關(guān)于師恩難忘的優(yōu)秀作文

　　師恩難忘

　　九月，又是一年桂花飄香的時(shí)節(jié)，關(guān)于師恩難忘的作文。教師節(jié)馬上就要到了，師恩如山 。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一個(gè)個(gè)熟悉的面龐總會(huì)在我腦海中劃過(guò)。他們其中有些已經(jīng)多年不見(jiàn)，有些已經(jīng)退休，有些依然固守在三尺講臺(tái)上默默耕耘。無(wú)論是遙寄去一張小小的賀卡，還是是發(fā)去一條溫馨的短信；無(wú)論是登門(mén)看望還是在心中默默祝福，對(duì)老師的感激之情在這個(gè)專(zhuān)屬于老師的節(jié)日里顯的更加濃郁！

　　小時(shí)候的記憶很模糊但是卻清晰的記得我上幼兒園時(shí)的啟蒙老師----崔凌玲。崔老師個(gè)兒高高的圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)晶亮的眼睛。記得四歲那年我們幼兒園里來(lái)一批美國(guó)客人參觀崔老師決定讓我來(lái)主持一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)我有點(diǎn)害怕可她對(duì)我說(shuō)：“別緊張回家再練練你一定行！”當(dāng)時(shí)她的眼睛里全是信任全是鼓勵(lì)。

　　后來(lái)我成功了。那天下午崔老師對(duì)來(lái)接我的媽媽說(shuō)我講的很好，訓(xùn)練時(shí)都沒(méi)這么流利！我發(fā)現(xiàn)這時(shí)她的眼睛在笑充滿(mǎn)了興奮、喜悅。我從崔老師的眼睛讀懂了一個(gè)道理：做一件事可不能“怕”字當(dāng)頭相信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的！

　　還有記得眼睛會(huì)說(shuō)話的曾帶我的班主任晉倩老師。晉老師長(zhǎng)著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛(ài)講話但管起我們的學(xué)習(xí)來(lái)厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的語(yǔ)言、表情寫(xiě)在眼睛里。當(dāng)我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會(huì)微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒；當(dāng)我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會(huì)生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯(cuò)誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問(wèn)我在校表現(xiàn)時(shí)我總是回答：“很好晉老師今天沒(méi)瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因?yàn)椤�…�?/p>

　　呵呵，現(xiàn)在想想教過(guò)我的老師很多，所有的所老師都像父母一樣愛(ài)我、關(guān)心我讓我感激不盡。教師節(jié)就要到了。我沒(méi)有做賀卡、買(mǎi)鮮花而是選擇了寫(xiě)這篇作代我想告訴老師：師恩難忘您對(duì)學(xué)生的一片深情厚愛(ài)已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我永遠(yuǎn)陪伴著我，中學(xué)生作文《關(guān)于師恩難忘的作文》。老師節(jié)日快樂(lè)！

　　師恩難忘

　　1. 四年級(jí)時(shí)，我遇到了一位對(duì)我既嚴(yán)格，有體貼的老師——X老師，這位班主任對(duì)我們可真謂是盡職盡責(zé)呀！學(xué)習(xí)時(shí)的無(wú)數(shù)次教悔和對(duì)青春無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)……

　　2. 這一年，我有一些厭學(xué)，平均每周都會(huì)有一兩次不寫(xiě)完作業(yè)。這情況使老師和家長(zhǎng)十分苦惱。那次，我請(qǐng)家長(zhǎng)了，老師和家長(zhǎng)以他們的三寸不爛之舌把我說(shuō)通了。唉，本身我沒(méi)理呀！也是在那次，我挨老師打了，因?yàn)槲业⒄`了同學(xué)和老師的三四個(gè)課時(shí)，并且辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以我對(duì)這次教訓(xùn)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，我虛心地接受了這次教訓(xùn)，深刻地認(rèn)識(shí)了這次錯(cuò)誤，并且寫(xiě)出了深刻地檢討。

