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心靈的震撼高中作文（精選22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的心靈的震撼高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的震撼高中作文 1
你我之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣而是我們生命中少了一份感動(dòng)。
——題記
如果說(shuō)人生是浩瀚的大海，那么驟然翻起的浪花就是平淡心靈的震撼;如果說(shuō)人生是陰雨綿綿的天空，那么雨過(guò)天晴的彩虹就是失意心靈的震撼;如果說(shuō)人生是延綿無(wú)盡的沙漠，那么蜃樓般出現(xiàn)的綠洲就是絕望心靈的震撼。
心靈擁有震撼，一根小小的火柴就可以點(diǎn)燃一片星空;心靈擁有震撼，一片小小的綠葉就可以傾倒一個(gè)季節(jié);心靈擁有震撼，人生就多了感動(dòng)。
荊棘鳥(niǎo)，一生穿越春夏秋冬，嚴(yán)寒酷署，經(jīng)歷高山低谷，深流急湍到處尋找夢(mèng)寐以求的荊棘樹(shù)。不是因?yàn)榘惨莸南硎埽皇且驗(yàn)橛篮愕拿u(yù)，更不是因?yàn)殚L(zhǎng)久的'平安。而是為了能在無(wú)悔地撞向荊棘樹(shù)時(shí)，讓荊棘傷自己的脖子時(shí)唱出世間最美麗最銷魂的歌聲。荊棘鳥(niǎo)用它的生命抒寫了不平凡的一生，震撼了我們的心靈，更震撼出永恒的美麗。
原來(lái)心靈產(chǎn)震撼是用生命涵詠的不可遏制的美的洪流。
天寶花，用憔悴的容顏，干枯的枝桿生活在茫茫沙漠之中。它孤獨(dú)地聳立在無(wú)盡的荒涼中，但它骨子里流躺著一股信念，一股希望風(fēng)光旖旎，攝人心魄的信念，當(dāng)它枯涸的心浸泡在水中七晝夜的時(shí)候，第八天它完全復(fù)活，青翠欲滴美得驚天動(dòng)地。生命的洗禮使它超脫生命的本質(zhì)，出人意料地重放生命之光。因而它才有“沙漠玫瑰”的殊榮。天寶花用它殘弱的身軀譜寫出堅(jiān)忍的一生，震撼了我們的心靈更震撼出頑強(qiáng)的毅力。
原來(lái)心靈的震撼是靠信念凝聚的難以阻擋的美的水晶。
海子，一顆在中國(guó)詩(shī)歌的天空放出奇光異彩的殞星。他是上蒼派遣來(lái)啟迪人類空虛心靈的使者，是中國(guó)近代獨(dú)一無(wú)二的天才詩(shī)人。他用他的短暫的一生漫步到每個(gè)華夏兒女的心間。可是天才的短暫一生就如流星一閃。在那個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏，他腳踏祖國(guó)河山，手握文化結(jié)晶走向了那條只有懸崖的軌道，從此再也沒(méi)有了他的身影，有的也只是為詩(shī)壇奉獻(xiàn)的品質(zhì)與靈魂。海子選擇了離開(kāi)人類為的是讓人類更懂懺悔，更懂得追求靈魂的拔高。
原來(lái)心靈是震撼是洗濯塵垢后精神的高潔與永不消亡的美的光亮。
心靈的震撼使我們學(xué)會(huì)了追求生命的高尚而不像湖泊邊環(huán)繞的污泥;心靈的震撼使我們樹(shù)立了不倒的信念而不像攀登在半腰的弱者;心靈的震撼讓我們拔高了靈魂而不像深埋在地下不敢破土而出的壞種。
讓我們帶著心靈的震撼步入完美人生的旅途，讓陽(yáng)光灑滿一路。
心靈的震撼高中作文 2
沒(méi)有翅膀的飛翔，比天使的姿態(tài)更接近天堂。
——題記
沒(méi)有追求的生活是干枯的，正如沒(méi)有星星的夜晚是黑暗的，沒(méi)有震撼的生活是平淡的，正如沒(méi)有波濤的大海是毫無(wú)生氣的;沒(méi)有充實(shí)的生活是可悲的，正如沒(méi)有空氣的呼吸是最令人窒息的.。
帶著心靈的追求與震撼，讓我們踏過(guò)落葉的金黃與白雪的純潔，一起去欣賞那些沒(méi)有翅膀的飛翔!
心系汩羅江畔
屈原走了 / 捧著惠蘭和沉甸甸的忠心 / 在的羅江水潛游 / 讓中國(guó)的龍舟打撈了兩千多年。
伴隨著“雖九死其猶未悔”的不悔理念，屈原一無(wú)反顧地投身汩羅江水。為楚地消災(zāi)祛邪，為楚人塑造偉大。放棄了迎昏君佞臣的歌舞升平，放棄了與黑暗官場(chǎng)的博斗，他緊攥天下的蒼生百姓的理想，擎著美走向了另一個(gè)極樂(lè)世界。
屈原不依靠那雙上帝賜予的翅膀，盡管不能飛翔到安逸的天堂!但能帶著自己心靈的追求，遨向那無(wú)邊的曠野。
回首烏江西岸
火已燃起來(lái)了 / 染血的利刃在火光中狂嘯 / 烏騅馬仰天長(zhǎng)嘶 / 軍歌的余威瘋狂拍打?yàn)踅蟮獭?/p>
高吼著“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也�！卑纬瞿前讶狙睦麆Γ瘔训卮滔蜃约�。四方云動(dòng)，黑壓壓的云層，讓人喘不地氣來(lái)。沒(méi)有一絲的凄涼，有的只是鏗鏘戰(zhàn)雄的豪壯。他不能擁有狐貍般的狡詐，只有選擇這樣。
高尚是高尚者墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證。項(xiàng)羽不會(huì)依靠卑鄙作為自己飛翔的翅膀，又給人一次心靈的震撼。
魂?duì)可胶ｊP(guān)內(nèi)
從明天的起 / 作一個(gè)幸福的人 / 喂馬、劈柴周游世界 / 從明天起關(guān)心糧食和蔬菜 / 我有一所房子/ 面朝大海，春暖花開(kāi)。
他，神情凝重，郁悶沉思!忽而又轉(zhuǎn)悲為喜。他應(yīng)該是個(gè)詩(shī)人，他就是詩(shī)人，他的確是一個(gè)不屑世俗的詩(shī)人。靜靜地躺在鐵軌上，閉著眼，最后一次勾勒面朝大海，春暖花開(kāi)的醉人畫面。與斜陽(yáng)一起落下山去，落到那人跡罕至的自己的心靈陣地。
海子不愿靠著塵俗的沾滿灰塵的翅膀，只愿默默地沉睡。在夢(mèng)里與春花大海相親相擁，讓我們的心靈無(wú)比震撼。
左拉說(shuō)：“人生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘是微笑，一分鐘是嘆息，還有半分鐘是愛(ài)�！蔽蚁胝f(shuō)：“如果給我兩分鐘，我只愿穿梭在時(shí)空遂道里，享受心靈的震撼!”
