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關(guān)于痕跡的作文
關(guān)于痕跡的作文1
看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。
其實并不是因為討厭它，我是對它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪里去，但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里，這是它留下的痕跡。
我放下了手中停滯不前的筆，嘆了口氣，書上的題目就像一塊塊石頭，感覺可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆，雖又猶豫了，但抬起了頭。
蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺，它正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，感覺它前進的艱辛，我突然想幫它一把，剛想伸出手，但又不由自主地停住了。不體味過程的艱辛，那么勝利的終點又對它有什么意義呢?
我想起了剛剛還在一片茫茫題海中，沉浸著，想放下手中的筆，但又遲遲不肯放下，在休息的片段時間里，感覺就像過著兩點一線的生活，堆積如山的作業(yè)和復習卷，心中一片煩悶，怪自己太笨，不懂復制別人的作業(yè)，這一念頭剛出來，就被抹殺了。我要的是才華和學問，而不是那紙上的分數(shù)啊。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，就連白色的墻也被浸染了金色。小小的`蝸牛還在向上爬著，我快要看不見它那小小的殼了，但我知道，它一定會到達終點的，它身后的那條長長的線見證了它的努力，它讓我明白了，路是一步步走出來的。
望著它，我懂了，從它身上，似乎看到了我奮勇拼搏的影子。蝸牛如我，在不懈地努力著，我如蝸牛，為小小的夢不斷拼搏著。考試的日子將至，我很興奮。
因為，蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。
關(guān)于痕跡的作文2
明明知道你明天要走，卻被告知，不能送你，明明知道你走了，再也不會回來，卻被告知，不能擁有你的一張照片，明明知道我們之間已不存在任何關(guān)系，連朋友都不是，卻還是希望能送一程，希望能挽回一點，我就只是想要你的一張照片，作為紀念，我就只是想要在你臨走前跟你說一聲再見，見你最后一面，這都不行?
現(xiàn)在距你離開，只有6個小時，現(xiàn)在是20xx年7月2日星期三晚上9點。你真的那么狠心，將我們幾年的友誼，一筆勾銷?你真的那么狠心，把我丟下，連頭也不回?你真的'那么狠心，當我從來都沒出現(xiàn)在你的生命中?
我想告訴你，即使你走了，你不拿我當朋友了，也沒有人能取代記憶中的你，和我們曾經(jīng)的那段青春歲月，你不拿我當朋友，我拿你當朋友，你會忘了我，我不會忘了你，我想讓你知道，我很在乎你，在乎我們的友誼，我更在乎你的在乎。
其實，只要你幸福，快樂，我也會跟著快樂幸福的，雖然我們相隔兩地，距離不遠，但是心的距離卻沒法再靠近一點，只能越來越遠，越來越遠，最后直至連看都看不到了，我不知道你為什么這么狠心，這么絕情。
我們的友誼，像斷了的弦，再怎么挽回，也是沒有結(jié)果，你的轉(zhuǎn)變我能夠分辨，我問你為什么這么對我，你只是說：“在一起久了，沒意思了�！本椭挥羞@么簡單?我舍不得把用心在乎的你扔進黑名單，你卻這么干脆，用一個這么簡單的理由，就把我打發(fā)了，就把我放到了黑名單，永遠不理。
你是我生命中的過客，我也是你生命中的過客，你在我生命中留下了很深的印記。
同時，你也要記得，我也曾在你的生命中留下過一些痕跡。
關(guān)于痕跡的作文3
打開時光的閘門，我仿佛又看到了兩年前冬風肆虐中的你。
那是一個特別而又平凡的下午，我坐火車去父親工作的地方度假。在嘈雜聲中，我聽到“哇，睿睿這次考了100分，好棒啊!”旁邊一阿姨撫摸著一個女孩，眼神里流出了無限的溫柔。
記憶不禁律動。
“100分，爸�！蔽遗d奮地將試卷遞給老爸�！斑@道題還有更簡便的做法，這100分不作數(shù)，別那么神氣，自己幾斤幾兩心里沒數(shù)?”說完，老爸給我留下了一道長長的背影。
“爸，能給我買塊表嗎?”獲獎后，我急切的望著老爸。“生活方面做好了?衛(wèi)生弄好了?”……老爸說。我暗自發(fā)誓，再也不會懦弱地找你了。視線不禁模糊了，我攥緊了拳頭：“你的迂腐，不可理喻�！边�有那句一切為了我好，讓我刻骨銘心。
下車了，提上厚重的行李，我一路上走走停停，似乎在尋找老爸曾經(jīng)的痕跡。邁出車站的前一刻，我竟然有一些猶豫，是近父情怯?誰叫你是我心中一道深深的痕跡呢!
