關(guān)于我走路的作文
——或許，我們不能重走自己的路。也不能因?yàn)橐粫r(shí)的失策而重獲時(shí)光的重演。但至少，為路的盡頭，為漁人“林盡水源”那一刻的欣喜與驚異，我們都要為明天而付出，無(wú)論，迎接我們的是艷陽(yáng)還是雪霜�！}記
踏入初中校門(mén)的第一步，我在朦朧中醒來(lái)，從童年走向青年，跌跌撞撞，我已多少次看到了風(fēng)兒涂滿(mǎn)不同色彩的葉片。告別了小時(shí)侯投入媽媽?xiě)驯У囊蕾�，告別了小學(xué)時(shí)鼓足勁吹過(guò)的口風(fēng)琴，告別了割舍不去的朋友，當(dāng)然，也告別了那條熟識(shí)的路，我，又站在了校園的門(mén)口，我知道，這條路不同于那過(guò)往的安閑，他牽動(dòng)著我們蜿蜒的盡頭。
有一次，一個(gè)外國(guó)記者試圖侮辱中國(guó)人，他對(duì)周恩來(lái)總理取笑道：“中國(guó)怎么能把人走的路叫做馬路呢？”總理微笑道：“我們走的是馬克思主義的道路，簡(jiǎn)稱(chēng)‘馬路’”。我們走的是怎樣的`道路呢？
首先，我們要注重道德這條多彩的路：用道旁的每一棵小草作見(jiàn)證，收集五彩的石子來(lái)完善自己曾沒(méi)有注意到的缺失。道德是每個(gè)人必備的資本，道德的儲(chǔ)備，使我們心中的道德之門(mén)沒(méi)有殘缺，讓每一個(gè)不經(jīng)意的剎那把愧疚充實(shí)。伴隨這其間，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我們從身邊的舉手投足的努力，用這條必經(jīng)之路，把未來(lái)的快樂(lè)托起。為了夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航，保持良好的身心去學(xué)習(xí)和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)在青少年身上對(duì)“大同”社會(huì)的寄托。最后，快樂(lè)作為我們努力的后盾，是它讓成功的盡頭有絢麗彩虹的陪伴�；蛟S，這條路上的坎坎坷坷會(huì)讓你有太多太多的失落和委屈；可能，這條路上的孤單寂寞讓你惆悵而無(wú)法釋?xiě)眩�，�?dāng)走過(guò)每一道快樂(lè)的航標(biāo)，你是否還記得看到它那一刻的欣喜若狂？記住它吧，讓它把你幾近失去的潛力激發(fā)，走好自己的每一條路，每一個(gè)路口的交叉。
每一次對(duì)方向的選擇不一定都會(huì)正確，每個(gè)人心中也有不同道路的盡頭，昨夜的群星已經(jīng)把希望點(diǎn)燃；新生的太陽(yáng)已經(jīng)把閃光的路口照亮，讓云朵奏出動(dòng)人的樂(lè)曲，用決心與力量把盡頭的雪霜融化。
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