心靈的震撼高中作文 3
溶溶月，淡淡風(fēng)，生命中一次小小的經(jīng)歷，也會(huì)激起我們心中的漣漪。
——題記
震撼是為風(fēng)雨后出世的彩虹喝彩，是為破繭后翩飛的蝴蝶吶喊，是為出土后節(jié)節(jié)拔高的竹筍欣喜。
風(fēng)為云震撼，雖易消散，但凝聚就會(huì)有甘霖降臨人間;樹(shù)為草震撼，雖然矮小，但生長(zhǎng)后就會(huì)給大地披上綠衣裳;河為溪震撼，雖然細(xì)小，但匯聚后就會(huì)有大浪滾滾流向前。世間的萬(wàn)物都會(huì)為我們的心靈震撼，為之所動(dòng)。
文化苦旅
顧成說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。一代偉人驗(yàn)證了這句話，創(chuàng)造了永恒，尋到了自己的光明，也尋找了民族的光明。
司馬遷從小熟讀經(jīng)史，遍游神州，志存高遠(yuǎn)。但歷史給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，在生死關(guān)頭，他遭遇了宮刑，成就了一個(gè)成功的男人是為自己的事業(yè)卑賤地活著的佳話。是的，他身雖殘志猶堅(jiān)，刻苦鉆研，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。成為中華民族的傳家寶，他微笑地焚燒自己。
我們?yōu)樗鸷�，為他燃燒的生命震撼�?/p>
千年一嘆
“偉大的人不在于一直順利，而在于失敗后能夠堅(jiān)強(qiáng)的部起來(lái)”哲人如是說(shuō)。一代君主淪為馬前卒，但憑堅(jiān)強(qiáng)迎來(lái)了勝利的曙光。
勾賤不顧群臣反對(duì)，發(fā)動(dòng)對(duì)越國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，釀成了自己的苦果。淪為越王為馬前卒，但他未忘國(guó)恥，嘗糞便，終于回到國(guó)內(nèi)。他臥薪嘗膽，禮賢下士，重用人才，厲兵秣馬，磨礪以須。他改變了自己，也改變了整個(gè)國(guó)家。同人民一起取得了最后的勝利，笑到了最后。
我們?yōu)樗恼鸷�，為他屈辱后的重生震�?/p>
行者無(wú)疆
冰心說(shuō)：“成功的花 / 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”
在遼闊的沙漠中一種植物，它演譯了人間的`奇跡。它只有一條根，忠貞不渝，直插她的深處。經(jīng)歷五年的黑夜煎熬，為的只是兩天陽(yáng)光下的歡樂(lè)。到了第六年，享受兩天陽(yáng)光呵護(hù)，便香消玉損。
我們?yōu)樗鸷�，為他是暗后的興明震撼。
我們震撼梅花何懼霜染雪侵，震撼渡船任憑風(fēng)吹浪打，震撼荷花出游泥而不染。每一次心靈的震撼，都是涅槃后的重生。
心靈的震撼高中作文 4
在我姥姥家，懸崖，山谷，消息，好像世間的美景聚集一身，可是那年的鄉(xiāng)村景色卻沒(méi)有我想象中的好。
那天，明明是春天，可是山上卻沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，本應(yīng)該是漫山遍野的綠色，可是，今天的山，只有枯木，連樹(shù)下的葉子也沒(méi)有了，為什么會(huì)這樣呢?我問(wèn)姥姥，姥姥告訴我，春天剛來(lái)，那會(huì)有那么多樹(shù)。一個(gè)令我失望的答案，讓本興奮的我變得格外失落，但我已經(jīng)來(lái)到了這座枯山傷，自然也要看看了，走上了山路，腳下踩著“冬天”的樹(shù)葉，心情越來(lái)越差，風(fēng)來(lái)了，卻沒(méi)有往日沙沙聲，難道這個(gè)世界上沒(méi)有生機(jī)了嗎?
我的心情越來(lái)越沉重，本想，山谷里的小溪應(yīng)該還幸存著，帶著緊張的心情，來(lái)到這山間小溪面前，可來(lái)到這里，令我心灰意冷，連小溪也生病了嗎?本想去懸崖那里看看的，那里原來(lái)有花，有草，有樹(shù)，有鳥(niǎo)，我只去過(guò)一次，只因?yàn)�，媽媽說(shuō)，那里太危險(xiǎn)了，所以不讓我去，但這次我不想放棄那最后的希望了，只一次，我只有不聽(tīng)媽媽的話了，我?guī)е林氐哪_步，準(zhǔn)備著失望的表情，一步一步的走向那個(gè)地方，慢慢的，我看見(jiàn)了它，那里只有土，我嘆了口氣，想轉(zhuǎn)頭回家，可不知道，是從哪里飄來(lái)的淡淡花香，我不由自主的向著這花香的發(fā)源地走去，令我大吃一驚，一顆潔白的杏花樹(shù)。
在懸崖的另一面，可能很少有人發(fā)現(xiàn)它，因?yàn)楹苌儆腥烁襾?lái)這里，地上也沒(méi)有鞋踩過(guò)的痕跡，慢慢走向那棵杏花樹(shù)，雪白的花瓣發(fā)出了淡淡的杏花香，花瓣飄落到我的手上，臉上，它好柔，好香愛(ài)那個(gè)，好美，杏花的花香，美麗的花朵，溫暖著我的心靈，我不由得發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：這座枯山什么都沒(méi)有了，為什么，這顆杏花樹(shù)，還在這里盛開(kāi)，是枯木逢生，還是生命的頑強(qiáng)?
它獨(dú)自在懸崖一方綻放，吐露芬芳，是誰(shuí)栽種了這顆美麗潔白的杏花樹(shù)呢?我想種這顆樹(shù)的人，她的`心靈也一定向這杏花一樣純潔美麗，看著這顆杏花樹(shù)，我的心靈似乎也受到了感染。別的杏樹(shù)都沒(méi)有開(kāi)，為什么它卻早早的開(kāi)了呢?即使是在懸崖的另一面?是希望別人早點(diǎn)看到它的美麗嗎?我想了很久，但終于想到，它堅(jiān)信。自己的美麗會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的，是金子終究會(huì)發(fā)光的。
純潔的杏花，你震撼了我的心靈，你讓我明白一個(gè)道理，是金子總會(huì)發(fā)光的，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的才能!
心靈的震撼高中作文 5
夜幕，降臨了……天上，星星無(wú)幾，而地上，在我們?nèi)鸢参逯械拇蟛賵?chǎng)上，卻是萬(wàn)般閃耀的燈光。咦，這是為什么呢？Bingo，答對(duì)了！因?yàn)楸本┦袣埣踩怂囆g(shù)團(tuán)要在我校演出。多么震撼啊！
還記得當(dāng)時(shí)全校同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后都在鼓掌歡呼呢！我們席地坐在操場(chǎng)中央，等待演出開(kāi)始。嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們也越來(lái)越激動(dòng)。終于，伴隨著同學(xué)們雷鳴般的掌聲，演出開(kāi)始了。在主持人的開(kāi)場(chǎng)白后，首先出場(chǎng)的是舞蹈《開(kāi)門紅》，跳舞的是一群少男少女。原本我以為他們都是健全人，會(huì)跳這舞不足為奇，而當(dāng)我看到兩個(gè)打著手語(yǔ)指揮的穿白色禮服的姐姐后，我才明白，他們都是一群聾啞人，我震撼了！他們的動(dòng)作如此整齊，而這卻是在無(wú)聲的'情況下完成的，這怎能不讓我們?yōu)樗麄児恼�、喝彩。接下�?lái)的舞蹈和歌曲都十分精彩，尤其是由吳壽青哥哥演唱的《死了都要愛(ài)》，這首歌對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，因?yàn)檫@首流行歌曲的音，真的很高。所以，在唱到高潮部分，每個(gè)人都在使勁地拍掌，而他在唱完這首歌后，又清唱了《大海》。在唱到高潮部分時(shí)，他停了下來(lái)，是唱不上去了嗎？
然而，馬上，他的聲音否定了我們的質(zhì)疑，他唱出了比這首歌的原唱還高出好幾倍的音。所以，隨之得到的是更熱烈的掌聲。其實(shí)，更令我們感動(dòng)的是吳壽青哥哥的故事。原來(lái)，他在17歲那年一次出去游玩時(shí)，路過(guò)鐵軌旁，看見(jiàn)一個(gè)從男孩正在鐵軌上玩耍，而不遠(yuǎn)處傳來(lái)了刺耳的火車汽笛聲。吳壽青哥哥立馬扔下自行車，奮力向小男孩跑去，所有的一切陷入了黑暗……小男孩得救了，而勇敢的吳壽青哥哥卻永遠(yuǎn)失去了一只胳膊。主持人小雨說(shuō)，他在后來(lái)問(wèn)他是否后悔過(guò)時(shí)，吳壽青哥哥給了他一個(gè)微笑，并說(shuō)：“一條胳膊換來(lái)一條人命，值！”在吳壽青哥哥的歡呼聲后，我們又看了許多許多精彩的節(jié)目。
