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寫關(guān)于身邊的人的作文600字（精選44篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫關(guān)于身邊的人的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
寫身邊的人的作文600字 篇1
在我們身邊有許多善良的人，你或許認(rèn)識(shí)他，也可能不認(rèn)識(shí)。她可能給過你溫暖，可能帶給你快樂。我們小區(qū)就有這么一個(gè)人，她就是李阿姨。
她穿的衣服很樸素，烏黑的頭發(fā)輕輕地垂在耳邊；一雙又細(xì)又彎的'眉毛，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀；那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶石，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀，十分有靈性。她的嘴角總是掛著迷人的微笑。
李阿姨特別善良，她經(jīng)常去當(dāng)志愿者，無論是社區(qū)的，環(huán)保的，網(wǎng)絡(luò)的等等，她都當(dāng)過。她還幫我家咪咪包扎過呢！那天，李阿姨來我家做客，咪咪跑來跑去，大概是沒見過客人來吧！比較興奮，結(jié)果一不小心劃破了腿，正巧被李阿姨看到！“小郭，快拿碘酒、紗布棉花和膠布來！”“哦！”媽媽將那些東西放在桌上，咪咪疼得直嗷嗷叫。我看著心疼極了，卻又不知道該怎么辦，只好摸摸它的頭，安慰道：“乖乖！”李阿姨撫摸著咪咪，讓它趴好。她先用鹽水擦拭消毒，再用棉簽沾濕碘酒，用棉花壓在上面，然后用紗布包好傷口，再用膠帶纏繞貼好。我把咪咪抱起來，放進(jìn)它的小窩。不一會(huì)兒，它就呼呼地睡著了�！爸x謝您，李阿姨！”“沒事，我走了，再見……”
一天晚上，夜深了，李阿姨給她的兒子講了個(gè)故事，便讓他睡著了。安撫好他，李阿姨就去陽臺(tái)收衣服�！鞍�，人老了！”“小心一點(diǎn)，小心手！”李阿姨從陽臺(tái)望下去一看，原來是兩位清潔工，是夫妻。他們咬著饅頭，吃著土豆絲，說道：“你不是喜歡吃辣椒嗎，多吃些�！彼麄z幸福地對(duì)對(duì)方笑著。李阿姨的愛人這時(shí)回來了，“回來了！”“嗯，陽臺(tái)燈怎么不關(guān)？”他走過去正要關(guān)，李阿姨卻攔住，“你瞧！”這時(shí)，蔡阿姨將一碗雞湯給那對(duì)夫妻，他們倆忙說：“不用！不用！”“您就收下吧。”“那好吧，太感謝了�！崩畎⒁炭吹讲贪⒁堂φ泻羲骸袄喜蹋阍趺丛谶@兒？”“哦！我只是下來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”“行，那晚安。”“好”。
善人者，人亦善之。
寫身邊的人的作文600字 篇2
我們的生活是一個(gè)大圈子，他把我們和其他許多人都圈在一起，出門辦事，總會(huì)相遇，我們身邊那些形形色色的人，也等著我們?nèi)ラ喿x。
