關(guān)于我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于我的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于我的同學(xué)作文1
她長著一張鴨蛋臉，柳葉眉，單鳳眼，是一位很漂亮的小女生。按說，這樣的女孩子應(yīng)該跟“暴力”是沾不上邊兒的，然而，她卻是我們班有名的“暴力”女，她就是陳洪茜。
記得有一次，我正準備把一塊糖送進嘴里去。沒想到半路上殺出個陳洪茜來，打了我一個措手不及。只見她飛快地跑過來，一下子把我送到嘴邊的'糖搶走了。反應(yīng)慢了半秒的我糖沒吃到，卻咬到了自己的手指頭！
“陳洪茜，還我的糖！”我生氣地沖著她大喊。她得意地瞧著我，右手高高舉起，手里不停地晃動著那塊糖，挑釁地說：“有本事你來搶呀。”我伸手去奪，她一閃躲開了。然后兇巴巴地瞪著我，“哼”了一聲說：“小樣兒，你還真敢搶呀，看我不揍扁你！”說著，惡狼撲食般向我撲過來，嚇得我撒腿就跑�？蓱z我的腿快，不如陳紅茜的拳頭快，只聽“咚”的一聲，她的拳頭落在了我的背上。如果跑得再慢點，她肯定一腳就踹在我身上了。
不要笑話我無能，我們班里被她欺負的可不止我一個，我的“難兄難弟”們見了她就像老鼠見了貓似。
壞了，她走過來了，如果她看見我寫的這我的同學(xué)作文，我就死定了！不好意思，我得趕緊跑了。
多么希望她的性格能像她的外貌那樣討人喜愛呀。
關(guān)于我的同學(xué)作文2
黎芊蕓是我幼兒園同班同學(xué)。她平時喜歡幫助別人，有一件事令我非常難忘。
星期五放學(xué)后，我和黎芊蕓去花園玩，突然，一個三歲左右的小男孩“噼啪”一聲摔倒在地二，哇哇大哭起來。黎芊蕓看見了，二話不說，趕緊跑過去扶他起來，輕輕對他說：“傷了一點而已，我?guī)湍惆幌�，一會兒就不痛了。”小男孩真的不哭了�?/p>
黎芊蕓從水壺里倒出一點水，把小男孩的傷口沖洗一遍，只見小男孩縮了縮腳，看來水弄痛了他的傷口。我對黎芊蕓說：“我受傷的時候，媽媽總會輕輕吹一吹。”黎芊蕓聽了，照我說的`話去做，輕輕吹干水，然后，黎芊蕓幫小男孩的腳貼上止血貼。只見小男孩對她投來感謝的目光。黎芊蕓問：“你的家人呢？”小男孩說：“媽媽一會兒才來。”最后，我們一起陪到小男孩家人來為止。
大家都說黎芊蕓她樂于助人，這可真是沒說錯！
關(guān)于我的同學(xué)作文3
吳佳佳是我特別好的朋友。她比我高一點，長著一張瓜子臉，有一雙大而明亮的眼睛。她留著齊劉海，和我一樣也扎一個馬尾辮。吳佳佳的右臉頰有一顆小痣，她是個清秀的小姑娘。
吳佳佳她喜歡畫畫、讀書……，特別是她的剪紙剪得很漂亮。她和我都是出黑板報的，有一次我們準備剪4朵紙花，吳佳佳剪完了一個，打開一看，“哇，剪得好漂亮呀!”我不禁贊嘆道。我的`心里真的是特別佩服吳佳佳。寫到這，同學(xué)們就要問了，為什么你能和她交上好朋友呢?我來解答吧，她之所以是我的好朋友，是因為她二年級時才轉(zhuǎn)到我們班，她一來，我就覺得她干凈、整潔、親切、溫柔，給我的印象很好，所以我會和她交朋友，沒過多久，我們就和姐妹一樣成為了好朋友。
吳佳佳很會管人。記得有一次上課五分鐘了，老師還沒有來，教室里真“熱鬧”。突然，有一位老師向我們班走來。吳佳佳站上講臺，大聲說：“誰要再說話，我就讓他站到旁邊去。”頓時，班里鴉雀無聲，我在下面暗暗佩服她。她的學(xué)習(xí)成績一直都名列前茅。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。我希望和她一樣，在學(xué)習(xí)上能和她并駕齊驅(qū)。
吳佳佳，你是我的知心朋友，能和你一起渡過小學(xué)時光，我好開心!
