- 相關(guān)推薦
關(guān)于放飛心靈的作文（通用37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于放飛心靈的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛心靈的作文 篇1
沒(méi)有風(fēng)的輕拂，只有碩大的煙囪在吐著濃痰；沒(méi)有流水的季動(dòng)，只有一條條濃黑的臭水溝在招引著它的朋友；毒列的太陽(yáng)仿佛要把一切都變?yōu)槿龉�，天空也不再蔚藍(lán)，只留下令人作嘔的灰蒙……
大街上的.鋼鐵怪物橫沖直撞，林立的樓群象被考干的耶穌，就連旁邊的大山也變成了剛被槍殺的企鵝……
一只鳥從我頭上飛過(guò)，我想它是否會(huì)從天上掉落；一只貓從我眼前竄過(guò)，我想它是否會(huì)暴斃街頭；走過(guò)一個(gè)拿著棒棒糖的小孩，我認(rèn)為他正在舔食著青春的毒藥�？菸陌貥湓诳奁蛄愕幕ǘ湓诹鳒I，垂死的魚兒在訴說(shuō)……
心靈被禁錮，巨大的枷鎖套住了通道。你給我一把鑰匙還是一把大錘？你要把枷鎖帶走還是就此把它毀滅？你要讓心兒輕松逃離還是帶傷歸去？你可能主宰一切還是被一切主宰……
結(jié)尾：命運(yùn)是一把階梯讓你見到上帝，也許你是耶穌，也許你是撒旦，可是你有什么，我有什么。命運(yùn)其實(shí)是一切，其實(shí)什么也不是。唯一的秘密只有心靈的飛翔，唯一的愿望只是一切都平安……
看見你翱翔一切都?xì)w于自然，看見你翱翔一切都通順流暢。也許辨別里是你對(duì)我的拋棄，也許拋棄才是最后的結(jié)局，所以讓我們來(lái)吧，把一切都忘掉放飛心靈。
放飛心靈的作文 篇2
“生活像一團(tuán)麻，總有那解不的小疙瘩；生活像一杯酒，包含著我的酸甜苦辣……”的確，生活是繽紛多彩的�？鞓�(lè)與憂傷并存，笑聲與淚水交織，然而換一個(gè)角度想，生活其實(shí)是很簡(jiǎn)單。
把心放寬些，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得在電視上看過(guò)這樣一則廣告：擁擠的街道上，兩個(gè)年輕人碰在了一起，二人便開始喋喋不休，爭(zhēng)論誰(shuí)是誰(shuí)非。這時(shí)，傳來(lái)了一位老人的聲音，告訴他們把心放寬些就不擠了。這時(shí)街道恢復(fù)了平靜，道路也暢通起來(lái)�？戳诉@則廣告，我們不該有所反思嗎？生活中，自己常因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與他人爭(zhēng)吵，起來(lái)事后想一想，不過(guò)是一句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”的事，其結(jié)果既浪費(fèi)了時(shí)間精力，又給自己、給他人帶來(lái)了不愉快。
把心放寬些，多包容，多諒解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。
把心放靜些，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。
生活的喧囂、街上嘈雜的聲音，也許會(huì)使你心神不寧、煩悶不堪。為什么不學(xué)會(huì)把心放靜？些翻開書本，與名人志士暢談理想，與古今知音共賞山川美景，去體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適心境；去感悟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！钡臅邕_(dá)胸襟；去領(lǐng)悟“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁�！钡娜松形颉０研姆澎o些暢，游在知識(shí)的海洋中，遠(yuǎn)離喧囂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。
把心放開些，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。
也許你天資并不聰穎，資質(zhì)平庸。可只要你勇于拼搏，不懈追求，化缺陷為動(dòng)力，終會(huì)有所成就。就像發(fā)明大王愛(ài)迪生，小時(shí)候被老師認(rèn)定為低能兒，逐出校門，可他卻憑著對(duì)生活的熱愛(ài)和永不放棄的.精神力量，成就了自己不平凡的一生。
結(jié)尾：把心放開些，勇敢地面對(duì)生活中的一切。不必因他人的譏諷而灰心喪氣，為了指定的目標(biāo)不懈進(jìn)取，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。
放飛你的心，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單！
放飛心靈的作文 篇3
放飛心靈，讓夢(mèng)想插上翅膀，接著愛(ài)的力量，我們揚(yáng)帆起航，駛向美好的彼岸。
放飛心靈，追尋夢(mèng)想。追尋夢(mèng)想，我們需要充滿對(duì)生命的熱愛(ài)，從而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。在《最后的常春藤葉》中，那個(gè)畫了四十年畫的貝爾曼是藝術(shù)界中失意的人。但他仍有夢(mèng)想，他常說(shuō)自己要畫一幅杰作。在一個(gè)美麗的早晨，貝爾曼終于完成他那驚人的杰作——畫在墻上的最后一篇常春藤葉。貝爾曼是帶著快樂(lè)離開人世的。他不僅畫出了一幅驚人的作品，更重要的是他實(shí)現(xiàn)了一生的愿望。
生命不因存在而有價(jià)值，只因意義深刻而永恒。托爾斯泰曾這樣歌頌過(guò)：“生命的價(jià)值并不是用時(shí)間而是用深度去衡量的。”
放飛心靈，披荊斬棘，讓生活充滿意義。電影《死亡詩(shī)社》里有這么一番發(fā)人深省的臺(tái)詞：“我步入?yún)擦�，因�(yàn)槲蚁Ｍ畹赜幸饬x，我希望活得深刻，汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)活過(guò)。生命“不平”則鳴，心靈因此放飛。張潔在《我的四季》中寫到自己經(jīng)過(guò)怎樣一番辛苦卻換來(lái)干癟的稻穗其中復(fù)雜的心情。經(jīng)過(guò)深思熟慮，心情最終平靜下來(lái)。用一句“只要我認(rèn)真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得�！�，她從容地“走過(guò)”。
汶川地震帶給人們的傷痛似乎還未走遠(yuǎn)，玉樹災(zāi)難又殘酷地來(lái)臨了。多少學(xué)子失去了家（失去了“形式上”的家以及“心靈上”的.歸宿！）然而在余震未完全退去的時(shí)候還有這么多高三學(xué)子們與“可愛(ài)”的老師們堅(jiān)持開課學(xué)習(xí)！這是一群多么“可愛(ài)”的人��！誰(shuí)事最可愛(ài)的人？就是這些即使處在惡劣環(huán)境下，仍能對(duì)生活充滿希望的人！因?yàn)椴环艞�，他們的心靈都在“飛”！
平淡的生活如白開水般淡而無(wú)味，而充滿坎坷的人生道路有時(shí)如魑魅魍魎般令人生畏。但即便如此，人只要有不放棄，不灰心喪氣，善于運(yùn)用智慧，并勇于拼搏百折不撓的生活態(tài)度，就能好好地享受生活，心靈便能找到寄托。
結(jié)尾：不僅個(gè)人需要放飛心靈，追尋夢(mèng)想，一個(gè)民族也需要如此。沒(méi)有夢(mèng)想的民族只能沉默地接受鮮血的教訓(xùn)，沒(méi)有“夢(mèng)想”的國(guó)家只有被滅亡的結(jié)局。秦始皇只顧個(gè)人“夢(mèng)想”（所謂的貪婪），使得六國(guó)破滅，自己也落了個(gè)“暴君”的冠名。清朝統(tǒng)治者故步自封，使得中國(guó)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中慘敗，將百姓置于水深火熱中。近代史是哪個(gè)，中國(guó)的“內(nèi)部矛盾”使整個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)倒退“遠(yuǎn)不止一百年”！魯迅曾言：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”一切的一切，皆告訴我們：一個(gè)民族必須要有遠(yuǎn)大的“夢(mèng)想”，目光必須放長(zhǎng)遠(yuǎn)。并且這一切前提就是要能“放飛心靈”，很好的審視自己。
前事不忘后事之師。無(wú)論是個(gè)人還是民族都應(yīng)該“放飛心靈”，追逐夢(mèng)想，讓雄鷹載著心靈御風(fēng)而行，尋找屬于自己的那片廣闊天空，從而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
放飛心靈的作文 篇4
柔軟的春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物惺忪的睡眼，和煦的陽(yáng)光普照心靈的每一個(gè)角落。一個(gè)人來(lái)到春日的公園，靜靜地躺在新綠的草坪上，思索那孤獨(dú)的風(fēng)箏為什么飛不出繩的牽繞？
突然想起契訶夫筆下的別里科夫，一個(gè)極具滑稽色彩的套中形象，他之所以走進(jìn)重重的套子，是因?yàn)樗闹杏欣K索，俄國(guó)沙皇制度的條條例例已無(wú)情地系住他的心靈，他害怕他的一舉一動(dòng)都會(huì)絆到他心中的繩子而摔得體無(wú)完膚。其實(shí)，如果他可以，可以掙脫心中那腐朽的繩索，他會(huì)在他的位置上發(fā)揮更大的作用，而真正地為他的民眾祈福。但他沒(méi)有，因?yàn)槟菞l繩索將他的心靈已毒害地太深。
每個(gè)人的心靈或許都會(huì)有繩索的束縛，然而，殊不知它只是外強(qiáng)中干的'一團(tuán)糟粕，如果我們掙脫了它，將會(huì)飛得更高！
左丘的《國(guó)語(yǔ)》，仲尼的《春秋》，孫子的《兵法》，司馬遷的《史記》……這些昭著史冊(cè)的精品背后，哪一個(gè)沒(méi)有痛苦的糾纏，世俗的煩惱，生計(jì)的壓迫，然而他們都沒(méi)有在意，左丘掙脫了失明的羈絆，仲尼掙脫了窮困的煩擾，孫子掙脫了殘疾的枷鎖，司馬遷掙脫了屈辱的捆束……正因?yàn)樗麄償[脫了這些心靈的繩索，他們的心靈才愈加澄澈，他們的意志才更加堅(jiān)定，因此，他們的成就才如此輝煌！
繼愛(ài)因斯坦后物理學(xué)領(lǐng)域中另一顆耀眼的明星霍金，在二十歲時(shí)被診斷將不會(huì)活過(guò)一年，然而這并沒(méi)有成為他心中揮之不去的繩索，他的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的生命，他的不懈追求成就了他的事業(yè)。幾十年了，他一樣生活得很好，而就是將這些擔(dān)憂與懼怕巧妙地轉(zhuǎn)變成生的追求，他才享盡了人間的美好，才能在茫茫宇宙中盡情徜徉！
會(huì)生活的人從不會(huì)用堅(jiān)硬的繩索牢牢束住心靈，而是巧妙地避開它，給心靈一片自由的天地，暢游夢(mèng)想中的每一個(gè)角落，然后很自然地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命中沒(méi)有那么多繩索，只是庸人自尋煩惱罷了。
結(jié)尾：“寄浮游于天地，渺滄海之一粟。”人生短暫，我們不能總將腳步邁在一個(gè)個(gè)自設(shè)的檻上，用一條條糟粕的繩索牽絆前行的腳步。我們不要羨慕風(fēng)箏能飛在天空中，因?yàn)樗荒苁苤K子的約束飛在有限的一片天空，而那不是我們所追求的。
掙脫心靈的繩索，我們會(huì)飛得更高！
放飛心靈的作文 篇5
告別了蒙蒙陰雨天，天氣漸暖，春花開放，陽(yáng)光總是伴在身邊，世界一片歡愉，但我心中的失落仍揮之不去。
佇立江畔，碧水粼粼，雖已是初春，楊柳仍黯然無(wú)澤，又不禁想起我自己，月考出師不捷，各科平平，擔(dān)心著成績(jī)?nèi)邕@楊柳，該鮮艷時(shí)仍然沉寂，便從此一蹶不振。
我尋根望去，企圖發(fā)現(xiàn)一絲新綠，好讓心中有些安慰，可望到的只是藍(lán)天白云下殘端枯槁的楊柳，唯一一絲希望也破碎了。在要離開的瞬間，猛然抬頭，看見一只燕子，不，是一只風(fēng)箏從對(duì)岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生輝。
風(fēng)有些大，“燕子”在空中努力尋求著平衡，沖破風(fēng)的阻力，搖搖晃晃地飛向更高更藍(lán)的天空。它勇敢著，努力著，奮斗著，但他一次又一次的失敗，可他不放棄。突然，一個(gè)踉蹌，它要掉下來(lái)了，任風(fēng)吹著，東搖西晃，但它無(wú)畏，它努力尋求重心，揮動(dòng)翅膀，終于在即將失敗的那一剎那又飛了起來(lái)，我不禁為它松了一口氣。我暗自佩服這個(gè)放風(fēng)箏的人，他一定經(jīng)常放吧，思襯著，卻發(fā)現(xiàn)，主人竟是一位殘疾人，他有親人陪著坐在輪椅上……線漸漸放完了，突然，這位殘疾人做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，他拿來(lái)一把剪刀，“咔”，剪斷了風(fēng)箏線，聲音清脆而響亮，他望著風(fēng)箏，目光里滿含期待與憧憬。
我恍然大悟，脫離了線，風(fēng)箏不就能飛的更高更遠(yuǎn)嗎？它之前那么努力不就是為了這一刻嗎？即使它最后會(huì)掉下來(lái)，即使它最后的.結(jié)局并不美好，但他曾經(jīng)高飛過(guò)，自由過(guò)，幸福過(guò)，它不會(huì)留下任何遺憾。再看看這位殘疾人，他的身體雖然殘缺了，但他的心靈比任何一個(gè)人都要完整，他的心靈還是自由的。他和風(fēng)箏都那么執(zhí)著的面對(duì)苦難，我又有什么理由消極，我不是應(yīng)該更努力，不管結(jié)局如何嗎？
