝的道理，想必可以因此而興起深深的反省，對(duì)于日后自己的言行將有正面意義。

　　撇開(kāi)這種故事情節(jié)不談，其實(shí)人們會(huì)遇到類似女孩子的經(jīng)歷，對(duì)于平常所擁有的諸多事情，總是覺(jué)得沒(méi)有什么了不起，甚至在心煩時(shí)刻還可能亂發(fā)脾氣；可是一旦失去之后才發(fā)現(xiàn)有多么的重要與難過(guò)，然而屆時(shí)或許已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)而懊悔萬(wàn)分！

　　除了親子關(guān)系有這種情況之外，其實(shí)婚姻經(jīng)營(yíng)過(guò)程也有類似此種盲點(diǎn)，夫妻結(jié)婚之初所建立的體諒與包容，在柴米油鹽醬醋茶的繁忙生活之后，部分人可能無(wú)法維持當(dāng)初相親相愛(ài)的心情，甚至因此而發(fā)生口角并且互揭瘡疤，到最后非常遺憾的不歡而散并以悲劇收?qǐng)�，然后兩造�?dāng)事人僅以“個(gè)性不合”為由，來(lái)面對(duì)親朋好友的垂詢與關(guān)心。

　　婚姻關(guān)系在吃喝拉撒睡的親密行為中，著實(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何秘密可言，所以夫妻的任何作法和思維，通常都可以做到很好的.溝通，彼此之間也會(huì)很明確的相互了解，因此相互依存和真情付出的愛(ài)情與親情，就是維系婚姻關(guān)系最好的途徑；然而假使有一方把對(duì)方的付出看作理所當(dāng)然，那么在平凡的日常生活中，也許會(huì)疏于適時(shí)向?qū)Ψ奖硎靖兄x和疼惜的心意，所以彼此當(dāng)初卿卿我我的溫情與婚姻生活，可能因此而逐漸消褪，果真如此那將是一件很可惜的事。

　　我們要維持一個(gè)良好的人際關(guān)系，通常得付出誠(chéng)意和真心與人相處；同樣的道理，假使能夠?qū)χ茉獾呐笥鸦蛲�事友好的話，那么沒(méi)有道理對(duì)于親人而不曾表示感謝的意思。

　　基于這樣的思維與心情，我們?cè)谌粘Ｉ�活�?dāng)中，應(yīng)該時(shí)時(shí)抱持著感恩的心，不論對(duì)于友人或者是親人，能夠不吝于適時(shí)表達(dá)我們誠(chéng)摯之愛(ài)與關(guān)切的心意，讓人際關(guān)系可以更臻于和諧與圓融，當(dāng)然就會(huì)感到一種溫馨而愉悅的快樂(lè)心情呢！

感恩初中作文8

　　當(dāng)一個(gè)人生活在這個(gè)充滿情感的世界上，他所要感恩的人千千萬(wàn)，有曾經(jīng)幫助過(guò)他卻和他素不相識(shí)的人，有對(duì)他關(guān)心的無(wú)微不至的爺爺奶奶和叔叔阿姨，還有那些照亮他人，而奉獻(xiàn)自己的“蠟炬”——傳授知識(shí)給我們的人民教師們……他們都值得我們?nèi)ジ卸�，但是最值得我們感恩的人，我認(rèn)為是生育我們，撫養(yǎng)我們的父母親！是他們給了我們生命，是他們把我們帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感受到了人間的親情的溫暖，友情的真摯，讓我們體會(huì)到了生活的酸甜苦辣，也讓我們明白了許多為人的道理和人間的不容易……

　　曾經(jīng)的我只是無(wú)知無(wú)事的萌萌小少年，把父母給我的一切愛(ài)認(rèn)為是理所當(dāng)然，應(yīng)該的。還經(jīng)常給父母制造一些不必要的事端，把父母親對(duì)我的容忍當(dāng)做是一種天經(jīng)地義的，把他們對(duì)我的.良苦用心的教導(dǎo)當(dāng)做是渣滓和無(wú)窮盡的嘮叨，只覺(jué)得他們真的好煩好煩……