關(guān)于我的同學(xué)作文4
每一個下午，在老師的辦公室里，總是有一位眼睛大大的，扎著一條馬尾辮的女同學(xué)。站在做作業(yè)的同學(xué)面前，認真的監(jiān)督著他們。她，就是我們班的馮可兒。
馮可兒一直都是數(shù)學(xué)老師的得力助手。每一個早上，她都要走到每個數(shù)學(xué)組長的面前認真的登記同學(xué)們的作業(yè)完成情況。可認真了！有一次，李諾軒沒交作業(yè)，馮可兒知道后，連忙走過來問清楚。哦！原來，因為昨天的'作業(yè)太難，而李諾軒的家長不在家，所以李諾軒才沒完成作業(yè)。馮可兒聽到后，連忙叫李諾軒拿出作業(yè)本。然后，細心地、認真地教導(dǎo)李諾軒。
漸漸的，李諾軒會做作業(yè)了。李諾軒給了馮可兒一個微笑，馮可兒看后也給了李諾軒一個微笑，并拿出一張小紙條，在上面寫上了自己家的電話號碼，對李諾軒說：“這是我家電話號碼，以后你不會的就打電話問我吧�！�
馮可兒，你是我們班的驕傲！
關(guān)于我的同學(xué)作文5
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我有一個同學(xué)，他長著一雙水汪汪的眼睛，長長的鼻子，紅紅的`嘴唇，頭發(fā)就是有點長，他也有點調(diào)皮。他就是我的同學(xué)——陳晨。
有一次，我上書法課，我準備那墨水的時候，沒發(fā)現(xiàn)墨水，結(jié)果竟然忘帶墨水了，我心里就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時，陳晨好像看透了我的心，主動把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。于是我沒安好心地說：“不啦，我自己有，謝謝�！标惓空f：“不要就不要，我還不想借給你呢！”說完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。于是我就說：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨說：“你不是說自己有嗎？”我又說：“借一下嗎，陳晨。”陳晨說：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。
這就是我的同學(xué)。
關(guān)于我的同學(xué)作文6
那兩條眉好似濃墨所描，那兩雙眼睛炯炯有神，那一頭烏發(fā)總是豎立著，戴著一副眼鏡卻沒有書生氣質(zhì)，而是一股陽剛之氣�？凸�，此乃吾班學(xué)習(xí)委員張羽也。
此人令吾哭笑不得，吾見張羽，便覺得心驚膽顫，他對吾一笑，便令吾驚恐不已，“活寶之冠”非他莫屬。
此人也為吾班學(xué)霸，學(xué)習(xí)之效率令吾自嘆不如，與其比學(xué)習(xí)，只好望“張”興嘆了。考試對吾來說小菜一碟，分數(shù)不到觸目驚心的田地，但一遇他，便覺得觸目驚心。吾偶爾與他討教學(xué)習(xí)之法，沒料到，此人十分保守，不肯與吾共同分享“學(xué)霸寶典”。
此人也經(jīng)常與他人對弈，那棋法可謂天下無敵，連對弈高手田青有時也為“棋神”手下敗將，可惜的`是吾從未與他對弈幾局，可悲可嘆！此人真可謂吾班的“學(xué)霸之冠”和“棋神之冠”。
所謂江湖中人，技多不壓身，此人也常打籃球，只不過球技一般一般，偶爾打的好一點，可還遜我一籌，“籃球之冠”與此人無緣。
客官，此人乃吾班武霸，其相貌平凡但身懷絕技，與其過招，常令吾叫苦不迭。想嘗試者，可來初一九班與其單挑。
張羽，吾的同學(xué)，天下無雙。
關(guān)于我的同學(xué)作文7
張學(xué)藝，一個文靜又可愛，學(xué)習(xí)好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!
熱愛勞動
“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊著。正巧，被走過班門口的張學(xué)藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也!我?guī)湍?”張學(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的.說。于是她拿起抹布，踩著凳子，踮著腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學(xué)藝，心想：今天不是張學(xué)藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧!
我走進班，對張學(xué)藝說：“學(xué)藝，一起走吧!”“學(xué)藝”說：“不了，我還要幫著搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會心一笑。
關(guān)心同學(xué)
“張學(xué)藝，我們出去玩吧!”一個同學(xué)興奮道�！昂冒�!”同學(xué)領(lǐng)著張學(xué)藝興高采烈的跑出了教室。當時，樓道剛被撒了水，那個同學(xué)腳下一滑，屁股著地，胳膊肘被擦破，鮮血淋淋。
張學(xué)藝扶起了她，跑到水房，拿出一張衛(wèi)生紙，用水浸濕。張學(xué)藝一邊把傷口上的泥水擦掉，一邊安慰同學(xué)。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天，張學(xué)藝都給同學(xué)換藥，陪著那位同學(xué)。
這就是我的好同學(xué)，一位熱愛勞動，關(guān)心同學(xué)的女孩兒。你們喜歡她嗎?
