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關(guān)于停下的作文（精選53篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于停下的作文，希望能夠幫助到大家。
停下的作文 篇1
在人出生的那一刻起就已經(jīng)注定了一個(gè)結(jié)局——死亡，可我們明明知道我們的結(jié)局為什么還要出生，因?yàn)槲覀円呀?jīng)接受了命運(yùn)的安排，因?yàn)槲覀兊男南蛲@個(gè)世界。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是絕對(duì)的，就算是上帝決定了我一生注定孤苦，我也會(huì)盡我全力去改變，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有思想的人，所以不會(huì)無(wú)所事事來(lái)游走一趟人間，我所要做的是實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，我付出過(guò)，失落過(guò)，我努力過(guò)，成功過(guò)，一個(gè)有過(guò)失落開(kāi)心低谷輝煌的`人生才是真正的人生。
我流過(guò)淚，但是不會(huì)在人前，因?yàn)槲視?huì)告訴自己，是我不夠努力，是我不夠優(yōu)秀，是我沒(méi)有達(dá)到完美，我沒(méi)有任何資格流淚，我也會(huì)問(wèn)自己，你要流淚給誰(shuí)看，我會(huì)去跑步，我要把淚水變成汗水揮灑，在我的生活中，那是僅有的幾次放棄，僅有的幾次哭泣，無(wú)論事情有多難，我都要去嘗試，因?yàn)槲抑莱晒蟮南矏傋涛丁?/p>
我喜歡小孩子，喜歡他們的天真可愛(ài)，喜歡他們的無(wú)拘無(wú)束，喜歡他們的童年，而這些，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及的夢(mèng)，我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐在無(wú)言的寧?kù)o里，應(yīng)為那樣我會(huì)聽(tīng)到來(lái)自我心底最深處最真實(shí)的聲音。
朋友，靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)心靈的聲音吧，它已經(jīng)在對(duì)你說(shuō)累了。但是，無(wú)論如何請(qǐng)記住，不要放棄，一時(shí)的失敗不代表一世的失敗，而一時(shí)的放棄卻會(huì)成為一世的遺憾，是金子總會(huì)發(fā)光，命運(yùn)不會(huì)總捉弄你的，如果你有才華，你終將會(huì)是那個(gè)最幸運(yùn)的人。
停下的作文 篇2
放下昨日錯(cuò)誤的重負(fù)，勇敢地融入明日的生活，將昨日載入史冊(cè)，滿懷信心地迎接每個(gè)新日子的到來(lái)，努力將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我們的夢(mèng)想不能買(mǎi)賣(mài)，也不能用它做任何交易。夢(mèng)想是我們生命的組成部分，其他任何人都無(wú)權(quán)占有。夢(mèng)想能使生命激情四溢，活力無(wú)限。
我們的夢(mèng)想和發(fā)展方向不要讓別人來(lái)決定，如若準(zhǔn)許別人對(duì)我們予以限定，那么我們就會(huì)處于別人的掌控下。我們的夢(mèng)想從來(lái)就不是別人的，它只屬于我們自己。
永遠(yuǎn)不要覺(jué)得你征服了虛無(wú)的生命而將自己的夢(mèng)想放棄。
友誼可以滋養(yǎng)我們的`生命，而它正是在我們追隨夢(mèng)想的路上獲得的。
夢(mèng)想是復(fù)雜的，它的實(shí)現(xiàn)需要一定的時(shí)間，而保有一顆純樸的童心也是必要的。
因疲于奔命而覺(jué)得難以承載夢(mèng)想的重負(fù)。
夢(mèng)想并不是富人和名人等成功人士的專利。讓我們?nèi)顼L(fēng)兒般去追隨夢(mèng)想吧！
事實(shí)上，吟詠這些文字的此時(shí)，己是一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，孩提時(shí)，我就夢(mèng)想著創(chuàng)作一些文字，雜詩(shī)也好，淺顯的故事或隨筆也罷，只要能供人賞閱就好。我沒(méi)有獲取財(cái)富和聲譽(yù)的夢(mèng)想，我只想使自己的寫(xiě)作風(fēng)格為別人所接受，若可能，最好能讓自己的作品對(duì)他人的生活有所影響。
人們有閱讀的需求，我有文字創(chuàng)作的欲望，正像音樂(lè)家需樂(lè)器來(lái)演奏或藝術(shù)家需將想象力用畫(huà)作的形式表達(dá)出來(lái)，展示在人們面前一樣。
永不言棄，勇往直前地去夢(mèng)想吧！
停下的作文 篇3
世間的確會(huì)有這樣的人，因?yàn)椴辉A(yù)料的相遇與無(wú)法自持的結(jié)局，一路走走停停深深羈絆到死也不愿舍棄，卻終是一無(wú)所得，也許他收獲了沿路風(fēng)景，卻早已忘了之前選擇這條路的初衷。與其在結(jié)束時(shí)遺憾，不如一路堅(jiān)定勇往直前。別停下。
前路再長(zhǎng)，別停下。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。冰心曾說(shuō)過(guò)：“人類都是長(zhǎng)行的旅客。”注定我們的歸宿都在遙遠(yuǎn)的.地方。比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的還有遠(yuǎn)方的風(fēng)，若因害怕漫長(zhǎng)而停下、休息，這條路只會(huì)變得更遙遙無(wú)期遙不可及，若因?qū)βL(zhǎng)的恐懼而停下，又如何有岳飛“八千里路云和月”般瀟灑暢快的人生旅途。一本長(zhǎng)篇小說(shuō)也要一口氣讀完才能品得最好滋味，前路再長(zhǎng)，別停下。
前路再難，別停下。一切阻礙我們前進(jìn)的困難都是紙老虎，你強(qiáng)它就弱是一個(gè)亙古不變的真命題。司馬遷受盡屈辱還能寫(xiě)出史詩(shī)巨作《史記》；貝多芬飽受耳聾之苦還能創(chuàng)作出《命運(yùn)》；愛(ài)迪生經(jīng)歷兩千多次挫折依舊發(fā)明出電燈。種種數(shù)不盡的事例不斷告訴我們。那些不能殺死我們的，都只會(huì)讓我們變得更加強(qiáng)大，只要前路再難的時(shí)候，我們都不停下。
前路再美，別停下。這世上我們愛(ài)的東西太多，可最愛(ài)的始終只有一個(gè)。若我們太專注于看似美好的東西，便花費(fèi)太多精力，猶如猴子摘玉米，見(jiàn)一個(gè)便貪圖一個(gè)，那最終收獲的也只是一無(wú)所得。為一時(shí)的歡愉而錯(cuò)失了最好的時(shí)機(jī)，這樣的行為用得不償失來(lái)形容都只怕不夠。有了目的地便要一路一直走下去，沿途風(fēng)景再美也比不過(guò)終點(diǎn)，那才是我們最初的夢(mèng)想。所以為了心中最初的執(zhí)念與向往，管他前路再美，為了追求的歸宿，別停下。
也許朝圣者永遠(yuǎn)不知道自己修行的終點(diǎn)在哪，但他們忘記了前路漫長(zhǎng)，一直堅(jiān)持，沒(méi)有停下；也許發(fā)明家永遠(yuǎn)也不知道自己還要克服多少困難，但他們忽略了挫折，不懈努力，沒(méi)有停下；也許旅行者永遠(yuǎn)都不會(huì)知道沿途還有多少美景，但他們知道去往哪里比遇見(jiàn)什么更重要，堅(jiān)定目標(biāo)，沒(méi)有停下。
于是一切的美好幸福成功似乎全都來(lái)源于這三個(gè)字：別停下。
停下的作文 篇4
這個(gè)暑假，不同于其它的暑假，這是我將從小學(xué)走入初中的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期。這個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)，大家或許都在玩兒，都在盡情享受著暑期少有的清閑�；蛟S大家都在準(zhǔn)備著上初中的一切，包括生活、學(xué)習(xí)，還有心理的準(zhǔn)備。在這段時(shí)間里，我是在好好努力著，在進(jìn)行著小學(xué)課程的回顧，還在進(jìn)行著初中七年級(jí)課程的預(yù)習(xí)，以使自己在初中新的學(xué)段不落后。
要問(wèn)啥原因？因?yàn)槲冶柯铮乙盔B(niǎo)先行了。我要在別人偶爾停下腳步休息的時(shí)候加快學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐，努力學(xué)習(xí)，努力生活，努力前進(jìn)，努力憧憬著前方美好的`生活）。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上�！笔堑模乙惨耵斞赶壬粯优χ�，不停下。
我要比別人多付出成倍的汗水，在別人玩耍之時(shí)我要學(xué)習(xí)，在別人休憩之時(shí)，我要學(xué)習(xí)，在別人心不在焉之時(shí)，我要學(xué)習(xí)，以使自己離成功更近一步！我并不是太聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，只有這樣，才能與別人拉開(kāi)距離，自己遙遙領(lǐng)先。
記得在我考得全班第一名、全年級(jí)第一名時(shí)，我的一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“要想繼續(xù)成功，你就要在你想要休息的時(shí)候，不要忘了別人還在奔跑！”是呀，多么正確的一句話！可那時(shí)我在就沒(méi)聽(tīng)他的話，只顧自己洋洋自得、沾沾自喜、悠悠自樂(lè)，驕傲了，丟了上進(jìn)心了，結(jié)果一下掉到“萬(wàn)丈深淵”了。看著高高的山峰，我好后悔。
暑假，一段很長(zhǎng)的時(shí)間，一段讓人修整的時(shí)間，一段讓我好好反思的時(shí)間。我反思著，寫(xiě)下這段日記，我要比別人更優(yōu)秀、更突出，比別人付出多幾份的努力，以使自己比別人收獲多一份的成功！
也許好些人都有我這樣的想法，有這樣想法的人，就要立即行動(dòng)吧！努力著，別停下！成功定是我們的！
停下的作文 篇5
是什么？來(lái)得悄聲無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；是什么，走得不留痕跡，卻留下了綠的青春活力；是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在告別的季節(jié)留下希望的橙色，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想！
是花季的真情，這涌動(dòng)在我們心中的真情，如彩虹般絢爛。
13歲——編織白色的夢(mèng)
剛剛踏入初中的門(mén)檻的我們，對(duì)一切事物充滿好奇。常常因書(shū)桌上的界線而爭(zhēng)吵，卻又在彼此生病時(shí)給予關(guān)懷；常常因答案對(duì)錯(cuò)而爭(zhēng)論不休，卻又在獲獎(jiǎng)時(shí)給予最真摯的'祝福；我們一起幻想童話故事中美好的事情降臨在我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的夢(mèng)。而這些不斷涌現(xiàn)出來(lái)的友情不正如白色般圣潔嗎？
14歲——釋放綠色的青春
走到童年的終點(diǎn)，攆著青春的腳后跟，當(dāng)我們還沉寂在小女孩的純真時(shí)，青春已叩入我們的心門(mén)。進(jìn)入初二，我么們少了幾分怯弱，多了幾分活力。習(xí)慣在操場(chǎng)上奔跑，享受著青春的飛揚(yáng)，還記得運(yùn)動(dòng)廠上一個(gè)個(gè)矯健的身影，還記得文藝匯演那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國(guó)旗下那一次次激情澎湃的演講……最記憶憂新的還是那場(chǎng)拔河比賽失敗后，60幾顆心緊緊相連，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有譴責(zé)，只有貼心的安慰和鼓勵(lì)，失敗了并不可怕，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上留下的是我們揮灑熱淚的青春。浪花只有在捶擊中才能常開(kāi)不卸，青春只有在奮斗才能煥發(fā)光彩。
15歲——放飛橙色的夢(mèng)
走到人生的第二個(gè)交叉口，我們有了自己的追求和奮斗，雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。我們沒(méi)有退縮，像翱翔在天空中的雄鷹，沖破風(fēng)，驕傲自信地飛向天空�，F(xiàn)在的我們彼此雖沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，但是一個(gè)肯定的眼神，一句誠(chéng)懇的勸慰，一個(gè)會(huì)心的微笑都會(huì)讓我們緊矜相連。飛揚(yáng)的青春繼續(xù)著甜蜜青澀，飛揚(yáng)的青春正向著旭日揚(yáng)帆，在那橙色的天空中尋一輪火紅的太陽(yáng)。
生活像一條彩虹，惟其完美璀璨與五彩斑斕，方可成就絢爛的人生。人生路上總會(huì)遇到懸崖險(xiǎn)阻，荊棘叢生，但是只要“我們不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程�。⑽覀円欢〞�(huì)達(dá)到理想的彼岸。
春風(fēng)從湖面上走過(guò)，留下的淺淺的漣漪，留下了絲絲溫暖，歲月從樹(shù)林間飄過(guò)，留下了圈圈年輪，我從青春這條時(shí)而平坦時(shí)而崎嶇的道路上走過(guò)，留下的是對(duì)自己的喝彩聲，為自己鼓勵(lì)，采摘成功的果實(shí)！
停下的作文 篇6
網(wǎng)中的鳥(niǎo)兒要飛走了，捕鳥(niǎo)師并沒(méi)有失望、放棄，他緊追著網(wǎng)追了一天，最終鳥(niǎo)兒還是被他捉住了。也許有人會(huì)像旁人一樣認(rèn)為他傻，但我卻覺(jué)得，正是他的這種為了達(dá)到目標(biāo)鍥而不舍、堅(jiān)持到底的精神，才給他帶來(lái)了最后的成功。
堅(jiān)持就是要能夠勇敢面對(duì)困難。捕鳥(niǎo)師最后的成功取決于他追著大網(wǎng)狂奔了一整天。許多人會(huì)覺(jué)得這是一件不可思議的事，可是反過(guò)來(lái)想想，不經(jīng)歷這種困難痛苦，怎么會(huì)有成功呢？許多人都聽(tīng)過(guò)兩人賣(mài)鞋的故事，兩個(gè)人同時(shí)去非洲賣(mài)鞋，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝瞬淮┬粋�(gè)人沮喪而歸，另一個(gè)趁機(jī)推廣鞋子，使鞋普及開(kāi)，因此成了富翁。同樣的起點(diǎn)，不同的結(jié)果，后者的成功，就在于能直面困難。
堅(jiān)持就是要不受外界誘惑與干擾。捕鳥(niǎo)者的行為受到了旁人的不解與嘲諷，他們勸布鳥(niǎo)者別傻了，停下休息，可捕鳥(niǎo)者不服氣，堅(jiān)持了下去，最終他成功了。倘若捕鳥(niǎo)者聽(tīng)從了旁人的勸話，放棄了追網(wǎng)，那么他將空忙活一場(chǎng)，正使排除外界誘惑與干擾使他成功了。俄國(guó)著名化學(xué)家布特列洛夫在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，就對(duì)化學(xué)特別愛(ài)好，經(jīng)常私自在宿舍里動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。在一次，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)生爆炸，嚴(yán)厲的學(xué)監(jiān)把他關(guān)進(jìn)了禁閉室，還在他胸前掛了一塊牌子，上面寫(xiě)著：“偉大的化學(xué)家”。譏諷和懲罰絲毫動(dòng)搖不了布特列洛夫從事化學(xué)研究的偉大志向。經(jīng)過(guò)不斷的探索和努力，他終于在33歲的時(shí)候，提出了有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)問(wèn)題的創(chuàng)見(jiàn)，被人們譽(yù)為“偉大的化學(xué)家”。堅(jiān)定自己的志向，不管是譏諷、懲罰還是困難、挫折，都不動(dòng)搖為理想而奮斗的信念，這樣的人才容易成功。
堅(jiān)持就是要有執(zhí)著的'毅力。玄奘是世界級(jí)精神偉人之一，他一生只做了一件事，就是求取、翻譯佛教經(jīng)典。取經(jīng)用了十七年，譯經(jīng)用了十九年，最后學(xué)問(wèn)造詣到達(dá)顛峰！他做的是常人根本做不到的事，他擁有的是常人都擁有不了的毅力，所以，他獲得的是常人所獲得不了的榮譽(yù)。正是他的執(zhí)著造就了他的成功，在前進(jìn)的道路上需要的就是這樣的毅力與信念。