最后，終于等到了所有人期待已久的壓軸節(jié)目——現(xiàn)場(chǎng)版舞蹈《千手觀音》。只見(jiàn)演員們整齊地站成一列，隨著音樂(lè)響起，她們揮著修長(zhǎng)的手臂，好壯觀的場(chǎng)面��！服裝、燈光、舞蹈，所有的一切都使她們顯得分外妖嬈，格外地美。演出就這樣在《千手觀音》中結(jié)束了，而所有人都還沉浸在那兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目當(dāng)中……
心靈的震撼高中作文 6
胡哲先生的大名早有耳聞，他雖然身患海豹病，但卻成為了一位全球著名的勵(lì)志演講家。截止至今，只有30多歲的他，已經(jīng)參加了3500多場(chǎng)演講，來(lái)到過(guò)我們中國(guó)32次。雖然他身體殘疾，但他不僅能做與正常人一樣的事情，愛(ài)好還特別廣泛：游泳、沖浪等等，不禁讓我對(duì)他產(chǎn)生了一種由衷的敬佩之情。
8月24日下午，我有幸參加了尼克胡哲全球巡回演講（南京站）下午場(chǎng)活動(dòng)：愛(ài)的表達(dá)。之前我已經(jīng)知道他沒(méi)有四肢，只有兩個(gè)腳趾，所以我有一定的心理準(zhǔn)備，可是當(dāng)我第一眼近距離地看到他時(shí)，還是感到無(wú)比的震撼，伴隨著一堆問(wèn)題從我的心中跳出來(lái)：他是憑著什么意志生存下來(lái)的？它的父母喜歡他嗎？他的`妻子怎么會(huì)愛(ài)上他呢？他的殘疾程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們生活中所見(jiàn)的任何一位殘疾人。
緊接著，在現(xiàn)場(chǎng)觀眾如雷的掌聲中，他的演講開(kāi)始了，他談起了自己的第一次演講，當(dāng)接到通知一家學(xué)校讓他去演講后，他欣喜若狂，以至于忘記問(wèn)學(xué)校的具體地址，因?yàn)樵谶@之前他已經(jīng)被拒絕了52次之多。最后，一問(wèn)才知道，那所學(xué)校竟然離家有2.5小時(shí)的車程，當(dāng)他費(fèi)盡周折來(lái)到學(xué)校后，新的打擊接踵而至：只有10個(gè)人參加他的演講，而且時(shí)間僅有5分鐘�？墒牵峥撕苓�是打起精神，以飽滿的熱情講完了5分鐘。結(jié)果，他一舉成名，之后每周都有人主動(dòng)前來(lái)預(yù)約時(shí)間，參加的人數(shù)也是越來(lái)越多。從此，尼克胡哲就開(kāi)始了他的演講生涯。
當(dāng)然，尼克胡哲之所以能夠取得現(xiàn)在的成功，他的父母也給了他很多的幫助。他的父親告訴他：“雖然你殘疾了，但你仍然非常美，自帶光環(huán)，上帝對(duì)你是有規(guī)劃的。就是在這樣的鼓勵(lì)下，力克胡哲一點(diǎn)一點(diǎn)地客服各種困難，向著自己的人生目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到難題，向消極怠工，想偷懶放棄時(shí)，就會(huì)想起尼克胡哲那失去四肢的身體和他那堅(jiān)強(qiáng)的意志所散發(fā)出的無(wú)限活力。我的心中就會(huì)有一股使不完的勁去戰(zhàn)勝困難。這次演講使我懂得了真正的美是內(nèi)在的，而不是由外貌決定。當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上遇到挫折時(shí)，我們要堅(jiān)定不移地迎難而上，不能退縮……
心靈的震撼高中作文 7
那些老人們的笑,足以動(dòng)容一切,也因此,我震撼了,也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
從我呱呱墜地開(kāi)始，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我的性格，那就是——愛(ài)哭。甭管大事小事，但凡有一點(diǎn)不如我意，我就會(huì)淚如雨下。大人們都嘲笑我：“唉哭的人最沒(méi)出息！”我也不管不顧，依舊我行我素。
令我記憶最深的是一年級(jí)時(shí)，少不更事，吃飯時(shí)，咬到一個(gè)硬邦邦的東西，嚼了幾下，酸辣感溢滿口腔，我感覺(jué)嗓子生疼生疼的，再也忍不住了，“哇”——大聲哭了起來(lái)，大人們聞聲趕來(lái)，忙問(wèn)我怎么了，問(wèn)我有哪里不舒服，我說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)大人們才知道，我只是遲到生姜了（年幼的我那時(shí)還不知道是生姜），以后便老拿這事嘲笑我。
直到六年級(jí)，我這愛(ài)哭的毛病還改不了。那年暑假，媽媽帶我到“昆、大、麗”（也就是昆明、大理、麗江）。
那里真的很美！天格外地藍(lán)，藍(lán)得不含一絲雜質(zhì)，連綿不斷的山巒，溫暖的氣候，清新的空氣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)充滿詩(shī)意的天堂！只可惜，這里的人們大多數(shù)都是少數(shù)民族，比較貧窮。但他們有濃厚的民族文化，他們擅長(zhǎng)唱歌跳舞，給人與城市一種不同的民族風(fēng)！
我們?nèi)ダッ魇钟瓮鏁r(shí)，那里的石頭千奇百怪，奇峰絕壑，令人驚嘆不已！走到一個(gè)廣場(chǎng)，導(dǎo)游讓我們休息一下。正逢有些少數(shù)民族的老人，在跳他們自己民族極具特色的民族舞。大家也加了進(jìn)去，手挽著手，跳起來(lái)舞。
我注意到這些老人由于長(zhǎng)年累月的耕作，皮膚被曬成黝黑色，深深凹陷下去的眼窩，突出的額頭，使整張臉顯得更加瘦削。但更引人注目是他那大大咧開(kāi)的嘴，那是喜悅的笑，我震撼了，那是純樸、不含雜質(zhì)的.笑，那么自然，那么美！我的心靈震撼了，他們雖然很貧窮，整天勞作，但他們是快樂(lè)的，是幸福的，是滿足的。那笑透著一股樂(lè)觀，透著一股堅(jiān)強(qiáng)。我讀懂了，又讀不透。
回到家，我的心情久不能平靜，那震撼心靈的笑，深深地印在腦海里，刻在心里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得用笑代替所有悲傷，我相信，沒(méi)有什么坎是過(guò)不了的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那震撼心靈的笑。
心靈的震撼高中作文 8
這個(gè)初夏，我們感慨萬(wàn)分。這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難打破了往昔的寧?kù)o。我們關(guān)注這場(chǎng)地震，看著報(bào)道中死亡人數(shù)逐漸增加，那一刻，我淚流滿面。
這么多感人的故事震撼了我的心靈。
陳浩，一個(gè)比我們還小的小學(xué)生。他在地震發(fā)生的那一刻，本可以逃生。但當(dāng)他看見(jiàn)一位女孩手足無(wú)措時(shí)，他毅然沖到女孩身邊將她奮力往外一推——女孩獲救了，房屋倒塌了——小英雄被壓在廢墟里。很慶幸的是，這個(gè)12歲的男孩最后被救了出來(lái)，只是，他身負(fù)重傷——為了一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)。
多么善良的一個(gè)孩子，他的心靈如金子般閃亮！當(dāng)記者采訪他的`母親時(shí)，她回答說(shuō)：“她心疼卻驕傲！”是的，我也為中國(guó)有這么一個(gè)小英雄而驕傲。他舍己為人，用最純潔的力量保護(hù)了另一個(gè)生命，他是我們的榜樣！舍己為人的小英雄，你震撼了我的心靈！
如果說(shuō)舍己為人是一種崇高的品格，那么，對(duì)生命的渴求便是一種本能，母愛(ài)便是一種力量。
一位母親，她答應(yīng)丈夫好好教育兒子。所以，她必須活著！她的存在有著堅(jiān)定的理由。她背后，有一個(gè)信念——為了兒子，她要活著。她向救援人員要了鋸子，硬生生地忍痛鋸了自己的腿，艱難地爬出廢墟。她說(shuō)：“只要還有眼睛在，我就能看著兒子好好成長(zhǎng)！”在場(chǎng)的人無(wú)不被她堅(jiān)定的信念所感動(dòng)。
我又何嘗不是呢？她的生存已不再是為了自己，她是母親，她有母愛(ài)！生的渴求是那樣強(qiáng)烈，這是她能挺過(guò)來(lái)的唯一解釋。她有著一顆無(wú)怨無(wú)悔的心，她堅(jiān)信一定能活下去！偉大的母愛(ài)與對(duì)生活的熱愛(ài)，你震撼了我的心靈！
