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【實用】觀察植物日記模板匯總八篇
很快一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的觀察植物日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察植物日記 篇1
3月27日 星期二 晴天
今天，我在樓下玩兒的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了一種平時沒見過的樹。我想：這種樹我怎么從未留意呢？看來我需要仔細(xì)地觀察一下了。媽媽對我說：如果光觀察的話，很快就會忘記的。不如你一天觀察一次，然后寫成日記。我一聽，覺得這個辦法很好，便采取了這個建議。
3月28日 星期三 多云
今天，為了進(jìn)一步了解那種不知名的樹，我回家的時候，專門在其中一棵樹前停下了腳步，去仔細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)，它的高度大概有3、4米左右，樹干上沒有太多的分枝，只是在靠上的一部分叉開了一些分枝。每個分枝上都有數(shù)不清的.綠葉和白花，讓人看了，一種很清新的感覺油然而生。
可是，我還是不知道這種樹叫什么名字呢！媽媽告訴我，這種樹名叫梨樹。��？原來梨樹就在我的身邊呀！看來以后我要多多觀察，多多留心了！
3月29日 星期四 陰天
今天，梨樹上開的梨花比昨天多了一些，開出了非常非常小的花。而那些開的比較早的花，現(xiàn)在又長大了一點。綠葉像一雙手一樣輕輕地托住那些潔白的花朵，把它們看做寶貝。
至于那些尚未開花的花蕾，像一個害羞的女孩子，嬌滴滴地�？蓯蹣O了！
3月31日 星期六 刮風(fēng)
當(dāng)我今天再一次看到那棵樹時，我被嚇了一跳。因為樹上的花竟然全都枯萎了！這是怎么回事？它前天還好好的，怎么一天沒見，就變成了這個樣子：梨花都變黃了，并且整個花都收縮了，好像一群年輕的小伙子們一下子變成了一群白發(fā)蒼蒼的老人。地上到處都是這樣的花朵，有一種凄涼的感覺。別的植物還在成長，而梨花卻枯萎了。這怎能不讓人心酸呢？
觀察植物日記 篇2
9月17日晴
今天放假，我正一邊吃花生一邊看書，突然心血來潮，問媽媽“花生是怎么種出來的？”媽媽看電視正起勁呢，便心不在焉地說“把花生種在土里就行了。”原來種花生這么容易，我不種才怪！話音剛落，我奔向我家的陽臺，一個小小的花盆里立刻多了幾粒“小紅點兒”，我用土把花生米小心的蓋上，心里別提有多高興了。媽媽也趁電視放廣告的間隙好奇的走過來觀看，在弄清狀況后，她肯定地告訴我說：“花生的種植期早就過了，就是種下去也長不出來！”其實我心里也一點都沒底，恨不得噴上速生劑，讓花生現(xiàn)在就長出來。我急切地等待著……
9月19日晴
這一天清早，我還沒起床，爸爸就驚奇的喊起來了：“哎呀！子墨，你的花生芽長出來拉！”我一震，飛身下床跑到花盆邊，哇！土里真的長出了幾個嫩綠的“小不點”，“還不止這些，土里還有呢，”爸爸把土撥開，土下面竟有四五個只長了一點點的嫩黃色小苗，我把土輕輕的蓋上。就馬上把媽媽拉來了，看到這一切，媽媽也驚訝不已：“真發(fā)芽了！”不過馬上又一本正經(jīng)否定地說：“那也不見得就會結(jié)花生，現(xiàn)在都快10月份了，等天氣一變冷這苗就會凍死的！”我沒說什么，看看我那可愛的小苗，又皺了皺眉頭。
9月21日晴
我那可愛的花生苗！它們已經(jīng)長的'比原來高多了，還長出了翠綠翠綠的莖和小葉，似乎迫不及待地想把頭伸到花盆外面去瞧瞧，希望它們能把根扎的更深，吸收更多的養(yǎng)分，長的更強壯�；ㄉ缢坪趺靼琢宋业男囊�，那一片片小葉在風(fēng)中向我點頭。我又給小苗澆了水，才歡快的背著書包上學(xué)去了。下午放學(xué)回家，又給小苗培了培土。晚上我夢見我的小花生苗正茁壯地成長。笑了。
9月25日 晴
我的花生苗已經(jīng)比花盆高出很多了，葉子也從翠綠漸漸變?yōu)樯罹G，而且，花生苗的莖上也開始長出了細(xì)細(xì)的絨毛，在花生苗莖和葉的分叉處，每天總是長出還未打開的小葉片，雖然只是一個小小的花盆，但是這束縛不了小花生苗向上的決心和意志！它們正努力的吸收養(yǎng)分，比誰長的高，長的壯！都不甘示弱，望著一天比一天高，一天比一天壯的小苗，我開心的笑了�，F(xiàn)在結(jié)不結(jié)花生，已經(jīng)不重要，花生苗們已經(jīng)盡力了，我也從中明白了一個道理——只有不停的付出和播種希望，人才會生活得更充實和快樂！