只要功夫深，鐵杵磨成針，事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，只有直面困難，堅(jiān)守信念，永不言敗，執(zhí)著的堅(jiān)持下去，成功之門(mén)才會(huì)向你打開(kāi)，記�。合氤晒蛣e停下。
請(qǐng)帶上堅(jiān)持——這一成功道路上最好的催化劑，出發(fā)吧！
停下的作文 篇7
時(shí)光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間，我不曾停下腳步，因?yàn)槲蚁氩粩嗲斑M(jìn)，不斷進(jìn)步。
到過(guò)許多地方，看過(guò)許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠(yuǎn)進(jìn)高低各不同”的連綿青山。可是，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進(jìn)的腳步。
到過(guò)了就算是過(guò)去，過(guò)去的輝煌也好，失敗也罷，將它們獻(xiàn)給死神，而未來(lái)，我要自己把握。前方的路上，還有更多的美麗風(fēng)景。黃昏時(shí)分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動(dòng)的水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的一切，我都在用心找。但是，別對(duì)身邊事物存在太深的留戀，因?yàn)檫@會(huì)是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。
當(dāng)飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績(jī)后，他說(shuō)：“12秒88遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須加快自己的腳步，做更高更強(qiáng)更快的自己。知道嗎？停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來(lái)，就什么也沒(méi)有了。北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我不打算退役，我對(duì)田徑的熱愛(ài)，對(duì)田徑事業(yè)的追求永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。我要將自己一生都獻(xiàn)給它，我是不會(huì)停下腳步的�！蹦且豢�，我思索著，劉翔說(shuō)得不對(duì)嗎？停下就意味這落后。作為高中生，我們對(duì)知識(shí)的.渴望，對(duì)知識(shí)的追求，是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步的。
瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，別停下腳步。浩瀚大海上，如果輪船失去了羅盤(pán)，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長(zhǎng)旅途間，如果行者失去了目標(biāo)，就只能隨遇而安，聽(tīng)天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無(wú)為，平庸終生。
停下腳步，見(jiàn)不到巍峨聳立的高山，學(xué)不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到浩瀚無(wú)邊的大海，學(xué)不到大海的勇敢，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到廣袤無(wú)垠的沙漠，學(xué)不到沙漠的沉著，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到神秘莫測(cè)的森林，學(xué)不到森林的深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留下更多遺憾！
有人說(shuō)：“人能走多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人不能攀多高？這話不是問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志�！币虼耍蚁Ｍ總�(gè)人都能給自己樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種心境。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮；實(shí)現(xiàn)不了，我們也會(huì)因這一路的風(fēng)雨感到豐富而充實(shí)。
我更知道，人生就是要向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們，讓我們一起前進(jìn)吧！別停下我們的腳步！
停下的作文 篇8
幾乎所有的學(xué)生都是一樣的，一樣的上課、作業(yè)、寫(xiě)題;幾乎所有的家長(zhǎng)都是一樣的，一樣希望孩子們能夠努力學(xué)習(xí)，恨不得孩子在所有時(shí)間都端正坐于書(shū)桌前，然后自己在深夜遞一杯牛奶;幾乎所有的老師都是一樣的，一樣的覺(jué)得只有天天刷題成績(jī)好的學(xué)生，才是好學(xué)生。
于是幾乎所有的'學(xué)生心里都藏著一個(gè)學(xué)霸夢(mèng)。
看到一幅漫畫(huà)很有意思，畫(huà)的是大小不一、形狀不一的新鮮肉塊，被放進(jìn)了一個(gè)巨大的機(jī)器里，在經(jīng)過(guò)多層工藝后，最終造就了個(gè)形狀四四方方，長(zhǎng)度也基本相同的肉塊，然后配文字：看我們生產(chǎn)出了那么多棟粱之才。
這幅漫畫(huà)看起來(lái)十分諷刺，但反映的問(wèn)題卻很現(xiàn)實(shí)，我們誰(shuí)不是絞肉機(jī)里的肉塊呢?只會(huì)專注地刷題，應(yīng)付沒(méi)完沒(méi)了的考試。設(shè)想一下，當(dāng)交際時(shí)遇到一個(gè)新朋友，他問(wèn)你的愛(ài)好是什么?你頂著個(gè)星星眼想了半天，然后牛頭不對(duì)馬嘴地回答：“我會(huì)寫(xiě)題目，我能得100分�！苯又鴱陌锬贸鲆粡�?jiān)嚲�，�?dāng)著對(duì)方的面“刷刷”地做題，我想那樣真是既可笑又可悲。
所以少年，在青春年華中一定得有學(xué)習(xí)，但不一定要整日地刷題，還有遠(yuǎn)方和你。
青春年華，正是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)節(jié)，只有學(xué)習(xí)，我們才能夠成長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)并不意味著一味地寫(xiě)題，卷子上的只是能寫(xiě)出來(lái)的知識(shí)，而生活中的能力與愛(ài)好，才更有價(jià)值。學(xué)校中有許多活動(dòng)，都需要有人負(fù)責(zé)報(bào)名和安排，這種無(wú)關(guān)成績(jī)的事，卻依舊有人愿意去嘗試，因?yàn)檫@是一種磨練;有人在課余時(shí)間練習(xí)書(shū)法，不為能在考試中加分，只為守護(hù)繁忙生活中的淡然與寧?kù)o，當(dāng)其為一種享受，讓生活增一抹禪味。
所以，你可以偶爾停下，在學(xué)校中名曰“正規(guī)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)，去遠(yuǎn)方走走，體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情，或者還有你，你可以實(shí)現(xiàn)自己，可以去完成你從小就想做的事兒，去享受自己的愛(ài)好，可以去看看朋友，做做工藝，想想自己……也許一個(gè)恬淡的午后，思想就開(kāi)始漲潮，這何嘗不是一種學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。偶爾停下來(lái)，去嘗試各種各樣的事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活可以如此的多姿多彩。
停下的作文 篇9
同齡伙伴中，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)，總要問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”但他們總是先不回答你的提問(wèn)，而是一臉愁容地抱怨起來(lái)：“作業(yè)太多了！忙死了！煩死了！”即使是有幸遇到作業(yè)不多的時(shí)候，也要忙著準(zhǔn)備考試，或復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。至于周未娛樂(lè)一下，到外面曬會(huì)兒太陽(yáng)，呼吸一下新鮮空氣，那經(jīng)常是一種奢求！
我也深有體會(huì)，學(xué)校里老師給我們壓力，家里父母給我們壓力，作業(yè)成堆成堆的要做，課后練習(xí)題一頁(yè)一頁(yè)地要解答。我們即便想停也停不下來(lái)！ 有時(shí)老師授課的節(jié)奏太快了，連復(fù)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有了。假如我能忙中偷閑偶爾停下來(lái)調(diào)整一下心態(tài)，放松放松，說(shuō)不定效果更好。 周未，假如能停下來(lái)，哪怕是一兩個(gè)小時(shí)，在藍(lán)天白云下伸個(gè)懶腰，到山上走一走透透氣，卸下一切的壓力，放下作業(yè)，拋卻煩腦，嗅一嗅大自然的氣息——“��！生活原來(lái)是那么輕松！”這時(shí)你也許會(huì)為不曾時(shí)常停下來(lái)，享受美好時(shí)光而后悔，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)這兒是靈魂的棲息地，大腦的加油站。
很多時(shí)候我們的大腦像根皮筋，總是被拉得很緊很緊，不斷追求高效，過(guò)多的持續(xù)的壓力使皮筋越拉越緊，最后難免有繃斷的一天！題目是做不完的，生命是有限的，我們要用有限的時(shí)間去體驗(yàn)生活、感悟人生，做更多有意義、有價(jià)值的事情，請(qǐng)?jiān)试S我們偶爾停下來(lái)吧！ 其實(shí)停下來(lái)并不是件難事：一年不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)可以打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)最近的.情況，約幾個(gè)同學(xué)打球或者一起在電腦上玩cf游戲，這樣既能增加友誼又得到了心靈的放松。像我的話，可以時(shí)常可以到鄉(xiāng)下外公、外婆那兒，幫他們燒柴、喂喂雞鴨、摘摘果子……吹吹鄉(xiāng)野的風(fēng)，聞聞泥土的香，生活將會(huì)充滿激情與樂(lè)趣。
作業(yè)不是生活的全部，我們更不能成為做題的機(jī)器。放松、豐富的生活能讓我們更樂(lè)意更主動(dòng)地吸收知識(shí)、探索世界。
我們要知識(shí)也要快樂(lè)，給我們放個(gè)假吧，讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中，偶爾停下來(lái)！
停下的作文 篇10
最近看了一幅漫畫(huà)：一個(gè)流氓兔在路上走著，另一個(gè)卻奮力向著目標(biāo)奔跑著……上面寫(xiě)著一行字——“你停下來(lái)休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑�！�
是啊，當(dāng)你覺(jué)得累的時(shí)候，別人還在拼命的地奔跑。這不禁讓我想起那次月考，月考前的一周，我覺(jué)得我該再好好復(fù)習(xí)一遍了，但當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我又覺(jué)得作業(yè)已經(jīng)很多了，我寫(xiě)完就該很晚了，心里總想：明天再開(kāi)始復(fù)習(xí)吧。
就這樣在明日復(fù)明日的“復(fù)習(xí)”中度過(guò)了一周，月考時(shí)，遇到不會(huì)的題我就瞎蒙。幾天后，就是一科接著一科成績(jī)發(fā)下來(lái)，一科比一科成績(jī)不理想，原以為這輩子都攆不上我的人都超過(guò)我一大截兒，真是讓我無(wú)地自容。
回到家里，媽媽也知道了我的“驚人成績(jī)”。拍了拍我的.肩膀，看著一直唉聲嘆氣的我，說(shuō)：“好了，都過(guò)去了，但這次失敗你得記著，記住，你停下來(lái)喊累的時(shí)候，想想那些依舊拼命學(xué)習(xí)的人，他們才會(huì)獲得成功，如果做，咱就做到最好，要不然咱就不做。”
在之后的一個(gè)月里我聽(tīng)話了，果不其然，成績(jī)自然就提上去了。腳踏實(shí)地，成為別人停下來(lái)休息時(shí)那個(gè)拼命奔跑的人。
這又讓我想到那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米比賽，就在第二圈時(shí)，我累得實(shí)在不行了，決定放棄了，于是“大搖大擺”的在跑道上走了起來(lái)。一個(gè)接一個(gè)的對(duì)手超過(guò)了我，我還是覺(jué)得無(wú)所謂，就在那最后一名要超過(guò)我，我就要丟人的被人家扣圈的時(shí)候，突然不知從何處傳來(lái)一句話：“別人都在拼命，你以為自己在玩嗎？你看看他們誰(shuí)不累呀，可他們停止了嗎？”我的小宇宙突然爆發(fā)了，也不知怎么我就有了一股勁，我發(fā)瘋似的跑向終點(diǎn)……
是�。‘�(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候，想想那些努力奔跑不喊累的人吧，和他們相比，你差什么？?jī)H僅是只差你休息了，他們沒(méi)有，一點(diǎn)點(diǎn)的差距，而結(jié)果卻截然不同。
所以，請(qǐng)努力奔跑，別停下休息了！為了我們的理想，誰(shuí)停下，誰(shuí)就輸了！
停下的作文 篇11
日常生活不發(fā)現(xiàn)美的眼睛，僅僅缺乏一雙發(fā)覺(jué)美麗的雙眼。我認(rèn)為最幸福的時(shí)光，是停下來(lái)，去感受生活。
大家的一生，能夠走得迅速，還可以走得比較慢。假如急急忙忙，就如同一縷清煙被輕風(fēng)飄散了，或者一絲晨曦被初陽(yáng)蒸融了，好像壓根沒(méi)趕到過(guò)這個(gè)世界。我認(rèn)為你能走得快一些，有時(shí)候停下來(lái)去感受生活，發(fā)現(xiàn)生活的美。
這個(gè)世界為了更好地能迅速更高效率，就創(chuàng)造發(fā)明了車(chē)輛。但是別忘記，假如我們都是徒步，便會(huì)發(fā)覺(jué)全部馬路邊的'風(fēng)景都越來(lái)越更好看了。為何變漂亮了，因?yàn)樗嬷阌X(jué)得，你一直在這個(gè)世界不必太急匆匆，讓自身的步伐減慢出來(lái)，有時(shí)候停下來(lái)歇息一會(huì)兒，由于這是你的性命。你變慢，就越還有機(jī)會(huì)享有這世間景色。
我們?cè)趯?shí)際之中一直急急忙忙，每日念書(shū)、考試、做作業(yè)，都是在急匆匆的情況中。可有的人不一樣，她們明白感受生活、享受生活，去發(fā)現(xiàn)生活的美。
想起一次度假旅游，隊(duì)里有倆位五六十歲的老大姐，他們和別的五六十歲的人不一樣。他們經(jīng)常會(huì)出去旅游、逛街購(gòu)物，每日他們都是會(huì)將自身最美麗的一面呈現(xiàn)給大伙兒，他們還喜愛(ài)照相，喜愛(ài)將每一個(gè)美的瞬間記下來(lái)。而別的五六十歲的人卻一天到晚在家里待著帶自身的小孫子、小孫女，忙得不相往來(lái)，好像日子沒(méi)法停下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)好好生活日子的機(jī)遇。
大家念書(shū)簡(jiǎn)直夠忙了，大白天我們要授課，夜里無(wú)須上課的時(shí)候，本認(rèn)為能夠停下來(lái)，結(jié)果或是要被學(xué)習(xí)培訓(xùn)所擾，做作業(yè)，做題之外，交給自身隨意停息的時(shí)間屈指可數(shù)。但是放假了之后時(shí)間自身的，大家停下來(lái)吧！去感受生活、享受生活、發(fā)現(xiàn)生活的美，去做好自己想要做的事吧！
看一看黃昏夕陽(yáng)余暉的景色，聽(tīng)一聽(tīng)降水落在水面上的響聲，聞一聞早晨還沾著小露珠花束的芳香......