我們?yōu)槟銈冏８＃瑥拇私】悼鞓?lè)地生活。在這場(chǎng)劫難中，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)感人事跡，像一曲曲生命的贊歌，讓我們心碎又心醉！中國(guó)面對(duì)如此大的災(zāi)難，萬(wàn)眾一心，眾志成城，盡到了最大的努力。我們的身后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！愿災(zāi)區(qū)人民都有一雙隱形的翅膀，飛越困難，追尋夢(mèng)想……
當(dāng)我看到你心碎的呼吸，
此刻我淚流滿面，
當(dāng)我看到你奮力的救援，
此刻我加油鼓勵(lì)，
當(dāng)我看到你對(duì)生的希望，
此刻我被深深震撼，
默默祝福
親愛(ài)的朋友們
請(qǐng)一定要勇往直前！
心靈的震撼高中作文 9
那段啞劇，是心靈的震撼！
去年，我有幸與、從萬(wàn)載驅(qū)車到南昌。我們的運(yùn)氣實(shí)在太好，剛到八一廣場(chǎng)就遇上了一場(chǎng)盛況空前的精彩的啞劇表演。
舞臺(tái)不大，只有五十多個(gè)平米，在廣場(chǎng)中心�？墒�，就是這小小舞臺(tái)，吸引了近萬(wàn)人駐足觀看，以至八一廣場(chǎng)人山人海，人們熱情高漲，有站在車頂看的，有在樓上用望遠(yuǎn)鏡看的，有搭起二人甚至三人的人梯來(lái)看的，說(shuō)笑聲、打鬧聲、叫賣聲，一時(shí)齊發(fā)，好不熱鬧。
一會(huì)兒，燈光全開(kāi)，音樂(lè)響起，二胡聲隨之襲來(lái)，打擊樂(lè)聲此起彼伏，簾幕緩緩拉開(kāi)。只見(jiàn)臺(tái)上道具極其簡(jiǎn)陋，只有一張方桌，幾把藤椅，一把大砍刀。這樣的舞臺(tái)布景，讓我大失所望——我以為如此浩大的場(chǎng)面，劇目一定動(dòng)人心魄，道具一定精美華貴，布景一定美輪美奐。
隨即，第一個(gè)人物出場(chǎng)——一個(gè)小后生出來(lái)了，是個(gè)八路的打扮，估摸二十歲來(lái)歲，雙眼炯炯有神，一張白晳晳的臉上殘留著幾處傷疤。緊接著又是幾個(gè)我不太熟悉身份的人上臺(tái)了，大概是一個(gè)老八路、一個(gè)大嬸、一個(gè)小女孩。
劇情就此開(kāi)始，小女孩從鞋底摳出了一張紙條，大嬸也是如此。當(dāng)這兩張紙條拼好時(shí)，一個(gè)驚天秘密浮出水面了，老八路眉頭一皺，嘆息著將紙條卷好，藏入衣服里層，一邊用無(wú)望的眼神告知小八路他要走了。正當(dāng)這時(shí)，十幾個(gè)漢奸模樣的人破門而入，抓住老八路，逼老八路交出紙條，可他們搜遍全身，都沒(méi)有發(fā)生紙條。
爾后，意想不到的事發(fā)生了——沒(méi)有人性的漢奸，用大砍刀抵著小女孩的脖子，逼老八路交出紙條。老八路不從，漢奸開(kāi)槍打死了小女孩。接著，漢奸又把大嬸拉過(guò)來(lái)，用槍抵著她的頭，威逼老八路：如若不交出紙條，大嬸的下場(chǎng)跟小女孩一樣。此時(shí)，老八路已是眼含淚花，可他依舊不從，大嬸也……
最后，小八路，老八路的愛(ài)徒，也是他的`兒子，緊緊抱住漢奸，要與漢奸同歸于盡。老八路也著了魔似的，吶喊著，掙脫著，然后，撕開(kāi)衣裳，拉開(kāi)身上的炸藥……這時(shí)，那種動(dòng)人的音樂(lè)也響了起來(lái)，全場(chǎng)異常寂靜，觀眾無(wú)不淚流。
我真想不到，沒(méi)有人物語(yǔ)言，沒(méi)舞臺(tái)氣氛的渲染，僅僅只靠人物的肢體，也能表現(xiàn)出大義凜然、視死如歸、為國(guó)家捐軀的形象。
短短四五分鐘的啞劇激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾的豪情壯志，這就是啞劇的魅力所在。
心靈的震撼高中作文 10
地震無(wú)情，人間有愛(ài)。大地顫動(dòng)，給了我們身心無(wú)比的震撼；房屋震塌，卻更堅(jiān)實(shí)了中華民族的脊梁！
總理，您知道嗎，全世界都看見(jiàn)你的銀發(fā)，全世界看著你淚下。我們靜靜地守護(hù)著這揪心而又美麗的畫面�！爸灰幸痪�希望，我們就要用百倍的努力營(yíng)救！”你輕輕地吻受傷小孩子的額頭，讓我們深深感受到的卻是一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)普通老百姓親如子女的愛(ài)吶！
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉��！
親愛(ài)的人民子弟兵們，真的辛苦了。人民養(yǎng)育了你們，而你們卻用著百倍的努力，挑戰(zhàn)著生命的極限拯救了一個(gè)又一個(gè)的生命。跪地落淚，“求求你們讓我再去救一個(gè)！”謝謝你們，可真的，人民百姓求求你們，累了就休息一會(huì)吧！還記得多少個(gè)受難者的家屬充滿著無(wú)盡的感激與心疼含著淚說(shuō)：“不能再有解放軍犧牲了！”之后的沉默是悲痛的共鳴……
親愛(ài)的四川同胞們，我知道你們的痛，血肉模糊被沙礫侵入，月光慘淡孤苦思念，可你們感受到了十三億人民從四面八方寄來(lái)的.微笑與堅(jiān)強(qiáng)嗎？
此時(shí)此刻，我們都是四川人，我們都是樂(lè)觀豪邁的四川人！孩子都是我們的孩子，父母都是我們的父母，我們的血脈緊緊相連，流淌著的都是中華民族的偉大血液啊！
人情的中國(guó)，光輝的中國(guó)正在每一件小事中一步步地升華……
地震發(fā)生后，全國(guó)上下立刻奮起救災(zāi)，迅速擬訂了搶救方案，保障了物資的調(diào)配流通，一個(gè)又一個(gè)的空前的舉措，一個(gè)又一個(gè)新的奇跡。5月19日14：28分，舉國(guó)哀悼。此時(shí)，悲哀匯成了河，在每個(gè)人的心里或淡或沉重地流淌；此時(shí)，中華兒女凝聚在了一起，久違的感動(dòng)是同胞之間的手足情；此時(shí)，國(guó)旗雖下半旗，但五星紅旗卻在這一刻顯得格外鮮艷，這是一個(gè)民族新的崛起��！
為什么每次抬頭，總感到一片天的哭泣；為什么每次低頭，總感到一片地的震抖。
輕輕地，云彩帶著陽(yáng)光讓全中國(guó)晴朗，這會(huì)又是個(gè)新的振作后更加有力量的中國(guó)！而地的震抖會(huì)永遠(yuǎn)留在內(nèi)心深處，它驅(qū)趕著邪惡，鞭策著中華兒女向前大步走！
你，不只是一個(gè)你，是中華兒女匯聚在一起，我們是一個(gè)整體，我們震撼了彼此的心靈，我們共同為了未來(lái)的輝煌前進(jìn)！
心靈的震撼高中作文 11
夏日的滾滾熱浪淹沒(méi)了北京，燥熱的氣息籠罩在人們頭上，也蒙住了心間的恬靜。我悠然地坐在空調(diào)風(fēng)習(xí)習(xí)的教室中讀書(shū)，對(duì)身旁的嬉戲打鬧聲渾然不覺(jué)，卻與一場(chǎng)心靈的震撼不期而遇。
“哐——”
我被嚇了一跳。窗外，大半個(gè)紗窗懸在空中，碰撞著玻璃窗發(fā)出沉悶巨大的響聲，仿佛隨時(shí)都可能將玻璃窗打碎。我驚訝得手心都冒出了冷汗，樓上的紗窗掉落了？萬(wàn)一從這九樓墜落地面……
懸在空中的紗窗開(kāi)始緩緩下降——連接它的，是兩根亞麻色的、只有小拇指粗的繩子。下墜著、下墜著……霎時(shí)間，一雙千層底布鞋和灰黑色的長(zhǎng)褲映入眼簾。我的腦海里一道亮光閃過(guò)——這不就是城市里的“蜘蛛人”嗎？只見(jiàn)他只腳卡在窗框中，另一只腳在空中摸索，艱難地?cái)[動(dòng)著，剛踩到下方的支撐點(diǎn)又小心翼翼地收了回來(lái)。那只穿著布鞋的腳在燥熱的空氣中擺動(dòng)著，也讓我的心揪得緊緊的。
他是誰(shuí)？干“蜘蛛人”的活兒多久了？是否受過(guò)傷？擔(dān)憂、緊張，五味雜陳，我的目光被他的一舉一動(dòng)牽引著。剛才還不停打鬧的同學(xué)們也一改平時(shí)的活躍勁兒，個(gè)個(gè)屏氣凝神，教室中靜得只能聽(tīng)到空調(diào)室外機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。
