有關小學生觀察日記錦集7篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的小學生觀察日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生觀察日記 篇1

　　植物的觀察實驗

　　對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設植物只有水能生長嗎？假設植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準備工作做好后，我的實驗就從5月12日開始了。

　　首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什么不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

　　但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。

　　經(jīng)過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

小學生觀察日記 篇2

　　今天在學校里，發(fā)生了一件十分不愉快的事情，那就是桃子沒有經(jīng)過我的同意就擅自拿走了我的水彩筆然后害得我在接下來的美術課上因為找不到水彩筆而被小邱老師叫出課室去罰站。我當時真的是很生氣，為什么桃子不經(jīng)過別人的同意就隨便拿別人的東西呢？難不成桃子討厭我嗎？我現(xiàn)在該怎么辦呢？

　　今天一大早我剛來的課室原雯婷就拿著昨天桃子擅自拿走了的我的那只水彩筆來找我，說是因為當時桃子實在是太急著用了所以沒來得及跟我說一聲就擅自拿走了水彩筆，然后就跑了�？墒俏易屑氁豢矗瑓s發(fā)現(xiàn)我手中的這支水彩筆并不是我的那支，很明顯雯婷就是在撒謊。但是當我想直接去找桃子要的時候，班長李俊希卻說桃子因為生病這一個星期都不會來上學了。我當時就傷心的要哭出來了，但是仔細想想，不就一支水彩筆嘛，那么計較干什么。

　　早上7點鐘的時候，我的手機鈴聲卻響了起來。我拿起來接聽了，居然是荷葉，我的好朋友。荷葉一聽到我的聲音就大聲的叫了起來：“李蕓蕓，我上個星期放在你座位上的是那盒顏料呢？里面的水彩筆可以在今天活動課上還給我嗎？因為那不是隔壁班秋一的水彩筆，現(xiàn)在秋一原本的水彩筆丟了，所以我要把我顏料盒里的那支還給她，總之你記得帶給我就行了！”說完荷葉就掛了電話。

　　我還完全沒有反應過來，可是一聽到水彩筆，顏料盒，我就情不自禁的想到了桃子不經(jīng)過我同意就擅自拿走了我的水彩筆的那件事，我就頓時生氣了。好吧，總之記得給荷葉帶水彩筆就是了。

小學生觀察日記 篇3

　　4月18日 星期六

　　張老師拿到教室一個盒子，神神秘秘地讓我們猜里面裝的是什么？有的猜是玻璃杯，我猜里面是茶葉。老師讓我上去看。我看到里面有很多葉子，上面有蠕動的小蟲子。我們都不認識。

　　老師告訴我們這是蠶。它會慢慢地長大，會吐絲，然后變成飛蛾。老師說坐好的同學能得到蠶，并且只給15個同學。我馬上坐的筆直、筆直，盼啊！盼��！老師分出去了好多，好像把我們小組給忘記了，沒有分給我們，失望的放學了。

　　剛出教室，張老師從樓梯上下來，讓我們下午帶盒子來，說還分蠶。終于，我如愿以償分到了蠶。姥姥給我摘來桑葉，我拿了一些喂小蠶，它吃得很開心。以后，我要好好喂養(yǎng)蠶，堅持寫觀察日記，定期給它照相，留下它成長的足跡。

　　4月23日 星期四

　　昨天，我去看我的小蠶，發(fā)現(xiàn)它不吃也不動，我很著急。趕緊到電腦上一查，才知道了小蠶這個時候要蛻皮，蛻一次皮就進入一個齡期。從蟻蠶到吐絲結繭共蛻皮4次，然后繭和絲會把小蠶圍住，最后化蛹成蛾。我覺得蠶的一生都在勞動，非常辛苦。

　　4月25日 星期六

　　今天，我又去看小蠶了，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)快1厘米長了。我驚叫一聲，就一天的時間怎么就長成了1厘米了呢？而且，不知道為什么今天它特別活躍。我給它拿了一些桑葉，小蠶趕緊把頭扭走，好像生氣不理我了。

　　我把桑葉蓋在小蠶的頭上，小蠶用頭一頂一頂?shù)�，不一會兒，桑葉上就出現(xiàn)了兩個很小的洞。我仔細一看，小蠶的最前面有一個黑溜溜的東西，然后是白的，尾巴又是黑的。它的頭一股一股的往前動。一開始我害怕的都不敢去看，讓姥姥把它蓋上，只留一點縫就行了。后來，我慢慢地敢去看了，才覺得它很可愛，很有趣。