作為新新人類的小明，今年已有9歲了，可是人大心不大，經(jīng)常發(fā)表其幼稚的問題和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他們英語老師教他們認(rèn)“ant”螞蟻這個(gè)詞，下課后，他去了趟廁所，回來時(shí)驚奇的跟同學(xué)說：“哇！廁所旁邊有好多螞蟻啊，不知道它們?cè)诟墒裁础庇⒄Z老師正好經(jīng)過，想考考他便問：“小明，螞蟻怎么說？”小明聽了，驚恐萬分：“老…老師，螞蟻…它…它什么都沒說�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�。他也經(jīng)常會(huì)問我一些千奇百怪的問題，有些我答不上，他就跑去問別人，得了回答還不忘樂顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒后，仍保持不變的童心與天真，真是讓人羨慕與贊嘆。
作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸，她人可真好，凡是接觸過她的人，無人不夸，無人不贊，作為鄰居，我更常常受到她的“優(yōu)待”那次父母有事外出，我一個(gè)人待在家里，也許是天氣變化快，我突然有些頭暈，便睡了過去，醒來時(shí)已是黃昏，覺得全身無力，映入眼簾的是林嬸那張焦急的'臉，她似乎守了很久，一股藥味彌漫在房里，見我醒來，她忙端上藥并噓寒問暖，我心里很感動(dòng)，林嬸這種善良與和藹是人世界的一種溫暖，讓人感動(dòng)與開心。
我身邊的人太多太多，堅(jiān)強(qiáng)的小李、樂觀的小莉、開朗的小琳親切的劉爺爺、熱心的王叔叔，他們?cè)谖业纳钪薪o了我許多不同的關(guān)懷與鼓勵(lì)，我也從閱讀他們中學(xué)到了很多很多。
寫身邊的人的作文600字 篇3
說起我身邊的小能人呀，那還真不少呢，他們就像天上的繁星一般，最耀眼的一顆，還得說說我的小表妹——陳諾。
陳諾喜歡扎一根馬尾辮，棕黃的皮膚透露著她的健康，小而烏黑的眼睛時(shí)刻噴發(fā)著智慧的光芒，紅紅的'櫻桃小嘴能說會(huì)道。
妹妹今年已經(jīng)上四年級(jí)了，她可是年級(jí)中的“高才生”喲，她把我這表姐當(dāng)榜樣，可細(xì)細(xì)想來，她一點(diǎn)也不比我這表姐遜色，在她面前，我還要再加把勁才行。妹妹是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好楷模，是老師心目中的好學(xué)生，也是家長(zhǎng)心目中的好孩子、乖乖女。
妹妹最厲害的要算演奏樂器——彈古箏。很小的時(shí)候，她就開始學(xué)習(xí)了，別看才四年級(jí)，古箏水平已達(dá)到九級(jí)了，你是不是感到有點(diǎn)兒驚嘆呢?去年，妹妹在南京參加全國(guó)少兒古箏藝術(shù)比賽，她的演奏技巧征服了所有的評(píng)委，最后榮獲金獎(jiǎng)，這可不是輕而易舉的事呀。俗話說得好“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，獎(jiǎng)牌背后，妹妹付出了多少令人難以想象的精力和時(shí)間呀。
我經(jīng)常問她：“妹妹，練古箏這么難，你有沒有想過放棄呢?”每次，我得到的回答都只有兩個(gè)字：“沒有!”
有一次，姨媽和媽媽一起去逛街，爸爸就帶我和妹妹去圖書館借書。在回家的路上，爸爸對(duì)妹妹說：“今天到我家吧，姐姐一個(gè)人在家也無聊，你去陪陪她吧!”平時(shí)，妹妹總會(huì)很爽快地答應(yīng)，可這一次，妹妹卻堅(jiān)決地說：“不行，今天我才練了一個(gè)小時(shí)的古箏，回去還得再練一個(gè)小時(shí)呢!”
