關(guān)于小提琴的作文

　　篇一：家鄉(xiāng)的小提琴

　　我的家鄉(xiāng)泰興，是個人杰地靈的好地方，不僅有著“銀杏之鄉(xiāng)”、“教育之鄉(xiāng)”、“建筑之鄉(xiāng)”的美譽，更是世界聞名的“小提琴之鄉(xiāng)”！

　　泰興的小提琴，最有名的要數(shù)“風靈”樂器廠生產(chǎn)的“鳳靈”小提琴了。它座落在溪橋鎮(zhèn)，有著“3A級企業(yè)”、“明星企業(yè)”等光榮稱號。這里生產(chǎn)的小提琴個個音色悠揚柔美，音域?qū)拸V。高音區(qū)清脆明亮，振動充分；低音區(qū)則圓潤渾厚。琴弓精巧，弓桿結(jié)實，弓毛光滑耐磨。因此馳名中外。

　　“鳳靈”小提琴光鮮亮麗，不但可以當成樂器使用，還能當成工藝品。如果你有機會來參觀“風靈”樂器廠，你會發(fā)現(xiàn)，“風靈”小提琴為什么會出名了。瞧，就連那琴盒也做得十分精致。琴盒外面用的是不易磨損的黑布，邊緣連接處為了防止掉線，恰到好處地用了一條花邊，使原來黑不溜秋的琴盒給人一種特殊的美。（普通學(xué)生琴）琴盒內(nèi)精心設(shè)計了幾個小隔檔，還襯了一層華麗的絨布，使小提琴放在里面顯得更加高貴、典雅。小提琴做工考究。上等的木料，一經(jīng)細致地雕刻，就快成型了。棕色的小提琴面板，黑色的指板，米色的琴馬，銀色的琴弦，卷曲的琴頭，回音適當?shù)膄孔，完美無缺的比例……不管是誰，只要看上一眼，就會對它們愛不釋手。

　　如此漂亮耐用的一套小提琴，一定少不了復(fù)雜的的工序吧！不說別的，光看小提琴的制造，就快繞暈了。小提琴的選材和上色要求十分嚴格。上色前還要用“生物處理法”把木材細胞里的果膠、樹脂、聚糖、甘油、蛋白質(zhì)等影響音質(zhì)的鞣質(zhì)類物質(zhì)轉(zhuǎn)化出一部分，使木材老化、純質(zhì)，提高小提琴的聲學(xué)品質(zhì)和儲存效果。接下來還有更為困難的琴頭制作、打f孔、裝琴弦……

　　可別看它的生產(chǎn)工序這么繁雜，價格卻是十分合理的喲！正因為“風靈”小提琴物美價廉，所以才深受國內(nèi)外人民乃至音樂家的喜愛。你知道嗎？我們泰興“風靈”小提琴有98%的產(chǎn)品銷往美國、德國、日本、意大利等50多個國家和地區(qū)，生產(chǎn)規(guī)模、技術(shù)力量、材料儲備、出口創(chuàng)匯均居世界首位呢！怎么樣？夠厲害吧！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小提琴！

　　篇二：小提琴的魅力

　　自從見到小提琴，我就熱愛上了它，使它成為了我生命中不可或缺的一部分，有道是“問世間琴為何物，只教人生死相許�！�

　　初學(xué)琴時，提琴的魅力在于老師與父母的贊揚。擦松香，架琴托，擺琴架，幼小的我總樂于做這一系列“麻煩”的準備工作。《一閃一閃小星星》是我第一首拉下的曲子。每當我挺著彎板立于幼兒園同學(xué)前一字一頓又熟練輕松地拉下這些曲子，自信心總像太陽般升起，映紅了我樂開了花的臉頰。漸漸地，指法爛熟于心，我也起了不滿足的心里，《雪絨花》便成了下一個挑戰(zhàn)的目標。我捕捉著家長與老師的每一個贊賞的信號，化為動力用在指尖……小小的心靈懷著期待與激動沉浸于小提琴帶來的魅力。

　　日子久了，我便已不在意外人的贊揚了，在習(xí)慣中提琴本身的音樂魅力成為了我新的動力。每次用肩膀夾住琴托，左臂繞過琴脖，手輕撫弦上時，典雅的松香味總充斥我的鼻息。閉上雙眼，我將已刻在潛意識中的樂譜激活。手指隨意動，臂膀伴心飛。當滑而韌的弦的觸感從指間流從時，耳畔《天鵝》悠然響起。一個高音，一聲長唳；一段柔弦，紅掌輕撥；一串連音，白羽紛飛……只有當音樂頓止，我才突然從仙境回歸；然而此時心中已然一片恬靜。提琴仿佛成為了我的伊甸園，每當有時間時，它總是我首選的去處。