　　5月2日 星期六

　　今天，我去看小蠶，它又長大了，大約有1。5厘米了。它的身體變的白了，長得好嚇人�。�

　　最大的那一只，一直搖動著尾巴，盯著我看。我發(fā)現(xiàn)它的頭好大呀！像一個白色的珍珠，不停地爬來爬去。身子底下有一些像小刺一樣的東西，那大概是它的腿吧！如果你不仔仔細細的觀察，還真看不到它的腿，長的太小了，頂多1毫米。

　　蠶不只有兩條腿，而是有很多條腿，我本來想數(shù)一數(shù)�？墒�，我數(shù)的眼花繚亂，也沒數(shù)清楚。下次我要想個辦法，仔細的數(shù)一數(shù)，爭取數(shù)清楚。

　　5月7日 星期四

　　今天，我去看小蠶，發(fā)現(xiàn)它又奇怪又可怕。它的身體有4厘米長了，粗粗的、一節(jié)一節(jié)的，已經(jīng)發(fā)白，但不是太白。

　　我發(fā)現(xiàn)小蠶有點怪，有的在吃桑葉，有的一動不動。我想它是不是又要蛻皮了，否則為什么不吃不動了呢？我連忙叫來姥姥看，問她原因。姥姥說：“因為有的蠶要蛻皮了，有的蠶還沒有蛻皮，所以才這樣�！蔽一腥淮笪�。

　　聽姥姥說，蠶的生命只有45天，并且差不多10天蛻一次皮。我的蠶已經(jīng)21天了，也就是過了半生了。我覺得蠶的一生太短了。

　　5月14日 星期四

　　我的小蠶已經(jīng)6厘米長了。它長的很可愛，長長的`身子，一節(jié)一節(jié)的像白色的糖葫蘆，并且每節(jié)上面都有一個小黑點。它有一個白白的大頭，嘴巴像個小黑點，一張一閉唰唰地吃桑葉，真是名副其實的“蠶食”��！

　　前幾天，我喂它的時候，還要用剪刀把桑葉剪的小一點，現(xiàn)在直接把整個桑葉放進去。原來，4個小時喂一次，現(xiàn)在1個小時就能吃的一點不剩。

　　我的小蠶已經(jīng)蛻了3次皮了，不想讓它再蛻皮了，因為蛻完4次皮，就要結繭，就快要死了，我真希望它能長得慢一些，活得長一些。

　　5月17日 星期日

　　今天，我去看小蠶的時候，姥姥給小蠶扎好了架子，并且上面還有4只蠶。我問姥姥為什么給小蠶扎架子，姥姥說：“小蠶要吐絲了�！蔽覈樍艘惶�，往架子上仔細地觀察。突然，有一只蠶從架子上掉下來了，姥姥趕緊用手把蠶放回架子上。

　　這時那3只蠶已經(jīng)開始吐絲了，它們搖晃著腦袋在不停的吐絲，像棉花團一樣把自己包圍起來。我摸了摸架子上的絲，滑滑的很細很細。我又去對比沒有吐絲的蠶，發(fā)現(xiàn)區(qū)別很明顯，吐絲的蠶發(fā)黃透明，不吐絲的蠶就不這樣。

　　5月21日 星期四

　　今天，我去看小蠶的時候，發(fā)現(xiàn)它身邊又多了個架子，我想可能是又有蠶要吐絲了。

　　小蠶吐絲前要把糞便全拉出來。然后，它要吐絲了，小蠶吐絲一圈圈從頭到尾圍起來，過上一段時間出來，就會變成美麗的飛蛾了。

　　蠶的一生雖然很短。但是我把小蠶留在我的心里面和日記里。小蠶死前還要把絲吐出來，我覺得這種精神很可貴。我以后要學習蠶的精神。

　　5月28日 星期四

　　今天，老師說她的蠶變成飛蛾了。老師讓我們晃一晃繭，如果里面有響聲，那就是快要變飛蛾了。

　　中午，我來到架子前，正準備拿起來的時候，又把手放下了，因為我有點害怕。我叫來爺爺用手拿著，晃給我聽。我見爺爺拿起來沒事，我也小心翼翼地拿起來。我聽到拿起時有哧哧的聲音，摸著繭軟軟的、滑滑的。我在耳邊晃了晃，果然有聲音。

