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有關(guān)觀察春天的日記合集6篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動起來寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的觀察春天的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察春天的日記 篇1
春姑娘悄然來到人間，樹木花草，一切都被春姑娘打扮得那么美麗。小草們偷偷地從大地媽媽的懷里鉆出來也爭先孔后地穿著美麗動人的春裝。
那黑色機靈般的小巧玲瓏的小燕字也接到春天的邀請，從南方飛回來。他們有的在空中有趣地“打翻斗”，有的在枝頭唧唧喳喳地叫喚著。它們用各種有趣的方法告訴人們：春天來啦!
春姑娘牽著蜜蜂的手，邁著輕盈的腳步迎著金色的陽光。頓時，花兒紅，草兒綠，處處鳥語花香，春色濃濃。各種各樣的花都爭著搶著展開自己新的一面的笑容，把自己的芳香獻(xiàn)給人們�；ㄩg，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她們也爭著向花兒親吻問候，仿佛一對久別重逢的老朋友�；▋洪_，散發(fā)出一陣陣芳香，甜甜絲絲的味兒，找來一群群小蜜蜂，圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
春天來，青蛙這個高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起大合唱。它們在一個清請的池塘邊產(chǎn)下一個個像逗號似的孩子，享受著做媽媽的快樂。
春天的早晨，許多花都開。白色的梨花，粉紅色的桃花，紅色的玫瑰花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的清香。太陽公公用他那溫柔清暖得手臂把大地從夢中喚醒，金色的`光輝向我撲來。大地一派清秀、晶瑩，原野一片蔥郁、碧秀。春天是溫暖的，也是奮進(jìn)的。
行走在春天的懷抱，美麗的春天熱情的永報我，同時美麗的天地永遠(yuǎn)地留在我心中。
觀察春天的日記 篇2
春姑娘踏著輕柔的腳步來到了人間，人間萬物復(fù)蘇，充滿了勃勃的生機。
草坪上，枯萎的黃草從褐色的泥土里探出了翠綠的腦袋，呼吸新鮮空氣；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，褐色的泥土，枯黃的老草，翠綠的青草，交織出一條黑、黃、綠的地毯�；▔铮訕溟_滿了密密層層的鮮紅的杏花，從樹枝開到樹梢，沒有一絲絲的空隙，有一杏花，好像是頑皮的孩子探出腦袋，看到這副情景我不禁想起了，《游園不值》中的春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來。河邊的柳樹爆出了許多鵝黃色的'“v”形的嫩葉，順著柔軟的柳枝而下隨風(fēng)飄動，令我想起了：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
春姑娘已經(jīng)悄無聲息地來到了我們身邊。
觀察春天的日記 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里�！�
這歌聲，在我們班前天的一節(jié)語文課上再次響起。
那天，我們適逢上語文課，師生正在津津樂道著一篇文章，忽然，一只小燕子飛進(jìn)了我們班教室內(nèi)，闖進(jìn)了我們的眼簾，緊貼著班級天花板橫沖直撞起來。
全班沸騰了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊趕快關(guān)門，有的喊快把所有的窗戶打開。
這時，老師也停止了講課，任由我們看著那小燕子驚慌失措的樣子。同學(xué)們久久地被吸引了，所有的眼睛齊唰唰地跟著那小燕子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，靜靜地注視著，全體同學(xué)的心好像都突突地跳著，為小燕子擔(dān)心，著急。時而還停在電風(fēng)扇上，唧唧地叫兩聲。
正當(dāng)同學(xué)們靜靜等候的時候，突然，老師問我們：同學(xué)們，春天在哪里。同學(xué)們一下子又砸開了鍋：在這里；班級里；在大地里；在農(nóng)民的汗水里；在書本里；在老師的眼里；在燕子里�；卮鹬暣似鸨朔@時候，有個女生輕輕地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟著輕快地哼了起來。就連老師也跟了我們唱著。
伴隨著悠揚的歌聲，小燕子還在盤旋著。不過，這時，已經(jīng)不再向先前那樣驚慌了，好象還戀戀不舍的樣子。
過了一會兒，小燕在終于找到了窗口，飛了出去。同學(xué)們的眼睛跟隨著小燕子，飛出了教室，飛進(jìn)了大地，去尋找著春天。春天在校園的.芒果樹的花香里；春天在遠(yuǎn)方的工廠的轟鳴聲里，春天在廣闊的大地的綠陰里——下課時，老師臨時布置了一道作文題：春天在哪里。
我想：春天在那小燕子的唧唧聲里。
觀察春天的日記 篇4
也曾期待，也曾聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在每一個春天。
