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我為自己喝彩的五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-12 15:26:18 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文

  關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文1

  原本以為我是一個(gè)在各方面都比較不錯(cuò)的孩子,直到一次的體育課以后,我突然發(fā)現(xiàn),我還有很多不足的地方。

  星期一的體育課上,老師讓同學(xué)們跳繩,看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的都跳起來(lái),而我竟然一個(gè)也跳不過(guò)去,覺(jué)著自己好笨哦!

  回到家,我把不會(huì)跳繩的事兒說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):“你不會(huì)跳繩,并不代表你笨,那是你沒(méi)接觸過(guò),你不比別人差,只要堅(jiān)持反復(fù)練習(xí),一定能學(xué)會(huì)跳繩,并且會(huì)跳的很好;兒子,相信你自己是最棒的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我寫(xiě)完作業(yè),便拿起跳繩來(lái)練習(xí)。我的協(xié)調(diào)能力好像很差,腳和繩子總是配合不好,不是快了就是慢了,始終跳不好。媽媽說(shuō)要多練習(xí)找感覺(jué),漸漸得終于能跳一下了,媽媽高興的為我鼓掌,我也練得越來(lái)越來(lái)勁了,雖然我很累。

  就這樣,每天完成作業(yè)后,跳繩成了我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)。由剛開(kāi)始對(duì)跳繩的`懼怕,到后來(lái)的笨笨的跳成第一下,接著再到后來(lái)的連跳二下、三下、五下……,雖然比起其他的同學(xué)們來(lái),還差得很遠(yuǎn),可是我在超越自己,在不斷的進(jìn)步著,我為自己鼓掌,為自己加油,更為自己喝彩!

  我不笨,我永遠(yuǎn)都是最棒的!

  關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文2

  我以前在父母眼里是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。今天,我要為我自己而喝彩,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

  今年暑假,由于我要參加鋼琴考級(jí),每天都在家里彈琴,沒(méi)空去看外婆,她非常掛念我。

  “叮咚”門(mén)鈴響了,我從貓眼洞里看見(jiàn)了外婆,她滿(mǎn)頭大汗,手里還拎著我喜歡吃的水果呢?我見(jiàn)了又驚又喜,急忙打開(kāi)門(mén),接過(guò)外婆手里的水果,拿出拖鞋給外婆換上,然后把外婆迎進(jìn)媽媽的房間,打開(kāi)空調(diào)給她解熱,接著我去廚房打了盆涼水,放上毛巾端給外婆洗臉,還從廚房間挑了個(gè)大西瓜洗了,剖好端給外婆吃。我又怕外婆寂寞,還打開(kāi)電視機(jī),換到外婆最喜歡的節(jié)目—京劇給她看。我久等媽媽不回來(lái),便對(duì)外婆說(shuō):“外婆,媽媽去買(mǎi)菜了,到現(xiàn)在還不回來(lái),爸爸去辦事了,中午才能回來(lái),您在家看電視,我去叫媽早點(diǎn)回來(lái)!庇谑牵冶闳ゲ藞(chǎng),剛走到菜場(chǎng)門(mén)口,便看見(jiàn)媽?zhuān)掖舐曊f(shuō):“媽?zhuān)馄艁?lái)了,你再去買(mǎi)點(diǎn)外婆愛(ài)吃的菜。”媽媽聽(tīng)了又和我返回菜場(chǎng),買(mǎi)了魚(yú)、蝦、牛肉、燒雞……

  我們回到家,外婆要幫媽媽揀菜,我見(jiàn)了,上前攔住說(shuō):“天這么熱,你年紀(jì)大,又難得來(lái)我家,快去房間歇歇……”說(shuō)著,我把外婆推進(jìn)了房間。媽媽下廚燒飯做菜,我給她揀菜,洗菜。不一會(huì)兒,媽媽飯菜做好了,爸爸也回來(lái)了,我又幫媽把飯菜端到桌上,擺筷子、放湯匙和碗。還拉外婆坐到上座,我坐在她身邊。吃飯時(shí),我不停地把魚(yú)、蝦等菜夾到外婆碗里,因此,外婆碗里的菜堆得像小山似的,連飯都不好吃了,便要將碗里的菜夾給我吃,我連忙避開(kāi)碗說(shuō):“外婆,你現(xiàn)在牙不太好,能吃就多吃點(diǎn),不用顧我們,我們牙好,日子長(zhǎng)著呢!”外婆聽(tīng)了我的.話(huà),笑得額頭的皺紡都舒展開(kāi)來(lái)了,連連說(shuō)“這孩子既懂事,又孝順!眿寢層终f(shuō)逸逸是長(zhǎng)大了懂事了,每天做完作業(yè)還經(jīng)常幫我拖地、洗碗……一旁的爸爸也笑著說(shuō):“有時(shí)候她還能主動(dòng)幫我打文章呢!