　　老師讓我們觀察飛蛾怎么從繭里面出來，我左看右看、上看下看，也沒看到繭上有縫隙。它密密的，蛾怎么鉆出來呢？我期待著小蠶變成飛蛾。

　　6月3日 星期三

　　昨天中午，我發(fā)現(xiàn)蠶蛾從繭里出來了，真的化蛹為蛾了，這真是一個很大的驚喜��！我目不轉睛的盯著它們，我仔細觀察發(fā)現(xiàn)一只肚子大，一只肚子小。我連忙跑去問姥姥，姥姥說：“肚子小的是雄蛾，肚子大的是雌蛾�！�

　　我真沒想到飛蛾是土黃色的，以前認為是灰的。雄蛾肚子小翅膀大，像蝴蝶一樣，比雌蛾漂亮。下午我再去看時，觀察它們很久也一動不動，我就輕輕地晃了晃紙。結果，雌蛾吐了一些像小米粒一樣的東西，姥姥告訴我那是蠶卵，這個驚喜太突然了、太驚喜了！

小學生觀察日記 篇4

　　一蒜芽

　　前兩天，我種了三顆大蒜。

　　第二天，大蒜沒有變化，我很著急：大蒜不是長得很快嗎？怎么還沒有發(fā)芽、長根？

　　今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜終于發(fā)芽了！大蒜剛長出來的嫩芽是嫩黃色的，不幾天嫩芽長長，就變成嫩綠的。大蒜的嫩芽不大引人注意，引人注意的是長大了的蒜苗。這些蒜苗綠得那么新鮮，看著非常舒服。蒜苗一根根向上立著，有的長到一定高度，就彎曲了；有的一直向上長，直到發(fā)黃。

　　二蒜根

　　我只知道蒜能發(fā)芽，可是，我想，植物沒有根，怎么能生長呢？這次，我注意到，原來大蒜是有根的。大蒜的根長在發(fā)芽的另一端。這端的里面發(fā)出十幾根枝狀的細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲是白色的，微微有點發(fā)黃，這就是大蒜的根。

　　大蒜的根起先只有不到一厘米長，后來隨著芽的生長也逐漸長長了。不要瞧不起這些白色的根，這些根吸收營養(yǎng)相當充分，所以蒜苗才能生長得那么快。

　　三蒜苗

　　大蒜的芽又稱蒜苗，蒜苗可以吃，而且非常好吃呢！

　　蒜苗長到一定程度，也就是兩分米左右，及時成熟了；今天，我就把這蒜苗掐下來做湯菜吧！

小學生觀察日記 篇5

　　這天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵......

　　種豆子的過程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進豆子，最后澆上水。

　　綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：然后是他的頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。

　　碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。

小學生觀察日記 篇6

　　“喂！賣菜嘍！新鮮的小白菜！”一位大媽揮舞著手中一捆水靈靈的菜吆喝著。每一個路過的人，大媽都要吆喝，不丟掉一絲絲賺錢的機會，扯著通紅的脖子使勁地喊著。這個大媽激起了菜市場賣家的熱情，賣魚的、賣肉的、賣蔬菜水果的，五花八門的叫賣混合在一起，頓時人聲鼎沸！路邊走過的小貓小狗都被嚇得四處逃竄。

　　“三十五元！”一位膀粗腰圓的賣肉大叔喊道�！吧僖稽c，三十�！睗M頭銀絲的老奶奶拄著拐杖走了過來，哀求著。賣肉的手里抓著一把菜刀，雙眼瞪得如燈泡一般，一副兇巴巴、惡狠狠的模樣，人見了都離得遠遠的。這位老奶奶瞟了他一眼，慢悠悠地走了。

　　整個菜市場擠滿了人，吵鬧聲、叫賣聲一下子響徹云霄。

小學生觀察日記 篇7

　　老師讓我們種黃豆，昨天我先把豆子泡了一夜。今天一大早我和爺爺就開始種黃豆。爺爺先拿了一個塑料杯子在杯子的底部鉆了一個洞，說這樣透氣。

　　鉆完洞后我和爺爺裝了一半土就放了幾粒豆子然后又在豆子放了一些土。我們又給豆子澆了一些水。爺爺說把它放在通風的地方過幾天就發(fā)芽了。小黃豆你要趕緊發(fā)芽��！

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