結(jié)尾：的確，人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情，是放飛心靈，讓心靈去旅行，讓心靈獲得自由。即使在我們最無(wú)助、最困頓的時(shí)候，只要心靈是自由的，我們就能不驚不懼、樂(lè)觀向上；我們就能撥開生活的迷霧，放下身邊的瑣碎，把塵封的心胸敞開。所以，只要我努力了，問(wèn)心無(wú)愧了，我不就成功了嗎？
放飛煩惱，放飛無(wú)奈，放飛心靈，放飛希望，放飛幸福，無(wú)論何時(shí)，都微笑著去唱生活的歌謠。
放飛心靈的作文 篇6
每個(gè)人都有無(wú)奈，有空虛，有失落，有悲傷……來(lái)到大學(xué)，感觸最深得就是這些詞。
每次跟高中同學(xué)聯(lián)系，聊天提得最多得也是這些詞。它們就像流感病毒一樣傳播得很快，途徑很多，不經(jīng)意間就會(huì)被人們提起�？墒亲屑�(xì)想下，難道我們就真的那么脆弱，連一點(diǎn)抵抗力也沒(méi)有，我想不是吧。我們這些90后身上有無(wú)限的創(chuàng)造力，我們能夠很快地接受一些新新事物，甚至有些人也能成為時(shí)代潮流中的弄潮兒，我們無(wú)窮的潛力是不可小覷的。
有心理問(wèn)題是不可避免的，可是如果被那些所謂的'心理小疙瘩羈絆是不值得的，面對(duì)問(wèn)題我們不能逃避，而應(yīng)該正視問(wèn)題、敢于面對(duì)、找出正確的解決方法。
我們要正確給自己定位，要肯定自己的成就，現(xiàn)在的人們都太謙虛了，過(guò)分地謙虛就等于驕傲。有了成就，多鼓勵(lì)自己，讓自己有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力；同時(shí)也不能自滿、自大，這樣只會(huì)讓自己偏離人生目標(biāo)，最終會(huì)陷入迷茫。正確定位，能夠幫助你更好地了解自己，讓你能夠儲(chǔ)存實(shí)力的同時(shí)更好地挖掘自己的潛力。
我們還要有良好的心態(tài)。在處事中，我們每一個(gè)人都不是完美的，但我們會(huì)向完美的方向進(jìn)步，而這需要積極的心態(tài)。良好的心態(tài)是放飛心靈的鑰匙，讓你在傷心難過(guò)的時(shí)候能夠更好地釋懷，用一顆平靜的心來(lái)看外面的世界，或許理想、或許現(xiàn)實(shí)。
結(jié)尾：美國(guó)著名人際關(guān)系學(xué)家和成功學(xué)專家卡耐基給青少年的11條處事技巧：修飾外表很重要，培養(yǎng)積極的心態(tài)，以十足的自信迎接未來(lái)，鎖定目標(biāo)迎接挑戰(zhàn)，年輕沒(méi)有失敗，抓住人生際遇，成功始于小事，永遠(yuǎn)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)與人相處，幫助別人就是幫助自己，獲得大家的喜歡。其中也提到了積極的心態(tài)，自信心，鎖定目標(biāo)。
年輕就是資本，我們要充分利用自己的資本，給自己增加養(yǎng)分，讓自己在豁達(dá)、明朗的心境中，生長(zhǎng)地茁壯。遠(yuǎn)離失落與無(wú)奈，讓自己變得樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)！
放飛心靈的作文 篇7
“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”曾經(jīng)被歌中所傳達(dá)的信念深深感動(dòng)，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊……這時(shí)我們不妨給自己找一片自由的天空，一個(gè)寧?kù)o的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)暗含著美麗
放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；是李白那“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一個(gè)世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，你將擁有一片心靈的凈土
放飛心靈，你可以沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦可以在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇
結(jié)尾：放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想你只需獨(dú)倚窗邊，盡情聆聽雨點(diǎn)敲窗的美妙的韻律，品味人生意義的永恒這時(shí)的'你沒(méi)有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空！
黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！
放飛心靈的作文 篇8
有這么一句詩(shī)：不受約束的是生命，受約束的是心情。其實(shí)，這句話也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)：受約束的是生命，不受約束的是心情。世間的事物難道不是嗎？
我寫東西，只是在我想寫的時(shí)候才寫，沒(méi)有心里的壓抑。我只是從容的坐在窗前，在窗外鐵樹的映照下，拿起筆，在潔白的稿子上，享受我內(nèi)心的悲歡而已。
這種時(shí)候，我就會(huì)想到許多人和事，曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，包括未來(lái)的。我的思想就會(huì)尋找過(guò)去，珍視現(xiàn)在。我就在這些日子里深一腳淺一腳地一步一步走過(guò)來(lái)了。所以，有時(shí)候，我認(rèn)為世間很多安排自有深意，年少時(shí)不能領(lǐng)會(huì)，只有一些模糊的輪廓，等到了思想停留在某種深刻的基礎(chǔ)上時(shí)，那些模糊的輪廓才會(huì)逐漸清晰起來(lái)。
記得有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：希望你永遠(yuǎn)是二十歲的思想。聽這句話的時(shí)候，當(dāng)時(shí)不能領(lǐng)悟，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我不得不對(duì)這句話沉思良久。固然，二十歲是年輕的，二十歲是美麗的，二十歲的思想既單純又清新，這不是壞事，可是，在這種單純的后面有著怎樣的痛苦，怎樣的失意，怎樣的無(wú)奈��！隨著歲月的流逝，那樣單純的日子已是不可再得了，那樣單純的心境又怎樣喚回呢？唯一能做的，就是把過(guò)去的一切鎖在心中，不管是悲傷的還是喜悅的。
當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，窗外已是寒風(fēng)擻擻，于是所有的挫折與悲傷雖然在當(dāng)時(shí)能使我們受苦流淚，可是，隔了一段距離再來(lái)審視，卻能覺(jué)出一絲甜蜜的酸楚來(lái)。
人的適應(yīng)力很快，不管是陌生的環(huán)境還是陌生的人，只要三言兩語(yǔ)，就初識(shí)了，而心靈的結(jié)識(shí)，卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)。在生活中，我們可以看到真實(shí)的人或物，或許還可以相信我們的眼睛，相信我們的直覺(jué)，相信我們的第六感觀。如今的社會(huì)如同網(wǎng)絡(luò)，到底是真是假，真的分不清了。
在我的生命里，周圍的人或事于我來(lái)說(shuō)，只是一種淡淡的歷程。在百合花開的日子里，那種淡淡的情愫和郁悶的心情一直徘徊在我的心里。以至于，我常常在孤獨(dú)的夜晚，剪輯心靈的獨(dú)白，我不清楚自己想做什么，但我知道自己無(wú)法從那未盡釋然的情愫中解脫出來(lái)。雖然我不會(huì)再有初戀時(shí)初吻的`眩暈，不再有那種心跳的感覺(jué)，不再有日夜思念的深刻，不再有徹夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不再有只要有了他世界就美好的那種感受，不再有因他而真的心疼的那種痛徹心扉，不再有因他的離去而差點(diǎn)結(jié)束生命的刻骨銘心……
我知道，這一切似乎已離我遠(yuǎn)去，我也知道，今生再也不會(huì)有如初的激情。在以后的歲月里，回憶是一種思想，回憶是一種歷程，在回憶中，思念是一首古老的歌謠……
年少時(shí)，很容易被感動(dòng)，不管是真的，假的，只要能被感動(dòng)，就說(shuō)明我們對(duì)某些人或事有著一定的渴盼和祈求。但長(zhǎng)大后，真的就不容易被感動(dòng)了，流淚的季節(jié)也早已消逝在迂回的心里�？墒�，那日，我看到這樣一個(gè)故事，故事說(shuō)：一個(gè)男人有仙術(shù)，可以長(zhǎng)生不老。所以在幾百年里面，他換了好多個(gè)妻子，每次都是伴侶因?yàn)樗ダ隙廊�，而他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不變。但是，有一次，他愛(ài)上了一個(gè)人，并且也終于能娶她為妻，甜蜜地生活了幾十年之后，她又老了。這一次，這個(gè)男子在妻子的病榻旁說(shuō)出了他的秘密，仙術(shù)失效了，他終于也變得極為衰老，然后心甘情愿地和他的妻子一起死去。
是的，當(dāng)我們深深愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，就能完全了解那個(gè)人的感覺(jué)了。愛(ài)是不能分離，不能割舍，不能獨(dú)善其身的��！
在人的一生中，愛(ài)是主旋律，不管是友情、愛(ài)情，還是情愛(ài)、真情，情在每個(gè)人的心中都是一個(gè)跳躍的音符。
也許，生命于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有它特定的意義。我們既然來(lái)到了人世一遭，就不一定是白白來(lái)的，每個(gè)人的出現(xiàn)都一定有他的理由，或許一生就是只為了一個(gè)特定的剎那已。俗話說(shuō)：緣份是天定的。我們?cè)谀菞l長(zhǎng)滿相思樹的路上就是為了與之相識(shí)和相交。生命中有很多特定的剎那，沒(méi)有起始，沒(méi)有終結(jié)。因此，那些在人生路上的一剎那，就比較特別清新而淡遠(yuǎn)，比較特別苦澀而又甘香。
我們?cè)谙嘤龅囊粍x那，或許就是上蒼對(duì)我們的一次安排，或是牢牢抓住，或是擦肩而過(guò)。生命的每一剎那，都有它特定的意義，有一定必須信服的安排。
愛(ài)和被愛(ài)都是一種幸福。在我的生命中，我不能說(shuō)生命不美，但正是因?yàn)樗奶鹈酆兔利�，才使我的心中充滿了憂郁和悲傷，正是因?yàn)樾闹谐錆M了憂傷，才使我更加珍視現(xiàn)在的一切。
結(jié)尾：愛(ài)我的人啊，我會(huì)對(duì)你說(shuō)："謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，我的生命因?yàn)橛辛四愣錆M了明亮和歡樂(lè)！"
我愛(ài)的人啊，我也會(huì)說(shuō)：“這是一份美麗的情結(jié)，好好珍惜！”
只要我們心中都有一份愛(ài)，那生命就是美好的！
放飛心靈的作文 篇9
俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，幾乎沒(méi)多少人去自覺(jué)運(yùn)動(dòng)，吃完飯便奮筆疾書，久而久之，自然堆積一身肥肉……
站在秤上，看著指針迅速向右滑動(dòng)，如疾馳的駿馬，明目張膽停在46公斤上，："Oh，mygod！"我驚呼，眼睛瞪得如雞蛋一樣，想當(dāng)年咱不到80斤，唉…減肥吧！
迎著黎明的曙光，我踏上了征程，享受這短暫的寂靜，原來(lái)早起的感覺(jué)是那么美好，小鳥在樹上啾啾鳴叫，仿佛在為我加油，路旁的小草上沾滿了露珠，一顆顆晶瑩剔透，讓人不由得聯(lián)想到那美味的'荔枝……就這樣，我不知不覺(jué)跑到體育場(chǎng)。
呵，原來(lái)早起鍛煉的人兒這么多啊，不過(guò)都是老爺爺奶奶級(jí)別的，他們?nèi)齼蓛傻卦谂懿�，有的在打太極，有的在舞劍，有的竟然在下象棋，好不熱鬧！觀察完畢，我們便開始跑了起來(lái)，偌大的體育場(chǎng)就我一個(gè)小孩，不免有些無(wú)聊，心里的積極性也越來(lái)越低，最后干脆坐在臺(tái)階上愣神。
這時(shí)，一位老爺爺跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“妞妞，早上的時(shí)間這么寶貴，怎么能讓它浪費(fèi)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許，便跟著這位和藹的爺爺跑步，我不解問(wèn)他：“您這么瘦怎么跑步呢？”他卻哈哈大笑說(shuō)：“因?yàn)榻】�，因�(yàn)樯�，跑步不止為了減肥，也為了放松，為了長(zhǎng)壽！”原來(lái)運(yùn)動(dòng)有這么多含義。和老爺爺邊跑邊聊，這位健談的爺爺讓我懂得運(yùn)動(dòng)是多么重要。
羞答答的太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，光芒四射照著大地，“只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，祖國(guó)才能富強(qiáng)�！睜敔�?shù)脑捯恢痹谖叶吙M繞。
放飛心靈，擁抱太陽(yáng)，我會(huì)努力的！
放飛心靈的作文 篇10
黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭瑟的荒原上，沙駝追逐著夕陽(yáng)，沙海何懼，溯風(fēng)何懼，再大的沙塵也阻擋不住昭君的盈步，因?yàn)樗男脑缫褯](méi)有任何懼怕和負(fù)擔(dān)，心也早已迎向大漠。因?yàn)樾断铝诵睦锏陌�，歷史成就了昭君的忠浩剛烈，她的心靈也飛上了人性的至高點(diǎn)。
寒風(fēng)凜冽，哀草叢生，萬(wàn)物垂暮的田野里，小草親吻著大地，枯黃何懼，酷寒何懼，只因心中珍藏一縷春風(fēng)。十八年的艱辛歷程和那惆悵的孤寂并沒(méi)有磨滅蘇武的愛(ài)國(guó)意志和民族意識(shí)，當(dāng)蘇武心中的郁結(jié)已然打開，心中的'一切孤苦、愁悶都已隨一陣陣寒風(fēng)飄然逝去，而一顆志于大漢的忠心早已越過(guò)長(zhǎng)城，飛向中原。所以他的名字背后是歷史的傷疤，他的名字的正面是民族的勛章。
“人類最大的使命是制造翅膀，最大的成功是飛�！碑�(dāng)心靈的包袱鉗制了我的心時(shí)，飛翔便成了一個(gè)虛幻的泡影，最多有只有夢(mèng)想在空中輕眠。要飛得更高，行得更遠(yuǎn)，首先必須卸下包袱，讓心靈減肥，靈魂的翅膀才會(huì)讓你遨游于空，遨游于世。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我想在地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑夜的眼睛，都習(xí)慣光明�！逼鋵�(shí)顧城又何嘗不是想打開心靈的窗戶卸下塵世的紛繁雜擾，讓那顆獨(dú)居已久的心馳騁于藍(lán)天白云、風(fēng)卷云舒的超凡脫俗的忘我境界之中呢？
只有我們輕輕卸下心靈的包袱，亮出一顆輕盈的心，有誰(shuí)能證明，我們只是顆星星，永遠(yuǎn)不成太陽(yáng)。成功，永遠(yuǎn)都不止有虛榮名利這件外衣，它還有一雙能讓心靈飛翔的翅膀。
放飛心靈的作文 篇11
我愿成為一個(gè)風(fēng)箏，飄飄然然的在空中遨翔。望著風(fēng)箏，我的心靈就可以放飛，我幻想著。
假如有一天，我真的成了一個(gè)風(fēng)箏，我會(huì)望著人們?nèi)粘龆觯章涠�；望著大海的`遼闊，幽靜，此時(shí)此刻我的心靈已凈化了！
微風(fēng)輕輕的吹拂著我，我就緩緩升高，微風(fēng)停了，我就飄然而落。一年四季我看著這些蕭瑟的景色，陶醉在大自然中。
雖然我沒(méi)有鳥兒飛得高，但是我很快活，我能讓人們感到開心，感到欣慰。望著廣闊的大地，我已把煩惱拋向九霄云了，心靈已自然融為一體，這是我才發(fā)現(xiàn)生活是那么多姿多彩。
真正的快樂(lè)，來(lái)自心靈的平靜。我真正體會(huì)到它的含義。人��！為什么要有這么多煩惱呢？為什么不能活得灑脫點(diǎn)呢？我望著窗外的風(fēng)箏，看它自由的飛翔著，我向往，我追尋！
風(fēng)箏啊！請(qǐng)你告訴我，怎樣才能讓自己沒(méi)有煩惱呢？就像你一樣灑脫快活呢？
放飛心靈的作文 篇12
“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有夢(mèng)就飛遠(yuǎn)吧”曾幾何時(shí)，被歌詞中的話語(yǔ)深深感動(dòng)；曾幾何時(shí)，浮躁的心被它安撫平靜；曾幾何時(shí)，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。
當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵怒放的鮮花漸漸枯萎，當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的回憶轉(zhuǎn)眼間蒼老了輪廓，當(dāng)身心在機(jī)械的生活中感到疲憊，這時(shí)的我們不妨給自己找一片自由的天空，一份寧?kù)o的恬然，讓我們的心靈自由翱翔在屬于自己那片晴空。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢這生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)就是鋪灑著美麗。
放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，是李白那馭一騎白鹿“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫，是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的曠達(dá)。也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，在天空中關(guān)山望月，在草原上攬山賞草，這時(shí)的你將擁有一片心靈的凈土。
放飛心靈，你可以沿著曲曲折折的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝零零星星，你亦可以在萬(wàn)籟俱靜的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒，你可以……太多太多的路可以走，太多太多的`方式可以選擇，只要你愿意，花落水流山紅，不是無(wú)情是有情。
放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想，你就可以獨(dú)倚在窗邊，盡情聆聽雨點(diǎn)美妙的韻律，品味人生無(wú)限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。這時(shí)的你沒(méi)有俗世的紛擾，不必為俗事所累。這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那有夢(mèng)的天空。
黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的憂郁，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈的氣息！
放飛心靈的作文 篇13
一花一世界，一鳥一天堂！
秋意頗濃的季節(jié)，黃花堆積成傷，秋風(fēng)輾轉(zhuǎn)流浪，血色殘陽(yáng)，慢慢被黑暗吞噬那窗簾，卷起傷愁幾許；那窗欞，融進(jìn)凄迷幾分；那窗臺(tái)，被黃色染成空白！
我彷徨在這片憂傷的云雨下，感慨著漸行漸遠(yuǎn)的成績(jī)的背影，憂郁著那大片大片的冰涼！
徘徊復(fù)徘徊，哪里容的下自己滿腹的心事，那里可以雕刻自己無(wú)處擱淺的回憶一片灰色的云，被拋向天空，織成一個(gè)繭，我蜷縮其中，讓痛苦煎熬破碎的心靈！
一片深黃的秋葉，從我迷離的眼前閃過(guò)，打在我同樣破碎的夢(mèng)里！
然而，我看到的是，一片深黃深黃的秋葉，悠悠然地飄落，像江心泛著的船兒，載滿童年的青蔥記憶，它清清地落在黃色的泥土上，被秋風(fēng)淡淡地一吹，有星星點(diǎn)點(diǎn)的塵埃，然后，它如嬰兒般被托起，打著旋兒落在陽(yáng)光直射的位置，鮮亮的黃色秋風(fēng)蕭蕭的聲音，像一曲夏日豐盛濃烈的歌，飄揚(yáng)著秋葉，像美麗的童話！
我定格在時(shí)間的方向盤上，心中有液體流過(guò)，簌簌的，清涼的感覺(jué)，我緊縮的眉有了舒展的趨勢(shì)！
我費(fèi)力地蹲下，輕撫那片秋葉高低起伏的梗，讓我的手不禁一顫，指尖被刺痛略帶些殘破的身軀，透射著刻骨銘心的記憶抽盡晶瑩的'干澀，美麗的像一首夏日絕句！
一滴淚，劃落在指尖，我將它抖落捧于手心，凝成顏色一滴的傾城容顏，凝聚成唯一不滅的記憶！
心靈被震撼著并感動(dòng)著，那是一種精神對(duì)肉體的升華，是心靈對(duì)軀殼的延伸泛著透明的黃色，帶著殘缺，讓完美的心靈完成了一次跨越，一次永恒！
我慢慢站起，身體仿佛要飛起來(lái)，我知道那是自己心靈的蠢蠢欲動(dòng)往日灰色的畫面染上橙色的艷麗，昔日破碎的瞬間化成完美的執(zhí)著！
破繭而出的我，彩衣斑斕，那是心靈的顏色！
放飛心靈，在湛藍(lán)如水的天空這是一種精神，更是一種境界！
放飛心靈的作文 篇14
“既自以心為形役，寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?”人最可怕的是心為形役。不管身居何處，身處何境，只要心靈自由，人就不會(huì)感覺(jué)到痛苦和寂寞。讓我們伸開雙臂，放飛心靈。
放飛心靈，獲得成功的人生。曾經(jīng)有一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有鞋子，而抱怨上天的不公，生活得悶悶不樂(lè)。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人沒(méi)有腳，但坐在輪椅上卻還能發(fā)出會(huì)心的微笑。于是，這個(gè)人便也快樂(lè)起來(lái)，從此，勤奮做事，終有所成。生活也許會(huì)帶給我們諸多的不如意，但是只要我們能夠放寬心胸，放飛心靈，放眼天下的百姓蒼生，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的痛苦是那么的微不足道。一代詩(shī)人杜甫，當(dāng)他穿過(guò)禾黍離離的荒野，當(dāng)他見過(guò)路邊的皚皚白骨后，他不再為自己的茅屋為秋風(fēng)所破而憂愁，不在為自己床寒被薄而嘆息，他大聲的吶喊：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!放飛心靈，讓杜甫看見了人間的疾苦，思想升華，終成一代詩(shī)圣。
放飛心靈，讓生命擁有一片廣袤的天空。在那雜草叢生的原野上，一農(nóng)夫正手持鋤頭，辛勤耕耘，他偶爾停下來(lái)，仰望藍(lán)天的飛鳥，眸子里寫滿的是平靜和坦然。他就是一代豪放派詞人――蘇軾�！盀跖_(tái)詩(shī)案”的余聲尚未消盡，詩(shī)人的'心靈卻早已隨飛鳥飛翔。“漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿”，詩(shī)人的心靈穿越了曠野;“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”，詩(shī)人的心靈飛過(guò)了大江;“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，詩(shī)人的心靈穿越了今古。放飛心靈，讓詩(shī)人看到了自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨，感受到了百姓的古道熱腸，欣賞到了黃州這片土地的美麗――魚肥水美、竹茂筍香;放飛心靈，讓詩(shī)人學(xué)會(huì)了隨遇而安，學(xué)會(huì)了超然物外，學(xué)會(huì)了“一蓑煙雨任平生的曠達(dá)。，放飛心靈，讓生命便擁有了一片廣袤的天空。
放飛心靈，在淡泊中覓得心靈的寧?kù)o。作為著名學(xué)者、作家的錢鐘書先生就是一個(gè)淡泊的人。他周歲”抓周“時(shí)，抓得一本書，從此一生愛(ài)書如命。他喜歡在書中放飛心靈，任思想自由馳騁。晚年的他閉門謝客，有位外國(guó)記者因?yàn)榭戳怂摹秶恰罚肴ゲ伤�。打了很多次電話，終于找到了錢鐘書。他卻在電話里拒絕了采訪的請(qǐng)求，并說(shuō)：”假如你吃了一個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò)，又何必要認(rèn)識(shí)那個(gè)下蛋的雞呢?“放飛心靈，讓錢鐘書學(xué)會(huì)了淡泊處事，讓他視名利如糞土，心靈因而更加晶瑩透明。
放飛心靈是一種心態(tài)，更是一種智慧。從今天起，放飛心靈。
放飛心靈的作文 篇15
不覺(jué)，我們面臨地生考試的腳步越來(lái)越近了，中考的壓力，猶如一座無(wú)形的大山，穩(wěn)穩(wěn)地壓在背上，絲毫不給我們透氣的機(jī)會(huì)。
都說(shuō)中考是可怕的，以前也未曾體會(huì)過(guò)，可現(xiàn)在，中考的黑色陰云已密布天空，才知道了，我們要找傘，打傘，盡管這雨還沒(méi)有下，但我的心情早如這烏云般的壓抑，風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，總是要來(lái)的。
我們?cè)缫才瓮硪才危K于盼來(lái)了這僅僅三天的假期，盡管知道自己不應(yīng)該太過(guò)放松，但我決定，要為自已的心靈放個(gè)假。
清晨，飽飽的.睡一覺(jué)，學(xué)會(huì)了賴床，躺在軟軟的床上，盡管已睡不著，但卻是想象自己處在一個(gè)芳香四溢的大草原上，芳香混著泥土的氣息，縈繞在鼻尖，久久不能散去，讓心兒隨著拂面的春風(fēng)，游蕩在著無(wú)邊無(wú)際的大草原上，任其自由自在的嬉戲，飄蕩，游戲，接受自由的洗禮。
中午，自己做著色彩斑斕的佳肴，讓鼻尖充分享受美味的熏陶，自給自足，做自己想做的，不去批判，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)挑剔，評(píng)論家是自己
黃昏，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的裊裊炊煙，在這個(gè)黃昏顯得尤為溫暖，幻想著這絲絲縷縷的炊煙，隨著心兒飛向那自在的天空，奔向那靜謐而純凈的圣土，享受這如天籟的歌曲，探尋：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的神秘。
夜晚，仰望滿天星空，稀稀疏疏的寶石嵌在空中，不停的閃爍，唯一的遺憾，在這月初時(shí)，看不到那輪皎潔的明月，但有星空為伴，亦不失為一件快活的事。
放飛心靈會(huì)得到放松，可在太陽(yáng)升起時(shí)，我們?nèi)耘f要堅(jiān)持前行，不去埋怨，不要失落，放飛心靈總會(huì)給予安慰。
在你悲傷時(shí)，給心靈放個(gè)假；
在你煩悶時(shí)，給心靈放個(gè)假；
在你痛苦時(shí)‘給心靈放個(gè)假；
