有關(guān)觀察日記作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的觀察日記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察日記作文 篇1

　　今天，我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻搬面包

　　我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后，我就在旁邊細(xì)心地觀察起來。只見那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又碰了碰，就跑回洞穴讓朋友們來幫忙搬。他們的朋友來了好幾批。我一看，少的.也有二十多只，多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費(fèi)九牛二虎之力抬著，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來。這樣一直下來，旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們還是秩序井然。然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。：

　　我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時(shí)候非常團(tuán)結(jié)，從不貪圖個(gè)人利益。我還看見有一只螞蟻在包子皮的上面，別的螞蟻在下面抬，它在上面就像坐大轎一樣，這真有趣。

　　我又產(chǎn)生了疑問：螞蟻不是要冬眠了嗎?為什么它們還要出來呢?后來終于我想通了，它們要在冬眠前儲藏好食物，才能安安心心地冬眠。

觀察日記作文 篇2

　　我家的小烏龜機(jī)靈可愛。因?yàn)椤八�”擁有著�?jiān)硬無比得盔甲，還有一條搖搖擺擺地小尾巴。所以我常常叫它“盔甲小尾巴”。這個(gè)“機(jī)靈鬼”真是人見人愛。一個(gè)緊張地學(xué)期過完了，等待我們的是開心悠閑得暑假。有一天，正在家里寫作業(yè)，忽然想起那個(gè)討人厭得“機(jī)靈鬼”，于是我丟下手中的筆，來到烏龜缸的'旁邊。我用臟兮兮得手拿出小烏龜，放在桌子上。它一動不動地趴在桌子上，不停地用使人毛骨悚然地眼神盯著我，過了一段時(shí)間小烏龜發(fā)現(xiàn)我并沒有襲擊它，于是搖著它那條細(xì)細(xì)的小尾巴慢慢地向前爬著。突然我不小心動了一下，小烏龜發(fā)覺了，它不顧一切地向前跑著，最終還是沒有逃過我的魔掌�！斑诉诉恕�。大鐘響起，吃飯地時(shí)間到了。我那出八條小魚，一個(gè)一個(gè)地放在烏龜缸。小烏龜?shù)亩亲釉缫佯I地咕咕叫了，又看到這么多得美味佳肴。別提有多高興了。小烏龜一口咬住一條小魚整吞進(jìn)肚里，接著又咬了一口大魚，我心想：“哈！哈！這下可不能整吞進(jìn)肚里了吧！”就在這時(shí)小烏龜拿出了它的看家本領(lǐng)，小烏龜利用兩只尖銳的爪子將這條大魚撕成三份，一份一份地吞進(jìn)肚里。看著小烏龜這副搞笑地蠢樣我不由得笑了起來。這一笑小烏龜注意到了我，又用使人毛骨悚然地眼神盯著我，我心想：“這下可慘了�！睘榱颂颖苄�烏龜?shù)哪欠N眼神我一動不動地蹲在那兒。這時(shí)可愛的小烏龜又開始吃起來。真是好景不長，我又被小烏龜吃東西的樣子哈哈大笑起來。你們喜歡我的小烏龜嗎？

觀察日記作文 篇3

　　20xx年9月30日 星期五 晴

　　今天，王老師布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)——種植大蒜。一回到家，我就飛奔到廚房，把幾個(gè)大蒜都拿來，準(zhǔn)備當(dāng)種植的“候選人”。

　　掰開大蒜一看這些蒜瓣，不好的還真多。我定睛一看，有的蒜瓣“臉上”長滿了無數(shù)個(gè)黑斑，非常嚇人;有的蒜瓣好像發(fā)了霉，看上去呈青色，還有點(diǎn)臭呢!唉，幾乎沒有一顆完美的。

　　我睜大眼睛，對蒜瓣們進(jìn)行“掃描”。終于，我找到了幾顆“健壯如�！钡�，把它們泡到一個(gè)淺淺的玻璃盤里。我還挑了幾顆“不合格”的蒜瓣，也放了進(jìn)去便于比較。

　　看著這么多大蒜寶寶，我真希望它們快快長大。

　　20xx年10月2日 星期天 晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)幾顆“健壯”的蒜瓣的頭上不約而同地露出了小芽。其中兩顆蒜瓣的`小芽約有2、3厘米了，那綠綠的小芽把“外衣”都給撐破了。也有一兩顆“不合格”的蒜瓣全身都發(fā)青了，我用手一捏，還變軟了，聞一聞，竟有一股怪味，我只好把它們請出了玻璃盤。

　　加油!大蒜們!