突然，我瞅見了一道熟悉的.身影。
說是身影熟悉，不如說是那件有白色補丁的黑色棉襖讓我熟悉。那人蜷成一團，雙手不停地按住被風掀起的衣角，一根根頭發(fā)無助地在狂風中凌亂地飛舞。仔細一看，是老爸!
我跑到老爸面前，老爸聽到腳步聲，抬起了雙眸。
黑，老爸的眼睛真黑，像深淵。老爸輕快地站了起來，從懷里拿出暖手袋，示意我接過去。肢體從未如此地僵硬，我敞開雙手，任憑風吹進袖口，吹進胸膛，靜靜地和老爸的胸膛撞個滿懷。
老爸卻忙躲開去，“我身上太涼了�！崩习终f。
我緊緊抱住那具松樹皮一般粗糙的軀體。老爸，你讓我不再感到寒冷恐懼，抱緊你，我就找到了充滿關(guān)愛的痕跡。
關(guān)于痕跡的作文4
破土而出的小草給大地留下春的痕跡;潔白無瑕的雪給大地留下了冬的痕跡;而媽媽那件濕了大半的衣服，給我留下了母愛的痕跡……
下午，原先掛在空中的太陽被烏云遮住了，坐在教室里的我十分不安，嘴上默念著：千萬別下雨，千萬別下雨!可是老天像是要和我作對一般，“轟…”的一聲，雨大的雨珠落了下來，而且越下越大!
“叮鈴鈴…”放學鈴聲響了，同學們都走了，教室里只剩我一個人：怎么辦!媽媽出去辦事了，不在家，誰來給我送傘啊，這么大的雨要很久才能停吧!
走廊上站著許多家長，都是來給孩子送傘的，雖然我知道媽媽不會來，但我還是忍不住的向那邊望去。
突然，我看到了一個熟悉的身影一一媽媽，我大步向那邊走去，只見媽媽的'衣服已經(jīng)濕了很多，傘也正在往下滴水，想來是從很遠的地方趕回來弄的吧!媽媽看到我，連忙說：“快過來，冷不冷?走吧，我們回家�！闭f完就拉著我走了。
在回家的路上。媽媽一直把傘向我這邊傾斜，雨珠都落到了媽媽的衣服上，留下了深深的痕跡。
剛到家，媽媽就開始忙碌，收衣、做飯，一刻都沒有停過。
我望著那件衣服，那件衣服上，不僅僅有雨水浸濕過的痕跡，還有母愛的痕跡……
關(guān)于痕跡的作文5
常常在想，美的距離隔著一段時光。
小的時候，對美的認識，便是從文字開始的�！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回，”這是氣勢;“大江東去，千古風流人物，”這是豪邁;;“落花人獨立，微雨燕雙飛，”這是孤獨;“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，”這是哀怨。
體驗這種美，需要心情。雖然我沒有這種超然，卻有著對超然的向往，于是我會在細雨中撐傘，獨自漫步于江南悠長的小巷。我會在天朗氣清時，徘徊雨水的山澗，現(xiàn)實與文字終究是兩個世界。小巷并中沒彌漫那種談談的愁，山間也沒有展出多小純凈，不只是時光消磨了美，還是我始終不曾有那種心情。
是的，美的距離，隔著一種心情。
我開始在夏日午后靜靜地在林蔭下體會清涼與閑談，我想我看見了燥熱中恬靜的美，我被對朋友離去的身影，轉(zhuǎn)身的一瞬間憂傷不已，我想我能體會友情存在的時光。
于是我學著體驗一種草的人生，回味一朵花的情感。我對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。這不容易開一次的花朵，難得長出一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對一個卑微的歡迎和鼓勵，就像青春芬芳讓我感到生命的美。
其實，美的距離，只隔一雙眼睛。
在晚春四月，芬菲漸盡之際，沒有了桃紅柳綠，柔風細雨，卻依然是遠山幽經(jīng)、柳暗花明，輝煌著黃昏的.執(zhí)著;在酷暑七日，驕陽似火的時節(jié)，沒有繁華似錦、涼風頓生，卻依然是山清水凈、草木蔥郁，眧示著生命的勃勃。美其實都在身邊，只要你心中覺得它是美的，你的眼里便能總有美的痕跡。
