- 感恩節(jié)的老師作文 推薦度：
- 感恩節(jié)的老師作文 推薦度：
- 感恩節(jié)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感恩節(jié)的作文錦集(13篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感恩節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文1
我們經(jīng)常都會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們給父母買各種各樣的不需要的物品，讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來可能會(huì)覺得你很有孝心的行為，當(dāng)然，就算是浮夸的炒作，只要對(duì)父母的感恩是發(fā)自內(nèi)心的，一樣也會(huì)讓人稱頌，但就怕很多人做的很多東西都只是為了給別人看到，而不是真正的想要去感恩父母。
為什么說感恩父母要發(fā)自內(nèi)心呢?你想想父母這些年來為你的成長，為你的生活，為你的教育，甚至是為了你的未來付出了多少，單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母，再者，我們所說的感恩父母并不是說要你真正的.給到父母什么東西，而是在你的內(nèi)心，你是否心系父母?你是否知道父母需要的是什么?你是否常常陪伴父母?
可能有人會(huì)覺得自己能夠滿足父母的生活所需就是感恩父母了，其實(shí)不然，父母到達(dá)那樣的年紀(jì)，很多東西已不再看重，他們?cè)絹碓皆诤醯氖巧磉叺娜�、自己的兒女的陪伴，我們都說膝下兒孫滿堂，那才是天倫之樂，所以，感恩父母要發(fā)自內(nèi)心的用心去照顧陪伴父母。
感恩節(jié)的作文2
大家聽過“感恩節(jié)”嗎?到了那天，我們就要去感謝從前幫助過自己的人。
我準(zhǔn)備了4張賀卡，給3個(gè)好朋友和敬愛的班主任劉老師。我計(jì)劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個(gè)同學(xué)出門時(shí)，把禮物偷偷放在她們的書桌里，最后給劉老師。一進(jìn)教室我驚了，不知吹了什么風(fēng)，那3個(gè)同學(xué)一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書包里。
老師的禮物好辦，那是用紙包著的7塊雨花石，同學(xué)們都要打開看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲！”她們一聽很害怕，就不敢動(dòng)了。其實(shí)這是我的“惡作劇”。下午，老師來了，看見了禮物剛要拿起看，同學(xué)們一擁而上：“別動(dòng)！里面有毛毛蟲！”老師一驚，趕快扔下禮物，一個(gè)知道真相的同學(xué)勇敢地打開了禮物，老師一看是7顆漂亮的'雨花石，笑了。
那天我也得到了禮物，是一個(gè)雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個(gè)穿著藍(lán)裙子，別著藍(lán)蝴蝶結(jié)的棕色小熊，水晶球下面有一個(gè)圓形底座，里面有機(jī)關(guān)，一按機(jī)關(guān)，杯中會(huì)交替出現(xiàn)紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我教別人做題，別人在感恩節(jié)送給我的。如果我不努力學(xué)習(xí)，沒有足夠的知識(shí)，還怎么幫助別人呢?
感恩節(jié)是一個(gè)難忘、快樂的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓我懂得了感恩的快樂，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的世界。
感恩節(jié)的作文3
今天，與孩子共同上了一堂“感恩”課，受益良多，相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其實(shí)應(yīng)該每時(shí)每刻都存在，而且社會(huì)各屆要極其重視，只有這樣，民族才會(huì)越來越興旺，社會(huì)才會(huì)越來越發(fā)達(dá)。連最起碼的感恩之心都沒有的人，無論他以后能賺多少錢，或者成為什么大富豪，我相信他的感情生活一定會(huì)很空虛，很寂寞，他并不會(huì)感到幸福。父母“給”孩子，是一種義不容辭的責(zé)任，也是一種義務(wù)。因此我們“給”還是要有個(gè)度，不可以一味地縱容，滿足，而是有所“給”予。而孩子“受”也要有度，不是要父母無條件地付出。
