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關于克服困難的初中作文
篇一：那一次我學會克服困難
小時候練習跑步，父親常常在我腿上綁上沙袋或泥袋，于是我沒跑多遠，腿就像灌了鉛似的，又沉又酸。
這樣練習一段時間后，小腿確實強壯了許多，但我實不想堅持。而父親總是在我想放棄時，給我講關于負擔的故事，以故事告訴我許多人生哲理。
那天，我綁好沙袋等待父親下達任務：
“今天，跑三公里�！�
“什么”？
天哪！我正常連二公里都跑不到，今天竟然讓我跑三公里！我想反抗，可又不敢，于是頂著頭皮上陣了。
開始，隨著父親一聲令下，我很快向前沖去，可沒跑多遠，我的腿腳發(fā)出嚴重的'抗議，結果可想而知。
父親走過來說：“休息一會兒，我給你講個故事�！�
他說，很久很久以前，小鳥并沒有翅膀，也跟其他走獸一樣。后來造物主，將名叫負擔的東西捆成一捆一捆的，綁在小鳥身上，讓他們背到東海。剛開始，負擔很重，后來卻變成了一雙雙有力的翅膀。造物主給小鳥們負擔其實是給了小鳥們一雙翅膀……”
故事講完了，我好像若有所悟。父親鼓勵我，再重新跑一次，我的信心頓時增滿，不過還是沒有成功，雖然只有四十幾米，但對我來說卻是很長很長。我望著近在咫尺的理發(fā)店，可又好像遙不可及。我又一次感到迷茫。這時父親走過來拍拍我的肩，又摸摸我那燥熱的臉蛋鼓勵道：“你做得非常棒，雖然沒有成功，但你已經盡了最大的努力了，即使不是勝利者，也已經得到了精神上最大的滿足，你照樣是勝利者，只不過沒有獎牌而已�！�
“聽父親一席話，勝讀十年書�！蔽液髞碇榔鋵嵃次夷悄挲g，綁上沙袋，是不可能跑到三公里的，父親只是想知道我有多大的決心，信心和恒心。父親在我們小村莊了里可算的上是一位“哲學家”。
父親讓我腿綁沙袋行走，卻讓我明白：只有將決心、信心、恒心融為一體，才能克服負擔，戰(zhàn)勝自我，實現超越自我的力量。
篇二：原來克服困難就那么簡單
“困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！边@句朗朗上口的話每個人都能夠倒背如流，而真能不畏困難，勇往直前的人又有多少呢？當困難來臨時，總有人被它的“假面具”所迷惑，戰(zhàn)栗地望著這“強大”的敵人，不敢向前邁出一步，屈服了、投降了。其實，只要你鼓起信心與勇氣，和困難拼搏，你就會發(fā)現，困難不過如此，而克服困難就這么簡單。
想起今年暑假苦練騎車的經歷，不由得一陣感慨：一件如此普通的事卻給了我太大的啟發(fā)。暑假里，我無憂無慮，媽媽提議讓我學自行車。我一聽慌了神，急忙找借口搪塞：“唉，媽，我干嘛要學自行車呢？再說一沒人教我，二現在到處施工，到哪找地方練車�。 眿寢屨溃骸皠e和我玩花樣，你即將升初中了，肯定要騎車上學，現在不學什么時候學��！晚上在家門口的空地，我來教你�！眿寢尩脑挃蒯斀罔F，不容人拒絕，我只好無奈地答應了。
就要履行與媽媽的約定了，當我跨上自行車時，心里就像打翻了瓶瓶罐罐，不知什么滋味。一開始，媽媽幫我扶著龍頭，我只需腳蹬踏板。漸漸的，媽媽放開了龍頭，拉住我后座位，幫我控制自行車。我騎得歪歪扭扭，害怕極了，生怕自己連人帶車摔下去。媽媽不停安慰我：“沒事的，有什么情況，只需要捏剎或用腳一蹬地，車就停住了�！甭犃诉@話，我半信半疑地伸出腳，看著是否能夠夠著地。由于車墊過高，腳根本夠不到地，心中的恐懼感不免又加深了。