關(guān)于痕跡的作文6
飛翔的小鳥，一步三回頭，繞樹三匝。它好像在說：“不管天空是否留下痕跡，但我曾飛過�！本`開的鮮花，絢麗欲滴，若空中芙蓉。它好像在說：“不管大地是否留下痕跡，但我曾綻開過�！遍W爍的露水似大珠小珠，裝飾它們的雖然不是玉盤卻也能襯托出它們的光彩。迎著朝陽它好像在說：“不管綠葉是否會留下痕跡，但我曾閃爍過�！庇骷壹s翰·羅斯金曾說過：“把每一個黎明看作生命的開始，把每一個黃昏看作生命的小結(jié)。讓每一個這樣短暫的生命，都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印和心靈深處得到充實的痕跡�！�
作為人類我們每一個人可謂：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”試問又怎敢讓廣袤無垠的宇宙為自己留下痕跡呢？但我們不能悲觀要豪邁地說：“不管世界是否會留下痕跡，但我曾活過�！眰ゴ蟮脑娙死畎自鞒^“亂我心者，昨日之日多煩憂。”可見對于那些煩擾我們心情的痕跡，應用心靈的橡皮將它們擦試干凈。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！弊屵@些美好的記憶長留在我的心底。因為它如冬天里的一盆熱火，溫暖著我們的心靈；沙漠里的一泓甘泉，滋潤著我們的'心田；烈日下的一片涼陰，清爽著我們的心境。生命因為有這樣的“痕跡”而煥發(fā)光彩。朋友，但我想告訴你的是：在您的心靈痕跡定格上，你既是主角，又是導演。
這樣，你就應該知道，在別人的心靈上，你能做到因為有了你而更精彩嗎？偉大的詩人們都有用他們的行動在我們心中留下美好的痕跡�！白類酆䱷|行不足，綠楊陰里白沙堤�！边@是流連忘返的痕跡；“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是悠閑自得的痕跡；“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@是無私奉獻的痕跡。
不禁要思考，什么才是我的痕跡？與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺少，我也應有屬于我的痕跡。像曹雪芹，《紅樓夢》是他的痕跡；像達·芬奇，《最后的晚餐》是他的痕跡……
關(guān)于痕跡的作文7
【作文題目】
在人的生命歷程中，我們每個人都會留下自己的痕跡。只是這痕跡有的 清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕；有的模糊，不待日久而消失。回想起來，有的令人愉悅，有的 讓人悵惘……那么，關(guān)于“痕跡”，你有怎樣的經(jīng)歷？又有什么感悟呢？請以“痕跡”為題寫一篇不少于800字的作文。
【精彩語段】
不留痕跡，我們的一生可能只如一株自開自滅的桃花，未引起他人關(guān)注時就已化成春泥。但我們依舊會有我們的優(yōu)雅，因為我曾以毫無修飾的美裝扮過人間。如水的靈魂自有它低調(diào)的華貴，林間觀望者逡巡的足跡不會把我們圍繞，但我們依舊使這個春天更美麗。
刀筆在你手中，痕跡由你刻畫，用良心去畫吧。
葉子，是不會飛翔的翅膀，風輕輕地來，輕輕地走，那葉子，便是風留下的痕跡。