　　曾經(jīng)的一次，那是我受的刻骨銘心的教導(dǎo)，那大約是在初中一年級(jí)的時(shí)候，剛上初一，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，事件發(fā)生的前一天晚上在家父親曾專門說(shuō)過(guò)：‘在學(xué)校不要和其他同學(xué)打架鬧事，如果有問(wèn)題找老師和學(xué)校幫忙解決�！�可就在第二天下午因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)罵我是豬（因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖），實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我就把那個(gè)同學(xué)打進(jìn)了醫(yī)院。父親非常生氣，因?yàn)榍耙惶焱砩蠈?duì)我說(shuō)的可謂是言清喻白，于是為了懲罰我父親當(dāng)著全班同學(xué)的面在班里打我，用那種原來(lái)的老式板凳的木凳腿打我的背，當(dāng)場(chǎng)就是一棒子，背上一條紅色的痕跡也隨之露出，當(dāng)時(shí)那景象慘不可言……晚上回家后父親為我擦傷，跟我說(shuō)了對(duì)不起，我當(dāng)場(chǎng)就哭了，他說(shuō)：“兒啊，你怎么就非要和別人打架惹事呢，你知不知道你今天一腳下去，人家的蛋差點(diǎn)碎了，所以說(shuō)你今天的確太過(guò)分了，我不得不打擊下你的銳氣，不能再這么干了，什么事情都要學(xué)會(huì)容忍，一個(gè)男人啊要是不會(huì)容忍就成不了一番大事……”后來(lái)父親再也沒(méi)有打過(guò)我了，也正是因?yàn)槟谴危�我學(xué)會(huì)了容忍他人，后來(lái)也基本不和同學(xué)發(fā)生矛盾，以前那個(gè)沖動(dòng)的我再也看不見(jiàn)了，這還要感謝與我的父親……

　　雖然父親那次狠狠地打了我，但是我覺(jué)得父親是為了我好，以免我以后在外面闖蕩要吃大虧，也是從那開(kāi)始父母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)也更加無(wú)微不至了，父親整日在外勞累，拼盡全力地去賺錢供我讀書(shū)。連一盒鴨子父母親都舍不得吃，還要留在家里好幾天等我回來(lái)才開(kāi)封，一有好吃的好喝的，都給我留著，去商場(chǎng)買衣服總是給我買，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母親穿什么，每次我過(guò)生日都給我買禮物，可他們自己過(guò)生日的時(shí)候什么都沒(méi)有……這難道不足以證明父母對(duì)我們的愛(ài)有多深嗎？反過(guò)來(lái)想想我又為父母親，為家庭做過(guò)些什么呢？是否留意過(guò)父母的生活呢？

　　人生來(lái)這個(gè)世界就有很多人需要我們?nèi)ジ卸�，父母親是我們最應(yīng)該去感人的人，千千萬(wàn)中華兒女們請(qǐng)你們放下手中的瑣事，去看看我們的父母，哪怕是只和他們說(shuō)說(shuō)話，他們也會(huì)知足的，這也是一種感恩�。�

　　感恩父母，我們?cè)谛袆?dòng)！

感恩初中作文9

　　又一個(gè)學(xué)期過(guò)去，我又將邁進(jìn)一段嶄新的旅程。在這新舊交替之時(shí)，總結(jié)一年的收獲，感悟頗多。其中，讓我常思常想的一個(gè)問(wèn)題，便是如何去感恩生活……

　　感恩生活

　　又一個(gè)學(xué)期過(guò)去，我又將邁進(jìn)一段嶄新的旅程。在這新舊交替之時(shí)，總結(jié)一年的收獲，感悟頗多。其中，讓我常思常想的一個(gè)問(wèn)題，便是如何去感恩生活。

　　生活給予我們生存的陽(yáng)光；生活給予我們成長(zhǎng)的雨露；生活給予我們可貴的感情；生活給予我們深刻的回憶和鮮活的生命。

　　感恩生活，最終要體現(xiàn)在對(duì)待生活的態(tài)度上。現(xiàn)在對(duì)于我們，成績(jī)既是對(duì)我們自己奮斗的回報(bào)，更是對(duì)我們學(xué)業(yè)的肯定。往往一個(gè)學(xué)期之后，我們都應(yīng)該捫心自問(wèn)：我得到這個(gè)成績(jī)時(shí)奉獻(xiàn)了多少？我身逢盛世，國(guó)家給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的空間，社會(huì)給了我們鍛煉的平臺(tái)。每每回過(guò)頭來(lái)追憶往事，便都會(huì)多一番感慨，也多一番自身的醒悟：生活是慷慨的，仁慈的。

