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關(guān)于社會(huì)風(fēng)氣的作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于社會(huì)風(fēng)氣的作文，希望對大家有所幫助。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 1
風(fēng)有很多種：大自然中有萬物復(fù)蘇的春風(fēng)、熱情的夏風(fēng)、豐收的秋風(fēng)、讓人心情舒暢的微風(fēng)……生活中也有許多不一樣的風(fēng)。
生活中有許多值得贊揚(yáng)的社會(huì)風(fēng)氣：如樂于助人、愛心傳遞、清廉……記得那一回，我哼著小曲坐在公交車上。這時(shí)公交車門一開，上來了一位農(nóng)名工。只見他投了一個(gè)硬幣后就徑直走向公交車的后座�！白囈獌稍��！彼緳C(jī)冷著臉對那位農(nóng)名工喊道�！鞍�?出門急我只帶了一元，我以為是一元，下次補(bǔ)上可以嗎?”正當(dāng)他不知所措的時(shí)候，一位穿著樸素、面容清秀的年輕人站了出來：“我來幫他付�！闭f著投進(jìn)了一枚硬幣，還把座位讓給農(nóng)民工坐。多么平常的一件事，可它傳遞給我們的是一種助人為樂的'美好品質(zhì)。這種風(fēng)氣難道不應(yīng)該贊揚(yáng)嗎?
相比之下生活中的許多不良風(fēng)氣應(yīng)該強(qiáng)烈遏制：如麻將風(fēng)、攀比風(fēng)、浪費(fèi)風(fēng)……走在大街上隨時(shí)都能聽見麻將碰撞的聲音，甚至許多大人丟掉工作，沉迷于此，不顧孩子學(xué)業(yè)，不顧家庭的和睦，不顧美好時(shí)光的流逝…….
我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)正能量，遏制不良的社會(huì)風(fēng)氣。只有這樣我們才能走向更美好的明天，猶如春風(fēng)吹過，萬物展現(xiàn)最美的姿態(tài)。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 2
可惡！可惡！我剛擠上擁擠的汽車，就聽到有人沉重地嘆息：“我的錢包被扒了！”
我循聲望去，他是一位約六、七十歲的穿大夾襖的大爺。恰好這時(shí)，我們目光相接，他朝我友好的而又無可奈何地笑笑，黑瘦的臉頰因?yàn)檫@凄楚的笑容，使眼角深深的魚尾紋被擰成細(xì)小的“蚯蚓”，寫著歲月的滄桑。
他已經(jīng)不再注意我了，而我仍在留意著他。他的手顫抖著從這個(gè)口袋插入，抽出來，又伸進(jìn)另一只，很明顯，他對丟失的'錢包還存著一線希望：莫不是自己老了，記錯(cuò)了地方？最后他的手顫抖著從夾襖的內(nèi)口袋里抽了出來，對旁邊一個(gè)似乎是他的熟人訕笑到：“唉，真的是沒有了。”他的嘴唇哆嗦著，“剛上車，我還清楚地記得我是放在這兒的�！彼呐男乜诘拿抟\。老天，小偷竟這樣神通廣大！無形的“第三只手”竟可以伸進(jìn)老人貼胸的衣袋。
“少了多少錢？”有人問老人。
“嘿嘿，還好，只五塊多�！睆睦先藨c幸的言語里，我感受到了無可奈何，實(shí)在想不到小偷會(huì)這樣狠心，罪惡的手會(huì)伸向這樣一位風(fēng)燭殘年、和藹可親的老人。可惡！可惡！我的心里立即鳴起這樣一陣謾罵，這些不學(xué)無術(shù)、只會(huì)攫取他人勞動(dòng)果實(shí)的盜賊實(shí)在太可惡！
我也曾深受其害。小學(xué)時(shí)勤工儉學(xué)，暑假出外賣雪糕，飽受烈日炎炎、人情冷暖，好不容易用辛勤的汗水換得勞動(dòng)報(bào)酬，卻在自己稍沒留意的瞬間被偷兒“牽”走錢袋，十幾天的辛勞和收獲全付東流水，當(dāng)時(shí)我是恨極了，恨得咬牙切齒！
過去如煙云，不提也罷，但如今常常聽到誰誰在哪里被搶、被偷、被騙，嗚呼——抱怨、牢騷聲常入我耳，這種現(xiàn)狀難道不讓人憂慮嗎？
我清楚地記得時(shí)候小，全社會(huì)曾掀起一場反盜竊的運(yùn)動(dòng)，多么令人心鼓舞，多么大快人心。
真希望，全社會(huì)再度掀起一場這樣不屈不撓的斗爭；更希望那些邪路漫行的青年能夠浪子回頭，返璞歸真；多希望，我們的社會(huì)充溢的是清新的風(fēng)！
社會(huì)風(fēng)氣的作文 3
今年的5月1日，爸爸、媽媽說要帶我去了鳳凰山景區(qū)游玩。我高興得又蹦又跳，開心極了！放假三天，我一定要好好玩玩！
去鳳凰山的途中，我們看到了一位老爺爺摔倒在地，他慢慢地，想爬起來，可是誰知他好容易站起來，又被東西絆倒了。有好多年輕人見到了，視而不見，繞道而行。我覺得很奇怪：為什么，他們看到了老爺爺也不把他扶起來呢？于是我不管三七二十一的跑了過去，小心翼翼的把老爺爺扶了起來。
