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關(guān)于又是一個新起點的作文十五篇
第1篇：又是一個新起點
狄斯說得對“我是環(huán)繞著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點�！�
不僅僅是他，我們每個人都是一樣的，每個終點都代表了另一個起點的開始。
對于我來說，一個即將成為初二的學(xué)生來說，我覺得我已經(jīng)走到了初中生涯的過渡段，可這又是一個新的起點。因為我走完了初一的終點，迎接初二的起點，起點和終點都是這么的遙不可及，但是，我們必須要適應(yīng)，也必須要接受。因為，人生的道路我們還有很多，如果遇到起點就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我現(xiàn)在必須面臨和接受一個新的起點—初二。
初二是整個初中的過渡時期，也是初中階段最為重要的時期，我們必須要抓住機會，不能輸在起跑線上，可能也會有萬一，萬一我們“起跑”慢了，該怎么辦？我想，我們應(yīng)該加快速度，趕上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永遠(yuǎn)抵達(dá)不了終點�，F(xiàn)在，我即將站上起點線起跑，而作為一名“選手”，我準(zhǔn)備好了嗎，有把握嗎，有壓力嗎或者說緊張嗎？
我如果說不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因為大家多多少少都是會有些恐懼感的，恐懼被人超過，恐懼落后，恐懼犯規(guī)，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會產(chǎn)生動力，有了這些動力，讓我們對前面的道路充滿希望，也讓我們在前面的道路越跑越穩(wěn)，直至抵達(dá)終點線。
現(xiàn)在，讓我們每個人都默默的問自己一聲“我準(zhǔn)備好了嗎，準(zhǔn)備好起跑了嗎？”如果，你準(zhǔn)備好了，那我們大家就一直在道路上奮斗吧！
--600字
第2篇：新的一天，新的起點
坐在教室，凝望窗外。落寞，沒有一點高興，沒有一絲喜悅。
回想早晨，早早地起床，心里無限激動，也有一絲期待，仿佛要出嫁的小姑娘。一路風(fēng)景，一路高歌。真的，我是那么的激動，那么的歡喜……
而現(xiàn)在，當(dāng)我踏進(jìn)這個教室，坐上這個位子，一切的激動、歡喜蕩然無存，有的只是孤寂落寞。踏入初二，沒有了初一的天真，稚嫩，取而代之的是成熟是壓力，對，就是壓力。
曾經(jīng)以為，我早熟幾分？是對與否，我無從知道�？窗嗌贤瑢W(xué)拿試卷時豐富的表情，我不屑的撇了撇嘴。裝？不是。仿佛看淡了世間冷暖，對什么事都激不起好奇心。再看看初一的新生，多么像以前的我們，對這所學(xué)校是那么的好奇，大眼睛眨巴眨巴的多么惹人喜歡，時而摸摸這兒，時而看看那兒……多么想啊，回到初一的我們，可惜，時光不會倒流。
好像充當(dāng)一次壞學(xué)生，老師不管，家長不說，在學(xué)�；焐��？墒牵軉�？答案只有一個——不能。為什么？就像一場電影，我是看點。
現(xiàn)在，我有一種想哭的沖動，想逃避，逃到自己的那個溫柔鄉(xiāng)。但是，我不能，因為，戀家的孩子沒出息。我要學(xué)會自己承擔(dān)。
罷了罷了。新的一天，我仿佛又成熟了幾分；新的起點，我懂得了獨立。踏入初二，早已褪去內(nèi)在的幼稚，迎來我們的青春，迎來了我們的豆蒄年華�，F(xiàn)在的我們，些許天真，幼稚，但，仍有一些勇敢！就算前方困難重重，那又怎樣？新的一天，新的起點，鼓起勇氣，沖吧！逝去的初一光景，在初二我們贏回我們原有的成功！
--600字
第3篇：人生的起點
萬紫千紅，百花爭鳴。大地一片生機勃勃。這是春天，也是四季的一個起點。當(dāng)我們呱呱墜地的時候，便也開始了我們?nèi)松募局械拇禾臁?/p>
赤裸裸地出來，像一張潔白的紙沒有趣味，讓人望而乏味。那么我們就必須那起手中的畫筆與調(diào)色板去努力勾畫出一幅美麗而動人的圖畫。
站在起點上，面對的是一條無邊無際的路。心中的孤慮，心中的空虛，無法用言語來表達(dá)。陣陣寒風(fēng)吹來，吹入心中，掀起一層“黃沙”，眼前一片迷茫，便開始在這條線上徘徊。久久地越不過這條線線……心中充滿了惶恐，不知會在這條人生馬拉松的跑步中會發(fā)生多少件鮮為人知的事情如果見到了眼前的岔口，應(yīng)當(dāng)如何去擇取遇到的風(fēng)暴應(yīng)當(dāng)如何去應(yīng)付。就這樣，這種無聊的想法纏了我許多年，終于有一天，我踏出了這道線，開始追趕前邊的人。
