感恩的作文匯編[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感恩的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文 篇1

　　童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。

　　記得那是二年級(jí)的下半學(xué)期，每天放學(xué)回到家，我首先想到的不是趕緊寫作業(yè)，而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個(gè)不停，還帶著MP3邊聽邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛(wèi)生間，一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，非得家人催才出來。磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)過去了，我才不情愿地拿著書包去寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，我又一會(huì)摸摸這，一會(huì)碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當(dāng)成玩具，時(shí)間就這樣一分一秒地過去了，可作業(yè)還有好多沒寫。為這我可沒少挨爸爸、媽媽的批評(píng)�？晌覍医滩桓�，很讓他們傷腦筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系，把我的表現(xiàn)告訴了杜老師，請(qǐng)杜老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

　　那天剛上完語(yǔ)文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當(dāng)時(shí)我心里慌極了，害怕自己作錯(cuò)了什么。到了辦公室，杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“常雨清，老師一直認(rèn)為你是一個(gè)懂事、認(rèn)真的好學(xué)生，在學(xué)校你的表現(xiàn)一直不錯(cuò)。聽說你在家寫作業(yè)比較慢，喜歡邊寫邊玩，這樣可不行，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)候要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來也能開開心心那。老師希望你能改掉現(xiàn)在的壞毛病，在家和在學(xué)校表現(xiàn)一樣好，老師相信你一定能做到。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會(huì)按您的'要求去做的。

　　從那以后，我像是變了個(gè)人�；氐郊遥�第一件事就是寫作業(yè)，并給自己定好時(shí)間，對(duì)三門功課進(jìn)行合理的時(shí)間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來，我的作業(yè)也寫的差不多了，而且每天晚上都能抽出時(shí)間練琴了�？粗�我的變化，爸爸、媽媽直夸我進(jìn)步很大。

　　從那以后，這件事不斷地提醒著我，做事要認(rèn)認(rèn)真真，不能浪費(fèi)時(shí)間，要又快又好。

感恩的作文 篇2

　　美，是那屹立在祖國(guó)大西北的祁連山；美，是公園里的花草對(duì)世界的裝點(diǎn)；美，是發(fā)自內(nèi)心的每一種感情；美，還是感恩……當(dāng)一棵幼苗逐漸長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，是對(duì)陽(yáng)光和雨露的感恩：“謝謝你們，我已長(zhǎng)大!”當(dāng)一個(gè)稚嫩的嬰孩長(zhǎng)成大人時(shí)，是對(duì)嚴(yán)父慈母的感恩：“不用擔(dān)心我的生活，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大!”

　　當(dāng)一位無(wú)知的.孩童變?yōu)椴┦繒r(shí)，是對(duì)導(dǎo)師的感恩：“你們嘔心瀝血的工作，鑄就了我的靈魂!”其實(shí)，感恩，無(wú)處不在。因?yàn)樘幪幱懈卸鳎�才處處有愛……還記得民樂的地震嗎?那讓人一想起來就膽戰(zhàn)心驚的事件。許多人都在樓下、郊區(qū)等地打起了帳篷，整天提心吊膽的過日子。唯有我們一家，因?yàn)槭孪炔蛔⒁舛鴽]有準(zhǔn)備帳篷，東奔西走的借，卻被人一口回絕，唉……正在我們?nèi)f般無(wú)奈之時(shí)，干媽要求與我們同住，一時(shí)壓抑不住心中的喜悅，我們笑出了聲。

　　事后，為了感恩，媽媽送給了干媽一點(diǎn)禮物，干媽收下了，我們的心情也很好。小小禮物也可以表示感恩，也可以?shī)Z得他人對(duì)你的信任。還記得我們學(xué)著走路的時(shí)候嗎?那時(shí)，父母牽著我們細(xì)皮嫩肉的小手，在家中空曠的地方一遍友誼遍的喊著口令，一遍又一遍地走著那段早已熟悉的路。我們跌倒了，他們讓我們?cè)囍�爬起來，還加以鼓勵(lì)：“寶寶走的很好!”當(dāng)我們學(xué)會(huì)一切基礎(chǔ)的事情時(shí)，父母又送我們?nèi)�學(xué)校學(xué)習(xí)。那和藹而有嚴(yán)格的教師，教會(huì)我們做人的道理，為我們只因前進(jìn)的路途。其實(shí)，他們?yōu)槲覀兊母冻鎏�多了，一輩子也還不完，想報(bào)答他們，并不需要太大的工程，只需你的好成績(jī)，你的一張滿分試卷。

