寫關(guān)于未來的作文

　　未來，是從現(xiàn)在往后的時(shí)間，是相對于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來時(shí)間，一起來看看關(guān)于未來的作文，歡迎讀者參考！

　　未來的作文1

　　曾幾何時(shí)，我也在為我的未來而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，怎么辦，我的未來，還由我做主嗎？

　　看著眼前小山般的習(xí)題，取出那冰山一角，眼前滿是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無奈，我只當(dāng)這是每個(gè)人生命中的一段旅程，必須要經(jīng)歷：只當(dāng)這是我的任務(wù)，必須要完成；只當(dāng)是過眼煙云，就像一場夢，熬一熬就過去了，什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中，我迷失了方向，像一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠(yuǎn)，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來，想找回最初，卻撥不開迷霧。

　　鼠目寸光大概就是說我吧，我只看到了眼前，要拿一個(gè)什么樣的成績，放學(xué)了上哪兒瘋?cè)ィ�回家怎么面對啰嗦的父母，卻未顧及自己的未來，未來會在怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)即使有成，我又會有怎樣的工作，父母也會老去直至與世長辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學(xué)問，不懂人情世故。一想到這些，心里滿是傷感，不，我不要這樣的未來。我要我的未來多姿多彩，我要我的未來充實(shí)豐盈，我要我的未來由我做主，我不想再做一個(gè)只會讀書的書呆子，我要為我的未來開辟一條光明大道。

　　其實(shí)，我對未來有美好的憧憬也好，擔(dān)憂也罷，不過南柯一夢，在寬坦的命運(yùn)大道上，唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。但是所有的人都看不見渺茫的'前路，是否內(nèi)心的壯志會潰散，是否會質(zhì)問自己，自己的努力和堅(jiān)持是否正確？這，只能用時(shí)間，在未來告訴自己，回答自己，給自己一個(gè)交代�，F(xiàn)在的一切都是在為未來做準(zhǔn)備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來的大道上，就多一分回報(bào)，多一分收獲。

　　未來的作文2

　　未來，對于我們來說是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢想，又有多少毫無用處的人墜落于少年時(shí)的夢想。未來，沒有人可以預(yù)測出會發(fā)生多少不可思議的事。而未來的夢想，也不是就這樣說著玩玩的，而是以這個(gè)夢想為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)是為這個(gè)目標(biāo)努力，盡力將這個(gè)夢想成為現(xiàn)實(shí)。

　　生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。培根說："毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理"，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！

　　具體是何時(shí)開始喜歡上寫作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛把它放在作業(yè)做完的時(shí)候?qū)懀�總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是"囊中羞澀"，筆下的方塊字毫無生機(jī)，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的作文寫得多么優(yōu)美，對比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來。

　　不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽了，微微一笑說：“找書幫忙�。　睂ρ�，我怎么忘了呢？

　　于是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再"羞澀"，而是妙筆生輝、神采飛揚(yáng)；家人們讀了我的作文，不再無奈地?fù)u頭，而更多是贊許。這便使我來了動力，我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報(bào)了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習(xí)作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講，這足以讓我快樂好幾天！

　　隨著從書中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠(yuǎn)，需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練和提高。

　　十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會的'景象；去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當(dāng)今社會存在的各種惡習(xí)；去反映人間的辛酸苦辣……

　　我的未來不是夢。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會云開月明，看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始于足下。長風(fēng)破浪的我們終究會直掛云帆濟(jì)滄海。

　　未來的作文3

　　“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”

　　一首耳熟能詳?shù)母枨�，譜寫出了多少個(gè)人堅(jiān)持夢想不放棄，描繪出了多少個(gè)人堅(jiān)定自己的路不后悔。我也知道啊，我的未來不是夢，但是前提是我得認(rèn)真的過每一分鐘，讓心跟著希望跳動，就像歌詞里說的一樣。