我和爸爸都怔住了。
這就是我的妹妹陳諾，一個(gè)令我欽佩的小能人。
寫身邊的人的作文600字 篇4
有人曾經(jīng)說過：“每個(gè)人都是一本可讀的書�！背趼犞轮挥X得這話頗有意思。仔細(xì)想一想我的一家，我才發(fā)覺這句話說得特別有道理。爺爺是一本充滿青春活力的書。記得有一次，我乘車回家，經(jīng)過公園，在一群人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著的面龐，在人影中晃來晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽著那緩慢的節(jié)奏，看著他的身子，那真的好像是爺爺返老還童，在那燦爛的陽光下重拾了青春……奶奶是一本寫滿慈愛的.書。有一次，我考試得了滿分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著卷子，那滿是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點(diǎn)好吃的！”說完她走進(jìn)了廚房，望著她那一拐一拐的腳步，麻利的動(dòng)作，我覺得奶奶真是一本寫滿慈愛的書……不用說，爸爸肯定是一本電腦書了。誰叫他那么愛電腦呢！
為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因?yàn)椋呵皫啄辏瑔挝焕镅b上電腦，爸爸當(dāng)上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個(gè)“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經(jīng)常對(duì)我說：“學(xué)而不厭，電腦不倦！”……媽媽呢?是一本故事書。不，應(yīng)該是一本思想教科書。從小，我就聽她講故事；長(zhǎng)大了，她也從一言一行里教會(huì)了我很多。
記得那次，她去買報(bào)紙，可回來的時(shí)候多了一份。媽媽二話沒說，立刻給那賣報(bào)紙的叔叔送去了。那時(shí)剛好下著雨，可媽媽就是不在意，走出家門，嘴里還一邊嘀咕著：“做人要誠(chéng)實(shí)……可別占人家便宜……”想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會(huì)學(xué)到很多……
寫身邊的人的作文600字 篇5
爺爺是一本充滿青春活力的書。記得有一次，我乘車回家，經(jīng)過公園，在一群人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著的面龐，在人影中晃來晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽著那緩慢的`節(jié)奏，看著他的身子，那真的好像是爺爺返老還童，在那燦爛的陽光下重拾了青春……
奶奶是一本寫滿慈愛的書。有一次，我考試得了滿分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著卷子，那滿是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點(diǎn)好吃的！”說完她走進(jìn)了廚房，望著她那一拐一拐的腳步，麻利的動(dòng)作，我覺得奶奶真是一本寫滿慈愛的書……
不用說，爸爸肯定是一本電腦書了。誰叫他那么愛電腦呢！為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因?yàn)椋呵皫啄�，單位里裝上電腦，爸爸當(dāng)上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個(gè)“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經(jīng)常對(duì)我說：“學(xué)而不厭，電腦不倦！”……
