關(guān)于生命觀的作文（精選43篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于生命觀的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　生命觀的作文 1

　　人這一生的終點(diǎn)站無(wú)疑是死亡，而生命于這途中誕生，生之途，不源于生，不為了生。我想，生命的意義只是讓我們?cè)诿鎸?duì)死亡時(shí)，坦然、無(wú)懼、問(wèn)心無(wú)愧；而死亡的意義便是與生交相輝映，使得生命雖然有限，但是更有意義。

　　人在死亡之后會(huì)怎么樣？無(wú)人知曉，但很多人對(duì)于死亡的恐懼，并非源于死亡之時(shí)要承受的痛苦，而是源于未知，正是對(duì)死亡的未知讓人產(chǎn)生恐懼�；�督教認(rèn)為人死后會(huì)升入天堂，存在于耶穌的光輝之下；而佛教認(rèn)為人死后會(huì)落入生死輪回，在循環(huán)之中感受眾生之無(wú)力；道家學(xué)說(shuō)則認(rèn)為陰陽(yáng)互補(bǔ)，生死相依，生即是死，死何嘗不是新生？我們的誕生，是上一世靈魂的死亡，我們的死亡，又為何不能算是一種新生呢？死亡看似遙不可及，生與死之間的路途雖然漫長(zhǎng)，但是一生又如白駒過(guò)隙，閉眼睜眼間便悄然逝去，“一生太短，一瞬好長(zhǎng)�！币晃荒蚨景Y患者看到東航墜機(jī)事故發(fā)生，也慶幸自己還活著，一生雖短，卻無(wú)需怨天尤人。每個(gè)人出生時(shí)都帶著不同的.特征，過(guò)著不同的一生，卻又有一個(gè)共同的歸宿。死并不可怕，可怕的是沒(méi)有真正的“生”就已經(jīng)死去。

　　“要為活著找到充分的理由，”史鐵生在面對(duì)不治之癥時(shí)，他常常思考生命的意義，活著又是為了什么？在我看來(lái)，活著便是為了死亡面前不擺出懦夫的樣子，而是拍拍胸脯，坦蕩地說(shuō)我也曾經(jīng)“生”過(guò)�！叭斯逃幸凰�，”或重于泰山，或輕于鴻毛�！比诉@一生，生不帶來(lái)，死不帶去，那么就一定要給這世界留下痕跡，證明我們也曾“到此一游”。比爾·蓋茨、喬布斯、馬云通過(guò)努力獲得普通人可望不可即的財(cái)富，他們留下的是為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)充裕的一生；梅蘭芳、阿炳、齊白石他們投身藝術(shù)文化領(lǐng)域，他們留下的是精神富足的一生；王進(jìn)喜、焦裕祿、雷鋒他們一生為人民服務(wù)，他們留下的是永垂不朽的一生……反觀有的人一面感嘆生命短暫，總會(huì)“夕陽(yáng)西下，”又一面“空調(diào)WIFI西瓜”荒廢度日，卻還“暫得于己，快然自足，不知老之將至”，但是等到“所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣”。這樣的生命便如獨(dú)木橋，不給自己走過(guò)“生之途”的機(jī)會(huì)。既然我們無(wú)力與死亡抗衡，也無(wú)法改變生命之長(zhǎng)度，那就去不斷拓寬“生之途”的寬度，證明自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)，如此，在死亡面前我們便不再恐懼，展現(xiàn)出勝者的姿態(tài)。

　　死亡雖然未知，未知帶來(lái)恐懼，也帶來(lái)探索的機(jī)會(huì)。

　　生命雖然短暫，短暫卻又漫長(zhǎng)，唯有不斷拓寬生命的寬度，生在死面前才顯得如此有意義！

　　生命觀的作文 2

　　生命，如同一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，承載著無(wú)盡的奧秘與美好。它是宇宙間最珍貴的禮物，是我們探索世界、追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們每一個(gè)人都在用自己的方式詮釋著生命的價(jià)值。

　　生命觀的建立，離不開(kāi)我們對(duì)生命的敬畏與尊重。生命是短暫的，它如同一顆流星劃過(guò)夜空，璀璨而短暫。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間，活出真我，追求內(nèi)心的滿(mǎn)足與幸福。同時(shí)，我們也要尊重他人的生命，用包容與理解去化解矛盾，用愛(ài)與關(guān)懷去溫暖彼此的`心靈。

　　生命觀的深化，需要我們不斷探索生命的真諦。生命并非只是肉體的存在，它更是一種精神的寄托與追求。我們應(yīng)該關(guān)注內(nèi)心的成長(zhǎng)，提升自己的品質(zhì)與素養(yǎng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，我們可以逐漸領(lǐng)悟到生命的智慧與力量，從而成為更好的自己。

　　生命觀的實(shí)踐，需要我們積極投身于社會(huì)建設(shè)。生命的意義在于奉獻(xiàn)與付出，我們應(yīng)該用自己的力量去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。無(wú)論是投身科研、教育、醫(yī)療等各個(gè)領(lǐng)域，還是關(guān)注環(huán)保、公益等社會(huì)問(wèn)題，我們都可以為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　總之，生命觀是我們對(duì)待生命的態(tài)度與觀念，它關(guān)乎著我們的成長(zhǎng)、幸福與未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜生命、尊重生命、探索生命、實(shí)踐生命，讓生命之花在陽(yáng)光下綻放得更加絢爛多彩。

　　生命觀的作文 3

　　生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開(kāi)了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開(kāi)花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識(shí)，相處，相愛(ài)，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥(niǎo)歸林。

　　所謂天下無(wú)不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長(zhǎng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì)的散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì)里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰(shuí)也無(wú)法更改。

　　雖說(shuō)都知道人生如戲，也都知道歲月無(wú)情，生命易逝，但每個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰(shuí)都想盡力把自己的角色塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻�(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰(shuí)是導(dǎo)演也不知道，所以無(wú)法事先知道所有的情節(jié)和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。

　　生命是一個(gè)迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)是怎么樣，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)怎么樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開(kāi)心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛(ài)的時(shí)候就愛(ài)他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場(chǎng)生命之劇，使自己的角色完美無(wú)暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會(huì)有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。

　　剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢(mèng)，醒時(shí)萬(wàn)事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么時(shí)候無(wú)意的輕輕一碰，便會(huì)嘩啦啦的碎了一地。那么就讓我們?cè)谖此橹�前盡情的展現(xiàn)我們最美的風(fēng)姿吧，以一個(gè)最佳的姿態(tài)去面對(duì)命運(yùn)之神賦予我們的一切悲歡。

　　有一句名言說(shuō)：“人從一生下來(lái)到死去，這中間的過(guò)程，就叫幸福�！笔堑�，生命只是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有鮮花和掌聲，也有荊棘和淚水，有歡樂(lè)，也有痛苦，而我們?yōu)榱俗非竽谴济廊缇频臍g樂(lè)，就必須忍受那酸澀如醋的痛苦。而生命的意義也就在無(wú)盡的追求之中了，在追求中創(chuàng)新，在追求中超越，最終給了生命一個(gè)最美的詮釋。

　　人的一生就如一盞點(diǎn)燃的燈，所以遲早都會(huì)熄滅的。死亡之際就是燈熄之時(shí)，但仔細(xì)想想，其實(shí)死亡并不是上帝對(duì)我們的懲罰，而是命運(yùn)之神對(duì)我們的`鐘愛(ài)。如同我們需要睡眠一樣，我們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的璀璨光彩。試想如果生命是無(wú)限的，沒(méi)有了死亡，那么活著又有多大的意義呢？

　　所以死亡并不可怕，無(wú)非是生命的長(zhǎng)眠。而在這長(zhǎng)眠之前，我們應(yīng)該珍惜我們擁有的每一天，想清楚到底什么才是我們?cè)撟非蟮模�才是能讓我們真正快�?lè)的？是物欲？是名利？還是靈魂的清明和安寧？

　　讓我們用心聆聽(tīng)天籟圣潔的歌聲，永葆一個(gè)清滑凈透的靈魂，始終微笑著善待生命，享受生命，珍惜生命，超越生命，在歲月的風(fēng)霜雪雨中輕松安然的走完一世的紅塵！

　　生命觀的作文 4

　　以前有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。

　　我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，必須能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽?zhuān)∥覜](méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了的好�！彼�的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。之后，我問(wèn)她時(shí)，她笑著說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的�！弊詺⒌娜藦拇髮W(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。狀況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。

　　是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就以前在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的`教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿(mǎn)管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。

　　年輕的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛(ài)你的生命！珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多搞笑的事，生命中有許多完美的東西，我們完全能夠去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯�那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份完美，皆因有了生命。珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地應(yīng)對(duì)生活中的一切。

　　要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

　　生命觀的作文 5

　　“紅燈停，綠燈行”這是人所皆知的交通規(guī)則，但聞紅燈、逆行與酒后開(kāi)車(chē)等不良行為在社會(huì)中猛如虎，一樁樁令人痛心不已的車(chē)禍不就證實(shí)了這些不良風(fēng)氣嗎？我就目睹過(guò)一次令人痛心的車(chē)禍。

　　那是個(gè)炎炎夏日，爸爸驅(qū)車(chē)載著我路經(jīng)西門(mén)十字路口。這時(shí)，紅燈已經(jīng)亮起，爸爸不得不停車(chē)等候。旁邊的一名青年男子打扮前衛(wèi)帥氣，叼著根香煙悠閑地“噴云吐霧”，一臉的傲慢無(wú)理。等了一會(huì)兒，那男子瞧了瞧了手表，東張西望下便踩緊油門(mén)，像一條搖來(lái)擺去的蛇向前沖刺。我清楚地意識(shí)到那男子“闖紅燈”了，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，想明白接下來(lái)發(fā)生什么事。突然，一輛大卡車(chē)從側(cè)路鉆出來(lái)，眼看就要撞著青年男子的“大綿羊”了，而此時(shí)踩剎車(chē)已一于事無(wú)補(bǔ)。“砰――”一聲，我從捂著臉的手指縫看到了“大綿羊”破爛不堪，滿(mǎn)地都是碎片，而青年男子則被彈出好幾米遠(yuǎn)，躺在一片血泊中呻吟，大卡車(chē)司機(jī)急忙下車(chē)播打“120”，局勢(shì)頓時(shí)像一鍋粥亂七八糟的'。我望著紅綠燈刺眼的光芒，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在惡狠狠地說(shuō)：“活該，不遵守交通規(guī)則的人的下場(chǎng)就應(yīng)如此，看你下次還敢不敢！”

　　社會(huì)中，觸目驚心的車(chē)禍?zhǔn)鹿什⒉辉谏贁?shù)，如：12月3日下午3時(shí)泉州市區(qū)坪山路農(nóng)校路段一輛“大綿羊”摩托車(chē)撞上隔離帶，三少年一死兩傷；12月13日下午3時(shí)，土方車(chē)與小轎車(chē)在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口一個(gè)超車(chē)一個(gè)拐彎導(dǎo)致相撞，幸運(yùn)的是無(wú)人員傷亡……這些本不就應(yīng)發(fā)生的車(chē)禍數(shù)不勝數(shù)，它殘忍地奪去了多少人的生命，奪去了多少個(gè)家庭的幸福美滿(mǎn)，奪去了多少人最親的家人。難道這些交通事故，這些寶貴的生命，給人們的警示還不夠多嗎？生命是無(wú)價(jià)的，可偏偏有人不珍愛(ài)它，為了一時(shí)的痛快，付出了自己寶貴的生命，留下家人悲痛交加，值得嗎？試問(wèn)那些為車(chē)禍而付出沉重代價(jià)的人，為了一時(shí)風(fēng)光痛快，而把自己的一生埋送在那里，看到家人通紅的眼睛，你難道問(wèn)心無(wú)愧嗎？安全二字值千金�。〔蛔袷亟煌ㄒ�(guī)則的人是可恥的，愚笨的，拿自己的生命安全作賭注是無(wú)知的！期望大家能在這些不幸的交通事故中醒悟過(guò)來(lái)，從生活中的一言一行做起，永遠(yuǎn)把安全排在第一位，珍愛(ài)生命，做禮貌駕車(chē)人、行路人。

　　生活中不僅僅車(chē)禍可怕可憎，其它危險(xiǎn)行為可都隱藏著安全隱患，而且事故頻繁發(fā)生，例如火災(zāi)、煤礦爆炸、溺水死亡等這些危害生命的事故想必大家已是司空見(jiàn)慣。對(duì)于這些危險(xiǎn)事故，我們不但要懂得防范，杜絕，還要學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)之中自救，這樣才能徹底杜絕危險(xiǎn)事故，在困難的絕境中也能有一線(xiàn)生機(jī)，大大保證了生命安全。

　　朋友們，讓我們從此刻做起，努力營(yíng)造出一個(gè)光明溫暖、太平安全的完美明天！

　　生命觀的作文 6

　　我們都明白，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不留意就會(huì)發(fā)生意外。

　　對(duì)于安全，我們的父母是最嘮叨的一個(gè)。每一天總是在耳朵旁說(shuō)，說(shuō)也說(shuō)不完：走路時(shí)注意地上，看見(jiàn)車(chē)子要停下，還有不要玩危險(xiǎn)的東西那太不安全了……總是這樣，說(shuō)過(guò)了無(wú)數(shù)次的話(huà)總是不厭煩多說(shuō)幾遍，我們嗎？早就聽(tīng)?wèi)T了，也不以為然。但是當(dāng)事情這的發(fā)生了，又是一副恐慌，措手不及，后悔沒(méi)有聽(tīng)教誨這就是事情的后果。

