感恩作文（共5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
讀了《我在感恩中成長(zhǎng)》這篇文章后，感想很深。文章以一首膾炙人口的歌曲開頭，這首歌，幾乎每個(gè)人都會(huì)唱，但很少有人真正理解這首歌曲所蘊(yùn)含的意義。
仔細(xì)想想，歌詞的內(nèi)容，正是我們每個(gè)人都要懂得的——感恩。作為中學(xué)生，更要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。文中，作者以其自身親歷證實(shí)了這樣的事實(shí)：沒有父母無(wú)私的付出便沒有自己幸福的生活，是父母給了我們這個(gè)溫暖的家，人生風(fēng)雨中的避風(fēng)港灣。正如作者所說(shuō)：我們根本沒有資格去批判父母，仇恨父母；我們要感謝父母對(duì)我們的嘮叨。因?yàn)楦改附o我們的關(guān)愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們所感受到的父母的批評(píng)、責(zé)罵和嘮叨要多得多。也許我們現(xiàn)在還不知道父母這樣做究竟是為什么，但終究會(huì)有一天，我們會(huì)體會(huì)到父母的'用心良苦。我們現(xiàn)在通過父母種種方式的歷練，將來(lái)定會(huì)使我們更加優(yōu)秀，更加有底氣的去挑戰(zhàn)新的巨大的困難。
學(xué)會(huì)感恩，放棄消耗體力，沒有作用的抱怨，去更加努力的配合父母。因?yàn)楦改杆龅囊磺卸际菫榱宋覀�，我們根本沒有必要為了“嫌他們嘮叨，天天在耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停”而與父母產(chǎn)生矛盾。作者能夠從禁毒電影中領(lǐng)悟感恩，努力改變，并立志以自己的努力奮斗來(lái)報(bào)答父母，讓父母生活得更加美好。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，比作者年齡小的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，趁早改變，同父母一起創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好的未來(lái)，讓父母感覺到自己的付出有價(jià)值�；蛟S作者的經(jīng)歷跟我們大多數(shù)人不太相同，但向父母感恩，是子女義不容辭的責(zé)任。對(duì)比作者，仔細(xì)反省自己，我的家庭要比作者的家庭幸福很多，那還有什么理由不去向父母感恩呢？我們大多數(shù)人，都生活在幸福美好的家庭里，可是在這種優(yōu)越的家庭條件下，反而使我們忽略了感恩，淡漠了親情。
通過《我在感恩中成長(zhǎng)》這篇文章的閱讀，我認(rèn)為，我們現(xiàn)在要做的就是——學(xué)會(huì)感恩，快樂地、充實(shí)地、美好地在感恩中成長(zhǎng)。讓我們永遠(yuǎn)牢記，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的家庭、社會(huì)將會(huì)更加和諧美好。
感恩作文 篇2
感恩的心，感謝有你，保我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花之花落，我一生會(huì)珍惜�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，就想到了我的母親，偉大的母如果沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；如果沒有水源，就沒有生命；如果沒有父母，就沒有我們自己。在放學(xué)的路上下雨了，是誰(shuí)把東西砸下來(lái)，砸在我身上，而自己卻被大雨淋濕了，是我那恩愛的母親。我考試成績(jī)一般，是誰(shuí)用淘氣的語(yǔ)氣陷害我，讓我充滿了信心，向他過去，是我那恩愛的母親。在我遇到困難的時(shí)候，她就幫助我解決了困難是我恩愛的母親。在我得了獎(jiǎng)狀之后，是誰(shuí)看到我考得那么好的成績(jī)?nèi)ザ始晌业�，是我那恩愛的母親。到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)扶危濟(jì)困地去照顧我的'，是我那恩愛的母親。我們可能對(duì)母親的一句叮囑就顯得很煩，而我們又為何曾想過母親此時(shí)的感受呢！
記得四年級(jí)的暑假的一天，我得了感冒，而且還很厲害，吃了幾天的藥也不見好轉(zhuǎn)。媽媽看在眼里，急在心里，當(dāng)天就送我去醫(yī)院。
媽媽把瓜湯端了上來(lái)，我就喝了一小口。媽媽看這我的樣子，笑著說(shuō)：“熙熙，慢點(diǎn)喝，別燙著了�！�
我聽著聽著，那很感動(dòng)的眼淚又掉了下來(lái)。媽媽一看，連忙趕緊地問：“熙熙，你怎么了？”
“沒事，這瓜湯有點(diǎn)燙了，我喝地有點(diǎn)快了！”我很不尊敬撒了個(gè)謊，其實(shí)我落淚不是被瓜湯燙的，而是被媽媽感動(dòng)了。