路上很累，常常使我汗流浹背路上很苦，往往使我苦不堪言路上的風(fēng)很大，經(jīng)常叫我迷失方向�？墒锹飞系娘L(fēng)景確實很美，一次又一次讓我忘記了苦與累。因此造就了我堅強的意志。
其實，我認(rèn)為人生根本沒有終點可言。每當(dāng)我們努力干成一件事露出甜蜜的笑容時，眼前又出現(xiàn)了一個新的起點，讓我們來觀賞其中那美麗的景色。
直到現(xiàn)在才明白，面對這條線沒必要去害怕，大膽，努力的向前跑，摔倒了再站起來，一步一個腳印，即使最后落到了后邊，失敗了，也沒有什么了不起的。至少我們曾經(jīng)努力過。認(rèn)真品嘗其中的味道，才發(fā)現(xiàn)，原來自己是那么偉大。
面對人生，走好第一步，以后的路，必將是暢通無阻！
--600字
第4篇：夢想的起點?
夢想的起點
夢想不一定要遠(yuǎn)大，可以從身邊的小事做起，做好了每一件小事才能做大事。
記得曾經(jīng)看過這樣一個故事有一個臨終老人說，“我年輕的時候，想象漫無邊際，我夢想改變這個世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界；我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能了。”
如果這個老人首先改變自己，然后作為一個榜樣，他可以改變他的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，他可以為國家做一些重要的事情；就在他為國家服務(wù)的時候，他或許能因為某些意想不到的行為，改變這個世界。這個故事告訴我們，如果我不能做很大的事情，我們可以從自己做起，先做一些很小的事，從現(xiàn)在開始，從平凡開始，為夢想搭建階梯，助一步一步往上走，之后實現(xiàn)夢想。
西漢有一個少年叫陳潘，自小胸懷大志。曾有一朋友來訪，見他屋子又臟有亂，問他為何不打掃干凈，陳潘不以為然，說自己志在天下不在小屋，朋友則反唇相譏：“一屋不掃，何以掃天下！”后來，陳潘果然一事無成。可見，自古以來，行勝于言。要想成功，不防長現(xiàn)在開始，從自己身邊的最細(xì)微的小事做起
人生中什么事不是如此？人會因為目標(biāo)的遠(yuǎn)大而坍塌了意志，其實，我們只要做好身邊每一件小事，這樣，就會一步步地接近我們的夢想之地，邁向成功。
夢想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動；夢想不是有了就好了，要為這個夢想付出行動，為這個夢想堅持奮斗，它才會變得神圣，它才能成為現(xiàn)實。
--600字
第5篇：xx歲——我的新起點
轉(zhuǎn)眼間，歷史的腳步已經(jīng)邁進(jìn)了公元20xx年的門檻，我也隨之從一個兒童成長為一個少年。無論在何時、何地，生日總是不能忘記的，在我xx歲生日的前一天，我邀請了我們班的四名同學(xué)——黃子琪、王路石、向晨曦和張卓毅來參加我的生日Party。
上午十二時，我來到了肯德基餐廳，看到了我的四個朋友。他們早已經(jīng)在肯德基里面等著我了，接著，我們?nèi)c餐，向晨曦食量最大，她點了三對香辣雞翅、一對黃金�；市�、一個川辣嫩牛五方和一杯可樂；王路石食量位居第二：一個墨西哥雞肉卷、一碗芙蓉鮮蔬湯和一塊吮指原味雞。我、張卓毅和黃子琪只是零零碎碎得點了一些小食品。
吃完了肯德基，我們來到了同輝電玩城。那里真是人山人海，各項游樂設(shè)施上都排滿了人。
在所有游樂設(shè)施里，我最喜歡“捕魚達(dá)人”了。我只投入了一個游戲幣，然后趴在機器上靜靜地等待著最好的時機。
時機終于到了，我看準(zhǔn)了一條大魚，然后迅速地放出漁網(wǎng)，接著，整個電玩城充滿了我的歡呼聲：“我抓到了，我抓到了！”
……
美好的時光正在悄悄溜走，成長的嫻熟正在慢慢貼近。在我人生的一個階梯上，我要對全世界大喊，好像全世界都能聽到我的聲音：“我正在成長，在我的人生歲月里又邁上了一個臺階。就像一棵小樹，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，還在頑強的成長�！�
現(xiàn)在，我想說的是：把握好我的美好時光，20xx——我的新起點！
--600字
第6篇：低碳要從一點一滴的小事做起
