關(guān)于拉起我們的手作文500字
“城鄉(xiāng)手拉手，結(jié)伴同成長。”今天，我們坐車來到湖嶺小學(xué)，進行手拉手活動。天下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點,好像為我們伴奏著一一曲無字的歌謠。當(dāng)我們走進湖嶺小學(xué)的時候，雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。
兩只小鳥在門口嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在歡迎我們的到來。這里只有一幢教學(xué)樓，看起來很簡陋。比起來，我們可比他們要幸福多了，可有些人還是不知足。我們靜靜地與湖嶺小學(xué)的同學(xué)并排坐好，等待著老師宣布活動開始。
老師鄭重地宣布活動開始了。先是一些領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，我從中了解到這里的教室不夠，在學(xué)校的旁邊還搭起了板房。我想象著他們坐在簡陋的教室卻用心的讀書的.情景，不由得對這些與我們同齡的孩子另眼相看。就在這時候，既讓人興奮又讓人激動的“交換禮物”開始了。
我們排好隊，依次走上臺結(jié)交好朋友。但隊伍好像一條“長龍”，好一會兒過去了，依然沒輪到我。我心急如焚，生怕找不到朋友。終于輪到我了，我的心怦怦直跳，不過還是飛快走上講臺，而另外一條“長龍”中也走出一位高高瘦瘦的女孩，她就是我拉手的朋友，我們互換了禮物，手拉手走下了臺。此時此刻，我心潮澎湃，自己居然能與一個素不相識的學(xué)生坐在一起，相互傳遞友誼！
我坐在位置上，迫不及待地問她：“你姓什么？”“叫什么名字？”“你最喜歡做什么？”……還沒等她回答，我已將一連串的問題拋給了她。當(dāng)她告訴我她姓“陳”時，我驚喜地跳了起來——和我一個姓，真是有緣！我們你一言，我一語，還惹得旁邊的同學(xué)都轉(zhuǎn)過身來。最后，我把自己的QQ號給了她：“記得常聯(lián)系啊！”
時間飛快地流逝著，一眨眼，到了我們該回去的時間。我依依不舍地與我的好朋友合了影。臨走前，她送了我一朵“花”——雖然只是假花，這可是她自己親手做的，我興奮地拿著這朵紫藍(lán)色的小花，嘴里喊著：“再見！”
“城鄉(xiāng)手拉手，結(jié)伴同成長”！通過這次活動，我們不但送出了禮物，還找到了朋友、建立了友誼！
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