愿我的花生長得一天比一天強壯，一天比一天堅強！
觀察植物日記 篇3
“老媽，快來看啊！植物長出新的嫩葉了�！睆膶W(xué)校搬來的那一天起，我將看著它再次一天天地成長，這盆植物也伴隨著我的暑假生活。
可惜我不知道它的名字，大家跟我來瞧瞧它的模樣吧！從花盆里長出的.莖很硬，是棕色的，和大人的手指差不多粗細(xì)，它的表面很粗糙，根把植物牢牢地固定在泥土里，植物的莖交錯地長出許多細(xì)小的莖，這些細(xì)細(xì)的莖又托出一簇一簇的葉片，每一簇由八九個深綠色的葉片組成，它們繞著粗的莖生長，挨挨擠擠的，像一個大家庭一樣。
我每天都去看看它，給它曬曬太陽，澆澆水。期待這盆植物住在我家的每一天都是嶄新的開始
觀察植物日記 篇4
11月26日 星期五 晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)�？纯此捎惺裁醋兓�。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的`？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日 星期二 晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
觀察植物日記 篇5
我喜歡的植物是丁香，從遠(yuǎn)看它像一個紫色的貝殼，近看它有嫩綠色的葉子，它的花有四個瓣，中間的距離非常均勻。它沒有主干，每一個根上生長出兩根樹枝，樹枝上又有許多小樹杈。它的樹枝并不粗，一個手就能抓住。它嫩綠色的葉子是橢圓形的，花兒是十字形的。一年四季只在春天開花，夏天長綠葉，秋天、冬天時它就枯了！它的花兒非常香，可以做成香水，也可入藥。有一次，我把丁香的花兒摘下，泡在水里，過幾天就會有芬芳的香味，撲鼻而來！我在觀察它時，它只有平淡的兩種顏色，紫色、綠色，它是多么樸實無華。
可是它的.那兩種顏色，卻是那么純潔，那紫色的花兒，透露出光彩，好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩。我用手輕輕的摸它，它好像在點頭微笑。我看得出神，風(fēng)兒一吹花影搖曳，它被風(fēng)兒吹著，像要尋求別人幫助，讓風(fēng)停下來�？蓯鄣男《∠悖覑勰�！
觀察植物日記 篇6
XX年11月14日星期日天氣：晴
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的'長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
觀察植物日記 篇7
說起植物，那真是各種各樣，千資百態(tài)，奇形怪狀，什么樣的都有。我們家有一株植物，它和其它植物不同。
我們家的這株植物，是一種草，它全身上下都是綠色的，葉子是心形的，葉面很大，它的'莖有的粗有的細(xì)，看起來很漂亮。而且，它是綠色的，有時我們看書或看電視時間太長的話，就可以看一看它，能讓我們的眼睛很舒服，能保護(hù)我們的眼睛不受傷害。它與眾不同之處就是，它一年四季都不會枯萎，其它的植物一般都是在秋冬天就枯萎了，而它一年四季都是綠油油的。
有一次，在冬天時，我不經(jīng)意的看見了他，它還是綠油油的，在銀白色的世界中，他給這個世界添了一道亮麗的色彩，讓這個世界變得豐富多彩。
世界上有許多與眾不同的東西，有的已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，有的還沒有被發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
觀察植物日記 篇8
暑假里爸爸買了一棵松樹讓我種，我就拿起鋤頭在菜池里挖了一個坑，把小松樹種了上去。
小松樹現(xiàn)在很小，像一個玩具小松樹，我很想讓它快點長大，就買了化肥給小松樹施肥澆水。過了幾天我驚奇的發(fā)現(xiàn)小松樹竟長高了一截，我就天天觀察小松樹。
又過了幾天，小松樹長高了很多，還結(jié)出了很多小豆豆，媽媽說些豆豆以后還能長成松果，不讓我亂摘。
又過幾天，小松樹又高了快一米了，有些小豆豆還裂開了呢，我就好奇了這松樹還沒我高怎么好像要結(jié)松果了呢？爸爸說不早呢，長到比你高才可能長出松果。
小松樹在一天天長大，以后我還要寫它的成長記錄。
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