感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想，我應(yīng)該感謝的人太多了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最應(yīng)該感恩的就是父母了，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。十年前，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。從我呱呱墜地的那一刻開始，他們就多了一份任務(wù)——照顧我。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到現(xiàn)在四年級(jí)的我，父母陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，感謝父母，是他們生我們，養(yǎng)我們，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�、如何懂得禮貌。
我的母親
我的母親是一位普通的人民教師，每天從早上忙到晚上，好似不曾休息。正因?yàn)檫@樣母親原本年輕的臉上添上了幾條皺紋，滿頭的青絲上，也添了些許白發(fā)。從我一年級(jí)起，中午就沒有媽媽的陪伴，但她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一回到家她就會(huì)問我，學(xué)校發(fā)生了什么事，表現(xiàn)得好不好，交了哪些好朋友等各種問題，還會(huì)針對(duì)我的困惑幫我分析，給我支招，媽媽還幫我報(bào)了課外輔導(dǎo)班，考得好的時(shí)候，她表?yè)P(yáng)我，考得不好的時(shí)候，也沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，而是幫我總結(jié)教訓(xùn)，讓我虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
母親對(duì)我的愛是始終不渝的！過馬路時(shí)母親會(huì)輕輕地牽起我的手，買菜前母親總喜歡問我想吃什么，書桌前總有一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，學(xué)走路有母親的攙扶，學(xué)滑板有母親的身影，學(xué)騎自行車有母親傳授技巧。……母親平時(shí)雖然很少陪伴我，但是我已經(jīng)領(lǐng)略到母親對(duì)我那濃濃的愛意、深深的情！母愛是一個(gè)永恒不變的話題，亙古有之，并將長(zhǎng)存。
我的父親
我的父親是一個(gè)很顧家的人，他是一位普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，相對(duì)母親來(lái)說(shuō)他的工作自由了很多，所以，家務(wù)活便由父親一人承擔(dān)了。他是一個(gè)不折不扣的“家庭主夫”，一日三餐由他包攬！
父親平時(shí)對(duì)我比較嚴(yán)格。我吃飯比較挑食也比較慢，當(dāng)我想偷偷溜掉的時(shí)候，一抬頭，父親總是用嚴(yán)慈的目光看著我，好像在說(shuō)：“趕緊都吃了�！眹樀梦荫R上狼吞虎咽起來(lái)。中午趁父親出診的時(shí)間，我總?cè)滩蛔∠氪蜷_電腦玩會(huì)兒游戲，可一聽見父親的電動(dòng)車回來(lái)，我馬上把顯示屏關(guān)掉，快速跑到學(xué)習(xí)桌旁假裝看書，父親進(jìn)來(lái)一句話也不說(shuō)，只是一直看著我，嚇得我連頭也不敢轉(zhuǎn)過去。他用他默默的'父愛籠罩著這個(gè)家。父親把我的生活管理得井井有條，無(wú)微不至地關(guān)懷著我！
父愛無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您沒有說(shuō)什么，而我卻讀出了父親眼中的驕傲和自豪！此時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“我不會(huì)讓您失望的！”世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
父親接送我上下學(xué)時(shí)經(jīng)常跟我說(shuō)一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”，它的意思是說(shuō)，小時(shí)侯不努力，長(zhǎng)大就會(huì)后悔。他教我從小要養(yǎng)成良好品德，比如，關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，助人為樂，不撒謊，要講誠(chéng)信，我按照他教我的道理去做，有了許多收獲。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。面對(duì)他們無(wú)私的愛，我們又能怎么做？替他們捶肩捏背，為他們端茶，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，不與他們拌嘴，可是，面對(duì)他們，自己做的這一切太過渺小。母親的分娩之痛，我體會(huì)不到，父親的勞累奔波，我亦感受不到，我又如何才能做到他們的那般無(wú)私？我們只有承載著他們的愛，駛向前方充滿荊棘的路，去擊碎前方的困難與阻礙。感恩父母的苛刻，感恩父母的嘮叨，更感謝父母的愛，我會(huì)用感恩的心，感謝你們對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛。感恩的心，感謝有你………
感恩作文 篇4
昨天下午，我和爸爸到新華書店去看書，在兒童書柜前我隨手拿起一本《感恩故事全集》翻了起來(lái)，翻著翻著，我就被其中一篇《手術(shù)費(fèi)＝一杯牛奶》的故事深深地吸引了。