  聽(tīng)了爸爸、媽媽、外婆的話(huà),我感到臉上火辣辣的。媽媽看了看我又說(shuō):“雖然孝敬老人,幫助父母,做力所能及的家務(wù)事是中華民族的傳統(tǒng)美德,但我們的逸逸能做這些事,就表明她長(zhǎng)大了!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我圓嘟嘟的臉上頓時(shí)變得通紅。

  你們說(shuō),我應(yīng)不應(yīng)該為自己長(zhǎng)大而喝彩呢?

  關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文3

  冰心說(shuō):“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!

  從小,我就給自己樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo),從最簡(jiǎn)單的讓老師喜歡我,到現(xiàn)在的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),我享有著令人羨慕的待遇……也正是因?yàn)檫@些,我要學(xué)著去忍受別人的流言蜚語(yǔ),承受著比別人更多的'學(xué)習(xí)壓力。

  有些人每天都在羨慕別人的成就,別這樣,我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩。

  我認(rèn)為,做人,就是要敢想。剛得知要競(jìng)選大隊(duì)委時(shí),我就想,我一定會(huì)競(jìng)選上的!但有人就會(huì)說(shuō):“比你優(yōu)秀的人多了去了,別太自信了!”除了老師,我不被很多人信任。但事實(shí)就擺在這里,我,做到了!從一開(kāi)始不被信任到現(xiàn)在受到很多人的青睞,這說(shuō)明了一點(diǎn):相信自己能行,也許有時(shí)候,就是因?yàn)閯e人的流言蜚語(yǔ)讓我們迷失了自己,變得不知所措,也可能就是因?yàn)檫@些,讓我們一個(gè)接著一個(gè)地掐滅了亮在內(nèi)心的許多想法,從而一次次失去了成功的機(jī)會(huì)。想成功,很簡(jiǎn)單:我能行!我能行!我能行!

  對(duì)啊,成功,是一個(gè)我們向往達(dá)到的地方,那里陽(yáng)光明媚、溪流清澈、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是在通往成功的路上,當(dāng)挫折與困難迎面而來(lái)時(shí),我們會(huì)慌張,會(huì)懷疑自己、失去信心……人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的,請(qǐng)記。猴L(fēng)雨過(guò)后的彩虹更耀眼!

  告訴自己,我能行!我為自己喝彩!

  關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文4

  我,是個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩;我,是個(gè)為了練好舞蹈,練功練到深夜的女孩。

  我在各項(xiàng)舞蹈大賽中獲得過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng):在“小荷風(fēng)采”中獲得最高獎(jiǎng)“小荷之星”……我還參加過(guò)河南電視臺(tái)的春晚,中秋晚會(huì),國(guó)慶晚會(huì),七一晚會(huì)……我還參加過(guò)中央電視臺(tái)三套的舞蹈世界呢!

  俗話(huà)說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我的各種榮譽(yù)更離不開(kāi)平時(shí)的苦苦練習(xí)。

  我記得小時(shí)候,有一次,我剛學(xué)會(huì)了下大腰,老師讓我們回家練習(xí)。在家里,我下一個(gè)大腰,就有“咚”的一聲。沒(méi)幾分鐘就聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音,盡管我當(dāng)時(shí)被磕的眼冒金星,暈頭轉(zhuǎn)向。但我還是無(wú)止境的下腰。多少次媽媽勸我不要下了,但多少次我又堅(jiān)持了下來(lái)。“功夫不負(fù)有心人!弊罱K,我的腰在舞蹈班多次表?yè)P(yáng)、做示范,是班里的佼佼者。

  暑假,在上央視時(shí),我放棄了和小伙伴一起娛樂(lè),放棄了和他們一起玩耍、嬉戲。每天,我要很早到舞蹈班訓(xùn)練,不管刮風(fēng)下雨,我都風(fēng)雨無(wú)阻。當(dāng)演出完畢,在電視上播的時(shí)候,小伙伴們會(huì)投來(lái)羨慕的.目光,可他們知道,我是怎樣辛苦的訓(xùn)練嗎!

