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小學(xué)觀察日記

時間:2021-06-06 17:50:41 觀察日記 我要投稿

【熱門】小學(xué)觀察日記合集6篇

  很快一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的小學(xué)觀察日記6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)觀察日記合集6篇

小學(xué)觀察日記 篇1

  盤里,放在窗臺上。我盼望著它們能夠快快發(fā)芽、長大。

  第二天,有的蒜瓣的頂部已經(jīng)發(fā)黃,裂開了一個口子,里面的嫩芽都能看到,底部長出了雪白的根須,大約3mm;還有的沒有動靜,可能它們還在睡覺吧。

  第三天,部分大蒜長出了嫩綠的小芽,有1cm。我每天給它換水,還把它們放在陽臺上曬太陽。小芽爭先恐后的生長著,生怕落后。

  第四天,大蒜的小芽變成了細長、嫩綠的葉子,這就是蒜苗。長得最高的有3cm,長得矮的也有2cm長。須根更長了、彎曲了。

  第五天,我發(fā)現(xiàn)蒜苗更綠了,更高了,分成了2片葉子,它們最高的5cm,矮的也有3cm,參差不齊,像是小朋友們在比身高呢!白白嫩嫩的根須纏繞在一起,一片片嫩綠的蒜苗在陽光下伸展開來,好像在沖我微笑。

小學(xué)觀察日記 篇2

  這個學(xué)期,科學(xué)老師布置我們種鳳仙花。

  我先把一個礦泉水瓶剪成兩半,又找了些泥土裝進去,再用一次性調(diào)羹挖了兩個小洞,在一個洞里放進鳳仙花種子,在另一個洞里放進小蔥的種子。在這種植的幾個月里,我每隔幾天就給它們澆一次水,仔細觀察它們的變化。盡管我精心地呵護著它們,可是日子一天天過去了,種子一點發(fā)芽的跡象都沒有。我不免有些失望,心情沉入了谷底。于是,接下來的日子,我便不再去搭理它們了。

  今天早上,我坐在窗臺上看書,忽然發(fā)現(xiàn)瓶子里似乎有動靜。我揉揉眼睛,定睛一看——沒錯!瓶子里有一點綠色!我趕緊把它拿近一看,原來是其中的一顆種子發(fā)芽了!它細細的莖鉆出泥土,彎成了一個小小的“n”字,是那么柔弱,那么清新!我的心一下子被欣喜填滿了,不禁高興地大叫:“爸爸媽媽,快來看呀!種子發(fā)芽了!”

  雖然我不知道這是蔥還是鳳仙花的苗,但我會更加細心地照顧它,看它一點點成長!

小學(xué)觀察日記 篇3

  4月14日多云

  雨嘩嘩地下了兩天,萬物從夢中蘇醒了。

  同學(xué)們圍著花池,希望小苗能象雨后春筍那樣生長。忽然郭志超大叫:“快來呀!又有兩顆種子發(fā)芽了!”同學(xué)們爭先恐后地圍上去。這兩顆小芽還真有意思,雖然已破土而出,可還戴著那頂過時的盔甲。盔甲上的黑道清晰可見,證明它們還很愛惜自己的衣服。這時,曹躍偉也驚訝地喊起來:“喂!我們這兒也有兩棵,快來看呀,比他們的還好呢!蔽矣謥淼竭@邊,這里的小芽很怪——它把頭上的土塊頂起來,還天真地看著我們“笑”。不過我最關(guān)心的還是我們小隊。我忽然發(fā)現(xiàn)蔡衛(wèi)國正在看兩根小芽。我欣喜地吼:“蔡衛(wèi)國,這兩棵是不是咱們小隊的?”蔡衛(wèi)國自豪地說:“就是咱隊的,還是我栽的呢!蔽疫B忙觀察這兩個后起之秀:它們的身子特別細,兩片小芽才分開一點,黃黃的,象只小鳥張著嘴等母親喂食。

