實(shí)用的四年級(jí)觀察日記模板匯編七篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)觀察日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)觀察日記 篇1
這星期，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——泡豆子。我一回家就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我來(lái)告訴你吧！
早上，我向大媽媽要來(lái)了一些綠豆，接著從衛(wèi)生間里弄來(lái)了一點(diǎn)水，倒進(jìn)一個(gè)杯子里，再把那些綠豆放時(shí)有水的杯子里。我在旁邊站了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一直死死地盯著綠豆，看它有沒(méi)有什么動(dòng)靜。我一直站了一個(gè)小時(shí)，還不見有什么好靜。我等得不耐煩了就去看書了。晚上，我一吃完飯就跑去看我的'綠豆，呀！綠豆發(fā)芽啦！看起來(lái)像蝌蚪的尾巴。
第二天，我起床再去看，發(fā)現(xiàn)豆子變小了，可芽卻變長(zhǎng)了，這是為什么呢？我跑去問(wèn)大媽媽，這是為什么？大媽媽告訴我說(shuō)：“綠豆就好像是媽媽，芽像是她的寶寶，媽媽要給寶寶營(yíng)養(yǎng)，所以就變小了�！痹瓉�(lái)是這樣��！
大自然多么神奇啊！我愛科學(xué)，我愛大自然！
四年級(jí)觀察日記 篇2
我家養(yǎng)了一盆翠綠而又淡雅的蘆薈。它的身旁長(zhǎng)滿了許多綠油油的小苗苗，正在逐漸地越長(zhǎng)越高。再過(guò)幾天，這些小苗苗就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，變成青綠色的小蘆薈。以后會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)，我也會(huì)天天精心地養(yǎng)育它。
這些小蘆薈的排列很有順序，小蘆薈嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包在很里面，它們的邊上都長(zhǎng)滿了小小的刺，只要你重重地一捏，你的手就會(huì)出血，像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻，最外面的大蘆薈葉是深綠色的，再慢慢地往里面淡下去，直到最里面的'小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長(zhǎng)有黃色的斑點(diǎn)，都是被各種各樣的青蟲吃掉的。不過(guò)沒(méi)關(guān)糸，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
。這些蘆薈的作用可大了，蘆薈可以涂沫在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉，再把蘆薈身上的皮割開，里面有一層透明的肉汁，只要把汁提取出來(lái)，涂沫在劃的地方，過(guò)幾天就會(huì)好的。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧!當(dāng)然，不可以從盆子里撥出來(lái)就吃，不能連根撥起，不然的話，這盆蘆薈會(huì)死的，要用剪刀先把蘆薈剪下一段，再一小段一小段的剪起來(lái)，放入榨汁機(jī)榨一分鐘，把汁取出來(lái)，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營(yíng)養(yǎng)。還是透明的，很好看喔!
蘆薈真美麗啊!
四年級(jí)觀察日記 篇3
前幾天，老爸給我買了一盆小草苗，聽說(shuō)這種草長(zhǎng)出來(lái)后，葉子是尖尖的，所以叫尖尖草。嗨，老實(shí)告訴你吧，其實(shí)是后來(lái)我根據(jù)它長(zhǎng)的樣子給起的名。
我把尖尖草放在了書桌上，結(jié)果“吃飽的書柜”突然吐出來(lái)了幾本厚厚的書，一下子把尖尖草的小花盆砸碎了，太可惜了植物觀察日記！于是，我又把尖尖草的家搬到了一個(gè)小茶杯里，每天我都用小噴壺給它澆水。
盼星星盼月亮，終于，在一個(gè)清晨，尖尖草長(zhǎng)出來(lái)了幾片葉子植物觀察日記，尖尖的，細(xì)細(xì)的，非常秀氣。媽媽看了，說(shuō)幾根根，稀稀疏疏真似三毛的頭發(fā)！
尖尖草長(zhǎng)出來(lái)了，我也放心了。
“啦啦啦！”我的.尖尖草長(zhǎng)成大尖尖草了！我興奮的呼喊著。
尖尖草長(zhǎng)大以后，我更加勤澆水。現(xiàn)在尖尖草大約有5、6厘米高了。今天早晨，我發(fā)現(xiàn)尖尖草的家里生有一些長(zhǎng)長(zhǎng)白白的東西。是什么呢？難道是蚯蚓？轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)啊，蚯蚓不是白色的��！難道是棉花來(lái)做客了？這可不行，我的趕緊把它趕出去，可不能奪了尖尖草的養(yǎng)料��！我氣沖沖的在尖尖草家門前仔細(xì)伸頭一看，嗬，哪有什么棉花啊！原來(lái)是尖尖草的根那。那根白白長(zhǎng)長(zhǎng)的，晶瑩剔透，非常是肥嫩可愛。
嚇了我一大跳，真是虛驚一場(chǎng)�。≡瓉�(lái)是尖尖草想伸出頭來(lái)，透透氣而已。
四年級(jí)觀察日記 篇4
11月13日星期四天氣：小雨
今天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)靜靜的觀察了一會(huì)我家的四只小烏龜，我從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)的觀察過(guò)我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的`打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來(lái)游去運(yùn)動(dòng)，因此，你一摸大烏龜?shù)氖�，就知道他肉多得不得了�?/p>
11月14日星期五天氣：晴