　　對(duì)于安全，自身跟這有很大的聯(lián)系。只因?yàn)橛辛税踩�的保障，我們的安全生活才�?huì)快樂(lè)逍遙一些，只因?yàn)橛辛税踩�感，我們才�?huì)明白許多許多，包括有些不平凡的好處。生命是平凡的，我想，也許快樂(lè)、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一個(gè)不安全的地方，那么，膽顫心驚的生命又有何非凡。

　　我聽(tīng)過(guò)一件事：因?yàn)檎�天在馬路和工地之間玩耍，不聽(tīng)父母的勸告，結(jié)果一場(chǎng)突入其來(lái)的車(chē)禍發(fā)生了，致使了下半身失覺(jué)，身上好幾處地方傷痕累累，簡(jiǎn)直能夠說(shuō)生不如死，動(dòng)一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書(shū)的好機(jī)會(huì)，人生毫無(wú)好處。還有一件，一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓迫，自己去自殺，跳樓。這種事情我們這已是十分常見(jiàn)，所以，我想說(shuō)一句有什么事能夠說(shuō)出來(lái)，不要莽撞行事，安全是有自己的意識(shí)來(lái)決定，一不留意，糊涂的'事就會(huì)出此刻面前，生命也許是脆弱的脆弱的但是，只要心堅(jiān)強(qiáng)，也許生命有奇跡。

　　我以前是不明白父母的，但是此刻的我十分能理解這份苦心。那個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，期望他過(guò)的好，生活得好一點(diǎn)，不要有任何事情，哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)楦改傅囊?jiàn)解總是比我們的有道理。或許，我們把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，但是，心的心聲又有多少能明白呢？我們作為子女的讓父母擔(dān)心我們，作為我們的又不理解，那是多么的遺憾。

　　但是，父母的嘮叨好像此刻是有些理解了我們自己的理解又有多少？此刻，以我對(duì)生命的理解，我只能說(shuō)生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有時(shí)候連自己也對(duì)自己刮目相看。生命是寶貴的，我們就應(yīng)好好珍惜生命；生命來(lái)之不易，有了它，我們才明白許多，能干許多。讀書(shū)是吧，只因?yàn)槟阌猩�命，你才�?huì)體驗(yàn)這讀書(shū)的快樂(lè)及煩惱，只因?yàn)橛辛诉@生命，我們才能明白這世間的許多稀奇，所以我們就應(yīng)注意安全，珍愛(ài)生命。讓生命更加有好處，讓安全時(shí)常陪伴我們身邊，相信生活的奇跡又是一個(gè)到來(lái)。

　　安全需要措施，生命需要保障。請(qǐng)大家必須要珍惜自己非凡的生命，它能給我們帶來(lái)的不是一般的。父母的話(huà)語(yǔ)是出自肺腑之心的，安全父母擔(dān)心，我們也要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我們自己，記著“注意安全珍愛(ài)生命�！�

　　生命觀的作文 7

　　生命真的是黑白與無(wú)常。

　　也許，昨天還是一張鮮活的笑臉，而今天就已雙目緊閉；也許，昨天還和你揮手示意，而今天就與你陰陽(yáng)兩隔。沒(méi)有預(yù)言，沒(méi)有征兆，一切盡在那無(wú)知的冥冥之中�；钪�的人除了震驚、哭泣、嘆息、悲哀，還能做些什么？即使你哭得死去活來(lái)，也看不到他睜開(kāi)的雙眼，哪怕你愿意用自己的生命去交換。你自然不會(huì)相信，不會(huì)相信他的離去。你只相信他到遠(yuǎn)方流浪去了，只是會(huì)流浪到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。永遠(yuǎn)是什么？永遠(yuǎn)到底又有多遠(yuǎn)？

　　我只知道幸運(yùn)之神青睞于勤奮進(jìn)取的人，我不知道死神又垂青什么。它會(huì)毫不留情的帶走這世界上所有的人，不管你是好人還是壞人，是窮人還是富人，是男人還是女人，是老人還是小孩。它不會(huì)只等到你老去的那一天，它不會(huì)只等到你把事情做完、心愿了結(jié)的那一天。它來(lái)的時(shí)候無(wú)聲無(wú)息。也許在你走路的時(shí)候，也許在你睡覺(jué)的時(shí)候；也許在你得意的時(shí)候，也許在你失意的時(shí)候；也許在你幸福的`時(shí)候，也許在你痛苦的時(shí)候……或者給你開(kāi)一個(gè)驚險(xiǎn)的玩笑，與你擦肩而過(guò)，讓你汗顏。

　　死亡原本離我們?nèi)绱说慕咏�，但又好似離我們那樣的遙遠(yuǎn)。日子每走過(guò)一天，我們離死亡也就近了一天。人生沒(méi)有定數(shù)，我們無(wú)法預(yù)言自己在哪一天離開(kāi)這個(gè)熟悉的世界，也許很遠(yuǎn)，也許就在明天。所以，我們只能在有生之年過(guò)好每一天，珍愛(ài)每一天。

　　錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，才留戀溫暖的味道；錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)的擁有，才明白失去的東西是多么重要；經(jīng)歷了生死的較量，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)活著就是一種幸福，一種奢侈�；钪�可以哭，可以笑，可以蹦蹦跳跳。活著可以說(shuō)笑話(huà)，做美夢(mèng)，吃酸酸的葡萄�；钪�可以浪漫的戀愛(ài)，幸福的結(jié)婚，還可以生一個(gè)可愛(ài)的小寶寶……活著真好！活著真妙！活著就要讓無(wú)常的生命變得有常，可以和它交流�；钪�就要快快樂(lè)樂(lè)，健健康康。摘不到的璀璨星辰，何必要冒著粉身碎骨的危險(xiǎn)去摘；走不到的天涯，何必要拼死亡命的狂奔。生命背負(fù)的東西越多，活著就越累。不要讓自己的生命活在死亡的心靈里。你聽(tīng)，蟲(chóng)兒啾啾，那是在為自己的生命唱著快樂(lè)歌謠。你看，綠葉在陽(yáng)光下肆意揮灑自己斑斕的青春霓裳。走在大路上，隨意掬一縷清風(fēng)，潑灑自己疲憊的臉龐，讓自己自由呼吸。

　　輕輕地，你從我的指尖悄然滑過(guò)，幻作天邊的一抹云煙。而那曾經(jīng)的怒、怨、仇、恨竟是那樣輕，輕過(guò)那一縷云煙，裊裊飄向那美麗的世界；曾經(jīng)的喜、樂(lè)、恩、情竟是那樣重，重得垂落盈滿(mǎn)花香的湖底，沉淀著百合的夢(mèng)。我不敢說(shuō)我會(huì)天天想起你，我也不敢說(shuō)我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。但是，在我記憶的相冊(cè)里，一定會(huì)保存你。

　　生命觀的作文 8

　　輕輕打開(kāi)一扇窗，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外梔子花香與茶中馥香一道，伴我沉思，伴我品味生命的芳香。

　　——題記

　　賞—花開(kāi)有聲

　　十六年前的這個(gè)晚上，她出生了，“哇哇”的哭聲打破了夜空的寂靜，如同一粒種子從土壤里探出了頭，然后伸出了綠色的小手，小心翼翼地窺視著周?chē)�的一切。萬(wàn)物好像都在這一刻蘇醒。花兒悄然開(kāi)放，為她綻放著生命的色彩；蟲(chóng)兒輕聲吟唱，為她譜寫(xiě)著動(dòng)聽(tīng)的童謠；月光脈脈流淌，為她跳起了歡樂(lè)的舞蹈。好一派歡快的景象！因?yàn)樗�的到�?lái)，萬(wàn)物都在為她歡呼雀躍，為她鼓掌喝彩，為她綻放笑顏！

　　盼—花苞待放

　　十六年后的這個(gè)晚上，她的家人和朋友歡聚一堂，為她唱起了《生日快樂(lè)》歌。這十六年來(lái)，她得到了太多人的愛(ài)，他們的.愛(ài)緊緊地包圍著她。善良可愛(ài)的她是人們心中美麗的天使，有她在的地方，總是充滿(mǎn)著歡笑與快樂(lè)，充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。此時(shí)的她是那么滿(mǎn)足而快樂(lè)，唯一遺憾的是她的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，她想成為一名畫(huà)家，畫(huà)出世間所有美麗的花兒。她一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想努力著，她相信，總有一天自己會(huì)站在人生之巔上！

　　看，這朵花兒就要開(kāi)放了……

　　嘆—花落無(wú)言

　　第二天，朝陽(yáng)冉冉升起，她迎來(lái)了自己十七歲的第一個(gè)清晨。今天她的心情格外舒暢，她看到了路邊的小草在對(duì)她點(diǎn)頭，聽(tīng)到了樹(shù)上的小鳥(niǎo)在為她歌唱，感受到了世間萬(wàn)物對(duì)她的祝福。她來(lái)到了繁榮熱鬧的大街。街上車(chē)水馬龍，川流不息。人們都在盡情享受著現(xiàn)代文明帶來(lái)的便利。突然，她的目光停留在一家畫(huà)展公司的櫥窗前。她看到了一幅無(wú)與倫比的美麗的圖畫(huà)，她被深深地吸引住了，那是一幅怎樣獨(dú)特而又美麗的畫(huà)兒啊！沒(méi)有細(xì)加考慮，沒(méi)有顧及到身邊的危險(xiǎn)，她徑直地向?qū)γ婺羌夜�司跑去……接著，一聲杜鵑啼血式的慘叫扎破了人們的耳膜，世界在這一瞬間寂靜了……

　　鮮血染紅了這個(gè)美麗的世界，讓她失去了自己的雙手，她以后再也不能畫(huà)畫(huà)了，她永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。

　　花兒就這樣無(wú)言地飄落了……

　　悔—警鐘長(zhǎng)鳴

　　曾經(jīng)多么快樂(lè)，多么幸福的她，因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故徹底改變了她的生活。無(wú)情的車(chē)禍斷送了她的人生夢(mèng)想。這樣一朵美麗的花兒，還沒(méi)有來(lái)得及綻放就已凋零。從此以后，她的天空不再蔚藍(lán)，云朵不再飄逸。從此以后，她走進(jìn)了生命的雨季，伴隨她的只有一顆潮濕的心。她深深地懺悔著，后悔自己不懂得生命的可貴，后悔自己當(dāng)時(shí)的魯莽沖動(dòng)，后悔自己沒(méi)能用愛(ài)心撐起生命的晴空，可是現(xiàn)在才后悔又有什么用呢？

　　朋友們，讓我們敲響安全的警鐘，不要等生命結(jié)束時(shí)才懂得它的珍貴，不要等夢(mèng)想破滅時(shí)才知道實(shí)現(xiàn)它的快樂(lè)。生命如花，需要我們用心去呵護(hù)，用愛(ài)來(lái)澆灌。我們只有常澆安全之水，才能讓生命之花常開(kāi)！

　　生命觀的作文 9

　　生死離別中，才滿(mǎn)蘊(yùn)著不能承受之重。

　　——題記

　　殘紅未謝，寒秋夜長(zhǎng)，風(fēng)雨又助凄涼。輕羅小扇，影娟魄愁，無(wú)言倚樓頭。黛玉香魂殞散，灰飛煙滅，她本可以不死的，如果能做到寶釵的寬容大氣，或是湘云大大咧咧行走紅樓，她就可能另尋才郎。但她的生命承受不了淚的重量，她雖然才傲群芳，貌勝眾艷，依然盈盈燭淚，逃脫不了“千紅一窟（哭），萬(wàn)艷同杯（悲）”的命運(yùn)。

　　她走的還算漂亮，沒(méi)有落到王熙鳳等沒(méi)錢(qián)辦喪事的地步。黛玉雖沒(méi)有做到八面玲瓏、賢妻良母，沒(méi)有和青梅竹馬的寶玉洞房花燭夜，而是在紅顏知己已婚慶良辰時(shí)流盡了淚卻不悔。黛玉脆弱的生命可以承受親人的死亡，富貴的輝煌，卻難以擔(dān)當(dāng)淚的重任。

　　她沒(méi)有留戀喧囂的塵世，她愛(ài)過(guò)了、恨過(guò)了、悲過(guò)了、喜過(guò)了、哭過(guò)了、笑過(guò)了，于是也就走了。這絕非一場(chǎng)戲劇性的安排，而是命運(yùn)的必然。如果她沒(méi)有死，而是在新婚的第二天看著知己已變作姐夫，姐姐變作嫂子，那才會(huì)是戲劇性的尷尬。

　　義薄萬(wàn)云天

　　鵝毛鋪天，彤云蓋地，義絕駕馬歸去。笑傲三國(guó)，驚世駭俗，萬(wàn)語(yǔ)難頌英雄。關(guān)羽英魂赴西，威震九江。他本可以不死的，如果他能夠做到孔明的熟思遠(yuǎn)慮，或是呂布輕視聰明買(mǎi)主求生，他就可以重寫(xiě)歷史。但他的生命承受不了義的重量。