雖然我們做父母的不求回報(bào)，但我們還是要教育孩子知道感恩回報(bào)，擁有一顆感恩的心。平時(shí)，我們應(yīng)該要注重家庭教育，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子極大部份都是獨(dú)生子女，父母給他們的`每一樣?xùn)|西，他們都認(rèn)為是理所當(dāng)然，反而有時(shí)候有些事父母未能滿足時(shí)就會(huì)覺得父母欠了他們，這樣發(fā)展下去，有孩子就等于沒有孩子。
我會(huì)努力去提供優(yōu)越的環(huán)境讓她成長，但我絕不會(huì)溺愛，因?yàn)槲抑馈按饶付鄶骸�，我不能走這條路。我不強(qiáng)求孩子學(xué)習(xí)成績第一，盡力就好;我不強(qiáng)求她將來一定要成為名人，但求她能開心就好，我不強(qiáng)求她一定要出人頭地，但一定要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)懂得感恩、懂得寬恕的人。
感恩節(jié)的作文4
十一月的第四個(gè)星期是感恩節(jié)。當(dāng)我看到“感恩”這個(gè)詞，我首先想到的是我的母親。我一生都要感謝我的母親。
我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女。她有著和其他母親一樣的外表，但是她的內(nèi)心卻與眾不同。這可以從她對(duì)我的愛中看出。和我同齡的孩子在家里是父母心中的“小皇帝”和“小公主”，但我媽媽不那么寵我。
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)故事�，F(xiàn)在我想起了這個(gè)故事:“一個(gè)善良的人看到一只蝴蝶掙扎著想破繭而出。他想幫助它，所以他輕輕地打開了繭。蝴蝶自由了，從繭里出來了。它振翅卻不能飛。善良的人不明白，只有通過生命的奮斗，翅膀才能堅(jiān)硬到可以飛翔。這只蝴蝶只能在地上呼吸;它從不知道自由的滋味，也從不真正地生活。母親稱之為“放手的愛”，但當(dāng)時(shí)我并沒有真正理解真相。從那以后，我做的每件事都是我自己做的，而我的母親不能指導(dǎo)我去做，也從來沒有完全幫助我完成它。那時(shí)候，我對(duì)我的母親有一些抱怨，然后對(duì)我的妹妹，我有時(shí)懷疑我是不是她自己的。
我是在母親對(duì)放手的愛中長大的，這與我的同齡人有很大的`不同。九歲的時(shí)候，我去了城里的寄宿學(xué)校，我獨(dú)自回家，而其他的學(xué)生不敢開車回家，讓他們的父母來接他們。當(dāng)我獨(dú)自回家時(shí)，我經(jīng)常聽到別人的贊揚(yáng)。我知道這一切都是我母親的訓(xùn)練。
現(xiàn)在我記得我曾抱怨過我母親的荒謬。此刻我無法用語言來表達(dá)我對(duì)母親的感激之情。我也明白這句話并不能完全表達(dá)我的感激之情，但我還是想說——謝謝你，媽媽。
感恩節(jié)的作文5
明天就是感恩節(jié)了，我應(yīng)該送什么禮物來感恩媽媽對(duì)我的愛呢？
我一直在想：到底送給媽媽什么禮物好呢？買化妝品的話，零花錢不夠；買項(xiàng)鏈又不知道買哪個(gè)好，真是頭痛啊！突然，一個(gè)念頭閃了出來，對(duì)！就幫媽媽做一張賀卡吧，這樣也可以體現(xiàn)我的誠意。
說做就做，我到商店里買來一張卡紙，用小刀裁成練習(xí)本大小。接下來，我拿來彩筆開始畫起來。畫什么呢？哈哈！我早就想好了，就畫一個(gè)小孩幫媽媽洗頭的場景吧！這可不是虛構(gòu)的哦，我真的幫媽媽洗過頭呢！接下來，我就拿起畫筆開始畫了，不一會(huì)兒，大功告成。圖中的小男孩左手拿著水杯，右手搓洗著頭發(fā)，場面真是溫暖呀！我都忍不住自我陶醉了呢。畫的右下角寫著祝福語：祝媽媽節(jié)日快樂，兒子永遠(yuǎn)愛您！
完工后，我悄悄地走到媽媽的'房間，把賀卡放在梳妝臺(tái)上，便“潛伏”在床底下等待……
不一會(huì)兒，媽媽來到了房間，不出所料，她一眼就看見了我的賀卡，開始她有點(diǎn)驚奇，慢慢地，慢慢地，她的臉上露出了會(huì)心的微笑。
我高興的對(duì)媽媽說：“媽媽，感恩節(jié)快樂！”
感恩節(jié)的作文6
今天早上到教室，聽王奕晨說，今天上午孫老師回不來，但是下午可以回來，不如我們給孫老師一個(gè)驚喜吧。
等到中午的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)來得比較早，把我們的教室打扮得超級(jí)棒。黑板正中間寫著“歡迎孫老師回家”，大屏幕兩側(cè)掛著氣球。我一進(jìn)教室，王奕晨讓我蹲在課桌后面，張夢陽還說：“要當(dāng)個(gè)好的潛伏著�！蔽抑牢覀円o一個(gè)星期沒見面的孫老師一個(gè)驚喜，我懷著激動(dòng)的心情很自覺地蹲在自己的課桌后面，后來到校的同學(xué)，也都躲在課桌后面。
為了互相配合默契，我們還演練了幾遍，假裝孫老師回來了，我們?nèi)w站起來，歡迎孫老師。然后我們集體等待著孫老師，有幾次有同學(xué)說孫老師回來了，結(jié)果沒有來。后來等到孫老師真的來時(shí)，我們?nèi)w站出來，大聲地喊道：“歡迎孫老師回家！”
