觀察日記寫植物優(yōu)秀

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的觀察日記寫植物優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

觀察日記寫植物優(yōu)秀1

　　今天中午，我去公園里玩，走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一堆草叢里有一顆豬籠草，我覺得沒什么奇怪的。

　　過了一會(huì)兒，我看見三四只蜜蜂從頭上飛過，又飛進(jìn)了草叢里，我覺得很奇怪，蜜蜂無緣無故就飛進(jìn)草叢里，好像被什么東西吸引著。于是，我就去看了一下，竟然發(fā)現(xiàn)豬籠草能吃蟲子。

　　我開始仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)豬籠草里面分泌出了一種液體，很香，跟蜂蜜似的。大概蜜蜂把這種液體當(dāng)成蜂蜜了。只要有蟲子飛進(jìn)豬籠草里面，它口上的一個(gè)“蓋子”就會(huì)立刻合上。這時(shí)豬籠草的.內(nèi)部就會(huì)分泌出一種特殊的粘液，只要蟲子碰到這種粘液，它就不能動(dòng)彈了。慢慢的，蟲子就會(huì)被豬籠草消化掉。

　　之后我又查了相關(guān)資料，知道被消化的蟲子可以使豬籠草生長加快，這好像是它的食物呢！

　　豬籠草太神奇了，連蟲子都能吃！有機(jī)會(huì)我還要繼續(xù)觀察植物！

觀察日記寫植物優(yōu)秀2

　　今天我決定自己種一棵大蒜，觀察一下大蒜的生長過程。我先把一顆大蒜的皮剝了，再把大蒜放入瓶子里，最后倒入水，就可以觀察大蒜的生長過程。

　　第一天大蒜的底部長出了一條條接近五毫米的根須，大蒜的頂部也長出了一厘米的嫩芽。

　　第二天大蒜的根須已經(jīng)長成一厘米了，芽也長成兩厘米了。

　　第三天我驚喜地發(fā)現(xiàn)，根須已經(jīng)長成三厘米了，白白的，就像老人的胡須一樣，芽已經(jīng)長得長長的，就像一名名士兵筆直的站著。在觀察大蒜的生長過程中，我發(fā)現(xiàn)大蒜的'生長離不開水、空氣和陽光。植物的生長也是有時(shí)間的，通過這一點(diǎn)，我知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么的辛苦，我一定要努力學(xué)習(xí)、成長，長大以后做一個(gè)在社會(huì)中有用的人。

　　每天我只給他換一次水，它就能長得很旺盛。大蒜的生命力可真強(qiáng)��！小朋友們，你們覺得這顆大蒜偉大嗎？

觀察日記寫植物優(yōu)秀3

　　今天，我們用課外活動(dòng)的時(shí)間來游園，游園的題目是：觀察植物。

　　主任說了幾句話，我們就開始游園。春天的校園可真美呀！綠色的青草，紅色的小花，清澈的小河，柔軟的枝柳。我們跟著隊(duì)伍向前走，來到了操場。操場周邊，有櫻花，有塔松，有萬年青。櫻花是日本國花，它有著淡粉色的花瓣，有著深粉色的花蕊，有著黃色的花芯，真是爭奇斗艷，太迷人了。我聞了聞櫻花香味撲鼻，讓人忍不住打噴嚏，櫻花實(shí)在是太香了。塔松像葫蘆、像針、像塔。深綠色的萬年青。

　　接著，我們看見了楊樹，楊樹像一排排的士兵，在站崗。楊樹的`葉子像水滴，楊樹的樹冠也像水滴。我們又來到了櫻花下，老師給我們照了相，又分小組照了幾張。我們又去騰飛園，騰飛園的池塘有許多小魚。玉蘭花特別像櫻花。

　　這就是有趣的課外活動(dòng)。

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