媽媽呢?是一本故事書。不，應(yīng)該是一本思想教科書。從小，我就聽她講故事；長(zhǎng)大了，她也從一言一行里教會(huì)了我很多。記得那次，她去買報(bào)紙，可回來的時(shí)候多了一份。媽媽二話沒說，立刻給那賣報(bào)紙的叔叔送去了。那時(shí)剛好下著雨，可媽媽就是不在意，走出家門，嘴里還一邊嘀咕著：“做人要誠(chéng)實(shí)……可別占人家便宜……”
想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會(huì)學(xué)到很多……
寫身邊的人的作文600字 篇6
我身邊的人都是一些小能人，都有各自擅長(zhǎng)的一面。比如，我的媽媽廚藝精湛；我的爸爸是運(yùn)動(dòng)達(dá)人；我的朋友是生活中的“百靈鳥”，唱起歌來可好聽了。
首先就來說一說我的媽媽，我是從小吃著媽媽做的飯菜長(zhǎng)大的，媽媽的廚藝可是越來越好了。我吃了這么多年，反而是越來越愛了。媽媽的拿手菜是最家常的一碗菜，那就是辣椒炒肉。媽媽炒的辣椒炒肉堪稱一絕，無人能比得上。每次家里來客人的時(shí)候，媽媽都會(huì)上一道辣椒炒肉，吃過的'人都會(huì)贊嘆不已。
我運(yùn)動(dòng)達(dá)人的爸爸，最喜歡跑步與爬山了。每天一早，爸爸就穿上一身運(yùn)動(dòng)服跑步去了，并且一到周末休息的時(shí)間里，爸爸就約上他的幾位好友爬山去了。喜歡運(yùn)動(dòng)的爸爸，身體也是非常健康的。
最后就來說一說我的好朋友了，好朋友是一個(gè)很可愛的女生，她的嗓音也非常的甜美。每次我聽好朋友唱歌，我都聽的如癡如醉的。并且，朋友“百靈鳥”的稱號(hào)也是名不虛傳的。只要聽過好朋友唱歌的人，保準(zhǔn)都想將好朋友唱的歌錄下來，畢竟如此美妙的聲音很難得。朋友有一副好嗓音，并且也非常喜歡唱歌，經(jīng)常都會(huì)抽出時(shí)間來練習(xí)唱歌。本來先天條件就已經(jīng)很好的朋友，又加上它努力用功，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)一下聲線的拓展性，這讓朋友的聲線更加顯得獨(dú)一無二。而且當(dāng)朋友唱歌的時(shí)候，低音與高音部分也轉(zhuǎn)換的很自然，過度的令人感到很舒服。我身邊有一個(gè)喜歡唱歌，并且唱歌非常好聽的朋友，這可是我的一大幸事，我還是朋友的頭號(hào)歌迷。
我身邊的人，他們都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人的身上都不少的閃光點(diǎn)。
寫身邊的人的作文600字 篇7
時(shí)間匆匆，歲月不等人，老師如一滴清水，滴入盆中，慢慢積攢經(jīng)驗(yàn)，以便傳授于下一代，讓他們更好地茁壯成長(zhǎng)。
老師，你可否記得我們初進(jìn)這所學(xué)校時(shí)的樣子嗎？是您哦教導(dǎo)才使我們煥然一新。低低的個(gè)子，小小的眼睛，帶著眼鏡，平凡的面孔放在人群中就會(huì)被淹沒的面孔，卻用不一樣的教導(dǎo)讓我們成長(zhǎng)起來。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)您那嚴(yán)厲的面孔出現(xiàn)一絲的怒氣，但您卻用平常的語氣與我談著話。當(dāng)我在背后說別的同學(xué)時(shí)，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)并告訴您時(shí)，是您那對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的信任，讓我流出了懺悔的淚。是您對(duì)我的教導(dǎo)，讓我成長(zhǎng)的更快，在我錯(cuò)誤的選擇時(shí)，您感到了好奇，但您卻選擇當(dāng)時(shí)的沉默，事后，您詢問我原因，說出了您心中的好奇。
老師，是您那無私的愛，是您那對(duì)我無限的包容，是您那在我犯錯(cuò)時(shí)的訓(xùn)斥，讓我從離開隧道的青春回到了正常的軌道，讓我的青春更加美好。