時光是不斷拔節(jié)的枝葉，回憶是被包裹住的年輪，仿佛打了個小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那夢境中的一切，清晰得如同就在前一秒發(fā)生過一般。
生活是美好的，生活的美好不在于它沒有痛苦，而在于我們可以忍受和超越痛苦，痛苦激勵我們的反思，而不是順境下的麻木導致我們隨波逆流。美麗的痕跡往往因痛苦而產(chǎn)生，不斷奮進的人才是最有魅力的。
撥開碼頭的青苔，那是流水的痕跡；細數(shù)樹木的年輪，那是歲月的痕跡；敲開斑駁的化石，那是雨打風吹的痕跡；追隨先人的腳步，那是風雨兼程的痕跡。
太陽東升西落，在廣袤的大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復一年，在樹木的軀體內(nèi)刻下圈圈年輪。
大江東去，那衛(wèi)星云圖上青蔥翠綠間蜿蜒委蛇的一縷，是它痕跡；流星隕落，那劃過黑色夜幕閃爍的一道，是它的痕跡；脈脈善意，點點滴滴溫暖人間，是它的痕跡；千里之行，扎扎實實不懈奮斗，是它的痕跡。
有時短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深留在了人們的心里；有時漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
沙灘上，一排排深淺不一的腳印，一陣浪來，都歸于平整；石碑上那些歌功頌德的文字，在風吹日曬中漸漸消磨；但惟有那些傳世佳作，時時刻在后人心中。生命也像這些痕跡一樣，或短暫或美麗。
歲月如水，流到什么樣的地方就有什么樣的風尚，我們怎能苛求世事與滄桑，永不改變的是從不羞于見人的愛的痕跡。
我們總有一天會老去，那是我們?nèi)碎g之旅的終點。既然這是趟天賜的旅途，我們便一路自傲地走下去，要嘗過失望的痛苦，被愛的幸福，絕望的無助，勝利的喜悅與功虧一簣的遺憾，那才是一場絕妙的人生！我們一路走來的證據(jù)，是一條七彩的痕跡。
【范文賞析】
1、《痕跡》
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。汪國真如是說。是的，為了自己的夢想，有時我們不得不選擇遠離家鄉(xiāng)，留下一路關(guān)于夢想的痕跡。
……
在尋求一個夢的時候，一路痕跡或許記錄著太多的辛酸。
我常常在睡夢里回到我的故鄉(xiāng)，那個躺在陽光下的小山村，有河流靜靜的流過。誰能告訴我，在那個遙遠的下午，那只紙飛機有了怎樣的痕跡，飛往何處去了呢？
2、《痕跡》
風，來了就走，留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥漸漸消失了，在空中找不到它們曾經(jīng)飛翔的痕跡。
秋天變得陰沉了，常常走著走著，地上慢慢就濕潤了。雨不動聲色地滴落在我的發(fā)梢，我的肩膀，我的心頭。
你說秋天是美麗的，你知道嗎？有你的日子，一年四季，都如此美麗。
我珍藏的第一張成績單，是你的親筆，你說見到我的第一眼，就喜歡上了我。
記得那個草長鶯飛的季節(jié)，湛藍的天空中風放牧著白云。陽光小心翼翼地斜過眼前的櫻花樹，醞釀著，醞釀著，于是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽光中，仿佛嬌艷的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的.細枝上。你說每年都會用整個花期在它面前駐足，直至看到絕望才離去。
我伸手卻被制止，高尚的手永遠是臨花輕顫的手，摘走鮮花的人會在傾覆美的同時，傾覆了自己。
