關(guān)于楓葉的學(xué)生作文

　　留在楓葉上的詩作文1

　　七月的普羅旺斯眉梢間總是流淌著一抹輕輕地淡紫，如清風般柔軟，絢麗的綻放在婉轉(zhuǎn)的季節(jié)。

　　又一次來到這里，回憶的思緒不經(jīng)意間把我拉向這曾經(jīng)令我駐足的小路。望著久違的老樹，恍然間，思念的黯淡夾雜著歲月的滄桑涌上了心頭。目光頓尋著眼前的景、眼前的物，想從中找出一絲熟悉的味道，重溫舊夢，卻可惜故人已去，清風濕潤，是你打濕了那一片火紅么？

　　漫步于此，一絲溫柔的清風掠過，陣陣新灼的清香更添一絲相思的細雨在空中飄舞，不經(jīng)徘徊了許久，遠方那棵熟悉的老樹依然挺立著，片片香絮暖暖的依偎在秋雨的懷抱里，舊時的思緒剎那間竟如水的心思而泛起漣漪。

　　漫漫香絮紛飛于此，竟枯萎了一個季節(jié)，我漫步于青苔已去的小路之上，心里茫然凌亂，一時竟無法平靜下來。秋風瑟瑟的藍天下，恍惚間，不經(jīng)記起了曾經(jīng)的那次暮然回首，就在這瑟瑟秋風的深處，瘦骨嶙峋的枝頭上，曾有一片燦爛了我眼睛的楓葉，赤的耀眼，紅的斑斕。

　　陽光縷縷、雨露點點，路面顯得幽靜了許多。就在這里，那最后一片楓葉，以淬火的情，凝血的歌，注釋著不屈的生命。夢回曲老樹下，還記得在曾經(jīng)的夢里，這片燦爛的楓葉是如此孤獨，卻又如此堅強，在那猩紅的葉里流淌著火一般的激情，不滅的信念在落葉飄零的深秋里是那樣鮮艷，那樣火紅�？扇缃襁@惹火的精靈，在秋風的召喚下卻終化為春泥。

　　淚雨，幾時交匯了這綿延的秋意？秋意的微醉沉迷了此刻的短暫與凄涼，細品這一切的繁華，忽有一絲動容，望向曾經(jīng)搖曳的地方，素手撫面，不知何時，面頰竟?jié)窳艘黄��?/p>

　　詩，是一份留念。逝者如斯，往事的浮華如浮云般掃過，但在這里，生命的流動讓你詮釋的淋漓盡致，你以一種最好的姿態(tài)觀賞過秋的夕陽，你以一曲最美的和旋聆聽過秋的靜夜，你以一支最美的舞蹈遨游過秋的藍天。我雖有無限感慨但卻不知從何說起。

　　風華是一指流砂，終究握不住。在荏苒歲月覆蓋的過往里，白駒過隙，匆匆往往鑄成一抹哀傷。不經(jīng)哀嘆，縱然歲月留痕，但潛藏在心底那份特殊的回憶卻始終無法翻起，只有在存息之余留下一抹嘆息。清風濕潤，茶煙輕揚。重溫舊夢，故人依在。 -

　　一個幼稚的夢，在秋風的蕭瑟中終成秋的精靈�；蛟S正是因為這份信念，這份執(zhí)著，這份剛強不屈的勇氣才能讓你即使在紛飛飄零中也能舞出最美的弧線吧！

　　路依然在腳下，我默默地向前走去，一陣婉轉(zhuǎn)的秋風刮過，暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)有更多的楓葉爭相開放。

　　關(guān)于楓葉的作文2

　　夕陽，緩緩地在山邊落下，只留下那似火的云躲在飄呀飄……望著手中的那片楓葉，我又想起了身在遠方的她，想起了我們那美好的約定。那楓葉比夕陽還要紅，因為它象征著我和她那段真摯的友誼。盡管葉邊已經(jīng)發(fā)黃發(fā)脆，但那份美好的回憶一直珍藏在我的心中，我要和楓葉一起等待她的歸來……

　　那片楓葉，是兩年前的秋天我和她分別時的留念。那時的我們，天真純潔，一起去看花開花落，一起暢游海闊天空，手拉著手分享快樂，分擔困苦，我們對著天發(fā)誓：做永遠的好朋友！

　　直到有一天，一個壞消息的傳來，如同晴天霹靂一般，劈開了我們的心——她父母要到外地工作，也要將她帶到那里上學(xué)。這意味這一對親密無間的好朋友要分開了！聽到了這個消息，我們都呆呆的站在那里，接著，一行行淚水便涌了出來。盡管我們都舍不得對方，但又有什么辦法呢？