停下的作文 篇12
時(shí)間過(guò)得匆匆忙忙，我們也在匆忙中度過(guò)。我們或許這樣的匆忙、疲倦，就像行尸走肉般生活著。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，日子過(guò)得稍許有點(diǎn)困難，讓人無(wú)法走出這樣的郁悶。
生活有種種的困難，就像是一杯苦咖啡，在人意志還堅(jiān)定的時(shí)候，卻過(guò)得一路坎坷。在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)有壓力�；蚴窃谶@匆忙的學(xué)習(xí)生活里感到反感、厭倦。正是因?yàn)槲覀円驂毫Χ煌苿?dòng)前進(jìn)，這一路過(guò)得無(wú)趣，卻不停下來(lái)看看，其實(shí)生活中充滿色彩。
臨近考試，我就會(huì)感到十分緊張，不僅如此，在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中也會(huì)這樣。無(wú)數(shù)的作業(yè)、練習(xí)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，因?qū)W習(xí)要緊跟上，我一般會(huì)拿起書(shū)在去飯?zhí)玫穆飞弦恢钡椭^看。這一路上可能心情十分不愉悅，我的頭頂就像有一朵巨大的`烏云，一直下著雨，陰沉沉的。我可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在這匆忙的一段路上停下來(lái)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。
那天，我依舊拿著書(shū)在去飯?zhí)玫穆飞献咧�，偶然間我停了下來(lái)，我抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)天氣是這么的好，我頭頂上的烏云也被擊退了。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝枝葉葉，照射到地上，現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)，這可真美好！這溫暖的陽(yáng)光也照射到我的臉龐，讓我覺(jué)得生活也如此美好。我在校道上走著，發(fā)現(xiàn)兩邊的花開(kāi)得如此美麗，艷麗的色彩映入我的眼簾。這一團(tuán)團(tuán)花緊湊在一起，就像是一個(gè)花瀑布。鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫著，叫聲是如此動(dòng)聽(tīng)，仿佛在向我問(wèn)好。我的心愉悅了起來(lái)。在我走著的時(shí)候，路邊刮來(lái)了一陣小風(fēng)，那一點(diǎn)點(diǎn)的小葉子也被風(fēng)吹起來(lái)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，樹(shù)也跟著搖晃，葉子“沙沙”地響，這正和鳥(niǎo)兒們來(lái)了一段合唱。我不禁感嘆，原來(lái)偶爾停下來(lái)，能發(fā)現(xiàn)這么多美好的事物，我的心變得十分愉悅。
從此，每當(dāng)我感到疲倦時(shí)，我不會(huì)忙著走，我會(huì)偶爾停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活是充滿陽(yáng)光的。所以，偶爾停下來(lái)吧，當(dāng)你累了的時(shí)候，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物都在鼓勵(lì)著你，讓你不那么郁悶。當(dāng)你感到郁悶時(shí)，不要趕著繼續(xù)前進(jìn)，偶爾停下來(lái)，倒一倒鞋中的沙礫，會(huì)讓你輕松，會(huì)讓你前行的步伐更為有力。
停下的作文 篇13
停下腳步，就少了事故；停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎？——題記
我站在馬路的一面，來(lái)來(lái)往往的車(chē)在我眼前飛馳著。望著對(duì)面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車(chē)與行人。然而此時(shí)，正在過(guò)馬路的人們卻對(duì)這視而不見(jiàn)，腳下的步子也絲毫沒(méi)有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢(shì)待發(fā)似的準(zhǔn)備要開(kāi)始闖紅燈，我沒(méi)想到現(xiàn)在的人們?cè)趺磿?huì)這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走？我要和他們一起走嗎？如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來(lái)過(guò)馬路嗎？
走，就可能發(fā)生讓我意想不到的意外，或大或��；
停，絕對(duì)不會(huì)危及到我的生命，可我卻沒(méi)辦法使他們停下腳步。
在他們開(kāi)始行走的那一刻我選擇了，停下腳步。
那群人里，有提著公文包的年輕人，有杵著拐杖，攜著菜籃的老人，有說(shuō)說(shuō)笑笑的學(xué)生還有一個(gè)還未學(xué)會(huì)走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車(chē)與車(chē)的間隙中，那嫻熟的左右躲避證明了他們長(zhǎng)期這樣過(guò)馬路的習(xí)慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動(dòng)了。我擔(dān)心那些年輕人，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有擁有讓自己滿意的事業(yè)；我擔(dān)心那些老人，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有好好享受晚年的安逸；我擔(dān)心那些學(xué)生，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想；我擔(dān)心那對(duì)母子，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有好好的感受他們之間的.親情。我的心懸在半空中，目光久久的注視著他們前進(jìn)的身影，為他們的生命所擔(dān)憂。
我轉(zhuǎn)頭看看旁邊，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個(gè)人停下腳步，那么他們可能就會(huì)受我們的感染而不再邁出腳步了吧。
如果少一個(gè)人邁出腳步，多一個(gè)人停下腳步，那么會(huì)是怎樣呢？不言而喻，你我的心里都很了解這個(gè)答案，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧！
停下的作文 篇14
那一叢花兒，讓我賞心悅目；那一句鼓勵(lì)，讓我發(fā)憤圖強(qiáng)；那一片掌聲，更讓我自信百倍。
那天，仿佛還是剛剛過(guò)去的事。
記得，那是參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。那時(shí)，我可以說(shuō)是非常幸運(yùn)地踏上了奔跑之旅。
剛到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里響起老師洪亮的聲音。“請(qǐng)五年級(jí)參加60米初賽的選手，現(xiàn)在到操場(chǎng)報(bào)到�！蔽掖蟪砸惑@，意料不到比賽竟會(huì)如此之早。我放下書(shū)包，氣急敗壞地亂理一通。這時(shí)好友小萌同學(xué)走來(lái)，替我打氣：“亦嘉，加油！你能行的`哦，我在終點(diǎn)等著你�！闭f(shuō)罷，她朝我眨眨眼。我心中感覺(jué)到有杯蜜水澆灌著我。
到了檢錄處，我懷揣著一顆緊張的心，著急地在一旁，跺著腳�？粗湍昙�(jí)同學(xué)的離開(kāi)，聽(tīng)著一聲聲發(fā)令槍。我心中不免緊張了起來(lái)，安靜地望著老師手中的檢錄票。
“60米”老師望了望我們，“五年級(jí)男子排好隊(duì)�！薄昂��！蔽宜闪丝跉�。同情地看著男同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音，在耳畔響起：“亦嘉，馬上到你了，加油！我在終點(diǎn)等你哦！”她說(shuō)完一溜煙跑走了，在終點(diǎn)處朝我招招手。
比賽，如約而至。我跟隨著老師的步伐來(lái)到了賽場(chǎng)。我站在賽道上，心中不免有些安慰——小萌同學(xué)在終點(diǎn)處，調(diào)皮地向我揮手。我堅(jiān)定地望著前方。隨著一聲令下，我像箭一樣，“嗖”地奔跑過(guò)去，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了緊張，只有眼前的勝利與希望。
我沖向終點(diǎn)。迎接我的是那片掌聲，那片不停歇的掌聲，那片激動(dòng)人心的掌聲，鼓舞著我小小的心靈。“亦嘉，你做到了！”她微笑著對(duì)我說(shuō)，用力為我鼓掌，我笑了，為自己，也為小萌。在決賽中，我一如既往，取得了第一的好成績(jī)。那片掌聲，一直陪伴著我，如春風(fēng)化雨。
那片花兒，在我心中生根發(fā)芽，溫暖人心。生命的花兒，讓我難以忘卻。一朵朵花兒，使我迎難而上。
停下的作文 篇15
如果雄鷹滿足于樹(shù)枝高度，何來(lái)搏擊長(zhǎng)空呢？如果科學(xué)家滿足于一次成功，何來(lái)無(wú)數(shù)次新發(fā)現(xiàn)呢？正因?yàn)樗麄儧](méi)有安于現(xiàn)狀，世上有了另一種高度。
在人生路上，形形色色陷阱或誘惑動(dòng)搖我們接近夢(mèng)想追逐成功決心。困難有時(shí)讓我們望而止步，而成功何嘗不是一種阻礙呢！當(dāng)我們獲得成功時(shí)，若不夠清醒明智，總是容易因此落下腳步，難從再前進(jìn)。這就需要我們有不安于現(xiàn)狀思想。一個(gè)人若安于現(xiàn)狀，停止追逐腳步，那么他人生也在此停頓了。
有人曾說(shuō)過(guò)，他最敬佩作家并不是他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)候，而是未獲獎(jiǎng)之前。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家在鮮花掌聲中已停下他腳步，他再也難創(chuàng)造新高度，因?yàn)樗麄儼灿诂F(xiàn)狀。誰(shuí)又能做到像居里夫人把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)成玩具給女兒玩豁達(dá)呢？
相比于那此因獲得極大成就人，我更佩服那些為了自己夢(mèng)而不斷追逐人。即使他們平凡，一步一步為一個(gè)小小目標(biāo)而奮斗而拼搏，卻值得我們學(xué)習(xí)，即使他們可能這是為了一家?guī)卓诎诧柖疾�；即使他們追逐�?mèng)想可貴而遙遠(yuǎn)；即使他們?cè)谧分疬^(guò)程中一次又一次地跌倒又站起。但他們卻始終沒(méi)有停下追逐腳步，沒(méi)有安于現(xiàn)狀，這是一種勇氣。
還記得中國(guó)為何因落后而被挨打嗎？就是因?yàn)榍逋醭y(tǒng)治者安于現(xiàn)狀，夜郎自大，他認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)”因此封閉前進(jìn)道路，閉關(guān)鎖國(guó)，在西方國(guó)家進(jìn)行工業(yè)革命，朝著工業(yè)快速前進(jìn)之時(shí)，我們?nèi)栽诳棽紮C(jī)鐵器中徘徊。因此，落得以后種種因落后而被挨打情景。秦皇嬴政，若他滿于守定一個(gè)小國(guó)，沒(méi)有統(tǒng)一六國(guó)野心，又何來(lái)“大一統(tǒng)”呢！
所從我們即使每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，也不要安于現(xiàn)狀。一個(gè)人如果安于現(xiàn)狀就難以進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家如果安于現(xiàn)狀，將會(huì)因落后而被挨打。所以，不要安于現(xiàn)狀，不要停止追逐腳步，踮起腳尖，就能更靠近陽(yáng)光。
停下的作文 篇16
十字路口。
這里是繁華地帶，有六路公交車(chē)、多趟旅游專線經(jīng)過(guò)，整日車(chē)水馬龍，川流不息。
南北馬路的一側(cè)，跪坐著幾個(gè)人。他們或舉著各色各樣的牌子或面前擺著一張寫(xiě)滿毛筆字的大紙，那上面痛述著他們悲慘的童年與不幸的遭遇。他們身體殘缺不全，衣衫襤褸，有的還抱著可憐的孩子，一副落魄的樣子，與匆匆通過(guò)的時(shí)髦的年輕人形成了像一捧大米與一把赤豆那樣差別分明的對(duì)比。
這個(gè)地點(diǎn)，似乎不是某個(gè)管理部門(mén)指定的。他們來(lái)到這里，是一種無(wú)言的默契。他們希望這個(gè)繁華的市中心的擁擠的人流能夠帶給他們更多的關(guān)懷，更多的理解，以及更多的生活必需收入。但也許是他們身后的一片幽暗的'竹林，微風(fēng)拂過(guò)，總響起竹葉陰森恐怖的沙沙聲。人們總是突然加快了腳步，找了魔一般地雙眼一下沒(méi)了神，麻木的盯住前方，生怕再多站一秒就要丟了魂兒似的，看也不看他們一眼，疾步向前走去，仿佛他們身上沾染了某種可怕的瘟疫一樣。
他們似乎不屬于這個(gè)城市，城市也似乎無(wú)情地拋棄了他們。生活規(guī)定好的身份使他們很難有城里人的高貴神情和傲慢態(tài)度。但他們需要填飽肚子，需要生存。因此，目光里總免不了幾分懇切，幾分討好。
人群中，一對(duì)情侶停下腳步。女的甜蜜地依偎在男的肩邊，男的低頭望了那可憐的乞討人一眼，卻從懷中騎士般地掏出一把亮晶晶的硬幣，腰不彎，將硬幣高高的墜落下去，與那銹跡斑斑的搪瓷碗發(fā)出一陣刺耳的當(dāng)啷聲。
我忽而放慢了腳步，心仿佛在滴血一般……
那個(gè)蓬頭垢面，面色烏黑的乞討人先是被突然而來(lái)的巨大聲響與數(shù)量眾多的硬幣驚了一驚，出乎意料地，卻又突然向前匍了匍，瘋了一般不停地磕頭，嘴里含糊著一些早已聽(tīng)不大清的東西。
那男的看也不看他，親密的摟著女友向前走遠(yuǎn)。
有時(shí)候，我也想停下腳步，為這樣可憐的人們送去一些憐憫與溫暖的關(guān)懷。
只是，太擁擠太匆匆的人流最終擁簇著我向前去……
停下的作文 篇17
雨，總是那樣突如其來(lái)，猝不及防。
的一天，我坐在窗口寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)，但手已經(jīng)從握著筆，到放下筆，再到托著下巴，神思早已飛揚(yáng)到九霄云外。突然，一陣電話鈴把我拉回現(xiàn)實(shí)，再是我媽一段急切的聲音：“你在家干嘛呢，了知不知道，快到樓上把衣服收下來(lái)。”我抬頭一望，呀！天上滿是烏云，真想神話故事妖怪快來(lái)的前兆，仿佛要把人吞噬了。我急忙跑到樓上，手一伸，抓住衣叉，三下兩下就把衣服全收完了。此時(shí)，豆粒大的雨點(diǎn)從天而降，我跑到了陽(yáng)臺(tái)上，避避雨。雨點(diǎn)像小石子一樣打在玻璃上，真讓人害怕，那氣勢(shì)好像要把玻璃打破，“啪啪”作響。
我停留了一會(huì)兒，抱著一大堆衣服正準(zhǔn)備下樓時(shí)，無(wú)意間瞥了一眼，目光鎖定在玻璃窗外的一棵松樹(shù)上�？耧L(fēng)伴隨著大雨將它吹得東倒西歪，我真擔(dān)心它會(huì)被吹倒��！畢竟也這么多年了。想到這里，我停下了腳步，收回了那只往下邁的腳，回到了陽(yáng)臺(tái)上，把衣服放在桌子上，向前走走，看著他。這棵樹(shù)是我小時(shí)候栽的，也有六十多年了，現(xiàn)在長(zhǎng)得有兩三層樓房那么高。小時(shí)后的.我最愛(ài)在樹(shù)底下玩了它那寬大的樹(shù)杈為我擋住了陽(yáng)光，微風(fēng)輕拂，“沙沙”作響，涼快極了，且別有一番風(fēng)味。它是我童年的。
雨水打在樹(shù)枝上，有些許下彎，但不會(huì)因此而被折斷。瞧！它多機(jī)智啊！彎到一定程度，待雨水滑落下去，它又向上反彈。承受一定壓力，但不會(huì)完全屈服，保護(hù)好自己。但是，有一點(diǎn)很重要，樹(shù)杈必須要有足夠的韌勁，不然被暴雨一打，就折斷了，那可不行。這也許就是它歷經(jīng)滄桑，卻仍然屹立不倒的秘訣吧！
我，也可以這樣。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，壓力一定是有的，但我們不能被它壓得喘不過(guò)氣來(lái)，壓力太多會(huì)失去信心，太少又會(huì)驕傲，只有適當(dāng)壓力才剛剛好，才會(huì)保持最良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
嘿！松樹(shù)！我的老友！你又教會(huì)了我一點(diǎn)！
停下的作文 篇18
你平凡，因?yàn)槟惚拔⒚煨。荒悴环�，因�(yàn)槟汶m身處風(fēng)雨之中仍綺麗絢爛。
還記得那是一個(gè)早春的周末，我不情愿地跟著父親出去跑步。學(xué)習(xí)的壓力與考試的失利接踵而至，我已不堪重負(fù)，腳步怎么都輕快不起來(lái)。父親幾次停下來(lái)，幾次欲言又止。
頭頂是稀疏的枝丫和空曠的天，土黃的地面上覆蓋著舊年的枯草，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。父親卻早已大汗淋漓，留給我一個(gè)寬大的背影，我只好加快了腳步，想甩掉一切煩惱。
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，父親突然停下了腳步，他回過(guò)頭，眼睛睜得老大，咧開(kāi)嘴神秘地笑，催促我過(guò)去。我疑惑地湊近，你──石縫間的那一點(diǎn)新綠，就這樣闖入了我的視線。你是某種植物的葉子吧，細(xì)嫩的莖挺立著，支撐著兩片薄薄的葉子。你的莖葉已經(jīng)傷痕累累，那是你掙脫束縛時(shí)留下的疤痕，像一枚枚閃耀的勛章。
我心疼地望著你，你沒(méi)能生長(zhǎng)在廣闊肥沃的土地上，更沒(méi)有躺在舒適的溫室里，而是扎根在這石縫中。但在你沖破重重阻力，破土而出的那一刻，你的生命得到了升華。今后風(fēng)雨還會(huì)襲來(lái)，剝落你的葉子，但你一定還會(huì)抽出新芽；鋒利的巖石還會(huì)割傷你的`“皮膚”，但你一定能重獲新生……因?yàn)椋阋言谇уN百煉中堅(jiān)定了生的信念，昂首傲立，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮。想著這些，我的心上不覺(jué)吹過(guò)一股清風(fēng)。抬頭，正對(duì)上父親熱切的目光，像春光一樣溫暖。
像春光，是的，父親不就是春光嗎？一種別樣的情緒涌上心頭：父親此時(shí)，就在用他無(wú)聲的溫暖鼓勵(lì)著我，引領(lǐng)著我，讓我從這石縫中的生命身上找到生命的力量、前行的信念。
石縫間的生命，或許是緣分注定，又或許是心有靈犀，遇見(jiàn)你的那一刻，我不禁停下了腳步，沉浸在這一抹新綠之中，感受到了心靈的震撼，也讀懂了父親深沉的愛(ài)。
我不由得快走幾步，和父親并排，向著灑滿陽(yáng)光的前方，大步奔去。
停下的作文 篇19
面對(duì)噪雜紛擾的生活，繁重的學(xué)業(yè)，你是否感到疲勞與恐慌？不妨停下來(lái)，欣賞一下沿途的風(fēng)景。
現(xiàn)在的我們，哪個(gè)不是面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力？哪個(gè)不是為了成績(jī)而奮勇直追？又有哪個(gè)不是背負(fù)著父母與老師的各種期望？需要停下來(lái)，適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，也是為了更好的取得成功�?/p>
小時(shí)候，父母教我們的是堅(jiān)持，面對(duì)挫折，不輕言放棄，能用自己的力量去戰(zhàn)勝困難。上學(xué)時(shí)，老師教我們的是沖刺，800米賽跑，之前的均勻的步伐，是最后幾十米沖刺的基礎(chǔ)，期末考試的最后幾天，最努力的時(shí)候，因?yàn)槲覀冎�，這幾天至關(guān)重要。長(zhǎng)大后，社會(huì)教我們的是競(jìng)爭(zhēng)，是爭(zhēng)取，然而每天枯燥的生活使我們抹去了對(duì)生活的希望。我們可以看到，每天的公交車(chē)，地鐵上可謂是擠滿了人，他們?nèi)ジ墒裁�？還不是為了追趕這充滿信息的'時(shí)代。需要停下來(lái)，安靜的鄉(xiāng)村放松緊繃著的神經(jīng)。
安徒生曾說(shuō)過(guò)：“旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)，是恢復(fù)青春活力的源泉�！碑�(dāng)你身心疲憊，對(duì)身邊一切事物感到乏味時(shí)，你可以停下來(lái)，帶上一本好書(shū)，去放松自己。你能感受到旅行帶給你的愜意與舒適。
小時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮，從沒(méi)有停下來(lái)的念頭，也總希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)�？释L(zhǎng)大后能安排生活的權(quán)利，時(shí)刻憧憬著長(zhǎng)大后的生活�，F(xiàn)在的我，總希望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)，甚至希望時(shí)間能回到童年。我想，以后可能希望時(shí)間停止吧，讓我好好去珍惜每一分鐘。生命很短，歲月卻很長(zhǎng)。無(wú)論是對(duì)的時(shí)間遇上錯(cuò)的人，還是錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人，一切都還是個(gè)錯(cuò)。當(dāng)你的額角爬上了皺紋，當(dāng)我的笑聲飽含滄桑，那些山水沒(méi)變，歷史的痕跡沒(méi)變！
停下來(lái)，一個(gè)人靜靜地徘徊，一個(gè)人靜靜地發(fā)現(xiàn)。停下來(lái)，是為了更好的出發(fā)。俗話說(shuō)：“適當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱俗龅礁谩！?/p>
偶爾停下來(lái)，是一種享受；偶爾停下來(lái)，是一種需要；偶爾停下來(lái)，也是生活中不可缺少的部分。
我們不用羨慕別人的生活，也不用因?yàn)樽约哼^(guò)上了好的生活而沾沾自喜，平平淡淡才是真！
停下來(lái)吧，復(fù)雜的世界里，簡(jiǎn)單就好！
停下的作文 篇20
花之落，秋之到。夏之走，寒之來(lái)...。
無(wú)邊落木蕭蕭下，潦倒新停濁酒杯。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詩(shī)句，寫(xiě)出了一片寂寥。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。這一句你又讀出了什么呢？我讀出的是快樂(lè)，我讀出的是他有夢(mèng)想，這就應(yīng)該是我們這一輩人應(yīng)該過(guò)的生活...
