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關(guān)于我的老師300字作文
我的老師是一個(gè)可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗。下面是小編為你整理了關(guān)于我的老師300字作文，希望能幫助到您。
【第1篇】關(guān)于我的老師300字作文
我的語文老師是丁老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。
我的老師就像是勤勞的.園丁，用汗水培養(yǎng)出祖國(guó)的花朵。她每天用粉筆在黑板上向我們講解知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的大海里遨游，讓我們將來為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。老師有時(shí)會(huì)給我們出字謎，有時(shí)給我們講個(gè)小笑話，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂。每當(dāng)老師有聲有色地朗讀課文時(shí)，我們聚精會(huì)神地聽著時(shí)候，老師的臉上就會(huì)露出笑容。老師教生字的時(shí)候也有一招，每次組詞的時(shí)候都會(huì)說“讓我們給它找好朋友”，讓我們對(duì)組詞不再煩惱。有時(shí)碰上可以換部首的字，老師會(huì)說“看誰聰明，給它換換部首”，這時(shí)同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手，生怕自己落后似的，這時(shí)老師就會(huì)笑了。有時(shí)課文里的多音字，老師會(huì)讓我們自己找，不一會(huì)兒，我們都會(huì)舉起手，說出自己找到的多音字，老師就很高興。
啊！老師！您是辛勤的園丁，培養(yǎng)出祖國(guó)的花朵。老師，我想對(duì)您說：“老師辛苦了，老師我愛您！”
【第2篇】關(guān)于我的老師300字作文
一雙炯炯有神的眼睛加上一頭烏黑的秀發(fā)，這就是我的語文老師——張老師。
張老師上課總是跟別的老師不一樣，她每次都只講課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，剩余的時(shí)間讓我們自己分析課文較簡(jiǎn)易的部分，理解全文的內(nèi)容，并在這方面的`基礎(chǔ)上做作業(yè)。
更讓我難忘的是老師那既富有磁性又充滿感情的聲音，每當(dāng)她朗讀課文時(shí)，同學(xué)們聽得如癡如醉，仿佛身臨其境一般。有一次，老師在念《小攝影師》的時(shí)候，聲音抑揚(yáng)頓挫，讀到第十自然段卻變得緩慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一邊哭一邊說：“我把膠卷放在家里了�！蔽也唤嫘∧泻⒏械竭z憾。還有，學(xué)習(xí)《翠鳥》一課時(shí)，為了讓我們更多地了解翠鳥，老師特意拿翠鳥的標(biāo)本讓我們看，使我們對(duì)翠鳥有了更具體、形象的認(rèn)識(shí)。
張老師不但教學(xué)認(rèn)真，而且對(duì)班上的同學(xué)都很關(guān)心。一次，我生病了，張老師一會(huì)兒端水給我喝，一會(huì)兒為我擦汗，忙得不亦樂乎。看著這一切，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我愛我的張老師，我為有這樣一位老師而感到自豪！
【第3篇】關(guān)于我的老師300字作文
張老師，二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，有一張潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。最引人注目的是她那瀑布般的頭發(fā)，特別漂亮。張師對(duì)我們很好，她平易近人，當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她總是溫柔地跟我們講道理。
以前，我一直很怕舉手。因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)，而被同學(xué)們笑話。有一次，張老師提個(gè)了問題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，只有我趴在桌子上東瞧瞧，西瞅瞅，心里想：張老師你可別點(diǎn)我，別點(diǎn)我！可是張老師卻偏偏點(diǎn)了我。全班同學(xué)的目光頓時(shí)“唰”的一聲，灑在我身上。我害怕極了，臉上就像掛著兩個(gè)紅蘋果。老師的`眼睛溫柔地望著我，這時(shí)似乎有股股暖流傳人我的身體，流遍了我的全身。我鼓足勇氣流利地回答張老師的問題，張老師笑著對(duì)我說：“這就對(duì)了，以后上課要認(rèn)真聽講哦！”
張老師有時(shí)候?qū)ξ覀円矅?yán)厲，但我卻不埋怨她了，心中還有幾分敬佩之請(qǐng)。張老師就如同辛勤的園丁一般，無私地教導(dǎo)我們！雖然現(xiàn)在張老師不教我了，但有時(shí)候我還會(huì)想起她。
【第4篇】關(guān)于我的老師300字作文
小學(xué)生活中，大家一定遇到過許多老師。有學(xué)校的、補(bǔ)習(xí)的、還有家教的.。今天，我給大家介紹一下我三年級(jí)的班主任——陳老師。
大家都很喜歡陳老師，因?yàn)樗偸悄茉谛β曋凶屛覀兠靼滓粋�(gè)又一個(gè)的道理。剛開學(xué)的時(shí)候，陳老師對(duì)大家說：“回家后，大家要準(zhǔn)備一本新華字典。遇到不懂得字，就查閱這個(gè)字典。”大家都照辦了。可是好景不長(zhǎng)，有些同學(xué)覺得查字典很麻煩，于是不會(huì)寫的字就用同音字、形近字代替。陳老師想：不是有字典嗎？這些人可真懶。陳老師問大家：“查字典很麻煩嗎？”“麻煩！”大家異口同聲地說�！凹热贿@樣，那我給就你們講個(gè)故事吧”陳老師說，“從前有個(gè)人，他非常懶，不會(huì)寫的字很多，但又懶得查字典。有一次，他的姑姑病了，于是他寫了一封信給他姑姑。信中‘姑姑’、‘病’、‘床’這幾個(gè)字不會(huì)寫，就用圓圈代替。姑姑收到信，看了內(nèi)容，哭笑不得。內(nèi)容是這樣的：
親愛的‘蛋蛋’，您生‘蛋’了，您要好好養(yǎng)‘蛋’，不要隨便下‘蛋’。最后，�！暗啊缛湛祻�(fù)�！贝蠹衣牶螅Φ萌搜鲴R翻。從此之后，大家再也不敢“懶”得查字典了。
瞧，這就是我三年級(jí)善于教育的班主任——陳老師。
【第5篇】關(guān)于我的老師300字作文
徐老師是教我們的數(shù)學(xué)老師，她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。她已經(jīng)53歲了，但精神還是非常的好。
記得有一次，我們?cè)谏隙粩?shù)乘二位數(shù)的時(shí)候，同學(xué)們都不會(huì)做，老師只好教了我們一節(jié)課，到下課了還在教。她上的滿頭大汗，但還是不休息一會(huì)兒，我可真想讓老師坐下來��！
徐老師不但精神好，而且也很嚴(yán)格，有一次我正在做作業(yè)時(shí)，聽見徐老師說：“吳祖賢，你在干嘛呢？”我抬頭一看，原來他正轉(zhuǎn)在后面問沈舒立這道題怎么做。老師見他沒反應(yīng)，一把把他抓起來，他這才反應(yīng)過來，可老師早已把他拉上講臺(tái)了。
這就是我們的.數(shù)學(xué)老師徐娟，一個(gè)已經(jīng)教了我們?nèi)甑男炖蠋煛?/p>
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