　　然而，提琴絕非音樂本身，它要是個友好的智者——承載著廣博文化與精神，我聯(lián)系《e小調(diào)協(xié)奏曲》，在波瀾壯闊中感受著文藝復(fù)興的精神魅力，直觸到了百年前偉大音樂家的喜怒新生；我演奏《思鄉(xiāng)曲》，身臨其境地體會到在中華民族危難時刻只能隔岸觀望的思鄉(xiāng)游子的苦楚，我奏響《金色的爐臺》，氣宇軒昂的旋律中，我成為了煉鋼工人中的一員，心懷對祖國騰飛的向往忘我地工作！……還有《查爾達什舞曲》中的憂郁；《梁�！分袝缡赖膼矍�；《小步舞曲》中的清雅高貴……提琴連起了古今的各色情感，成為一道心靈的傳送門，散發(fā)著無盡的魅力！

　　小提琴伴著我成長，無時無刻不令我傾倒，面對著上天賜予我的寶物，我只得感嘆：“問世間琴為何物，只叫人生死相許！”

　　篇三：小提琴的自述

　　嗨！我是人見人愛的小提琴。我的歷史可悠久了，400年前人們踢烏龜?shù)氖聠�發(fā)了意大利的一位樂器家，我就這樣誕生了！在音樂大家族的本領(lǐng)可是數(shù)一數(shù)二的，還被成為“樂器之后”。怎么樣，真是不聽不知道，一聽嚇一跳吧！

　　雖然我的琴身不大，但有一副好看的外表，我全身都是淺棕色的，我的身體是弧形的，長約48cm寬約16cm厚約3cm，兩邊還有像“f”一樣的洞洞，那就是我發(fā)音的兩個嘴巴，我的頸部是用木頭做成的弧形長桿，琴頭上有四個角，涂成了黑色油光發(fā)亮，煞是好看。

　　我有四根弦，四根弦音色各不同可以發(fā)出so、re、la、mi這四種音，用我的黃金搭檔——弓拉動它，聲音就從“f”孔里發(fā)出來，“f”孔里有我的脊椎——音柱支撐著我整個身體。

　　再說說我的小房子吧！我和弓“躺”在一個用天鵝絨鋪成的.橢圓形的小房子里，他在上面我在下面，我們就像躺在柔軟的草坪上一樣，一起聊天。

　　我的主人是一個小男孩，他十分喜愛我，他經(jīng)常給我擦身，讓我干凈的發(fā)亮，他經(jīng)常給我展示的機會，讓我和弓配合起來，唱美妙的歌：他經(jīng)常給我校音，讓我的音色更準確動聽，我的歌聲是隨著主人情緒的變化而變化的，主人憂傷我就唱低沉的歌，主人高興我就唱歡快的歌，主人沉思我就唱深思的歌……我和主人的思想是相通的，我們的思緒共鳴。

　　我的身價不高，價格從三百元至一萬元不等，真是既便宜又實惠。

　　練習(xí)我可以提高你的音樂修養(yǎng)、鍛煉你的左右腦等等。你可以帶著我去河邊演奏，在廣場上伴奏在小區(qū)里唱歌……

　　我可以拉一根弦兩根弦三根弦和四根弦。也可以表現(xiàn)出分弓、連弓、頓弓、跳弓以及十幾種技巧。

　　這就是我一把普普通通的小提琴，小主人給我歡樂，我也給小主人帶來了快樂。我將帶著小主人的夢想不斷向前！

　　篇四：我與小提琴

　　進入小學(xué)后，學(xué)校里有一個小提琴社團，我開心地去報了名。

　　剛開始，王老師教我們基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老師很有耐心地教我們拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出來的聲音很刺耳，似乎在鋸木頭。我百思不得其解，為什么我就拉不出王老師的那種韻味呢？這時，王老師似乎看出了我的疑問，和顏悅色地說：“樂樂，你碰弦了�！蔽一腥淮笪�。原來，拉小提琴并不是一件簡簡單單的事啊！

　　日復(fù)一日，漸漸地，有些同學(xué)因為難度大而相繼退出，但我要學(xué)好小提琴的心卻絲毫沒有改變，我對自己說：“無論有多難，我都要堅持著把它學(xué)會！”每天清晨，我都會早早地起床，拿起我心愛的小提琴進行練習(xí)；每天中午，我一吃完飯，就直奔音樂教室，向王老師請教；夜幕降臨時，我總會在客廳反復(fù)地演奏……在一次次的訓(xùn)練中，我的演奏水平有了很大的提高。

　　終于有一天，我能上臺演出了，能夠登臺表演，這是我夢寐以求的事�。∥疑钌畹匚�了口氣，小心翼翼地演奏著。一曲完畢，臺下掌聲如雷鳴般響亮，我的努力終于得到了認可。更讓我們激動的是，我們的小提琴合奏還獲得了柯橋區(qū)器樂邀請賽的一等獎呢！

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