“碳足跡”是一個最新名詞，它標(biāo)志著一個人的“碳耗用量”�！疤肌焙挠玫迷蕉�，導(dǎo)致地球變暖的兇手——二氧化碳也制造的多。也就是說“碳足跡”指一個人的能源意識和行為對自然界產(chǎn)生的影響。
我的低碳小竅門是：大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改改自己的習(xí)慣。我們在用電腦的時候，如果長時間不用，那么這時就可以把電腦設(shè)為待機狀態(tài)，不 用的室友就拔下插頭。不僅如此，如果短時間內(nèi)不用電腦，其用電腦的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外不用音響時最好關(guān)掉，顯示器的亮度也可以調(diào) 低。
目前每戶城市家庭的家電平均待機能耗相當(dāng)于使用一張15瓦的長明燈，因電器關(guān)機沒拔插頭，全國每年待機浪費的電量。
不僅如此，生活中不用一次性筷子，帶環(huán)保購物袋，少乘坐電梯，都是減少碳排放量的好途徑，這只需要我們稍稍改一下習(xí)慣。
衣食住行都很重要，做為新時代的中學(xué)生，上學(xué)肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，這些人都考出了駕照卻沒有買車，他們看見汽車尾氣能排放出大量的 二氧化碳，更堅定了他們乘坐公共交通工具出行的決心，再說青島的地鐵也快完工了�？茖W(xué)說明：每消耗一公升汽油會產(chǎn)生2。7千克的二氧化碳，擁有私家車無疑 是過著一種高碳生活，如果實在需要以車代步，不妨通過及時更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時熄火等用車習(xí)慣來“低碳”，這樣每輛車每年可減少油耗約 180升，相應(yīng)減排二氧化碳400千克。
綜上所述，低碳生活小竅門其實是從一點一滴的小事做起。
--600字
第7篇：保護環(huán)境從我做起，點點滴滴我們踐行
保護環(huán)境從我做起，點點滴滴我們踐行
今天我們襄陽義工在線的群友一起參加“烈士塔撿垃圾”的活動。我覺得這次活動既能保護環(huán)境，又能鍛煉身體，它不僅拉近了我們與自然的距離，也贈予我們以美景。
我們邊上臺階邊撿垃圾，臺階上的垃圾并不多，只有一些衛(wèi)生紙和煙頭。一開始我們覺得很輕松，可是往上邊走了不遠(yuǎn)，垃圾就多了，尤其是臺階的兩邊，里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是，我們分成了兩組，一組在左邊撿，一組在右邊撿，在大家的努力下我們把塑料袋全部撿完了。其中有一個場景，觸動了我內(nèi)心的深處：一個五、六歲的小女孩跟在父母的身后，不時的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我們一致向小女孩鼓掌，內(nèi)心更對她的父母表示敬意，可是她的父母卻表示，這是他們應(yīng)該做的，這也是對保護環(huán)境，愛護家園的詮釋，他們說自己會堅持下去的，有時間會和我們一起行動，共建美好家園，在分開時我們留下了自己的聯(lián)系方式。
我們大家都同在一片藍(lán)天下生活、呼吸的同樣的空氣，所以每一個公民都應(yīng)牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念切實履行好呵護環(huán)境的責(zé)任。自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情，為改善空氣質(zhì)量、實現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗襄陽而行動。還希望更多的朋友可以加入我們襄陽義工在線，讓更多的關(guān)愛匯成一條愛河，滋潤著你我的心，感動著身邊的你，報答著自然的贈予，為我們的美好家園，我們一起努力。
--600字
第8篇：人生的起點
從我們來到這個世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們?nèi)松钠瘘c。
然而人生的起點不只是我們出生那一個。在我們生活中的各個階段都有各自的起點：有使人通向成功彼岸的；也有使人墜入失敗深淵的。其實每個人的起點是一樣的，但由于每個人的性格、志向有所差別，所以才導(dǎo)致產(chǎn)生不同的結(jié)果。