　　關(guān)羽雖然武霸群雄，略敵眾英，依然恃才放曠，逃脫不了“分久必合，合久必分”的悲遇。他走得更為漂亮，沒(méi)有落到馬革裹尸的地步，而是在孫吳帳中附體纏繞，在奸雄曹操處以上等殯禮厚葬，又聲勢(shì)浩大的讓義兄劉備興師伐吳。他短暫的生命可以承受單刀赴宴的危險(xiǎn)和刮骨療毒的痛苦，卻難以承受住義的重量。他從五虎將淪為階下囚，卻始終戴著“義”的光環(huán)走向死亡。他履行了結(jié)義的小義，也保持了民族的大義。在他的.字典中沒(méi)有“賣(mài)主求榮”的字眼，而是光榮就義后自己痛罵仇敵，血刃仇敵，英靈除兇，他的生命中，“義”字當(dāng)頭，霸氣沖天。

　　純色悼寒煙

　　黑云翻滾，日星隱耀，怒濤卷出灰風(fēng)。陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，霜印難訴夢(mèng)空。海子靈魂空絕，花愁相嗔，他可以不死的，如果能像大多數(shù)人一樣舉世渾濁，能像普通人一樣眾人皆醉，他就可能續(xù)言詩(shī)歌。但他的生命承受不起“純”的重量。

　　他超凡入圣，看破紅塵，達(dá)到了獨(dú)清獨(dú)醒的孤僻境界，也就無(wú)法忍受世界的灰暗。他是一顆星，不過(guò)偶爾劃入世俗，必定要回到天空浩淼處的家。心越加孤僻便越加自由，他選擇了自己的人生，把“面朝大海，春暖花開(kāi)”的憧憬留在了晦澀的塵世，卻把純潔的心靈帶走。他的生命可以承受外界的流言，可以容忍黑暗的現(xiàn)實(shí)，可是卻被“純”升華到天堂。

　　淚、義、純，都是人生中至清至潔之物，但正是這些唯美，使再堅(jiān)強(qiáng)的生命也無(wú)法承受。

　　生命觀的作文 10

　　生命如同上天恩賜的一匹綢緞，每個(gè)人用自己的心畫(huà)上不同的顏色，有溫暖的，也有冷漠的。而寒冬里天橋上的一瞬，洋溢著一抹生命的暖色調(diào)。

　　十二月的寒流，清退了上一個(gè)季節(jié)僅存的余熱，灰色調(diào)的天空讓自然界的生物瑟瑟發(fā)抖，也在我心田里蒙上了灰蒙蒙的冷漠。

　　晚上九點(diǎn)，天空飄著冷雨，依稀的路人，行色匆匆，走過(guò)蕭瑟的街道。我和媽媽循著路燈回家，剛上天橋，濕滑的路面讓我險(xiǎn)些摔倒。正懊惱之際，卻見(jiàn)一位婦女，吃力地推著笨重的電動(dòng)車(chē)，順著天橋的斜道往上爬，緩緩地，剛上去一點(diǎn)又滑下來(lái)，上不上下不下的，艱難地望著我。我想上去幫她，但這濕滑的坡道讓我望而卻步，更何況是陌路之人，一股寒意浸透骨髓，縮回了剛伸出去的手。媽媽幾步上去，推著車(chē)子的后座，使出全身的力氣，助她通過(guò)了天橋，那位婦女激動(dòng)地說(shuō)了句謝謝，但媽媽只是笑了笑就和我走了。

　　一路上，看著氣喘吁吁的媽媽?zhuān)�有一種暖暖的東西從心底涌出，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆獛退�呢？”“因�(yàn)槎嗄昵埃�同樣的事也發(fā)生在我身上�！�

　　同樣的十二月，同樣的灰色調(diào)天空，同樣的寒冷，同樣的溫暖。

　　一個(gè)冷雨凄凄的日子，空氣中流淌著寒冷。媽媽從很遠(yuǎn)的超市回家，四周的路都封閉了，別無(wú)選擇，她只好推著滿(mǎn)車(chē)的東西上了天橋。

　　上坡，她吃力地推了上去，上坡容易下坡難，到了下坡，車(chē)子就不聽(tīng)使喚了。走一步滑一步，媽媽使出全身的勁兒拉住車(chē)子。泥漿飛濺中，才下了一半，忽然車(chē)身一歪，車(chē)筐里的東西散落了一地，灰的、黑的、白的……欲哭無(wú)淚的媽媽?zhuān)�一手扶著�?chē)子，一手艱難撿起幾件較近的物品。此時(shí)，似乎打翻了冷色調(diào)的`墨盒，肆無(wú)忌憚地在媽媽心中涂抹。

　　“大姐，我來(lái)幫你撿”，一位年輕人幫媽媽撿起來(lái)了所有散落地上的東西，又幫著把車(chē)子平穩(wěn)地推下天橋。媽媽激動(dòng)地連聲說(shuō)謝謝，年輕人也只是笑笑，說(shuō)了句“這是應(yīng)該的’便離去了。媽媽望著遠(yuǎn)去的背影，一股溫暖的色彩潑進(jìn)了心靈。

　　“這就是我要幫她的原因，我要讓她知道，生活中不僅有冷漠的顏色，也有溫暖的一抹。”

　　暖流冰釋了麻木的心，生命突然變得有活力。我知道，那鮮紅的心房，是溫暖的顏色，是暖暖的熱血的故鄉(xiāng)。有首歌兒唱到”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間“，我獻(xiàn)出那一點(diǎn)兒愛(ài)了嗎？我為我的媽媽而感動(dòng)，因?yàn)樗�有一顆火熱的心，在這灰色調(diào)的寒冬里，散發(fā)著讓人舒心如意的暖色調(diào)光芒，燃燒著”人之初，性本善"的激情！

　　啊，生命的暖色調(diào)，溫暖的一抹，那可是生命的主基調(diào)啊。

　　生命觀的作文 11

　　星，繁星，密布天空；星，紅星，點(diǎn)亮心宇，不若皎月，勝于皎月，照亮天空，照亮生命······

　　信步來(lái)到恬靜的小院，偶尋得陣陣清風(fēng)，繼而似與花香一同氤氳在空氣里，獨(dú)享一份夏日的清爽。環(huán)顧四周，千萬(wàn)精靈同我一起披著來(lái)自天上的銀紗；抬頭仰望，星光璀璨，仿佛置身于水晶寶石的專(zhuān)賣(mài)店，密密的、閃閃的，或大或小，若隱若現(xiàn)，大肆炫耀著他們的美。我陶醉了、呆滯了、忘我了，饑渴悶躁的心靈亦似被這光明、這美麗籠罩——心漸行漸遠(yuǎn)，飛到蔚藍(lán)的天空去尋找那照亮生命的紅星·······

　　插著翅膀的心來(lái)到三歲的時(shí)候。瞧，一番爭(zhēng)吵的畫(huà)面——一個(gè)小女孩皺著兩柳眉，瞪著黑溜溜的大眼和他哥哥爭(zhēng)要著蘋(píng)果。她媽媽來(lái)了，親和地安慰道，“媽媽給你拿一個(gè)更大的，還不好�。繉氊愖罟粤��！贝丝蹋�小女孩多么不理解啊，為什么媽媽不對(duì)哥哥這么說(shuō)呢？何況已經(jīng)沒(méi)有更大的了。她沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而且她生來(lái)也不倔強(qiáng)，她只是默默等待著母親的啟蒙�？粗�母親那雙善良的眼睛，她認(rèn)真聽(tīng)了孔融讓梨的故事，一時(shí)，被撲面而來(lái)的光明照耀。她喜悅起來(lái)，蹦跳著，闖出了混沌的世界，來(lái)到哥哥面前說(shuō)，“哥哥，我再也不會(huì)和你搶東西了。”哥哥愣住了。哥哥不知道，在那一天，小女孩生命中的第一顆紅星高高懸在了她三歲的天空里，她尚且在微弱而十分珍貴的光芒中開(kāi)始真正的成長(zhǎng)。

　　心靈一路翩飛，一路見(jiàn)證，擷取著更多的紅星，更多的光明。

　　轉(zhuǎn)瞬間來(lái)到了她一年級(jí)的時(shí)候。聽(tīng)，是小孩哭的聲音嗎？呵呵，一年級(jí)三班的小學(xué)生在打針哪！有正哭著叫媽媽的，有捋起袖子打算‘英勇就義’的，還有打完疼痛不止的'·······那女孩在哪里？哦，躲在最后面，還時(shí)不時(shí)露出畏懼的大眼瞥一下，看來(lái)很膽怯哦。該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。她顫抖得伸出胳膊，緊閉雙眼，眼縫里瞄見(jiàn)犀利的針向她步步逼近，忽然一聲“�。�！”如晴天霹靂，隨之而來(lái)一陣笑聲兩行淚，原來(lái)還沒(méi)打呢！“她真膽小”“哈哈，還沒(méi)打就嚇哭了。”她抽泣著，用小手抹了抹眼淚，她想，別人可以，我怎么不行！她咬緊了牙，隨著針的再一次扎入，而愈咬愈緊，又漸漸松了下來(lái)，她成功了！雖沒(méi)有掌聲為她祝賀，然而她內(nèi)心像有只小兔子在亂跳一樣，激動(dòng)不已，勇氣，是勇氣的力量！一切光亮起來(lái)，生命的第五顆紅星為她亮起了……

　　心靈還在不斷遨游，不斷穿越；紅星還在一路相伴，一路點(diǎn)亮——每成長(zhǎng)一‘點(diǎn)’，紅星就為我閃亮一‘點(diǎn)’，生命中因著這一些珍貴的紅星，我一步步走向了美好而光明的未來(lái)。

　　小院里，天空上，群星璀璨——照亮生命，見(jiàn)證成長(zhǎng)。

　　生命觀的作文 12

　　生命如同一股清泉，清澈而又甘甜；生命如同一片云彩，潔白而又純凈；生命如同一縷陽(yáng)光，燦爛而又明亮……生命悠遠(yuǎn)的進(jìn)化歷史，如同一道堅(jiān)固的城墻，一塊塊精美的城磚，就是那生命的每一幕……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是生命的光點(diǎn)。我們的每一個(gè)動(dòng)作，都洋溢著生命的光彩。

　　生命就像一首短小精煉的詩(shī)，區(qū)區(qū)幾十載，我們的生命就將邁入終點(diǎn)。只有在生命的終點(diǎn)，我們才感悟到生命的真諦。生命到底是什么樣的呢？也許是七彩的，也許是黑暗的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生命，因?yàn)�，生命是掌握在自己的手中的。看了巴金爺爺�?xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，我從中明白了生命的意義，“我思索，我追求，我明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！逼鋵�(shí)生命的意義很簡(jiǎn)單，其中之一就是奉獻(xiàn)。只有為別人，為社會(huì)，為我們生存的環(huán)境做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，就已經(jīng)足夠了。其實(shí)，只是這一點(diǎn)，我們的生命就已經(jīng)是有意義的了。

　　生命如同一部電影�；仡櫸覀兌冗^(guò)的時(shí)光，每一個(gè)片斷都是生命之河的源泉。數(shù)十年的光陰只是一個(gè)瞬間。所有的片斷都是生命的回憶。有了生命，這個(gè)世界才會(huì)多姿多彩，有了生命，自然才會(huì)更加美麗。生命這部電影，在歷史上播放了無(wú)數(shù)次，一次又一次地演變，都在講述著生命的神奇。生命的存在，是自然的裝飾物。許許多多的生命，被串聯(lián)在了一起，交織成了一條條縱橫交錯(cuò)的河流�？粗�一條條生命的河流，使我們感悟到了生命……

　　每一點(diǎn)生命都是一個(gè)個(gè)音符，一個(gè)個(gè)音符組成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌——生命之歌。無(wú)數(shù)值得回憶的生命，都是一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。無(wú)數(shù)值得贊揚(yáng)的生命，都是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。生命的歷史，標(biāo)志著生命的進(jìn)化，也標(biāo)志著生命的難能可貴，學(xué)會(huì)欣賞生命吧！生命就像美文，字里行間透出無(wú)限美好。同學(xué)們，快去欣賞生命吧！生命的美好，生命的寶貴，生命的神奇，都值得我們欣賞。許多人的`生命，因?yàn)樗麄兌�得欣賞，懂得奉獻(xiàn)，才能放出光彩。還有人的生命，是因?yàn)樗麄冋湎�生命、熱�?ài)生命才變得更精彩。無(wú)論是哪一類(lèi)人，他們都珍惜自己的生命。他們對(duì)自己的生命有所領(lǐng)悟，他們擁有自己對(duì)生命的解釋。無(wú)論解釋是什么，他們都明白了一點(diǎn)——生命只有奉獻(xiàn)才會(huì)精彩。無(wú)論什么，都不能讓生命變得脆弱。因?yàn)�，每一個(gè)生命都有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在，雖然生命的外表是脆弱的。

　　生命之歌，是世上最美妙的歌曲，聽(tīng)不出，看不出，摸不著，只能感悟到。每一位要走到生命終點(diǎn)的人，都能真切地感悟到真正的內(nèi)涵。頭腦清醒的人，會(huì)認(rèn)為生命是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，死亡也是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。無(wú)論是出生還是死亡，都是生命的代表，無(wú)論是哪一種，都是生命。