　　曾幾何時(shí)，我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則發(fā)人深省的故事：美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅�忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬�賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃�活�?/p>

　　要感恩生活，就要有一個(gè)清正、平和的心態(tài)。留心世事便會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們?cè)诮邮苌�活饋�?zèng)之時(shí)的不同心態(tài)：有心存感激而愧疚自己奉獻(xiàn)不及索取者；有抱怨差距，斤斤計(jì)較者；更有甚者，得隴望蜀，蛇欲吞象，卻又不思進(jìn)取。清晨，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，在窮山之中，還有著一雙雙渴望知識(shí)的小眼；晚間，當(dāng)我們手捧熱茶，閑適地坐于電視一旁時(shí)，放眼中東，卻正燃燒著戰(zhàn)火，天空中懸浮著硝煙。陰霾之下，血染廢墟，悲鴻遍野，慘不忍睹；周末，當(dāng)我們穿行與鬧市之中時(shí)，不時(shí)會(huì)遇到跪乞之人和衣不遮體的.窮者。此時(shí)此刻，心中不止只有同情，更充滿了對(duì)自身境遇的慶幸：因?yàn)槲矣薪∪�的身體和溫暖的家庭。我能自由的，在這天地之間，享受在綠野、叢林、山水之中暢游的樂(lè)趣，呼吸新鮮的空氣，享受生命的恩賜……

　　其實(shí)，幸福是一種感受，而不完全是富有和貧窮之間的差距。對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，總會(huì)保持著進(jìn)取、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，也總是快樂(lè)的、幸福的。而對(duì)少部分人來(lái)說(shuō)，世界好象總欠著他什么，而他從未欠著這個(gè)世界。于是，他無(wú)幸�？裳�。其實(shí)，生活正善待著我們，幸福正環(huán)繞著我們。在這“清風(fēng)明月風(fēng)光好”的生活中，我們不正需要感恩生活，善待生活嗎？讓我們一起敞開(kāi)胸懷，一同在往后的生命里遨游吧！

感恩初中作文10

　　我不喜歡安于現(xiàn)狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽(tīng)點(diǎn)的說(shuō)法。要是用媽媽的說(shuō)法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺(jué)有些事讓我不高興。比如有人說(shuō)我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無(wú)信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽(tīng)我的話等等。

　　但是現(xiàn)在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿的事，只是我應(yīng)該感恩的萬(wàn)分之一。

　　我應(yīng)該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛(ài)我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒(méi)得過(guò)，我真幸運(yùn)啊!

　　我應(yīng)該感恩，我的父母算得上是通情達(dá)理，教我學(xué)習(xí)，教我做人。他們對(duì)我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲，該放松時(shí)則放松。他們沒(méi)有像別的父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)逼著我考一百分，只希望我盡力而為，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真。我想要什么東西，他們會(huì)根據(jù)情況給我買，他們對(duì)我的好大過(guò)沒(méi)有滿足我的地方，我多么幸福啊!

　　感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機(jī)會(huì)上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣，更多的應(yīng)該是感恩······

　　今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩(shī)，詩(shī)中講的是老師帶領(lǐng)我們從過(guò)去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來(lái)。以前和現(xiàn)實(shí)者的`成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師，每一個(gè)地方的創(chuàng)造都有教師的辛勞。每當(dāng)我看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤。老師，您好!……

　　這篇短文使我感到老師的職業(yè)是多么崇高。想到這兒，我想起了一個(gè)故事：那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個(gè)小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了忙問(wèn)我怎么了?我一邊哭一邊說(shuō)：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”�！皼](méi)事只是不小心才碰到的�！睌�(shù)學(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué)，又來(lái)安慰我：“流的血多嗎?”我說(shuō)：“不多，只流了一點(diǎn)。”數(shù)學(xué)老師松了口氣。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人正在欺負(fù)我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個(gè)同學(xué)帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手說(shuō)：“你為什么要打我的朋友，你想想，假如社會(huì)上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個(gè)世界會(huì)成什么樣子�！蹦侨苏f(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定不打打殺殺了。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，松開(kāi)了手，放他走了。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情。感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_(kāi)了智慧大門，讓我們?cè)谝粋�(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)樂(lè)園盡情地遨游，在我們成長(zhǎng)中，你濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。

　　我衷心的感恩老師!