從小學(xué)開(kāi)始，老師們問(wèn)得最多的是你背下來(lái)了嗎，而老師們還問(wèn)得最多的一個(gè)問(wèn)題是你的理想是什么？你當(dāng)時(shí)的理想是什么，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生？當(dāng)一個(gè)警察？當(dāng)一個(gè)兵人？我只記得當(dāng)時(shí)我的想法是當(dāng)一個(gè)獸醫(yī)，也許你會(huì)問(wèn)我為什么，我只能說(shuō)我記不得了，也許當(dāng)時(shí)只是一時(shí)抽風(fēng)說(shuō)出的，也許當(dāng)時(shí)是因?yàn)槠渌膭e的同學(xué)都說(shuō)過(guò)了，自己想有一個(gè)不一樣的...。到了現(xiàn)在我變了，我想當(dāng)過(guò)醫(yī)生，因?yàn)槲矣X(jué)得他們很偉大；我也想當(dāng)過(guò)廚師，因?yàn)槟菢游揖筒挥贸畛粤�，而且自己還可以嘗遍天下的美食。到了現(xiàn)在我的理想又變了，但唯一沒(méi)變的就是我還擁有當(dāng)時(shí)的熱情，我還有理想我不敢說(shuō)自己的理想怎么怎么好，我只敢說(shuō)的就是我的理想比較現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到只有錢(qián)，我有好多好多理想。我的理想有我要有好的房子住，我要有一輛開(kāi)出去就讓人羨慕的車(chē)，我還要有一份說(shuō)出去就讓我父母驕傲的'正經(jīng)工作，等等等等太多了我隨現(xiàn)實(shí)而改變，你能說(shuō)我沒(méi)有理想嗎？可以，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有說(shuō)我要做什么，你也可以說(shuō)我有理想，因?yàn)槲液苁袃~的說(shuō)我的理想就是有錢(qián)，我是眾多有理想，有理想的熱血青年中的一個(gè)，我在做努力，我也在拼搏，說(shuō)累？我也累，為啥沒(méi)有放棄...因?yàn)槲疫�沒(méi)有嘗到過(guò)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，我喜歡挑戰(zhàn)。太輕松的我不稀罕，太難得到手后我也不會(huì)珍惜，因?yàn)槲疫�活著，我還沒(méi)有絕望，我還沒(méi)有老，為什么停在原地不向前走了呢？
也許前邊的路會(huì)更加的平坦，也許前邊的路布滿荊棘，沒(méi)有試過(guò)卻害怕，那是膽小鬼，夢(mèng)想就應(yīng)該隨著時(shí)間一樣向前推進(jìn)它的高度，這是青春的激情，是我對(duì)人生的熱情，是我對(duì)時(shí)間交的一份我最滿意的答卷
停下的作文 篇21
看著窗外那淅淅瀝瀝下著的雨，看著那被豆大的雨點(diǎn)所打擊著的花骨朵，看著它一次又一次挺起那快被折斷了的花身，我心里難免有所觸動(dòng)。
“世界那么大，我想去看看�！钡谝淮慰匆�(jiàn)這句話，是在電腦。是的！世界這么大，為何不去看看？像貝爺一樣野外生存；像魯濱遜一樣，來(lái)場(chǎng)荒島求生；像《慢游全世界》里的主人公一樣，去追尋自己的愛(ài)情，去完成那還沒(méi)來(lái)得及完成的夢(mèng)。
為何要把自己關(guān)閉在那間封閉的小屋？為何不像那花朵一樣，有著強(qiáng)大的身心。經(jīng)歷了一點(diǎn)打擊，就一蹶不振，這，還是你嗎？
停下來(lái)，去走走，像《慢游全世界》里的主人公一樣，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去感受來(lái)自異鄉(xiāng)人民的熱情，去體會(huì)身在他鄉(xiāng)時(shí)獨(dú)特的鄉(xiāng)愁，去把世間的真真假假都領(lǐng)會(huì)一遍。
停下來(lái)，把靈魂放飛，把思緒排空，把所有悲傷都拋在腦后。帶著一顆純真的心，去看世界，去看那美妙的自然，去領(lǐng)會(huì)那來(lái)自林間的專屬溫柔。
放下手里的筆，停下手中的工作，把那扇封閉已久的門(mén)打開(kāi)，讓清新的空氣流入屋內(nèi)，把那煩悶的氣息吹走。帶著摯親摯愛(ài)，去看那黑夜里閃爍的星河，去看那郁郁蔥蔥的樹(shù)林，去看那遍地交錯(cuò)的河谷，去巴黎的埃菲爾鐵塔，去上海的東方明珠，去日本看櫻花，去……
請(qǐng)不要負(fù)重前行，把你身上那所謂的包袱扔棄，清空你的'思緒，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。在路上或許會(huì)感到得心應(yīng)手，也可能會(huì)措不及防，你不知道你下一步該怎樣，也不知道你明天會(huì)發(fā)生什么。就是這樣，把人間所有的歡喜與哀愁，體會(huì)一遍。不去想，那些工作上的事；不去想，生活中的艱難；不去想，明天會(huì)怎樣，只要，過(guò)好今天。
帶上你的包，來(lái)場(chǎng)旅行，即便窮游，也要開(kāi)心。停下來(lái)，去走走，或許不一定是一場(chǎng)遠(yuǎn)方的旅行，也可能是從你家到你小區(qū)外公園的“旅行”。
停下來(lái)吧，去看看，讓希望與絕望共存，讓悲傷與歡樂(lè)共生，讓陽(yáng)光撒進(jìn)你心，就像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。
停下的作文 篇22
期中了！期末了！升初中了！這些詞像我的影子一樣，每天都緊緊地跟在我身后，使我失去了應(yīng)有的放松。
在匆匆忙忙中度過(guò)每一天。睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習(xí)、作業(yè)，早已成了一組無(wú)限循環(huán)小數(shù)，反反復(fù)復(fù)，沒(méi)有一絲創(chuàng)新，我們被學(xué)習(xí)纏繞著。
以前，我認(rèn)為期末是最忙的，各主科老師搶課爭(zhēng)執(zhí)不休，副科早已飄到九霄云外，我對(duì)“一節(jié)課兩位老師在場(chǎng)”的爭(zhēng)執(zhí)早已見(jiàn)怪不怪，畢竟這是期末。可現(xiàn)在，期末連影都還沒(méi)有，反倒比以往的期末更緊張了：第一節(jié)數(shù)學(xué)下課了，“今天沒(méi)有晨會(huì)，再講下一頁(yè)吧！”下午托管結(jié)束了，“這篇作文沒(méi)寫(xiě)完，這篇課文沒(méi)背的別想回家！”
學(xué)習(xí)是那樣使我們喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)校有時(shí)甚至失去了呼吸的機(jī)會(huì)，這是為了什么呢？回家，成了我們喘口氣的唯一時(shí)間。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩qq，跟大哥聊天，他也沒(méi)有回復(fù)，他也被工作所困撓吧。在床上躺一會(huì)、自己做一些西點(diǎn)、練字、彈鋼琴、改個(gè)性簽名來(lái)發(fā)泄情緒。娛樂(lè)后，回想起還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，還有圓周率沒(méi)背，便又回到書(shū)桌前忙碌起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得自己滿血復(fù)活了，大腦十分清晰，精神特好，這也許正是停下來(lái)的好處。
父母回來(lái)了，幫著他們做晚飯，讓他們也小停一會(huì)兒。吃完后，我讓媽媽陪我去逛街，買(mǎi)早餐，買(mǎi)做西點(diǎn)的食材。出去逛街時(shí)，算是散心，飯后走一走，也算是偶爾停下來(lái)。出去時(shí)，與她談?wù)撝ぷ鞯?煩惱，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題。有時(shí)媽媽也會(huì)問(wèn)我，“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？單詞背了嗎？語(yǔ)文素養(yǎng)復(fù)習(xí)了嗎……”我會(huì)一一回絕：“寫(xiě)完了，背完了，復(fù)習(xí)了……”好不容易才從學(xué)習(xí)中解脫，現(xiàn)在差點(diǎn)又被抓回去，這時(shí)的情緒肯定是比較煩的。
偶爾停下來(lái)，散漫一小會(huì)兒，能讓生活更充實(shí)，讓八成舊的大腦更清新，這樣可以充滿能量地工作與學(xué)習(xí)。匆匆忙忙，也不見(jiàn)成績(jī)進(jìn)步，不見(jiàn)工作進(jìn)步，還不如在“生活書(shū)架”中插入一些漫畫(huà)、娛樂(lè)叢書(shū)呢！
在匆匆的升學(xué)路上，我也會(huì)偶爾停下來(lái)。
停下的作文 篇23
世界每天都在變，每天都會(huì)有新的事物，新的趣事眾多事物中，就是一株不起眼的小草吸引了我。
小區(qū)里的草坪每天都會(huì)有除草工除草，草長(zhǎng)了除，除了長(zhǎng)，每天都在長(zhǎng)，而在一個(gè)小角落的地方，有這么一株草頑強(qiáng)德生長(zhǎng)著。
記得某天早上，從家里出來(lái)，一位除草的奶奶在一個(gè)角落不知道做什么，待她走后，我去向那角落，天哪！這種
石頭縫里居然會(huì)長(zhǎng)出一株草，還比其他在土里的草要長(zhǎng)得更勝一籌，可不幸的是，除草的奶奶剛修剪過(guò)它。
或許，這么一株小草入不了人的眼，甚至連動(dòng)物也不喜歡它，不知被什么吸引住，我每天出門(mén)都會(huì)不由得看它一眼，仿佛怕它丟失一樣。這株小草每天長(zhǎng)著，即使沒(méi)有充足的陽(yáng)光，沒(méi)有足夠的雨水，甚至還有小孩嬉戲時(shí)不經(jīng)意間的踩踏，就這么歷經(jīng)重重困難之后，長(zhǎng)高了許多。
那天清晨，我剛要出門(mén)，看向那株小草時(shí)，頓時(shí)睜大了眼跑過(guò)去，天哪這株小草長(zhǎng)得碧綠碧綠，還有露珠在上面，晨風(fēng)一吹過(guò)，它也隨風(fēng)飄動(dòng)，想是說(shuō)“我終于又看到光明，又看到世界，又能存活下去了!”我的嘴角慢慢上揚(yáng)，它重新長(zhǎng)出來(lái)的那一刻，我不覺(jué)在它旁邊停下了許久。
就是這么一株頑強(qiáng)的小草，它的堅(jiān)強(qiáng)又讓它活了過(guò)來(lái)，然而人卻沒(méi)有它勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。有的`人一碰到困難，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)嘗試便放棄，那種人一定是懦弱之人。
當(dāng)然，一個(gè)月過(guò)后，那位除草的奶奶又來(lái)了，她看到那株草，也便沒(méi)有再除去了。
生命很寶貴，草經(jīng)過(guò)一年四季的變化會(huì)不斷生長(zhǎng)、枯萎、生長(zhǎng)，人卻只有幾個(gè)20年，如果我們都能像草一樣，不管遇到任何的困難與阻礙，都要盡自己最大的努力去跨越那層阻礙。人的一生不會(huì)很完美，大大小小的坎都在人生路上等著你去闖�！巴昝馈皩�(duì)于我的詮釋就是簡(jiǎn)單的一句話：盡自己的能力去做任何一件事。
翻滾吧，生命！想頑強(qiáng)的小草一樣，努力生長(zhǎng)。
停下的作文 篇24
滿懷喜悅的心情，踏著一路朝陽(yáng)，我悠閑地騎行在學(xué)校的路上，不一會(huì)兒就到了那個(gè)每天都必經(jīng)的路口。
由于沒(méi)有紅綠燈，我先看看左右方向有沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛，有車(chē)來(lái)我就停，沒(méi)有車(chē)來(lái)我就直接穿過(guò)路口，這就是我對(duì)這條路的通行原則。
如果刺耳的鳴笛聲一直在響，也許你會(huì)認(rèn)為此時(shí)一定有輛車(chē)從路口呼嘯而過(guò)，接著是巨大的碰撞聲，然后是悲劇發(fā)生，有人倒在一片血泊之中……可惜，你錯(cuò)了。
我的自行車(chē)確實(shí)迎面與一輛呼嘯而來(lái)的汽車(chē)不期而遇，但是悲劇并沒(méi)有發(fā)生，我們都很自覺(jué)地停了下來(lái)，我沒(méi)有按車(chē)鈴，汽車(chē)司機(jī)也沒(méi)有鳴笛。一輛自行車(chē)，一輛小汽車(chē)，就這樣安靜，默契地停在了路口。時(shí)間仿佛凝固了，四周陷入一片寧?kù)o。靜的仿佛能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)拂葉的沙沙聲，靜的仿佛能聽(tīng)見(jiàn)空氣分子肆意的游蕩聲。一秒，兩秒，三秒……最后還是我打破了這片寧?kù)o。踏著自行車(chē)先穿過(guò)了路口，畢竟我要趕著去學(xué)校，如果這事發(fā)生在平日里，我會(huì)選擇等待吧。那位汽車(chē)司機(jī)直到我安全通過(guò)路口才緩緩發(fā)動(dòng)了車(chē)子。
我的`心情更加愉悅，回想剛才的那一幕，那個(gè)默契的停止，是美德最好的印證吧，那是司機(jī)對(duì)生命的尊重和敬畏。他沒(méi)有因?yàn)樯习嘹s路而無(wú)視路人的安危，輕率地疾馳而去，而是選擇了停了下來(lái)。他懂得謙讓的含義。謙讓，這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德，多少人已經(jīng)將他遺忘拋棄，雖然我是每天都從那個(gè)路口經(jīng)過(guò)，但主動(dòng)給我這個(gè)騎車(chē)人讓路的司機(jī)，我還是第1次遇見(jiàn)。開(kāi)車(chē)的不讓騎車(chē)的，騎車(chē)的不讓走路的。在很多路口我們都能經(jīng)常看到，行人與車(chē)輛搶道，電動(dòng)車(chē)更是進(jìn)逢就鉆。到最后，整個(gè)路口都被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，誰(shuí)也走不了，這樣做，看似是在搶占時(shí)間，其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間，更丟掉了謙讓的美德。
我想如果人人都像那位司機(jī)一樣不忽視他人的安危，主動(dòng)停車(chē)謙讓，那么我們的交通何愁不通暢？一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)，所以當(dāng)我們遇到路口時(shí)，請(qǐng)你停下來(lái)，讓美德先行。
停下的作文 篇25
窗外的夕陽(yáng)依然從西邊緩慢的沉下去，街上依然擁擠，車(chē)流排出一條條和昨天一樣的紅線，生活依然演繹著生活，我始終是我。
在這些千篇一律的日子里，無(wú)聊伴隨著生活，于是，我只能做一些無(wú)聊的事情。
我騎車(chē)去閑逛，實(shí)際上只是走一趟平常上學(xué)的路。既然閑逛，自然不必著急，不必像白日里那樣匆忙。
我有一蹬沒(méi)一蹬地閑漂在路上，打量著和我一樣閑漂在路上的.人，大家行色悠閑，顧盼流連，然后把頭低在胸前，順帶著想想自己的事情，偶爾被那些自以為高高在上，卻只能蜷縮在車(chē)子里的司機(jī)摁幾下喇叭，他們才會(huì)微微抬一下頭，繼而深埋下去。生活的節(jié)奏慢了下來(lái)，進(jìn)入了消遣、休閑的時(shí)段，連空氣都彌漫著繾綣和懶散。
白天我們都是那樣匆忙，無(wú)暇顧及世間萬(wàn)象，錯(cuò)失了另外一些景致和夾雜著紫外線味道的陽(yáng)光。我于是仰望，仰望著沒(méi)有星空的燈火闌珊。
華燈初上，一盞、兩盞，一層、兩層，一排、兩排，高的、低的，遠(yuǎn)的、近的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，像是疊在上空的大花園，一朵朵，一簇簇，一串串的鮮花競(jìng)相綻放。我還是遇到了紅燈，停了下來(lái)。我愈發(fā)的覺(jué)得這條路變了，變得不一樣。紅綠燈不再那么讓人焦急，坑洼也讓人覺(jué)得旅途的可愛(ài)。對(duì)于那些逆行搶道的人，我也不再憎恨，反倒同情他們的匆忙，同情他們回首往事的失望。
燈火也好，星空也罷，都是發(fā)著光的，既然一樣，那么一個(gè)就夠了。燈火是用來(lái)看的，星空是留給我們想象的。燈火又怎能輸給星空呢？一片車(chē)海中，閃著一條條的紅光，一片片車(chē)海中，閃著一條條耀眼的白光，不像遠(yuǎn)光燈那么刺眼，又顯得柔和許多。
光線與黑夜纏綿著，閃出一方景致。
我們每天擠在人潮中，走著同樣的道路做著近乎同樣的事情，忙忙碌碌卻麻麻木木地游蕩著一生，那么，何不偶爾停下，看同樣地方的別樣景致！
停下的作文 篇26
人生是一場(chǎng)旅行，不要匆匆忙忙急急奔過(guò)，停下來(lái)，你會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界�！}記
“嗒，嗒”淚順著臉頰悄然滴落，落在眼前灰白色的大理石地板上，我靠著墻靜靜的聆聽(tīng)著母親暴風(fēng)雨般的責(zé)罵，過(guò)了一會(huì)，母親的聲音戛然而止，我抬起頭來(lái)，臉前出現(xiàn)的是一張充滿淚痕的臉。下一秒，她輕輕拉著我，朝外面走去。
我是很討厭出去的，因?yàn)橥饷婧艹�，很鬧，我素來(lái)不喜歡喧鬧的地方，這一次出來(lái)是我屈指可數(shù)的。