　　感恩就是世界上最美的事。神說過：“懂得感恩的人才是美的人，哪怕你其貌不揚(yáng)�！鄙袷鞘裁�?他也起碼代表著一種道義。當(dāng)別人給予你幫助時(shí)，請(qǐng)不要忘記感恩，也許就因?yàn)椤案卸鳌币辉~，你會(huì)被人重用，會(huì)聞名一個(gè)城市，一個(gè)省，甚至，一個(gè)國(guó)家……

感恩的作文 篇3

　　在人類之愛中，父母親的愛是最崇高、最神圣、最仁慈最偉大的。父母親能容下大千世界，紛繁人間;父母親能寬容兒女過失，撫慰?jī)号�心靈的創(chuàng)傷。父母的一聲呼喚蕩漾著愛的漣漪。母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如舂。

　　父愛是一座山峰，讓你的心靈即使承受風(fēng)霜雨雪也能執(zhí)著堅(jiān)定。因?yàn)橛辛烁改�，平淡的生活就多了層意義，因?yàn)橛懈改�，茫茫人海里的我不再顯得孤獨(dú)，無(wú)論何時(shí)何地。只要有人談?wù)摳改赣H，因?yàn)楣缠Q，就會(huì)產(chǎn)生一種親切的感覺。因?yàn)橛辛烁改感闹芯陀辛艘环莩鋵?shí)。你們的愛充實(shí)著我的世界，你們的淳淳教導(dǎo)感動(dòng)著我的心靈。你們?nèi)鐭艄猓�照亮了我失眠的長(zhǎng)夜。你們?nèi)缣克�，溫暖了我寒冷的冬季。你們給我的溫情與動(dòng)力將長(zhǎng)久的留在我的心底。

　　記得以前上初三的那段緊張時(shí)刻。每天早晨，從父母那句一成不變的：“路上小心”的話中，我感受到了愛;每天中午，當(dāng)我打開飯盒，從那豐盛的菜肴中，感受到了愛;每天晚上，從父母那略帶歉意的眼光中感受到了愛。這是我懂得了父母的心后，我感受到的一種深沉的愛后理解了父母，我感到特別的內(nèi)疚。

　　親愛的爸爸、媽媽。你們給了我太多太多的愛，讓我怎樣感謝你們，當(dāng)我走向你們的.時(shí)候，我原想收獲一縷麥苗，而你們卻給了我整塊麥田。讓我怎樣感謝你們當(dāng)我走向你們的時(shí)候我原想捧起一弘清泉，你們卻給了我整個(gè)源頭。讓我怎么感謝你們，當(dāng)我走向你們的的時(shí)候，我原想擷取一權(quán)楓葉，你們卻給了我整個(gè)楓林，爸爸.媽媽你們讓我那什么去感謝你們呢?你們對(duì)我的關(guān)心和愛意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心頭。

　　爸爸媽媽你們給了我生命，而我卻成了你們的負(fù)擔(dān)，你們的牽掛。在我無(wú)法幫助你們擔(dān)憂一些家里雜活的時(shí)候。在我無(wú)法陪伴你們的日子里。愿爸爸媽媽平安、快樂。愿天下所有的父母健康、幸福。

感恩的作文 篇4

　　紅遍一時(shí)的《成都》里說：“離別總是在九月。”三年前的九月，我告別了幼稚，走進(jìn)了成長(zhǎng)的大門；而這個(gè)經(jīng)歷了酷暑的九月我離開了成都，離開了這座養(yǎng)育我的城市，也離開了我的高中，我的高三。

　　談起高三，許多人聞之色變，我曾經(jīng)也一樣，總覺得高三是一個(gè)難邁的坎：沒日沒夜的學(xué)習(xí)、應(yīng)接不暇的考試、眼花繚亂的試題、跌宕起伏的排名…高考這條獨(dú)木橋格外得難走，可當(dāng)我走完這條路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這座橋獨(dú)特的美。

　　雖說這是一條獨(dú)木橋，雖然這座橋下是險(xiǎn)峻的懸崖，是奔騰不急的湍急的流水�？蓸蛏系娜丝偸且煌鶡o(wú)前，為什么？向橋下望去，不僅僅是那流水，而更多的是頂著流水逆向而行的獨(dú)木舟，在橋下默默保護(hù)著每一個(gè)橋上艱難行走的孩子們，他們是我們的老師。