　　生命是一首歌，一首需要領(lǐng)悟的歌，一首需要用人生領(lǐng)悟的歌。

　　生命觀的作文 13

　　凜冽的寒風(fēng)肆虐地掠過(guò)它弱小的身軀，這一次，他又將被帶向何方？ ——題記

　　同學(xué)們無(wú)數(shù)次地經(jīng)過(guò)這里，經(jīng)過(guò)他，但卻依舊無(wú)動(dòng)于衷，完全忽略了這個(gè)轉(zhuǎn)角地微弱生命，完全忘卻了那位同學(xué)的剛才。

　　到手捏著它，一個(gè)起跳轉(zhuǎn)身，那位同學(xué)把它向后拋了出去，完美的落地不顛簸一下，“呵，沒(méi)進(jìn)！”出他所料的，那位同學(xué)叫到。說(shuō)罷，竟徑直走向了洗手間，頭扭也不扭一下。

　　可憐的它就這樣狠狠地被摔在地上，它發(fā)現(xiàn)了，這里不屬于它，他必須離開(kāi)，他要到身邊那個(gè)藍(lán)色垃圾桶里，他想回家……

　　他把目光放到了來(lái)來(lái)往往的學(xué)生身上，但是他失望了，并沒(méi)有人在乎它，它的心在淌血，就好似那一塊塊零碎的玻璃渣重重地落在上面。這時(shí)走來(lái)一位同學(xué)，它的眼睛睜的圓滾滾的，希望的火苗再為他燃起，此時(shí)此刻，他腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出在那個(gè)屬于它的家庭，它快樂(lè)，幸福。她閉著眼睛，真醉著。

　　那位同學(xué)似乎也注意到了它，他后退了幾步，朝它，他后退了幾步，朝他從來(lái)，猛地一跳，他飛了出去。

　　巨大的疼痛喚醒了陶醉于幸福之中的`它，淚水一下從瞳孔中溢出，想開(kāi)閘的水，怎么也停不下來(lái)，它的心，好像又被一只手用力一捏，玻璃渣全部陷進(jìn)去了，好深，好疼。它知道一切都完了，淚水飛濺，他回憶著的過(guò)去，它被嶄新地?cái)[放在柜臺(tái)上，又被主人寫(xiě)上了一行行工整的字，最后，還是被最信任的主人一手給毀了，它傷心至極，合上了疲勞的眼睛。

　　生命觀的作文 14

　　我常常想，有些人活著是為了什么？雖然有很多個(gè)答案，但這都不是我要的。因?yàn)槲液鲆暳艘粋�(gè)更重要的答案，那才是我想要的。

　　一天，突如其來(lái)的壞消息：四川發(fā)生大地震！把我們都嚇壞了，這時(shí)我才知道生命是脆弱的。但是當(dāng)我聽(tīng)到有人被救出來(lái)時(shí)，我又知道，生命是頑強(qiáng)的。

　　當(dāng)發(fā)生大地震后，我又不斷地從別人的口中聽(tīng)到許許多多的感人的故事，我現(xiàn)在才真正知道生命是什么——是愛(ài)。

　　每個(gè)父母有不同的教育方法，但他們有一個(gè)相同的地方，那就是愛(ài)。

　　每個(gè)老師用不同的方法去教學(xué)生，是因?yàn)樗麄儛?ài)學(xué)生。

　　每個(gè)家庭有許多個(gè)弟姐妹，有不同的興趣和愛(ài)好，但他們相同的是，他們都愛(ài)自己的父母。

　　生命雖小，但它的'意義卻大。但最重要的還是——愛(ài)。有了愛(ài)我們的生命才不會(huì)變得漫長(zhǎng)無(wú)聊，有了愛(ài)，我們才能更好的愛(ài)別人！

　　生命觀的作文 15

　　我常常想：“生命的意義是什么呢？”

　　在童年時(shí)代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見(jiàn)一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在田埂上，唱著一支美妙的'歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥(niǎo)類(lèi)的名曲吧！

　　聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)美妙的歌聲，我的心里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭。我要抓住它，讓它只為我一個(gè)人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來(lái)鳥(niǎo)籠和網(wǎng)，跑回剛才的地方，可是，那只畫(huà)眉鳥(niǎo)卻早已不見(jiàn)了。

　　我并沒(méi)有放棄，在一望無(wú)際的田野里，我開(kāi)始了地毯式的搜索。功夫不負(fù)有心人，我終于在一片田野上看見(jiàn)了它。它還是在唱歌，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我無(wú)聲無(wú)息地向它走去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個(gè)“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫(huà)眉鳥(niǎo)，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來(lái)。

　　我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當(dāng)那只畫(huà)眉鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，它顯得十分惶恐，在鳥(niǎo)籠里撞來(lái)撞去。

　　第二天，我去看畫(huà)眉鳥(niǎo)怎么樣了，沒(méi)想到，它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地死了，鳥(niǎo)籠里有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，觸目驚心。

　　這時(shí)，我明白了生命的意義是什么，不是關(guān)在鳥(niǎo)籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養(yǎng)，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。

　　生命觀的作文 16

　　生命是什么？生命是枯枝上的新芽；生命是磚縫中的一株小草；生命是飛蛾的求生……

　　我家樓下的磚縫中，正綻開(kāi)著一種無(wú)名小花，每次放學(xué)后，我都能見(jiàn)到它。當(dāng)我看見(jiàn)這種小花的第一眼時(shí)，就被震驚了，它竟能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中茁壯成長(zhǎng)、不屈向上。我心想，你已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上生活了這么多天了，已經(jīng)很棒了，但你在我家的陽(yáng)臺(tái)上會(huì)生活的更好吧！可當(dāng)我正伸出手時(shí)，卻猶豫了，既然它選擇了這里，我就應(yīng)該尊重它的選擇，讓它在這里綻放它頑強(qiáng)的光彩。

　　一次，暴風(fēng)雨來(lái)臨，將媽媽的一根番茄苗子吹斷了，我將斷了的一截剪下來(lái)，后來(lái)一直沒(méi)有管它，不為它施肥，不為它澆水。可有一次，我在樓上玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡，折斷的`那截番茄苗子重新發(fā)了芽，活了下來(lái)。它在陽(yáng)光的照耀下顯得格外頑強(qiáng)，好像在說(shuō)：“怎么樣，我的生命力頑強(qiáng)吧！”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱(chēng)贊嗎？

　　是呀，我們?cè)谏�活中有這種堅(jiān)忍不拔的精神，一切困難就能迎刃而解。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”

　　生命觀的作文 17

　　生命是什么，我在分析。那天，我仰臥在地上，有一個(gè)黑螞蟻從我身旁爬過(guò)，我不禁想玩弄它。我拿起一根枝條，把黑螞蟻挑了過(guò)來(lái)。它們的腳處處亂蹬，小身板兒不停掙扎，但是是翻不過(guò)。它滑稽的舉動(dòng)把我惹得哈哈大笑，肚子都笑疼了。

　　這個(gè)時(shí)候，我的`腦海里閃現(xiàn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為什么黑螞蟻能爭(zhēng)取的贏得翻身的時(shí)機(jī)呢？

　　我心想這是因?yàn)樾⌒〉暮谖浵伾砩夏且环N頑強(qiáng)的意志。

　　這個(gè)是我意想不到的，我忽然對(duì)小小的黑螞蟻肅然生敬，不禁幫它脫離了“困境”。我在一本書(shū)上得知，某種樹(shù)，它一開(kāi)始生長(zhǎng)得很慢，陽(yáng)光都被上面的植物蓋住了�？墒牵�它沒(méi)有拋卻，爭(zhēng)取地吸取著上空射下來(lái)的一絲陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)，后來(lái)，它就是生長(zhǎng)得最快的一個(gè)。

　　它叫我又感受了一次，生命是意志、是勇氣！我感受了生命有哪些。于是，我暗下決心，一定會(huì)讓我的生命越來(lái)越光芒萬(wàn)丈！

　　生命觀的作文 18

　　樹(shù)木蔥榮，散放綠色的光，點(diǎn)亮每個(gè)生命的心，于是我們感到生命的重要。無(wú)數(shù)次論證過(guò)生命的意義，無(wú)數(shù)次去問(wèn)自己究竟為何而生存，直到我遇到一個(gè)志愿者，我有了自己的答案。她是一名女生，大學(xué)剛畢業(yè)便做了一名志愿者，她放棄了在深圳找工作的時(shí)間，來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)做了一名鄉(xiāng)村女教師。一年過(guò)后，她有感山村孩子上學(xué)的艱難，又在大山里留了幾年，從此她走上了為山村孩子上學(xué)而奔走的道路。從她的目光中，我看到了生命迸發(fā)的光彩，看到了她的美麗與執(zhí)著，因此我感動(dòng)。

　　生命的意義，有多種。但是無(wú)論哪種都與自私無(wú)關(guān)，為了別人而付出自己的努力，便擁有了人性的光彩，這是人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物的最大區(qū)別。生命的意義，有多種。但是無(wú)論哪種都與金錢(qián)無(wú)關(guān)，自己不富裕而去幫助別人，并且把它當(dāng)做自己長(zhǎng)期的事情去做，我說(shuō)這樣的人便具有了高尚的品格。生命的意義，有多種。但是無(wú)論哪種都與名利無(wú)關(guān)，為了名利而去彰顯生命的意義的人，他不會(huì)得到生命帶來(lái)的'歡樂(lè)，名利的枷鎖會(huì)讓這樣的人的生命猥瑣暗淡無(wú)光。

　　生命的意義，在于去做有意義的事情，無(wú)論事情或大或小，只要去做了，你的生命便有了存在的意義，而最終讓你獲得生命的歡樂(lè)。

　　生命觀的作文 19

　　生命是什么？幼時(shí)的我根本不知道生命的意義，漸漸地，我長(zhǎng)大了。我知道，原來(lái)生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……

　　蕭伯納說(shuō)過(guò)，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。

　　我家有一盆剛剛開(kāi)始生長(zhǎng)的小仙人球，起初，它連根都沒(méi)有。圓圓的，滿(mǎn)身都是刺，而且還會(huì)扎人。我心想：它那么脆弱，能活嗎？于是，我只給它澆了一點(diǎn)水便不再管了。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我再一次去陽(yáng)臺(tái)上看它，心里想：之前澆了那么點(diǎn)水，現(xiàn)在肯定已經(jīng)死掉了�？晌易呓鼌s發(fā)現(xiàn)，它的“帽子”上竟然冒出了一個(gè)嫩嫩的芽，小小的，圓圓的'。沒(méi)想到這不起眼的仙人球竟顯得那么有活力，有生機(jī)！

　　還有一次，我從仙人球一旁的小石頭堆里聽(tīng)到了一絲聲音，我便認(rèn)真地傾聽(tīng)�！八�-嘶”，我將頭湊近，定睛一看，一枝細(xì)小的嫩芽從石頭縫里鉆了出來(lái)。�。∵@是生命的力量！原來(lái)這么小的植物身上也會(huì)有堅(jiān)持不懈的精神。

　　我們?cè)谏�活中也�?yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，克服困難，勇往直前，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你碰到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。海倫凱勒，美國(guó)一位著名的教育學(xué)家、作家。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，因患急性胃充血而被奪去了視力和聽(tīng)力，不久之后她又喪失了語(yǔ)言能力。然而，在這黑暗又寂寞的`世界里，她并沒(méi)有放棄。在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)和不懈努力下，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院的本科。

　　是��！生命的意義就在于此。

　　生命觀的作文 20

　　陶行知曾說(shuō)過(guò)“奮斗是萬(wàn)物之父”，而我認(rèn)為萬(wàn)物源頭——生命，其意義亦在于奮斗。

　　奮斗讓生命變得更有意義。對(duì)我們學(xué)生而言，每日風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到學(xué)校上學(xué)，努力認(rèn)真地聽(tīng)課、完成作業(yè)，堅(jiān)持做完一張又一張的試卷就是我們奮斗的體現(xiàn)�！叭松�能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！蔽覀兇藭r(shí)正值青春年少，現(xiàn)在當(dāng)然需要努力奮斗，為未來(lái)的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)而奮斗。

　　世界上成功的偉人哪一個(gè)不奮斗就有如此輝煌的`功績(jī)？霍金被譽(yù)為“當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”，這離不開(kāi)他一生的奮斗。他早在1963年就得確癥為肌肉萎縮癥，醫(yī)生當(dāng)時(shí)告訴他最多能再活兩年，但霍金不向命運(yùn)屈服，從未停止過(guò)自己奮斗的腳步。他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，但他每日仍堅(jiān)持用輪椅工作。甚至到最后喪失了說(shuō)話(huà)功能，他依然投入于研究�；艚鹨簧鷮�(duì)宇宙論、黑洞等領(lǐng)域作出了巨大的貢獻(xiàn)，他的精神也被人們肯定與學(xué)習(xí)，他靠著自己的不斷奮斗，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，讓生命變得更有意義。