隨著三月的風(fēng)潛入楹檐，一股溫潤的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過青草地，掠過楊柳梢，掠過城邊潺潺的小河，掠過路旁搖曳的花朵。
冬日的沉郁正從那個陰冷的角落緩緩?fù)巳�，隨之而去的，是一如冬日的憂郁心情。
時光流轉(zhuǎn)，春天又至，院中的薔薇又會再度織出滿墻的錦繡。那一株桃樹，也會再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線。而我，很想就這樣以草色為簾，以花香為茶，手握一卷詩書，默默地品，靜靜地讀。擯除了紅塵里的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過將要干涸的心。
“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無十日紅，此花無日不春風(fēng)”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”是梨花的脫俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟”是榴花的嬌艷，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風(fēng)情，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書中自有花如霞，書中自有香如故。想著百花婷婷綻放的模樣，想著那份屬于春的喜悅即將來臨，我已經(jīng)頗為迫不及待了。
經(jīng)過一冬的沉寂，終于又盼到了花開的日子，終于又可以輕挽秀發(fā)，輕揚素裙，如兒時般輕輕哼著一首歌兒在星星點點的`花叢中穿過，聽百鳥婉轉(zhuǎn)，聞百花飄香，讓裙角灑滿屬于青春的芬芳。
終于可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時光的琴弦，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過手中的一杯清茗；“幽蘭生庭前，含薰待春風(fēng)”，植滿新綠的歲月中，欣喜地發(fā)現(xiàn)這一個春天的早晨是怎樣的明媚。
抑或，細(xì)雨中夢回那一條童年的小溪，去傾聽“時有落花至”的清音，去輕嗅“遠(yuǎn)隨流水香”芬芳；讓淡淡的春水在眼眸中蕩漾，濃濃的春意在眉梢凝結(jié)，隨著一汀煙雨一樹杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。
就讓歲月都隨風(fēng)影植成了花季，幽幽的花香，將彌漫在心間的年少輕愁吹散。
而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在某一次個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，某一個戀戀的回眸中，于心底某一處靜謐的角落悄然開放；溢出淺淺的芳香，耐人回味。
再次期待，再次聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在這一個春天。
觀察春天的日記 篇5
春來了。
大地在盼望著這個消息。草娃娃們伸長了脖子，花兒們努力綻放出笑容迎接春的到來，畢竟分別了一年，我們這群小孩子們也對春有些想念了。
夜里，春終于靜悄悄的到來了。它首先用那已經(jīng)有很久很久歷史的古琴，彈奏出優(yōu)美的`琴聲，來伴奏清新的氣息，“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”，真好聽��！
早晨，第一個醒來的孩子打開門，歡喜地走出去，他驚呆了：“哇，春給我捎來了柳枝的嫩芽，謝謝你！”緊接著，第二個孩子也收到了一份禮物，她打開窗戶，說：“春，謝謝你給我?guī)砹诉@么好的禮物！”—原來，她家窗臺上的鮮花開放了。
就在這天，我們盡情享受春帶來的禮物，大地充滿了我們的歡笑聲。晨鳥的啾啾，春雨的潺潺，使我們忘記了煩惱，使我們充滿了活躍的力量，使我們擁有了一顆春的心。我們在春的青草地上唱啊，跳��！玩啊，打��！
��！春，我們喜歡你！
觀察春天的日記 篇6
春是神奇的。冬爺爺走了，春姑娘踏著輕盈的步子走來了。她把寒冷的北風(fēng)變成了柔和的春風(fēng)。這風(fēng)一吹，干枯的小草立刻變得精神起來，嫩綠嫩綠的；堅硬的冰立刻變成了歡快的流水，嘩啦啦的流著；我們不用再穿厚厚的棉襖，變得敏捷、輕盈，不再顯得笨手笨腳。
春是快樂的。在溫暖的陽光的照射下，我們可以揮著網(wǎng)子，捉補那些美麗的蝴蝶。有嫩綠的柳條隨風(fēng)擺動時，我們可以拿著自己的的'風(fēng)箏去放飛。還可以到郊外的油菜花地里或是背的什么美麗的地方去郊游。哈哈！春多好玩呀。
春是美麗的。各種各樣五顏六色的花都開了。成串開放的迎春花帶來早春花兒們的第一聲問候。成片黃黃的油菜花使得人駐足不前。粉粉的櫻花引得人連聲稱贊，不想讓它凋謝。雪白的玉蘭讓人忍不住去聞一聞他的香味。
春是迷人的，也是我們最喜歡的季節(jié)，一切事物都在春里有了收獲的希望。
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