“快看！他下來(lái)了！”一位同學(xué)大喊起來(lái)。他的身影一閃而過(guò)，快得看不清那張漲紅的臉，只清楚地看到一頂黃色安全帽。我的心不禁顫抖起來(lái)——這安全帽因身體的快速下墜被風(fēng)吹得遠(yuǎn)離頭部，而且這是用一團(tuán)團(tuán)雜草編成的安全帽，怎能起到保護(hù)作用？怎能與死神對(duì)抗？我迅速望過(guò)去，“安全帽”閃著晶瑩的'亮光，分辨不出是被陽(yáng)光照射還是被汗水浸濕后留下的。想象著他此時(shí)緊緊抓住窗框的雙手，敬佩之意油然而生——為了修理窗戶，竟然要冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)！而他似乎根本顧不上這些，將全部心思用在施工的勞作中，全神貫注，盡心盡力。
我被這不期而遇的“蜘蛛人”深深震撼了——
城市里的“蜘蛛人”如此平凡又偉大，因?yàn)樗麄儾粌H對(duì)工作盡職盡責(zé)，更體現(xiàn)了任勞任怨、為北京進(jìn)步做貢獻(xiàn)的堅(jiān)忍與毅力，為首都建設(shè)服務(wù)、為人民幸福安康無(wú)私拼搏的精神！
這不期而遇的質(zhì)樸身影，給予我最強(qiáng)烈的震撼……
心靈的震撼高中作文 12
人生就像花開(kāi)，最震撼人心的怒放，往往開(kāi)在最泥濘的路上。
——題記
初夏的小院中，苦闌樹(shù)一如昨日，枝繁葉茂，風(fēng)走過(guò)，像在琴弦上滑行，颯颯穿過(guò)指尖，便裁出了整片夏天。醒目的綠散發(fā)著第一場(chǎng)秋雨的清冽氣息，肆無(wú)忌憚，照亮了整個(gè)小院。
我在樹(shù)下深吸了一口氣，為將要到來(lái)的期末考打氣。六月的小城像一個(gè)烤箱，膨脹的空氣炙烤著我的身體，汗?jié)窳宋业囊路@一切我都默默忍受，因?yàn)榫拖窨嚓@樹(shù)在等花開(kāi)，而我等成功來(lái)。
生活總是在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我最適當(dāng)?shù)钠垓_，期末模擬考中，我敗得一塌糊涂。放學(xué)回家的路上，我似乎感覺(jué)到這夏季里也有一股寒心的空氣，凝結(jié)將我壓住，身后巨大的落日正在下沉，疏離的光線跳下苦闌樹(shù)的枝頭。天黑了，整個(gè)世界都讓人窒息，長(zhǎng)期的努力頃刻間化為烏有，我流過(guò)的汗，受過(guò)的傷，一次次在譏諷我，一切都是徒勞無(wú)功。
那苦闌樹(shù)上閃著花骨朵，像是被陰霾的天氣所震懾，縮頭縮腦地不敢開(kāi)放。沉重的烏云在天空中不斷猖狂地聚集，醞釀著一場(chǎng)即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。高邈的天空連同那沉重的烏云，都在冰冷地斜睨著苦闌樹(shù)，但是苦闌仍然倔強(qiáng)地打著一個(gè)個(gè)小小的花苞，靜靜醞釀著花開(kāi)，我收起消沉看著那渺小的身姿，若有所思。
夏天的閃電驚天動(dòng)地，從天際劃過(guò)的'閃電綻放著一種無(wú)可比擬的力量，一陣“轟轟”的雷聲震撼著我的心靈。雷聲喚起了寂靜的夜，而我，要喚醒消沉的自己。窗外，嘈嘈切切的冷雨不期而至。
當(dāng)?shù)诙斓牡谝荒?yáng)光射進(jìn)我的瞳孔，我沖進(jìn)書(shū)房開(kāi)始新起點(diǎn)的學(xué)習(xí)，昨天的消沉在風(fēng)雨中化為烏有，我呼吸著暴風(fēng)雨之后更加清新的空氣，看著窗外一樹(shù)花開(kāi)，為我的目標(biāo)做著最后的沖刺。
雨后院子落滿了被風(fēng)摧殘的細(xì)枝嫩葉，因?yàn)樗鼈兘黄鹂简?yàn)。然而苦闌樹(shù)上的花沖破牢籠一般酣暢淋漓地綻放了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇如火的鮮紅闖入我眼簾，炙熱而又爽朗，細(xì)小而又倔強(qiáng)，引燃了我整片心田。
小說(shuō)家張嘉佳說(shuō)：“蝦子要吃活著燒的，痛出來(lái)的鮮美，才足以顛倒眾生�！彼�，花開(kāi)要看雨后的，瀟灑怒放，才足以震撼人心。
心靈的震撼高中作文 13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十六歲這個(gè)階梯。這十六年中，我在人生的道路上留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，展現(xiàn)了五彩斑斕的生活，在這腳印中，有一個(gè)最大最深的，它在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去……
記得那是在一個(gè)暑假，外面天氣非常炎熱，大街上幾乎沒(méi)有人，大多數(shù)人都躲在屋里吹空調(diào)，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我不要總是看電視，記得寫作業(yè)，我表面上應(yīng)和著，媽媽一走就把這事忘在了腦后，我坐在沙發(fā)上一邊看電視，一邊吹著涼爽的空調(diào)。
突然從門外邊飄出了一股刺鼻的氣味，我忍不住出去看看是什么發(fā)出了這樣的氣味，我推開(kāi)門，看見(jiàn)樓道里擺著一個(gè)骯臟的油煙機(jī)，地上鋪著很多的舊報(bào)紙，一位老師傅蹲在地上認(rèn)真的擦著每一個(gè)角落，他看上去頭發(fā)花白，面容慈祥，是一位干活干脆利落的老人，他滿頭大汗，手上布滿了皺紋，手里拿著抹布認(rèn)真的擦著，我看到這個(gè)情景，立刻到廚房里盛了一碗冰涼的綠豆湯給老師傅，他見(jiàn)我端著向他走過(guò)去，立刻說(shuō)：“謝謝�！比缓箢^也不抬的，一股腦地喝下去，然后我和他交談了起來(lái)，了解到他是一位專門替人擦油煙機(jī)的師傅。
他待人十分有禮貌，雖然油煙機(jī)占據(jù)了樓道，但他仍然留出一條小路來(lái)給行人經(jīng)過(guò)，當(dāng)他擋住別人時(shí)，他也會(huì)禮貌的'讓路，并對(duì)路過(guò)的行人說(shuō)：“不好意思，擋了您的路，您慢走�！蔽液退徽勚校恿艘粋�(gè)電話說(shuō)：“今天，明天都不行，那就后天吧�！苯油旰螅瑢�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)辦法，這些老顧客回不掉��！”他做事十分認(rèn)真，一位中年婦女回來(lái)時(shí)對(duì)他說(shuō)：“你怎么還沒(méi)擦好，這都一下午了。”這位老師傅說(shuō)：“做事就要仔細(xì)，把每件事都做好。”聽(tīng)完后，婦人羞愧的走了。
看到這位老師傅深深地震撼了我，在這炎熱的夏日，他仍然在工作并且工作認(rèn)真，我為什么只待在空調(diào)屋里看電視呢？我應(yīng)該好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，像這位老師傅一樣認(rèn)真。
在我這些年走過(guò)的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去，它讓我懂得了不能只待在舒適的環(huán)境中，要學(xué)會(huì)吃苦耐苦。
心靈的震撼高中作文 14
5月12日，這個(gè)令全國(guó)十三億人口心驚肉跳的日子，在我國(guó)的四川省暴發(fā)了8.0級(jí)的大地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，將考驗(yàn)整個(gè)中華民族的意志。
地震重災(zāi)區(qū)汶川縣，受地震之后那種狼藉，蕭條的場(chǎng)面，讓人看了心里怎能不難受
那些高聳的樓房，塌了;美麗的公路，毀了;就連天上的鳥(niǎo)兒，也不飛了。一切都成死的了不，我們不能向?yàn)?zāi)難妥協(xié)，我們要挑戰(zhàn)死亡，團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同抗震，相信一方有難，八方支援，中華民族是不會(huì)被打倒的。
地震暴發(fā)后，來(lái)自不同地方的志愿者都來(lái)到了四川省，支援抗震救災(zāi)工作，黨領(lǐng)導(dǎo)人也親臨災(zāi)區(qū)，和人民一起抗震救災(zāi)，無(wú)數(shù)的記者，醫(yī)生，護(hù)士，消防員，戰(zhàn)士，等等，都來(lái)到抗震第一線，各地人民也都心系災(zāi)區(qū)，形成各個(gè)捐助站，人們不管是捐錢還是捐物，都代著自己表心底最真摯的一片心意，希望也能為災(zāi)區(qū)人民做一點(diǎn)事。
在那段非常時(shí)期里，人們嘴里說(shuō)的，心里想著的都是災(zāi)區(qū)人民的事，擔(dān)心他們的電通了嗎?有地方遮風(fēng)擋雨嗎?