我默默記在心里，記住這美麗的花朵，召喚著我卻不輕許我，謝絕了我卻不惹惱我，讓我沐浴在它的光輝里，又染著它的清香一步一回頭的離去。同時，記住你。
記得住在你家的那段日子，每天，當夕陽把余暉揮手一灑，這時就該放學了，我愛跟在你身后，踩你的影子，一邊踩一邊笑，你會和我講學校講家里的事，叮囑我別挑破，好好學習。
就這樣，古樸的巷子和沉默的橋，我們走了一年零一天。
幸福每天隨夕陽的光芒，在小城那頭隱去蹤影，我卻把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏在心中。
還記得我們的秋千嗎？每次你推我，我都開心地咯咯大笑，你說你仿佛看到天使都笑了。 那些記憶碎了一地。陽光刺疼了我的雙眼。
風，將秋千輕輕掀了掀，雨似乎更大了些。
我們這兒下雨了，你那里呢？天一點點陰冷下來，你那里呢？我想你了，你呢？ 那些深深淺淺的痕跡，浸透你的體香，刻進我的生命里。
一輩子。不忘記……
3、《痕跡》
一步一步走過我的孩子氣。從一個個輕快的小腳印，慢慢變得沉穩(wěn)，深切。時間的浪，從未停止過，停止過沖刷在我生命中已經(jīng)立不住腳的痕跡。
終于覺得自己得停下來，好好整理一下之前時光。努力的回想，卻激起了一層慌亂。過去一切的一切，似乎從未存在。我一味地向前，向著未來進發(fā)，而它們便不斷地后退，消失在空洞無力的以前。
很多時候，我的心像一面叵測的天空。飄忽的風，將我生活中的細小章節(jié)，潛移默化。這顆輕浮的心，不斷地，被吹出不同的軌跡，一直向前飛起。但飛過只是飛過，從未留下過一絲痕跡。
生活便是這般進行下去的，每日便會是機械化般地起床，以最短的時間弄好一切，離開家到學校，等到太陽在天上跑了一圈累了，漸行漸落，將一切慢慢交給黑夜時，我便會再次回到家中。到了明日，一切又會反復。所有的動作都已變得異常連貫，甚至覺得自己即便閉上雙眼，也不會有絲毫停頓。只是，除了每天習慣的動作，像程序一般占有有著內(nèi)心很小的一塊地方，其他卻什么都沒，我日復一日地成長，卻未曾有過自己的軌跡，我，忘記或是拋棄了思考。
當我翻開布滿灰塵的紙箱，不斷地想著找到些什么能證明我過往的痕跡時，我不斷地堆自己內(nèi)心說，停下，停下來吧！我要自己掌舵，我要開辟我自己的航線。
從破舊的紙箱，不斷地翻出些東西：破損了的玩具，泛黃卷邊，帶有稚氣文字的筆記本，還有一些照片，一些在我頭腦中已經(jīng)深埋的瞬間。
我像一位挖寶人，翻開表面疏松的沙地，尋找內(nèi)在深處的痕跡。我慢慢轉(zhuǎn)動封存已久的大腦，漸漸又開始思考。不是世俗掩蓋了我們的痕跡，是我們拋棄了它們，而被世俗封存起來。
我們的生活，造就了我們的一切，而后，不該是安逸地在以往的軌跡上奔波，像天空中的飛鳥，至死不曾停歇，至死未曾留下自己的痕跡。
我們擁有的一切，要從我們的軌跡造就我們的生活，堅定地，一步步踩下不可磨滅的足跡！
4、《痕跡》
風輕輕地吹著，云煙被緩緩吹散開來。我佇立于這清風之中，感受著這一份清爽。
睜開眼睛，環(huán)顧四周，一切依舊。突然，我的目光滯留在了一塊普通的石灰?guī)r上。走近它，用手指撫摸著它的條紋，我明顯感受到了一種歷史的滄桑感。它一直沉默著，卻每天都在發(fā)生著細微的變化。風一直在改變著它，以我們無法察覺的速度改變著，使它原本粗糙的表面變得平滑，似乎想撫平它那一條條歷史的印跡。他竭力地做著，但是冰冷的雨滴卻也在侵蝕石頭，在它那原已平滑的表面留下了自己冰冷的足跡。他似乎一直在與風對抗著，于是歷史就不斷地出于發(fā)展與變化中。