在你失落時(shí)，亦給心靈放個(gè)假。
那么，你一定會(huì)看到屬于心靈的璀璨星空！
放飛心靈的作文 篇16
星期五的早上，我們踏著清風(fēng)，迎著溫暖的太陽(yáng)，氣喘吁吁的拎著各種炊具，急匆匆的上了車。弱不禁風(fēng)的我被密集的人群擠到了最后，無(wú)奈地看著他們一個(gè)接一個(gè)找到了舒適的座位，悠閑自在的欣賞著沿途美景；而我卻站著，心里可真不爽！
好不容易才堅(jiān)持到了那里，望著四周空闊的原野，一只只形狀怪異，花紋精美的小飛蟲在我眼前飛來(lái)飛去；一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，野草野花晃動(dòng)著身體，小手不住地?fù)u擺，像是在歡迎我們的到來(lái)。我瞪大雙眼欣賞著大自然獨(dú)特的'美景，是那么充滿生機(jī)與活力！
同伴招呼我坐下，一起分享各自家中帶來(lái)的美食。我大致品嘗過(guò)之后，又仔細(xì)環(huán)視了這個(gè)田野。周圍空蕩蕩的，似乎沒(méi)有什么值得留戀。泛青的溪水和焦黃的泥土也沒(méi)有什么與眾不同，但對(duì)于整天悶在教室里的我們，這兒的一切，顯得多么美妙！這兒雖然沒(méi)有高大的樹木和艷麗的花朵；也沒(méi)有翩翩起舞的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂；但是這兒有大自然最原始的氣息，是我們從來(lái)都沒(méi)有親身感受過(guò)的。我們只能在課本上認(rèn)識(shí)大自然，了解大自然，我們無(wú)時(shí)不渴望能自己親身體驗(yàn)一下！
我再次坐下，認(rèn)真傾聽大自然帶給我們的聲音。溪水嘩嘩地流淌；清風(fēng)微微的吹拂著我們每一個(gè)人；還有那不知名的小飛蟲，嘴里也不知在唱什么動(dòng)聽的歌，正自我陶醉的飛來(lái)飛去呢！
我望著眼前這奇妙的一切，不禁笑了！這就是大自然，我心目中那個(gè)美妙的大自然！
放飛心靈的作文 篇17
生命在瘋狂地追逐中淡化、演練甚至毀滅。生命中一切的細(xì)胞與靈魂以隨波逐流。生命的意義到底是什么？生命中所有的瞬間難道又將成為一個(gè)供人參考的提示。也許，那僅限于我那來(lái)自瘋狂而天花亂墜的念頭。一絲風(fēng)掠過(guò)，有些蒼白，也有些凄涼。有時(shí)我連自己在寫什么都一無(wú)所知，也許，那正是來(lái)自心靈的感知，靈魂的交流。風(fēng)中孩童那甜美的哭聲以嘎然而止，剩下的是那來(lái)自大自然所創(chuàng)造的惟美。靈魂在空中飄散，它在尋找所要附著的軀體。
它虎視耽耽地注視著每一個(gè)人，希望從他們身上得到再一次生命的延續(xù)、升華。
但它錯(cuò)了，污濁的空氣以讓每個(gè)人的靈魂扭曲，身體被腐蝕，發(fā)出一股惡臭，充斥著天地與孩童們稚嫩的靈魂與軀體，它在蔓延，在飄散。
陽(yáng)光如此明媚，我們的心卻如此陰暗，為何？生命在成長(zhǎng)，在擴(kuò)散，為何會(huì)有那一把把冰冷的斧頭將它攔腰截?cái)�，將它毀滅，讓它在陰暗中沉淪。
生命，由許多細(xì)胞構(gòu)成，然而，這些細(xì)胞中，卻蘊(yùn)涵著極其邪惡的細(xì)胞：自私、無(wú)能、懦弱。，為何人類會(huì)有這諸多先天的缺陷，那是為何所致？
空氣中，風(fēng)仍在飄散，記憶仍是永存。那紛飛的鴿子，周而復(fù)始地在天空中翱翔，雖無(wú)趣，卻不失斗志，它演繹著它自己的一生，飛翔。
既然這樣，我們又何不能展翅高飛，將我們的一生演繹得更加惟美，而不失斗志。
放飛心靈的翅膀，讓它在天空中自由地翱翔，自由得放出它耀眼而明亮的光芒，最完美的演繹出生命的升華。
落葉載著飄零的思緒，在天空中飛舞，太陽(yáng)從那群峰山巒中崛起，陽(yáng)光從指縫間劃過(guò)，那來(lái)自大海的呼嘯讓我不禁為之一嘆，陽(yáng)光普及到大地，到山川，到世界的每一個(gè)角落，它不遺余力地展現(xiàn)給我們它那耀眼的光芒。生命的.崛起如此光輝而耀眼，為何我們不能放飛心靈的翅膀，讓它自由的翱翔，那來(lái)自大自然的韻律會(huì)讓我們沉醉的靈魂從一次次昏暗中崛起。
生命，如此美麗而壯觀，為何我們不能放開胸懷，讓生命之歌在一次次沉淪中崛起，讓心靈的翅膀背負(fù)著陰暗遠(yuǎn)去，讓我們?cè)谧约河邢薅实纳凶钔昝赖难堇[出生命的升華，在這人生的舞臺(tái)上如太陽(yáng)一般演繹好生命的光輝與燦爛。
那紛飛的落葉在天空中飄散，也許，那正是生命的吶喊，來(lái)自我們那沉醉的心靈，等待某一天，太陽(yáng)會(huì)讓陰影離去，光明重現(xiàn)，那一天，也許正是生命的終結(jié)，但我相信，那并不是死亡，因?yàn)�，紛飛的群鴿早已在天空中等待已久，讓我們那飄散的靈魂在陽(yáng)光中得以延續(xù)，在陽(yáng)光中能夠崛起。
放飛心靈的翅膀，讓它自由飛翔，在那一次次陽(yáng)光的崛起與生命的升華目光的交匯中得以延續(xù)，讓它更好地演繹出我們那脆弱而短暫的一生。
放飛心靈的作文 篇18
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢爛的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂(lè)，一切煩惱就都從黑暗的屋子里跑了出去。
自從認(rèn)識(shí)音樂(lè)這個(gè)樂(lè)精靈后，它天天陪伴著我，給我唱歌，給我歡樂(lè)，給我需要的安慰，我也在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它，它就是我的良藥，看來(lái)，這就是音樂(lè)的魅力。就例如這首《命運(yùn)交響曲》時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而明快，讓人如此傾心，夢(mèng)幻的境界，和諧的曲調(diào)，如火如荼的斗爭(zhēng)熱情，具有強(qiáng)大的感染力。節(jié)奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽，給人一種向命運(yùn)不屈服，一定要頑強(qiáng)生活下去的意志。想不讓人沉醉都難呢！
愛(ài)因斯塔說(shuō)過(guò)：“一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦�！薄靶蕾p音樂(lè)，需要有辨別音律的.耳朵，對(duì)于不辨別音樂(lè)的耳朵來(lái)說(shuō)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。”這是馬克思曾說(shuō)過(guò)的話。有一次，姐姐買了一把電子琴送給我，我剛拿起就一個(gè)勁地亂彈，姐姐看到了，馬上走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀，示意讓我過(guò)去，這時(shí)候，姐姐將手輕輕地放到琴鍵上去，熟練地彈起一首悠揚(yáng)的曲子，這聲音多么的清脆，就像一個(gè)人走在海邊聆聽海風(fēng)“呼呼”的聲音，海浪拍打著一個(gè)個(gè)石頭的聲音，多么令人神往，多么讓人陶醉。我漸漸沉迷了進(jìn)去。琴聲變成了跳動(dòng)的音符，飛升起來(lái)流瀉在屋內(nèi)的各個(gè)角落，發(fā)出低微清幽的節(jié)奏聲響，就像在告訴我它那深藏已久的秘密。姐姐彈完了拿出一個(gè)本子，我走進(jìn)一看，原來(lái)是樂(lè)譜，讓我彈一首基本的先練練，剛開始還不錯(cuò)，可到了比較快的地方就都全亂了，姐姐笑笑微微搖搖頭，走了出去。我咬緊嘴唇一心只想趕快練好這個(gè)，可卻怎么也彈不好，我有點(diǎn)喪氣了，姐姐回來(lái)拿了個(gè)東西，丟下一句話：“路是自己走的，到了岔道口一定要選擇正確的那一邊，如果你不想走了，難道等你反悔時(shí)再繼續(xù)走嗎？你說(shuō)如果你自己認(rèn)真學(xué)，會(huì)有什么是學(xué)不會(huì)的？所以，妹妹這條路你是要走到終點(diǎn)，還是半路放棄都由你�！本褪且�?yàn)檫@句話，我才明白失敗是成功之母。
是呀！音樂(lè)可以改變?nèi)说囊簧匀灰簿涂梢詺缒愕囊簧�。喜歡音樂(lè)就放手一搏，讓音符都飛起來(lái)。
放飛心靈的作文 篇19
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。驀然回首，十八個(gè)春秋已在身后。當(dāng)黃昏的落日從窗前漫步而去，黎明的生氣和詩(shī)意便含著一種激動(dòng)的聲音，叩響了十八歲成人的大門。
展開酡紅的記憶：在蔚藍(lán)色的欣然期盼里，在理想與夢(mèng)幻浸潤(rùn)著激情的生命里，我們度過(guò)了永不復(fù)現(xiàn)的青蔥歲月，漸漸地，我們學(xué)會(huì)了用單純的心靈去觸摸世界的多彩，用熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。再后來(lái)，開始看夕陽(yáng)西下，感嘆春去秋來(lái)和周圍的人潮涌動(dòng)，抱著淡定的心情閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。
日子在緊張中度過(guò)，智慧在思索中成長(zhǎng)。熱烈的氣息，伴隨著成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋了我的世界。我體會(huì)到我心中有一份無(wú)限的炙熱，是任何枷鎖也困不住的。我知道，我趕上了拔節(jié)的雨季，在生命延伸的路口，靈魂不安地騷動(dòng)起來(lái)，這是成長(zhǎng)的迫切，還是飛翔的沖動(dòng)？驀然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的心思原來(lái)是大自然的`一首詩(shī)，縱然像天邊的云，卻多了一份堅(jiān)定，少了一份輕��；多了一些成熟，少了一些稚氣。有位哲人說(shuō)：“生命需要既甜蜜又痛苦的冒險(xiǎn)滋味的滋養(yǎng)”。的確，未來(lái)漫長(zhǎng)的生命旅途是一個(gè)未知數(shù)，在遠(yuǎn)方我們或彳亍或跌跌撞撞，但心中的夢(mèng)想與責(zé)任會(huì)帶給我們蛻變后的執(zhí)著與無(wú)畏。浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)，在尋夢(mèng)的途中獨(dú)自走的路無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋，還是通衢大道；無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是暴風(fēng)驟雨，我們都會(huì)勇敢地走下去。
十八歲是人生最絢麗最浪漫的扉頁(yè)，是充滿幻想洋溢著青春活力的年齡，是一輪永恒難忘歲月的終點(diǎn)，更是一輪人生旅程的起點(diǎn)。
青春的時(shí)光輾轉(zhuǎn)，落得滿地韶華，每一個(gè)轉(zhuǎn)身之后，在風(fēng)中紛然散落的是我們的流年，張揚(yáng)是這個(gè)年紀(jì)的天命，有了錦秀的心，青春會(huì)和天籟合一。我的心中正芳草青青、野花遍野，即便是在有雨的日子里，我心中蜇伏的夢(mèng)將會(huì)是晦暗中穿透憂傷的陽(yáng)光，讓生命激出串串火花，綻放在繽紛的雨季！
放飛心靈的作文 篇20
盼望已久的暑假終于來(lái)臨，我迫不及待地想出游一番。七月三日，我和爸爸來(lái)到公園，主要活動(dòng)有兩個(gè)，一是漫步于公園的樹林；二是體驗(yàn)?zāi)切┥钍芎⒆觽兿矏?ài)的游樂(lè)項(xiàng)目。
仍有些孩子氣的我硬是把第二項(xiàng)排到了第一位。我毫不吝嗇地拿出自己積攢的零花錢買了兩張“激流勇進(jìn)”的票券。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十分鐘的排隊(duì)等候后輪到了我們�！凹ち饔逻M(jìn)”顧名思義，你也能猜得到大概的`游戲內(nèi)容。爸爸極不情愿地被我拉上了船。這船可陰著呢，一開始慢慢的，在你豪無(wú)防范間，已滑到了坡前，它突然加速，到了下坡的時(shí)候，它又撒手不管，任慣性把你拋向水中，直到聽到你因害怕而發(fā)出尖叫時(shí)才放慢速度。我的心跳開始加速，既有害怕又有興奮。瞧！又一個(gè)更大的坡度出現(xiàn)了，我的心跳卻出奇地恢復(fù)正常了，就像我面臨考試，考前總是緊張，真正考試時(shí)又若無(wú)其事了，真是奇妙！速度越來(lái)越快，到達(dá)頂峰了！我俯瞰公園全景，真美啊！要下坡了！啊……我閉上了雙眼，來(lái)不及反應(yīng)，已經(jīng)被澆得渾身是水，掉到了坡底。到了出口處，我回望那最高的坡時(shí)，自己也難以想象剛剛是從那么高的坡頂滑下來(lái)的！接下來(lái)的內(nèi)容是園中漫步。五月的園內(nèi)，景致真好！游人雖多，卻不影響我內(nèi)心的寧?kù)o。走進(jìn)樹林，我仿佛看到了劉長(zhǎng)卿在撫琴長(zhǎng)歌＂古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈�。⑵鋵�(shí)詩(shī)人并不寂寞，過(guò)了一千多年的今天，園中的我還能和他的精神同在。走過(guò)松樹林，仿佛看到李白在尋找友人不見時(shí)寂寥的身影“無(wú)人知所處，愁倚兩三松！”走進(jìn)竹林，我又仿佛看到王維為自己有這么一安靜之處感到得意，“深林人不知，明月來(lái)相照”。走向湖泊，這兒雖沒(méi)有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的磅礴氣勢(shì)；雖沒(méi)有“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的豪邁壯闊；雖沒(méi)有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的玄奧智慧。但也有西施浣紗；也有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；也有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。在這里，我感到了真正心靈的寧?kù)o。