感恩初中作文11

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦

　　——題記

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　感恩父母

　　父母是我們?nèi)松�的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。

　　父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的`廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里？”

　　感恩老師

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”

　　讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)�，感恩可以消解�?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的幸福。

感恩初中作文12

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把這首詩(shī)記在心上。因?yàn)槭歉改附o了我生命,是父母養(yǎng)育了我,是父母供我上學(xué)的每當(dāng)我聽(tīng)到”我來(lái)自偶然,像一顆塵土……”這首歌叫<<感恩>>的歌曲時(shí),心里就有種特別的滋味。因此,一年前我就慢慢的學(xué)會(huì)了感恩。

　　起初,我還不懂得感恩,經(jīng)常跟爸爸媽媽吵鬧,有時(shí)我做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)我,教育我,偶爾大聲了一些,可是不知情的我卻以為媽媽要打我了,一聲不吭回到房間里鎖上門,說(shuō)什么也不出來(lái)�，F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,漸漸懂得了感恩�；貞浲�事,我心里非常內(nèi)疚,為我以前做過(guò)的一些事情后悔不已�，F(xiàn)在我終于領(lǐng)會(huì)到了感恩的意義。我學(xué)著幫媽媽洗碗,有時(shí)給疲勞的爸爸輕輕的捶背,有時(shí)給下班疲勞的'媽媽端上一杯熱熱的香茶……在教師節(jié)前一天的放學(xué)路上,我和同學(xué)們正在議論著教師節(jié)怎樣給老師一個(gè)驚喜。我忽然想起自己的爸爸媽媽也是老師,也想給他們一個(gè)驚喜。教師節(jié)那一天早上,正當(dāng)爸爸媽媽準(zhǔn)備去上班的時(shí)候,我偷偷的把兩張精心制作的賀卡分別放到了今天要用的書(shū)的第一頁(yè)。這兩張賀卡分別寫著”祝爸爸教師節(jié)快樂(lè)”。”祝媽媽教師節(jié)快樂(lè)”。它不但表達(dá)了我對(duì)父母的愛(ài),對(duì)父母的尊敬,還表示了我學(xué)會(huì)了感恩,第二天爸爸對(duì)我說(shuō):”兒子,謝謝你給我們的賀卡,我們高興極了,雖然是一張小小的賀卡,但是我們的心里卻是無(wú)價(jià)之寶,它標(biāo)致我兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了,已懂得了感恩�！�

　　三年前到現(xiàn)在,我從一個(gè)無(wú)知的不懂得感恩的頑皮兒童成長(zhǎng)到現(xiàn)在會(huì)感恩,會(huì)理解父母的陽(yáng)光男孩,在這段時(shí)間里,我是在慢慢地學(xué)會(huì)感恩。我知道了感恩不光要感謝家人,親人,還要感謝生活中每一個(gè)值得感恩的人。因此,我們都要學(xué)會(huì)感恩,去感謝父母,親人,恩師……

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母帶著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。

感恩初中作文13

　　英國(guó)作家薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活就像一面鏡子一樣，你笑，它也笑，你哭，它也哭，你感恩生活，時(shí)時(shí)笑著面對(duì)生活，生活將會(huì)給你陽(yáng)光，你不感恩生活，只是一味的怨天尤人，那生活將會(huì)給予你的將是失敗和淚水�！�

　　然而，今天在我們同學(xué)中，有的同學(xué)卻忘記了感恩，把父母的愛(ài)當(dāng)是理所當(dāng)然，把老師的教導(dǎo)當(dāng)是天職，把朋友的的真情當(dāng)是索取，把社會(huì)的恩賜當(dāng)是上蒼的給予。享受著無(wú)微不至的關(guān)照，沐浴著噓寒問(wèn)暖的悉心，擁有如蚌似珠的呵護(hù)，但我們卻很少感恩，心如止水，愛(ài)無(wú)波瀾。這難道不使我們的心靈受到震顫嗎？這一人類情感的一大流失，能不讓我們深思嗎？！

　　感是一種美德，我們國(guó)家有著深厚的的中華民族感恩的文化傳統(tǒng)。從“滴水之恩，涌泉相報(bào)，”到“銜環(huán)結(jié)草，以謝恩澤，”再到“烏鴉反埔，羔羊跪乳；”從雷峰的勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人，為人類美好的理想而奉獻(xiàn)火熱的青春，到軍醫(yī)華益慰以高尚的醫(yī)德和高超的醫(yī)術(shù)彰顯濟(jì)世良醫(yī)的仁慈心懷。從某種意義上說(shuō)，他們的善德壯舉，都源于一顆感恩的心，進(jìn)而升華為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的感恩之情。