風和與雨是一對矛盾，但這并不是偶然，一定有什么在背后指使著。他一直在幕后沉默著，卻在沉默中安排著歷史的進程。
我曾試圖找出它，但卻不知從何下手。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己長高了，思想成熟了，心性也變化了的時候。我才感受到了它的存在。它不是風，也不是雨，卻無時無刻不在改變著你，在你的身上留下了它的痕跡。我也終于明白了當初在看見那風化的石頭時為什么會有歷史的滄桑感了，因為它就是時間——歷史的演繹者。
我猛然覺得自己很渺小，自己是時間用來裝飾歷史的一種東西罷了。我曾經(jīng)彷徨過，也頹廢過。時間給每個人都安排了一段不同的歷史，流淌在歷史的河流之中。我們不能改變命運給我們安排的結(jié)尾和開頭。但我們可以去改變這其中的過程。在流淌的歷史中留下痕跡，就像河水可以在水中的巖石上留下痕跡一般。我們也可以在時間給我們安排的歷史河流中留下或多或少的痕跡。或許你的痕跡很微小，但你終究還是留下了，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。相比那些默默無痕的人，你的那一份是如此的巨大。
所以生命也是時間安排給我們的。我們無法改變生命的起點和終點，但我們可以再這一段有限的時間內(nèi)留下一點無法被歷史磨滅的，光輝的痕跡。努力讓自己的生活變得充實，讓自己的存在變得有意義，這是時間給我們僅有的一次機會，我們要抓緊，讓生命在時間的長河里迸發(fā)出璀璨的光芒！
5、《痕跡》
痕跡無處不在。斷齒銀梳撩過鬢角銀白色的碎發(fā)，他撫不去歲月的痕跡，深深淺淺的溝壑，她抹不平歲月的痕跡，隱隱約約的斑點，她掩不去歲月的痕跡。
痕跡無處不在，她的鬢角，她的額頭，她的臉龐，但那曾是她憂愁，笑靨如花，粉妝銀飾的痕跡。
流水沖擊溪澗的頑石，為他帶走凹凸不平的痕跡，卻也為他帶來流水沖刷過的痕跡，那每一下滴濺都銘記魚他的表面。水滴石穿，巖洞中的頑石也在接受水的洗禮，為此他的穿孔內(nèi)透出水滴擊打的痕跡。
痕跡無處不在，它讓凹凸不平的頑石屈服，他將水滴石穿的傳奇成為現(xiàn)實。
煙花飄散，空中劃過火星，他見證了煙花燃放的絢爛奪目，它是煙花綻放的痕跡。白色的尾跡四散在空氣中，它見證了火星劃破夜空，它是火花劃過的痕跡，夜空下濃濃的煙花爆竹味兒，見證了它曾經(jīng)的出現(xiàn)與消失，它是煙花燃放的痕跡。
痕跡無處不在，它記錄了每一個瞬間，它懂得將每一瞬間都珍藏為回憶，為著再一次的回味。
一篇篇文牘記載著歷史的風云變幻，認識過往，成為一曲曲不朽的佳謠抑或一塊塊令人唾棄的殘渣。歷史不容改變卻改變著一些人的一生，它是痕跡，是古人走過的痕跡，它讓我們學習，卻也讓我們警醒。它的痕跡是用血淚和艱辛澆鑄的，如碑刻永遠懸于我們的上空，只等我們抬頭仰視，認真解讀，竭力為未來開辟一條更為開闊的路。
關(guān)于痕跡的作文8
不留痕跡，我們的一生可能只如一株自開自滅的桃花，未引起他人關(guān)注時就已化成春泥。但我們依舊會有我們的優(yōu)雅，因為我曾以毫無修飾的美裝扮過人間。如水的靈魂自有它低調(diào)的華貴，林間觀望者逡巡的足跡不會把我們圍繞，但我們依舊使這個春天更美麗。
刀筆在你手中，痕跡由你刻畫，用良心去畫吧。
葉子，是不會飛翔的翅膀，風輕輕地來，輕輕地走，那葉子，便是風留下的痕跡。
時光是不斷拔節(jié)的枝葉，回憶是被包裹住的年輪，仿佛打了個小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那夢境中的一切，清晰得如同就在前一秒發(fā)生過一般。
