實(shí)用的感恩的作文6篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你精神氣。
母親是黃昏中的一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿目青翠，聞一下香沁心脾，心里得到舒適不會(huì)孤單。
母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水梳理好零亂的思緒。
母親是你困難中的一根拐杖，當(dāng)你步履蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
母親是煩惱中的一首古箏，當(dāng)你義氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩眼前立即一片青翠。
記得有一次天氣十分炎熱，太陽(yáng)公公在天空上燃著火爐，天公不作美，偏偏在這個(gè)時(shí)候停電了，屋里熱得像蒸籠。知了也在樹(shù)上抗議大叫熱熱。這時(shí)剛睡午覺(jué)的我醒來(lái)，大汗淋漓，汗流浹背。媽媽也被熱醒了，小聲說(shuō)：“你睡吧，我來(lái)幫你扇扇子�！薄班�，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就睡在了涼席上。媽媽搖起了手中的蒲扇，清涼的風(fēng)從扇子里流出來(lái)，流出來(lái)的.更多是媽媽濃濃的愛(ài)。我慢慢地睡著了，我做了一個(gè)很甜很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)中醒來(lái)媽媽還在為我扇扇子，汗水浸濕了她的衣衫，眼睛里布滿了血絲，我關(guān)心的對(duì)媽媽：“你也睡吧�！薄拔也粺�，沒(méi)事兒你安心睡吧�！眿寢屝χf(shuō)。聽(tīng)著我又迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一覺(jué)醒來(lái)，媽媽眼里更多的疲倦，臉色更黃了……
天下所有父母都是這樣，為了我們做了無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)，感謝你們一直的照顧!你們永遠(yuǎn)都是我的支柱，愛(ài)我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài)，感謝我們的父母吧，因?yàn)槲覀冎幌胍黄自疲改竻s給了我們整個(gè)藍(lán)天。
感恩的作文 篇2
古人云；‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’更何況父母給我的不是一滴水，而是一片海洋；老師給我的不是一朵花，而是一片花海。在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，而我們要感恩的人很多很多，今天，我就來(lái)講一講感恩國(guó)家的資助。
國(guó)家補(bǔ)助，是為了什么?是為了國(guó)家的下一代不再貧窮。
我們誰(shuí)都不希望貧窮，誰(shuí)都希望過(guò)上富裕的生活，可當(dāng)我們別無(wú)選擇的遭遇上貧窮時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)把我貧窮給予我們的力量，因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己手中!。當(dāng)獲得學(xué)校的資助后，讓我深深地感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的關(guān)懷。也讓我感受到了國(guó)家對(duì)我們的期望和要求，是你們給了我學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵(lì)。
在學(xué)習(xí)上，雖然我哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)，但我從未放棄過(guò)，既然擁有這份國(guó)家和學(xué)校的關(guān)懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持品行為先的原則，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，通過(guò)自己的拼搏，若能有所成就，定當(dāng)回報(bào)社會(huì)，感恩學(xué)校和祖國(guó)。志親愛(ài)的學(xué)校，致敬的祖國(guó)，是你們的資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學(xué)夢(mèng)，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進(jìn)的'動(dòng)力!
最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)，感謝國(guó)家的資助，感謝曾幫助過(guò)我并在成長(zhǎng)之路上助我一臂之力的人。謝謝你們!
