有關(guān)觀察日記模板五篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的觀察日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察日記 篇1

　　今天，我和姥爺去公園觀察螞蟻。

　　螞蟻有兩個長長的觸角，平常找到大塊食物的時候，就會用觸角召喚別的'螞蟻，螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個大顎。紅螞蟻常常抓來黑螞蟻的卵當奴隸，這就是以大欺小，每當夏日炎炎的午后，我們經(jīng)常可以看見紅螞蟻出外遠征的隊伍，有500名紅螞蟻去攻擊黑螞蟻的窩，這樣黑螞蟻時時刻刻都十分危機，因為紅螞蟻也時時刻刻都會進攻黑螞蟻的窩。紅螞蟻回家的路上，盡管有多大的風、有多大的危險，它們都緊緊咬著黑螞蟻的卵，有的時候黑螞蟻被風吹進了河里，就會被大魚吃掉……!

　　紅螞蟻為什么要抓走黑螞蟻的卵回去當奴隸呢?我想：應(yīng)該是紅螞蟻太懶了吧。此時我愛觀察螞蟻!

觀察日記 篇2

　　你知道嗎？碎紙會被塑料筆吸起來！想知道這是為什么嗎？就讓我來告訴你吧！

　　一天，我們正在上科學(xué)課，老師正在講關(guān)于靜電的原理，還說靜電可以把碎紙給吸起來。大家聽到這話，就起哄，都叫老師來示范怎么做這個實驗。老師只好答應(yīng)我們，老師從袋子里拿出一張紙巾，接著將紙巾撕成許多碎片，從講臺上的筆筒里拿出一支塑料筆，并對我們說：“拿塑料筆在書上摩擦，或者用塑料筆摩擦頭發(fā)也行……”老師說完了實驗過程后便自己做了起來。同學(xué)們都撓有興趣地看著老師做實驗。老師全神貫注地做著實驗，不受外界的影響，同學(xué)們則都在目不轉(zhuǎn)睛地看著。

　　老師的實驗很成功。老師看著那支碎紙的'筆松了一口氣。同學(xué)們都覺得不可思議，都用難以置信的眼神望向老師。可能老師覺得要我們自己體驗體驗才能更好地向大家解釋清楚這個實驗原理，所以老師叫我們自己動手試一試

　　我先從筆盒里拿出一支塑料筆，發(fā)現(xiàn)還差一樣?xùn)|西——紙巾，于是我東借借，西借借，終于紙巾被我借了回來。我連忙把紙巾撕碎，再用筆在頭發(fā)上摩擦，再把筆輕輕地放到碎紙堆上。一張張碎紙牢牢地粘在筆筒上面。我成功了！我喜出望外地看著我的筆，迫不及待地把這個消息告訴了同學(xué)。有些女同學(xué)為此連連稱贊，因為她們都沒有成功。

　　實驗過后，老師向我們解釋了原因。因為筆在摩擦過程中產(chǎn)生了靜電，再結(jié)合靜電原理來理解，我們都恍然大悟了！

　　你現(xiàn)在知道碎紙為什么能被筆吸起來了吧！生活還藏著許多有趣的奧秘，等著我們發(fā)現(xiàn)呢！

觀察日記 篇3

　　2月10日

　　今天早晨我很早就來到陽臺上看看水仙花有什么變化。來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢!

　　2月11日

　　早晨我起來晚了點，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧!只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。

　　2月12日

　　今天早上我6點就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙花的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛!2月13日今天在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪!它怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。

　　2月14日

　　今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說讓我去她家比一比誰把自己的水仙花養(yǎng)的`好，下午我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進她家，我拿著我的水仙花來到它家的陽臺上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養(yǎng)好水仙花!

觀察日記 篇4

　　風雨送春歸，飛雪迎春到。寒假開學(xué)后，幾場雨雪送走了寒冬，迎來了生機勃勃的春，春回大地，萬物復(fù)蘇。

　　在我們校園里，到處都能感受到春的氣息，路兩旁高大筆直的白楊樹上，掛滿了一簇一簇長長的花絮，隨風飄蕩。中心花壇里迎春花，不知何時已經(jīng)悄悄地開放，一朵朵金黃色的小花掛滿了枝頭，遠遠望去像一條金色的掛毯，喚醒了春的記憶。學(xué)校周圍的垂柳，也換上了綠裝，枝條上不聲不響地抽出了鮮嫩的小芽，一條條下垂的'枝條，迎著春風，阿娜多姿，翩翩起舞。再看遠處，有幾只淘氣的云雀在樹叢中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛告訴人們春來了。

　　同學(xué)們脫下了厚厚的冬裝，穿著美麗的春裝快樂地奔跑著、嘻鬧著，慶祝春的到來。在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他把燦爛的陽光灑遍了校園的每一個角落，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！

　　春不但是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)。俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！� 今年我們將小學(xué)畢業(yè)，讓我們在這美好季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭當優(yōu)秀畢業(yè)生，為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。

觀察日記 篇5

　　雖然大家說我的作文和日記寫得好，但我還是有兩個“敵人”——觀察日記和記事。只要我和它們倆正面交鋒，兩、三個小時才能取得勝利。有一次我們學(xué)到觀察日記，老師讓我們回去寫一篇，剛才說了這個“對手”讓我很害怕，所以，在回家的路上，我膽戰(zhàn)心驚、慢慢地走回家，希望不要去寫作業(yè)，所以想盡辦法做完其他作業(yè)，可是，由于我的恐慌，其他的幾下子就寫完了，就剩觀察日記了。我咬著牙想啊想，有兩個小時，終于我想到了金魚，我就想盡辦法，加上好詞好句，終于寫完了，雖然寫作只用了10分鐘，但我找一個題材用去了兩個小時。

　　還有一次，老師“報喜”只有一個作業(yè)，但是揭開“面紗”之后，讓我倍加失望，居然是記事作文，回到家我寫了兩篇，爸爸媽媽不滿意，后來沒了辦法，我想了一個小時，寫了去公園玩，但是依然不合格，害我用了半小時加好詞好句，才勉強過關(guān)。

　　雖然現(xiàn)在我寫記事作文好多了，甚至優(yōu)秀，但是觀察日記依然是我的“敵人”。

　　名師點評：這是一篇相當不錯的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，接著具體講述了自己和兩個“敵人”之間的故事，最后說明了自己努力后的結(jié)果。小作者在敘述過程中恰當?shù)夭捎昧藬M人的`手法，增強了作文的吸引力，這點非常棒哦，值得稱贊。另外，小作者也恰當?shù)匾�用了一些成語，為作文增添色彩，能夠?qū)W以致用這點很好哦，值得大家學(xué)習(xí)。

　　“在回家的路上，我膽戰(zhàn)心驚、慢慢地走回家”，這句話形象地刻畫出小作者當時極度想要逃避的模樣，這點非常好哦，值得表揚�！袄蠋煛畧笙病�只有一個作業(yè)，但是揭開‘面紗’之后”，這些語句都非常精彩哦。

　　其實，小作者的寫作能力已經(jīng)很好了，就是還得從心里上克服對“敵人”的恐懼，這樣小作者寫起作文來更加得心應(yīng)手哦！

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