老師，您可想起我所犯的錯(cuò)誤？當(dāng)我在紙上寫出同學(xué)的不好時(shí)，在紙上說他時(shí)，老師您知道了。晚自習(xí)時(shí)，您把我叫到了您的面前，批著眼前的作業(yè)，詢問著我的錯(cuò)誤。您用那平靜的語氣詢問著我，如同在面對(duì)一只迷茫的小羊，慢慢的指引著它回到屬于它的.位置，當(dāng)您詢問我是否想“造反”時(shí)，我否定了，您說您相信我，我的眼淚流在我的眼眶中。那是，我知道我不因去說那位同學(xué)。
老師，您的愛我將永記在心，您如一只蠟燭燃燒著，等待著燒盡。您把您的時(shí)間交給了學(xué)校，您把您的青春奉獻(xiàn)給我們，您把您的知識(shí)傳授給我們。
老師，您用您的汗水澆灌了一片土地，全心全力的為我們打造出一片藍(lán)天，您那慢慢生長(zhǎng)出的白發(fā)，說出了時(shí)間的匆匆。
寫身邊的人的作文600字 篇8
在這個(gè)偌大的世界里，有很多在默默無聞工作的人。他們?cè)诒澈髱椭覀�，支持著我們，他們不曾索要什么，但是我們一定要懂得去回�?bào)，去感恩。我們要感恩父母。在這個(gè)世界上，父母是我們最親近的人。
他們最愛的是我們。母愛如水，溫柔而細(xì)膩；翻愛如山，往往深沉而嚴(yán)格。不管是哪種愛，都能讓我們受用一輩子。在生活中，我們免不了和父母有些沖突，但是在我們要發(fā)火的時(shí)候，請(qǐng)先用手摸摸我們的肚臍，它曾是我們與父母相連的地方。父母是世界上最偉大的人，我們要孝敬父母，感恩父母。
我們要感恩朋友。世界上最純真、最珍貴的情誼，莫過于朋友之誼了。朋友在你犯哪怕是一個(gè)小錯(cuò)誤時(shí)，也會(huì)不留情面的給你點(diǎn)出來，讓你改正；朋友在你最困難的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手，幫你度過難關(guān)。真摯的情誼，我們要用心去感恩。
我們要感恩老師。老師的職業(yè)，神圣而崇高。老師將自己的知識(shí)，毫不保留地傳授給我們。小時(shí)候上學(xué)時(shí)，老師就在我們耳邊諄諄教誨，循循善誘，教我們?nèi)绾巫鋈耍涛覀兠鞅媸欠�，帶著我們認(rèn)識(shí)語言的美麗與靈動(dòng)，帶我們了解祖國(guó)的博大精深。老師可以說是我們的第二父母�！跋灳娉苫覝I始干”，老師像根紅燭，燃燒著自己，照亮了我們。曾有多少夜晚，老師夜以繼日地給我批改作業(yè)，給我輔導(dǎo)，我們也是感恩我們的老師們。
我們身邊每一個(gè)形形色色的人，可能有工人，可能有清潔工，他們微不足道的一瞬，成就了我們輝煌的.祖國(guó)。最不起眼的小人物，他們的功績(jī)卻極其偉大。我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果，我們要感恩這些曾經(jīng)給我們健康、快樂和幸福的人們。我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要懷著一顆感恩的心，用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，那樣就夠了。
寫身邊的人的作文600字 篇9
我一直都不知道人活著是為了什么。從校園出來后才感覺到自己對(duì)生活的無耐，盡管很多事情是可以容我們自己去選擇的，但是我在這人生的十字路口徘徊了，茫然了，找不到目標(biāo)，我有太多的無耐無法用言語表達(dá)，我有太多的無耐想立刻傾訴給每一個(gè)人，盡管他們都是我最好的.朋友，最親近的親人。
我更無法表達(dá)出自己這個(gè)初來乍到的新人對(duì)社會(huì)的無力感，也許這是就消極了吧。一字一字連起來是一篇文章，一步一步走出來是一遭人生的路，我不知道怎么走，我更不知道走出去會(huì)遇見什么，我沉默了，對(duì)于一切我將變得麻木，對(duì)于一切事物和周圍所發(fā)生的一切我變得漠不關(guān)心，成天的行尸走肉讓我無法變得充實(shí)，就像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)沒完沒了的夢(mèng)，感覺好像永遠(yuǎn)都不會(huì)醒一樣，我多想能走出這個(gè)夢(mèng)，但是沒人把我叫醒。我想證明給每一個(gè)人看，但是我不知道這算不算是動(dòng)力，無耐的感覺讓我不知道怎么起步，形形色色的社會(huì)給了人們很多很多的例子。