  我,是一個(gè)愛(ài)舞蹈的女孩,我--不管多苦多累也要練下去。

  我——為自己喝彩

  關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文5

  我們最大的敵人是誰(shuí)?我認(rèn)為,我們最大的敵人是我們自己,所以在戰(zhàn)勝別人之前我們先要戰(zhàn)勝自己。每當(dāng)我踏上學(xué)校操場(chǎng)的那一刻,眼前便立刻浮現(xiàn)起那個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面。

  在一次400米比賽中,我站在起跑線(xiàn)上,一向不擅長(zhǎng)跑步的我既緊張,又害怕。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)“啪”的一聲,我便像箭一般沖出了起跑線(xiàn),一馬當(dāng)先。我腳底生風(fēng),拉開(kāi)長(zhǎng)腿,越跑越快,100米、200米、300米……我喘著粗氣,腳底好像有千斤重,幾乎跑不動(dòng)了,心想:剛才那飛快的速度到哪里去了?我看到其他同學(xué)好似天賜其力,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……他們漸漸超越了我。我緊張的臉上不時(shí)滴下豆大的汗珠!褒堼埣佑!龍龍加油。 蔽衣(tīng)到了同學(xué)們的陣陣加油聲、吶喊聲。他們給了我莫大的'鼓勵(lì),同時(shí)我也看到了老師那信任的目光,一股不可名狀的力量使我忘記了疲乏,心想:我一定不辜負(fù)同學(xué)們和老師對(duì)我的期望,爭(zhēng)取第一,為班級(jí)贏得榮譽(yù)。想到這兒,我又用盡全身力量再次加快速度向終點(diǎn)沖去,10米、9米、8米……3米,最后我終于獲得了冠軍。

  我成功了!但我并不因?yàn)楂@得了冠軍才感到高興,而是為我在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝了自己的懦弱、氣餒而感到欣慰。通過(guò)這次比賽,使我感悟到:要想取得成功,首先要戰(zhàn)勝自己,要給自己樹(shù)立信心,這樣才能達(dá)到自己理想的彼岸。

  關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文6

  我坐在座位上,手捧著《簡(jiǎn).愛(ài)》,心無(wú)旁騖。忽然不知道誰(shuí)傳來(lái)消息:“明天要體檢了!”體檢?我一愣,小心翼翼地探聽(tīng):“測(cè)些什么?”同桌不以為然地說(shuō):“跳遠(yuǎn)、跑步、肺活量,身體,等等……這些都免不唄”。啊?我心里發(fā)虛,低頭看看自己的虎背熊腰,想想自己矮小的個(gè)兒,聽(tīng)著后排那兩個(gè)腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對(duì)自己的身段做著自我批評(píng),真是欲哭無(wú)淚。

  放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上,盼著明天能出現(xiàn)奇跡。哎,你就像路邊的小草,灰頭土臉,毫無(wú)可取之處。造物主你怎么這樣不公平啊!我仰起頭望著天自嘲著說(shuō):“嗨!干什么呢,仰天長(zhǎng)嘆的?告訴你一個(gè)好消息,這次英語(yǔ)單詞默寫(xiě)你得了100分,一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)。別忘了請(qǐng)客!”好友冷不防從背后襲來(lái),嚇了我一大跳!罢娴模俊蔽乙粧哧幱舻男那,欣喜萬(wàn)分。是!其實(shí)我很佩服你的,學(xué)習(xí)那么好?纯次遥心阋话刖秃昧。我疑惑地看著她,不會(huì)吧,我也有讓人佩服的地方?第2天一大早,早讀還沒(méi)開(kāi)始,幾位“志同道合”者便前來(lái)工商語(yǔ)文大事。“××,你看這句話(huà)是誰(shuí)寫(xiě)的?”我接過(guò)本子一看,脫口而出:“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,是宴殊寫(xiě)的`,出自《浣溪沙》下一句是‘小園香經(jīng)獨(dú)徘徊’……我來(lái)了興致,也跟著她們一起來(lái)交流,言罷,我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我,露出了羨慕的神色!啊痢,你真了不起,懂得那么多”。我臉一熱,什么?我?一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生?好友看我納悶,拍拍我的肩膀:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,不是嗎?我頓時(shí)感到拔云見(jiàn)日,愉快,自信、充滿(mǎn)斗志---是我從未敢覺(jué)到的,原來(lái)我也有過(guò)人之處。

  不許自謙,對(duì)著不完美的自己,我坦然言道:“為自己喝彩!”