二十世紀(jì)中葉，在大洋彼岸的美國，有兩個風(fēng)華正茂的中國青年懷著對未來的憧憬，躊躇滿志得踏上了他們向往已久的那片土地。他們要在那里打造一片屬于自己的天地。上帝對每個人都是公平的，兩個年輕人的起點是一樣的，只有一點：一個年輕人是樂觀主義者；而另一個是悲觀主義者。經(jīng)過了二十多年的奮斗，那個樂觀的人獲得了成功，在社會上占有了一席之地；而那個悲觀的年輕人卻一事無成，在生存和被社會淘汰的邊緣上苦苦掙扎……
每個新起點對每一個人來說都是一樣的，所不同的是人們?nèi)绾慰创�。同樣是一項艱巨的任務(wù)，當(dāng)其完成一半時，樂觀的人會說：“只剩一半了！”；而悲觀的人會說：“還有一半！”。這充分的反映了人們對相同事物的不同認(rèn)識。
由此可知，人生的每一個起點都無所謂好壞，只不過在樂觀的人看來都是通向成功彼岸的；而在悲觀的人看來幾乎都是通向失敗深淵的。
人生是豐富多采的。在我們每個人的人生路上都會有許多起點，要想把握住每一個起點，你就要學(xué)著作一個樂觀的人，這樣你就會感覺到人生的美好，才能把握住人生的航標(biāo)，最終通向成功的彼岸。
朋友們，學(xué)會樂觀吧！
--600字
第9篇：由一個標(biāo)點符號引起的爭論
作文評講課上，張老師在黑板上寫下了這樣一句話：李小東對黃麗說：“這些錢是爸爸、媽媽平時給我買糖果吃的，我沒有花，把它悄悄裝在儲蓄罐里，現(xiàn)在作為我的心意捐給三峽工程多有意義啊“！
張老師寫完這句話，轉(zhuǎn)過頭問大家：“同學(xué)們，這一句話末尾的感嘆號應(yīng)該點在引號里面，還是外面？“問題一出，同學(xué)們便交頭接耳地議論起來，第一個舉手發(fā)言的是趙昕：“感嘆號應(yīng)該點在引號里面�！敖又�舉了個例子：彭總說：“一畝地才產(chǎn)八九百斤。就算我們下的功夫不夠，加一倍，畝產(chǎn)兩千斤，頂天了！“（《一分試驗田》）田淼提了相反的意見：“這個標(biāo)點符號可以點在引號的里面，也可以點在引號的外面�！八才e了個例子來證明自己的觀點：這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山……真是“舟行碧波上，人在畫中游“。（《桂林山水》）
到底哪一種意見正確呢？張老師告訴大家。引文末尾的標(biāo)點符號在引號的里面還是外面，是有講究的。凡是對話或完整地引用別人的原話，末尾的標(biāo)點符號應(yīng)該加在引號里面。把引文作為作者某句話的一個組成部分，或引用的話很簡短，而引文前面又末加冒號的末尾的標(biāo)點一般應(yīng)放在引號的外面。
說到這里，張老師又指著黑板上的那句話問：“句末的這個感嘆號應(yīng)該點在引號的里面還是外面？“大家異口同聲的回答：“應(yīng)該點在引號的里面。
這只是文中的人物的評價
看帖的同志們你們認(rèn)為呢？
--600字
第10篇：夢的起點
海給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒也給了海一片生機；大地給了樹木成長的潤土，樹也反贈給大地一片蔭涼；天空給了鳥兒自由的天堂，鳥兒也賦予天空一片快樂；學(xué)校給了學(xué)生成才的機會，學(xué)生也給了學(xué)校生機與輝煌。
我是二中的學(xué)生，帶著對理想的追求，對未來的憧憬，我懷著激動和新奇的心情，邁進(jìn)了二中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的高中三年的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我踏進(jìn)這里的大門開始，就走上了新的旅途。這里將成為我以后三年的家，它將為我遮風(fēng)擋雨，為我逝去久遠(yuǎn)的憂傷。
二中的校園特別的優(yōu)美。春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥，就這樣我們快樂的成長。
我忽然發(fā)現(xiàn)，原本有許許多多的東西并不屬于自己。但是我卻擁有它，享受它：我的知識來源于師長，我的品格來自于教導(dǎo)�？諝獠粚儆谖遥瑓s讓我自由呼吸；陽光不屬于我，卻一樣普照著我；田地不屬于我，卻任我到處馳騁。
在寬敞明亮的閱覽室——我貪婪地呼吸著書墨的清香，沐浴著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；體育場上，到處都是活躍的身影，更有喝彩和興奮，讓我們體會競爭和沖刺的喜悅，懂得了成功需要汗水和艱辛。
我們在這里學(xué)會獨立，體驗成長。雖有些年少輕狂，卻永不丟失心中的夢想；雖然走得磕磕碰碰，卻不再依賴長者的拐杖。