今天，我將烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買早點(diǎn)的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。我將肉切的小塊小塊的，扔了一些下去，可烏龜好像一點(diǎn)也不餓，還帶著紳士風(fēng)度在那東張西望。過(guò)了一會(huì)，一只小烏龜再也等不住了，張口就將一塊肉吞了下去，這個(gè)舉動(dòng)像發(fā)號(hào)施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個(gè)。大烏龜們絲毫沒(méi)有了剛才的紳士風(fēng)度，與一直小烏龜搶肉時(shí)，一爪將小烏龜推到了一邊。
11月15日星期六天氣：晴
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺，給人一種與世無(wú)爭(zhēng)的感覺，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛走動(dòng)，總是在原地張望。
四年級(jí)觀察日記 篇5
有一天，我和好朋友們到小河邊捉魚摸蝦。忽然發(fā)現(xiàn)，陰天的時(shí)候小魚都跳到半空中。這是為什么呢？我回到家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)的`太復(fù)雜，我聽不清楚。所以媽媽幫我在網(wǎng)查資料。終于查出一個(gè)結(jié)果了，我也興奮極了！原來(lái)，快要下雨的時(shí)候，水里悶，所以小魚要出來(lái)透氣。
大自然還有非常多趣事，這要我們留心觀察就一定能發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)觀察日記 篇6
10月14日 星期六 陰
今天上午上課的時(shí)候，老師說(shuō)我們要種大蒜，我激動(dòng)不已，回家的第一件事就是──種蒜苗。
我左挑右選，選了一個(gè)又白又嫩的大蒜，開始剝蒜了，我先學(xué)著媽媽的樣子，一手握住蒜，一手撕開“假莖”，只聽“咔嚓”一聲，“假莖”裂開一條大大的縫，接著我又把每一粒蒜的外皮都剝了下來(lái)，露出了白白的胖胖的“蒜寶寶”，蒜寶寶仿佛在說(shuō)：“啊！我終于可以透透氣了！”我輕輕地吹了一口氣，“嘩”蒜皮飛快地飛走了……接著我找了一個(gè)小瓷盤，倒了些清水，把一顆顆蒜寶寶浸在水中，放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，我的蒜寶寶就種好啦！
時(shí)間就像蝸牛一樣，走得特別慢，三天過(guò)去了，我每天一放學(xué)就激動(dòng)地跑去看蒜寶寶，可是它們一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，就像睡著了一樣。不過(guò)我一點(diǎn)也不灰心，我心想：蒜寶寶們，加油！快點(diǎn)發(fā)芽，別再睡懶覺啦！
又過(guò)了兩天，我一睡醒，就急切地跑到陽(yáng)臺(tái)上，哇！那些嫩綠的小芽極力掙扎，終于沖出了“云霄”！我心里那高興勁啊，好像有一股甜滋滋清涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭！
到了第七天，蒜寶寶都長(zhǎng)成了蒜苗，它們有的像“陽(yáng)光少年”，汲取陽(yáng)光的滋潤(rùn)，奮發(fā)向上；有的像白發(fā)老人彎著腰，汲取水中的'養(yǎng)分；而有的則像蓄勢(shì)待發(fā)的士兵，挺著直直的腰板。它們爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊……
兩周過(guò)后，蒜苗終于長(zhǎng)成了，像一顆顆綠油油的小樹苗。蒜瓣卻不如以前白白胖胖有光澤了，變得枯萎干癟，像是媽媽把營(yíng)養(yǎng)都給了茁壯成長(zhǎng)的寶寶，自己卻枯萎老去。
大蒜的生命力是如此的頑強(qiáng)，幾顆小小的蒜瓣，只需要一些清水，就能長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的蒜苗。大自然真是妙不可言！
四年級(jí)觀察日記 篇7
上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起來(lái)到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草
走進(jìn)熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開的鮮花，有紅的，有紫的`……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動(dòng)人，像戴在祖國(guó)母親頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長(zhǎng)再熱帶雨林2區(qū)的仙人掌了。
仙人掌天生就是長(zhǎng)著尖銳的刺，可是它們長(zhǎng)刺是用來(lái)干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒(méi)有 水資源，處境也十分危險(xiǎn)。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長(zhǎng)出了這些刺保護(hù)自己，是其他動(dòng)物對(duì)自己無(wú)可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對(duì)我們 說(shuō)：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會(huì)被刺出血來(lái)�！蹦峭涞臍鈩�(shì)，把我給迷住了。我馬上搶來(lái)爸爸手上的照相機(jī)，對(duì)著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然 發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個(gè)小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細(xì)，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對(duì)，想辦法去解決，絕對(duì)不可以做逃避者。
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