“謝謝你小朋友，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還是小朋友最熱心啊！”說完，老爺爺慢慢地向遠(yuǎn)處走去。而我還在在旁邊呵呵地傻笑。之后，我回到爸爸媽媽身邊，見媽媽哭笑不得：“你愿意幫助老人是件好事。但你知道為什么有些人不去扶他嗎？那是因?yàn)�，現(xiàn)在社會(huì)上有一些不良的現(xiàn)象，有些老人故意摔倒，在地上不起來，等別人扶他起來，就誣賴扶他的`那個(gè)人，讓他賠償。所以那些人才不去扶他的�！�
聽了媽媽的話，我非常氣憤：現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣怎么變成了這樣！我多么希望社會(huì)能夠安寧，沒有騙子，沒有虛假，沒有冷淡，讓我們用愛心和熱情，改變這個(gè)社會(huì)，感染身邊的人吧！
社會(huì)風(fēng)氣的作文 4
科技的進(jìn)步，工商業(yè)的發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的繁榮，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的樣子，這些都值得我們驕傲。但是，今日的社會(huì)風(fēng)氣，卻令人優(yōu)心忡忡，搖頭嘆息。
現(xiàn)在的公民，吃好的，穿好的，豐衣足食。但卻因此養(yǎng)成了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣�？�！一些趕時(shí)鬃的年輕人，為了趕上潮流，每天打扮得“妖里妖氣”的，不惜這些衣物的昂貴，花費(fèi)了不少金錢。如此貪圖榮華富貴，再這樣下去，怎么得了？
翻開報(bào)紙，第一眼看見的，就是一些殺人放火、搶劫偷竊的案例。現(xiàn)在有許多人好高鶩遠(yuǎn)，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機(jī)取巧，去搶劫偷竊，希望能舒適一輩子。但是，他終究會(huì)自食惡果的。更嚴(yán)重的是，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣，害人害已，何苦呢！
更要不得的是，不少人缺乏公德心。河川里有來自工廠的廢水，有垃圾的.淤積，既臟又臭。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑膠袋，天空也彌漫著濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為，促使整個(gè)社會(huì)變得很沒有公德心了。
所以，朋友們！別再奢糜沉迷了，為了我們，也為了下一代，一起手拉手，心連心，互助合作，將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除，把良好的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)光大，使我們的社會(huì)走向更光明燦爛的康莊大道吧！
社會(huì)風(fēng)氣的作文 5
毋庸否認(rèn)，現(xiàn)在社會(huì)上存在種種不正之風(fēng).我工作、找房子、就醫(yī)等等，可以說不正之風(fēng)隨處可見，甚至大學(xué)招生也可以受到歪風(fēng)邪氣的影響。對于這種情況，搖頭嘆息的，布之;眼不見心凈的，有之;4無可奈何、聽之任之甚至隨波渾流的，還有之。但是，挺身而出奮起抗?fàn)幍膮s是很少很少。也許，這是我們民族的`劣根性吧?所以魯迅先生說中國人中從來就少敢于戰(zhàn)斗的勇士·……
大有人會(huì)說，我一個(gè)人抗?fàn)幱惺裁从�，一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候，現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣就是這樣啊!的鉚，一棵樹對氣候的影響微乎其微，可是如果誰也不站出 2當(dāng)這一棵樹，形成森林又從何談起?比如吧，某甲說: “我不當(dāng)出頭椽子.”某乙說:“我不當(dāng)冒尖蒜”。某丙又是如此云云。殊不知，如果這三個(gè)人都站出來就會(huì)形成一個(gè)抵制不正之風(fēng)的小樹林.“積士成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉”這片小樹林必將愈長愈大，必將長成蔥郁的森林.那時(shí)，不正之風(fēng)何愁不滅? ，.或許還有人會(huì)說，形成一片森林需要一定的條件，如果攀度濕度適宜，樹木才會(huì)迅速生長起來，長成茂密的森林，硯我們那地方，唉’“·‘·是的，現(xiàn)在許多單位有那么些小官僚、土皇帝，順者昌、逆者亡，打擊報(bào)復(fù)，給小鞋穿.但是應(yīng)該看到，現(xiàn)在中央下了很大決心打擊不.正之風(fēng)，三令五申，全國人民衷心擁護(hù)。那些小官僚、土皇帝們也不得不有所收斂，明顯的打擊報(bào)復(fù)他們是不敢了，而且應(yīng)該相信上級領(lǐng)導(dǎo)，相信人民群眾。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 6