馬路上人來(lái)人往，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，那絲絲微笑充滿了溫暖，也如同陽(yáng)光般射進(jìn)我的心田。一路上，我看到了不同的笑，或是被人幫助感激的笑，也或許是被人夸贊不好意思的笑，但那笑卻讓我的世界豁然開(kāi)朗。
我們穿過(guò)馬路，朝山上走去。春剛剛來(lái)到，而那山卻像綠了許久一般。微風(fēng)吹來(lái)，拍打著車(chē)窗，不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的響聲。我卻已無(wú)心觀賞這些，只想明白自己底要去哪。我不習(xí)慣待在外面，更多時(shí)候都是縮在家面。
忽然，車(chē)停了，停在了山頂。從這個(gè)角度正好可以俯瞰那座城市，道路縱橫交錯(cuò)，四處延伸，樓房拔地而起，頂天之地。一時(shí)間，種種不快都已拋在腦后，“浮云出處己無(wú)定，似得浮云也自由”，腦海中蹦出了首詩(shī)，自由嗎？我扭頭看向一旁的母親，不明白她的用意，為何要將我?guī)?lái)山上，僅僅是來(lái)看風(fēng)景嗎？
母親卻也扭回頭來(lái)，看我的'目光也多了幾分期待。自由，原來(lái)如此。我已經(jīng)忘記了自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出來(lái)外面了。反正，已經(jīng)很久很久了，堆積如山的作業(yè)已快將我壓垮，整日在題海中奮斗，而今日，我卻感受到了一種前所未有的暢快。
自由，是一種內(nèi)心的呼喚，在前進(jìn)的路上跋涉太久了，已經(jīng)忘了停下來(lái)看一看。遵從內(nèi)心的選擇，才會(huì)有力量繼續(xù)生活。所以，偶爾停下來(lái)吧，看一看沿除的風(fēng)景，緩解疲勞，才能精神飽滿的踏上人生征途！
停下的作文 篇27
走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它�！}記
這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，風(fēng)云變幻�？萍及l(fā)達(dá)，突飛猛進(jìn)。人類正在適應(yīng)一種全新的生活模式，在努力跟上世界發(fā)展潮流，馬不停蹄地追趕。
也許我們都是這樣，在我們通往終點(diǎn)的途中拼命奔跑，沿途的風(fēng)景是美麗的，可它卻給我們留下模糊不清的畫(huà)面，你是否留意，是否慢下來(lái)，是否停下腳步去發(fā)現(xiàn)，去欣賞更美的瞬間？
有一只小鳥(niǎo)，它這么做了。
它受夠了跟隨大部隊(duì)的生活，每天只跟白云、天空作伴。它孤獨(dú)，它無(wú)奈，它想發(fā)現(xiàn)美，尋找樂(lè)趣，于是，它嘗試慢下來(lái)，細(xì)細(xì)欣賞環(huán)境的美。
原來(lái)，白云不僅僅潔白無(wú)瑕，用身體觸摸才知道，白云是如此柔軟，像少女的肌膚，像寒冬的毛毯，像溫暖的懷抱。這使小鳥(niǎo)喜出望外，它小心翼翼地挪開(kāi)云層，生怕弄疼了這個(gè)嬌嫩的小姑娘，
“撲楞撲楞……”它扇動(dòng)著翅膀，在微風(fēng)的帶動(dòng)下，大片大片的云朵騰空而起，向上不斷蔓延著，直到消失在天際。
此時(shí)，腳下不再是云做的地毯，而是繁華的街道，林立的高樓，蔥郁的樹(shù)木。這里人山人海，熱鬧非凡，有繁花似錦的風(fēng)景，瞬間成為了打破小鳥(niǎo)心中孤寂的利劍。
它跟人類一樣快活，幸福與滿足。它發(fā)現(xiàn)美后，不在畏懼單調(diào)枯燥的飛行，而是把人生征途當(dāng)做一次休閑的'旅行，在途中，它成長(zhǎng)，它收獲美。當(dāng)其他的鳥(niǎo)兒到達(dá)終點(diǎn)筋疲力盡而一無(wú)所獲時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)知道它的收獲。
而這一切都源于他做的那個(gè)決定：停下來(lái)，慢一點(diǎn)。
這只鳥(niǎo)，這群鳥(niǎo)，折射的是不同的人生，不同的生活。
在學(xué)習(xí)上也是一樣，當(dāng)你在拼命追趕他人時(shí)，切不可迷失了自己，停下腳步，仔細(xì)想想自己的不足，先彌補(bǔ)自己，提高自己才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
所以說(shuō)，有些時(shí)候“慢生活”的享受也是值得擁有的。
而你更值得停下腳步，慢一點(diǎn)，去找回你所忽視的一切，看到更賞心悅目的那片屬于你的風(fēng)景。
停下的作文 篇28
如果你能來(lái)我的家鄉(xiāng)來(lái)瞧一瞧，你一定會(huì)深深地愛(ài)上它。
我的家鄉(xiāng)坐落在兩座大山的懷抱之中，像一顆耀眼的明珠被大山媽媽捧在手心中，綠得耀眼，綠的透明。
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，你一定會(huì)看到一望無(wú)際的大草原，成群的牛羊、一片碧綠的森林和藍(lán)寶石一般的天空。行走在藍(lán)天碧水之中，呼吸著新鮮空氣，心情自然會(huì)舒暢。
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最令人向往的，還是那片碧綠的樹(shù)林。
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，就會(huì)知道這片樹(shù)林的美麗和幽靜。行走在這片樹(shù)林中，鳥(niǎo)兒呼喚你的'名字，露珠與你交換眼神，每一棵樹(shù)都是你的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠。陽(yáng)光似箭一般地打到了腳下軟軟的樹(shù)葉上，仿佛一伸手就會(huì)接到它一樣。走在軟軟的樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，會(huì)感覺(jué)到無(wú)比柔軟和舒服。
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)林深處有個(gè)不知哪個(gè)調(diào)皮的小孩搭的一個(gè)秋千。簡(jiǎn)單的秋千綁在一顆老樹(shù)的枝干上。做上去輕輕搖動(dòng)它，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)古老的秋千發(fā)出“吱吱”的聲音，回蕩在寧?kù)o的樹(shù)林中……
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，落日的時(shí)候，夕陽(yáng)是最壯觀和美麗的。夕陽(yáng)西下，金燦燦的陽(yáng)光仿佛宣告一天即將結(jié)束，照的萬(wàn)物金燦燦又明亮。月亮從西邊升起，模模糊糊的，隨之而出現(xiàn)的是一顆顆眨著眼睛的小星星在天上興奮起來(lái)。黑夜的來(lái)臨，所有的生物都將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它們依依不舍的像太陽(yáng)公公告別，同時(shí)，也幻想著月亮姐姐今天給它們帶來(lái)的安眠舞曲。
如果你能停下來(lái)瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，月亮姐姐的舞曲十分美麗。月亮姐姐一會(huì)兒然星星們眨眨眼，一會(huì)兒讓星星們跳跳舞。這是星星們最喜歡的了。只見(jiàn)它們時(shí)而成群結(jié)隊(duì)的眨著眼睛，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“眼睛二重唱”，好不快活！小草們，小花們，大樹(shù)們，動(dòng)物們，都在月亮姐姐的催眠下安然入夢(mèng)，一切又恢復(fù)到寧?kù)o的夜晚。
你如果能停下來(lái)瞧一瞧，一定會(huì)讓你流連忘返！
停下的作文 篇29
人的一生就像一條路。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，這條路也許十分平坦，一帆風(fēng)順；可對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，也許就不那么幸運(yùn)了，這條路也許蜿蜒崎嶇，坎坷難行。
如果不幸面對(duì)的是一條崎嶇坎坷之路，也許有的人知難而退，望而卻步；但的人卻勇敢的選擇前進(jìn)，不管前面將要遭遇什么艱難險(xiǎn)阻，他們都會(huì)克服，他們都會(huì)義無(wú)返顧的前行。
那么，這里就有一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻我們還要做些什么呢？記得以前看過(guò)這樣一個(gè)故事
有一天，盧瑟福發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)學(xué)生特別勤奮，別人都在休息的'時(shí)候，只有他還在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。于是，他就問(wèn)那個(gè)學(xué)生：“你今天上午在做什么呀？”學(xué)生就說(shuō)：“上午在做實(shí)驗(yàn)�！薄澳悄阆挛缭谧鍪裁�？”“下午也在做實(shí)驗(yàn)�！薄澳峭砩夏兀俊薄巴砩线�是在做實(shí)驗(yàn)�！睕](méi)想到，盧瑟福將他一頓痛罵：“那你不就成了一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的機(jī)器了嗎？你用什么時(shí)間來(lái)思考呢？你不要總是做，一定要學(xué)會(huì)思考。”
這個(gè)故事也，也許很多學(xué)生都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或看到過(guò)，他們可能會(huì)說(shuō)：“關(guān)于思考我可以做到，只是每一次遇到問(wèn)題時(shí)我一著急，懵了，忘記想一想了”。
不錯(cuò)，這只是一件微不足道的事情，但肯定是一個(gè)良好的生活習(xí)慣。在人生的道路上，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，停下來(lái)好好的想一想，整理好思路，接著我們前進(jìn)的步伐會(huì)更穩(wěn)健、更輕快。
停一停，想一想再走！
它會(huì)使你前進(jìn)的步伐更輕盈，使你更充滿自信，會(huì)使你肩上的擔(dān)子更輕。不要在意別人詫異的目光，勇敢的做，你會(huì)生活得更輕松！
在今天，許多同學(xué)都泡在題海戰(zhàn)術(shù)中，什么不去想，什么也不去問(wèn)，只是一味的做題，把這作為提升成績(jī)的捷徑。
生活中遇到一些困難和挫折，或遭遇了一次小小的打擊，就怨天尤人，痛不欲生，好似天天要塌下來(lái)一般。
這些，都是不可取的，缺少的正是停一停，靜下心來(lái)，想一想再走。
因此，在人生這個(gè)大旅途中，不管你是順利還是曲折，謹(jǐn)記停一停，想一想再走！
停下的作文 篇30
當(dāng)一張打滿“X”的試卷放在我眼前，當(dāng)“78”這個(gè)令人絕望的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我眼前，我……我愕然無(wú)語(yǔ)。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，數(shù)學(xué)老師分析了那張被稱為“天書(shū)”的試卷。我竟然只有78，離最高的95相差一大截�？粗切楹贸煽�(jī)而歡呼雀躍的同學(xué)們，我的心中猶豫被千百只螞蟻啃食……
放學(xué)了，我一個(gè)人走在寂靜的小路上，心里全是那是打滿“X”的試卷，久久不能平靜。忽然我眼前只見(jiàn)一個(gè)點(diǎn)閃過(guò)，我蹲了下來(lái)，原來(lái)是一只該死的螞蟻也搬運(yùn)糧食。那只螞蟻仿佛沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“嘻嘻，沒(méi)想到你竟然考了那么差啊！”
瞬間，這話語(yǔ)尖刀刺進(jìn)我的心臟，我心中的無(wú)名之火便冒了上來(lái)——我沖那只螞蟻狠狠踩了一腳，想畢它已經(jīng)死了吧！我于是抬起腳，卻只見(jiàn)它還在堅(jiān)強(qiáng)的移動(dòng)著，它的胳膊已折斷，它的脖子已歪，但它的靈魂仍在。它艱難的舉起食物，踉踉嗆嗆地走了幾步，便又摔倒了。我以為，它會(huì)放棄，就地等死。但它沒(méi)有，它憑借自己意志站了起來(lái)。它的手臂強(qiáng)而有力，透出生命的活力，它的瞳孔炯炯有神，透出永不磨滅的光輝，此時(shí)，它舉起的不只是食物，還有自己的生命。
忽然，我的心又被重重地?fù)袅艘幌隆已矍暗奈浵佊趾孟褚幻骁R子，照出我的.自卑，照出我的懦弱、怯懦。我真的不如我眼前的這只螞蟻嗎？難道我就不能像它一樣振作起來(lái)嗎？我在質(zhì)問(wèn)著我的靈魂。是��！它行，我也行，盡管一次失利，面對(duì)挫折，但我為何不把困難克服呢？我要將困難踩在腳底，而不是做困難的階下囚。僅一次失敗，就為這條學(xué)習(xí)道理而畫(huà)上句號(hào)？不，不，這只是我的起點(diǎn)，我學(xué)習(xí)道路的開(kāi)始眼望著那只瘦小的螞蟻還在一步步走著……
朋友�。‘�(dāng)你遇到困難、挫折時(shí)，不要從此一蹶不振，只顧埋頭向前闖，停下腳步，靜下心來(lái)看一看，我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)，盡管是從一只螞蟻身上，也有你值得學(xué)習(xí)的地方。
有時(shí)，停下來(lái)看看，是解決問(wèn)題最好的辦法。
停下的作文 篇31
停下腳步，沒(méi)有安全事故；停下腳步，更安全。我想停下腳步，你可以與我一起嗎？
——題記
站在大馬路的一面，來(lái)來(lái)去去的車(chē)在我眼下疾馳著。望著對(duì)門(mén)的交通信號(hào)燈，燈亮了已經(jīng)一閃一閃的提示著車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)。殊不知這時(shí)，已經(jīng)橫穿馬路的大家卻對(duì)這置若罔聞，腳底的步伐也分毫沒(méi)有停下的.含意。我身旁的大家仿佛都乘勢(shì)而上一樣提前準(zhǔn)備要?jiǎng)傞_(kāi)始闖紅燈違章，我沒(méi)想到如今的大家怎么會(huì)這樣，闖紅燈違章仿佛變成大家的廣泛個(gè)人行為。腳在遲疑著，心在滾翻著，走？我想和她們一起走嗎？假如我與她們一起走了，那么我簡(jiǎn)直拿自身的生命來(lái)橫穿馬路嗎？
走，就很有可能產(chǎn)生要我出乎意料的出現(xiàn)意外，起伏不定；
停，絕對(duì)不會(huì)嚴(yán)重危害到我的生命，可我卻沒(méi)法使她們停下腳步。
在她們剛開(kāi)始走動(dòng)的那一刻我挑選了，停下腳步。
那群人里，有挎著皮包的年青人，有杵著拐棍，攜著小筐的老人，有有說(shuō)有笑的學(xué)員還有一個(gè)還未學(xué)好行走的小朋友在他媽媽的懷中睡熟著。她們置身于車(chē)與車(chē)的空隙中，那熟練的上下避開(kāi)證實(shí)了她們長(zhǎng)期性那樣橫穿馬路的習(xí)慣性。我看見(jiàn)這一幕，心禁不住略微地晃動(dòng)了。我擔(dān)心這些年青人，由于她們還沒(méi)有有著讓自身令人滿意的工作；我擔(dān)心這些老人，由于她們還沒(méi)有好好地享有晚年時(shí)期的舒適安逸；我擔(dān)心這些學(xué)員，由于她們還沒(méi)有進(jìn)行自身的理想；我擔(dān)心那對(duì)母女，由于她們還沒(méi)有好好地的體會(huì)她們中間的真情。我的心懸在空中，眼光很長(zhǎng)時(shí)間的凝視著她們前行的影子，為她們的生命所憂慮。
我扭頭看一下邊上，僅有屈指可數(shù)的好多個(gè)人與我一樣停下了腳步。我覺(jué)得，假如再多幾個(gè)人停下腳步，那麼她們很有可能便會(huì)受大家的感柒而已不邁開(kāi)腳步了吧。
假如少一個(gè)人邁開(kāi)腳步，多一個(gè)人停下腳步，那麼會(huì)是如何呢？顯而易見(jiàn)，你我的心里都很掌握這一回答，那麼就與我一起在那一刻，停下腳步吧！
停下的作文 篇32
屋外鳥(niǎo)鳴啾啾，陽(yáng)光正好，思緒隨風(fēng)四處走走。
自從讀了初中，學(xué)業(yè)繁忙后，許久未來(lái)這童年的樂(lè)園。這一絲熟悉的味道倒也沒(méi)消失，只是增了份寂靜，這下真像綠寶石投影于江中了。
這座小島，仿佛被樹(shù)所包圍，好似總理出席，身邊數(shù)都數(shù)不清的護(hù)衛(wèi)。樹(shù)葉上凝聚精華的小水滴在陽(yáng)光的折耀下散發(fā)著光芒，映著獨(dú)有的那一絲綠。如此一顆、兩顆、一百顆、一千顆……不管從哪個(gè)角度看都是綠的，映得藍(lán)天綠，江水綠，散發(fā)著光的綠寶石，卻又讓人忍不住走進(jìn)去。如今，又怎沒(méi)人愿意進(jìn)去聞一聞綠色的空氣了呢？
林蔭小道上，最愛(ài)那幾只小松鼠，棕色的小身影從來(lái)不等人，在你沒(méi)注意的瞬間就從小道上，順著粗壯的樹(shù)干溜走了。當(dāng)你回過(guò)神去找它，它又早已消失無(wú)影無(wú)蹤了，只是想跟你玩玩躲貓貓。你若發(fā)現(xiàn)了它，它也夠仗義，指不定給你一個(gè)美麗的.背影，撫慰你失望的心兒。如今，又有誰(shuí)愿用自己的眼細(xì)細(xì)地和它玩捉迷藏呢？
