精選小學生觀察日記4篇

小學生觀察日記 篇1

　　我在我家的陽臺上養(yǎng)了一盆可愛的水仙花。

　　水仙的葉像長長的舌頭伸出來，而且是相對長出來的，綠盈盈的，從遠處看，就像一個衣著整潔、美麗的仙女。水仙是在春季開花的，那花長在花桿上，花桿是中通外直。每根花桿上都能長出四朵花，那四朵花是兩兩相對的，次第開放。

　　水仙花像喇叭形，紅艷艷的，底部黃里泛青，每朵花瓣有六片小扇形花瓣，里三片外三片錯開，絕不重疊�；ㄈ锓钟行酆痛苾尚�，花蕊的頭是鵝黃色的，下邊的顏色是淡紅的。從側(cè)面看它像一只只小靴子。在微風吹拂下，輕輕搖擺著，散發(fā)出淡淡的香味，引來了蜜蜂，真美��！

　　這朵水仙花多么的美麗，真希望它能茁壯成長，所以我會繼續(xù)觀察它們，并記錄下它每一天的成長。

小學生觀察日記 篇2

　　10月3日 星期六 晴

　　今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來。他說：“釣魚，沒有魚餌怎么行哪?”半路上，爺爺去買了一包蚯蚓�！笆裁�?蚯蚓還能做魚餌?”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的，顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動著：頭先朝一個方向伸，身體后部一拱，

　　再跟上來。這和蝸牛的爬行差不多。

　　這次釣魚，我認識了蚯蚓，也對它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。

　　10月4日 星期日 晴

　　剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒 翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。

　　這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長，小的只有4.5厘米長，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。

　　一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說蚯蚓分成兩段不會死，我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個方向扯。過了一會兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。

　　真奇怪!蚯蚓被扯開了，怎么沒流血呀?

　　10月5日 星期六 晴

　　我查電腦去!蚯蚓的血是暗紅色的?昨天我并沒有看見暗紅的液體呀!真不明白!

　　家里養(yǎng)了一盆蘆薈，媽媽說：“蚯蚓能使土更有營養(yǎng)，把它放在蘆薈里吧!”“不行!蚯蚓可以肥田，

　　單放在花盆里，因為土太少，它會把植物的莖咬斷!”“哦!”媽媽聽了，直夸我能干呢!

小學生觀察日記 篇3

　　“身上背著一個殼，看見敵人便縮頭”這是什么動物？這就是烏龜。我的烏龜有忽閃忽閃的小眼睛，有四只不安分的小爪子，還有一只呆頭呆腦的腦袋，它的名字叫：小綠。說起小綠，它與我之間還有許多故事呢！下面就來聽一聽小綠的.趣事吧！

　　有一天，我的烏龜正在它的天地—魚缸里散步，我過來以后，它見我來者不善，便把頭鉆進盔甲里。我靈機一動，把烏龜翻了過來。過了一會兒，烏龜把頭伸了出來了，它四只腳朝著天，真所謂“四腳朝天”��！我見它可憐，便把烏龜翻了過來。

　　有過了一天，烏龜餓了，我把食物放在半空中，只見烏龜來了個“餓虎撲食”叼住了食物。我把它吊在半空中，整整吊了5分鐘。我見它可憐，便把烏龜放在魚缸里，把食物放在魚缸里，烏龜便狼吞虎咽地吃了起來。吃得津津有味。

　　下午它該洗澡了，我把它放在水盆，用刷子刷它。刷完以后，我正要把它放進魚缸里，想不到它竟然在水盆里游起了自由泳，那模樣滑稽極了！我把水盆里的水倒光，烏龜就乖乖地被我抓進了魚缸。

　　我家的烏龜很有趣，我真想親它一下，表達我對小綠的喜愛。

小學生觀察日記 篇4

　　我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉.有的是大紅色,如一個個游動的小太陽;有的是橙色,像一個個大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍.小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12厘米之間.我同時喂給它們魚食和花卷末,它們似乎更愛吃花卷末.它們呼吸和進食時,嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里.

　　今天,我家的小錦鯉特別活潑可愛!我喂食時,發(fā)現(xiàn)它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭,利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食.它們的膽子也很小,一有什么動靜或聲音,就會滿池子亂跑.有時兩條魚撞上了,還會用尾巴擺動著打?qū)Ψ降谋出?好像在傳遞什么信息.它們游動時尾巴在98~180度之間擺動.很悠閑時,它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息,好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時,回很快“躲”到其它魚中,好像生怕別人看到自己一樣.

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