一個(gè)壞人能擁有自己的一片天，一群壞人也能擁有自己的一片天，這樣的人太多太多了，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)他們也叫成功了，這使我不愿意去相信天道酬謝這句話，這使我開始抱怨老天爺?shù)牟还�，但是我心里還是認(rèn)為老天不是瞎眼了，只是近視了。我開始抱怨這個(gè)社會(huì)，我有理想，不曾有一個(gè)人知道，我有報(bào)復(fù)，不曾有一個(gè)人知曉，別人眼中的我只是一個(gè)玩世不恭的孩子，可我多想變成一個(gè)被別個(gè)關(guān)注的人，我沒有做到。我沉默了。
我沒有才華，有報(bào)復(fù)，沒有能力，有理想，沒有女朋友，想結(jié)婚，沒有孩子，想有一個(gè)完整的家庭。今天能把這些話說出來，雖然是通過這樣的方式，我很滿足。
寫身邊的人的作文600字 篇10
我們每個(gè)人都生活在社會(huì)之中，不可能避免與其他人接觸。我們身邊的人，或親戚朋友，或陌生人，我們都應(yīng)考慮他們的感受。只有每個(gè)人都能為身邊的人著想，我們的社會(huì)才能更美好。
盡管這件事已經(jīng)過去很久了，但至今想來仍令我印象深刻。那一天，雨過天晴，我正走在街上。突然，一輛疾馳而過的汽車濺了我一身的積水。還沒等我抱怨，又一輛車開過來。我正想急忙跳開，那輛車卻慢了下來。透過車窗，我看到了一個(gè)模糊的微笑。那一刻，我所有不好的心情一掃而空。我突然意識(shí)到，一個(gè)小動(dòng)作有時(shí)候就能給身邊的人帶來怎樣的溫暖！
陌生人尚且如此，對(duì)身邊熟悉的人自然要更加注意。我們每天在教室里學(xué)習(xí)，身邊就是朝夕相處的同學(xué)。在我們做任何可能對(duì)他人產(chǎn)生影響的'事之前，想想身邊的人是極其有必要的。倘若某人正認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，你卻在一邊高談闊論，豈不容易產(chǎn)生矛盾？要是他心情還不好，對(duì)于兩人之間關(guān)系的影響可想而知。
想想身邊的人，就要著眼于細(xì)節(jié)處。我現(xiàn)在正身處在考場(chǎng)之中，自然需要一個(gè)安靜的環(huán)境。要是我翻卷翻得迅速有力，發(fā)出很大聲響，必然要給別人造成很大影響，而且還會(huì)給速度慢的人造成緊張之感。此時(shí)就要?jiǎng)幼鬏p柔、小心，不影響他人，不過舉手之勞罷了。類似的例子還有許多，不勝枚舉。
我們所生活的社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛的社會(huì)，這就要求每個(gè)人都要能夠時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為他人著想。多想想身邊的人，并不需要花費(fèi)什么，不過是一些小細(xì)節(jié)的注意。然而，收獲的卻是良好的人際關(guān)系和一個(gè)美好的社會(huì)。讓我們時(shí)時(shí)想想身邊的人，不要等到“全球變冷”才覺不妙。
寫身邊的人的作文600字 篇11
說起珍惜，我認(rèn)為我最應(yīng)該珍惜的就是親人們對(duì)我的愛。在我家，雖然爺爺、姑姑都很疼愛，但是方式截然不同。
爺爺是家里最有權(quán)力、寫字最好的人。寒假的時(shí)候,爺爺天天監(jiān)視著我寫字帖。爺爺?shù)南笃逑碌膙evy good，于是我天天晚上找爺爺教我下棋。爺爺說我笨得出奇，學(xué)了將近20天，剛剛會(huì)走幾個(gè)棋子，不過爺爺還是耐心教。