放飛自己的心靈，或許在喧囂城市待久了的你，到這樣的地方去帶上一小會(huì)兒，會(huì)得到山水、田園生活般的享受！
放飛心靈的作文 篇21
在陰暗的池塘之底，一群?jiǎn)栴}少年沐浴在音樂(lè)的陽(yáng)光里，理解、尊重、愛(ài)心使他們重新找回了自我。由此我們意識(shí)到，每一個(gè)生命都是不能被忽視的，每一個(gè)生命都可能開出燦爛的花朵。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和問(wèn)題少年，電影《放牛班的春天》無(wú)疑給了我們很好的啟示。
生命是個(gè)偶然，我們常常在無(wú)意邂逅中，擺渡了生命的無(wú)常，獲得永恒的回歸。一群渴望理解而狂狷不羈的孩子，竊取了馬修的皮包，也偷窺了他的心靈世界，一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一行行溫暖的字跡，引得孩子們無(wú)限的遐想與猜測(cè)，音樂(lè)，一個(gè)被學(xué)校完全忽視的名詞，一種貼近人類心靈節(jié)奏的律動(dòng)，再次春暖花開。
學(xué)生在宿舍的脫口秀，沒(méi)有主題，隨意而作，以發(fā)泄內(nèi)心的不滿和憤懣，引起了馬修的注意，馬修意識(shí)到，雖然他們根本就缺乏唱歌技巧，甚至屢屢跑調(diào)，但是用音樂(lè)表達(dá)內(nèi)心，快樂(lè)而滿足。馬修的心靈震撼了，自此，他的音樂(lè)創(chuàng)造將和孩子們的生命，新生的生命融為一體。
快樂(lè)就在眼前，為何要等？馬修決定組合唱團(tuán)，讓孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到單調(diào)生命深處的熱枕。也許童年時(shí)的許多快樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬間消逝即被遺忘，但是，這道絢爛的音樂(lè)金光，將在生命道途上閃亮。合唱團(tuán)進(jìn)行的很順利，在聆聽孩子的成長(zhǎng)撥節(jié)聲的同時(shí)，馬修也感受到自己潛滋暗長(zhǎng)的力量。孩子們精彩絕倫的演唱，讓他心靈澎湃，漸趨佳境。上善若水，這群曾經(jīng)寫滿憂郁與痛苦的臉已經(jīng)一掃往日的陰霾，年輕而驛動(dòng)的.心被美妙的音樂(lè)點(diǎn)燃，悠忽之間靈魂飛躍而上。將淚烘干，把自我沉醉，課堂內(nèi)，操場(chǎng)上，宿舍里，他們臉上一直洋溢著幸福，感覺(jué)著內(nèi)心的震顫，眼睛望著天空，放飛靈魂最深處對(duì)自由的渴望，在遙遠(yuǎn)的天邊建筑著屬于自我的心靈小屋。
電影最后一個(gè)場(chǎng)景很讓人感動(dòng)。校長(zhǎng)不讓孩子們?nèi)ニ婉R修，馬修一個(gè)人走了，顯得好孤獨(dú)，而從天上飄下來(lái)，一架架紙飛機(jī)，里面是孩子們的祝福和簽名，馬修抬頭一看，窗口全是孩子們的手在向馬修告別。馬修在音樂(lè)和孩子們的祝福聲中昂首挺胸，微笑上路。那一畫面美到極致，音樂(lè)美到極致，觀眾也感動(dòng)到了極致……電影中的歌曲是由Jean-BaptistMawier{尚巴堤莫里耶}為首的圣馬克教堂的兒童唱詩(shī)班完成，影片中溫暖而感動(dòng)的交響樂(lè)配著唱詩(shī)班天籟般的合唱，孩子們的歌聲和純潔音樂(lè)猶如來(lái)自天堂。
《放牛班的春天》有著典型的法國(guó)電影含蓄而美好的表達(dá)，電影里的人物雖平淡，但卻能夠爆發(fā)出很強(qiáng)大的力量。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，那位校長(zhǎng)最后還是因?yàn)轶w罰學(xué)生而被舉報(bào)離職。其實(shí)孩子們能有多壞？難道僅僅用行為——反應(yīng)就能解釋一切嗎？教育者的耐心和愛(ài)心才是最重要的。人的一生碰見一位好老師是多么的重要啊！整部電影給人很純潔的感覺(jué)，溫馨而讓人感動(dòng)，這正是這部電影的魅力所在。紙飛機(jī)、合唱團(tuán)，一切都是那么美好，而結(jié)局給人一種不圓滿的錯(cuò)覺(jué)，使觀眾有所期待。我看完后總希望還能再出現(xiàn)什么，但什么也沒(méi)有，就剩下制作名單。
一部電影能給予觀眾的東西是有限的，但一千個(gè)人的眼中就會(huì)有一千個(gè)馬修，每個(gè)人或許會(huì)有不同的感悟。我從這部電影感悟到，做好眼前事是最重要的，就算在如何艱苦的環(huán)境里，也要永遠(yuǎn)不自言放棄，就像哈姆雷特說(shuō)的，就算是把我放在一個(gè)狹小的胡桃核里，我也要想象自己是擁有無(wú)限空間的君主。所以讓心靈充滿陽(yáng)光吧，有陽(yáng)光就會(huì)有歌聲。
放飛心靈的作文 篇22
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管世間繁華萬(wàn)千，但你依然可以發(fā)現(xiàn)：其實(shí)平凡也美麗。平凡的一滴水很美麗。茫茫人海中，洪戰(zhàn)輝便是一滴平凡的水。他不是星光閃閃的明星，也不是家纏萬(wàn)貫的富豪，他，只不過(guò)是個(gè)平凡的大學(xué)生。他打工掙錢，不是為了“推動(dòng)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”，而只不過(guò)是為了撐起困境中的家庭，讓妹妹生活得更好罷了。平凡的心愿，平凡地去實(shí)現(xiàn)，可他卻感動(dòng)了中國(guó)。洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感是他的美麗所在，他的行為所折射的正是精神文明的光輝。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗——只要我們向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)！
其實(shí)平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花，因?yàn)樗喝萑A貴，高貴典雅。而邰麗華讓我發(fā)現(xiàn)：平凡的一朵花也美麗。如果說(shuō)一般的人是平凡人，那么殘疾人更是平凡中的平凡。邰麗華，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果沒(méi)有那次春晚的綻放，她根本不為人所知道�？伤須堉緢�(jiān)，那纖弱的雙臂，舞出了天地間絕美的姿態(tài)！我忽然嗅到了生命的芳香。邰麗華堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗所在，她點(diǎn)綴的正是心靈春天的美麗。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗－－只要我們向邰麗華那樣散播內(nèi)在的芳香。
平凡的一顆螺絲釘很美麗。神舟六號(hào)成功發(fā)射，使聶海勝、費(fèi)俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲，他們的背后，有一群扎根在戈壁默默奉獻(xiàn)的科技工作者，他們中的每一個(gè)都像一顆螺絲釘，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，認(rèn)真刻苦，毫不張揚(yáng)，這就是他們的美麗所在，他們的工作帶動(dòng)了航天機(jī)器的`運(yùn)轉(zhuǎn)。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗－－只要我們能踏踏實(shí)實(shí)、默默做好自己的份內(nèi)之事。
平凡不是平庸，那是一種比偉大更值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗？就讓我們?nèi)プ瞿且坏嗡�、一朵花、一顆螺絲釘，于無(wú)聲處綻放我們最光彩奪目的美麗。
去年，當(dāng)我親自經(jīng)歷了一件事后，才真正明白了一種無(wú)私的偉大。
那是一個(gè)寒冷的天氣，天空中偶爾飄著朵朵小雪花，寒風(fēng)呼嘯著，令人瑟瑟發(fā)抖。我背著書包準(zhǔn)備獨(dú)自去上學(xué)。可是，剛沒(méi)走到幾步，手就已經(jīng)被凍的僵硬，忽然，一位清潔工引起了我的注意，她看上去大概已經(jīng)四十多歲了，頭上裹著圍巾，身上穿著一件橘黃色的工作服，只見她拿著掃帚在馬路上挨著挨著掃著雪，難道她不怕冷嗎？一個(gè)好奇的問(wèn)題在我的腦海里油然而生。走近一看，原來(lái)，她的手早已被凍的發(fā)青發(fā)紫了，有時(shí)，實(shí)在凍的不行了，就在手里吹吹氣，暖和暖和。
不大一會(huì)兒，來(lái)了兩位青年，其中一位拿著剛抽完的煙頭，隨手一扔，便草草了事兒了，完全不顧清潔工的辛苦，說(shuō)說(shuō)笑笑的離開了。頓時(shí)，我心里便有一種酸酸的感覺(jué)，總覺(jué)得他們對(duì)不起清潔工。說(shuō)也正巧，又來(lái)了一對(duì)母女，那女孩見清潔工十分辛苦，就嚷著讓媽媽帶她一起去幫忙，可是，令人出乎意料的是，那位母親連看也不看清潔工一眼，就拉著小女孩離開了。天漸漸亮了起來(lái)，街上的人們也逐漸多了起來(lái)，上班的上班，擺攤的擺攤，總之各自都在干各自的事，但是，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)這位清工注視過(guò)一眼。
還是時(shí)間不饒人，我也該去上學(xué)了。可是，清潔工還是再靜靜的掃著。人們?cè)趺磿?huì)那么不尊重清潔工呢？都像是看不見她們一樣。在我們社會(huì)主義祖國(guó)的大地上，能有多少個(gè)像她這樣的人！不怕嚴(yán)寒、不怕酷暑，雖然她們工作在極平凡的崗位上，可她們一直再為人民做好事；雖然她們沒(méi)有驚人的壯舉，可她們一直堅(jiān)持再做；雖然她們被人們看不起，可她們從不放棄自己的信仰。因?yàn)樗齻冇幸活w美麗的心靈，用辛勤的勞動(dòng)，為人們創(chuàng)造著幸福的生活。
放飛心靈的作文 篇23
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們也絲毫不敢懈怠，為了不被淘汰，我們盡力將每件事都做得美滿，于是，我們將心靈的空間全部用在了學(xué)習(xí)上，但效果卻不佳。
我們知道，在冬天里，杯里或瓶里的水不應(yīng)倒?jié)M，因?yàn)樗Y(jié)冰體積增大，裝得太滿了會(huì)將容器損壞的，我們的心靈也一樣，我們整日的埋頭苦學(xué)，不留任何空隙去干別的事，一旦學(xué)習(xí)壓力涌上心頭，我們很有可能受不了。
給心靈一點(diǎn)放飛的空間吧！抽一點(diǎn)時(shí)間聽一聽歌，放松一下自己，科學(xué)家說(shuō)，聽歌有時(shí)可以適當(dāng)?shù)鼐徑馄�，減輕心理壓力。
在現(xiàn)在的教育制度下，學(xué)生們學(xué)的都是一個(gè)思路思考問(wèn)題�，F(xiàn)代人追求個(gè)性，給心靈一點(diǎn)放飛的空間并非是放任自流，無(wú)拘無(wú)束，或許我們可以在假期出去玩一玩，“三千煩惱皆拋下，千萬(wàn)名山任遨游”。
好的木匠做功時(shí)，知道恰到好處的留一道縫隙，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o心靈一點(diǎn)放飛的空間，俗話說(shuō)：“行行出狀元”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不要讓分?jǐn)?shù)填滿了你整個(gè)的心靈。
大人們都說(shuō)，小時(shí)候別玩，努力學(xué)習(xí)，到將來(lái)長(zhǎng)大了，生活好了，有的是機(jī)會(huì)玩，這句話或計(jì)是真的`吧，但是，待到你長(zhǎng)大了，生活好了時(shí)，你已年華早逝，但若你在小時(shí)候只顧著玩，又有點(diǎn)浪費(fèi)光陰，于是，在我們小的時(shí)候，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，偶爾也玩一下，輕松一下，給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間。
正值青春期的我們，若感覺(jué)壓力很大，可適當(dāng)放松一下，但我們不能一直放松下去，我們的心靈要既可放，又易收，可不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”呀！
給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間，讓它能夠裝下一點(diǎn)親情、一點(diǎn)友情；給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間，讓它能夠更好的吸收書本的知識(shí)，更好的發(fā)揮自己；給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間；讓它不致于被過(guò)重的壓力打挎。
我們的心靈一開始是一張白紙，請(qǐng)不要一下子便將它涂滿幼稚的字，留給心靈一點(diǎn)放飛的空間吧，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，也適當(dāng)?shù)姆潘梢幌掳�，正如好木匠做功時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)牧粢稽c(diǎn)空隙。