當(dāng)有著這么一天，我們會自豪地說：個舊二中──你是我們夢想開始的地方！
--600字
第11篇：又是一個新起點
曾經(jīng)有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界�！苯裉欤覀兏鎰e了小學(xué)的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學(xué)實驗、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個新的起點上，都會有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰(zhàn)也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
--650字
第xx篇：新年新起點
“叮咚”“叮咚”隨著新年鐘聲的敲響20xx年悄悄地來到……
他來的是那么悄然無聲，那么靜，那么安然，使我們沒有一絲察覺。大多人還沉浸在20xx年的幸福里�？�20xx年一直沒有抱怨過，他覺著只要默默等待著，就必會換來成果。直到有一天……
清晨，人們忽然發(fā)現(xiàn)��！今天已經(jīng)是20xx年啦！他們馬上穿好衣服，奔走相告，臉上洋溢出了燦爛的笑容。
��！20xx年，你的到來使我們忘記了所有的不愉快，使我們忘記了傷心、生氣的日子。你的來到，使絕望中的人們看到了希望；使即將要凋零的花朵看到了曙光……你的到來還代表了我、同學(xué)們、大地又長了一歲，使我們變得更加成熟，更加懂事；又讓我們增加了更多的知識；讓我們知道了更多的世間常情。
20xx年，我們愛你！讓我們在你的注視下默默的成長吧！
--350字
第xx篇：起點與終點的距離
看不慣城市的燈紅酒綠，聽不慣城市的花言巧語，我搭上X路公交，想要逃離這座城市。坐在車上，打開車窗，閉上眼睛，我能感覺到這座城市正在離我遠(yuǎn)去。
漸漸地，漸漸地，車窗外越來越安靜，直到只剩下呼嘯而來的風(fēng)聲時，我睜開眼睛，看著路旁的白楊樹一棵接著一棵從我的視線閃過，偶爾還會有一兩片葉子飄落下來。我想，在路旁栽樹的人，大概是為了給人們某種提示吧！
我還在沉思中，車已緩緩?fù)Ｏ�。我走下車，回頭望著那已消失的城市，似乎還在對著我嚷嚷，但我不在乎，畢竟我已離開了它。
轉(zhuǎn)身過去，哼著劉若英的《很愛很愛你》，漫步走向空蕩蕩的山林中。山林里除了鳥鳴和大自然的呼吸之外，什么聲音都沒有了。我閉上眼睛，靜思著，如果這是我永久的終點，那該有多好�。≈豢上�，現(xiàn)實與夢想的距離總是遙遠(yuǎn)的。
我一直堅信人的生命是有始有終的。但誰都無法猜到自己的終點在何處。也許，你到了某一個地方，你會以為那就是你的終點。其實不然，在人的一生當(dāng)中，會經(jīng)過許許多多的中轉(zhuǎn)站，有些中轉(zhuǎn)站非常美麗，使你特別的留戀，但是那始終不會是你的終點。因為每一個終點也許會是你的下一個起點。
就像候鳥，隨著季節(jié)的變遷，從南到北，又從北到南。沒有人甚至它自己也不知道，南方與北方，何處是起點，何處是終點。似乎沒有起點也沒有終點，只是為了生存，它選擇了永不停歇的征程。
就像時間，它的起點在于幾萬年抑或幾億年以前，沒有人知道；它的終點在于幾萬年抑或幾億年以后，也沒有人知道。人們?yōu)榱俗屍瘘c與終點更遙遠(yuǎn)，一直在努力著，將科學(xué)技術(shù)發(fā)展到最高峰，讓時間變得無始無終。
人和候鳥一樣，一生是短暫的，卻又是長久的，它的距離在于你是否在不斷的努力爭取著。
成功的人就是自信的人，而自信的人會勇往直前，不會留戀紅塵的艷麗。天色也不早了，面對著這片自由而寧靜的天地，我選擇了離開。因為我知道未來的路還很長，堅強、勇敢還要伴我遠(yuǎn)行。我不能因為這片令人心安之地而停止追逐，這兒再美也只是中轉(zhuǎn)站，而不是我的終點。
--800字
第14篇：點點，我對不起你
兩年前，我家有一只活潑可愛的小狗，它的名字叫點點。胖胖的它，身體毛絨絨的，還經(jīng)常伸著小舌頭舔我的腳，可愛極了，可是我卻做了一件對不起它的事。
記得那一次，我喂它肉骨頭吃，我揚著肉骨頭，對它說：“來呀！來呀！”點點一看見肉骨頭興奮地在我面前跳來跳去，正當(dāng)我們玩的起勁的時候，我不小心撞到了書架，上面的花瓶掉了下來，摔碎了！我的心一下子提到了嗓子眼，要知道，那可是爸爸最喜歡的花瓶��！我心想：完了，如果爸爸知道是我打碎的花瓶，肯定得狠很地打我一頓。怎么辦呢？誰來拯救我呢？這時，我看見了點點，哎！我想出了一個辦法，不過，點點要受苦了。我把手中的肉骨頭扔給了點點，點點高興地把肉骨頭吃完了，還不時蹭蹭我的腿，樣子乖巧極了。