孫老師看到這個(gè)場面，非常地感動(dòng)，老師去外地學(xué)習(xí)了，離開我們一個(gè)星期了，肯定也很想我們。老師還給我們每個(gè)人帶了禮物：有海的味道，就是海苔。我們都津津有味地吃起來。
孫老師說，今天是我們?nèi)灏嗟墓?jié)日，我們起個(gè)名字吧，大家七嘴八舌地討論起來，最后我們定今天為“感恩節(jié)”，定我們?nèi)灏嗟陌嗝麨椤巴愣剐∥灏唷�。我們有了自己�?班級(jí)名字，也有了我們班的班級(jí)節(jié)日。
今天真是個(gè)值得慶祝的日子，孫老師還給我們帶來了“幸福糖”和“快樂糖”，我抽到了“快樂糖”，真的好快樂。
感恩節(jié)的作文7
今天是感恩節(jié)，我要把這篇文章獻(xiàn)給最愛我的兩個(gè)人：那就是敬愛的孫老師和親愛的媽媽。
——題記
一天，我在課堂上又咳嗽了。孫老師關(guān)切地問我：“蔣沛然，你怎么又咳嗽了，回家讓你媽媽給你煮一點(diǎn)糖水鴨梨吃吧，會(huì)對(duì)嗓子有好處的�！�
晚上回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽說這是一個(gè)好主意。于是，吃完飯我們就動(dòng)手做起糖水鴨梨來。
我們先拿出三個(gè)大鴨梨削皮。我決定要親自試一試，經(jīng)過媽媽的允許，我認(rèn)真地削了起來。但是我一不小心，劃到了手。媽媽看到我正在出血的手指，連忙心痛地吸了幾下。
緊接著我們把削好的梨切成小塊，倒入水，再加上冰糖、蜂蜜，放到鍋里慢慢地煮了起來。不一會(huì)兒，水就沸騰了，我聞到了一股淡淡的梨香。水越燒越旺，這時(shí)我向外面望去，陽臺(tái)的玻璃已經(jīng)上霜了。但是，在屋子里面每一個(gè)角落都散發(fā)著濃濃的糖水鴨梨的味道……
糖水鴨梨這樣就做好了。我看著那雪白的.梨塊、清澈的梨湯，忍不住拿起勺子就要吃。媽媽說：“現(xiàn)在太熱了，不好吃，要在冰箱里冰鎮(zhèn)一會(huì)兒�！�
過一半小時(shí)，我急忙盛出一勺放到嘴里，覺得嗓子一下子清爽極了，好像一點(diǎn)也不想咳嗽了。
我給媽媽和爸爸各盛了一碗。如果有機(jī)會(huì)的話，一定也給孫老師盛一碗嘗嘗。
最后，祝孫老師和媽媽感恩節(jié)快樂！
感恩節(jié)的作文8
還記得嗎？那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在，你們無憂無慮；你們很快樂。就連天上的云、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂。是你們用那顆熱情無比的心融化了它們，融化了它們寂寞的心靈。卻因?yàn)橛袀�(gè)人的冷漠打破了天真無邪的場面。
以前的`她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此，她爸媽不少說她�？伤�，左耳聽右耳出，全當(dāng)耳邊風(fēng)。天塌下來都不關(guān)她事。
她一個(gè)人坐在上面，戴著耳機(jī)聽歌，看著那些在下面玩得那么開心的人就覺得很可笑，還覺得人家很傻，無時(shí)無刻都向別人投去鄙視的眼神，甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的感受，而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的，因?yàn)樗麄兪侨瞬皇菣C(jī)器。終于一位哥哥上來對(duì)著她講了許久。那位哥哥說完，她早已淚流滿面，頓時(shí)不知所措。當(dāng)那位哥哥轉(zhuǎn)身要走時(shí)，她對(duì)著他說：“謝謝，謝謝你讓我學(xué)會(huì)尊重。說完，那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒說就走了。接著，她面對(duì)著下面那些人說，也謝謝你們，謝謝你們，你們的忍受也傷我感受到了尊重。
知道嗎？那個(gè)她就是我，以前的我，希望大家以此為鑒。一定要尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
感恩節(jié)的作文9
嗨，我是李文軒，今天是感恩節(jié)，就讓我們一起來聊聊感恩節(jié)的事情吧。
當(dāng)初踏上北美大陸的美國白種人將要餓死之際，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩私o他們送來了美味可口的火雞。他們?yōu)榱吮硎靖兄x，成立了感恩節(jié)。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四；而加拿大與美國的`感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。
感恩，其實(shí)很簡單，幫助爸爸、媽媽干些家務(wù)，對(duì)她們說幾句祝福的話。我們好好學(xué)習(xí)，讀書，不再貪玩，讓爸爸、媽媽省心。我們不再做錯(cuò)事，讓媽媽為我們擔(dān)心，在黑暗里哭泣，在心里為我們默默地祈禱......