　　奮斗使我們的生命更有意義，而那些不愿奮斗、碌碌無(wú)為的人終究一事無(wú)成。許多富二代依仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件好，生活優(yōu)越就不思進(jìn)取，整日游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù)，有的甚至還大肆揮霍。即使家里的錢(qián)再多，也終會(huì)被花完，因此落魄地流落街頭就是他們最后的結(jié)局。

　　奮斗是火，點(diǎn)燃生命的激情。奮斗是光，照亮人生的道路。生命的意義在于奮斗，讓我們一起用奮斗編織人生夢(mèng)想，用奮斗譜寫(xiě)生命詩(shī)篇吧！

　　生命觀的作文 21

　　人最寶貴的東西就是生命。生命對(duì)于人的一生只有一次。生命如此珍貴，我們應(yīng)該好好珍惜，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

　　那么生命的意義在于什么？

　　生命的意義在于給予，在于奉獻(xiàn)，在于頑強(qiáng)的生存。

　　默默無(wú)聞的小草自強(qiáng)不息�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓦m然被人們無(wú)情地踩踏，但是它們卻不屈不撓，永不低頭，頑強(qiáng)的生存著。

　　自力更生的幼苗在石縫里頑強(qiáng)拼搏，恰如“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！蹦切⌒〉挠酌缭谑�縫中昂然挺立，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力�。�

　　百折不撓的蠶寶寶堅(jiān)持不懈，盡自己所能為人們奉獻(xiàn)。蠟燭用自己全部的.光給人們照亮，直到化為灰燼。我們也要像小草一樣，幼苗一樣頑強(qiáng)的生存著，不屈不撓，堅(jiān)持不懈。

　　生命的意義在于奮斗，在于付出。不是為了別人，而是為了自己的理想和對(duì)未來(lái)的期望。在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人成功，有的人失敗。也許有時(shí)候我們雖然奮斗了，但是卻沒(méi)有結(jié)果。但是無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該振作起來(lái)，努力奮斗，迎著理想的太陽(yáng)前進(jìn)。

　　生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，就像大樹(shù)的美麗展現(xiàn)在它高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中；像長(zhǎng)江的美麗，展現(xiàn)在它波濤洶涌，一瀉千里的奔流中。

　　時(shí)光在流逝，生命是短暫的，我們要熱愛(ài)珍惜生命，用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)。讓我們從小事做起，積極努力，讓有限的生命在奮斗中體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

　　生命觀的作文 22

　　蠟燭告訴了我，生命的意義就是鞠躬盡瘁、死而后已，就算只剩一點(diǎn)也要用余溫來(lái)溫暖人們，為人們照亮前進(jìn)的路；駿馬告訴了我，生命的意義就是自由自在、無(wú)拘無(wú)束，在遼闊的草原上自由奔跑；雄鷹告訴了我，生命的意義就是展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空，為自己的目標(biāo)而奮斗；而一種落在石縫里的種子告訴我，生命的意義就是堅(jiān)貞不屈，不管生命有多短暫，都必須要好好活下去！

　　在一年的秋天，我不小心把買(mǎi)來(lái)的種子掉了一顆，竟瞧不見(jiàn)它的蹤影，我也只好罷了，高高興興的地把買(mǎi)回來(lái)的種子種在了沃土里。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去了，小小的種子竟在我的培育之下發(fā)了芽，芽嫩綠得滴水，我的心卻因?yàn)槲业男⌒〉某删投�感到自豪。時(shí)間緩緩流過(guò)，而我可愛(ài)的種子也在茁壯成長(zhǎng)——一天，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上打掃衛(wèi)生，忽然發(fā)現(xiàn)我們家石堆處發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)刺眼的嫩綠，當(dāng)時(shí)我的心顫抖了一下，心想：不會(huì)是那一顆弄掉了的種子吧，我忙跑過(guò)去看，在一大堆灰色的石塊中，一個(gè)嫩綠的小東西使勁地把它的腦袋往外面擠，即使它再渺小，在一群灰色中一眼就能看見(jiàn)它。它渺小得可以忽略不計(jì)，可它卻努力在我面前昭示它的存在，一個(gè)卑微的存在——可也正是這樣頑強(qiáng)的生命，讓我感受到了生命的.可貴和生命所存在的意義。生命一次，美麗一次，也許它到了冬天抵御不住寒冷而死亡，但是它也是活生生的存在過(guò)，也是頑強(qiáng)的活過(guò)的！

　　為什么有的人到老了才后悔這一生，而有的卻從不對(duì)他所失去的耿耿于懷，是因?yàn)樗�已�?jīng)擁有了自己的榮譽(yù)，他對(duì)自己現(xiàn)在所擁有的東西才是最珍貴的。請(qǐng)你努力去爭(zhēng)取讓你老了之后不會(huì)后悔的東西，生命是寶貴的，要學(xué)會(huì)珍惜，不要虛度光陰，請(qǐng)記住——不管一生多么的短暫或漫長(zhǎng)，都必須好好的活著！

　　生命觀的作文 23

　　我常常在想，生命是什么？

　　校園里的柳樹(shù)，別看他在微風(fēng)中非常美麗，但是，背后還有很多故事。有一次我和朋友去操場(chǎng)上玩，在我玩得高興的時(shí)候，看見(jiàn)柳樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在折柳枝。盡管每天都有人折，但是柳樹(shù)還是在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。柳樹(shù)的生命力讓我感到震驚！我每次站在它的面前，就能感受到它的勃勃生機(jī)。

　　在餐廳前面花壇里的玫瑰花，它的花朵不時(shí)發(fā)出淡淡的香氣，但是，他也有許多故事。我每次去廁所，都會(huì)看見(jiàn)有人在摘花，但是它在那重重危機(jī)下，仍能開(kāi)出一朵朵美麗的.花。它沒(méi)有放棄生命，還是在泥土中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，聞著它的花香，不時(shí)感嘆。

　　我發(fā)現(xiàn)小草也在頑強(qiáng)生長(zhǎng)，但是有幾個(gè)人察覺(jué)到它了呢？它在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出淡淡的亮光。有許多人在不自覺(jué)地在踩它，但是它的的生長(zhǎng)，不論有多辛苦。

　　是呀，連小草都這么頑強(qiáng)，我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢？

　　生命觀的作文 24

　　臺(tái)灣著名女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！庇性S多健康的人受挫能力很差，老師三言?xún)烧Z(yǔ)的批評(píng)，或者沒(méi)有考上名牌大學(xué)，就會(huì)使他們投河自盡、離家出走或者上吊自縊，就隨隨便便地拋棄自己寶貴的生命。

　　但是有部分的人卻自強(qiáng)不息，善待生命，珍愛(ài)生命。例如無(wú)臂鋼琴師劉偉，他十歲那年因不小心觸電失去雙臂，自強(qiáng)不息的劉偉在幾年后的全國(guó)青少年游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀的`好成績(jī)�？墒敲�運(yùn)又一次捉弄他，使他不得不放棄游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，后來(lái)他又練習(xí)用雙腳打字，他挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，打破了這項(xiàng)紀(jì)錄，成為新的紀(jì)錄保持者。

　　杏林子也是一個(gè)典型的例子，她十二歲那年，不幸染上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，導(dǎo)致全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞，殘而不廢的她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，筆耕不輟，先后出版多部文集，她的精神讓灰心的人鼓足勇氣，使畏縮的人勇敢地走在人生道路上。

　　除了這些身殘志堅(jiān)的人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生命，難道沒(méi)有其他生物表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，不止人類(lèi)！生活在安徽巢湖銀屏山上的野生白牡丹，距今大約有上千年歷史了，它生存的環(huán)境十分惡劣，它把根扎在巖縫里，僅需自然界中不確定的陽(yáng)光和雨水，就頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，并枝繁葉茂，花朵繁盛，而且它還竟然生長(zhǎng)在離地面三十多米高的懸崖峭壁之上！不得不令人稱(chēng)奇！

　　生命是短暫的，人生是有限的，但是我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空成為永恒！

　　生命觀的作文 25

　　生命，這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~，有多少人能懂得它的意義呢？

　　一陣急風(fēng)掠過(guò)，帶走花的種子，也帶走生命的希望，刮過(guò)田野，刮過(guò)草坪，最后停在縣崖上，把她拋進(jìn)豪無(wú)生氣的巖石縫中。種子在沒(méi)有一絲陽(yáng)光、一滴春水、一撮土壤的巖石中，靠著生命的欲望一點(diǎn)點(diǎn)綻放。巖石中冒出一點(diǎn)點(diǎn)兒新綠。一場(chǎng)春雨后，她吸足了水分，鉚足了勁兒往上長(zhǎng)，終于突破重重障礙，暴露在光天化日下。她貪婪地捕捉著這柔和安詳?shù)年?yáng)光，舒服地瞇上了眼。不久，她便綻出美麗的花朵，將這一份美麗帶給了世界。

　　一根蜿蜒的藤條，一只努力的蝸牛，詮釋了一種生命的力量。那小小的.蝸牛，沿著藤條緩緩地爬，盼著吃到那遠(yuǎn)在天邊的紅果。一只黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)，勸它放棄荒唐的理想。蝸牛仰起并沒(méi)有，聲音雖小卻慳將有力：“我們走得慢，但從不后退！”黃鸝鳥(niǎo)搖頭頭，飛走了。蝸牛一步步往上爬，等待著陽(yáng)光普照的那一天。終于，它一步登頂，吃到沁人心脾的紅果，心中充滿(mǎn)了自豪感。

　　愛(ài)迪生，這位發(fā)明大王。他一生中發(fā)明過(guò)無(wú)數(shù)件偉大的物品，為人們帶來(lái)不少生活的方便。其中，他發(fā)明電燈的故事最為有名。他曾用過(guò)頭發(fā)，竹絲等99件物品作為燈絲用來(lái)試驗(yàn)，全都無(wú)一例外地失敗了。一位富豪曾嘲笑他經(jīng)歷了99次失敗，可他卻說(shuō)：“你錯(cuò)了，我不是經(jīng)歷了失敗，而是成功。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了99種東西不能做燈絲。”正因?yàn)檫@一句話(huà)，愛(ài)迪生才能在第一百次試驗(yàn)中取得成功，為千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了光明。

　　巖縫中的小花、不屈向上的蝸�！�。它們?nèi)绱撕煤玫乩�用生命，不白白地讓它流失，而我們中的有些人，做到了嗎�?/p>

　　生命觀的作文 26

　　生命的意義是什么？是創(chuàng)造人生的價(jià)值，還是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，又或是向著目標(biāo)一直奮斗？

　　這些回答看起來(lái)都很棒，但事實(shí)上，真相是生命本身并沒(méi)有意義。

　　就好像一塊面包，它是什么？它只是一塊水，面粉和糖的混合物，可它卻可以讓人們飽腹，甚至產(chǎn)生一種愉悅的感情，那它就有了意義。我們的個(gè)體生命也是如此。生命本身并沒(méi)有意義，但是我們的所作所為以及自己對(duì)它的態(tài)度和感情卻可以賦予它意義。也就是說(shuō)，生命在誕生之時(shí)并沒(méi)有指定伴隨的意義，而是要人們?nèi)��?chuàng)造。

　　那么問(wèn)題就變成，我們給自己生命賦予的意義是什么？

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我將把生命用來(lái)回報(bào)那些愛(ài)我的人為我的付出，與此同時(shí)，我還要讓我做的每一件事，在回頭看來(lái)都不覺(jué)得后悔與遺憾。

　　首先，我將把生命用來(lái)回報(bào)那些愛(ài)我的人。所有人都是第一次來(lái)到這人世間，沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)一定要包容誰(shuí)，而主觀上，又有各種關(guān)系的因素決定了，這世上總是有一心一意為你好的人。所以，我要盡力去回報(bào)他們。用平常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心，用一顆樂(lè)觀開(kāi)朗純粹的心，用一個(gè)強(qiáng)健結(jié)實(shí)健康的`身體，以及一個(gè)明亮的，一片光明的未來(lái)，來(lái)回報(bào)我的父母、老師和朋友。

　　其次，我希望擁有一個(gè)無(wú)悔的生命。物質(zhì)和精神的生活共同構(gòu)成了我們寶貴的生命，所以無(wú)悔于生命，就是擁有理想的物質(zhì)生活和豐富的精神世界。所謂理想的物質(zhì)生活在當(dāng)今社會(huì)對(duì)于普通人而言，就是一個(gè)字——錢(qián)。所謂豐富的精神世界，就是要品行高尚，學(xué)識(shí)淵博，遇人遇事有自己的想法。那么此二者，孰輕孰重？在我看來(lái)，不分輕重，只有一個(gè)相輔相成的關(guān)系。如果物質(zhì)生活理想了，那么出于本能地，人們就會(huì)追求精神世界。倘若人的精神世界十分豐富，那么映射到現(xiàn)實(shí)生活中，就會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在最應(yīng)該讓自己無(wú)悔的又是什么事呢？答案很簡(jiǎn)單：學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)提高人的能力，豐富人的知識(shí)，我覺(jué)得這是世界上最有價(jià)值的事，何樂(lè)而不為呢？

　　在有限的生命中，請(qǐng)賦予你的生命獨(dú)特的意義。

　　生命觀的作文 27

　　生命的意義是什么?沒(méi)有絕對(duì)的答案，因?yàn)椋�每一個(gè)生命都是獨(dú)無(wú)二的。

　　文中的“我”感到股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”生命的力量既是弱小的，又是強(qiáng)大的。也許，像螞蟻那么弱小;也許，像人類(lèi)也一樣強(qiáng)大�？傊�，生命是偉大的，開(kāi)天辟地對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是偉大的，即使是搬動(dòng)一塊小小的石子，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)也是奇跡。

　　一粒貌不驚人的種子，是隱藏著一個(gè)花季的'燦爛，一只其貌不揚(yáng)的毛毛蟲(chóng)，將蛻變成一一只五彩斑瀾的彩蝶。每一個(gè)生命都可以歌出生命奇跡，生命的經(jīng)歷可以是化繭成蝶那般堅(jiān)難，可以是一步登天那樣容易，但是，那些化繭成蝶的人更能領(lǐng)略生命的奧秘。

　　“那小小的種子里，包含了一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅活了幾天�！鄙�命在于拼搏，“拼”者一一為達(dá)目的不惜代價(jià)，乃至于付出生命代價(jià)者為“拼”;“搏”者一在沒(méi)有可能或可能性極小成功的情況下，放手一試者為“搏”。拼搏成就夢(mèng)想!

