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關(guān)于漂洋過海的作文
小鳥要飛過大洋，需要樹枝來停歇，整理思緒和力量。我有我的夢想，在大洋彼岸。我以為我勢單力薄，卻有無數(shù)的樹枝可以讓我棲息。這是一群人組成的龐大力量。
前段時(shí)間因?yàn)楦鞣N繁雜的事情和亂七八遭的人而自亂。無故的頹唐不振。老實(shí)說，上了初一一直就是這樣。不是不愿意飛，而是找不到方向又不想去找，所以一推再推。不在抓緊時(shí)間做事，所有的時(shí)間都被荒廢，長滿雜草，理想生銹，無路可走，在懶惰和奮進(jìn)的雙重壓力下，意識(shí)不堅(jiān)定的我進(jìn)退維谷，舉步維艱。進(jìn)而從空中墜落。撲騰在熾熱的海水中，心疲力竭。
玩、玩、玩！這未嘗不是一種自甘墮落的表現(xiàn)，然而每天深夜，就總有一種負(fù)罪感，對(duì)我的時(shí)間、對(duì)我的青春、對(duì)所有在岸邊遙望我的飛翔的人�？床坏轿业纳碛�，他們悲切地尋找，希求能在空中重新看到我振翅的樣子。我痛苦的輾轉(zhuǎn)，懶惰和陰郁灌了我?guī)卓诤Ｋ�。撲騰，撲騰！
他們想幫我，又不知道如何去幫，責(zé)備著，埋怨著，告訴我我錯(cuò)了，我變了。這并不是我想要的，他們說的每一條我都一清二楚，我明白自己的一切，然而期待有人可以把我一把拎起，讓我看見遠(yuǎn)處的光輝。然而他們?nèi)栽谪?zé)備著，甚至有人轉(zhuǎn)過身，搖搖頭離開。
天降樹枝。
六歲的蟬寶寶主動(dòng)要學(xué)習(xí)琴棋書畫，其中琴、畫已經(jīng)發(fā)展的不錯(cuò)了。她自己排滿了全部時(shí)間，勵(lì)志當(dāng)個(gè)畫家，只畫中國畫。她的老媽是同袍，每天都任勞任怨的送蟬寶寶學(xué)習(xí)。同袍笑稱這是大家閨秀養(yǎng)成計(jì)劃。若真是向同袍們說的那樣，這就不會(huì)成為我的樹枝。她是自愿的。六歲的小孩子，渴求學(xué)習(xí)，我又有什么理由自甘墮落。一根小小的樹枝出現(xiàn)在眼前，攀上去，勉強(qiáng)的露出了頭，看到我的目標(biāo)，那閃著光的地方。
我糾結(jié)的讀完了《韓非子》，而有同袍背完了《論語》、《道德經(jīng)》，甚至從詩經(jīng)中也選出了一大部分背誦牢記。和別人相比還隔多遠(yuǎn)！作了一些了解，打印下《道德經(jīng)》，只有原文和譯文，以免受其他人思想影響。起初是有些枯燥，我?guī)缀跤忠裣骂^去，避開那所謂的的玄之又玄，我要悟道，何其難也？然而讀過了第一章，看了一些別人的想法，既豁然開朗，于是越讀越有味，寧靜了自身。又一根樹枝出現(xiàn)，我浮上來了。
同袍們不斷的努力，擴(kuò)大了漢服的影響力，一直持觀望狀的媒體終于做出了反應(yīng)。CCTV4國寶檔案播出介紹漢服的系列紀(jì)錄片。不少同袍們喜極而泣，曰：“漢服的春天來了！”吾輩更應(yīng)提高自身素質(zhì)，不讓那衣服，那歷史，那文化蒙羞。
水干了，振翅而飛，累了就落下，隨著樹枝飄洋過海，隨同袍飛過那道阻且長。
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