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關(guān)于前行路上的好老師作文
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這個(gè)詩(shī)句把老師的形象刻畫(huà)得栩栩如生。老師是人類靈魂的工程師，他們把青春奉獻(xiàn)給了我們。
四年級(jí)時(shí)，有一位老師至今讓我記憶猶新。她姓林，是一位嚴(yán)厲的老師，讓我又敬又怕。記得一次考試，我忙中出錯(cuò)把她反復(fù)強(qiáng)調(diào)的標(biāo)點(diǎn)給漏了，結(jié)果林老師不但把整道題的分全扣了，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，我心中滴咕：“不就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)嘛！老師也太小題大作了�！焙髞�(lái)，因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)，我開(kāi)始有意識(shí)地克服自己粗心大意，馬大哈的缺點(diǎn)了。在以后的學(xué)習(xí)中，我嘗到了認(rèn)真細(xì)心給我的甜頭，考試時(shí)經(jīng)常能考出好成績(jī)，我明白了林老師的良苦用心。
還有一次，林老師認(rèn)為我的字寫(xiě)得不夠漂亮，于是，要求我每天臨摹名家的字帖，當(dāng)時(shí)我還不理解林老師的苦心，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠重了，還要每天練字，這不要我命嗎？可是，盡管我心不甘情不愿，但是面對(duì)嚴(yán)厲的老師，我還是每天認(rèn)認(rèn)真真地練字。后來(lái)在寫(xiě)字比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一瞬間，我明白了老師的用意�！昂⒆觽儯秩缙淙�，一個(gè)人擁有一手漂亮的字，在將來(lái)的學(xué)習(xí)工作上會(huì)大有裨益的，相信老師�！蔽叶许懫鹄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀。
人生是蒼茫無(wú)垠的大海，老師就是茫茫大海中的那座燈塔；人生是黑暗無(wú)邊的夜晚，老師就是黎明前那顆啟明星，人生是漫長(zhǎng)的旅行，老師就是星空中那顆耀眼的北極星。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！毙燎诘膱@丁把她們畢生的精力傾注在祖國(guó)的花朵上，為的就是能為祖國(guó)培育更多的棟梁之才。
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