　　“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。”自己的生命自己掌握，在自己的生命里，你就是上帝。

　　生命在于拼搏、付出，這就是生命。

　　生命觀的作文 28

　　我們?yōu)楹我�存在于這世界上？生命，又有什么意義？其實(shí)，我們的生命是一條蜿蜒曲折的道路，而我們一生的事業(yè)，就是要讓道路旁開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的.鮮花，讓生命的陽(yáng)光灑落在道路上！

　　然而，我們要如何使生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，使生命發(fā)出永恒燦爛的光輝呢？在生命之中，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇上各種大大小小的困難，而在困難之后，不是成功，就是失敗。成功了，就代表自己克服了困難，要繼續(xù)向前邁進(jìn)；失敗了，就代表自己沒(méi)有沖破難關(guān)，要努力改進(jìn)。

　　我們要有勇氣、要尊重生命，不要輕言放棄，才能找到生命中的曙光，讓生命更加精彩！世界上有許多生命斗士，他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是：努力上進(jìn)，并有勇氣迎向困難，永不放棄！尼克罹患先天性四肢切斷癥，卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來(lái)，并用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生命；也有因意外失去雙手、右腿，卻沒(méi)有因此放棄自己，反而更加上進(jìn)，將自己的生命琢磨得更加亮麗！還有些人因癌癥而截肢，但他們意義不放棄希望，并說(shuō)：“我還有一只腳，我要走遍美麗的世界！”生命，只有一次，它是最寶貴、最值得珍惜的事物。諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然賦予人類(lèi)去雕琢的寶石�！�

　　所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在挫折中成長(zhǎng)，在追求中堅(jiān)持，才能讓生命開(kāi)出絢麗的花朵，讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓生命充滿(mǎn)繽紛的色彩！

　　生命觀的作文 29

　　世界上每一種有生命的物種，都有著對(duì)生命的希望和向往，在我們身邊就常常會(huì)遇到這樣的例子。

　　在一個(gè)周末，我們一家人到鄉(xiāng)下買(mǎi)了一條大烏魚(yú)，并把它放進(jìn)一個(gè)紅色的整理箱里。我們本來(lái)?yè)?dān)心它會(huì)跳出來(lái)，可是看了看高高的整理箱，篤定它不可能“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”吧!于是就放心地出了家門(mén)。但人算不如天算，我們還是低估了它的`能力。等我們回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它早已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“烏魚(yú)，烏魚(yú)，你到底去哪兒了呢?”我絞盡腦汁地想著。

　　哦，對(duì)了!一定是我們走后，它不斷地跳躍，但又一次次地掉進(jìn)水里，哪怕是被摔得眼冒金星，但仍沒(méi)有放棄生存的希望，用全身力氣縱身一躍，跳出了整理箱。但當(dāng)它看見(jiàn)跳躍出來(lái)后，看見(jiàn)身下是衛(wèi)生間的地板而不是自己以前所生活的池塘?xí)r，心中絕望了!只能再掙扎著鉆進(jìn)了有水的便池里，繼續(xù)維持著茍延殘喘的生命。

　　等待著，等待著……幾小時(shí)過(guò)后，終于等到我們回來(lái)把它從便池里抓出來(lái)。這時(shí)魚(yú)是不能吃了，只能放進(jìn)小區(qū)水池里，讓它重獲自由。

　　又一次，爺爺從鄉(xiāng)下給我們家?guī)Я艘恢蛔约吼B(yǎng)的純正土雞。在殺雞的時(shí)候，鋒利的尖刀靠近這只雞的喉管時(shí)，它極力地?fù)]舞著翅膀，努力掙扎著，在最后的時(shí)間里，與我們展開(kāi)“殊死搏斗”。頓時(shí)衛(wèi)生間里遍地雞毛，爺爺叫我抓住它的翅膀和腳，我使出了渾身吃奶的勁兒，雞才動(dòng)不了了。土雞“上西天”的時(shí)候，我真被震撼到了：在它生命即將凋零的時(shí)候，它依然拼死掙扎。

　　我家假山上的一棵黃桷樹(shù)生命力也非常頑強(qiáng)，它努力將自己的根圍繞著假山轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最終伸進(jìn)水里，使自己獲得充足的水分，得以生存。

　　可見(jiàn)，這些小動(dòng)物和植物都對(duì)生命有著迫切的希望，我們的生命只有一次，我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，使自己的人生更加光彩有力，更加有意義和價(jià)值。

　　生命觀的作文 30

　　生命，一種多么脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的東西；一種多么奇特又普通的東西。

　　一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來(lái)計(jì)算。但是，閃耀的那瞬間，整個(gè)世界都亮了。雨前濃重的墨云在天空布滿(mǎn)陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)。

　　生命的意義不是在此嗎？

　　當(dāng)你渾渾噩噩過(guò)著日子時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你耗費(fèi)了多少生命。當(dāng)你對(duì)著天空發(fā)呆時(shí)，生命就已經(jīng)失去了意義。當(dāng)你當(dāng)一天和尚敲一天鐘——時(shí)，你就把生命的意義給丟了！

　　當(dāng)你覺(jué)得這世間無(wú)聊透頂之時(shí)，為什么不用眼睛去發(fā)現(xiàn)一些趣味呢？樹(shù)枝上的新芽；孩子們的笑聲；家人的問(wèn)候聲，那一滴一滴的樂(lè)趣卻從你的身邊溜走了。

　　閃電的生命雖然短暫，但它曾照亮過(guò)整個(gè)世界；知了的生命雖然短暫，但它卻精彩的活過(guò)了。閃電的生命只有一秒，知了的'生命只有一個(gè)夏天，相比之下，我們這些長(zhǎng)壽的高級(jí)動(dòng)物，卻無(wú)法讓生命更有意義。成都某13歲少年，僅因與父母學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命；河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他竟然比本一錄取線(xiàn)多了33分。

　　人類(lèi)這種高等生物，竟還不知道生命的意義，當(dāng)你精精彩彩活過(guò)了，這就是生命的意義；當(dāng)你快快樂(lè)樂(lè)得走完一輩子，這就是生命的意義；當(dāng)你為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，這就是生命的意義；當(dāng)你與家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓，恩恩愛(ài)愛(ài)，這就是生命的意義。

　　生命的意義，就是如此。

　　生命觀的作文 31

　　奔放、自由、渴望這并不是人類(lèi)才有的；相反，動(dòng)物比人類(lèi)還懂得多。

　　我家養(yǎng)著一條‘老黃狗，’‘他’來(lái)我們家時(shí)不過(guò)才三歲而已，至今算算已近十五六歲了，算得高齡，一生脾氣至好！不過(guò)非常挑食。用爺爺奶奶的話(huà)來(lái)說(shuō)奸饞。因?yàn)樗麖牟怀燥暳祥_(kāi)始，接著不吃饅頭，然后不吃面條、油條以至于必須要從飯里加上油腥才肯動(dòng)嘴。他生活在一棵老槐樹(shù)下，被一條鐵鏈鎖著，老槐樹(shù)在春夏秋幾個(gè)季節(jié)里會(huì)開(kāi)放得郁郁蔥蔥，他躲在樹(shù)下乘涼，甚是愜意。當(dāng)槐花開(kāi)了的時(shí)候，發(fā)出來(lái)淡淡的清香，他偶爾會(huì)抬起頭來(lái)賞心悅目，用鼻子嗅嗅，閉眼凝神，若有幾簇掉下來(lái)，他會(huì)與它玩耍，捕咬它，撕扯它，或是張開(kāi)嘴吃掉它。我們也是吃過(guò)槐花的，一口吃下，淡淡的清香，有絲絲清甜，送來(lái)一絲春風(fēng)；不知在他眼里會(huì)是什么？不過(guò)，我看懂了他的孤獨(dú)。

　　我會(huì)愛(ài)撫它，他則會(huì)抬起頭來(lái)，用舌頭輕舔我的手。我以為這樣的生活他會(huì)很幸福，很知足，可惜我忽略了一點(diǎn)！—自由。

　　家里看他年事已高，略有微詞，后來(lái)又養(yǎng)了一只狗—阿黑，她是一只混血狼狗。我們從小養(yǎng)著她，一直不捆她。當(dāng)時(shí)在老黃狗眼里，我看見(jiàn)了驚羨與渴望，他發(fā)出的低鳴的叫聲刺痛我的心弦。那以后我總覺(jué)得欠了他什么，每次都用好吃的補(bǔ)償他，就是沒(méi)想到給他自由。

　　終于有一天，他連被放在家里的資格都沒(méi)有了！奶奶讓我牽著他去東邊菜園里，那里種著許多菜，綠藤的黃瓜，碧綠的芹菜他的住處前還架了南瓜藤，像是夢(mèng)境一般，更何況還有清脆欲滴的鳥(niǎo)叫與蜂蝶哪！

　　我剛把他放開(kāi)時(shí)，他激動(dòng)的作揖，叫喚，撲來(lái)?yè)淙�，我牽著他到外面，他眼睛放光，�?duì)比之前的黯淡一點(diǎn)也沒(méi)有了！

　　家離菜園只有五十米而已，他卻興奮的聞來(lái)聞去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，充滿(mǎn)了新奇，我盡量放慢了腳步，好給他多一點(diǎn)的自由！最后，我打開(kāi)了菜園的門(mén)，他被里面的.景象驚呆了，而我只能快步向前走，栓好他，安排好一切：水，飯，匆匆離開(kāi)，因?yàn)槲遗略倏匆?jiàn)他的背影及眼神，那只能讓我更沉思，痛心！

　　不久之后的一件事震撼了我！因?yàn)樗麡O力蹦跳，環(huán)從鐵柱上掉下來(lái)，他逃跑了。那種激情，向往是我所沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的！他拼命的奔跑，我與爺爺在后面拼命追趕，可跑著跑著，我放慢了腳步，原來(lái)與家里的錦衣玉食相比，自由才是他想要的！結(jié)局可想而知，爺爺騎上自行車(chē)，紅著眼，一蹬！他被捉住了！爺爺拽住他的鐵鏈，舉起來(lái)摔打，他發(fā)出的刺耳哀嚎聲震云霄，沒(méi)有思考，我?jiàn)^力向前，與爺爺扭打著，我勝利了！不過(guò)他吐了一路血，我哭了。抱著他痛哭！他居然也哭了！這是迄今為止，我看見(jiàn)過(guò)的最沉重的眼淚！

　　人的眼淚里或許會(huì)有虛偽，但動(dòng)物的淚里只有真誠(chéng)！

　　他的逃跑釋解了生命！奔放，自由而我又能做什么呢？人類(lèi)又能做什么呢？我們的生命是為了什么？

　　生命觀的作文 32

　　文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的，它可以是伸手的距離，淡淡的問(wèn)候，也可以是扶起倒在路邊的自行車(chē)，也可以是給老人小孩讓座……其實(shí)文明就在我們身邊，它無(wú)處不在。

　　可是，現(xiàn)實(shí)生活中文明怎么就這樣難呢？在公交車(chē)上看見(jiàn)的只是一股勁兒的擠，扯破臉皮的爭(zhēng)座位，哪怕是坐在橘黃色的座椅上也覺(jué)得神氣十足，也算得上是一個(gè)勝利者。大街上，果皮紙屑隨處可見(jiàn)，哪怕是在垃圾箱的旁邊，也舍不得多走一步，行人更是視而不見(jiàn)，更不用說(shuō)彎腰撿起，似乎都與自己沒(méi)有關(guān)系一樣。走的那么匆忙，也走的那么理所當(dāng)然。

　　文明究竟是什么？我三歲的弟弟給我說(shuō)，他吃了的糖紙要放進(jìn)垃圾桶里面，對(duì)人一起熬禮貌，要尊敬長(zhǎng)輩……這些問(wèn)題我在很小的時(shí)候也都知道，而現(xiàn)在怎么就忘了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)呢？我深深地思考著。其實(shí)文明就在我們的身邊，就在于我們的一句溫暖的問(wèn)候，也在于一個(gè)很不起眼的動(dòng)作，只要我們大家一起努力，就一定能把文明做到底。