心情安撫了嗎?大家都關(guān)注著電視的'播放，報(bào)紙的報(bào)導(dǎo)，將自己的整顆心都與災(zāi)區(qū)人們連係在一起。
在電視機(jī)旁，看到一個(gè)個(gè)被從廢墟里拉救出來(lái)的生命，心靈怎能不被震撼呢。
眼里包含著淚水，雙手緊握，在心底為他們加油，為四川加油，為中國(guó)加油。
熒屏上的感人畫面讓我的淚水終于流了下來(lái)：一位滿頭白發(fā)的老者，當(dāng)士兵們把他從一塊巨大的水泥板下拉出來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)快不行了，血肉模糊了，嘴巴張著，可是他連呻吟的力氣都已經(jīng)沒(méi)有了，但他的眼睛一直望著水泥板下面，好像在告訴我們什么，士兵們把石板全部移開(kāi)，看到一個(gè)被壓斷了的手臂，接著又看到一個(gè)被石板壓得變了形的尸體，原來(lái)這位死者就是老者的老伴，兩位老人在這種危難的時(shí)刻，之間那種說(shuō)不清，道不明的情也沒(méi)因此而斷裂。士兵們‘一二，一二’地吆喝著，盡管雙手都已經(jīng)被磨得無(wú)一處完膚，可他們并沒(méi)有因此而停下他們的工作，因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們所做的事是世間最偉大的事，他們是在拯救生命，拯救者世間最寶貴的東西。
生命，你可以說(shuō)他是脆弱的，像蠟燭那樣，輕輕一吹就要停止燃燒;生命，你也可以說(shuō)他是堅(jiān)強(qiáng)的，就算山蹦地裂，也壓不倒生命的光彩……
心靈的震撼高中作文 15
在我幼小的心靈中有著喜、怒、哀、樂(lè)。他們?cè)谖业男撵`中徘徊不定�？墒怯幸淮�，我的心靈受到了一次深深的震撼，使我一時(shí)明白了很多道理。
記得有一次暑假我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。到了奶奶家我就看見(jiàn)奶奶正在一間屋子里整理一些葉子。聽(tīng)奶奶說(shuō)那是桑葉，是養(yǎng)蠶用的。我聽(tīng)了高興極了，因?yàn)槲覐男〉酱髲臎](méi)見(jiàn)過(guò)蠶，只是在書(shū)上看過(guò)。我迫不及待的拉奶奶去看那可愛(ài)的蠶。
我一進(jìn)屋子就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。哦，原來(lái)蠶寶寶正在津津有味的吃著那美味可口的“大餐�！�
我仔細(xì)的觀察蠶寶寶的一舉一動(dòng)，我拿了一個(gè)桑葉放在一個(gè)蠶寶寶的“臉上”。只見(jiàn)蠶寶寶先用兩個(gè)針頭細(xì)的觸角（鼻子）放在桑葉上嗅了嗅，這才放心大膽的吃了起來(lái)。沒(méi)想到著手指大的小東西胃口可不小，不一會(huì)一片桑葉就“命喪蠶口”了。
這時(shí)一只蠶寶寶顯然是吃飽喝足了，仰了仰頭便吐起絲來(lái)。一根又細(xì)又長(zhǎng)的“銀絲”從蠶寶寶的嘴里不斷的吐出來(lái)�！般y絲漸漸的落在蠶寶寶的'周圍，越積越多最終形成一個(gè)不大不小的絲團(tuán)。
這時(shí)我迫不及待的問(wèn)奶奶：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這只蠶死了嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“雖然蠶吐了絲做了繭，可它會(huì)再變成另一個(gè)生命。 經(jīng)理磨難變成美麗的蝴蝶�！�
我說(shuō)：“不要讓它受苦了�！闭f(shuō)著便要把繭撕破，奶奶馬上制止說(shuō)：“只有讓它自己經(jīng)歷破蛹的艱難它才能長(zhǎng)大成材，才能活。”
當(dāng)時(shí)我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了再回想起來(lái)，我不禁感到一個(gè)弱小生命所發(fā)出的頑強(qiáng)的生命力。我的心靈被深深震撼了。這樣一個(gè)弱小的生命卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力打破厚厚的繭。
啊，人不也是一樣的嗎？只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和一棵向命運(yùn)挑戰(zhàn)的恒心，就能像蠶一樣“ 化蛹成蝶”成為一個(gè)有用的人才。讓我們一起學(xué)習(xí)蠶的精神吧！
心靈的震撼高中作文 16
有一位智者，他有四個(gè)兒子，一天，智者叫兒子們?nèi)ミh(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。他們分別選擇了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)前往。
當(dāng)他們回到家后，智者叫他們形容自己所看到的景象。
大兒子說(shuō)，這棵樹(shù)剛剛發(fā)出了嫩芽，充滿活力與希望。二兒子說(shuō)，樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花兒，芳香撲鼻，美麗極了。三兒子說(shuō)，不是的，樹(shù)上結(jié)滿了大鴨梨，沉甸甸的，樹(shù)枝都被壓彎了。小兒子搖搖頭，那棵樹(shù)光禿禿的，葉子都落光了，很難看。智者笑了，你們都是正確的，因?yàn)槟銈冎皇强吹搅艘粋�(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
是啊!每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都不一樣，但它們都是必須存在的，缺少了一個(gè)，世界也會(huì)失卻它原有的色彩。不僅僅是世界萬(wàn)物，我們又何嘗不是呢?
我們都是獨(dú)一無(wú)二的`，雖然身上存在不可避免的缺點(diǎn)，但誰(shuí)又能否認(rèn)我們身上蘊(yùn)含著巨大的潛能，有待開(kāi)發(fā)?
媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格，要我每件事都做到盡善盡美，常常以“靜以修身，儉以養(yǎng)德”來(lái)教育我。從小，我都是在媽媽的安排下生活著，像個(gè)機(jī)器人一樣，沒(méi)有自己的安排。盡管這樣，媽媽仍嫌我做得不夠好。我很不解……直到我慢慢地長(zhǎng)大，我開(kāi)始對(duì)媽媽的思想及管教方式產(chǎn)生了反感，開(kāi)始不理解媽媽的苦心……再大一些，我試著與媽媽溝通，企圖拉近心靈的距離，但似乎不善言談的我依舊笨嘴拙舌……
后來(lái)，我偶然看見(jiàn)了《智者》這個(gè)故事，幡然醒悟，我雖然不是最好，但在我的季節(jié)里，卻是獨(dú)一無(wú)二的。一瞬間，信心注滿了全身。我不再被任何人主導(dǎo)，我開(kāi)始將自己的季節(jié)涂上色彩，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，我身上原來(lái)也有許多閃光點(diǎn)，只是從前，她未曾發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在的我，依舊成績(jī)中等，相貌平平，會(huì)書(shū)法，會(huì)畫畫，與從前不同的是，我變得自信了，學(xué)會(huì)了放大自身的優(yōu)點(diǎn)。
感謝那個(gè)故事，它使我收獲快樂(lè)，使我收獲媽媽的理解與贊賞，使我自信十足，活力四射，最重要的是震撼心靈的啟示。
心靈的震撼高中作文 17
最不起眼的角落里，一株小樹(shù)正在努力生長(zhǎng)。
那棵小樹(shù)原本是我最喜愛(ài)的植物，因?yàn)樗拖袷俏业奶嫔�，在我出生的那一天，爸爸為我栽了這株小樹(shù)，讓它陪著我一起成長(zhǎng)，所以我對(duì)它是百般呵護(hù)。每天放學(xué)，我都會(huì)第一時(shí)間去探望，但直到有一天之后。
那一天，傾盤大雨，天上雷電交加，我正和往常一樣吃著飯，這時(shí)天上一下子被照亮，一道閃電劈到了我家陽(yáng)臺(tái)上，我頓時(shí)被嚇了一大跳，但也沒(méi)太在意。
第二天，我邁著輕快的步伐去探望我的小樹(shù)，眼前的景象頓時(shí)把我驚呆了，下一刻我的.心就被恐懼和憐惜包圍。我的小樹(shù)這是怎么了？全身焦黑，我輕輕一折，它的樹(shù)枝就斷了，還時(shí)不時(shí)冒出一縷縷黑煙。我心里冒出的第一個(gè)念頭就是：我的小樹(shù)沒(méi)救了。但我又不舍把它扔掉，于是我就把它搬到了最不起眼的角落，再也不曾去看過(guò)它。
一個(gè)秋冬過(guò)去，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又來(lái)到了，我家陽(yáng)臺(tái)上的花相繼開(kāi)放，我也忙得不亦樂(lè)乎，給花澆水、施肥。這時(shí)有幾只小麻雀停到一棵小樹(shù)的枝丫上，嘰嘰喳喳的歌聲吸引了我的目光。這不是我最喜愛(ài)的小樹(shù)嗎？再仔細(xì)看一眼，我更加興奮了，難道是發(fā)生了奇跡，揉揉我的眼睛，有點(diǎn)不相信。只見(jiàn)那棵小樹(shù)的根部冒出了一個(gè)小芽，嫩綠嫩綠的，枝頭是嫩黃色的，仿佛是萬(wàn)綠從中的一點(diǎn)黃。我急忙把那棵小樹(shù)重新搬了出來(lái)，讓它更好的吸收陽(yáng)光，讓它恢復(fù)原來(lái)的生機(jī)，讓它更加茁壯成長(zhǎng)。那一刻我真是太高興了，因?yàn)槲业男?shù)活過(guò)來(lái)了。
震撼，我的心靈真是被震撼了！今天，曾經(jīng)被我一度拋棄的小樹(shù)又活過(guò)來(lái)了，已經(jīng)長(zhǎng)出了粗壯的枝干，以前的死寂完全被生機(jī)勃勃的景象所代替。
多么頑強(qiáng)的生命��！在生命遭受巨大打擊后還欣欣向榮。人的一生永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的，往往會(huì)遇到困難，但只要戰(zhàn)勝那困難，成功的大門就會(huì)向你打開(kāi)，就像我的小樹(shù)。
心靈的震撼高中作文 18
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——題記
從步入校園的第一刻起，我便后悔了。校舍是那樣的陳舊，和其他新建的學(xué)校相比，我們的學(xué)校如同一位年逾古稀的老者，但那一次以后，因一朵花震撼了我，從而愛(ài)上了我的學(xué)校。
那一天午休，我漫步在校園中，突然一陣芳香撲鼻而來(lái)，我循著香氣走去，見(jiàn)到了墻角的幾株蠟梅。粗糙而又光禿的枝條上，零星地散著幾簇花朵，有的含苞待放、有的已完全盛開(kāi)，還有的打著花骨朵呢。那是怎樣的一抹黃，是那么的明艷，與周圍死氣沉沉的建筑物有很大的差異，它晶瑩剔透，似落入凡間的仙子，它的花蕊散發(fā)出濃郁的芳香。我將它湊近鼻尖，沁人心脾的`香味撲鼻而來(lái)，在燦爛的陽(yáng)光下令人心曠神怡。
上課鈴打響了，我一步三回頭地回到了教室，心中仍想著那幾株蠟梅。
是啊，酒香不怕巷子深，外部環(huán)境對(duì)個(gè)人的發(fā)展也不是那么重要，哪怕無(wú)人問(wèn)津，也要綻放屬于自己的生命之花。
幾天后，下了一場(chǎng)大雪，不少植物被大雪壓垮了身子。我擔(dān)心那幾株蠟梅，下課鈴一響，我便飛奔向那處墻角。淡雅的梅香老遠(yuǎn)就能聞到，眼前的景色震撼了我的心靈，梅花全都綻放了，它們傲立枝頭，雖然有的還頂著小白帽，但仍倔強(qiáng)地向大自然展示著自己的美麗身姿。在白雪映襯下，蠟梅更是顯得清新宜人、芳香撲鼻，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”呀！
不經(jīng)意間，我的臉紅了，我想起了自己在面對(duì)困難時(shí)是那樣的懦弱、膽怯，與蠟梅相形見(jiàn)拙，它是那樣的勇敢、堅(jiān)毅。拾起一朵梅花，不禁吟誦起“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，這是梅花的宿命，它們?yōu)榇硕鴬^斗終身。這幾株蠟梅震撼了我的心靈，它們讓我懂得了能勇敢、堅(jiān)毅、不放棄。從此，我愛(ài)上了蠟梅，也愛(ài)上我的學(xué)校。
心靈的震撼高中作文 19
這一刻，讓我們用淚水澆灌希望，讓我們?cè)跍I水中堅(jiān)強(qiáng)。
這一次，讓我們給死者最高的尊重，給生者最大的撫慰。
這一天，讓生命的尊嚴(yán)站上歷史頂點(diǎn)!
2008年5月19日至21日，五星紅旗第一次為普通遇難者降下半旗，警報(bào)第一次為普通遇難者響起，全國(guó)人民第一次為普通遇難者共同哀悼。
雖然我們心中早就進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)次的哀悼，雖然各種哀悼在零星散亂地進(jìn)行著，雖然我們?cè)谡馂?zāi)發(fā)生后早已降了半旗，但我們需要的是一次全國(guó)性的哀悼。
這不是一次簡(jiǎn)單的災(zāi)難，而是一次國(guó)家之大災(zāi)，是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最大波及面最廣的一次地震，遇難者無(wú)數(shù)……3分鐘默哀不算長(zhǎng)，但我們分明感覺(jué)到心靈中難以承受的沉重，一場(chǎng)強(qiáng)烈的大地震使7天前的這一刻成了中華民族永遠(yuǎn)的痛。我們?cè)谛牡紫蛎\(yùn)之神憤怒地質(zhì)問(wèn):為什么要奪走我們兄弟姐妹們的生命?畢競(jìng)，在大自然面前我們是那么的渺小”””
3分鐘默哀不算長(zhǎng)，可是腦子里卻有那么多可歌可泣的畫面:那只傷痕累累卻仍緊握一支筆的小手;那位張開(kāi)雙臂俯身護(hù)住4個(gè)學(xué)生的老師;那個(gè)在手機(jī)短信中寫下“親愛(ài)的.寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你”的母親。告訴自己不要哭、不要哭，可是淚水還是不聽(tīng)使喚地奪眶而出。
廢墟之上，陽(yáng)光重臨大地;廢墟之下，多少生命已然在黑暗中寂滅，又有多少生命在無(wú)聲處默默維持活著的信息一息尚存。四川不哭，中國(guó)不哭!