故事是這樣的，從前有一個(gè)貧苦的小男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地去推銷商品。傍晚時(shí)，他感到又累以餓，而他的推銷卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的'年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因病情嚴(yán)重，當(dāng)?shù)卮蠓蚨际譄o(wú)策，便轉(zhuǎn)到了那位著名外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女成功地做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱牛奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在手術(shù)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)＝一杯牛奶。
讀完這則故事的時(shí)候，我的眼睛有些濕潤(rùn)了。正所為“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”，“一飯之恩，當(dāng)永世不忘”。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像那位外科大夫一樣，常懷感恩之心。我們要感恩祖國(guó)，是她給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和快樂成長(zhǎng)的空間；我們要感恩父母，是他們把我們帶到這個(gè)美麗的地球并哺育我們成長(zhǎng)；我們要感恩老師，是她們給我們傳授知識(shí)并教育我們?cè)鯓幼鋈耍晃覀円卸魍瑢W(xué)，是他們陪伴我們一起成長(zhǎng)，讓我們有了一個(gè)快樂的童年；我們也要感恩所有關(guān)心過我們、支持過我們的人，是他們?cè)趲椭覀內(nèi)〉靡稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步……。同時(shí)，我們也要像那位美麗的年輕女子學(xué)習(xí)，要像她一樣富有愛心、主動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。正如一首歌所唱的那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
感恩作文 篇5
當(dāng)談到“生命”這個(gè)話題時(shí)，我們總?cè)滩蛔∠雴枺骸吧谀睦�，它因什么而存在？”睜大了眼睛，我們又發(fā)現(xiàn)生命的現(xiàn)象無(wú)處不在：1片小草被野火燒了之后，1陣春風(fēng)吹過還是會(huì)重新長(zhǎng)出；1個(gè)落在石縫里的種子，只要有1點(diǎn)的陽(yáng)光雨露便能破土而出，茁壯成長(zhǎng)。我們對(duì)生命充滿了興趣，有著太多的好奇。
在這堂課上，老師帶著我們1起去探索了生命之源，觸摸我們體內(nèi)的生命，聆聽生命跳動(dòng)的音符。
老師告訴我們：“因?yàn)橛辛诵呐K的跳動(dòng)，促進(jìn)了我們血液的循環(huán)才有了生命的存在，所以老師讓我們聆聽心臟的跳動(dòng)，脈搏的音律。”我把右手搭在了左手的上面，尋找到了脈搏，它不停地跳動(dòng)著，強(qiáng)勁而有力，像是1個(gè)個(gè)波浪不斷沖擊著礁石，又像1個(gè)個(gè)想破土而出的種子在有力地推著我的手指，使我的手指有些發(fā)麻。接著老師又讓我們趴在同桌的背上，傾聽對(duì)方心臟的跳動(dòng)聲。心臟在有節(jié)奏、有彈性地跳動(dòng)著，生命也在運(yùn)轉(zhuǎn)著，是那么強(qiáng)烈，似乎周圍的血與肉也融入了它的“炫舞”。這律動(dòng)的脈搏、這心跳的聲音，猶如生命之泉在體內(nèi)噴涌、猶如生命之鐘在體內(nèi)滴滴答答地走著、猶如生命之花在體內(nèi)綻放著，它在告訴我：是生命維護(hù)了我們的靈魂，我們要去維護(hù)生命，去保護(hù)它，讓它在我們的體內(nèi)延續(xù)著。這就是生命，屬于我們自己的生命。
我們來(lái)到了“生命”的第2站：感恩生命。老師先讓我們看了1段出自女作家——海倫·凱勒的優(yōu)美段落，在她的段落里，讓我們深刻感受到了1個(gè)朝氣蓬勃、充滿生命的世界。這時(shí)，老師告訴我們海倫是1個(gè)幽閉于盲、聾、啞世界的人，我10分驚異，她對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的熱愛深深打動(dòng)了我。她不因身體上的缺殘而自卑，而是樂觀生活，用觸覺去感受世界，她實(shí)在太頑強(qiáng)了。接著，老師又讓我們1起來(lái)感受盲、聾、啞的'世界。我用布蒙上了眼睛，周圍10分寂靜，我似乎走進(jìn)了黑暗之淵，周圍沒有任何生命、任何生物，我的心中10分茫然，被孤獨(dú)、寂寞包圍住了。終于，在孤獨(dú)下的5分鐘已經(jīng)過去了。我摘下布，5分鐘前我覺得生命很平凡，可經(jīng)歷了這5分鐘之后，我感恩生命，它讓我健康地活在這多姿多彩的世界里。正如海倫·凱勒說(shuō)的：“善用你們的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難；聆聽世界的妙音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)：撫摸任何1件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺即將衰退�！备卸鞑⒄鋹畚覀兯鶕碛械纳桑∮辛怂�，我們才能盡情地感受世界所有愉快而美好的細(xì)節(jié)。
珍愛生命，把握生命吧！
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