　　感是一種心態(tài)。人從出世就在接受別人的幫助，對(duì)社會(huì)、對(duì)大自然我們都應(yīng)該懷這感恩的心。無(wú)論是生活還是生命，都需要感恩。你感恩生活，生活便給予你最燦爛的陽(yáng)光。你只知怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。

　　有研究表明，在正面機(jī)理的因素中，感恩被認(rèn)為是培養(yǎng)良知、增強(qiáng)人格魅力和提升成長(zhǎng)力量的最好的.催化劑。富有感恩之心的人有別與常人，他們執(zhí)著而無(wú)私，博愛(ài)而善良，敬業(yè)而忠誠(chéng)，富有責(zé)任感和使命感。懂得感恩的人，總是對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人充滿感激，并且將著種感激轉(zhuǎn)換成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝順父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。

　　感是一種境界。學(xué)會(huì)感恩，自覺(jué)培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操，這是立身做人的要求。感恩的人，經(jīng)常想的是如何奉獻(xiàn)；不懂感恩的人，經(jīng)常想的是如何去索取。感恩不同于知恩圖報(bào)，是跳出狹隘的視野，追求健全的人格，堅(jiān)定崇高的感恩。不但關(guān)系自我，注重個(gè)性的發(fā)展

　　更關(guān)心別人、社會(huì)、國(guó)家、民族和人類的進(jìn)步事業(yè)。常懷感恩之心，人與人之間便多了一絲融洽，少一些隔閡，多一些團(tuán)結(jié)，少一些摩擦，多一些理解，少一些埋怨。給別人掌聲，給自己周圍掌聲響起，給別人機(jī)會(huì)，成功便向你走來(lái)；給別人關(guān)照，就是關(guān)照自己，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩他人……讓我們?cè)诟卸髦�，不斷提升自己的修養(yǎng)和境界，不斷服務(wù)社會(huì)，回報(bào)人民，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)讓自己自豪的人。

　　時(shí)代呼喚感恩。在我們的生活中要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。感恩就像放進(jìn)水里的小小明礬，就會(huì)沉淀所有的埋怨，如果我們?cè)谛闹信囵B(yǎng)一棵感恩的思想，則可消除許多煩惱和不安和不滿和苦惱。就讓我們懷著感恩的心，去擁抱社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己，讓我們明天充滿陽(yáng)光。

感恩初中作文14

　　提起感恩，首先感恩父母我們從哪里來(lái)?是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�?/p>

　　那時(shí)，我總是讓父母偷偷地流淚，想想那時(shí)的我，真是“身在福中不知�！卑�!從前的我，是一個(gè)天真而頑皮的孩子，幼稚且無(wú)知，只有愛(ài)我疼我的父母才會(huì)容忍。三年級(jí)之前，我還不懂這個(gè)世界，它的艱辛，它的曲折，我一無(wú)所知，是爸爸媽媽告訴我，人活著要有意義，沒(méi)有意義的人生不算完整的人生，那只是人們?cè)谔摱饶耆A，浪費(fèi)生命。我也不懂得什么是愛(ài)，爸媽也告訴我，愛(ài)是人生不可少的東西，沒(méi)有愛(ài)的人，肯定是冷酷無(wú)情的人。愛(ài)也有許多種：父愛(ài)，母愛(ài)，自愛(ài)，友愛(ài)，戀愛(ài)……，要做好一個(gè)人，要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，只有學(xué)會(huì)愛(ài)，才會(huì)學(xué)會(huì)生活，才會(huì)懂得為人處世。年少的我，在不懂中接受了這些充滿哲理的話�，F(xiàn)在呢，我終于明白了世界的殘忍和愛(ài)的偉大!小時(shí)候，我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經(jīng)地義的，可是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的深沉的愛(ài)。

　　剛剛過(guò)去的星期天是元宵節(jié)，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的'人。或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

　　一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是做兒女應(yīng)該的事。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命;感恩父母，是他們使你不斷成長(zhǎng);感恩父母，是他們讓你度過(guò)難關(guān)。朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母、用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨吧!父母，永遠(yuǎn)是仁慈的對(duì)你笑，開(kāi)心的對(duì)你說(shuō)，哪怕是打，罵我們，也會(huì)受到心靈毫不留情的譴責(zé)，心上的疼遠(yuǎn)過(guò)你身上的痛!