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長，花開的季節(jié)我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，回到我們熟悉的教室，和我們敬愛的老師一起迎接新學(xué)期的到來。
為了使新學(xué)期有一個(gè)良好的開端。班主任在班里開展了“演講競選小干部”和“一幫一”活動(dòng)。由于是第一次進(jìn)行演講競選，同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試，但又都
很緊張。通過激烈地競爭，我們選出了本學(xué)期的班干部。班主任告訴我們，只有良好的班委才能有效地帶動(dòng)班級的學(xué)習(xí)氛圍，這也是培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)必不可少的。
通過這次競選不但鍛煉了我們的膽量，同時(shí)增強(qiáng)了我們的自信心。為了強(qiáng)調(diào)班級團(tuán)結(jié)，使班級成員間加強(qiáng)交流，互相幫助，老師在編排座位上進(jìn)行了精心的安排，使上課紀(jì)律得以保證。同時(shí)開展“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)習(xí)稍差的.學(xué)生得到幫助，讓班里的學(xué)習(xí)成績得到提升。
通過這些活動(dòng)，體現(xiàn)了新學(xué)風(fēng)在我班已悄然刮起。它是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它促使我們刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)��；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，它會(huì)使我們每位學(xué)生深受其益。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 7
在這個(gè)國慶小長假期間，我回到了我的老家——湖北荊州。在這個(gè)有城有水的地方玩了兩天，待到第三天，我察覺出有什么不好的地方。
我和媽媽一起打的準(zhǔn)備去我小姨那兒玩一天，可這剛出門，就被難住了，沒有的士。我們在馬路上等了好一會(huì)兒，仍不見有什么進(jìn)展。好容易盼來了一輛的士，我們上車之后，他提出要去加油。媽媽剛準(zhǔn)備和他談一談車價(jià)的問題，他卻說：“反正都是15元，計(jì)不計(jì)價(jià)都無所謂”，不知道實(shí)際價(jià)錢的我們也沒說什么，但是，在乘車的時(shí)候，那位司機(jī)為了掙錢，竟然又在中途停下，又接了一位乘客！
后來，我們和小姨說了這事，發(fā)覺虧了，本該是11元的，我們當(dāng)時(shí)竟然也沒叫他計(jì)價(jià)。
接下來的幾次乘的士也遇到了這種情況：不計(jì)價(jià)，中途載客……
我認(rèn)為，這一次，我們并不是因?yàn)樾奶坼X而記住這件事，錢不過是區(qū)區(qū)幾塊錢，而這被帶壞的，卻是整個(gè)荊州城的風(fēng)氣。錢是小問題，而風(fēng)氣卻是件大事情，一個(gè)城里的風(fēng)氣會(huì)直接影響到整個(gè)城里的市民，接著就變成了素質(zhì)的問題，更貼近我的`生活來說，就像一個(gè)班的班風(fēng)，一個(gè)班的班風(fēng)將直接決定這個(gè)班同學(xué)的成績，所以，班風(fēng)很重要。
風(fēng)氣是非常重要的。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 8
我們每個(gè)人都有獨(dú)特的意識(shí)形態(tài)，千姿百態(tài)，各俱特色。但就宏觀上來說，人們還是有許多共識(shí)的，這便形成了我們所謂的“道德”或是“風(fēng)氣”。
凡是有人聚居處，就有風(fēng)氣，人越多，風(fēng)氣越多；人被轄制得越緊，風(fēng)氣越“純”。我們的聚居地，猶如被濃云掩蓋的夜空，不得見星光。我們走到哪，風(fēng)氣就會(huì)彌散到哪，只不過已經(jīng)重新改頭換面了。你必須盡快適應(yīng)這種風(fēng)氣，否則你會(huì)被認(rèn)為是異類來對待，甚至遭受排擠或打擊。但我已經(jīng)說過，必竟不是每人的意識(shí)形態(tài)都找得到與風(fēng)氣相吻合之處，終究還是有異類存在的。這些人或許看到了燦爛星空，也或者親睹了地獄的火光。但這些人還是了不起的，至少他們比我輩多一只眼在注視轉(zhuǎn)動(dòng)著的地球。