小學(xué)觀察日記 篇4

  提起動物,大家可能會想到笨重可愛的烏龜、兇猛威武的獅子,以及聰明機智的小猴?墒,引起我注意的卻是那微不足道的.小螞蟻。

  1、蟻穴

  一天,我看見幾只小螞蟻在水泥地上爬來爬去。突然,我心血來潮,決定跟蹤這幾只小螞蟻,看看蟻穴在哪里。

  我挪著步子,留意翼翼地跟著它們,生怕驚動了這些小家伙。

  耶!最后找到了蟻穴。它就在靠墻的一個小縫里。從蟻穴中走出來幾只螞蟻,正在盯著我。我沖它們一笑,飛快地跑向家門口。

  2、搬食

  第二天,我早早地在門口等螞蟻過來,可是它們久久不來,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我心生一計,拿了一塊面包,掰了一小塊,放在地上,引誘螞蟻過來。

  “功夫不負有心人,英雄難過美食關(guān)”螞蟻們“聞訊而來”一人用嘴咬下一點,叼回去。一只接一只,面包很快消失了。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包。

  3、團結(jié)力量大

  許多作家贊美螞蟻很團結(jié)。這天,我最后目睹了這一刻。

  “天有不測風云,人有旦夕禍福”。這天早上,螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲。毛毛蟲張牙舞爪地向它們襲來。螞蟻一見大事不好,便派出一只螞蟻通風報信:其余的螞蟻沉著應(yīng)戰(zhàn)。這是,救兵最之后了,它們左咬毛毛蟲一口,右咬毛毛蟲一口。毛毛蟲體力不支,倒下死了。

  我漸漸認識了螞蟻,它們小小的身軀,并不代表它們渺小且無能,而卻代表了它們的剛強、團結(jié)、有毅力。

小學(xué)觀察日記 篇5

  今天,我去爺爺家喂烏龜。

  爺爺家的烏龜已經(jīng)十歲了,被養(yǎng)在一口大水缸里。它長著三角形的小腦袋,脖子在吃食的時候伸得很長。它的殼很硬,殼上有許多花紋,它的小尾巴又尖又短。

  我在奶奶家的蘋果樹下挖了許多蚯蚓,然后拿了一條又肥又大的蚯蚓投進水缸里,蚯蚓慢慢地往下沉,烏龜迅速地從缸底游上來,一口咬住蚯蚓把它吞進肚子里。如果它餓了,一頓能吃二十多條蚯蚓呢。吃飽了,它就靜靜地伏在缸底消化食物。

小學(xué)觀察日記 篇6

  橘子是一種味道酸甜可口的水果。我非常喜歡吃。

  橘子形狀圓圓,大有小,小的像泡泡一樣大小,大的像拳頭一樣大小。橘子皮是橘黃色的,皮有小疙瘩,遠遠看上去就像一盞盞小燈籠。剝開橘子皮,一股橘子特有的清香撲鼻而來。橘子皮里是白色的筋絡(luò),像給橘子瓣披上一層薄薄的白色紗衣。橘子瓣是月牙形的,像彎彎的月亮,許多橘子瓣猶如幾個好兄弟圍坐在一起。掰一掰放進嘴里,果汁被咬出來,滋潤了喉嚨,咽進了肚子里,甜透了心,叫人越吃越想吃。

  橘子含有豐富的糖類,維生素,蘋果酸,檸檬酸、蛋白質(zhì)、食物纖維以及多種礦物質(zhì)等。橘子具有潤肺、止咳、化痰、健脾、順氣、止咳的藥效,是男女老幼、急慢性支氣管以及心血管病患者的上乘水果。橘子可算全身都是寶,不僅果肉的藥用價值高,皮核、筋絡(luò)葉均可做藥材使用。橘子食用得當,能補益肌體。適當食用可增加食欲。橘子酸甜可口,營養(yǎng)豐富,深受人們喜愛。你喜歡嗎?

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