那個(gè)被我們稱之為“大草原”的草坪，如今也多了份冷凄。以往這兒最熱鬧了。地上的蟲(chóng)兒也不怕生，在草堆里爬來(lái)爬去。幾朵紫紅的小花，若隱若現(xiàn)，藏在草叢中，偷偷望望外面的世界。這兒還是鳥(niǎo)兒們唱歌的會(huì)所。坐下，靜靜地聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更打動(dòng)人心的音樂(lè)，打開(kāi)心靈的大門(mén)。蝴蝶是它們的伴舞，愛(ài)美的它們，總會(huì)停在你的衣襟上，相伴它們的多姿多彩。
以往，在這里野營(yíng)的最多，我也最愛(ài)這兒。柔軟的草兒總是你的舒服地毯的首選，伴鳥(niǎo)兒的歌聲，蝴蝶的舞蹈，太陽(yáng)賜予你的陽(yáng)光浴。這兒時(shí)常有人踢足球，打撲克，放風(fēng)箏，那是與大自然最親密的接觸。這樣的放松也與時(shí)間的推移慢慢逝去，隨著增多的作業(yè)一去不復(fù)返。
現(xiàn)在，誰(shuí)還會(huì)靜下心去看看自然的美，聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音？誰(shuí)還會(huì)為了天上的云朵的形狀發(fā)生爭(zhēng)吵？誰(shuí)還會(huì)為地里幾只蟲(chóng)兒的歸屬你爭(zhēng)我搶？多是在舒適的家中，寫(xiě)著作業(yè)，玩著手機(jī)，為家庭事業(yè)奔波操勞。因?yàn)樯畹默嵤�，而放棄�?duì)生活的享受。如果世界變成這樣，大自然由誰(shuí)去歌頌?zāi)兀?/p>
停下的作文 篇33
媽媽，看著您眼角日益增多的魚(yú)尾紋，您那日漸消瘦的臉龐，以及不知什么時(shí)候時(shí)候悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，女兒又失眠了�！敖z絲白發(fā)兒女情，歷歷深紋歲月痕�！弊詮奈医蹬R到這個(gè)世上，您把全部的愛(ài)都傾注在我的身上。您教我說(shuō)了第1句話，扶著我走了第1步路。在我成長(zhǎng)的道路上，您為我撐起了1把遮擋風(fēng)霜雨雪的傘，這10幾年來(lái)，您為我傾注了多少心血��！
已記不清多少個(gè)隆冬的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，您還在那微弱的燈光下1針1線地為我縫制棉衣鞋襪。橘紅色的燈光映著您慈祥的臉，您專心致志地縫著，臉上帶著笑容。您忘記了疲勞，忘記了深夜，忘記了隆冬嚴(yán)寒時(shí)節(jié)�！按饶甘种芯�，游子身上衣”。媽媽，您知道嗎？每當(dāng)這時(shí)，我真想奪下您手中的活兒，讓您早早歇息。我怕驚擾了您的.思緒，只好噙著淚水，望著您的身影在心里說(shuō)：“媽媽，謝謝您了�！�
在家的時(shí)候，看著您日夜操勞，我擔(dān)心您的身體累垮了，找1些家務(wù)活兒干時(shí)，您卻說(shuō)：“你還小做不好，讓媽媽來(lái)�！蔽夷闷饟Q下的衣服要洗時(shí)，您又說(shuō)：“你洗不干凈，讓媽媽來(lái)。”當(dāng)您不在家回來(lái)的時(shí)候，總還是嘮叨著：“孩子，你吃飽沒(méi)有，穿曖沒(méi)有……”啊，媽媽！您可知道，女兒已不是當(dāng)年那個(gè)頑皮的小貝貝了，您的小貝貝已在您的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，您就讓女兒為您分擔(dān)1點(diǎn)吧，您為我操了那么多心，現(xiàn)在，您好該歇歇了。
隨著時(shí)間的流逝，歲月磨去了您的青春，繁重的勞動(dòng)增添了您的白發(fā)，可您好還是1如既往地奉獻(xiàn)著……是啊，女兒長(zhǎng)大了，媽媽卻慢慢地衰老了，想起您那憔悴的臉，我多想讓時(shí)光老人停下他匆匆的腳步，還您1個(gè)永不改變的青春，可是時(shí)光老人依然腳步匆匆，您的白發(fā)，您的魚(yú)尾紋依舊1天比1天增多……
媽媽，為了您的身體，您歇歇吧！
停下的作文 篇34
如果你是個(gè)淘氣的孩子，整天跟媽媽吵嘴，那么請(qǐng)停下來(lái)，瞧一瞧。
“媽媽”這個(gè)稱呼是一點(diǎn)兒也不稀奇的，世界上所有的人都有媽媽，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)，那就是愛(ài)自己的孩子。
“望子成龍”這個(gè)詞語(yǔ)大家都知道吧，是呀，所有的媽媽都希望我們更優(yōu)秀、更棒，成為像鄧小平、貝多芬、莫言那樣的人。所以，媽媽才會(huì)有那么多的要求，有時(shí)候甚至打你、罵你，可她們也是為了我們好啊，我們應(yīng)該多理解她。可是有些人卻跟媽媽吵嘴，甚至惡語(yǔ)相向。
當(dāng)你和媽媽大吵一架，“哐當(dāng)”一聲把門(mén)關(guān)上，如果你停下來(lái)，回過(guò)頭瞧一瞧，你就會(huì)看見(jiàn)媽媽無(wú)可奈何的臉上留下的淚水；當(dāng)媽媽打你罵你之后，如果你在哭泣的時(shí)候停下來(lái)，看看媽媽懊惱的表情，你一定能感受到媽媽的疼愛(ài)和關(guān)懷；每天媽媽送你到校門(mén)口，跟你揮揮手告別，你可以玩一個(gè)游戲，你隨時(shí)停下來(lái)，回頭一看，都能碰上媽媽的目光；生日的時(shí)候，很多小朋友來(lái)慶祝，在我們開(kāi)心玩鬧的時(shí)候，媽媽在哪呢？廚房里呀。忙碌的身影，褪皮的雙手，泛白的頭發(fā)，你有沒(méi)有停下來(lái)，瞧一瞧？
生病的時(shí)候，傷心地時(shí)候。
請(qǐng)停下來(lái)瞧一瞧吧！
四川大地震時(shí)，那些媽媽們，撲到在孩子的身上，任憑狠心的磚塊石頭砸在自己的身上，她們用自己的身軀，為孩子撐起生命的天空；墜落的纜車(chē)上，爸爸媽媽雙手緊緊地抱著孩子，留給他活下去的.希望。
所有媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，我的媽媽，深夜12點(diǎn)了，還在幫我打印作文，只要是我的事情，無(wú)論多晚媽媽都會(huì)堅(jiān)持完成；媽媽騎一輛單車(chē)，載著我和妹妹上學(xué)放學(xué)，去上舞蹈班、語(yǔ)言班、鋼琴課……刮風(fēng)下雨，但是媽媽從來(lái)沒(méi)有吭一聲。
看看媽媽，再看看自己，我們能不能誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起。
如果你真是個(gè)淘氣的孩子，希望你能停下來(lái)，給自己的媽媽倒上一杯茶，真誠(chéng)的說(shuō)聲：媽媽，謝謝您！
停下的作文 篇35
生活如同一片寬闊的大海，人生如同一葉扁舟。有時(shí)會(huì)被暴風(fēng)海浪擊打得支離破碎。生活與如一片無(wú)底洞，也許一不留神，就會(huì)陷入無(wú)底洞，我們總是在不停探索，追求，卻忽略了停下來(lái)看周?chē)L(fēng)景的好心情。
偶爾停下來(lái)真好!
人一生總是在不停地追逐太陽(yáng)，那么最終他會(huì)像夸父累得再也爬不動(dòng)，有可能在追逐太陽(yáng)的光影時(shí)，我們會(huì)遇到各種境遇：滔滔的江水，崎嶇的山路，高聳的山脈，泥濘的沼澤，為何不停下腳步?經(jīng)歷了各種挫折，何不讓自己的心靈度一次假?停下來(lái)養(yǎng)精蓄銳，讓心靈接受雨露的滋養(yǎng)，太陽(yáng)的哺乳，自然的教誨?也許你會(huì)從這次路程中發(fā)現(xiàn)不一樣的心境，不一樣的體會(huì)，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，只有在困難中不停地雕琢自己，自己才有可能變成美玉。
人的一生中會(huì)有多少個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜呢?也許你會(huì)像魯濱遜漂泊在孤島上，十分孤獨(dú)。靜靜地飽受著黑夜帶來(lái)的寂寞的折磨，祈盼在第二天尋求出路。為何不靜靜地享受那一夜?何必讓心時(shí)刻收縮著?看，那皎潔的月光如流水般傾瀉在大地上，你能感受到一種聲音叩響你的心靈么?只有這靜謐的夜會(huì)告訴你很多東西，你會(huì)感到無(wú)比欣慰，你還會(huì)發(fā)覺(jué)你是融于自然的，以樹(shù)、草為伴，其實(shí)一點(diǎn)也不孤獨(dú)寂寞，因?yàn)�，螢火蟲(chóng)與星星點(diǎn)亮你孤獨(dú)寂寞的心。偶爾停下來(lái)真好，何不讓你的心靈在天空里翱翔，在海水里沖浪，在森林中暢游?聆聽(tīng)溪水的`歌唱，自然的物語(yǔ)?不辜負(fù)那皎潔的月光和星星的希望?
時(shí)光荏苒，歲月變遷，行色匆匆的我們何不停下來(lái)，享受自然給予我們的一切?偶爾停下來(lái)，真好……
停下的作文 篇36
人生，是一條漫長(zhǎng)之路，或涓涓細(xì)流，或起伏不定，或洶涌澎湃。無(wú)論是怎樣的人生篇章，都有各自譜寫(xiě)的人生態(tài)度。“偶爾停下來(lái)”的聲音依然回蕩在耳畔……
即將面臨中考，姐姐將她全部的精力都用到了這幾天。當(dāng)天空剛剛沖破夜的殘幕時(shí)，便以聽(tīng)到她快速的讀書(shū)聲，當(dāng)夜晚早已步入夢(mèng)鄉(xiāng)的殿堂時(shí)，卻仍能看到她刻苦學(xué)習(xí)的背影。早起晚睡的她，堅(jiān)信自己的刻苦不會(huì)白費(fèi)。但一模、二模的成績(jī)卻并不理想。我想，難道她的.努力都化為泡沫了嗎？她沒(méi)有痛哭，反而停了下來(lái)，靜靜地沐浴陽(yáng)光，悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，有時(shí)還把書(shū)香帶入夢(mèng)中。我以為她氣餒了，但不是的。她停下來(lái)，開(kāi)始靜靜思考，思考自己哪里不足，哪里不需要做無(wú)用功，于是她做好了最后的沖刺，在中考時(shí)，她很滿足自己的答卷，而我對(duì)她的停下來(lái)很不解，我問(wèn)她為什么要停下來(lái)？她告訴我，當(dāng)命運(yùn)一次又一次的擊倒你，那么你就要停下來(lái)，靜靜思考你的錯(cuò)誤，你會(huì)恍然大悟，并發(fā)現(xiàn)成功又進(jìn)了一步，偶爾停下來(lái)，是一種需要�！芭紶柾Ｏ聛�(lái)，是一種需要”，這句話深深地刻在我的心里。當(dāng)你追逐陽(yáng)光奔跑時(shí)，當(dāng)你在海中揚(yáng)起生活之帆時(shí)，時(shí)而風(fēng)起云涌，時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而狂風(fēng)大作，在你一次次摔倒在命運(yùn)腳下，任憑風(fēng)雨吹打，何不偶爾停下來(lái)？如果有一天，我們走累了，不妨駐足片刻，坐下來(lái)靜靜品味那令人回憶的片段，那珍貴的回憶，足以讓我們負(fù)上愛(ài)與希望。
停下來(lái)，擦干眼淚，接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈凈化；停下來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，拍去衣上的泥土站起來(lái)；停下來(lái)，去天的盡頭，采一籃花兒，享受生命的精彩。偶然抬頭，你是否發(fā)現(xiàn)，你喜歡的花兒開(kāi)在眼前，陽(yáng)光也更加燦爛？
停下的作文 篇37
匆匆忙忙趕向?qū)W校，你的腳步能停下嗎？
你錯(cuò)過(guò)了路邊的良辰美景，只是一個(gè)勁地顧著向前趕，路邊有一列列茂密的樹(shù)木，那是大自然的恩惠。在柏油馬路上，總能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲嘈雜無(wú)比的車(chē)鈴聲，可是，樹(shù)木的保護(hù)卻能讓生活多姿多彩。你的腳步能停下嗎？
在你匆匆忙忙的趕向?qū)W校時(shí)，你還會(huì)看見(jiàn)紅黃藍(lán)橙等五彩繽紛的花朵，正在向你揮手著雙手，向你問(wèn)聲“早安”。所以，你的腳步能停下嗎？
偶爾，你還可能會(huì)在遠(yuǎn)處，聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫。空中，幾只渺小的麻雀也會(huì)匆匆飛過(guò)，你停下匆忙的腳步，抽出三四秒的時(shí)間，抬頭望望吧。在幸運(yùn)的時(shí)候，你還會(huì)看見(jiàn)幾只白鷺或不知名的鳥(niǎo)兒，在空中悠閑地逛街。請(qǐng)你停下腳步吧！
春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她時(shí)不時(shí)會(huì)下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)大地。夏，天氣悶熱。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在空中還會(huì)有幾只蜻蜓飛過(guò)，人們會(huì)不禁贊嘆道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻铮戎瘘S的地毯來(lái)了。你會(huì)看見(jiàn)路旁會(huì)出現(xiàn)幾排金燦燦的銀杏樹(shù)，那一把把可愛(ài)的銀杏葉照耀著人們的文思與夢(mèng)想。冬也不例外，茫茫大雪。你可以在雪地上踩幾個(gè)腳印，或者低下頭，看看那車(chē)輪上的印花，這時(shí)你又能聯(lián)想到什么呢？哦，你可以想象在車(chē)輪印花上發(fā)生著怎樣的一個(gè)奇思妙想的故事。
如果時(shí)間允許的話，你還可以在適合的季節(jié)里看看路上的螞蟻搬家，這一出好戲。所以，你的腳步能停下來(lái)嗎？
時(shí)間不等人，但如果你的'腳步一直都不沒(méi)有停下的話，你就將會(huì)丟失一個(gè)個(gè)美好的回憶。所以，我給出了最終答案，我們的腳步能歡快停下，因?yàn)槟鞘俏覀兊耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
停下的作文 篇38
“什么？！跑5圈？！”全班同學(xué)引起了一陣陣騷動(dòng)，每一個(gè)人的臉上都充滿了憤恨。但這一切都被哨聲打斷了，女生們均以快走的形態(tài)向前，看著我們凍得通紅的雙手，我不禁邁開(kāi)了步子。很快，無(wú)情的寒風(fēng)凍紅了我的`雙耳，安靜空曠的操場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拍打著我和極速飛馳的步伐聲。已經(jīng)是第二圈了，回頭看，大多數(shù)同學(xué)跑得都上起不接下氣，也有一些站在跑道旁邊不想上前，當(dāng)然假裝系鞋帶的也比比皆是；掐著腰慢步向前的到處是……
我還在向前，只是那雙腿不斷地在放慢速度，“沒(méi)事，你現(xiàn)在已經(jīng)是跑得最快的了，停下來(lái)休息吧！”我心里默默地想。我松懈了下來(lái)，后面一陣急促的腳步聲向我襲來(lái)，來(lái)不及思考，我又機(jī)械似地跑了起來(lái)。
肺部一陣巨烈的疼痛——岔氣了！我多想停下來(lái)啊！可是這已經(jīng)是最后一圈了！我不禁又加快了速度，只是每吸一口氣，都感覺(jué)到強(qiáng)烈的刺痛感。
我吃力地向前跑去，但那肺部的疼痛感，使我停了下來(lái)，我試圖調(diào)節(jié)氣息，但怎么也不起作用，風(fēng)嘲笑著跑過(guò)，它和幾個(gè)同學(xué)一起，向前奔去。
我咬緊了牙，拼了命地向前奔去，只聽(tīng)見(jiàn)其他人的呼吸聲在我耳邊消失。只剩下最后兩百米了，幾個(gè)同學(xué)又加緊了步伐，“踏踏”的腳步聲在我身后響起，拉緊了我的心弦。我再次提了速，一支離弦的箭飛射而出。
我堅(jiān)持了下來(lái)，我得到了勝利，內(nèi)心一陣波動(dòng)，不禁挺了挺腰桿。也許，我停下來(lái)得到了一時(shí)的休息，但我的奔跑、付出卻換來(lái)了我滿足的快樂(lè)。
每一次體育課我都要繼續(xù)跑，還一直不停地向前跑……
停下的作文 篇39
你以為，生活只是匆匆向前嗎？其實(shí)并不是如此。生活是多姿多彩的，除了可以勇敢的面向未來(lái)，你還可以停下腳步，回憶過(guò)去，品味現(xiàn)在。
知道嗎？一味的向前，會(huì)讓你體會(huì)不到現(xiàn)在的美好。那么坐下來(lái)吧！泡一杯茶，細(xì)細(xì)地品著這靜謐的時(shí)光，讓一天的勞累在一顆寧?kù)o的心中散去。吟一首詩(shī)，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸永流傳。不必憂，不必愁，這輕風(fēng)，會(huì)拂去你的不快，只需要你體會(huì)美好的現(xiàn)在。
停下，是幸福的另一種開(kāi)端，當(dāng)你走在大街上，你可以欣賞沿途的風(fēng)景，看看這多么熟悉的一段路，是否隨著社會(huì)的不斷的進(jìn)步，而有了變化，是否有些細(xì)微的地點(diǎn)是你因?yàn)橐酝目觳椒�，而未曾注意到可�?ài)色彩。細(xì)細(xì)的觀望，慢慢的.欣賞，這段慢節(jié)奏時(shí)光。安遐，且清幽。
拍下這一段段美好的時(shí)光吧，它會(huì)帶給你留戀，也帶給你幸福！希望更多人可以停下來(lái)，在你失意，灰心處停下，這樣的慢節(jié)奏會(huì)給你安慰，在你煩惱時(shí)停下，斟酌與思考，會(huì)帶給最美好的答案，在你怨世間的諸多不平時(shí)，一段小憩，會(huì)讓你坐在開(kāi)闊處。