生活是美好的，生活的美好不在于它沒有痛苦，而在于我們可以忍受和超越痛苦，痛苦激勵我們的反思，而不是順境下的麻木導致我們隨波逆流。美麗的痕跡往往因痛苦而產(chǎn)生，不斷奮進的人才是最有魅力的。? 撥開碼頭的青苔，那是流水的痕跡；細數(shù)樹木的年輪，那是歲月的痕跡；敲開斑駁的化石，那是雨打風吹的痕跡；追隨先人的腳步，那是風雨兼程的痕跡。
太陽東升西落，在廣袤的大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復一年，在樹木的軀體內(nèi)刻下圈圈年輪。
大江東去，那衛(wèi)星云圖上青蔥翠綠間蜿蜒委蛇的一縷，是它痕跡；流星隕落，那劃過黑色夜幕閃爍的一道，是它的痕跡；脈脈善意，點點滴滴溫暖人間，是它的痕跡；千里之行，扎扎實實不懈奮斗，是它的痕跡。? 有時短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深留在了人們的心里；有時漫長的歲月會成為一瞬，這是因
為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
沙灘上，一排排深淺不一的腳印，一陣浪來，都歸于平整；石碑上那些歌功頌德的文字，在風吹日曬中漸漸消磨；但惟有那些傳世佳作，時時刻在后人心中。生命也像這些痕跡一樣，或短暫或美麗。
歲月如水，流到什么樣的地方就有什么樣的風尚，我們怎能苛求世事與滄桑，永不改變的是從不羞于見人的愛的`痕跡。
我們總有一天會老去，那是我們?nèi)碎g之旅的終點。既然這是趟天賜的旅途，我們便一路自傲地走下去，要嘗過失望的痛苦，被愛的幸福，絕望的無助，勝利的喜悅與功虧一簣的遺憾，那才是一場絕妙的人生！我們一路走來的證據(jù)，是一條七彩的痕跡。
關(guān)于痕跡的作文9
照片里，我站在一間小禮堂舞臺上，右手握著一張皺巴巴的白紙，左手朝斜上方伸出，正張嘴說著什么，觀眾們正在鼓掌。我不禁皺了皺眉——這是什么時候照的？又為什么會被夾進雜志里？
努力回憶，但依然沒有頭緒。
直到看見背景中一句有些模糊的文字：“書籍，是人類進步的階梯。”我才恍然大悟——這是刻在小學禮堂后的名言。原來這是我首次作為學生代表在全校發(fā)表講話時的紀念照。估計是看書時順手把它夾了進去。
說來也挺好笑，老師推薦我上臺發(fā)言，其實一開始我是拒絕的——我認為自己根本沒有這方面的天賦，別說當著幾百人發(fā)言，就算讓我在幾十人的小班里唱歌，也不敢。
為了鼓勵我，老師不斷強調(diào)上臺的好處，什么“有助于鍛煉膽量”、“培養(yǎng)能力”......我都記不太清楚了，只記得當時把老師的話當了“耳旁風”，結(jié)果惹得老師下了“死命令”——你必須上臺！
當著全校幾百人演講，初出茅廬的我自然緊張——照片中，我身體繃得筆直，站姿也很不自然，兩只腳夸張地分開，成了一個“倒八字”；額頭上冒出豆粒大小的汗珠，早就將校服打濕；我顫顫巍巍地露出兩顆小虎牙，渾圓光滑的臉蛋上遠遠沒有今天這般“崎嶇”，也不知是害羞還是緊張，臉紅得活像熟透的蘋果。
這張稚嫩的臉龐，激起了我思緒的'波瀾，仿佛又回到那時，面對臺下的觀眾，內(nèi)心無比激動與緊張。閉上眼，感受自己狂跳不止的心臟趨于平靜，伴隨著臺下潮水般的掌聲，自豪與成就感油然而生。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初二，但那次發(fā)言的經(jīng)歷給予我的，不僅僅只是回憶與感動，還有面對困難時的勇氣與經(jīng)驗。