就這樣，每天訓練。幾天后我的技術已經不錯了，只是不能夠離開媽媽的'幫助。只要媽媽松了手，我就渾然不知如何騎車了。媽媽很是著急，逼著我獨自練習。當雙手握住龍頭的瞬間，我心跳迅速，整個人被恐懼包圍。在寬敞的巷子里我把車騎成了“S”型，就像一條蛇扭來扭去。只要一有行人車輛，我就趕上忙停下車。等車過去了，我再開始練習。媽媽搖了搖頭，無可奈何地又握住了我的后座位。我一個勁地提醒她：“不許松手，媽媽，不要松手，好不好？”“知道，知道了�！庇辛藡寢尩妮o助，我就像換了個人似的，騎得流暢、熟練。風吹在臉上挺舒服的，我很享受這感覺，不覺騎了好遠。一回頭，發(fā)現媽媽早已悄悄松了手，一種成就感在我心頭彌漫開來……
其實，許多人面對困難都像戴了放大鏡，只要你越過了心中的那道檻，鼓起勇氣跨出第一步，與困難斗爭后，你會發(fā)現，原來，克服困難就這么簡單。
篇三：尋找克服困難的勇氣
在我的人生章程中，我堅信：順境多于逆境。一位哲人曾經說過：“順境造就偉人�！币虼�，面對波濤洶涌的大海時，我便猶如一舟飄蕩的孤帆，任由海水得魚破石擊，從不振起雙膀與大海勇敢對抗。
我歡喜，我擁有幸福的生活；我慶幸，我事一個生長在順境的幸運兒；我后悔，我沒有與困難勇敢對抗；我失落，我沒有克服困難的勇氣。
我的.心似綠葉，這片綠葉是深秋的白楊葉子。綠際之前透點金黃，再湊近看看，清晰的紋理上布滿了一小點一小點得孔洞，可謂“千瘡百孔”。
這些千瘡百孔顫動著我每一根神經，觸動著我的深痛。
記得，在我十歲那年，在一次測驗中，我徹徹底底地喪失了斗志�！扳忊彙笨荚団忢懥�，緊張的心情籠罩著我的肉體以及精神。尖銳的筆尖在紙張上“嘩嘩嘩”地劃過，但是，不久后，筆尖就頓息在一道數學題上了。我呆呆地看著這一道令人費盡心神的數學題，不由地無奈起來，我左思右想，終究還是解不出來。我心想：“想什么呀！別再想了！先休息一下吧！”于是，便趴在椅子上一動不動……事后，成績發(fā)下來，真得不盡人意！不但讓老師失望，還令父母傷心。
我真的十分后悔，為什么當初那么輕易就放棄，為什么要令自己變成如此糟糕？烏云密布地籠罩著我凄脆的心。
直到現在，我仍在尋找克服困難的勇氣。我經常挑戰(zhàn)那些險峻的困難，因為，我希望自己能夠遇強癒強。
尋找浩蕩的大海，如同尋找寬納敵眾的氣量；尋找黑夜中皎潔的月亮，如同尋找生命中理想的坐標；尋找黎明前驕傲的太陽，如同尋找克服困難的勇氣，那么地標志以及可貴！
篇四：面對挑戰(zhàn)克服困難
一年級的母親節(jié)，我遇到了一個很大的挫折，一張小小的母親節(jié)卡片改變了我一生的手工作品。
我一年級的手工作品幾乎個個都失敗，一點想象力都沒有，一直到母親節(jié)當天，我把做好的母親節(jié)卡片送到了媽媽的手中，竟然被媽媽送到了資源回收箱。我一時感到錯愕，我問媽媽：“為什么？”媽媽說：“太丑了�！眿寢屵@樣批評我，當時我臉色發(fā)青不知該怎么說。
到了二、三年級，我才知道媽媽口中的丑是什么。這段期間，我的手工作品有些做得好，有些不太好，三年級的.美勞甚至有一些難度，但是我不會被一個手工作品打敗的，我對自己說：“不要放棄�！�
因此我更加努力的用心去做，四年級的老師說加點想象力就可以克服它、打敗它，老師還鼓勵我盡量做到完美，最后我成功了！當時我好開心，心中充滿了快樂。
在這次的教訓中，我學到了不放棄希望，遭遇挫折不要失望，而是要鼓勵自己，相信自己一定能克服困難。
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