時(shí)間是慢慢的，恬靜的，美好的。耳畔不自覺(jué)就想起了那首《從前慢》。
就算我不知道，命運(yùn)的風(fēng)會(huì)如何刮，可是，我會(huì)停下。停下，就無(wú)謂荊棘，無(wú)畏明天。
我們常常過(guò)得太匆忙，忘了停下，欣賞沿途的風(fēng)景。可你停下，也許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，也許你所追尋的，就在你的身邊。
也許，會(huì)像一束光停在書(shū)頁(yè)里；也許猶如一幅山水，停在畫(huà)卷里；或者是水珠，停在荷葉上…
記住，別忘了停下！
停下的作文 篇40
記憶是一層灰，塵封在內(nèi)心深處，無(wú)人打掃，便越積越多。
我們習(xí)慣了快馬加鞭的生活，我們也不得不去習(xí)慣走馬觀花的生活。早晨的鬧鐘不了解賴床的真諦，準(zhǔn)時(shí)殘忍地打破了寧?kù)o，為了多一些睡夢(mèng)的溫馨，我便在晨讀之前多了一些爭(zhēng)分奪秒的奔跑。兒時(shí)歌曲“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……”也被拋在匆匆忙忙的身影之后。鋪天蓋地的練習(xí)卷無(wú)情地疊在桌子上；隨時(shí)來(lái)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)也是家常便飯；這也要背那也要記，老師們也都恨不得把他們的“內(nèi)存”和“芯片”通通丟向我們……
晚自習(xí)之后放學(xué)回家路上也便成了最放松、最開(kāi)心、最愜意的.一段時(shí)光。兩三個(gè)順路的同伴總是鈴響之后還繼續(xù)不約而同地在奮筆疾書(shū)。推著各自的自行車(chē)一同走出校門(mén)，跟熟識(shí)的保安叔叔說(shuō)聲再見(jiàn)，騎上回家的路。
就這樣，暫停了題海戰(zhàn)術(shù)。
偶爾停下來(lái)，不自覺(jué)地放慢行駛速度，我們享受每一個(gè)寧?kù)o的夜晚，趣味盎然地討論著這一天發(fā)生的趣事；也抱怨抱怨這無(wú)止境的成績(jī)單、練習(xí)冊(cè)、名次。每天晚上都能這樣放空心境，讓在學(xué)習(xí)中沉浸了十幾個(gè)小時(shí)的大腦偶爾停下來(lái)，真是件美事。
就算是狂風(fēng)暴雨的晚上，就算一只手撐著弱小的雨傘，就算雨滴砸向了臉頰，但回家路上的偶然的小憩，話題輕松，卻能讓我重拾心情，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)。
或許我們經(jīng)常會(huì)抱怨這樣快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，或許會(huì)抱怨猶如4G網(wǎng)絡(luò)一樣的生活，但我們可以偶爾停下來(lái)，抬頭看看美麗的夜空，尋找這夜空中最亮的星，說(shuō)不定，再一次驚喜地發(fā)現(xiàn)了北斗七星，很快能清空內(nèi)心的負(fù)荷，準(zhǔn)備著明天重新起航！
停下的作文 篇41
“嗒嗒嗒”，“嗒嗒嗒”，聽(tīng)，這是什么聲音��？原來(lái)，是春姑娘的腳步聲。她正哼著輕快的小調(diào)，拿著調(diào)色盤(pán)朝我們跑過(guò)來(lái)呢！你瞧……
光禿禿的田野，冒出了幾棵怯生生的腦袋，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，原來(lái)是小草。春姑娘看見(jiàn)了，滴了幾滴顏料，那原本嫩綠的.顏色變成了翠綠，加上幾滴晶瑩透亮的露珠，甚是可愛(ài)�！班�，“嗒嗒”，春姑娘又走遠(yuǎn)了，她一定是去為這個(gè)大自然添上多彩的顏色了！那迎春花、桃花、梨花都被春姑娘喚醒了。紅的似火，白的如雪，粉的像霞，把春天裝扮得生機(jī)勃勃，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶�！吧成场保吧成场�，春風(fēng)像母親的手，拂過(guò)柳枝，拂過(guò)河面，拂進(jìn)人們的心里……
這么美的春天，豈能少了我們！脫去厚重的棉襖，我們的心情也變得輕松起來(lái)，跟著春姑娘的腳步，在田野上追逐著，打鬧著。公園里，田野上，小溪邊，到處可見(jiàn)我們的身影。時(shí)而三五成群地捉魚(yú)；時(shí)而躺在草地上看著被風(fēng)吹得沒(méi)有一絲污垢的藍(lán)天，數(shù)著千奇百怪的白云；時(shí)而舉著風(fēng)箏跑來(lái)跑去。玩累了，便在樹(shù)蔭底下乘涼，你一言，我一語(yǔ)，可熱鬧了！田地里，農(nóng)民伯伯舉著鋤頭正在耕地，播下希望的種苗，期待著秋天這個(gè)收獲的季節(jié)。
大雁聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，便迫不及待地從南方飛回來(lái)了。它們?cè)诳罩邪肯柚�，�?yīng)該是在與春姑娘做游戲吧！要不然又怎么會(huì)心情這么好，在半空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停呢？
春姑娘，你給這個(gè)大自然添上了生機(jī)，給我們帶來(lái)了希望。請(qǐng)停下你的腳步，永遠(yuǎn)地待在這兒，好嗎。
停下的作文 篇42
面對(duì)重重困難時(shí)，偶爾停下來(lái)，思索一下前方的“路”該怎么走；偶爾停下來(lái)，回看經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴，回看曾經(jīng)被忽略的人和事，可能會(huì)被之感動(dòng)，生命中的種種情況瞬間醒悟。每日的日出而作，日落而息的生活，似乎十分無(wú)趣，但停下腳步，看看人流中的自己，是多么的渺小。
傍晚，課室，燈下。陰沉的天空顯得課室格外的安靜，走進(jìn)課室，聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙上的聲音。一個(gè)個(gè)低著頭，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，在陰沉的天空下顯得格外安靜，當(dāng)然我也不例外。作為一名初三的學(xué)生，我們不再像從前那樣幼稚、浮躁，每天被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、化學(xué)的作業(yè)和各種大考、小考包圍著，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累得喘不過(guò)氣，媽媽跟我說(shuō)：“累了就停下來(lái)，看看周?chē)娜�，再看看窗外茂盛的大�?shù)和花草，學(xué)習(xí)雖苦，但只要有努力過(guò)，付出過(guò)，盡力過(guò)，它就不會(huì)讓你失望了。偶爾停下來(lái)，哼一段小曲兒，看一看天空，也許學(xué)習(xí)就沒(méi)這么苦了，不是嗎？所以，何樂(lè)而不為呢？”
對(duì)啊，既然已經(jīng)推開(kāi)了初三的大門(mén)，跨進(jìn)了初三的門(mén)檻，就應(yīng)該做好隨時(shí)“打仗”的心理準(zhǔn)備。累了。偶爾停下來(lái)，看看過(guò)去的八年學(xué)習(xí)中，有過(guò)多少困難都挺過(guò)來(lái)了，找找繼續(xù)前行的動(dòng)力，相信再咬咬牙就能挺過(guò)艱辛的一年。老師總說(shuō)：“現(xiàn)在一年的'艱辛，是高中三年自由翱翔的基礎(chǔ)。”所以累了時(shí)不妨停下來(lái)總結(jié)總結(jié)，輕松輕松，倒掉鞋中的沙礫，相信前行的步伐將更為有力。在下一年的盛夏，考上心儀的高中。
偶爾停下來(lái)吧，看看雨后天空的絢麗的彩虹；偶爾停下來(lái)吧，回眸曾經(jīng)的付出和努力，讓你成長(zhǎng)和收獲了多少；偶爾停下來(lái)吧，讓前方的路走得更輕松。
停下的作文 篇43
陽(yáng)光是那么的燦爛，把天空襯托得更加蔚藍(lán)；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳地叫；空曠的球場(chǎng)上可以看到兩個(gè)瘦瘦高高的男孩，另一個(gè)更高些、瘦些，還可以看出他的身體十分的強(qiáng)壯。球場(chǎng)的一邊坐滿了觀看的同學(xué)，體育老師在籃球框下看著這場(chǎng)比賽，他也是這場(chǎng)比賽的裁判員。
周?chē)耐瑢W(xué)們開(kāi)始小聲的討論起來(lái)，一個(gè)男生跟一個(gè)女生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這場(chǎng)球賽是那個(gè)瘦子主動(dòng)提出的，上學(xué)期他還是那么的菜，這學(xué)期就來(lái)和全校排名前十的強(qiáng)者來(lái)比，膽子也太大了吧！”一邊的女生是：“可能他這個(gè)暑假一直在練習(xí)吧！今天他想看看訓(xùn)練的成果。”同學(xué)們的討論聲越來(lái)越響，最后被老師的一個(gè)眼神給嚇怕了。
瘦子進(jìn)攻了，他一直拍著球，好像在等什么，一陣風(fēng)吹來(lái)，他一瞬間向右側(cè)進(jìn)攻，但對(duì)手也算到了他會(huì)向右進(jìn)攻，見(jiàn)過(guò)不去，他回到了三分線外，他笑了，誰(shuí)也不知道他為什么要笑。他向前一進(jìn)，對(duì)手向后一退。他又一次向右進(jìn)攻，對(duì)方笑了起來(lái)，他也笑了起來(lái)，因?yàn)樗缹?duì)面的人要輸了。他把重心壓低，把球飛快地從胯下傳到另外一只手，然后向左進(jìn)攻，對(duì)方想再過(guò)來(lái)防守，只可惜他的重心移了，但他努力來(lái)到了他的面前，周?chē)且魂圀@呼，他知道老辦法已經(jīng)不能再用了。他開(kāi)始了一次次的高速運(yùn)球，最后他把球帶過(guò)了人，一個(gè)三步投籃結(jié)束了比賽。
他走了，留在場(chǎng)上的.只有目瞪口呆的對(duì)手、老師和同學(xué)們。
短短的一個(gè)暑假，他一個(gè)人努力的在練習(xí)打球，而那個(gè)對(duì)手天天在家做作業(yè)、看電視。所以，后來(lái)兩個(gè)人差距越來(lái)越小，直到現(xiàn)在，他超過(guò)了對(duì)手。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一樣，不能停下腳步，因?yàn)槟阍谛菹⒌臅r(shí)候，別人會(huì)跟上你，然后超過(guò)你。我們?cè)谏钪杏袝r(shí)是文中的“他”，有時(shí)是那個(gè)對(duì)手，所以我們要努力奔跑，不被別人追上。
停下的作文 篇44
比起夏秋冬，春，是一個(gè)溫暖的季節(jié)。它是多么偉大！它的存在，使大地變得更加生機(jī)勃勃，就像現(xiàn)在一樣。
雨后，陽(yáng)光普照大地。天空依舊是藍(lán)色的，只是，又增添了一道彩虹。抬頭望望那蒼翠而高大的樹(shù)木，它不再是光禿禿的模樣，它是那么綠，令人欣喜。鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快地唱著歌，似乎也在歡迎著春姑娘的到來(lái)。隔壁家的廚房里飄出一陣清香，那是王阿姨在慶祝遠(yuǎn)方趕來(lái)的兒子考上了好的學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上長(zhǎng)出了幾株嫩綠的芽，緊接著，便開(kāi)出了一朵朵花兒……大地變綠了，一切都變了！微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，是多么溫柔�。?/p>
時(shí)光荏苒，但它卻為春停下腳步。午后的白云一朵一朵，像一朵朵浪花兒。閣樓上匆匆的腳步聲啊，遇見(jiàn)春，停了下來(lái)。我喝著大自然的飲料，欣賞著窗外的風(fēng)景，享受著春天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。悄悄的，悄悄的，落葉隨著風(fēng)兒飄到了我的掌心里，我將它夾在書(shū)里，希望它成為我的書(shū)簽。山林里靜靜的`，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不愿打破這美好的寧?kù)o，只是欣賞著泉水帶來(lái)的天籟之音。我漸漸地睡著了，咦！是誰(shuí)闖進(jìn)了這寧?kù)o的世外桃源？呀，原來(lái)是可愛(ài)的松鼠，在尋找果子呢！
夜晚，螢火蟲(chóng)在街道上串門(mén)兒，它們?yōu)榇禾鞄?lái)了大自然的燈光。星星閃爍在春天的夜空里，似乎在尋找著哪家的孩子那么晚還不睡覺(jué)，它不知道呢！孩子們?cè)趹c祝春天的到來(lái)。路上的孩子們捧著一朵朵鮮花，歡快地聊著天。大人們坐在草地上唱著歌。老人們?cè)谔禾斓膹V場(chǎng)舞。而我則以天為被，以地為床，躺在草坪上睡著了。甜甜的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了外婆在給我講春姑娘的童話……
時(shí)間啊，請(qǐng)你停下你匆匆的腳步，請(qǐng)你讓我再與春天相處多幾天，好嗎？
停下的作文 篇45
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍向校門(mén)口走去。我和幾個(gè)小伙伴手拉著手，一起回家。
我們走到十字路口，我大聲叫道：“ 呀，怎么辦呀，綠燈正在閃爍，紅燈就要亮了，我們過(guò)不去了，還得再等好幾分鐘！”錚錚說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！乘這個(gè)時(shí)候，趕快沖過(guò)去算了，我以前經(jīng)常這么做的�！闭f(shuō)完，錚錚就朝對(duì)面跑去。小冰一把把錚錚拉了回來(lái)，用教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“現(xiàn)在闖過(guò)去太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一你出了事情怎么辦？你怎么向你爸爸媽媽交代？”小冰是班上的`大隊(duì)長(zhǎng)，她的話沒(méi)人敢不聽(tīng)。聽(tīng)了小冰說(shuō)的話，錚錚的臉一下子變得一陣兒紅一陣兒白。
正在大家沉默的時(shí)候，突然出現(xiàn)了讓我們吃驚的一幕：一位叔叔騎著自行車(chē)飛快地從我們身前騎過(guò)，我們大聲的叫道：“叔叔，別騎這么快，容易發(fā)生交通事故的！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我以前騎這么快都沒(méi)問(wèn)題的，謝謝你們提醒我�！蔽彝蝗唤辛似饋�(lái)：“ 呀，叔叔，前面有一輛車(chē)向你開(kāi)來(lái)，馬上就要撞到你了，伙伴們向我指的方向一看，都焦急的叫了：“對(duì)呀對(duì)呀！”我們著急的都把眼睛閉了起來(lái)，叔叔更是嚇得不知所措�？蓻](méi)想到，我們睜開(kāi)眼睛一看，叔叔卻沒(méi)事，我以為是自己看花眼了，可定睛一看，真的是叔叔，叔叔沒(méi)事。哦，原來(lái)是司機(jī)趕緊踩了剎車(chē)，所以叔叔才沒(méi)事的。錚錚難為情的說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定遵守交通規(guī)則，做好文明嘉定人。
正在這時(shí)，綠燈亮了，我和幾個(gè)小伙伴興高采烈地過(guò)了斑馬線，自己回自己家了。
小朋友們，讓我們一起來(lái)做好文明嘉定人，好嗎？
停下的作文 篇46
在這喧囂世界，人們忙于追名逐利，對(duì)于身邊的人、事、花、草大多一掃而過(guò)、視而不見(jiàn)，難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了很多嗎？
其實(shí)我也是這樣的一個(gè)人，感覺(jué)除了成績(jī)意外，其他什么都是浮云，一天到晚累死累活地都是為了它�！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書(shū)”就是說(shuō)的我吧。可不知我這匆匆的步伐錯(cuò)過(guò)了多少如畫(huà)的美景和多少重要的人事。
幼時(shí)栽下的小樹(shù)已可以納涼，而我卻只記得它小苗時(shí)的樣子。它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它經(jīng)歷了多少嚴(yán)寒酷暑……這些我都不得而知，自從開(kāi)始忙于學(xué)業(yè)，它仿佛從我的世界中剝離了出去。
還記得曾經(jīng)一起玩泥巴、打彈珠的摯友們傻笑的模樣。我們?cè)黄鸶氵^(guò)破壞，我們?cè)驗(yàn)橐恍┬∈麓蟠虺鍪郑覀円苍匆餐瑢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想……可是，我們已經(jīng)有幾年未見(jiàn)了？一年？?jī)赡辏窟�是……日復(fù)一日的忙碌讓我對(duì)時(shí)間沒(méi)了概念，已不知今夕是何年。
忙，真忙；累，真累。一顆疲憊的心哪里還會(huì)注意身邊的其他？于是乎，時(shí)間就在我們不注意的時(shí)候帶走了身邊的人和物。
