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【實(shí)用】小學(xué)觀察日記集合六篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)觀察日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)觀察日記 篇1
在獼猴桃園里,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像小猴子頭的東西,就是獼猴桃啦!
摘下一個(gè)仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)獼猴桃上面有一層薄薄的毛,摸上去癢癢的,掛在樹(shù)上像一個(gè)土豆。撥開(kāi)它的`“外套”可以看見(jiàn)它晶瑩剔透,碧綠碧綠的肉肉,咬幾口可以看它,淡黃色的芯;甜甜的乳汁,從嘴巴,食道,流進(jìn)了肚子。好像五臟六腑都放松了許多,人也放松了許多!
獼猴桃好吃又可口,現(xiàn)在是獼猴桃成熟的時(shí)候,快去嘗嘗吧!
小學(xué)觀察日記 篇2
第一天
吃過(guò)晚飯,媽媽就開(kāi)始剝蒜瓣,種蒜苗——觀察日記。!要種蒜苗了,我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。
選好種,媽媽拿來(lái)一個(gè)空盤子,把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里,然后澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎?”
第三天
剛過(guò)了兩天,蒜瓣的頂端就裂開(kāi)了,露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)海裥‰u從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長(zhǎng)出了一些短短的`須根,立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。
媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“小傻瓜,別按了,會(huì)把它們弄死的!
我忙問(wèn):“那怎么辦?它們?nèi)菀椎拱!眿寢屝χf(shuō):“過(guò)幾天,根長(zhǎng)長(zhǎng)了,就不會(huì)倒了!
聽(tīng)了媽媽的話,我放心了。我又想到第一天的問(wèn)題,就問(wèn)媽媽。
她說(shuō):“蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng),有充分的陽(yáng)光、空氣,沒(méi)有土照樣生長(zhǎng)!
噢,原來(lái)是這樣,我心中的謎解開(kāi)了。
第五天
轉(zhuǎn)眼間,蒜苗長(zhǎng)到一厘米高了,須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中,有一棵長(zhǎng)得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn),算是鼓勵(lì);有一棵長(zhǎng)得最矮的,我給它點(diǎn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn),希望它努力趕上。
今天,蒜苗上出了小瓣,我以為它病了。媽媽說(shuō):“那是分葉呢。”我才知道是一場(chǎng)虛驚。
第十天
蒜苗長(zhǎng)得很快,我每天好像都聽(tīng)到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯(cuò),緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開(kāi)了。
第十四天
蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō):“可以吃了,再不吃就老了!
媽媽剪蒜苗的時(shí)候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)。
吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。
小學(xué)觀察日記 篇3
今天是國(guó)慶節(jié),我要去完成曹老師布置的“豆子觀察日記”的作業(yè)了 。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我一大早就起了床,發(fā)動(dòng)爸爸、媽媽和我一起做這項(xiàng)作業(yè)。我讓媽媽拿出黃豆,自己抓了一把,仔細(xì)地看了看,最后選出了七顆粒大飽滿的好黃豆,并且還讓媽媽再拿出三個(gè)透明塑料杯。因?yàn)槲覀兗一ㄅ鑳?nèi)的`一些土壤都種上了我喜歡的“好東西”,所以爸爸和我便到樓下去挖一些泥土來(lái)種植黃豆。我為了方便就拿起保鮮塑料袋套上手之后就和爸爸一起下樓挖土。早上露水有些重,所以挖起來(lái)比較方便,我們挑了一塊草比較少的地方開(kāi)始挖了起來(lái)……等挖好后,我用餐巾紙將其中兩個(gè)塑料杯的內(nèi)壁上圍上一層,把土壤倒進(jìn)去,再把黃豆放到餐巾紙和內(nèi)壁中間的空隙;另一只沒(méi)放土的杯子里則是盛上水,再把黃豆放進(jìn)去。
我的方案是這樣的:一個(gè)杯子里盛滿土,把黃豆放進(jìn)去,天天都給它澆水,看看有什么變化;另一個(gè)杯子里盛滿土,放進(jìn)黃豆,看看有什么變化;最后一個(gè)杯子里只有水,讓黃豆泡在水中,看看有什么不同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案早在曹老師布置作業(yè)時(shí)就想好了。
把豆子種下后,我對(duì)著塑料杯呆呆地看著,巴不得馬上長(zhǎng)出小苗苗來(lái),但這是不可能的。我就對(duì)著塑料杯幻想著豆子長(zhǎng)大后的樣子……過(guò)了好久,我才回房呢!