　　記得很清楚，那是我們分別前的最后一個夜晚。坐在床邊，我們好久都沒有說話。過了好長時間，她慢慢地拉開抽屜，小心翼翼地拿出了兩片火紅的楓葉——那是我們曾經(jīng)一齊上山摘的，是我們友誼的見證！她將一片楓葉遞給我，哽咽著說：“這，就當作是我們分別前的紀念吧！留下吧，我會回來的！”回到家后，我久久難以入眠，一直拿著那片楓葉問自己：“她會回來嗎？”

　　她走后，我時常拿出那片楓葉，回憶著我們在一起快樂的時光，想念著遠方的她。到了外地，她馬上與我取得了聯(lián)系。之后的日子，我們經(jīng)常用書信談心，我有煩惱就向她傾訴，她也時常安慰我——就好像她還在我身邊一樣。就這樣，再遠的距離也無法使我們的心分開。那天，我收到了她的信——這個暑假她就要回來了，我喜出望外，在日歷上畫下這快樂的一天。

　　我再一次翻開相冊，取出那片紅楓葉。這兩年，我一想起她就會看這片楓葉，因為這葉子有她的影子。葉子被我保存的很完整，沒有一處缺損。而現(xiàn)在，我要告訴楓葉她來的消息，讓它和我一起等待，等待著她的歸來……

　　關(guān)于楓葉的作文3

　　每個季節(jié)都有代表性的景物，而秋天最有代表性的景物就是楓葉。

　　想必大家都應(yīng)該知道，楓葉是秋天最紅的樹葉。唐朝有個詩人叫杜牧，他寫過一首名叫《山行》的詩，其中有一句是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在這里，詩人把楓葉比喻成二月開的花。楓葉的這個特點吸引了中外游客。www.sanwen.com

　　有一次，我走在白馬公園的小路上，看到有許多葉子飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。這時，有一片樹葉落到了我的肩上，我拿起這片樹葉一看，這正是楓葉。只見它紅如火，好像非常熱情，時時刻刻都歡迎我們的到來。它總共有五個葉脈，非常清晰。就像一個人的手掌。它的邊緣非常鋒利，仿佛能把人的手指劃破。它的柄就像古時候的馬尾辮，只是小很多，短很多�？傮w來看，它就像一把小扇子，扇一下，仿佛有一陣涼風。我抬頭看了一下楓樹，這棵樹果然紅的就像正在燃燒的火。而其它種類的樹葉早已掉光。而且這棵楓樹高大無比，就像一把巨大的傘，可以遮住陽光。

　　我熱愛楓葉，因為它紅得熱情；我熱愛楓葉，因為它是秋天最具有代表性的景物。

　　關(guān)于楓葉的作文4

　　快樂森林里要舉行一年一度的舞會，漂亮的小孔雀也收到了請柬。

　　瞧！小孔雀正在練著迪斯科，“咚、咚、咚”地練個不停，信心十足的、一邊又一遍地練著。

　　舞會的時間終于要到了，小孔雀穿上華麗的花裙子，帶上漂亮的小帽子，蹦蹦跳跳地去參加舞會，突然，小孔雀的花鞋子破了，小孔雀自言自語道：“總不能光著腳去參加舞會吧？”小孔雀失望極了，低頭慢慢的走著，這時，一片楓葉落到小孔雀的頭上，小孔雀一下子有了辦法。他用楓葉做鞋底和鞋面，用莖做鞋帶，再鑲嵌上露珠，真是美妙極了！

　　小孔雀在后臺準備比賽，手心里滿是汗，緊張得要命。后勤隊的隊長小白兔送了水果點心，還有飲料，還告訴小孔雀不必緊張，不用害怕，沒什么大不了的。小孔雀的心稍稍平靜下來了……

　　一個個選手在舞臺上展現(xiàn)了華麗的舞姿，終于輪到小孔雀了。

　　小孔雀登上了舞臺，伴著音樂，展示了優(yōu)美動人的舞姿，小孔雀的漂亮衣服和舞姿，征服了在場的觀眾和評委，獲得了第一名，還被封為了“舞蹈之星”。最使小孔雀出眾的就是楓葉舞鞋，楓葉舞鞋成為了快樂森林舞會第一名的獎品。

　　關(guān)于楓葉的作文5

　　至今，我才知道，我對自己撒了一個很大的慌，甚至父母和師長。想想昨天的愚昧與無知，我真的很后悔。心靈的創(chuàng)傷不知如何去醫(yī)治，因為其中夾雜著一個花季少年的想法與情感。