感恩的作文 篇3
當(dāng)“感恩的心”著收歌傳遍大江南北時(shí)，有很多人的心被觸動(dòng)了。在歌詞中，我們聽(tīng)到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜�！备�；有一顆感恩的心，為生活增添色彩。在這種心境下，我們無(wú)法不感謝命運(yùn)。是它讓我們擁有了這么多的愛(ài)，即便痛，也要上揚(yáng)著嘴角。盡管還我們無(wú)言以報(bào)，但感恩的心須時(shí)時(shí)實(shí)存在。有了感恩，懂得感恩，我們才知道生活原來(lái)如此美好。
生活是什么？是每天早晨急匆匆地?cái)D公交車，晚上疲憊不堪的回家嗎？這只是生活的片斷。在這些片斷中，有些是快樂(lè)的音符，而這些快樂(lè)的音符正是我們?cè)谏罾镒巫我郧蟮恼嬲饬x。出門前那聲聲囑咐，遠(yuǎn)送的目光；回家后撲鼻的菜香，溫暖的問(wèn)候。都讓我們奔波的'心剎那間平靜下來(lái)。
生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己是世界上最富有的人。所以，我們?cè)撜J(rèn)認(rèn)真真生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有，才是真正生活的人。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給與愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。感恩的心出自真誠(chéng)，來(lái)源于生活，感人肺腑。因?yàn)橛辛诉@顆至誠(chéng)的心，我們的生活才更加美好。我們要找到心靈的家園，專心耕種，從而獲得自己的心靈果實(shí)。
感恩的作文 篇4
從小時(shí)候開(kāi)始，我的家人們就教我要學(xué)會(huì)感恩，那個(gè)時(shí)候，我太小，根本就不懂“恩”是什么東西，“感恩”那就更不了解了。直到長(zhǎng)大，經(jīng)歷了人世的事事變幻，我才懂得，“感恩”的真正含意。
一個(gè)深秋的早晨，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，我們一個(gè)大集體，一跳完集體舞，就投入了激烈的“排球大戰(zhàn)”中。大家打得熱火朝天，一個(gè)個(gè)排球在天與地之間飛揚(yáng)著、跳躍著，樂(lè)得不亦樂(lè)乎。盡管大家的額頭上滲滿了咸澀的汗珠，但我們還是在激烈“戰(zhàn)斗”著。
我和一個(gè)朋友在操場(chǎng)上，開(kāi)始練習(xí)對(duì)墊�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上塵土飛揚(yáng)，她傳過(guò)來(lái)，我傳過(guò)去，我們打得很激烈，也很開(kāi)心。我們?cè)谛β曋墟覒�、打球，好像什么都拋在了腦后。我們把球拋得很高，都超出了平時(shí)的好幾倍!
天氣太熱了，我們兩個(gè)人躲在了樹(shù)蔭下面，繼續(xù)打球。在樹(shù)蔭下面，有一道干渠，我們打得不亦樂(lè)乎。一步，兩步，三步……我們?cè)絹?lái)越靠近這條干渠了!
球傳到我這邊來(lái)了!球透過(guò)帶著晶瑩的露珠和陽(yáng)光的香味的樹(shù)梢，傳到我這邊來(lái)了!我又激動(dòng)，又興奮�？v身一跳，把排球送到了“對(duì)岸”，結(jié)果，誰(shuí)都沒(méi)料到，我竟然把自己的一只腳，不知怎的，腳會(huì)隨著土，滑到了干渠里，緊跟著，整個(gè)身體也隨著滑了下去，，手自覺(jué)地扶在干渠的兩邊。土很多，都從兩旁滑了下來(lái)。我馬上爬起來(lái)，正覺(jué)手心有一股鉆心的疼痛。站起來(lái)，拍拍身上的泥土，抖抖身上的灰塵，突然覺(jué)得手的.兩邊都非常痛，伸出來(lái)，一看，呀!右手手心上的大拇指關(guān)節(jié)處，，皮連肉都給蹭出來(lái)了，一個(gè)小小的、紅紅的小圓洞，呈現(xiàn)在我面前。鮮紅的血從洞里流了出來(lái)。
我的那個(gè)朋友和另一個(gè)朋友，走過(guò)來(lái)看我的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心，反而還在捧腹大笑。我，卻沒(méi)有哭，反而還笑著說(shuō)：“帶我去洗一下手吧�！倍麄儏s無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)候，我以為她，平日里對(duì)我最不好的她——丁寧，竟然帶著憂慮的眼神，抓起我的手：“王燕，你怎么了?”看過(guò)我的手心，她皺起了眉頭，急忙抓住我的手說(shuō)“王燕，沒(méi)事的，別怕�！彼业氖郑骸案襾�(lái)!”