　　小時(shí)候，常常45°角仰望天空，望著一片一片的云彩飄過，他們也去找尋自己的夢啊！下雨的時(shí)候便常常透過玻璃看雨滴落下，他們也來人間找尋自己的夢��！小小的螞蟻也自己的夢，他們也都一直在找尋著找尋著！一棵棵小樹苗也有夢啊，他們也一直在堅(jiān)持著自己的夢！連馬路也有自己的夢，他們都在為自己的.夢努力著！我也有夢啊，我那小小的夢裝在小小的腦子里，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的發(fā)芽。

　　漸漸地，我也長大了啊，隨著我那小小的夢，一起長大。為了我的夢，一直在不斷的做著努力啊。從一個(gè)任性的孩子變成了一個(gè)懂事的小大人，從一個(gè)不愛讀書的孩子變成了一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的小大人。現(xiàn)在我一直在好好學(xué)習(xí)，為的是證明我的未來并不是夢�。≈腥A上下五千年，多少人都在找尋著自己的夢啊。上到一國之君，下到平民百姓，都有自己的夢。不在乎大小，不在乎輕重，在乎的是實(shí)現(xiàn)夢。

　　我的未來，我知道你就在我的前面，就在我的身邊，不是遙不可及，而是觸手可得，可是你也要我付出。只有付出了你才會讓我得到。不管怎樣，我都會義無反顧地奔向你，哪怕滿路都是荊棘，哪怕會讓我遍體鱗傷，我都會接近你，得到你，畢竟你是我的未來，我的未來！

　　未來的作文4

　　自己的路自己走。所以說，最重要的，是清楚自己要什么。如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什么未來呢？

　　曾經(jīng)的我一度的在迷茫我的未來，但有一件事改變了我的想法……

　　未來是無法預(yù)測的，但可以為未來做點(diǎn)什么。當(dāng)上一屆的學(xué)生考完了畢業(yè)考試，我心里暗暗的想明年的今天就是我的畢業(yè)考試了。我的未來是什么樣的？

　　現(xiàn)在離我最近的`未來是高中，我的高中該何去何從呢？三中、二中、還是技校？我現(xiàn)在的理想就是二中。所以我要為我的未來努力。還有一年就輪到我們了。我也該認(rèn)真讀書了。二中之后就是大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后我想當(dāng)一個(gè)會計(jì)，所以我要學(xué)好數(shù)學(xué)，為以后打好基礎(chǔ)。

　　未來，雖然我還不知道有多遠(yuǎn)，但我從未放棄對它的信仰，相信，也許在不遠(yuǎn)的明天，我將駕馭未來，實(shí)現(xiàn)我偉大而神圣的新的夢想，也許一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲的過程將很漫長，但是伴隨新年鐘聲的敲響，我相信我的夢想離我將更近。

　　人生就是在追求一個(gè)夢，倘若成功了，生活則充滿意義，倘若失敗了，仍然充滿無窮回味，只要擁有追求，我們的生活就會更加精彩、更加絢麗、更加和諧。

　　為了這個(gè)夢想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說，我只是為了向自己證明：我的未來不是夢。

　　未來的作文5

　　當(dāng)你的未來是成功的時(shí)候，是否還會想起自己曾經(jīng)為此做過的奮斗？

　　——題記

　　未來，對每個(gè)人來說，都是美好的。我們在懵懂的青春時(shí)期，都曾做過關(guān)于未來的夢。說實(shí)在的，我們的這些夢無外乎是自己在未來如何的發(fā)展，如何的令人驚嘆。不例外，我也同樣有過，關(guān)于自己，未來的夢。

　　想過未來的自己步入自己夢寐已久的大學(xué)，完成了自己的理想，也使父母不在為自己辛苦勞累。

　　曾展望過自己未來的職業(yè)：導(dǎo)演，哦不，萬能導(dǎo)演，是及導(dǎo)演，編劇為一身。導(dǎo)演著自己還在少年時(shí)期就編織起來的一部部劇，一幕幕的小時(shí)候嘗試幻想的內(nèi)容。使中國的影視業(yè)愈加發(fā)達(dá)。使中國的影視在世界中走在前端。