放飛心靈的作文 篇24
有一條魚很小的時(shí)候便被捕上岸，漁人看它太小了，而且很美麗，便把它當(dāng)成禮物送給了女兒。小女孩把它放在一個(gè)魚缸里養(yǎng)了起來(lái)。每天它游來(lái)游去都會(huì)碰到魚缸的內(nèi)壁，心里便有一種不愉快的感覺(jué)。
后來(lái)，魚兒越長(zhǎng)越大，在魚缸里轉(zhuǎn)身都很困難了，女孩把它換進(jìn)…個(gè)更大的魚缸，它又可以游來(lái)游去了�？擅看闻龅紧~缸的內(nèi)壁，它愉快的心情便會(huì)黯淡下來(lái)。它有些討厭這種轉(zhuǎn)圈的'生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游也不動(dòng)，甚至也不吃什么食物了。女孩看它可憐，便把它放回了大海。
魚兒在海里不停地游著，心里卻一直快樂(lè)不起來(lái)。一天，它遇到了另一條魚，那條魚問(wèn)它：“你看起來(lái)悶悶不樂(lè)啊！”它嘆了一口氣說(shuō)：“這魚缸太大了，我怎么游也游不到邊！”
心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大，如果不能打破心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺(jué)。
啟示
世界這么大，有些人在這廣袤的天地問(wèn)自由縱橫，有些人卻給自已的心靈加上囚籠，面，對(duì)自由而元所適從。放飛心靈吧，心有多大，世界就有多大。
放飛心靈的作文 篇25
生命如歌，心靈就如那跳動(dòng)的音符，沖破手指的束縛奏響生命之歌;生命如穹，心靈就像是遨游天際的雄鷹，沖破狂風(fēng)的束縛搏擊長(zhǎng)空;生命如海，心靈就像航行在海上的孤舟，只有沖破巨浪的束縛，才能讓生命之海泛起優(yōu)美的浪花。
一個(gè)仇人或許會(huì)是一座監(jiān)獄，那人的一舉一動(dòng)便成了層層鐵窗，讓我們天天為之而郁悶、擔(dān)驚受怕。一個(gè)嫉妒對(duì)象或許也是一座監(jiān)獄，人家的每一項(xiàng)成果都成了自己無(wú)法忍受的體罰。歲不寒，無(wú)以知松柏;事不難，無(wú)以知君子。如果一個(gè)人的心靈被束縛在自己附加的痛苦中，那我們的生命該如何歌唱?
古往今來(lái)，勇于沖破心靈束縛的人不在少數(shù)。
史鐵生在他年齡最狂妄的時(shí)候卻忽的殘廢了雙腿，陷入了極悲觀、絕望的境地，他曾一連幾小時(shí)的想關(guān)于生和死的問(wèn)題。當(dāng)來(lái)到地壇，史鐵生明白了生命的意義。在那里，他尋找到了精神的慰藉與寄托，他仿佛破繭而出的蝶一樣沖破心靈的束縛，重獲新生的力量。
邰麗華，聽不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀眾的殘疾藝術(shù)家。一位舞者聽不到聲音，就猶如折翼的蒼鷹，沒(méi)有了飛翔的力量。可是這位偉大的`靈魂舞者，勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉，從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃。
斯特林堡說(shuō)：“人活著必遭蹂躪……誰(shuí)又能說(shuō)痛苦不是另一種歡樂(lè)呢?”曾被視為瘋子、怪人的斯特林堡，屈辱、歧視和冷落是他早年生活的代名詞，可是這些卻成了錘煉斯特林堡鋼鐵意志的熔爐。他最終超越了徹底的悲觀主義，發(fā)現(xiàn)痛苦也是一種歡樂(lè)，并堅(jiān)忍地活在充滿痛苦的人世。
他們，置眼前的屈辱、苦難于不顧，逆境奮起，頑強(qiáng)地讓命運(yùn)向他們屈服。在沖破心靈的束縛后，為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，終為一個(gè)高貴靈魂的象征，成就了輝煌的人生。
他們，直面山重水復(fù)，亂云飛渡，進(jìn)退維谷，困厄叢生，想得開看得透，用微笑面對(duì)困難，用樂(lè)觀面對(duì)逆境，讓遭受蹂躪的心靈得以解放，讓痛苦成為快樂(lè)的契機(jī)。
小船升起風(fēng)帆，橫濟(jì)滄海的航程中難免會(huì)有風(fēng)吹浪打;小樹初有新芽，茁壯成長(zhǎng)中難免會(huì)遭受雨雪風(fēng)霜;小溪向前奔流，一路上不止有泉水叮咚，也有險(xiǎn)灘旋渦。小船沖破風(fēng)吹浪打的束縛，終會(huì)駛向成功的彼岸;小樹沖破雨雪風(fēng)霜的束縛，終為參天古木;小溪沖破險(xiǎn)灘旋渦的束縛，終能投入大海的懷抱。
沖破心靈的束縛，會(huì)讓我們有如重獲新生般的喜悅和力量。在人生跌宕起伏的道路上，如果我們的心靈被困難、挫折束縛時(shí)，請(qǐng)相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!如果我們的心靈因嫉妒別人而被束縛時(shí)，請(qǐng)相信：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。如果我們因失意、痛苦而倍受煎熬時(shí)，請(qǐng)相信：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
沖破心靈的束縛，當(dāng)有屈原放逐，乃賦《離騷》的憤世超然，也亦有毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”勇敢豪邁的博大胸襟!
我相信，沖破心靈束縛的生命，會(huì)如磐石一樣堅(jiān)硬，更會(huì)如百年茗茶一樣歷久彌香!勇敢地沖破心靈的束縛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生如夏花般絢爛!
放飛心靈的作文 篇26
陶淵明在田園賞菊隱逸，孔明在草廬寧?kù)o致遠(yuǎn)，蘇東坡在雪亭自得其樂(lè)……
他們?cè)谧约旱男撵`樂(lè)園中，讓靈魂悠然自得。在心靈樂(lè)園里，我們談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白��；可以調(diào)素琴、閱金經(jīng)；可以游山訪水、聽雨賞荷；可以“東籬把酒”、“種豆南山”；可以夜飲醒復(fù)醉、倚杖聽江聲……
我的小書房便是我的心靈樂(lè)園。
書房里有一扇大大的窗戶，藍(lán)天與白云可以隨意進(jìn)出，陽(yáng)光與燈火交替閃耀，冬天的寒風(fēng)與飛雪，春天的花香與鳥鳴，都在窗子內(nèi)外自由往來(lái)。這扇窗，帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了和風(fēng)。有了這扇窗，我可以聽到風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，看到大千世界，人生百態(tài)。
窗下，是一張潔凈的書桌，桌上筆墨紙硯端莊整齊，宣紙上常筆走龍蛇、墨香陣陣。窗外的世界，可以用筆搬到桌上，變成飛揚(yáng)的文字。
近水樓臺(tái)先得月，家有書架好讀書。一個(gè)五層的書架構(gòu)成了書房的核心與靈魂。
我多年的經(jīng)營(yíng)，使得書架上一片繁華。四大名著排列整齊，端莊典雅；魯迅與余秋雨漫步中華大地，毛澤東與唐宗宋祖指點(diǎn)江山，蘇東坡與李太白對(duì)坐暢飲，J。k。羅琳與劉慈欣暢想新世界，神舟飛船與鄭和寶船一齊前行；草原狼在繁星下飛奔，王羲之在春水旁揮毫。
書架下有一盆吊蘭，終年青翠，茂盛喜人。
這書房是我的樂(lè)園，在花香與墨香中，雪白的書頁(yè)紛紛展開，于是，中東沙漠邊的戰(zhàn)壕，巴黎煙雨下的咖啡，古長(zhǎng)安夜里的.燈火，黃河怒吼的波濤與泰晤士河畔的鐘聲，伴著三千年前哲人的嘆息、兩千年前詩(shī)人的登臨、一千年前詞人的蕩舟，帶我穿越歷史的長(zhǎng)河，跨過(guò)地域的遼闊，讓遙不可及成為近在咫尺，讓懵懂無(wú)知變得靈動(dòng)鮮活。在我的書房里，時(shí)間與地域融合，歷史與文化交匯，閃耀著人類文明的燦爛。
我與東坡飲酒，秦觀夜話；與稼軒論劍，清照煮茶。走過(guò)了千年文明，看過(guò)了一路風(fēng)景，再定睛，只是一間書房，潔白的四壁。
窗外風(fēng)細(xì)柳斜斜，窗內(nèi)新火試新茶。書房，是心靈的停歇地，更是心靈的出發(fā)地。
擁有自己心靈的家園，便擁有了平淡中的快樂(lè)，平凡中的不凡。
放飛心靈的作文 篇27
“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧�！痹�(jīng)被歌中所傳達(dá)的信念深深感動(dòng)，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊。這時(shí)我們不妨給自己找一片自由的天空，一個(gè)寧?kù)o的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)暗含著美麗。
放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；是李白那“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一個(gè)世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，你將擁有一片心靈的凈土。放飛心靈，你可以沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦可以在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒。太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的'方式可以選擇。
放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想。你只需獨(dú)倚窗邊，盡情聆聽雨點(diǎn)敲窗的美妙的韻律，品味人生意義的永恒。這時(shí)的你沒(méi)有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空！
黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！
放飛心靈的作文 篇28
每一個(gè)人都有一顆美好的心靈，但又是無(wú)法在平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)，只有走進(jìn)大自然，心中的美才能很自然的流露出來(lái)。走進(jìn)大自然，傾聽一下大自然的聲音，她像一位溫柔的少女，輕輕的傾訴著她的心聲。尋找美的心靈，放飛美麗的心！
走進(jìn)大自然，映入眼簾的是高大挺拔的大樹，還有清可見底的小河，在小河的兩邊，這幾排茁壯秀拔的小揚(yáng)枝，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣，衛(wèi)在河旁。你看，到了陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服飾，貪婪的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的的枝葉。一排排柳樹上，都掛著鵝黃的枝頭，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來(lái)，桑樹它沒(méi)有柳樹那樣婀娜的枝條，也沒(méi)有白樺那樣的軀干，一身粗糙的皮膚，是你含辛茹苦的象征，茂密的葉子，是你勇于奉獻(xiàn)的結(jié)果。還有一些杉樹、楊樹、樺樹……形形色色，姿態(tài)萬(wàn)千。走在大自然的地上，在滿了千姿百態(tài)的小花，它們五顏六色，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就像給我們跳起快樂(lè)的`圓圈舞。沿著小河一直走，就看到了一座巍峨高聳的山。那山上種著各色的樹和花，從遠(yuǎn)處看，像穿著翡翠般玲瓏剔透的綠上衣，綠色的裙子，上面點(diǎn)綴著小花，穿著赤橙黃綠青藍(lán)紫相間的繡花鞋，這不就是剛才傾訴心聲的少女嗎？看到山，仿佛看到她嬌嫩如花溫柔的面孔，微笑著向我們走來(lái)。啊，大自然真美。
在大自然里，我們快快奔跑著，玩耍著，真開心。我們的心情舒暢，歌聲悠揚(yáng)，這就是我們的心靈。讓我們一起跑到大自然里像小鳥一樣自由自在地快樂(lè)地玩耍，放飛自己美好的心靈吧！
放飛心靈的作文 篇29
放飛心中的夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌!愿心靈張開輕靈愜意豐滿的翅膀，在寧?kù)o的藍(lán)天安然翱翔。問(wèn)好作者!心，在我的胸腔里，像一只鳥，潛伏著。本來(lái)，它是屬于我的。但是，……
心靈是我們另一雙眼睛，它明亮的時(shí)候，比眼睛更加明亮、清澈，像水晶一樣的珍貴;可是它變黑的時(shí)候，是世界上最邪惡的東西，它便失去了原有的光彩，不在美麗。
多年來(lái)，放飛心靈成為我最愛(ài)做的事。
我放飛了它，它讓我感受到了自由的樂(lè)趣，心靈的自由是比人身的自由更加輕松，讓感覺(jué)全身舒暢。即使我在最無(wú)助、最不自由的時(shí)候，只要我的心靈是自由的，我都能樂(lè)觀向上，這或許就是放飛心靈的好處吧。
我的心靈是自由的，所以我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得壓抑，同學(xué)們?yōu)榇硕己芎闷�，�?dāng)他們知道后，卻認(rèn)為是無(wú)稽之談，這讓我為他們感到難過(guò)，不會(huì)放飛心靈，你就不能獲得人生的.自由，他們難道不懂嗎?