關(guān)于我的同學(xué)作文8
唉，倒霉！才認識完了一年的新同班同學(xué)，又分班了。還好，我很快又認識了一個新同班同學(xué)，他叫“陳林榮”。
他是我的同桌。開學(xué)第一天，我和陳林榮被老師分到了一起，我們成了同桌。剛和他坐在一起，我的話匣子就忍不住打開了，便問他：“你叫什么名字��？”他小聲地說：“陳林榮�！薄鞍�？陳林榮，是不是��？”我疑惑不解地問�！笆�！”他仍然那樣小聲。這時，我不禁想：他的聲音那么小，是不是一個小女孩披上了男生的皮��？想著想著，我不由自主的笑了。與此同時，我便趁機打量了他一下；短短的'頭發(fā)，五官還端正，穿一套既休閑又樸素的衣裳，目光炯炯有神，就是眼睛小了一點。
第二天，我早早來到學(xué)校，準備參加清潔掃除，本以為自己挺早的，可剛到教學(xué)樓，便看見陳林榮正忙得歡呢！他正在一絲不茍地掃地，連一點灰塵也不放過，這時，他已從三樓掃到了一樓，汗水已打濕了他的頭發(fā)。我看在眼里，一股敬佩之情油然而生，陳林榮這么早就來到學(xué)校做清潔，多么積極啊，真值得我好好學(xué)習(xí)，不由得我加快了腳步.....
瞧，這就是我的新同班同學(xué)。
關(guān)于我的同學(xué)作文9
這個學(xué)期，我讀四年級了，于是就分了班，我十分想念原來跟我相處了三年的同班同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對歡喜冤家的同桌：金斯軒；跟我行俠仗義的小跟班：周義博、、、、、、這些組成起來是多么美好的.一個大家庭呀，我舍不得分開。
來到了新班級，認識了一個新的好伙伴，她叫：徐靜怡。
她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，下面長了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。
徐靜怡和我都是語文課代表，我們兩個在學(xué)習(xí)、任務(wù)上都互幫互助，兩個人經(jīng)常一起做事情，如：你發(fā)本子，我也發(fā)本子；你寫作業(yè)，我也寫作業(yè)；一起捧本子到辦公室、倆個人經(jīng)常一起有說有笑的，有滋有味。
這就是我的新同班同學(xué)，有她在身邊，相信我會慢慢地進步，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，來擬補自己的缺點，慢慢地改變自己。
關(guān)于我的同學(xué)作文10
我的同桌是一個長得“肥而不膩”的“胖子”，她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上，長者“奇特的”的五官：挺拔的鼻子，總是打斷我自戀的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃貨的標志——對美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說起她，我就頓時火冒三丈。這是為什么呢?因為我們每次吵架，她都會用她的.“泰山壓頂”威逼我這個“一表人才、風(fēng)度翩翩、人見人愛、花見花開......”的“超級大帥哥”，言歸正傳，總的來說，我每次都輸!
可她雖然非�！靶皭骸�，卻也有許多優(yōu)點。比如她心靈手巧：記得那一次美術(shù)課，老師教我們畫平行消失點，她三下五除二就畫好了，還得了優(yōu)加紅旗。而我卻怎么畫也畫不好。她看見了，過來指點我。我在她的指導(dǎo)下，終于畫好了。我拿給老師看，也得了優(yōu)加紅旗。我十分高興。
我的同桌還是我的“忠實粉絲”。就拿這次期中考試來說吧。我考了99分，老師一念成績，全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對冤家。但我們也互相學(xué)習(xí)，共同進步，一起變得更加優(yōu)秀!
她就是——，呵，名字還是保密吧! 免得......
關(guān)于我的同學(xué)作文11
我有一好友，名為劉晉銘。他是一個成績很好并且聰明活潑的同學(xué)。一頭黑色的短發(fā)配上滴溜亂轉(zhuǎn)的眼睛，無處不顯示出他的“狡猾”。有這么一個同學(xué)在，我都不得不睿智一些了。
在學(xué)校，我們寫作業(yè)速度比他快，可做奧數(shù)題就不一樣了。做奧數(shù)題最重要的是什么？是思路！有了解題的思路與方法，不用說也更快呀！而劉晉銘就是這樣。腦袋開竅的時間硬是比別人縮短10%！
有一次上課，老師出了道題，劉晉銘更是用這“能力”彌補了他寫字比我慢的`“缺點”。我才寫了四分之三，他就舉手了。好在老師走過來還是要時間的，我才在老師到達之前寫完了最后的四分之一。
劉晉銘真的是個學(xué)霸，做題不但快，而且準確率高。有時候我們有題不會做時，他也會耐心地講解。
劉晉銘，就是這樣一個頭腦靈活又樂于助人的人。
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