　　20xx年10月7日 星期五 多云

　　一大早，我就去看蒜寶寶們，發(fā)現(xiàn)它們的長勢非常旺。一根根綠芽兒綠得那么新鮮，就如同一個(gè)個(gè)可愛的小精靈一般。有的芽兒已經(jīng)開始分叉了，從老芽中又鉆出嫩嫩的新芽兒來。我用尺子一配，哇塞，綠芽中的“高個(gè)子”已有21厘米長，就算是“矮個(gè)兒”也有10厘米了。

　　20xx年10月13日 星期四 陰

　　時(shí)光飛逝，我的小蒜苗們已經(jīng)長到30多厘米了。就在昨天，媽媽想剪去幾根來當(dāng)湯料，我就是舍不得呢!你瞧，它們沒有很好的環(huán)境，只有一個(gè)盤子、一些清水就能很好地生長，這種毅力不正是我要學(xué)習(xí)的嗎?

觀察日記作文 篇4

　　周一的早晨，老師剛走進(jìn)教室和同學(xué)們說：“今天，我?guī)Я艘晃恍】腿耍�你們可要好好聽哦。它有像刺猬一樣的身體，它是一種植物，你們猜猜這位小客人是誰呀？”同學(xué)們你看看我，我看看你，全都答不上來。老師笑著說：“它就是仙人球呀�！�

　　老師讓同學(xué)們仔細(xì)觀察它，我們觀察到仙人球有16條直徑，每條直徑上都有刺，它們分成一個(gè)一個(gè)的小組，每個(gè)小組都有一根又粗又長的刺，每根刺上都有直線呢。我們從遠(yuǎn)處看，發(fā)現(xiàn)仙人球像一只可愛的小刺猬，“小刺猬”的背上還開著一朵小花呢，老師說：“仙人球開的.花雖然沒有薔薇花那么艷麗，雖然沒有玫瑰花那么奪目，但它有著可以在沙漠里生長的能力呀！”

　　“哎喲”我聽老師講的太入迷了，一不小心被仙人球給刺到了，仙人球好像在說：“看你還知不知道的我厲害，以后可要好發(fā)保護(hù)我哦！”

觀察日記作文 篇5

　　今天中午，我剛躺下準(zhǔn)備睡午覺，可惡的蚊子就在我耳邊嗡嗡，我只好又從床上爬起來。這時(shí)，我看到一只蜘蛛，這個(gè)黑色的大家伙正在墻角準(zhǔn)備結(jié)網(wǎng)呢。聽媽媽說蜘蛛吃蚊子，再說我從沒見過蜘蛛吐絲，就目不轉(zhuǎn)睛的看了起來。

　　只見他先在墻角慢慢的爬來爬去，然后在一個(gè)地方停下來一動不動，不一會就從他的屁股后面吐出了一根絲。這絲細(xì)細(xì)的、白色的，在墻上飄來飄去。媽媽告訴我說，蜘蛛就是把這根絲固定在墻上，再順著這根絲來回轉(zhuǎn)著圈結(jié)成網(wǎng)來捉蟲吃的`，蜘蛛的本領(lǐng)可真大呀！

觀察日記作文 篇6

　　我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。

　　小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時(shí)象英文字母“Ｏ”，閉上時(shí)象倒著寫的英文字母“Ｕ”，似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開一合，是金魚在水里呼吸的重要工具。它的`身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動起來像孔雀開屏一樣，出奇得美！

　　小金魚不但美麗，而且很調(diào)皮。我家的魚缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時(shí)，小金魚們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過多次試探，發(fā)現(xiàn)海豚從未動過，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動不動，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會動的假海豚呢！

　　我愛我們家調(diào)皮、美麗的小金魚。

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