小學(xué)觀察日記 篇4
九月五日 天氣:晴
這天,科學(xué)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一些綠豆種子,叫我們回家把綠豆種子分成兩組,每一組各放三顆種子,并研究一個(gè)與綠豆種子發(fā)芽有關(guān)的問(wèn)題。我研究的問(wèn)題是:綠豆種子發(fā)芽是不是與水有關(guān)。于是,我在一組種子中多放一些水,這組叫實(shí)驗(yàn)組;在另一組種子中少放一些水,叫對(duì)照組。我把他們放在陽(yáng)臺(tái)上,等待著他們的芽?jī)骸捌茪ざ觥薄?/p>
九月十日 天氣:晴
時(shí)光過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,五天過(guò)去了。當(dāng)我再次去看綠豆芽時(shí),它已經(jīng)發(fā)芽了,莖和根都長(zhǎng)了出來(lái),我用尺量了量,實(shí)驗(yàn)組的綠豆苗差不多有六厘米了,而對(duì)照組則剛剛冒出個(gè)小芽?jī)海伊粢庖硪淼挠貌徒砑埌褜?shí)驗(yàn)組的綠豆芽的`根包裹起來(lái),并滴了幾滴水,持續(xù)濕潤(rùn),放入一個(gè)器皿里。
九月十五日 天氣:陰轉(zhuǎn)晴
這天,我的兩組綠豆芽斗長(zhǎng)高了,對(duì)照組有六七厘米,而實(shí)驗(yàn)組有十幾厘米了。咦?我怎樣覺(jué)得實(shí)驗(yàn)組的綠豆芽的莖上少了什么東西,原先是帶給營(yíng)養(yǎng)的“子葉”掉了,它是負(fù)責(zé)為種子發(fā)芽帶給營(yíng)養(yǎng)的,當(dāng)植物長(zhǎng)到必須程度時(shí),它的任務(wù)就完成了,會(huì)自我掉下來(lái)。再來(lái)看看小苗的上方,已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片小葉子,那里面的花紋是那樣精致,這自然是大自然的杰作。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理:植物的生長(zhǎng)和發(fā)芽需要1適量的水2適宜的溫度3充足的空氣。三樣條件缺一不可。(徐唯
小學(xué)觀察日記 篇5
這天,我泡了十幾個(gè)小綠豆,綠豆的形狀是圓圓的。它沒(méi)泡之前是十分硬的,它穿的大外衣是綠色的,把它的大外衣脫掉以后,里面是白色的。泡了沒(méi)幾天,綠豆就開(kāi)始慢慢地變大了,大得像小拇指,它的'外皮變得淡綠了。我多么期望我的小綠豆趕緊長(zhǎng)大呀!
豆子泡了有幾天了,每一天碗里的水都在減少,看樣貌,它們很喜愛(ài)喝水。豆子們都變得胖胖的,身上的衣服都要撐爆了。當(dāng)天晚上,我再去看時(shí),它們已經(jīng)長(zhǎng)芽了。雖然那芽又小又短,但足以讓我興奮不已。第二天一早,我一齊床就去看它們。我發(fā)現(xiàn)這些豆子的芽有長(zhǎng)的,有短的,有的長(zhǎng)得彎,有的長(zhǎng)得直。沒(méi)想到一夜之間會(huì)有這么大的變化。
我十分高興,我盼望著,我的豆子快快長(zhǎng)大!
小學(xué)觀察日記 篇6
4月14日多云
雨嘩嘩地下了兩天,萬(wàn)物從夢(mèng)中蘇醒了。
同學(xué)們圍著花池,希望小苗能象雨后春筍那樣生長(zhǎng)。忽然郭志超大叫:“快來(lái)呀!又有兩顆種子發(fā)芽了!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍上去。這兩顆小芽還真有意思,雖然已破土而出,可還戴著那頂過(guò)時(shí)的盔甲。盔甲上的黑道清晰可見(jiàn),證明它們還很愛(ài)惜自己的衣服。這時(shí),曹躍偉也驚訝地喊起來(lái):“喂!我們這兒也有兩棵,快來(lái)看呀,比他們的還好呢!蔽矣謥(lái)到這邊,這里的小芽很怪——它把頭上的土塊頂起來(lái),還天真地看著我們“笑”。不過(guò)我最關(guān)心的`還是我們小隊(duì)。我忽然發(fā)現(xiàn)蔡衛(wèi)國(guó)正在看兩根小芽。我欣喜地吼:“蔡衛(wèi)國(guó),這兩棵是不是咱們小隊(duì)的?”蔡衛(wèi)國(guó)自豪地說(shuō):“就是咱隊(duì)的,還是我栽的呢!蔽疫B忙觀察這兩個(gè)后起之秀:它們的身子特別細(xì),兩片小芽才分開(kāi)一點(diǎn),黃黃的,象只小鳥(niǎo)張著嘴等母親喂食。
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