留守兒童、空巢老人，當(dāng)他們學(xué)壞了、辭世了我們方才后悔自己不該忙于掙錢(qián)，那時(shí)還有用嗎？不妨停下腳步看看身邊的人，有些錯(cuò)過(guò)了就是一輩子，后悔藥是再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的.。
曇花一現(xiàn)只為有緣人而開(kāi)，那些忙碌的人哪有時(shí)間去在意一朵花的綻放？雨中的人們匆匆趕路，只想著趕快到達(dá)目的地，又有幾個(gè)會(huì)發(fā)覺(jué)那飽飲甘霖而搖曳起舞的花草？“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！�
是我們的步伐太快了，心太躁了。不要總想著直達(dá)目的地，拋開(kāi)你的欲望，將心投入沿途的風(fēng)景，享受達(dá)到目的、取得成功的過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間有比名利更美妙的東西。
停下的作文 篇47
放學(xué)回家，有時(shí)需要坐公交車(chē)，到家大概要半個(gè)小時(shí)。公交車(chē)總是那么地匆忙。車(chē)還沒(méi)來(lái)，我就看著來(lái)往的車(chē)輛，偶爾拿出一本書(shū)閱讀，有時(shí)環(huán)顧四周，在太陽(yáng)的照射下，樹(shù)的影子在地面金光閃閃。非機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)的人們，著急地趕著路。
車(chē)來(lái)了，我選了一個(gè)靠窗的.位置，空調(diào)車(chē)特別地涼快。正是這樣，我的心也靜了下來(lái)。一個(gè)車(chē)站到了，車(chē)停了下來(lái)，一批人下去，一批上車(chē)，看著窗外，老奶奶扶著老爺爺站在車(chē)站一旁，老奶奶時(shí)不時(shí)給老爺爺扇扇風(fēng)，兩人相視一笑，多甜蜜。
車(chē)子啟動(dòng)前往下一站。
上來(lái)了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，車(chē)窗外等車(chē)的小學(xué)生，讓我回想到了小學(xué)時(shí)光，小小的個(gè)子，燦爛的笑容。
我打算提前下車(chē)，一陣熱氣吹來(lái)，回家的小路，人煙稀少，但卻有蟬在高歌一曲，路邊的小樹(shù)幾日未見(jiàn)，高了，葉子也茂盛了。看著時(shí)間還早，我停下腳步，坐在木椅上，發(fā)現(xiàn)這條路是彎彎曲曲的，走的時(shí)候我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可能平常的我過(guò)于匆忙，沒(méi)有欣賞過(guò)回家的沿途風(fēng)景。
一抬頭，樹(shù)上居然有個(gè)鳥(niǎo)巢，卻不見(jiàn)小鳥(niǎo)。安靜了一陣，蟬又開(kāi)始了大合唱，有時(shí)好似比賽，看看誰(shuí)叫得響亮。
起身往家走，看到小區(qū)里的亭子，都說(shuō)有亭子的地方，四周的風(fēng)景一定不錯(cuò)。確實(shí)，我踩著一塊塊石頭進(jìn)入亭子，桌子上印著圍棋的棋盤(pán)。四周是湖水，仔細(xì)一瞧小魚(yú)在悠閑地游著，我無(wú)聊地想著魚(yú)們?cè)谛^(qū)里是怎樣生活著。老爺爺們?cè)趺聪缕�，可能一群人，可能是兩個(gè)人，多享受��！
在生活中，美好的地方應(yīng)該要停一停，如果匆匆而過(guò)就看不到美，有時(shí)候得記著停下腳步，去收獲這些細(xì)微之處的美好。
停下的作文 篇48
人生匆匆，十五年光陰彈指一揮間，我沒(méi)有停下腳，所以才不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。我，是一個(gè)劉翔迷。
劉翔，中國(guó)飛人，是我偶像。電視如果有涉他節(jié)目，我一有空必看。有一次，我有幸看到他主持人對(duì)話轉(zhuǎn)播。主持人劉翔，歡迎您來(lái)到這里參加我們專訪活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我您“促膝談心”吧！劉翔這是我榮幸，我很高興來(lái)到這兒。主持人作為一名田徑運(yùn)動(dòng)員，能有你這么大成就，有這么輝煌戰(zhàn)績(jī)，是他人一生都難以或不可能實(shí)現(xiàn)。劉翔這有什么大不了，我只是在盡力做好自己本分而已。
只要有堅(jiān)定信心，其他人也有這樣潛能，只不過(guò)還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)罷了。主持人你所創(chuàng)世界紀(jì)錄，男子一百一十米跨欄賽，僅用了12秒88，也這已是人類極限了。劉翔不，人類能力也不僅如此，12秒88，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須更加加快自己腳步，做到更高更強(qiáng)更快我。你知道嗎，停下腳步意味著什么？意味著落后失敗。只要一停下來(lái)，就什么都沒(méi)有了。主持人在北京奧運(yùn)會(huì)落幕后，您打算退役嗎？劉翔絕對(duì)不會(huì)，我對(duì)田徑熱愛(ài)，對(duì)田徑事業(yè)追求永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我要將自己一生都獻(xiàn)給它，我是不會(huì)停下自己腳步。
主持人是，我們永遠(yuǎn)支持您，持之以恒，你會(huì)勝利。觀眾朋友們，別停下你們腳步，像劉翔那樣前進(jìn)吧……那一刻，我低頭沉思，劉翔說(shuō)得不對(duì)嗎？停下腳步就是落后。作為中學(xué)生，我們對(duì)知識(shí)渴望，對(duì)知識(shí)追求，是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步。哦，我懂了，人生在于拼搏奮斗。只要加快自己腳步，就能品嘗到最甜果子。朋友，前進(jìn)吧！別停下你腳步。
停下的作文 篇49
陰風(fēng)怒號(hào)，殘枝敗葉在空中無(wú)力地打旋，鮮妍多姿的花朵被折斷了腰肢，奈何暴怒的風(fēng)不愿停下匆忙的腳步，仿佛不顧一切地向前飛奔而去了。百花爭(zhēng)艷的草地本是一片欣欣向榮，風(fēng)卻并不偶爾停下來(lái)，欣賞原本的美景……
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，一家人興高采烈地去踏青爬山。初上山坡，原本并沒(méi)有非常陡峭，又有臺(tái)階，我便三步并作兩步，踮起腳輕輕一躍便一連上了好幾級(jí)臺(tái)階，不顧一切地向前跑去，這是朝陽(yáng)漸漸升起，晨光溫暖大地，和煦的春風(fēng)陣陣輕吹，我卻并未留意。山間大道上豎著哪個(gè)房地產(chǎn)的廣告：偶爾停下來(lái)，享受美好生活……
兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去，太陽(yáng)愈發(fā)猛烈，山間清晨縈繞的霧氣織成的薄紗被輕輕揭去，我們來(lái)到了半山腰。我雖并未有停下來(lái)的意思，媽媽卻體力不支，大聲呼喚我：“偶爾停一下……”，我這才停下來(lái)等她。
環(huán)顧四周，金黃的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)枝灑落，樹(shù)影投在地上卻更添一份涼意。周邊的蟬鳴鳥(niǎo)叫這時(shí)忽然清晰起來(lái)，合奏著春的.贊歌。偶爾一兩只灰褐的鳥(niǎo)輕振雙翅歡唱著向高處遠(yuǎn)處飛去，空余幾根竹枝在緩緩搖曳，沙沙的響聲似夢(mèng)中的讕語(yǔ)。我看得入了迷，偶爾停下來(lái)竟能發(fā)現(xiàn)這山中真正的美景，能看見(jiàn)大自然的贈(zèng)禮。
呼喚聲驚醒了我，原來(lái)是要繼續(xù)爬山了，我抬頭望向遠(yuǎn)方仿佛無(wú)窮無(wú)盡綿延千里的山，忽然明白了“偶爾停下來(lái)”的奧秘，真正的美麗從來(lái)不是在奔跑的途中被看見(jiàn)，而是在閑游漫步的過(guò)程中，偶爾停下來(lái)，被發(fā)現(xiàn)和欣賞。
春和景明，溫暖的春風(fēng)繼續(xù)吹拂草地，百花輕輕搖擺，與風(fēng)和唱著春的贊禮，風(fēng)偶爾停下來(lái)欣賞這美景，一片欣欣向榮，那是春的回禮……
停下的作文 篇50
她們，都走了。還會(huì)有誰(shuí)對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吧。已經(jīng)放學(xué)了！”
聽(tīng)著她們遠(yuǎn)去的腳步聲。悄然消失在門(mén)前的那條小路。我們的距離，在這一刻，又遠(yuǎn)了。落下我一個(gè)在圖書(shū)館里拼命地摘抄段句。放下筆后我已經(jīng)第一時(shí)間抬頭望，可惜連身影也沒(méi)沾上眼角，她們熟悉的笑聲，早已溜遠(yuǎn)了�？帐幨幍膱D書(shū)館里，奏起了寂寞的音籟。一起可憐的我，被孤獨(dú)折磨，被冷漠虐待。我無(wú)力反抗。
走出圖書(shū)館，走出折磨人的寂寞。費(fèi)力擺脫這份寂寞感，是我這時(shí)最切望的。試圖追上她們，并喊“等等我呀！”但這幾個(gè)字到最后還是被撤消了出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。扯到嘴邊卻有咽下去了。為什么要勉強(qiáng)她們等我。吼過(guò)才停下要前進(jìn)的腳步，意義還一樣嗎。？是她們想等我還是我想她們等，？等我一起走！那一刻，我確實(shí)想問(wèn)她們“想過(guò)要等我一起回去嗎？”
走出圖書(shū)館，走過(guò)門(mén)前這條她們經(jīng)過(guò)的小路。追上她們了，我一句話也沒(méi)說(shuō)。雙手緊緊地握著筆記本，沉默，參與不了她們的.笑聲。與她們擦身而過(guò)，似乎身上的沉默感頓然釋放，漂浮空中，侵蝕她們的笑聲。超過(guò)她們，就在這條小路的盡頭。
看著我把背影嵌入她們的眼縫，她們肯定不解。嘉麗用低沉的語(yǔ)調(diào)喊著我的名字，聲音拖得很長(zhǎng)，順應(yīng)著我寂寞的內(nèi)心，把我內(nèi)心的凄涼呼喚點(diǎn)燃。沒(méi)回頭。上樓梯時(shí)，雪絲輕微地拉著我的手。“怎么了？”她的手指觸碰著我的脈絡(luò)，她不解的神情沿著血脈被送進(jìn)心房。頭明顯回過(guò)來(lái)，眼神射到那只手。冷冷地說(shuō)了聲“沒(méi)事”。走開(kāi)了，帶著身后一片烏云。
我不想勉強(qiáng)她們。不是不再需要她們的等待，而是希望她們能為我等待每一次。其實(shí)我也好想與她們同步，慢慢走著，笑著。但。我怕自己做不到。
停下的作文 篇51
唐代文學(xué)家劉禹錫對(duì)自己的居所也是有獨(dú)到要求的，據(jù)此寫(xiě)下的《陋室銘》流傳至今。不過(guò)“斯是陋室，惟吾德馨”這高尚品德，一千多年以后的現(xiàn)代人怕是無(wú)法企及了，作為避風(fēng)港的住宅，自然以高品質(zhì)、舒適為入門(mén)標(biāo)準(zhǔn)。
而劉禹錫寫(xiě)下的另外幾條要求，卻精妙地道出我的心聲：“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！蔽艺J(rèn)為，在繁忙的生活中找到讓自己全然放松的志趣，是提升幸福感最低成本的途徑。
有人愛(ài)品茗，就好小茶盞中的一口清香；也有人喜歡下棋，享受排兵布陣揮斥方遒的酣暢；還有人喜歡涂涂寫(xiě)寫(xiě)，油彩的水墨的，硬筆的.傳統(tǒng)的，都是將眼中所見(jiàn)轉(zhuǎn)化為心中所想、筆下所書(shū)的過(guò)程……志趣之道，淺嘗令人寧?kù)o，深研讓人著迷。
無(wú)論哪種志趣，總要有個(gè)恰當(dāng)?shù)牡胤匠休d。把它們安置在住所里雖然不錯(cuò)，但總欠缺了與同好之間交流的那點(diǎn)樂(lè)子。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，華遠(yuǎn)·裘馬四季剛開(kāi)業(yè)的雙會(huì)所，給我們這些有點(diǎn)“業(yè)余愛(ài)好”的同好，既提供了契合的場(chǎng)所，又安放了相投的志趣。
華遠(yuǎn)·裘馬四季的雙會(huì)所，由不二禪茶、北醫(yī)醫(yī)林組成。其中不二禪茶是集國(guó)學(xué)、琴、棋、書(shū)、畫(huà)、詩(shī)、茶、花、香等傳統(tǒng)文化的交流平臺(tái)，旨在傳承中國(guó)以文會(huì)友的傳統(tǒng)；北醫(yī)醫(yī)林國(guó)醫(yī)館為業(yè)主提供包括家庭醫(yī)生、綠色就醫(yī)、中醫(yī)理療、藥品上門(mén)等服務(wù)，更貼心為每個(gè)家庭成員建立健康檔案。
居住于此，熱愛(ài)于此，如果有這樣一個(gè)住所，舒適地容納了你的軀體，又溫柔地包容了你的靈魂，還熨帖地照料著你的健康，那么舉凡路過(guò)，怎能不多流連地停下腳步？
停下的作文 篇52
早晨，我和媽媽一起在小區(qū)里散步。
“嘰哩哩，嘰哩哩”、“喳啾啾、喳啾啾”、“啁啁啁、嘰嘰嘰”……我們被這一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲吸引到河邊的小樹(shù)林里。“哇！”我抬頭到小聲叫到，“好多的鳥(niǎo)！”只見(jiàn)一只全身烏黑，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)白色尾巴的小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上踱來(lái)踱去，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)一下它靈巧的身體，就像是在走模特秀一樣，可神氣了！再看看另一棵樹(shù)上的那幾只小麻雀，它們正玩得不亦樂(lè)乎呢！當(dāng)我們慢慢靠近時(shí)，它們仿佛已察覺(jué)到我們的存在，只聽(tīng)到“喳”的一聲，只幾小麻雀同時(shí)像火箭一樣“咻”地飛了上去，又“咻”地俯沖到另一棵樹(shù)上，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的.飛行比賽。幾只尾巴像扇子一樣的鳥(niǎo)圍在一起“嘰嘰、嘰嘰”的好像在說(shuō)悄悄話。
我們穿過(guò)小樹(shù)林子，在一棵低矮的茶花樹(shù)旁停了下來(lái)，看見(jiàn)幾只小蜜蜂正飛舞在茶花叢中，我認(rèn)真地觀察著其中一只蜜蜂，只見(jiàn)它先鉆進(jìn)了一朵開(kāi)得正艷的茶花花蕊里，輕盈地抖動(dòng)著小身體，等它鉆出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的腿上粘著兩個(gè)圓圓的、金黃色的小東西，我問(wèn)媽媽，“媽媽，蜜蜂的后腿上粘著什么東西呀？”媽媽說(shuō)：“它的后腿處有個(gè)長(zhǎng)得凹進(jìn)的花粉籃，當(dāng)它身體沾上了花粉時(shí)，它可以用它的上腭和前足上細(xì)細(xì)的絨毛將花粉收集起來(lái)，然后左右兩足交替，將花粉傳遞到花粉靶上，再用它的夾鉗進(jìn)行擠壓，把花粉團(tuán)推進(jìn)后腿上的花粉籃中。我們剛才看到的那個(gè)金黃色的小粉團(tuán)就是它采集的花粉呢！”。
一樹(shù)一世界，當(dāng)我們能停下腳步，用心去觀察，總能發(fā)現(xiàn)這自然中各種小美好。
停下的作文 篇53
轉(zhuǎn)眼間，15個(gè)春夏秋冬如一尾歡快的魚(yú)兒已悄然從指間滑過(guò)，驀然回首，那些曾經(jīng)匆匆走過(guò)的地方，不知還有何遺留。
我來(lái)到人世已經(jīng)15年了，在這15年內(nèi)，我為既定的目標(biāo)匆忙趕路，為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而不去理會(huì)沿途那美好的風(fēng)景，在此刻，我想停下匆匆的腳步，去感受那些我曾經(jīng)忽略過(guò)的美好。
我想停下匆匆的腳步，坐在書(shū)桌前細(xì)細(xì)品味蜂蜜花茶的甜潤(rùn)與清爽，那是一種超脫心靈的享受，猶如生命之處的甘美與甜雅。這一刻，我雖然停下匆匆的腳步，卻在品味生活享受生命。
我想停下匆匆的.腳步，邀上要好的伙伴，背上簡(jiǎn)易的行李，不為比賽，不為趕考只為去感受自然，放飛干涸沉重的心靈。去登山，去看看云霧繚繞之中的古寺；去觀泉，去感受沁人心脾的清涼；去南方的昆明看四季鮮花錦簇的春城；去蒙古的草原感受賽馬的豪情，這一刻，我雖停下了匆匆的腳步，卻在領(lǐng)悟自然，領(lǐng)略生命的真義。
我想停下匆匆的腳步，帶上一本書(shū)，坐在楓葉林里，靜地欣賞，超脫世俗的羈絆，不在為名利而驅(qū)使，只為心靈的那份自然。這一刻我雖停下了腳步，卻在領(lǐng)略心靈。
我想停下匆匆的腳步，坐在落地窗前，看路上行人或閑適自然或蒼勁有力或沉穩(wěn)矯健的步伐，從中看出他們的心靈。我們的一生，或許追名逐利，度過(guò)平平淡淡的一生；或總是熱情洋溢，時(shí)光在不知不覺(jué)中溜走。在我看來(lái)，只有那些成熟穩(wěn)重的人把握了生命的真義，他們懂得如何感激生命的恩賜。
匆匆人生，不過(guò)彈指一揮間，我想停下匆匆的腳步，去品味生命的清醇，感受生命的真諦，感謝生命的恩賜。停下匆匆的腳步，譜寫(xiě)生命最華美的樂(lè)章。
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