　　我也曾是那橋上彳亍的孩子，我也曾被高處的大風(fēng)吹得迷失方向，但當(dāng)我向下望時(shí)，是12班的老師們給了我繼續(xù)走下去的動(dòng)力：朱老師每次用心整理的數(shù)據(jù)、和同學(xué)們每一次的促膝長(zhǎng)談、每一次課間的巡查和每一次看似不經(jīng)意的鼓勵(lì)；趙老在每節(jié)課上分享的實(shí)事新聞開闊我們的視野，給我們更理性的思想、每次的.閱讀分享讓我們更加博學(xué)、每一次對(duì)我們暖心的加油；魏老師數(shù)學(xué)課上尷尬的冷笑話讓我們放松心情、講解一題多解活躍我們的思維；黃老師課上的經(jīng)典語(yǔ)句讓我們捧腹大笑、用可愛的背記方式背政治知識(shí)點(diǎn)；劉老師的“做一道對(duì)一道�！焙湍切┯伤�邊生氣邊做手勢(shì)帶來的歡樂……

　　回憶這三年，有勝利的愉悅、有自卑的猶豫、有被周圍同學(xué)鼓勵(lì)的感動(dòng)、有一次次進(jìn)步帶來的信心……但更重要的是老師一路的陪伴與支持。北島曾說“誰(shuí)計(jì)量時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)老去”，我想如果我們保留這些珍貴的記憶，珍藏，不再不舍，我們就能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)青春。把川附的美好刻進(jìn)我們的腦海，然后帶著這份寶藏在人生的路上繼續(xù)奔跑，繼續(xù)向著遠(yuǎn)方的田野進(jìn)發(fā)……

感恩的作文 篇5

　　我愿意做一滴水，我知道我很微小，但是當(dāng)愛的陽(yáng)光照射到我身上時(shí)，我愿意毫無(wú)保留地反射給別人�！�—題記

　　感恩是一種美德，感恩是懂得回報(bào)。就在那一年，一霎間，美麗的校園一片廢墟。地在震動(dòng)，眼前一片黑暗，房子轟然倒塌。廢墟中的我們被志愿者帶到安全地帶，還給我們吃的穿的。到了傍晚，有個(gè)姐姐抱著我睡在了溫暖的被窩里，有一種在家媽媽陪伴的感覺。

　　早晨，當(dāng)我醒來時(shí)，一睜眼，面前出現(xiàn)的便是那位姐姐。她用溫柔的'聲音對(duì)我說：“你終于醒了，昨晚睡得好嗎？”我說：“嗯！"吃完早飯她就帶著我去找我的家人。我感覺一切就像一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)那位姐姐牽我的手時(shí)，我想掙脫但是卻沒能成功。我這才知道這一切不是夢(mèng)。我停下腳步，問那位姐姐到底發(fā)生了什么事，她把事情一一告訴了我。原來是地震了。

　　我討厭地震，它拆散了我們那溫馨的家庭，也害死了校園里那么多師生。我到現(xiàn)在都不知道自己是怎么脫離危險(xiǎn)的，只記得有一位漂亮姐姐把我從廢墟中救了出來。跟家人失散的幾天里，是她給了我一個(gè)家，一種像媽媽一樣的溫暖。看到那些房子倒塌的場(chǎng)景，我想到我的家肯定也已經(jīng)離開這個(gè)世界了。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我看著寬闊的天空，眼淚在眼眶里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，大聲地說著：“親愛的父母，你們一定還活著，對(duì)吧！你們也在找我，對(duì)嗎？我相信你們一定還活著！”我就那樣哭著喊著。那位姐姐始終陪著我，跟我聊天，安慰我不要哭：“姐姐也相信你父母還活著！“聽到這句話，我振作起來了。姐姐又背著我去我們家住的地方找我的家人。當(dāng)我看到我家的房子沒有倒塌時(shí)，我眼前的路越走越亮了。父母看見我急忙跑過來把我緊緊地抱住了。姐姐給了我一個(gè)溫暖的微笑，然后轉(zhuǎn)身要走了。我離開父母的摟抱，跑過去抓住姐姐的手，對(duì)她說：“謝謝你！”我問了她叫什么名字，并且銘記在心。

　　后來，時(shí)間一年一年的過去了，我四處打聽那位姐姐。當(dāng)我得知她是一位非常有愛心的人，但由于病情已經(jīng)離開了這個(gè)世界，我的眼前一片漆黑。我決定，以后一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名愛心人士，去完成那位姐姐未完成的夢(mèng)想，把姐姐的愛心傳遞下去。希望我這樣的決定是對(duì)她最好的感恩。

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