晚上，爸爸下班回家，看見了碎的花瓶，他的臉頓時沉了下來，爸爸把包一放，拿來了笤帚，惡狠狠地對我說：“這是誰干的，是不是你？”我低著頭，看著腳尖，沒說話。爸爸又問了一句：“到底是誰干的？”我小聲地說：“不是我，是點點干的，點點一點都不好，它把您最心愛的花瓶都打碎了。”爸爸找到點點，生氣地踢了它一腳，點點呻吟著，好像在說：“小主人，明明是你打碎的，為什么要說是我呢？還害得我被你爸爸打了一頓，我沒有你這樣的主人！”
第二天，爸爸要把點點送給別人，我當(dāng)時就想要把實情說出來，可是話到嘴邊又咽下了。
從此以后，我就再也沒有看見過我那可愛的小狗點點了。有時，我在想，如果當(dāng)時我承認(rèn)了該多好，那樣小點點也不會代我受過了，可世界上沒有后悔藥，我只能在心里一遍遍地譴責(zé)自己。
點點，你在別人家過得好嗎？你生活的怎么樣？我想你，我的點點！我對不起你！
--700字
第15篇：新的起點，新的開始
各位同學(xué)們，我們是祖國未來的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現(xiàn)在，向往未來，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點認(rèn)識與大家共勉：
一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會做人
我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。
學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過程中，以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路
中學(xué)階段，是由基礎(chǔ)知識教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)知識。這樣，當(dāng)我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實自己。這，才是真正的成才之路。
三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力
同學(xué)們要以祖國社會經(jīng)濟發(fā)展需要為目標(biāo)，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對自己學(xué)習(xí)時代進(jìn)行周密設(shè)計，對自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實可行的藍(lán)圖。
我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力；獲取處理和利用信息情報的能力；更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會交往處理公眾關(guān)系的能力。
同學(xué)們，隨著中國加入WTO和經(jīng)濟全球化，世界范圍內(nèi)的機遇和挑戰(zhàn)撲面而來。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家?guī)砹梭@喜和困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會就在眼前。
同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點，我想幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時，將無悔于今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功和親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來拼搏、奮斗！
最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。
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