　　曾想象過自己未來的風(fēng)光無限，固也曾想象過自己未來可能不是一帆風(fēng)順，可能達(dá)不到自己的目標(biāo)，可能堅(jiān)持不了自己的理想，可能……未來的自己，可能會如父母說的那般，享受著自己無憂的歡樂的'生活，但誰能保證人的一生能順利到底呢？

　　未來的我和你，或許會在某個(gè)小小的山區(qū)支教；可能是個(gè)為家庭，為孩子在家里洗衣做飯的家庭主婦罷；可能會在某個(gè)街角，慢慢尋找自己那名不經(jīng)傳的歌詞的靈感；亦有可能，是在某個(gè)高樓大廈的某層中，喝著溫度適宜的咖啡，眺望一會兒遠(yuǎn)方，又埋頭續(xù)寫自己那早已紅遍的小說的續(xù)篇……

　　想象中的未來是美好的，只是，我們能夠完成它嗎？想象固然美好，但是我們必須面對現(xiàn)實(shí)，面對現(xiàn)實(shí)中我們要實(shí)現(xiàn)它們必然要付出的艱辛和越過一座座苦難。

　　風(fēng)雨過后，便是彩虹。在我們付出了自己的辛勞，就一定能實(shí)現(xiàn)自己那美好的未來夢。

　　未來的作文6

　　我的未來會是什么樣的呢？是一個(gè)普普通通的人呢？將來是一個(gè)出色的大學(xué)生嗎？還是當(dāng)一名出色優(yōu)秀的老師嗎？還是……。

　　我的愛好比較廣泛：游泳、英語、圍棋、數(shù)學(xué)，我的夢想是想當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)教師，所以我一直在努力的學(xué)習(xí)，刻苦專研每個(gè)科目。我的未來是什么樣的就要靠現(xiàn)在了，在上課的時(shí)候，每一分每一秒每一刻都要認(rèn)真的聽講，無論上什么課都要認(rèn)真聽講，這樣實(shí)現(xiàn)我的未來才是好樣的。

　　有一次，我在想我的未來并不知不覺的聽到了一個(gè)熟悉的聲音：“孩子，你的未來是好是壞就從小做起，我相信你一定可以完成你那美好的心愿的！”那和顏悅色的`聲音像溫暖的被子，像一顆溫暖的心照看著我，像一束溫暖的光芒鉆進(jìn)了我的心坊，讓我感到溫暖。

　　我的未來會是什么樣的？是一名出色的數(shù)學(xué)教師在教學(xué)生們碼？我能教出一批優(yōu)秀的學(xué)生嗎？為了這個(gè)夢想我一直在努力在拼搏在奮斗的向前沖，不會向后退，我要一直追求自己的夢想而努力。

　　未來的作文7

　　我相信，我的未來絕對不是一場夢！因?yàn)�，我知道我現(xiàn)在的每一份努力，都是在為將來建立事業(yè)大廈而砌下每一塊牢固的磚；我現(xiàn)在的每一滴汗水，就是成就將來的智慧結(jié)晶

　　愛迪生為了點(diǎn)亮世界上的.第一盞燈泡，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才取得了成功；王安石位了練就一首流芳千古的好詩，不惜經(jīng)歷千錘百煉。然而，向他們一樣的人不計(jì)其數(shù)。

　　一位偉大的科學(xué)家為了研究，可以以犧牲自己的青春作為代價(jià)，一位千古詩人為了成就一首好詩，需要經(jīng)過無數(shù)次的推敲與琢磨！而我，為了證明自己的未來不是夢，應(yīng)給從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，天天向上！

　　蘇東坡曾說過，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句話說得可真好啊，萬事都有個(gè)頭，唯有學(xué)習(xí)，是沒有終點(diǎn)的。所以，即使我們已經(jīng)有了美好的未來，也應(yīng)該“活到老，學(xué)到老�！�

　　無論現(xiàn)在說得多好也是徒勞，只有經(jīng)過實(shí)際方可實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，倍加刻苦學(xué)習(xí)，用功讀書，為自己美好的未來做鋪墊！

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