丁寧帶我來(lái)到廁所，她打開(kāi)水龍頭，把我的手放到水上，她很快把水給關(guān)了，飛奔著帶我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。楊老師正在關(guān)心一名同學(xué)，丁寧拉我進(jìn)來(lái)，跟老師講了我的事，老師立刻拿來(lái)一張面巾紙，吸去我手上的水，用消毒水輕輕涂抹在我的傷口上，再用一瓶“好得快”噴在傷口上，一股痛涌上心頭“可能會(huì)有點(diǎn)痛，你忍一下吧!”老師親切地對(duì)我說(shuō)。同學(xué)們也在關(guān)心我。這股痛不知怎的，就忽然不見(jiàn)了，就被這一片關(guān)愛(ài)給覆蓋了，掩埋了。一股暖流涌上全身，比太陽(yáng)照著還暖，還舒服。
呀!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)充滿愛(ài)。關(guān)愛(ài)就像夏日里的一把涼扇，一扇就帶給你清涼;關(guān)愛(ài)就像冬日里的一壺暖茶，喝了就使你全身溫暖。我們每個(gè)人都應(yīng)懷著一顆感恩的心，來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，來(lái)面對(duì)每一個(gè)人。這樣，世界才會(huì)我們的溫暖來(lái)照亮!
感恩的作文 篇5
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，秋去春來(lái)。驀然回首，三年的時(shí)光竟在不知不覺(jué)中溜走。在這個(gè)菁菁校園，我度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無(wú)限的感慨和依戀。啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂(lè)、有艱辛、有溫暖、有孤獨(dú)，但最重要的是有情有愛(ài)，有太多太多值得永遠(yuǎn)珍藏和記憶的日子……
母校，是您教我求知，激我進(jìn)取。在三年花開(kāi)花落的日子里，無(wú)數(shù)老師為我的成長(zhǎng)付出了心血與汗水。在漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路上，我在勤奮中求知，在磨練中成長(zhǎng)。我走出了稚嫩無(wú)知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功。三年的如夢(mèng)如歌歲月，母校啊，您是我求知的`港灣，您用知識(shí)充實(shí)了我今后的人生！
母校，是您陶冶了我的心靈，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成長(zhǎng)的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風(fēng)浪，用您那博大的羽翼護(hù)衛(wèi)著我在人生的道路上把準(zhǔn)航舵，劈浪遠(yuǎn)航。我樹(shù)立了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了丑美，懂得了感恩，知道了誠(chéng)信。三年的思想啟迪了理性熏陶，母校啊，您是我思想成長(zhǎng)的熔爐，您用理性的光輝照亮了我的人生之路！
啊，我親愛(ài)的母�！敝校�，我心朝澎湃，思緒飛揚(yáng)。你像慈愛(ài)的母親，用愛(ài)的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻督促著我，教育著我，提醒著我，用博大的胸懷包容著我的悲喜與成長(zhǎng)，接納著我滿腔的豪情與舞動(dòng)的青春，可惜我不是畫家，不能將您的最美畫下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是詩(shī)人，不能將您的恩情盡情贊頌。但是三年來(lái)，那些數(shù)不清的，點(diǎn)綴我成長(zhǎng)的亮片，會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光，我會(huì)用心地將它們打上美麗的蝴蝶結(jié)，系著精美的彩帶，永遠(yuǎn)收藏在我心靈的深處，在畢業(yè)后的將來(lái)，作為我一生最為精彩的記憶。
讓美麗的花草，寄予我對(duì)母校的綿綿愛(ài)戀，以表達(dá)對(duì)您的感激，讓挺拔的楓樹(shù)，傳達(dá)我對(duì)母校的縷縷傾慕，以傳遞我對(duì)您的尊敬，讓充滿書聲的教學(xué)樓承載著我對(duì)母校的款款深情，永遠(yuǎn)鐫刻著我對(duì)母校的懷戀。
一日為師，終生不忘，一朝同窗，一世朋友。啊，母校，我心中的維納斯！
感恩的作文 篇6
“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園�。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？
轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上二年級(jí)的時(shí)候，我的膽子很小，每次老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候我都不敢舉手，就害怕回答錯(cuò)了。過(guò)了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題，有時(shí)候自己的意見(jiàn)是對(duì)的，即使自己回答錯(cuò)了也不要?dú)怵H，記住這次錯(cuò)的地方，下次就不會(huì)犯同樣的地方了�！边@使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是最好的答案，即使是錯(cuò)的'我們也知道錯(cuò)在哪兒了，下次就不會(huì)再犯。老師這幾句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心。
我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負(fù)有心人，我終于聽(tīng)懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說(shuō)一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤園丁，用愛(ài)和心血來(lái)澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁！”
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