感恩，就是能給予老師開心、快樂、溫暖，《一株紫丁香》告訴我們做老師的辛苦、疲勞，我們卻參不透其中的心意。讓我們開始講衛(wèi)生，講文明，不擁不擠，尊老愛幼，愛護(hù)學(xué)校的一切。給老師送去賀卡，送去祝福，不再讓老師操心和勞累。
感恩，就是給有困難的小朋友伸出援助之手，給孤獨(dú)的同學(xué)帶去歡樂，給伙伴們一句溫暖人心的祝福。讓我們的世界充滿開心和快樂，不再有郁悶的眼神，而是到處都是開心的笑臉。
感恩，其實(shí)很簡單，讓我們張開感恩的翅膀，飛向藍(lán)天，送給人們世界上最溫暖的——祝福！
感恩節(jié)的作文10
小時(shí)候，我并不懂什么叫感恩，但是看了這一故事后，我真正懂得了感恩。
有一個(gè)小女孩，由于與媽媽吵架離家出走。她走著走著，來到了一家餛飩館。慈祥的老奶奶看她可憐，送給了她一碗餛飩，小女孩非常的感激，對(duì)老奶奶說了一聲“謝謝”。老奶奶聽了很生氣，對(duì)小女孩說，“你媽媽給你做了這么多年的飯，你都沒有與她說聲謝謝，卻為我的一碗餛飩感謝我。”小女孩聽了，頓然醒悟，急忙跑回家去，向媽媽道歉又與媽媽好了�？戳诉@個(gè)故事后，我真正懂得了感恩。
受到別人的尊敬與認(rèn)可——學(xué)會(huì)感恩。
感激別人，收到的是快樂——這就是感恩。
初夏的.陽光，真實(shí)而又飽滿——這就是感恩。
每個(gè)人都要懷有一顆感恩之心。感恩是幸福的。它可以是一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的問候，一個(gè)熟悉的眼神……
俗話說的好：滴水之恩，涌泉相報(bào)。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。讓我們感謝世上的所有生靈吧，那樣才會(huì)讓你變得更充實(shí)，更快樂的！
感恩節(jié)的作文11
在我成長的道路上，有過快樂，有過悲傷;要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。在這里，我要感謝你們，因?yàn)槭悄銈冏屛覀冞^上了更幸福。
當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，災(zāi)區(qū)有那么多的人被埋在廢墟底下，但是他們是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!不是遇到困難就退縮。解放軍、護(hù)士、志愿者......他們總是奮不顧身地沖在最前線，既想方設(shè)法的保護(hù)自己，又保護(hù)了他人的`生命;
2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，每次我聽到奧運(yùn)賽場上傳來的一條條喜訊，我都抑制不住心中的激動(dòng)，為他們歡呼起來：“中國，最棒!中國，雄起!“我國健兒不畏艱辛.堅(jiān)持不懈在賽場上頗頗創(chuàng)造出了優(yōu)異的成績。當(dāng)五星紅旗又一次在世界人民的面前徐徐升起，我的心是那么激動(dòng)，那么心潮澎湃......我自豪，我是中國人。
以前，那些慘痛歷史，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記洋人辱罵我們“東亞病夫”;更不會(huì)忘記，洋人樹立起的“華人與狗不得入內(nèi)”;的羞辱牌。令人歡喜的是，新中國成立后，中國人以前所未有的想象力，創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)了中國人民世紀(jì)強(qiáng)國之夢;這時(shí)候，我又感到我自豪，我自己是中國人。
明天的共和國攜帶著雄風(fēng)銳氣，高高擔(dān)起現(xiàn)代的偉業(yè)，正向著圓滿實(shí)現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興的理想大踏步前進(jìn)。作為一個(gè)中國人，我感到無比自豪，我覺得我們應(yīng)該更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，長大后，把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，把祖國母親建設(shè)在世界第一名。