　　看看大街上十多歲的孩子嘴里說(shuō)著臟話(huà)，當(dāng)大人問(wèn)到他時(shí)，還顯出一副很得意的樣子，好像這就是與時(shí)俱進(jìn)一樣。我是一名初一的學(xué)生，我完全能夠理解他們。這都是一些不成熟的表現(xiàn)，更不知道那是一種恥辱�？粗�他們那驕傲的表情，嘴里還不停地嚼著口香糖，說(shuō)著“老子……老子又……”真為他們而感到羞恥。我承認(rèn)老子的事一個(gè)品德高尚的賢人，可今天呢？它竟成了一句讓人不堪入耳的臟話(huà)！一句被大家廣泛流傳的臟話(huà)。中國(guó)上下五千年文明史，難道就在我們90后，00后的手中毀于一旦了嗎？

　　再說(shuō)說(shuō)我們身邊的事吧。江面上飄著白色垃圾，工廠(chǎng)里德廢水源源不斷的`排放在這里面�；蛟S我們正喝著這里的水呢？食堂外面的水龍頭還在那里孤獨(dú)地流著淚，沒(méi)人在意它，更沒(méi)有人去安慰它。家里的飯菜，凡是過(guò)了夜的都不吃了，甚至買(mǎi)回來(lái)的菜還沒(méi)有做來(lái)吃酒扔掉了。嘴里吃的水果，吃一口不合胃口就扔掉了……這些人，你們是否想過(guò)，在我們的身邊還有很多連飯都吃不飽的，過(guò)著縮衣節(jié)食的生活。農(nóng)民伯伯在辛辛苦苦的勞作著，可他們還沒(méi)有真正地吃過(guò)自己種的蔬菜……世界上的資源總有一天要枯竭的，我們不能再這樣破壞下去了，別再浪費(fèi)下去了，所以我們必須養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約也是一種美德，它更是一種文明。

　　文明就是一小步，每當(dāng)你前進(jìn)一小步，就離美好生活靠近一步。如果你退一小步，那么人類(lèi)瀕臨滅亡就跨了一大步！文明并不難，只要我們?cè)敢馊プ觥?/p>

　　從你我做起，從今天做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的公民，做一個(gè)文明的賢人。當(dāng)你去做了以后會(huì)覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，當(dāng)你懂得文明時(shí)你才知道文明的重要性。它能讓一個(gè)國(guó)家由強(qiáng)到弱，也會(huì)讓一個(gè)家庭由富到貧。它就是我們的生命，只有懂得文明的人才懂得珍惜自己的生命。

　　生命觀的作文 33

　　“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！北�爾柯察金是這樣告訴我的。

　　一個(gè)人的一生，沉浮跌宕，荊棘叢生，在所難免的。坎坷潛伏在中的每一個(gè)角落。歡迎你的到來(lái)。

　　留戀于昨日的成功，失敗，輝煌，惶惶而不得終日。那些始終已經(jīng)成為了，無(wú)法改變，后悔漫上心頭，那時(shí)，“當(dāng)后悔取代夢(mèng)想的時(shí)候，人才會(huì)變老。”前總統(tǒng)用他的一生的政治生涯詮釋這的真諦并警示著我們。

　　過(guò)分憧憬，向往美好的明天，總是做白日夢(mèng)，不錯(cuò)，未來(lái)可能會(huì)金錢(qián)，地位，權(quán)利。但是那些是建立在勤奮，努力的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在，一切才變的簡(jiǎn)單起來(lái)，人生最珍惜的不是“得不到”和“已失去”而是擁有現(xiàn)在的幸福。

　　學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在，掌握自己的`未來(lái)，我們正值年少，有著不可估量的潛在能力，集中自己的力量向前沖刺�！堵�(lián)合報(bào)》副刊史考特曾經(jīng)就這么說(shuō)過(guò)：擁有資金的人擁有現(xiàn)在，擁有資訊的人擁有未來(lái)。

　　古人有云“明日復(fù)明日，明日何其多�！睋碛鞋F(xiàn)在的人才是最富有的人，這樣的人可以有美好的未來(lái)，曾在《讀者》看到這樣的一篇，作者講述一個(gè)：一個(gè)人要想要成功，出了五百萬(wàn)買(mǎi)一個(gè)點(diǎn)子，有一人就這樣說(shuō)，你必須在一個(gè)任務(wù)沒(méi)有完成的情況下，不要去做別的任務(wù)，堅(jiān)持這樣。

　　擁有現(xiàn)在，可以改變未來(lái)，掌握，控制自己生命的陀螺，保持高速不停的旋轉(zhuǎn)。

　　生命觀的作文 34

　　生活在這個(gè)美麗的家園——地球上的所有生物都極其熱愛(ài)自己的生命，再小的動(dòng)物也不例外。

　　微不足道的螞蟻也同樣熱愛(ài)自己的生命。有一次，天空下著傾盆大雨，我無(wú)聊地坐在家門(mén)前。突然一只小螞蟻映入了我的眼簾，豆大般的雨點(diǎn)打在螞蟻的身體上，使它無(wú)法動(dòng)彈。可它掙扎著，使勁地蹬著雙腿，想爬回不遠(yuǎn)處的洞中去。慢慢地，經(jīng)過(guò)它的努力，它終于爬回了洞中。一瞬間，我被震撼了。它小小的身軀中竟蘊(yùn)含著如此強(qiáng)大的生命力和毅力，竟使它能逃出困境!

　　不止螞蟻，小草也很熱愛(ài)生命。我家門(mén)前有一片茂盛的草坪，可是后來(lái)不斷有人走上去，汽車(chē)壓上去。我以為小草已經(jīng)死了，可過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)，小草又傲然挺立在草坪上。我被小草頑強(qiáng)的生命力給驚呆了。竟使它可以在奄奄一息時(shí)起死回生!

　　周六，媽媽帶我去看剛出生的`表弟，剛進(jìn)房間，一陣哭聲便撲入了耳朵，那哭聲是那么的響亮，那么有力。小表弟躺在床上哭喊著，還一邊使勁地蹬著小腿，連床都被它震得搖晃起來(lái)。我被小表弟旺盛的生命力給驚呆了，我感到一股生命的力量在躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明!

　　這些事情，讓我懂得了一個(gè)很深的感悟，那就是——熱愛(ài)生命!

　　生命觀的作文 35

　　人的生命是短暫的、有限的。如果你不好好珍惜自己的生命，不讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，那么你生活在這世上肯定毫無(wú)意義。

　　我曾看到過(guò)這樣一個(gè)現(xiàn)象：有一個(gè)小孩子，把一顆種子隨手扔進(jìn)了墻縫里，隨后就走了。過(guò)不了幾天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，墻縫里竟然冒出一截小苗來(lái)了。慢慢地它又吐出了嫩葉。這頑強(qiáng)的種子既不怕風(fēng)吹雨打，也不怕大風(fēng)的襲擊，更不怕頑皮的小孩把它剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉折斷……到最后，它雖然是枯萎了，可它對(duì)生命的期待，對(duì)自由的渴望我卻能感受得到。

　　我還做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：有一次，我抓到了一只西瓜蟲(chóng)，于是就想玩玩它。我想了一會(huì)兒，先找來(lái)了一把泥土蓋在身上，心想：看你怎么逃出來(lái)!過(guò)了一會(huì)兒，我被下面所發(fā)生的一幕感到震驚：西瓜蟲(chóng)已經(jīng)從泥土里掙扎著爬了出來(lái)。我不敢相信，又找來(lái)了一大把泥土蓋在它身上。這回逃不出來(lái)了吧!我心想�？伤�并沒(méi)有放棄，身子慢慢地蠕動(dòng)著，還想逃脫出這個(gè)困境，雖然有點(diǎn)困難�？伤鼘�(duì)生命是十分地渴望呀!

　　我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)奇跡：音樂(lè)大師貝多芬二十六歲以后，他的.聽(tīng)力漸漸衰退，這是這位大音樂(lè)家最大的不幸。然而，他的絕大部分作品都是在二十六以后創(chuàng)作的，一直到他的耳朵完全聾了以后，還在不停地創(chuàng)作。貝多芬說(shuō)，他是“不顧自然的阻礙”，盡力使自己“成為不愧為人的人”。他要用自己的行動(dòng)，來(lái)“向可憐的人類(lèi)宣傳勇氣”，希望其他遇到不幸的人，能夠受到鼓舞。

　　生命只有一次，讓我們珍惜生命，在有限的生命里創(chuàng)造出無(wú)限地價(jià)值，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量吧!

　　生命觀的作文 36

　　“生命“，短短兩字，道不盡的是其的沉重。宇宙萬(wàn)物，皆有生命，何其長(zhǎng)，何其短，我們都應(yīng)珍惜。

　　我經(jīng)�？匆�(jiàn)小區(qū)里有一只小狗，它可能曾經(jīng)被車(chē)撞過(guò)，只有三條腿，走路有時(shí)不穩(wěn)，但它每天依然很快樂(lè)，和那些健康的小狗一起玩耍，一起奔跑，一起圍著人們轉(zhuǎn)悠，撒嬌……我不知道曾經(jīng)的那段痛苦的`時(shí)光，它是憑著怎樣的意念挺過(guò)來(lái)的，至少，它沒(méi)有被傷痛打趴下，現(xiàn)在依然堅(jiān)挺地站立著。

　　去過(guò)黃山的人，都見(jiàn)過(guò)那斜插在貧脊的巖石縫里的“黃山松”�？梢韵胂癞�(dāng)年，一顆小小的松子，意外地落在那些巖石縫里，沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有人們的辛勤澆灌，有時(shí)甚至沒(méi)有充足的陽(yáng)光，但它，依然突破重重阻力，破土而出，牢牢地扎根在那巖石堆里，任憑風(fēng)吹雨動(dòng)，也不動(dòng)搖，從而成就了黃山的“三奇”之一。

　　我們經(jīng)常看到新聞里說(shuō)，有牛從屠宰場(chǎng)里，瘋狂逃出，不論人們利誘還是暴利驅(qū)逐，都難使它輕易回屠宰場(chǎng)。我想，這些牛，也一定是一個(gè)熱愛(ài)、珍惜生命的生物吧，雖然也許最后，它還是終難逃脫被宰殺的厄運(yùn)，但它至少為活下去，在盡力爭(zhēng)取。

　　人的生命，有精彩的，有平淡的，有一帆風(fēng)順的，也有歷盡坎坷的，但生命只有一次，我們不要抱怨，我們唯一能做的是在有限的時(shí)間里，讓生命之花盡情地綻放，讓它絢爛每一天。

　　生命觀的作文 37

　　人的生命怎樣才散發(fā)閃亮無(wú)比的光彩呢？這個(gè)問(wèn)題似乎沒(méi)有人能回答我，但我卻從書(shū)上找到答案。

　　那本書(shū)就是《鋼鐵是怎么樣練成的》，它的作者保爾柯察金，用自己的生命回答了這個(gè)問(wèn)題。看，他在殘疾后，仍不灰心，還是頑強(qiáng)不屈地學(xué)習(xí)，非�？炭嗟毓ぷ�，并且利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行堅(jiān)持不懈地文學(xué)。然后又雙目失明。這對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜�？墒撬�還是一如既往地努力寫(xiě)作。終于他一夜成名。從此一鳴驚人，飛黃騰達(dá)。寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作。讀著，讀著，我的眼睛不覺(jué)得濕潤(rùn)了。像保爾這樣普通的戰(zhàn)士，竟然有此比鋼鐵還要堅(jiān)硬的意志力，真令人敬佩！

　　面對(duì)困難、苦難，意志力薄弱的人肯定會(huì)拔腿就跑，然而意志力堅(jiān)強(qiáng)的'人卻能勇敢面對(duì)。人生雖然坎坷，但需要去克服，否則，誰(shuí)能擔(dān)保自己能搖身一變就變成人才。

　　一位著名的哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難是一座學(xué)校，許多人的生命之所以那么偉大，都是經(jīng)過(guò)地獄那熊熊烈火烤著，敲打著，才能造就一把好劍。苦難能激發(fā)人的潛能，使他人格魅力無(wú)窮�！�

　　我們作為新一代的青少年，擁有比保爾更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與機(jī)遇。但要像保爾·柯察金那樣擁有比鐵還堅(jiān)強(qiáng)的意志。要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，就會(huì)收獲意想不到的、非常巨大的財(cái)富。

　　生命觀的作文 38

　　每當(dāng)繁華落盡時(shí)，我都心生悵然，只為這一程我輕輕地來(lái)，又要輕輕地離開(kāi)�；蛟S生命中的每一程都沒(méi)有康橋的柔波，沒(méi)有烏江的悲壯，沒(méi)有瓦爾登湖的寧?kù)o。然而，看看身后走過(guò)的足跡，方向一直指著前方。

　　生命唯有不斷前進(jìn)，才能煥發(fā)光彩。

　　我遺憾海明威在獲諾貝爾獎(jiǎng)后倒在自己的槍下，我又嘆惜海子把“面朝大海，春暖花開(kāi)”的希冀扼殺在鐵軌下。他們一個(gè)曾經(jīng)是文學(xué)界的先鋒，另一個(gè)是詩(shī)歌界的神話(huà)。然而，他們選擇終結(jié)自己的生命，沒(méi)有完整走完這一程。