人類排成一列長蛇陣，時(shí)而迅速時(shí)而緩步前進(jìn)，有的走在隊(duì)伍前頭，但很快又被趕上來的人超過了。大家就這樣無休止地超越——落后，向著霧中那個(gè)渺遠(yuǎn)的`城堡進(jìn)發(fā)。雖然大部隊(duì)沒有停止前進(jìn)，但總會(huì)有人跳出來，叱責(zé)不規(guī)矩的家伙，也許他自己就是不規(guī)矩的家伙，也許他是超越我們視野的先哲導(dǎo)師。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 9
這一次回家，聽很多的有錢人在外面有花花草草，有的更是明目張膽的帶回家。
記得小時(shí)候，姐姐的同學(xué)的爸爸在外面有女人，被整個(gè)村的人都指指點(diǎn)點(diǎn)，連小孩子去買東西，別人也會(huì)說這孩子的爸爸在外面怎樣怎樣……
不知道什么時(shí)候，這種風(fēng)氣慢慢成為一種流行，有錢能使鬼推磨，這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，現(xiàn)在的有錢人很多都在外面找小姐，而老婆就最好什么都別管，乖乖在家看好整個(gè)家，至于錢呢，會(huì)給的.。
前陣子?jì)寢屨f一個(gè)小男孩到學(xué)校的時(shí)候給他媽媽打了給電話，說在她衣服里放了400塊，叫她不要那么辛苦。孩子的爸爸很年輕的時(shí)候就已經(jīng)在外面有女人了，在他看來，那個(gè)女人的住所比他所謂的家來得更親些。呵呵，不知道為什么，突然很心疼這母子。
媽媽說現(xiàn)在有錢的男人，沒幾個(gè)專一的，大多在外面有女人的。如果男人一有錢就這樣，那還不如就這樣平平淡淡，要那么多錢干嘛。
風(fēng)氣，這種風(fēng)氣什么時(shí)候成為一種流行，而這種流行什么時(shí)候過時(shí)，我希望它快快過去，這樣的空氣真的不好聞，渾濁的讓人透不過氣。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 10
說起一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)尚這其實(shí)對每一個(gè)生活在家庭中的孩子都深有體會(huì)。家風(fēng)，能在不經(jīng)意間改變我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這更是一種無言的教育，無字的典籍。這引領(lǐng)著我們的成長，在我們身上處處烙有家風(fēng)的印記。
有一次，我正在幫媽媽淘米，淘完米后，我剛要把渾濁的淘米水倒掉時(shí)，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上來，奪過我手中的'淘米水，我不解地問：“干嘛呢，媽媽？”“要珍惜每一滴水，要讓每滴水都發(fā)揮自己原有的價(jià)值。淘米水看似每有多大的作用，可是用處卻多著呢……”沒等媽媽把話說完，我便拿來飯桶，將那淘米水用來澆花了。媽媽朝我豎起了大拇指。
一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就造成了浪費(fèi)，所以，我們應(yīng)該更加小心去做每一件事。
當(dāng)然，勤儉節(jié)約不僅要節(jié)約水，還要珍惜糧食，爸爸就用行動(dòng)告訴了我，以前我吃飯的時(shí)候總有幾顆飯粒掉在桌上，我沒覺得浪費(fèi)，就沒在意這事，但是，爸爸卻用筷子夾起一粒粒掉下的米飯，放進(jìn)我的碗里，親切地對我說：“啊諾，不可以浪費(fèi)糧食，要知道，在爸爸小時(shí)候，一斗米能換一壩田，而且你現(xiàn)在很幸福，有一個(gè)美滿的家庭，而在山區(qū)里的孩子都吃不飽飯，所以我們便要節(jié)約糧食�！甭犃税职值慕陶d，我將自己碗里的飯吃了個(gè)精光，一粒飯都沒剩下。
勤儉節(jié)約，就是我們家的家風(fēng)，我要堅(jiān)守家風(fēng)，做一個(gè)守家風(fēng)的好孩子，并將這一光榮的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)，傳承下一代，讓更多人知道，勤儉節(jié)約這一個(gè)好風(fēng)氣。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 11