感恩節(jié)的作文12
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不懂。在我模糊的記憶中，我總是認(rèn)為我的母親沒有給我那么多的愛。5歲那年，在公交車上，媽媽不肯給阿姨讓座，說:“他長大了，讓她站著吧!”那時(shí)，我還太小，無法理解母親的心，我對(duì)她有些怨恨。當(dāng)我長大了，我媽媽不會(huì)問我什么時(shí)候出去。我怎么料到她會(huì)問我:“你上哪兒去?”我甚至認(rèn)為我是母親眼中可有可無的人。當(dāng)我變得更理智時(shí)，我理解了我的母親。她愛我，但表達(dá)方式不同。讓我站在車上鍛煉我，但問我想去哪里，是我的信任…我為母親的誤解感到羞愧，但更感激。在一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽給我端來一杯熱牛奶;當(dāng)我失望的時(shí)候，我的母親會(huì)試圖讓我微笑;當(dāng)我氣餒時(shí)，我的`母親會(huì)鼓勵(lì)我;當(dāng)我冷的時(shí)候，媽媽會(huì)及時(shí)給我衣服;當(dāng)我餓的時(shí)候，我媽媽會(huì)立刻為我做飯……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一切。
我記得有一次我在你的太陽穴上發(fā)現(xiàn)了一些銀絲，我驚叫道:“媽媽，你有白頭發(fā)!”“真的嗎?”你不以為然地笑了笑，然后剪了頭發(fā)。但我當(dāng)時(shí)的心情卻不一樣:這些白發(fā)是你努力工作的見證，是你勞累過度的證明�！皨寢專蔽矣星а匀f語要對(duì)您說，但在這個(gè)時(shí)候卻變成了一句:“謝謝您!”
母親為我，白發(fā)蒼蒼，容顏蒼老，她的愛，我無法報(bào)答。謝謝你，我的媽媽!陛下，您的愛將是我永恒的力量!
感恩節(jié)的作文13
人們感覺我們國家沒有感恩節(jié)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我覺得清明節(jié)就是中國的感恩節(jié)。2500年前晉文公是一個(gè)王室家族，他有一個(gè)哥哥太子叫申生，國君的妃子把太子殺了，想立自己的兒子為太子。重耳怕殺他，就帶領(lǐng)大臣出逃了，所有的大臣覺得跟著他辛苦，覺得跟他都沒有出路，大多數(shù)的人走了，只有介子推一直跟著他，重耳餓暈了的時(shí)候，介子推把自己的肉割下來烘熟，喂給重耳吃，這就是“割股充饑”的`故事。
17年后，他當(dāng)上了國王，把對(duì)他有恩的人找來，讓他們當(dāng)上了大官，晉文公想到了介子推，就讓大官去請(qǐng)他，請(qǐng)了兩次沒請(qǐng)來，他親自去了，門鎖上了，聽說介子推去綿山去了，因?yàn)樯缴系臉淠竞芏�，找不著介子推，有人說：“放火燒三面山，留一面山逼介子推出來，結(jié)果，大火燒了三天三夜，大火把介子推和他媽媽燒死了，介子推是抱著大柳樹死的，手里拿著一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君做諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
晉文公為了紀(jì)念介子推，把綿山改為介山，把這一天定為寒食節(jié)。又把寒食節(jié)改為清明節(jié)，第二年重耳去悼念介子推發(fā)現(xiàn)柳樹活了，晉文公是一個(gè)感恩的人，年年來悼念介子推。真是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
我也要學(xué)介子推，做個(gè)有恩必報(bào)的人。
【感恩節(jié)的作文】相關(guān)文章：
感恩節(jié)的作文02-04
感恩節(jié)作文12-13
感恩節(jié)作文01-05
感恩節(jié)的作文12-07
感恩節(jié)作文06-27
感恩節(jié)的作文01-16
[經(jīng)典]感恩節(jié)作文01-17
有關(guān)感恩節(jié)的作文02-26
感恩節(jié)英語作文02-20