　　前天的一個晚上，心情很舒暢。于是想用筆記本把今天的趣事一一記錄下來，就在滿抽屜的尋找日記本的同時，我發(fā)現(xiàn)了泛黃的書中附帶著一張塵灰的老照片，用手擦去表面的余灰，熟悉的面容展露在我的面前，天使般的臉龐，婀娜的身姿。由此，傷感從心頭襲來，我的思緒被拉回到了三年前的一個夜晚。那天，正臨體考結(jié)束，從縣城坐車回來已是下午四點，因為同學(xué)顯得很累，所以各位同學(xué)早早回家。而我呢，是一名住校生，早作打算，就帶著興奮進入了一家網(wǎng)吧……

　　足足上了四個小時的網(wǎng)，身心有些疲憊，在八點時，我回了學(xué)校。在經(jīng)過學(xué)校的教學(xué)樓時，發(fā)現(xiàn)班級的燈還在亮著，于是，沒想那么多，就跑回了班級。“那個女孩是誰”，我在心里問自己�！伴L得好美呀”，我似乎被她的美給吸引住了，連抬腳步向前走的勇氣都沒有，就怕自己在不經(jīng)意間失了丑態(tài)。她似乎沒注意到我，正和另外一名同學(xué)聊天，我伴著輕步走到了自己的座位上，安靜的坐了下來。本來很喜歡看書的，但是腦海里全被她的面容給充實了。于是，我假裝看書的樣子，從書與手的縫隙看了她一眼，心中不斷感慨“真美，仿佛我前世的戀人。”當時情不自禁的在紙上寫下戰(zhàn)國宋玉的情詩“增之一分則太長，減之一分則太短；著分則太白，施朱則太赤，眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齒如含貝……

　　她似乎已經(jīng)察覺了，朝我看了一眼，我忙用書擋住了臉，裝作看書的樣子。頓時感覺心跳加快，血流量加速，面紅耳赤，我顯得很尷尬。我不知道是什么原因，或許就是人們常說的愛。從此，我的大腦似一匹掙開繩索的駿馬，一發(fā)不可收拾。我的情感被她充實了，有時候，我想控制住自己心底的情韻，置身認為這是耽誤學(xué)習(xí)�？墒�，我感覺自己像是一臺被控制的機器，漸漸地，產(chǎn)生了那種相思之痛，總會不自覺的在紙上寫下一段情詩或是佳話“北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國”，或是“直道相思了無益，未嘗惆悵是輕狂。”也許這是花季少年的情感，但是總會流露出相思之痛。

　　畢業(yè)了，才感覺時間過得飛快。我沒有向她吐露心中的情思，可能是我性格內(nèi)向的緣故，也許，我們真的不可能，也許我不該這么做，當著她的面表白，可能她會認為我是一個不正干的小孩。于是話到嘴邊，又被哽咽了回去，我的內(nèi)心既是傷痛又是快樂。因為，我在花季的時光里找到了屬于自己的那份回憶，真的好像吃棉花糖一樣，真的像夢幻一般……至此，臨近高三，我不能在想那看似美好而能讓我失去學(xué)習(xí)的事情，我還是把她放到我的人生回憶中巴，也許這才是我和她的最終歸宿，

　　曾想過，父母看到我這樣，會怎么想？師長看到我這樣，又會怎么想？我陷入了沉思之中，感覺自己在學(xué)習(xí)上給父母和師長撒了一個很大的慌……

　　美好的回憶就是這樣，往往是擦肩而過，才值得珍藏……后來我才知道，她毅然選擇了護士這個職業(yè)，而我即將面對的是高考，我們的理想不同，性格不同，我們是異面直線，看似能相交卻始終不可能。用一句俗語說“世界上那個最遠的距離是魚與鳥的距離，一個在深海，一個在天空”。我的思緒在纏繞，總會想起那句詩“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！�

　　關(guān)于楓葉的作文6

　　秋風，如刀子般，凜冽地刮著，撩起漫天的塵土，蒙蒙。蒼涼遒勁的枝干上，掛著些許半枯的葉子，將要在似墜不墜之間，凄苦地掙扎在秋風之中，終究是悄然落下，裊裊如蝶。

　　都說秋天是傷感的季節(jié)，都說秋天是分離的時日。

　　我走在山中幽徑，山里，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。

　　我摘下一片，風干，夾在了書里。

　　下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每天面對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

　　回到家里，打開電腦，把音響調(diào)到最大，我淡而薄厭地把練習(xí)冊和書本扔到一邊。

　　不想再去學(xué)什么，亦不想再去拼搏。

　　每次努力奮斗后，除了一手的傷悲，我還剩下什么？

　　罷了，罷了，就這樣罷，苦苦地掙扎在年級前列，好像拼搏是無窮無盡的�？墒�，我不是天才，我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。

　　潮濕微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

　　火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

　　不知不覺間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

　　擰開護眼燈，我終于還是拿出了練習(xí)冊和草稿本，開始認真地演算習(xí)題。筆尖翻飛，仿佛是一場絢麗的舞蹈。

　　房間里充斥著爛漫的紅色。

　　這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

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