我的成功最多來(lái)自于心靈的舒暢，是它給了我輝煌。
心靈的放飛，給我更多的喜悅，讓我領(lǐng)悟了更多的人生，使我感受到更多的愛(ài)、恨、情、仇，人世間的酸、甜、苦、辣。放飛的心靈就像在空中飄舞的蒲公英，它是那么的渺小，卻是那么的飄逸、美好、純潔，恍如天國(guó)的白衣天使。
如果，我的心靈是水晶般透明的，那我是快樂(lè)的，如果我放飛的心靈是粉紅色的，那我就是幸福的。
放飛心靈，放飛歡樂(lè)，放飛幸福;放飛煩惱，放飛仇恨，放飛無(wú)奈。放飛你的心靈，還你一片充滿希望的藍(lán)天!
心靈的顏色，
溫馨而美好，
心靈的呼喚，
純潔而善良，
我為我的心靈放飛，
飛翔在蔚藍(lán)的藍(lán)天。
我捫心自問(wèn)，
究竟我的心是什么色彩，
我一如既往，
放飛我自由自在的心靈。
純潔的心靈，
純潔的友誼，
純潔的情感，
放飛的心靈，
飛向無(wú)邊藍(lán)天、
蔚藍(lán)大海，
它是自由的使者，
愛(ài)的標(biāo)志!
放飛心靈每個(gè)人都有無(wú)奈，有空虛，有失落，有悲傷……來(lái)到大學(xué)，感觸最深得就是這些詞。每次跟高中同學(xué)聯(lián)系，聊天提得最多得也是這些詞。它們就像流感病毒一樣傳播得很快……
放飛心靈--青少年心理健康透視，學(xué)苑音像出版社出版。本著解決中學(xué)生心理問(wèn)題，維護(hù)中學(xué)生心理健康，為學(xué)校和家庭分擔(dān)心理健康教育壓力，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)�！�
放飛心靈的作文 篇30
一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的撫慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的呵護(hù)。放飛心靈，讓樂(lè)觀的心靈在風(fēng)起風(fēng)落間得到溫暖與呵護(hù)！
放飛心靈，坦然接受困難，并勇敢地戰(zhàn)勝困難。美國(guó)聾盲女作家海倫凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的`痛苦。然而海倫并沒(méi)有被命運(yùn)所屈服，她以良好的心態(tài)面對(duì)這一切困難，放飛心靈，在尋覓中找到自己的人生方向與目標(biāo)。因此，她成為殘疾人的驕傲。她自學(xué)了5種文學(xué)，并順利考入了哈佛大學(xué)，在之后還創(chuàng)作出許多的作品，成為一名作家。她所受到的一切困難是我們無(wú)法承受的。如果海倫當(dāng)時(shí)抱著怨恨的心態(tài)對(duì)待這一切，結(jié)果也許改變。美好的心靈可以讓人戰(zhàn)勝一切困難。來(lái)吧！放飛心靈，讓心靈在風(fēng)起風(fēng)落間得到溫暖。
放飛心靈，讓心靈得到撫慰。楚國(guó)大夫屈原有著貴族的血統(tǒng)、出眾的才華、挺立的傲骨，一心想為百姓服務(wù)，報(bào)效國(guó)家。但是官場(chǎng)的黑暗、小人的讒言、朝政的腐敗，讓他選擇跳江自殺來(lái)警示當(dāng)時(shí)的皇帝，同時(shí)也釋放他的心靈，讓自己潔白的心靈沒(méi)有被混濁的亂世所污染，堅(jiān)守自己的高尚情操。放飛心靈，堅(jiān)守著一顆純潔的心靈，生活將更舒適與安慰。
放飛心靈，讓心靈得到呵護(hù)。青少年擁有五彩的經(jīng)歷，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這時(shí)候的我們也許有許多的煩惱與困難，但又不敢對(duì)別人說(shuō)，總是埋藏在心底。這可能會(huì)使我們更加的煩惱，性格也就變的更暴躁了。青少年們，請(qǐng)張開雙臂，仰望藍(lán)天，放飛自己，讓心靈得到釋放。樂(lè)觀的心態(tài)，將是成功道路上的墊腳石。放飛心靈吧！人生將因此而變得更加精彩，生活更充實(shí)。
如果你是大海，何必?fù)?dān)心別人把你當(dāng)成小溪；如果你是山峰，何必?fù)?dān)心別人把你當(dāng)成平地；如果你是春天，何必為一瓣花凋謝而嘆息。你就是你，放飛自己的心靈，坦然面對(duì)一切，因?yàn)槟憔褪悄�，心靈是靠你自己去呵護(hù)的。
作者：鄭紫茵
放飛心靈的作文 篇31
“無(wú)邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉碧霄�！辈菰�，自古以來(lái)開闊之地，雖無(wú)湖海之寬廣，卻有綠翠之多變，雖無(wú)山脈之高博，卻不乏流動(dòng)之意。
上個(gè)端午，拜訪了草原，看那碧草如霄，在天高云淡的春天里。
驅(qū)車在草原，心情舒暢如水里的魚，小車如船，在柔軟的綠色的海洋上行走，望天高云淡，風(fēng)和日暖。
草原的清晨，青草上綴滿了玉露，處處散發(fā)著自然清新而又明快的香氣，太陽(yáng)照耀著，金色與碧色交輔相織，如一條條極美的帶，在草原中穿梭，最終消失在地平線上。我們大聲地吼著歌，打開窗戶，任風(fēng)把樂(lè)曲和樂(lè)趣傳播得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)
七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，下來(lái)透透新鮮空氣，早飯也在翠色中開始，蹲著，坐著，撫摸著隨風(fēng)舞動(dòng)的草，不亦樂(lè)乎！面包、水果經(jīng)受了草原的精心沐浴，變得格外香甜
中午，到達(dá)了目的地呼倫貝爾草原的金帳汗成吉思汗崛起之地，金色的蒙古包十分耀眼。一代天驕的崛起之地果然氣勢(shì)非凡！忽然感覺(jué)這千帳萬(wàn)帳繞不盡，在千山萬(wàn)水中豁然開朗！
陳巴爾虎旗里的蒙古同胞熱情好客，一杯杯香醇寄托著濃厚情誼的馬奶酒下肚，一片片豐腴寄托著同樣濃情情誼的牛羊肉下肚，感動(dòng)與歡愉涌上心頭。飯后，小伙子們表演賽馬，摔跤，姑娘們則有的縱情歌唱，有的陪客人聊天，而調(diào)皮好動(dòng)的蒙古小孩們也爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶地為我們遞羊雜牛雜呢！
遠(yuǎn)望，草原無(wú)垠，一切都是那么的`隨性與輕松，一切又似乎都在碧空之中放飛心靈！
夕陽(yáng)在山，人影散亂，主人們送予我們最真摯的祝福和潔白的哈達(dá)�；馃破�，紅與綠混合交織，中間的太陽(yáng)的黃如一條金光璀璨的河流，裝點(diǎn)勾畫著自然。
在這里，在草原里，在廣闊無(wú)垠的草原里，你可以自由地奔跑，自由地喊，自由地笑，隨心所欲，想躺就躺，思坐即坐，可以將所有的不順心、不稱意、悲傷、焦慮、所有的所有都拋在腦后唯見草原春色白藍(lán)綠！
城市喧囂，地平線上往往矗立著黑色的煙和灰色的樓，鱗次櫛比的高樓大廈給人以強(qiáng)烈的壓迫感和緊張感，快節(jié)奏的生活使人身心疲憊離開城市，遠(yuǎn)離那里的高樓林立與紙醉金迷，讓心靈掙斷枷鎖，回憶那無(wú)邪、天真、隨意與“原始”。望原息心，放松緊繃著的神經(jīng)樂(lè)觀輕松地生活。
不斷回想著，尋找在草原上的感受放飛心靈“斜陽(yáng)無(wú)睹看斜陽(yáng)，山包林蔭俱染黃，莫道老牛歸去飽，牧人爐下正生香”！
放飛心靈的作文 篇32
“不以物喜，不以己悲”。唯有放飛心靈，才能打造精彩的人生！——題記
放飛心靈，俞敏洪讓“新東方”如一輪火紅的朝陽(yáng)冉冉升起。
俞敏洪連續(xù)兩年參加高考都名落孫山，但他仍不放棄，最終考上北京大學(xué)。畢業(yè)后很想出國(guó)，他努力了四次，一次也沒(méi)成功。而后他憑借自己不懈地努力，建立起屬于自己且享譽(yù)中外的“新東方”民辦教育機(jī)構(gòu)——專門培訓(xùn)出國(guó)人員。他的辦學(xué)事跡被中外眾多報(bào)刊報(bào)道，從此成為中國(guó)頗有名氣的英語(yǔ)教學(xué)與管理專家，被譽(yù)為“留學(xué)教父”。
俞敏洪知道，在通往“美好理想”的途中會(huì)有坎坷，也會(huì)有荊棘，只有不被外物脅迫，放飛心靈，風(fēng)雨兼程，才能創(chuàng)建屬于自己夢(mèng)想的帝國(guó)。
放飛心靈，伊辛巴耶娃實(shí)現(xiàn)了從丑小鴨到白天鵝的飛躍。
俄羅斯撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，家鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)且出身貧寒，父母都是默默無(wú)聞的工人，但伊辛巴耶娃不因此自卑，不被此脅迫，她勇敢地放飛心靈，用實(shí)際行動(dòng)證明自己，丑小鴨總有一天會(huì)變成白天鵝。她適時(shí)地進(jìn)行了成功的轉(zhuǎn)型，由練體操改為練撐桿跳，并進(jìn)行了蠶蛹化蝶的蛻變，靠著自己的艱苦努力，她讓對(duì)手膽寒，在這項(xiàng)“獨(dú)孤求敗”的運(yùn)動(dòng)中一次又一次地刷新記錄。
伊辛巴耶娃不為外物脅迫，她放飛心靈，不懈追求，終于完成了從丑小鴨到白天鵝的飛躍，成就了撐桿跳女皇的美譽(yù)。
放飛心靈，史鐵生用文學(xué)構(gòu)筑起另一種更明亮而幽深的生命。
在活到最狂妄的時(shí)候，命運(yùn)之神將史鐵生整個(gè)地拋向谷底——在風(fēng)華正茂之年失去雙腿。但這并沒(méi)有讓史鐵生倒下，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.痛苦抉擇后，他終于放飛心靈，將自己所有的精力放在文學(xué)創(chuàng)作上——先后獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出作家獎(jiǎng)、首屆“老舍散文獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。一些作品被譯成英、法、日等文字，單篇或結(jié)集在海外出版。在很多讀者眼里，史鐵生已不僅僅是一個(gè)文學(xué)家，他還是一個(gè)用靈魂體驗(yàn)生命的思想家。
為什么如此一個(gè)命運(yùn)的棄兒卻變成了時(shí)代的驕子？正因?yàn)樗槐煌馕锼{迫，勇敢地放飛心靈�。》棚w心靈，讓史鐵生由一個(gè)弱者成為強(qiáng)人。
司馬遷不被“宮刑之恥”脅迫，放飛心靈，書寫了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；霍金不被“殘疾之身”脅迫，放飛心靈，創(chuàng)建了“黑洞理論之說(shuō)”；史玉柱不被“挫折遭遇”脅迫，放飛心靈，再次創(chuàng)業(yè)成為身家數(shù)百億的企業(yè)家……無(wú)數(shù)成功的仁人志士都用自己的親身經(jīng)歷闡明了一個(gè)道理：唯有放飛心靈，才能打造精彩的人生！
放飛心靈的作文 篇33
從還尚算是夜幕的天色中歡躍著起床，穿衣，洗漱……待一切繁瑣的步驟都被草草應(yīng)付完后，我心情愉悅的背上雙肩包，隨意踩了雙鞋便蹦跳著往學(xué)校去了。
也許是因?yàn)樘绲木壒剩飞喜](méi)有多少行人，只偶爾看見幾個(gè)與我一樣面露微笑的學(xué)生————那一定是今日也去秋游的同學(xué)了。這時(shí)候，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，往往都會(huì)放慢腳步，友好的沖著對(duì)方笑笑。往日里那層無(wú)形的薄膜被共同分享的喜悅消融掉了，少有的期待在同學(xué)們的眼睛里煥發(fā)出這個(gè)年紀(jì)該有的童真與朝氣，那樣美麗的神情像是一團(tuán)溫柔的火焰，讓人看一眼心就暖了起來(lái)。