　　3. 不久我上五年級(jí)了,我便開(kāi)始“重操舊業(yè)”，騙老師騙家長(zhǎng)了。這是我又被他叫到了辦公室講大道理，講完后，一頓臭罵。我被罰寫(xiě)了，我哭了，我試圖求情，可他似乎看穿了我，我一張嘴便被拒絕了。我含著“鱷魚(yú)的眼淚”邁著沉重的步伐走出了辦公室，因?yàn)槲抑�道，那時(shí)他一緊把我拋到了“九霄云外”，我再說(shuō)一個(gè)字，他都恨不得把我從而樓踢下去。唉！我決定要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。下午，我自己主動(dòng)地把一份檢查夾道作業(yè)本立交了上去。這使老師對(duì)我說(shuō)了一句話讓我至今深有體會(huì)：不但要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，還不能放多任何一個(gè)機(jī)會(huì)。接著又是一段讓人“百聽(tīng)不厭”的口頭教育。天啊！那次我真的快瘋了。

　　4. 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的家煎熬，我上六年級(jí)了，這可是小學(xué)里最難熬、也是最關(guān)鍵的一年。可是我還是不期所望，不好好學(xué)習(xí)，假期貪玩，不好好寫(xiě)作業(yè)。報(bào)到那天，我還有10篇作文沒(méi)有寫(xiě)。我無(wú)法面對(duì)。也是那一次，老師實(shí)現(xiàn)了他的承諾——沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的不給發(fā)書(shū)。 Oh, My God�。�！回家怎么交待啊！郁悶呀！放學(xué)后，我們幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的在辦公室里等待著老師的寬恕，可他這回似乎是鐵了心了，讓我們也死了心了。他讓我們趕緊“滾”，說(shuō)我們到這來(lái)上學(xué)純屬是“虧仙人”著呢！我和幾個(gè)同學(xué)垂頭喪氣的走在回家的路上，看來(lái)回家免不了一頓打了。果然，那天我挨打了，下午，我爸給X老師打電話了，還夸陳老師發(fā)的對(duì)。天�。√�郁悶了。晚上，我爸帶我去了X老師家，兩個(gè)大男人聊的挺投機(jī)。而我卻緊張的不知道手往哪放。那次X老師說(shuō)我變了；我爸說(shuō)從后X老師得多打我，我就欠打、欠罵、欠罰！我的天�。【退闶峭�子成龍望女成鳳，也沒(méi)有這樣呀！看來(lái)以后沒(méi)有好日子過(guò)了。那次他們把我的惡習(xí)說(shuō)了一遍。為什么只說(shuō)不好的不說(shuō)好的？人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)呀！那天他們“精力望勝”，都說(shuō)到１２:００了才放我回家。那次，我又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)是經(jīng)過(guò)同意的。

　　5. 那些天我只要一不寫(xiě)完作業(yè)或不好好寫(xiě)都會(huì)被罰最要命的是他非要讓我們用鋼筆寫(xiě)作業(yè)。麻煩死了。不用鋼筆寫(xiě)就要重做唉�。。。。。�

　　6. 記得他那次講了一篇關(guān)于孔子的課文，他先后講了孔子的 ３０００弟子和孔子的７２賢子一節(jié)課連一個(gè)課題都沒(méi)講完，簡(jiǎn)直笑死了。

　　7. 這個(gè)老師笑里藏刀打我們都是一直在笑，笑的人心里發(fā)毛，沒(méi)等他發(fā)話，便承認(rèn)錯(cuò)誤了 ；而且一罰就是幾十遍，到現(xiàn)在，我還欠他幾十遍課文呢！O(∩_∩)O哈哈~ 。他罵人總是拐著彎罵我們O(∩_∩)O~

　　別說(shuō)，現(xiàn)在上中學(xué)了，說(shuō)實(shí)話，還是挺懷念小學(xué)時(shí)光的。我們還想著他上一節(jié)課拐上十萬(wàn)八千里，連個(gè)課題都沒(méi)講完的快樂(lè)日子。

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