一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候。這是生態(tài)學(xué)的一個(gè)常識(shí)。在社會(huì)生活中也有類似之處，人們常常埋怨社會(huì)風(fēng)產(chǎn)‘的不好，但談到每個(gè)人的時(shí)候，許多人都會(huì)說:“我算得上什么人物!”在這里社會(huì)風(fēng)氣好比是氣候，排一個(gè)人好比是樹木，那么，許許多多的人組成的集體則是一片森林。森林能調(diào)節(jié)氣候而睡一棵樹木則不行，這是因?yàn)橐灰晿淠镜恼{(diào)節(jié)能力有限，而一片森林則具有較強(qiáng)的調(diào)節(jié)能力。似是，森林是由一棵一棵的樹組成的，其調(diào)竹能力也是一謀一棵樹木的調(diào)節(jié)能力共同作用而產(chǎn)生的。在社會(huì)生活中也是-樣，個(gè)人的力量是微不足道的，但集體的力量是巨大的。
社會(huì)風(fēng)氣的好或壞其實(shí)也是許多人共同決定的.，一兩個(gè)害群之馬或一兩個(gè)偉人是不會(huì)決定一個(gè)社會(huì)的風(fēng)貌的。似若整個(gè)社會(huì)的絕大多數(shù)人都不僅僅嚴(yán)以律己，且嚴(yán)以律人，勇于同各種不良現(xiàn)象做斗爭，那么就不怕歪風(fēng)邪氣的抬頭。然而現(xiàn)在我們還沒有完全做到這一點(diǎn)。為什么呢?我們知道，把許多樹種在一起，并不一定會(huì)形成森林，森林也決不是許多樹木的簡單組合。在社會(huì)生活中，人們聚集在一起生活，并不就是一個(gè)集體。集體是許多人為著一個(gè)共同的目標(biāo)而組成的。因而，正象森林的形成需要一定條件一樣，一個(gè)集體的組成也需要一定條件。首先，在我們這樣一個(gè)勞動(dòng)人民當(dāng)家作主的社會(huì)中，每個(gè)勞動(dòng)人民的目標(biāo)都是一樣的，都是為了我們這個(gè)國家繁榮昌盛。因而集體的形成具備了一定的凝聚力。其次，每一個(gè)人都應(yīng)該勇于從我做起。
我們大多數(shù)人工作都是為了社會(huì)繁榮，因而只要我們每個(gè)人都為改善社會(huì)風(fēng)氣做一點(diǎn)工作，匯集成的力量是巨大的，這正象樹木森林氣候的關(guān)系。改變社會(huì)風(fēng)氣的任務(wù)是艱巨的，決不是一兩個(gè)人所能完成的。首先起來與不良現(xiàn)象斗爭的人一定一會(huì)遭到打、f，但是沒有這第一個(gè)一也就沒有第二個(gè)第三個(gè)，也就沒有許許多多個(gè)組成的集體。我們應(yīng)勇于作這第一個(gè)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們都是為著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的。我們整個(gè)集體的力量是巨大的，盡管個(gè)人的力量渺小，常會(huì)被惡勢力所吞沒。如果有了這信念，就會(huì)有勇氣。陳愛武同志就是有了這個(gè)信念，抵住一了搞不正之風(fēng)的領(lǐng)一導(dǎo)的壓力，勇敢地同不良風(fēng)氣做一r斗爭。現(xiàn)在又涌現(xiàn)出許多勇于同不良現(xiàn)象作斗爭的人，他們是勇士，是發(fā)揮自己全部作用的參天大樹，如果我們每個(gè)人都能成為這樣的樹，那么我們整個(gè)社會(huì)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，象一片茂盛的大森林一定能扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣，使它變得積極向上，有利于我們兩個(gè)文明建設(shè)以及改革事業(yè)。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 12
一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候，而森林又是由一棵一棵高大的樹木集合而成的。這使我聯(lián)想到個(gè)人、集體、社會(huì)風(fēng)氣。一個(gè)人不能改變風(fēng)氣，只有社會(huì)群體才能改變風(fēng)氣，而社會(huì)群體又是由每一個(gè)人組成的。
那么，在全社會(huì)的精神文明建設(shè)中，我們每一個(gè)人都要挺身而出做一棵“大樹”。這就要求我們切實(shí)從我做起，從自身做起。
切實(shí)從我做起，首先需要有一顆愛心。愛心是三月的春風(fēng)，給我們的生活送來溫馨；愛心是荒漠的甘泉，為干涸的心田滋潤綠洲。翁倩玉的'成名曲唱道：“我們在愛心中孕育成長，再把愛的芬芳播撒到四方�！笔堑模挥腥巳藦奈易銎鸩ト鰫坌�，才能喚起他人形成風(fēng)氣�！皪徫蛔鲐暙I(xiàn)，真情為他人”的李素麗，只是一個(gè)普通的公汽售票員。但她立足平凡崗位播撒愛心，把真情送到每個(gè)乘客的心上，因而她喚起了千百萬人的良知和愛心，在全國上下掀起了學(xué)習(xí)李素麗的熱潮。她是一棵樹，一棵高大的樹，因?yàn)樗偈沽恕吧帧钡男纬�，促進(jìn)了風(fēng)氣的改變。