　　古人有云：“流水不腐，戶(hù)樞不蠹”。生命就是在不斷創(chuàng)新，不斷接受挑戰(zhàn)，不斷地勇往直前�？蛇@每一次的'前進(jìn)，也絕不是生命的簡(jiǎn)單重復(fù)。智者會(huì)吸收每一次的經(jīng)驗(yàn)，為生命注入新力量；愚者會(huì)包攬每一次成敗，排斥每一次失敗，此“圣人之所以為圣，愚人之所以為愚”的原因吧。

　　所以，在生命拒絕句號(hào)的前提下，我們也要善于美化生命。

　　霍金曾全身癱瘓，但他仍然感激老天給予他的一切：“我的大腦還能思維，我的手指還能動(dòng)�！彼�的《時(shí)間簡(jiǎn)史》正是在于他善于美化生命，不輕易放棄生命。又如法國(guó)作家博迪眨眼寫(xiě)作，海倫“假如給我一天光明”，歌德失明仍堅(jiān)持寫(xiě)作，貝多芬在雙耳全聾的情況下毅然創(chuàng)作《第九交響曲》。生命不到最后一刻，就不該輕言放棄。

　　生命在青春旅途中跋山涉水，理想是唯一的包袱，信念是永遠(yuǎn)的盤(pán)纏。抓住這些，讓生命“閑看庭前花開(kāi)花落，坐看天邊云卷云舒�！�

　　生命觀的作文 39

　　臨窗是我的一方課桌，書(shū)籍已疊過(guò)了額頭，盡管窗簾遮擋了窗外的美景卻依舊隱露余光。

　　埋頭竄梭于字海，面對(duì)只剩半把月的緊迫復(fù)習(xí)時(shí)間，似乎越是加快了腳步。盡管有時(shí)壓得不可呼吸，但想起努力的初衷還是有了更足的動(dòng)力。休息之余，習(xí)慣性的拉開(kāi)觸手可及的窗簾。這次無(wú)意中一股綠涌入眼簾，盡管醒目卻十分有生機(jī)，心中的壓抑仿佛也隨著這波綠色漸漸沖淡。

　　這是一顆槐樹(shù)，據(jù)爸爸說(shuō)這是太爺爺特意為了能夠讓鄰所乘涼而種的，我曾為這棵樹(shù)的命運(yùn)而感到惋惜。作為一棵樹(shù)明明可以在高山綠叢之中自由生長(zhǎng)，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)而不斷從外界汲取營(yíng)養(yǎng)，可卻偏偏被人們挖掘種在了四房庭院之中，背負(fù)上了為人類(lèi)服務(wù)的`職責(zé)。如今它已高過(guò)了我家二樓之處，并沒(méi)有我以為他會(huì)放棄生長(zhǎng)的現(xiàn)象。窗外的枝頭上擠滿(mǎn)了簇簇新綠，它的樹(shù)蔭也長(zhǎng)得蓬勃，枝干長(zhǎng)得硬實(shí)，間或可看見(jiàn)鳥(niǎo)群停息在枝干，不禁為它的生命力而感到感慨。

　　當(dāng)我被刺耳機(jī)械聲音所吵醒時(shí)，心中不禁疑惑：大清早的是誰(shuí)在工作呀。于是起身推開(kāi)窗，望見(jiàn)槐樹(shù)的枝葉都無(wú)精打采的搖擺著，任意被清晨偶爾吹過(guò)的輕風(fēng)所帶動(dòng)。跟隨著這刺耳的聲音便看見(jiàn)爸爸正手握電鋸向這棵樹(shù)所鋸去，竟是爸爸!木屑已是滿(mǎn)地，也有散漫的部分在空中飄散著，仿佛是跳著最后的悲傷之舞。我竭力的阻止爸爸，終于他放下手中的電鋸無(wú)言走開(kāi)。我問(wèn)爸爸為什么要鋸去這棵槐樹(shù)，他告訴我他怕它瘋狂的生長(zhǎng)會(huì)阻擋我窗外的光線(xiàn)，我立刻否定了他并嚴(yán)肅告訴他不能再傷害這個(gè)值得敬佩的生命。

　　又是一個(gè)夏天，天氣也變得越來(lái)越炎熱，來(lái)我家槐樹(shù)下乘涼的人也越來(lái)越多。他們?cè)谶@棵樹(shù)下納涼、聊天、說(shuō)笑。每當(dāng)我正在復(fù)習(xí)時(shí)聽(tīng)到這些熟悉的聲音和槐樹(shù)也從發(fā)出的沙沙響聲變仿佛一身輕松，動(dòng)力也隨之噴涌。

　　這棵槐樹(shù)令我深思。無(wú)論身處什么環(huán)境，無(wú)論其高大，一個(gè)能煥發(fā)光彩的生命就應(yīng)該被人們所仰視。正如不斷在為初衷而努力的人，就應(yīng)該點(diǎn)兩個(gè)贊！

　　生命觀的作文 40

　　生命的力量，我們不可捉摸，它有著人們意想不到的潛力，可以綻發(fā)出無(wú)限的光彩。

　　我看到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：有一棵果樹(shù)上有顆又鮮又紅的果子，可那顆果子在樹(shù)的頂端。兩只麻雀飛來(lái)，它們都奮力向上飛，想嘗到那顆紅果。我本以為兩只麻雀會(huì)為那顆紅果而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可是，我錯(cuò)了。我看到的是兩只友愛(ài)的麻雀——它們團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)站在樹(shù)枝上，一個(gè)站在那只麻雀的背部，努力向上飛，可它們依然拿不到那顆紅果，它們使勁飛、使勁飛……誰(shuí)都沒(méi)有灰心，誰(shuí)都沒(méi)有放棄。下面的累了，就換上面的，兩只麻雀使出自己最大的勁，成功了！它們拿到了那顆紅果，它們享受到了成功的滋味。這就是生命堅(jiān)韌不拔的.力量。

　　大家也許都看過(guò)爬山虎，可你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它那細(xì)嫩的藤里面，藏著一股強(qiáng)大的力量。它可以不畏土地的貧瘠，努力向上生長(zhǎng)，綠化地球的環(huán)境。它可以只用一根莖粗2厘米的藤條，種植兩年，用自己濃密的葉子，覆蓋住30至50平方米的墻面。無(wú)論人們?cè)鯓涌硵嗨�的枝條，它們依然忍住疼痛，向著墻頂往上爬。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)爬山虎的精神：向著自己的目標(biāo)努力，向上攀登。

　　就在某個(gè)位置的馬路口，我偶然遇見(jiàn)了一位殘疾女孩，她的右腳殘廢了�；蛟S吧——或許她以經(jīng)感受不到右腳的疼痛，覺(jué)得自己只需要勇敢、頑強(qiáng)地去面對(duì)生活。她向一個(gè)樓梯口走去——她的家應(yīng)該就在那，當(dāng)她拄著拐一蹦一跳地上著樓梯時(shí)，我有些熱淚盈眶了——我想去幫助這位殘疾女孩，我望著她的身影，她轉(zhuǎn)過(guò)了頭，微笑地看著我，這或許是我倆心靈相通吧！她喜歡一些貓貓狗狗，流浪的動(dòng)物大多能成為她談心的好伙伴。她雖然存在一些殘疾，但她珍愛(ài)自己的生命；也珍愛(ài)那些幼小的動(dòng)物。我們做到了她那樣熱愛(ài)生命嗎？

　　就讓我們一起——讓生命綻發(fā)光彩吧！

　　生命觀的作文 41

　　每個(gè)人的生命只有一次，而且很有限很容易消逝。生命就像一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間就飄過(guò)去了；生命就像一束光，遲早會(huì)消失的。所以我們要在有限的生命里演繹出精彩而又神奇的世界，讓有限的生命煥發(fā)光彩。

　　為了讓有限的生命煥發(fā)光彩，我們必須珍惜生命，而珍惜生命，就意味著珍惜時(shí)間。富蘭克林有這樣一句話(huà)：“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”浪費(fèi)時(shí)間的人就等于在慢性自殺。陶侃曾這樣說(shuō)過(guò)：“逸游荒僻，生無(wú)益于死，死于聞?dòng)诤螅�是自棄也�！碧拼�大�?shī)人李白曾高唱：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雨�！眮�(lái)感嘆時(shí)間的流失。

　　古今中外那些有所成就的人沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命的。他們都清楚生命是有限的，都希望讓有限的生命放射出無(wú)限的光彩。

　　曹雪芹幾十年如一日，嘔心瀝血，終于完成名著《紅樓夢(mèng)》；魯迅視時(shí)間如生命，筆耕不輟，成為我國(guó)的文學(xué)世匠；發(fā)明家愛(ài)迪生廢寢忘食，一生發(fā)明無(wú)數(shù)……他們的'生命是有限的，但他們?cè)谟邢薜纳�命里做出了無(wú)限的貢獻(xiàn)，他們的生命放射出了無(wú)限的光彩，照耀千秋。

　　21世紀(jì)的人對(duì)生命的認(rèn)識(shí)很淺，對(duì)珍惜時(shí)間熱愛(ài)生命的意識(shí)很淡薄。一是，我們總以為自己年輕，時(shí)間有的是。所以，我們當(dāng)中有些同學(xué)整天上網(wǎng)，在網(wǎng)上玩游戲，通宵達(dá)旦地玩，玩得天昏地暗；上網(wǎng)聊QQ，天天見(jiàn)面的同班同學(xué)也聊，陌生人也聊，聊的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的事，真是無(wú)聊透頂；或者整天牽掛著怎樣讓QQ升級(jí)快些，怎樣比別人強(qiáng)。他們哪懂什么：“時(shí)間就是生命、浪費(fèi)時(shí)間的人就等于在慢性自殺”的道理？二是，有的同學(xué)一遇到不順心的事就很愛(ài)抱怨，抱怨生活，抱怨他人，抱怨老天。很少人能從自身找找原因。甚至有的人動(dòng)不動(dòng)就想到自殺，多可怕的念頭!

　　名人裴多菲曾說(shuō)過(guò)：“生命的長(zhǎng)短用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。”這句話(huà)就為了告訴人們要珍愛(ài)生命，創(chuàng)造生命中的價(jià)值，而不應(yīng)該自毀生命，現(xiàn)在社會(huì)積極呼應(yīng)人們要珍愛(ài)自己的生命，創(chuàng)造價(jià)值。我們就是最好的榜樣人，只要從我們能做到珍愛(ài)生命，創(chuàng)造價(jià)值，那么其他人也會(huì)受到我們的感染，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　生命是有限的，讓有限的生命放射出無(wú)限的光彩，這才是生命真正的意義。

　　生命觀的作文 42

　　生命是什么?我認(rèn)為生命就是堅(jiān)持、是勇氣、是求生的欲望……

　　我們學(xué)習(xí)過(guò)的課文《生命生命》的作者——林杏子，是一位有著悲慘一生的著名作者，她十幾歲的時(shí)候就患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕骨病。她全身幾乎不能動(dòng)彈，每動(dòng)一下，每一塊骨頭都針扎般的'疼。但是，她并不氣餒，并不從此就自甘墮落，她忍著疼痛照樣學(xué)習(xí)，沒(méi)有人知道她經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)是微笑著面對(duì)生活。

　　生活中我們都會(huì)遇到挫折，但很少有人能像林杏子那樣堅(jiān)持到底，最終選擇了逃避。我們的生命是有限的，所以不能浪費(fèi)這有限的生命。有些人把失戀、失業(yè)當(dāng)成一種沉重的打擊，因此而去輕生，他們都是沒(méi)有勇氣面對(duì)困難的人。

　　熱愛(ài)生命吧，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，只有這樣才不會(huì)虛度年華、無(wú)所作為。

　　我們一定要珍惜生命、熱愛(ài)生命，要讓自己活得更加光彩、有力!

　　生命觀的作文 43

　　我一直以為，生命是保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，但是經(jīng)歷了那些事后，才讓我懂得了，生命不僅是保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，更是堅(jiān)持不懈的精神。

　　早晨，我突然發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一株很丑很丑的小花，因?yàn)樗�長(zhǎng)得實(shí)在太丑了，所以我把它連根拔起，把那小花丟在一邊，上面還堆上了大石頭，把枝條當(dāng)柴火燒。我本以為小花會(huì)永遠(yuǎn)的消失了。但是，我錯(cuò)了。過(guò)了幾天，我家門(mén)口又長(zhǎng)出了一株很丑很丑的'小花。小花追求生命的頑強(qiáng)精神感動(dòng)著我，可以沖破堅(jiān)硬的石子。在沒(méi)有陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。即使它僅僅只活了幾天。但我可以感受到它那頑強(qiáng)不屈的精神。

　　有一次，我用手拍一只蚊子，但沒(méi)把蚊子拍死，當(dāng)我放開(kāi)手的時(shí)候，那只蚊子猛然飛起，霎那間，感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣震撼！

　　生命像時(shí)間一樣，走了就再也回不來(lái)了。我們更要珍惜生命，熱愛(ài)生命，像那頑強(qiáng)不屈的小花，迫切渴望生命的蚊子。生命是那樣偉大。過(guò)好生命的每一天，不要浪費(fèi)生命。讓生命的每一天都過(guò)得精彩和有意義！

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