陽(yáng)光透過(guò)絲絲縷縷濃如牛奶的白霧撒進(jìn)車窗，照進(jìn)我們的心里。一上午，肆無(wú)忌憚的與幾個(gè)好友在游樂(lè)園里滿世界瘋玩，無(wú)論是帶有童話色彩的旋轉(zhuǎn)木馬，還是驚險(xiǎn)刺激的大擺錘，并不是那么嚇人的鬼屋都留下了我們的足跡。不顧形象的大笑，在秋日暖陽(yáng)下的嬉戲打鬧，連走路都好像帶著風(fēng)的愉快片段構(gòu)成了我的部分回憶。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，巴依老爺?shù)慕饚艂冸S著風(fēng)嘩啦啦的灑了一地。午后的陽(yáng)光在枝葉間灑下來(lái)，一時(shí)間竟讓我有些恍惚。一種溫暖而又安逸的力量包圍住了我，回想起這半個(gè)學(xué)期來(lái)令我難以釋懷的`煩心事，我走進(jìn)了這條灑滿金黃落葉的小路。
風(fēng)柔和的吹拂著我們的臉，一點(diǎn)一點(diǎn)的，把我們心上堆積的落葉吹走。忽然覺(jué)得眼前的這一幕是我不愿意離開的，金黃的銀杏葉，暖暖的陽(yáng)光，安靜平和沒(méi)有煩擾的心緒……
缺失的勇氣與力量似乎又重新回到了我的身體里，我的心里好像住著一片小小的銀杏樹和一點(diǎn)點(diǎn)暖陽(yáng)。
落日熔金，暮云合璧。天邊已經(jīng)染上了一層淺淺淡淡的藍(lán)灰，在深紫色的遮掩下依然有幾顆不甚奪目的星星在微微閃爍著，與夕陽(yáng)一同輝映著我們回家的路。一天的游玩就在夜幕降臨中結(jié)束了，注視著車窗外不斷移動(dòng)的風(fēng)景，聆聽著同學(xué)們的歡笑聲，我也微微笑著，內(nèi)心溢滿了一種平和的快樂(lè)。希望能一直這樣快樂(lè)下去。
放飛心靈的作文 篇34
雄鷹沖向藍(lán)天，放飛的是它的激情；瀑布沖下山崖，放飛的是它的堅(jiān)韌；我們徜徉于自然之中，放飛的是我們的心靈。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的清幽暮景，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的磅礴雄渾，“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的郁郁春色，“若枕嬌夕月，卷衣戀春風(fēng)”的夕月半懸，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的大氣勝景，“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得……自然將他們賦予了我們，用心諦聽，用心感受，放飛心靈，自然美景無(wú)處不在！
放飛心靈，將自己的心緒都融入進(jìn)自然之中，那么即使是在平凡至極的環(huán)境中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好與動(dòng)人。就像那棵棵黃綠相間的垂柳，宛如風(fēng)姿猶存的婦人，擁有經(jīng)歷春秋的`成熟，擁有活力依舊的魅力，即使平凡，卻也依舊令人為之駐足，而自然的魅力也就在于此：只要用心，一切都會(huì)成為你眼中的風(fēng)景，一切都是自然的饋贈(zèng)。
擁有放飛心靈的心境，陶淵明終于回歸他所摯愛(ài)的田園，并在其中覓到官場(chǎng)所不曾有的清明和愜意，自然撫慰了他在觥籌交錯(cuò)中受挫的心，他在擁抱自然的同時(shí)，也受到了自然的熱情相迎，而他也因此寫下了無(wú)數(shù)令人贊嘆的詩(shī)篇，“微雨洗高林，清飆矯云翮”“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的詩(shī)句至今仍讓人感嘆不已，這其中，自然的功勞不可沒(méi)。放飛心靈，擁抱自然，即使不會(huì)像靖節(jié)先生一樣名留千古，我們也可以讓自己滿懷欣喜對(duì)待每一天。
放飛心靈的作文 篇35
我已記不得讀了多少本書了，在我腦海中記憶最深的書是《我飛了》。書中主人公的故事令我感動(dòng)。
單明明是小學(xué)高年級(jí)男生，他熱情、仗義，酷愛(ài)中長(zhǎng)跑，卻過(guò)早地失去了母愛(ài)。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來(lái)的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長(zhǎng)，伴著六（3）班成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來(lái)了。今后還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)。
杜小亞的病逝令我惋惜，單明明的飛翔令我欣慰。我手捧這本書，眼望窗外，心中感受著一種無(wú)邊無(wú)際的純凈和光明。我忽然很舍不得離開這兩個(gè)小伙伴：?jiǎn)蚊髅骱投判�。他們且哭且笑地陪伴著我讀完這本書。他們無(wú)私無(wú)欲單純樸實(shí)的.友誼讓我向往，互助、互補(bǔ)、互吸的性格讓我神迷。我打開書又合上，腦海中一遍遍地播放著他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要像他們?cè)谏钪胁粩喑C正軌跡，朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)，最終，能夠高高地飛翔起來(lái)，達(dá)到生命無(wú)拘無(wú)束的境界。
感謝這本書，它讓我的生活更加充實(shí)，讓我的目標(biāo)更加明確，讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。讓我飛吧，高高地飛翔吧！
放飛心靈的作文 篇36
宇宙即我心，我心即宇宙。
心靈的強(qiáng)大才是真的強(qiáng)大，心靈的自由才是真的自由。無(wú)論在何時(shí)，身處何地，都要放飛心靈。
寫出千古佳作《過(guò)秦論》的賈誼，因?yàn)榱和鯄欛R而死，自己內(nèi)疚不已，把自己關(guān)在心的監(jiān)獄里，不肯自我赦免，最終郁郁寡歡，英年早逝。后世的人寫憑吊他的作品不計(jì)其數(shù)，但大多都是惋惜之意。賈生的才華，毋庸置疑，有目共睹。可如此富有才學(xué)的人卻少了一份豁達(dá)，少了一份開朗，不免使人扼腕嘆息。他大可以寄托著梁王的信任，憑借自身的才學(xué)為朝廷效力，而不是的.把自我囚禁在梁王太傅的籠子里，煎熬度過(guò)余生。賈生，因?yàn)樾撵`的束縛，錯(cuò)過(guò)了，目睹文景之治這場(chǎng)繁華。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！眰ト嗣珴蓶|，之所以能夠成為偉人，有的就是賈誼那顆沒(méi)有的放飛的心靈。
愛(ài)讀毛澤東的詩(shī)詞，國(guó)為它永遠(yuǎn)充滿著大氣與希望。品讀他的詩(shī)詞，心情，心思，心靈也隨之遨翔。他的大氣磅礴，是任何人都無(wú)法比擬的。死亡鋪成的希望之路——長(zhǎng)征，他卻用走泥丸，騰細(xì)浪來(lái)詮釋。在面對(duì)一個(gè)當(dāng)時(shí)超級(jí)昏暗的中國(guó)大地他卻說(shuō)：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)拆腰�！辈皇撬裢源�，他也有過(guò)迷茫，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”的感慨，可他強(qiáng)大的內(nèi)心，不認(rèn)輸?shù)膬?nèi)心使他必須堅(jiān)定。，他的心靈，早已放飛，飛過(guò)那污濁之后的中國(guó)，飛往那新的中國(guó)。所以，一顆不拘于現(xiàn)實(shí)的心，一顆敢想敢做的心，成就了他，亦成就了新中國(guó)。
而如今的放飛心靈，更多的是一種專注與處世不驚。
平昌冬奧會(huì)上，中國(guó)遭到不公平對(duì)待，連續(xù)被判出局，對(duì)參賽選手們?cè)斐闪瞬恍〉膲毫�。而最令我難忘的是我們能英雄——武大靖。他取得了成功，以絕對(duì)的的清白和干凈取得了成功。面對(duì)緊張的局勢(shì)。他的放練李談?wù)f了一句話：“我心即宇宙”是的，當(dāng)時(shí)武大靖的心已不限子那個(gè)賽場(chǎng)。在他的那個(gè)冰雪世界里，沒(méi)有緊張與榮譽(yù)，只有他對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)以及身處世外桃源。心無(wú)旁騖的心靈，所以，他取得了成功。
我希望所有的格局都不是棱角分明，被框好的矩形，那里有更多的留白。留下來(lái)思考與處放這題心�？梢暂x煌，可以淡雅，可以轟烈，也可以平凡。只要讓這顆無(wú)處安放的心，有馳騁的空間，就行。讓這顆心走出束縛的監(jiān)獄，即可。
放飛心靈的作文 篇37
告別了蒙蒙陰雨天，天氣漸暖，春花開放，陽(yáng)光總是伴在身邊，世界一片歡愉，但我心中的失落仍揮之不去。
佇立江畔，碧水粼粼，雖已是初春，楊柳仍黯然無(wú)澤，又不禁想起我自我，月考出師不捷，各科平平，擔(dān)心著成績(jī)?nèi)邕@楊柳，該鮮艷時(shí)仍然沉寂，便從此一蹶不振。
我尋根望去，企圖發(fā)現(xiàn)一絲新綠，好讓心中有些安慰，可望到的只是藍(lán)天白云下殘端枯槁的楊柳，唯一一絲期望也破碎了。在要離開的瞬間，猛然抬頭，看見一只燕子，不，是一只風(fēng)箏從對(duì)岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生輝。
風(fēng)有些大，“燕子”在空中努力尋求著平衡，沖破風(fēng)的阻力，搖搖晃晃地飛向更高更藍(lán)的天空。它勇敢著，努力著，奮斗著，但他一次又一次的失敗，可他不放下。突然，一個(gè)踉蹌，它要掉下來(lái)了，任風(fēng)吹著，東搖西晃，但它無(wú)畏，它努力尋求重心，揮動(dòng)翅膀，最后在即將失敗的那一剎那又飛了起來(lái)，我不禁為它松了一口氣。我暗自佩服這個(gè)放風(fēng)箏的人，他必須經(jīng)常放吧，思襯著，卻發(fā)現(xiàn)，主人竟是一位殘疾人，他有親人陪著坐在輪椅上……線漸漸放完了，突然，這位殘疾人做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，他拿來(lái)一把剪刀，“咔”，剪斷了風(fēng)箏線，聲音清脆而響亮，他望著風(fēng)箏，目光里滿含期盼與憧憬。
我恍然大悟，脫離了線，風(fēng)箏不就能飛的更高更遠(yuǎn)嗎？它之前那么努力不就是為了這一刻嗎？即使它最后會(huì)掉下來(lái)，即使它最后的結(jié)局并不完美，但他以前高飛過(guò)，自由過(guò)，幸福過(guò)，它不會(huì)留下任何遺憾。再看看這位殘疾人，他的身體雖然殘缺了，但他的心靈比任何一個(gè)人都要完整，他的心靈還是自由的。他和風(fēng)箏都那么執(zhí)著的應(yīng)對(duì)苦難，我又有什么理由消極，我不是就應(yīng)更努力，不管結(jié)局如何嗎？
的確，人生就像一次旅行，重要的'不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的情緒，是放飛心靈，讓心靈去旅行，讓心靈獲得自由。即使在我們最無(wú)助、最困頓的時(shí)候，只要心靈是自由的，我們就能不驚不懼、樂(lè)觀向上；我們就能撥開生活的迷霧，放下身邊的瑣碎，把塵封的心胸敞開。所以，只要我努力了，問(wèn)心無(wú)愧了，我不就成功了嗎？
放飛煩惱，放飛無(wú)奈，放飛心靈，放飛期望，放飛幸福，無(wú)論何時(shí)，都微笑著去唱生活的歌謠。
【放飛心靈的作文】相關(guān)文章：
放飛心靈作文02-12
放飛心靈作文08-18
放飛心靈作文800字12-19
放飛心靈作文15篇02-12
放飛心靈作文(15篇)02-12
17個(gè)女性減壓秘訣放飛你的心靈02-16
放飛的作文09-03