  關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文7

  我為自己喝彩,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的缺點(diǎn)膽小。一年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一、數(shù)二的,但我天生膽小,不是很愛(ài)說(shuō)話(huà),更不喜歡參加一些活動(dòng)。

  升上二年級(jí),我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò),人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)副班長(zhǎng),想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千般百計(jì)的推脫,但還是不行。在我剛開(kāi)始做副班長(zhǎng)的那段時(shí)間里,我常常覺(jué)得很害怕,站在講臺(tái)上面紅耳赤,心里就像七、八個(gè)吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學(xué)安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)崔康華同學(xué)去管。

  有一天,胡老師把我叫到門(mén)外。溫和地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要大膽點(diǎn),不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了,長(zhǎng)大后又怎樣管理公司呢?”我覺(jué)得胡老師說(shuō)的話(huà)很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊(duì),帶大家早讀,我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛,我在同學(xué)面前說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里,自己都感覺(jué)自己精神了許多。但一遇上有什么競(jìng)賽,或是競(jìng)選主持人之類(lèi)的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢?

  在第二學(xué)期的一節(jié)班會(huì)課,胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!@句話(huà)告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo),我們要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神!彼'話(huà)使我豁然開(kāi)朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標(biāo)。

  在以后的道路上,我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來(lái)越大膽。三年級(jí)時(shí),班主任王老師訓(xùn)練我主持年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),非常成功,F(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加英語(yǔ)節(jié)目的人員競(jìng)選,主動(dòng)報(bào)名參加作文競(jìng)賽,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我更是主動(dòng)報(bào)名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。競(jìng)爭(zhēng)讓我嘗到了甜頭,我家的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,雖然我現(xiàn)在讀小學(xué),但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。

  “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!边@句話(huà)改變了我的過(guò)去,更激勵(lì)著我奔向燦爛的未來(lái)!

  我為自己喝彩,因?yàn)楝F(xiàn)在我可以自豪地說(shuō):“我戰(zhàn)勝了膽!”

  每個(gè)人來(lái)到世上,都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我,希望自己的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲,但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為平凡的個(gè)體,大多數(shù)人只能在舞臺(tái)后呢喃自己的獨(dú)白,沒(méi)有人關(guān)注,沒(méi)有人在意,沒(méi)有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對(duì)此景,有些人往往感嘆自己的平庸,妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí),何必?鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,無(wú)法否定多數(shù)人價(jià)值。只要真真正正生活,活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么,即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個(gè)觀眾,你還可以為自己喝彩。

  關(guān)于我為自己喝彩的五年級(jí)作文8

  喝彩在生活中無(wú)處不在,而為自己喝彩是對(duì)克服困難后的一種自我獎(jiǎng)賞,是一種對(duì)自信的贊許,更是一種不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我的途徑。

  暑假過(guò)后,媽媽為我報(bào)了毛筆字書(shū)法班,這使我很是擔(dān)心,聽(tīng)說(shuō)毛筆字是所有書(shū)法藝術(shù)中最難學(xué)的一種。開(kāi)學(xué)第一天,我憂(yōu)心忡忡地來(lái)到毛筆字書(shū)法班上課。令我驚訝的是,學(xué)寫(xiě)毛筆字的同學(xué)可真多呀!這使我感覺(jué)到學(xué)寫(xiě)毛筆字或許并不是我想象中的那么難。過(guò)了一會(huì)兒,教毛筆字的老師面帶笑容、和藹可親地走了進(jìn)來(lái)。接著,老師給我們生動(dòng)風(fēng)趣地講起毛筆字書(shū)法藝術(shù)來(lái):一個(gè)個(gè)著名的書(shū)法家、一個(gè)個(gè)感人的故事……老師把寫(xiě)好毛筆字和怎樣做人結(jié)合起來(lái),只聽(tīng)得同學(xué)們時(shí)而屏息,時(shí)而歡呼,如癡如醉。我一掃先前對(duì)學(xué)習(xí)毛筆字的恐懼,開(kāi)始喜歡上這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境了。

  俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí),我的手老是不聽(tīng)使喚,總是不停地哆嗦,所以字體寫(xiě)的很不理想,心急如焚就自不必說(shuō)了,但是老師細(xì)心地教我握筆的姿勢(shì),著力的分寸,媽媽也不斷地鼓勵(lì)我,我更不停地用鐵杵磨成針的故事鼓勵(lì)自己。終于在老師的幫助、媽媽的.鼓勵(lì)和我自己的不懈努力下,我慢慢掌握了書(shū)寫(xiě)毛筆字的基本技巧,也找回了自信,戰(zhàn)勝了自己,克服了苦難。所以,我要為自己而喝彩!

  喝彩是點(diǎn)燃勝利的火種,是搏擊藍(lán)天的起跑線(xiàn)!在黑暗中,喝彩會(huì)照亮一切,讓我們一起為自己喝彩吧!

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