上初中以來，我先后擔任過校園運動會主持人、高中部藝術(shù)節(jié)閉幕式主持人，還曾在“文心雕龍”杯全國作文大賽的現(xiàn)場面對幾千人演講，角逐“全國小作家”，雖然說不上得心應手，但至少也“像不像三分樣”了。
回想起那時的緊張與恐懼，我既覺得可笑，又覺得釋然——其實現(xiàn)在再回頭看看，也沒什么可怕。但我知道，如果不是那一次老師的“死命令”，我很難邁出這艱辛的一步；如果不是那一次上臺的機會，我很難發(fā)現(xiàn)自己的“長處”，也許我在這方面的“才能”，就被自己的膽怯給磨滅了——雖然，我“上臺”的水平還停留在“毛皮中的毛皮”。
時間久了，照片已顯陳舊，仿佛蒙了一層灰蒙蒙的“霾”。我將照片從書中抽出來，照片中的自己，仿佛又得到了“新生”。
書柜右側(cè)的層架上，擠滿了從我出生到現(xiàn)在的具有“重大意義”時刻的照片。我將這張照片放在正中央，舊照眾星拱月般圍繞著“新成員”，在我的房間中形成了一道獨特的風景。
這些，都是歲月留下的痕跡，這些粗淺不一的痕跡跌跌撞撞地拼成了兩個大字——成長！
關(guān)于痕跡的作文10
和風中摻雜著幾絲寒流，那是冬季流亡的聲音吧？窗外明媚的陽光，灑在我的心間，玻璃窗上，又出現(xiàn)了您臨走前那一抹如陽光般幸福的笑，那淡淡的笑靨給我留下了揮之不去的記憶，猶如歲月在您而又上刻下的痕跡。
再過多久，母親和舅舅又會在您的碑前失聲痛哭，舅舅又會在您的墓前重新上演那天人永隔時肝腸寸斷的一幕。您是多么地愛我們��！您就像外婆心上的一座大山，您倒下以后，外婆的精神支柱就垮了，我終于明白了什么叫做“一夜白頭”。您那雙愛笑的眼睛，勾起了我對您的懷念，讓我回想起了與您在一起的一幕又一幕。
您總是把最好的東西留給了我們。多少次，您和外婆邁著的蹣跚步子，提著一大堆的東西爬上五樓，又氣喘吁吁地對我們?nèi)覈u寒問暖，那時你們多像冬日里的陽光溫暖了我的心窩。
猶記得，您經(jīng)常將泣不成聲的我逗得破涕為笑，但我記憶猶深的一次是XX年的暑假。
八月的小城，驕陽似火，平均氣溫高達30攝氏度，受不了酷暑，又不愛吹空調(diào)的我，來到了您這兒。興奮的我，忘了進門時那高高的門檻，蹦蹦跳跳地趕往您那兒。“撲通……”一聲后，我栽在了地上，手肘脫了一層皮，眼淚像篩豆子似的往下落。您看著我那張苦瓜皮似的臉，撫摸著我的'頭，像個孩子一樣地扮鬼臉，還撓我癢癢，我笑得前俯后仰。在夏日毒辣的陽光下，您就是一把太陽傘，為我遮擋了著強烈的日光，我覺得我自己就像一只幸福的小鳥。在我的心里，您就像泰山一樣巍峨，占據(jù)了我心里偌大的位置。您的童心未泯，給家里帶來了多少歡聲笑語，您就像開心果，總是會給我們帶來一些意想不到的驚喜，我們是多么愛你啊！
當我再次看到您的時候，您躺在冰冷的床上，任憑家人們撕心裂肺的呼喊，您仍然無動于衷。氣若游絲的您，就像窗外的夕陽，慢慢的往下沉，而我的臉就像一張白紙。那一刻，我的心就像一顆隕石，隨時都會墜毀。當太陽快完全被夜色吞沒的時候，您的臉突然紅潤起來，我知道那叫所謂的“回光返照”，可我忍抑制不住心底的激動，欣喜地跳了起來。您微笑著對我們說：“你們一定要平平安安，健健康康地活出人生的精彩……”您咽下了最后一口氣，永遠的離開了我們。那一刻，嵩山悲號，穎水嗚咽，萬里長空，鋪上了永不退色的紅霞，我明白那是您對我們深沉的愛！
您的笑靨，在我的生命里留下了永遠抹不掉的痕跡！
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