切實(shí)從我做起，還需要有一種奉獻(xiàn)精神�！靶量辔乙蝗�，方便千萬家”的徐虎說得好：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰來奉獻(xiàn)?你也索取我也索取向誰索取?”正是這種奉獻(xiàn)精神，使他年復(fù)一年從我做起，努力做一棵改變社會(huì)風(fēng)氣的“大樹”。他只是一個(gè)普通的水電維修工，但他心里惦記著人民。1985年6月，他掛出“報(bào)修箱”：“凡附近居民夜間水電急修，請寫清地址投人箱內(nèi)，本人愿為您提供服務(wù)。開箱時(shí)間：晚上7點(diǎn)�！彼刻煜耒姅[一樣準(zhǔn)時(shí)開箱，風(fēng)雨無阻，為無數(shù)用戶送去光明。人們稱他是“夜明珠”，是“晚上19點(diǎn)鐘的太陽”。我說，他就是一棵樹，一棵高大的樹。電視劇《英雄無悔》中的高天和茵茵有一段發(fā)人深省的對話。茵茵說：“社會(huì)上有那么多人坐船，為什么偏要你一個(gè)人去撐船?”高天說：“是啊，社會(huì)上是有很多人坐船，可是既然有人坐船，就一定要有人去撐船�？磥恚疫@一輩子注定，了是撐船的命�！边@就是我們的英雄高天!決心奉獻(xiàn)一輩子而不后悔。真所謂“英雄無悔”。無悔才能當(dāng)英雄，無悔才能做“大樹”。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一條好漢三人幫。社會(huì)呼喚熱心腸，需要每一個(gè)人都站起來做一棵大樹，聚集成一片又一片郁郁蒼翠的“森林”，那便是精神文明建設(shè)的一道道亮麗的風(fēng)景。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 13
古往今來，隨著時(shí)間的流動(dòng)，社會(huì)的風(fēng)氣也不斷改變著，人們的同情心越來越深了。
那天，我們?nèi)ヂ糜�，在一家商店的門口，一個(gè)衣衫襤褸、雙目失明的老人正在乞討，可是人們沒有給他錢的，沒有伸出援救之手，連句安慰也沒有啊！還有一些裝“好人”的，向老人的帽子里面扔破爛、垃圾。我實(shí)在于心不忍，連玩的'心情也沒了，可我沒有一角錢，我便向姐姐借，可姐姐說：“你傻呀，它們都是騙人的！”我失望了，我不相信連最富有愛心的姐姐都這樣認(rèn)為。
唉！現(xiàn)在的風(fēng)氣喲！
社會(huì)風(fēng)氣的作文 14
先說個(gè)例子。一個(gè)人打車，把手機(jī)落在了后面。司機(jī)找到這個(gè)手機(jī)后，一開始想自己拿走，但看到手機(jī)里的東西，發(fā)現(xiàn)車主是個(gè)很有愛心的人，最后把手機(jī)還給車主。首先我們來分析一下司機(jī)的心態(tài)。一開始，司機(jī)找到了手機(jī)，想自己拿走。這是一種貪婪。他知道主人找不到它，他可以擁有它。但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)主人是一個(gè)有愛心的人時(shí)，他的想法開始慢慢改變。被有愛心的車主感動(dòng)了，就把手機(jī)還給車主。講的是一個(gè)人剛開始很貪婪，被良好的社會(huì)風(fēng)氣所感動(dòng)，最后變成了一個(gè)拾金不昧的人。
這種關(guān)系其實(shí)是一種邏輯關(guān)系，是個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)風(fēng)氣的關(guān)系。個(gè)人素質(zhì)的好壞取決于社會(huì)風(fēng)氣的好壞。我們來做個(gè)假設(shè)。如果司機(jī)直接關(guān)掉手機(jī)，不看里面的內(nèi)容，也就是說不知道車主是個(gè)有愛心的人，他會(huì)怎么做？想都別想，一定要把手機(jī)當(dāng)成自己的，才不會(huì)成為一個(gè)高尚的撿錢人。他改變的原因是因?yàn)樗麗鬯?心。說大一點(diǎn)，就是社會(huì)風(fēng)氣。這種良好的社會(huì)氛圍影響了司機(jī)的決定，使他成為一個(gè)高素質(zhì)的人。
再舉個(gè)例子。假設(shè)我們在公共汽車上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在偷東西。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了，攔住了他。那么小偷肯定不會(huì)偷，會(huì)被車內(nèi)所有人拒絕甚至報(bào)復(fù)。這種情況會(huì)把小偷和其他人隔離開來，沒有人愿意和他做朋友。久而久之，他會(huì)被這個(gè)社會(huì)拋棄，最終自殺。那么對于想做賊的人來說，這個(gè)案子就是對他們的一個(gè)警示，他很可能不會(huì)成為賊，所以社會(huì)上的賊會(huì)少一些，更何況他們的素質(zhì)會(huì)提高，至少不會(huì)下降。等我們回到車上，如果沒有人去制止小偷，讓他偷成功，首先，如果小偷成功了，他肯定會(huì)再來一次偷竊，他的素質(zhì)會(huì)進(jìn)一步降低。其次，有些人會(huì)加入他，導(dǎo)致他們的素質(zhì)較低。