　　他們都信奉著一句話：人生誠(chéng)可貴，孩子價(jià)更高!您對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)不完，寫不盡的，您的兒子不知道怎樣才能報(bào)答您啊，媽媽!

感恩初中作文15

　　于是，有了怒闖地府，追回許仙的陽(yáng)壽未盡之魂；有了遠(yuǎn)赴昆侖，****靈芝仙草；有了水漫金山，救夫君脫困；有了被鎮(zhèn)雷峰塔底，借破傘以守護(hù)的諸多傳奇……

　　這不是愛(ài)情是感恩

　　斷橋邊，霡霂霏霏。

　　書(shū)生手持油紙傘，怔怔地看著面前白衣勝雪的女子，不停低吟：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠�！�

　　“你我之緣，已逾千年�！卑姿刎憸\淺一笑，巧笑倩兮，美目盼兮。

　　千年之前，樹(shù)林間，一騎牛牧童救下白蛇一只，人蛇之緣自此而定。白蛇修行千年，化作人身，只為感恩，感當(dāng)年牧童無(wú)心救命之恩。

　　于是，有了怒闖地府，追回許仙的陽(yáng)壽未盡之魂；有了遠(yuǎn)赴昆侖，****靈芝仙草；有了水漫金山，救夫君脫困；有了被鎮(zhèn)雷峰塔底，借破傘以守護(hù)的諸多傳奇。

　　斷橋邊，殘雪皎潔。

　　書(shū)生被和尚攔住，不停地掙脫。白素貞被金缽罩住，不住的哭喊。

　　一句人妖殊途，打碎她的心，化作行行清淚，無(wú)聲垂下，激起西湖多少道漣漪？

　　人言道，修行之苦，千年難忍，但她忍了。

　　人勸道，雷峰塔底，寂寞難耐，但她耐了。

　　人嘆道，人妖殊途，天道難違，但她違了！

　　為的是感恩，感那千年前救命之恩。

　　前生君騎青牛上，今世我待斷橋邊。

　　滔天青水漫金山，感恩情動(dòng)西湖干。

　　救命之恩，終身為報(bào)。

　　既為感恩，此生無(wú)悔！

　　這不是做作，是真情。

　　這不是愛(ài)情，是感恩。

　　絳珠?神瑛

　　三生石，云煙變幻

　　裊娜娉婷的絳珠仙草隨風(fēng)曼舞，神瑛侍者朝灌暮溉，仙草由此生機(jī)盎然，后化身為絳珠仙子，游子三十三天離恨天外，淡看世事，漫隨云煙，本應(yīng)做個(gè)自在仙子，卻為報(bào)神瑛侍者灌溉之恩，重歸輪回，下定決心要與他到凡間走一遭。

　　于是，有了賈府驚出見(jiàn)，情深憶舊容，有了怒擲通靈寶玉，驚嘆貌勝仙人，有了花叢共讀《西廂記》，有了冷月悲歌《葬花吟》，有了黛玉淚灑瀟湘館，寶玉為情入空門，有了這諸多的風(fēng)流傳奇。

　　瀟湘館外，竹濤陣陣，星光黯淡，夜涼如水。美人鮫綃已被淚水混著血水浥出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的殞落花瓣一樣的.紅色，宛如漫天大雪中一株迎霜傲放的玉質(zhì)梅花。

　　瀟湘館外瀟湘竹，離人總泣離人淚。

　　及至黛玉命盡，含恨香消，掛懷玉殞，寶玉這才驚醒，太虛幻境中警幻仙姑泡的“千紅一窟”是“千紅一哭”，斟的“萬(wàn)艷同杯”是“萬(wàn)艷同悲”。千紅萬(wàn)艷，有美一人，高潔傲岸，潸然淚盡，只為感恩。

　　花開(kāi)，花飛，花謝，剎那，須臾，這歡樂(lè)有幾年。

　　淚滴，淚流，淚盡，彈指，瞬間，這凡事夢(mèng)幾回。

　　三生石畔絳珠仙，感恩神瑛下凡間。

　　本愿朝暮伴君畔，奈何魂歸離恨天！

　　灌溉之恩，終身為報(bào)。

　　既為感恩，此生無(wú)悔！

　　這不是做作，是真情。

　　這不是愛(ài)情，是感恩。

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