我們用真情讓逝者安心。不能為老父老母養(yǎng)老送終，年幼的孩子永遠(yuǎn)失去父母的呵護(hù)，多少逝者會(huì)因此死不溟目，哀悼日，既是對(duì)死者的哀悼，也是政府的實(shí)際行動(dòng)，它讓我們深信，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”仍將是我們這個(gè)社會(huì)的道德準(zhǔn)則，他們也將因此而走得安心。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，那一刻他們失去生命。
2008年5月19日14點(diǎn)28分，這一刻我們含淚肅立。
愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。
心靈的震撼高中作文 20
朝霞襯托出陽(yáng)光的燦爛，倦歸的白鴿展翼向風(fēng)。迷茫的我拖著疲憊的身子踏著遍地的落葉走向教室自想著自己的未來(lái)。
驀然間，一朵敗落了的花兒飄到了我的肩上，順著我的身子滑落到地上，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的.凋零撥動(dòng)了心弦。眼前正好是一株夾竹桃，全力來(lái)詮釋著最后開(kāi)放的花朵，同時(shí)那曾經(jīng)婀娜多姿的花兒，也抵擋不住秋風(fēng)簌簌的呼喚“零落成泥碾作塵”。我瑟瑟地站在那棵樹(shù)前，冥冥中似乎覺(jué)得那棵樹(shù)傳遞著一些關(guān)于生命的信息，令我迷茫。
冷不防，又是一片花瓣悄悄地打落在我的左側(cè)，既而滾落到我的腳邊。我直直地發(fā)現(xiàn)這殘瓣上分明刻著一個(gè)“秋”字。曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生機(jī)盎然，在這花期已盡的時(shí)刻也能化成生命的碎片。我不禁感嘆：為何花有凋零時(shí)？我心中莫名地劃過(guò)一陣激動(dòng)與難過(guò)，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的正是令我又心痛又暢快的東西。
正當(dāng)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這夾竹桃樹(shù)上正掛著零零散散，卻又分布均勻的黃得發(fā)亮的小果實(shí)。我不知道這意味著什么，但一眼望上去，我就喜歡上這有生命、生機(jī)勃勃的果實(shí)了。哦，那繁花的盛開(kāi)與零落正是為了孕育這小小的果實(shí)��！剎那間，我的心扉敞開(kāi)了，震撼了我的心靈。真正的精髓只有你經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才慢慢悠悠地顯現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執(zhí)著來(lái)完善和度過(guò)的，而這種寂寞則需要你的耐心和積極充實(shí)。花樹(shù)用片片花瓣的飄落，換得了滿樹(shù)累累果實(shí)，而我們生活中呢？那些美好的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，以及那無(wú)數(shù)次重重的摔后又噙淚爬起的時(shí)候，都應(yīng)如繁花般。
花兒飄落的聲音是美麗的、美好的，它們?yōu)樯难永m(xù)留下了重要的精髓，因此觸動(dòng)了我的心靈中最敏銳的觸覺(jué)。
花開(kāi)固然繽紛，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。花兒飄落的聲音啊，你觸動(dòng)了我的心靈，因?yàn)槟阍?jīng)為生命的延續(xù)留下了最美妙的東西！
心靈的震撼高中作文 21
夜晚的天空是深邃的黑藍(lán)，月光是銀白的，飄飄灑灑地落滿了整個(gè)城市。遠(yuǎn)處的高樓閃爍著七彩的霓虹，近處的居民樓里，散發(fā)出橘色的燈光。
周圍好靜，家人都睡了，只聽(tīng)得到我自己的心跳聲。我卻因此不由得發(fā)了癡想：在這個(gè)五彩斑斕的世界里，我們心靈的原色是什么呢？
身處在這世上的我們，心也是不同的顏色。有的心，艷紅得像燃燒的火焰。擁有這樣的心靈的人有著一腔熱血，火熱得躁動(dòng)。他們勇敢并且充滿激情，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期會(huì)“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”。這樣的人，他會(huì)成為流傳千古的英雄，或者英雄背后的無(wú)悔小卒。有的心，嫩綠得像剛發(fā)芽的葉子。綠代表著生命的歡欣，擁有一顆新鮮的嫩葉一樣的心，哪怕是烏亮的青絲染上白露，似雪的肌膚刻上歲月的傷痕，依舊有滿心活潑的青春。有的心，是天空一樣寧?kù)o的藍(lán)。萬(wàn)貫家財(cái)不如一顆寧?kù)o而寬廣的心靈��！面對(duì)人生起伏，寧?kù)o的心靈就像浩淼的海洋，“禹之十年九潦，而水弗為加益；湯之時(shí)時(shí)八年七旱，而崖不為加損�！�
可是這些，這些色彩都是經(jīng)過(guò)數(shù)十年的世事打磨涂染，才使心靈有了這樣美麗的顏色。那么，什么是心靈的原色？曾經(jīng)，我迷茫了，但現(xiàn)在……
明白是水一樣的清澈，空氣一樣的透明。人之初，心就是清澈透明的吧。你看那不諳世事的孩童，眼光清澈得有如剛出山的.清泉，有如剛滿月的月光。那時(shí)候，哪怕是傷心生氣，也是透明的感情，淚水是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，沒(méi)有世故虛假的雜質(zhì)，剛出生的我們，被清澈的溫水洗凈身上的血污，被金色透亮的陽(yáng)光照耀，被不含一絲雜質(zhì)的愛(ài)所關(guān)懷。那時(shí)的心，沒(méi)有被世俗污染，是真正水晶般透明的，這才是心靈的原色�。�
人心本是水晶之體，容不得半點(diǎn)塵埃。父母給了我們一顆純凈的心靈。我們帶著它在人生的道路上艱難前行。一路上有污染有劃傷。但我們會(huì)用自己的力量，將它磨平兌凈。保持一顆晶瑩透亮的原色心靈，如月色般美麗！
心靈的震撼高中作文 22
這次放寒假我和媽媽、奶奶去了昆明、大理、麗江、香格里拉幾個(gè)地方旅游，這幾個(gè)地方唯有香格里拉給我留下的印象最深刻。
在去往香格里拉的路上，我們的導(dǎo)游卓瑪姐姐就是一位藏族小姑娘，一路上她給我們講訴了她家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，說(shuō)她的家鄉(xiāng)十分貧窮，至今連電話和電視也沒(méi)有，平時(shí)聯(lián)系只能寫信，雖然那里很貧窮，不過(guò)她們不求奢華，只想著去幫助那些需要幫助的人們。她們吃的`就是糌粑、青稞和土豆。日復(fù)一日年復(fù)一年都是這樣，那里的孩子上學(xué)很困難，上學(xué)要到幾百里以外的縣城去讀書(shū)，七八歲的孩子就要住宿在學(xué)校，一般的孩子只讀到五六年級(jí)就輟學(xué)了，最多也只讀到初中，我們的導(dǎo)游卓瑪讀到了高中，是村里唯一的高中生，是從山里飛出來(lái)的金鳳凰。她們那里特別窮，一年一家人的收入才只有八百到一千元。只能用馬到山下很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子里馱回一些生活必需品，比如：鹽巴、布料等。她們的鞋呀、衣服呀都是自己動(dòng)手做的。那里的孩子大多數(shù)連糖都沒(méi)有吃過(guò)，我給導(dǎo)游姐姐一塊糖，她高興的不得了，她們最大的愿望就是去北京的天安門看看，拍張照片。
還有一件事也令我很難忘：有一天，我和媽媽、奶奶去了一座寺廟，那里有一位姐姐，她說(shuō)她在這兒學(xué)習(xí)制作唐卡已經(jīng)有十二年了，除了一日三餐外沒(méi)有任何報(bào)酬，只是為了學(xué)習(xí)唐卡文化，去傳承這門古老的藝術(shù)，稍有空閑她就去幫助村子里那些貧困孤苦的老人干活，幫助那些需要幫助的人。現(xiàn)在唐卡成了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并在申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
我深深被這位姐姐不求索取，只求幫助別人的精神震撼了，她們?cè)谖镔|(zhì)上那么貧窮，可在精神上卻那么富有和崇高，我要向她學(xué)習(xí)這種精神，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，用自己所學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)幫助那些需要幫助的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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