再舉個(gè)例子，有一天，你在路上走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)老人摔倒在地上。你會(huì)怎么做？在當(dāng)今社會(huì)，許多人選擇忽視它，因?yàn)樗怯刹涣嫉纳鐣?huì)風(fēng)氣造成的。這種惡劣的社會(huì)風(fēng)氣就是這些倒在地上的老人造成的。前幾天有媒體報(bào)道，一位好心人看到一位老人摔倒在地，就去扶他起來。老人非但沒有感謝他，反而責(zé)怪他拖累了他，要他賠償。我們先不談賠償?shù)膯栴}。即使不賠償，也會(huì)給這個(gè)好心人帶來不必要的麻煩。所以現(xiàn)在很多人都忽略掉在地上的老人。
社會(huì)風(fēng)氣好了，個(gè)人素質(zhì)也會(huì)相應(yīng)提高，個(gè)人素質(zhì)好的人聚在一起，就會(huì)形成另一種好的社會(huì)風(fēng)氣，否則就會(huì)形成不好的社會(huì)風(fēng)氣。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力為良好社會(huì)風(fēng)氣的形成做出自己的貢獻(xiàn)，勇于與破壞良好社會(huì)風(fēng)氣的人作斗爭！
社會(huì)風(fēng)氣的作文 15
風(fēng)氣是體現(xiàn)一個(gè)國家和一個(gè)民族最好的標(biāo)尺。風(fēng)氣無疑是國家與國家人民的的行為和舉止的代名詞。
風(fēng)氣影響著一個(gè)國家的發(fā)展與進(jìn)步。一個(gè)好的風(fēng)氣可以影響一代又一代的人。一個(gè)好的風(fēng)氣可以使家庭和睦、社會(huì)和諧，國家昌盛。雷鋒的行為就感動(dòng)著一代又一代的人，他就引領(lǐng)著一代又一代好的風(fēng)氣，但至今仍有素質(zhì)低下的人，為了自己的一己私利，而傷害他人的利益和國家的利益。貪污受賄就是一種極其不好的行為，身為國家的干部，人民永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)做出這種損壞國家和人民利益的行為，就給人民做這樣一個(gè)好榜樣嗎？
其實(shí)一個(gè)國家的風(fēng)氣，就應(yīng)該從國家高層做起，這樣才稱得上人民的好公仆，人民的好榜樣。只有國家干部做好了，人民也就會(huì)有好的榜樣，從而形成良好的效應(yīng)與結(jié)果，雖然也不排除仍有一些不好的，但是那終將是少數(shù)，十根手指伸出來還不一樣齊呢。所以，感化那一小部分人是需要時(shí)間的。曾經(jīng)有一伙人要去搶銀行，他們讓其中的一個(gè)人去門口像警察一樣站在門口，不讓其他人進(jìn)來，那個(gè)假警察就像真警察一樣，幫助需要幫助的人，而且樂在其中，他似乎很享受這種感覺，當(dāng)他的同伙搶完銀行的時(shí)候向外逃的時(shí)候，他居然幫助真警察抓住了他的同伙，并協(xié)助警察將他們帶走。其實(shí)人的'本質(zhì)并不壞，只是需要一個(gè)好的環(huán)境和一個(gè)好的氛圍來熏陶。
其實(shí)，一個(gè)良好的風(fēng)氣代表著一個(gè)民族的歷史和一個(gè)國家的文化底蘊(yùn)，只有一個(gè)好的氛圍和環(huán)境才能擁有一代又一代的好風(fēng)氣。
社會(huì)風(fēng)氣的作文 16
路者，道也。
每一條成功之路，都需要革故鼎新，每一個(gè)成才之人才都有其專屬軌跡。唯有在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承歷史的基礎(chǔ)上，勇開風(fēng)氣，才能讓我們不斷的創(chuàng)新，不斷的向前發(fā)展。
在奔跑前要學(xué)會(huì)蹣跚，在出發(fā)前要學(xué)會(huì)尋找方向。路對于我們不僅僅局限于一種形象，當(dāng)我們眼中有路時(shí)，腳下就有了一種安穩(wěn)，心中就有了希望和目標(biāo)；當(dāng)眼中無路時(shí)，身心則會(huì)飄渺無依。故而在尋到專屬于自己的那條路之前，需要沿著前人的腳印走上一段距離，在巨人的肩膀上跳上一段路程。孟子繼承孔子學(xué)說并根據(jù)實(shí)際情況變通發(fā)展了儒學(xué)，齊白石經(jīng)陳師指點(diǎn)成為一代巨匠，屠呦呦在傳統(tǒng)中醫(yī)中發(fā)現(xiàn)了青蒿素。在前進(jìn)的途中，有巨人和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的引領(lǐng)才能使我們更快地找到屬于自己的人生之路。
完美的人才絕不是一張紙的側(cè)面，而是厚厚的一本書，每一句話都無法忽略，每一個(gè)章節(jié)都不可替代，沒有他們就不能稱其為一本完整的書。王力先生在《同源字典》中曾說過；“木有用叫做材，物有用叫做財(cái)，人有用叫做才�！比绻粋�(gè)人只是學(xué)習(xí)前人的方法終究不會(huì)成才。要想走自己的路，首先要突破自我。這一突破的過程就是在舊狀態(tài)，舊秩序中尋找出路的過程。蘇格拉底認(rèn)為:“改變世界，就要先改變自己。”為了突破自我就要在繼承傳統(tǒng)的路上，不斷地內(nèi)省，反思，學(xué)習(xí)和探索。席慕容曾說：“人生像攀登一座高山，而尋找出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們要學(xué)會(huì)在慌亂中找到生機(jī)�！比瞬判枰獙W(xué)會(huì)在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)敢于與舊有的事物進(jìn)行斗爭，同時(shí)還要擁有面對挫折和短暫失敗的勇氣與決心。
朗費(fèi)羅曾說：“成功之道無它，唯有悉力從事你的工作�！背晒Σ粌H僅取決于是否能夠打破舊有勢力，更取決于是否能夠追逐理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；是否執(zhí)著堅(jiān)毅，一絲不茍；是否能立足大地，辛勤耕耘；成功需要我們有信仰，能夠覺醒。裝睡的人永遠(yuǎn)都叫不醒，除非他自己覺醒，少了那一份信仰，我們即使在人潮洶涌的世間忙碌了一生，也不會(huì)知道哪里才是他想要的未來，而堅(jiān)持信仰的人才能脫俗，才能堅(jiān)毅，才能成為陽光向上、引領(lǐng)時(shí)代，受人敬重的杰出之人。只有堅(jiān)持信仰，腳踏實(shí)地的人，才能守住腳下的土地，發(fā)揚(yáng)工匠精神，相信汗水，才能完成由量變到質(zhì)變的飛躍，成為各行各業(yè)的精英。
馬克思曾說：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身。那我們感到的就不再是可憐的.、有限的、自私的樂趣，我們就將永恒的發(fā)光發(fā)熱�！蔽覀儜�(yīng)該把自己有限的時(shí)光，投入到更多有意義的事情上，胸懷天下，革故鼎新，勇開風(fēng)氣，這樣才能造就嶄新先進(jìn)的社會(huì)，才能把那份信仰永遠(yuǎn)的傳承下去，成為永恒。
唯有革故鼎新，勇開風(fēng)氣，才能讓我們不斷進(jìn)化；才能讓我們不斷蛻變，不斷看到嶄新的自己。請給自己一次機(jī)會(huì)，讓自己在堅(jiān)硬的荒原上開拓一片美麗的花園！
社會(huì)風(fēng)氣的作文 17
每個(gè)校園都有不同的風(fēng)氣，有的“風(fēng)”好有的“風(fēng)”壞，我現(xiàn)在讓你看看我�！帮L(fēng)”景。
我校經(jīng)常有人打架，不過弱者“失敗”后，沒有人“見義勇為”。但卻有人加以嘲笑那位“失敗者�！�
但經(jīng)過一件事之后，我認(rèn)為我校的“風(fēng)”很正，不是歪的。
那天下午，我在學(xué)校的.走廊里。因?yàn)樾那椴缓�，所以頭也不抬的走著。忽然，我眼前黑了。原來，是撞上了一個(gè)人。我不經(jīng)意地用眼光掃了掃那個(gè)人，本想繼續(xù)走我的路，但是我看見那個(gè)人正用兇惡的眼光看著我。仔細(xì)一看，這人竟比我壯了好幾倍。我看著他猶如小石頭看著大山，那樣的恐懼與無奈。那人的拳頭正準(zhǔn)備往我身上打。這時(shí)，一個(gè)人站了出來。我和要打我的人一起看向了這個(gè)人。他很瘦小，甚至比我還小。他的臉很陌生，應(yīng)該是個(gè)新生。他小心翼翼地說；“你要打他多少下？”這話顯然不是對我說的。打我的人發(fā)火了，用獅子吼般的聲音說：“不用你管！”這時(shí)，圍觀的人越來越多了，可是我所期盼的人(老師)還沒來。天��！他的拳頭可要下來了！這時(shí)，那個(gè)新生又說了一句話，聲音不高，但足以讓我有五雷轟頂之感。他說：“我愿替他挨一半的拳頭�！蹦莻�(gè)拳頭的主人驚呆了。過了一會(huì)兒，拳頭完全放了下去。對我說了聲“對不起”。匆匆走了。
事后，我念念不忘那兩個(gè)人。后來，我們?nèi)顺闪撕门笥选６莻�(gè)“壯漢”(原來要打我的人)，也不打架了，成了位好心人。
從此，我校幾乎沒有了打架事件，而多了很多“對不起”“沒關(guān)系”。我校的“風(fēng)”正了。
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