爸爸是一個(gè)書迷，很會(huì)買書。因此爸爸經(jīng)常給我買書，比如《昆蟲記》、《小公主》、《意林》......不過，爸爸也會(huì)買我看不懂的書，《武則天》就是其中的一本。說，等我長(zhǎng)大了，就把他那些好書全部都給我!姑姑非常愛美，也很會(huì)買好吃的。姑姑下班的時(shí)候總會(huì)帶好吃的回來，什么肯德基，麥當(dāng)勞啊，都是我的最愛。所以，我每天盼著姑姑下班，因?yàn)楣霉没貋砹撕贸缘木突貋砹死�！姑姑�?duì)我的隱私也十分重視：翻我的書桌要經(jīng)過我的同意�？次业淖魑囊�(jīng)過的允許……
在家里，我也有權(quán)力說不比如：我不愿意做的事情、意見方面等等。不過，他們意見正確的必須服從，比如，長(zhǎng)大了就要自己洗襪子……總之就是‘正確的要聽取，錯(cuò)誤的要改正’。
在我成長(zhǎng)的'過程中，難免會(huì)遇到挫折和困難，難免會(huì)遇到挫折與困難，在我困難的時(shí)候，爺爺告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；在我成績(jī)不理想時(shí)，姑姑告訴我要記住教訓(xùn)，尋找失敗的根本原因；在我成功時(shí)，告訴我不要得意忘行，成績(jī)只能代表過去……正是因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才豐富多彩，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我才敢面向困難；所以，我一定要回信珍惜疼愛我的親人們。他們不僅僅是我的長(zhǎng)輩，也是的朋友。
寫身邊的人的作文600字 篇12
每個(gè)人都有屬于自己的特點(diǎn)，我們小學(xué)里有一個(gè)外號(hào)叫“梓使”的人，為啥這樣叫他呢？因?yàn)樗拿掷锩嬗幸粋�(gè)字是“梓”，是是因?yàn)樗L(zhǎng)的像電影里面那些有使命的黑人。哦，對(duì)了他很喜歡哭。
印象當(dāng)中的他只要哭起來，就沒完沒了。記得一年級(jí)時(shí)，英語老師在上英語課時(shí)和我們做游戲。他說只要每個(gè)人回答出來一個(gè)英語單詞你就贏了。一輪下來，失敗者退場(chǎng)，勝利者晉級(jí)。老師讓贏的人站起來，“梓使”本來已經(jīng)輸了�？伤匀徽玖似饋恚蠋煂�(duì)他說：“你不是輸了嗎？為什么還站起來呢？坐下，坐下�！闭f完他就又哭了起來。接著老師看到之后就為了讓他不哭嚇嚇?biāo)f：“喲，原來你這么愛哭呀，又是再這樣下去的話就讓全班人不要跟你玩了，不然你輸了會(huì)哭的。”老師這樣一說，他哭的更激烈了。也沒有辦法，只好不管他。但從那之后，所有同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚，生怕一不留神觸碰到他的'眼淚開關(guān)。
但即便大家小心翼翼，也依舊阻止不了他的“眼淚攻勢(shì)”：他來到教室門口準(zhǔn)備打報(bào)告，老師叫住了他嚴(yán)厲地問他：“你怎么那么晚到啊——”剛說完我們就看見他眼圈紅了，兩滴眼淚啪啪掉下來。更不用說訂正作業(yè)的時(shí)候了，稍不注意，他的眼淚就又掉下來了。有時(shí)候我們也疑惑，這眼睛里是不是安著什么“機(jī)關(guān)”呢？
可是有一天我跟他發(fā)生了矛盾，憤怒中，我不小心推了他一把，有人就說：“霆啊，你完了�。 魇埂忠蘖��！笨蛇@次他居然沒有哭，還來跟我說：“對(duì)不起，我說錯(cuò)了。我不應(yīng)該說不該說的話，請(qǐng)你原諒我吧！”這次讓我徹底改變了我對(duì)他的態(tài)度。
從來沒有一個(gè)人是一成不變的，從來沒有一個(gè)人毫無優(yōu)點(diǎn)。身邊的人，讓我更好地了解到生活，感受到生活。
寫身邊的人的作文600字 篇13
從小到大，我遇見過許許多多的人，但是令我印象最深刻的一個(gè)人是我四年級(jí)的同學(xué)——佐藤旭。
他長(zhǎng)著圓圓臉，哆啦A夢(mèng)似的可愛，嘴巴下面長(zhǎng)著一個(gè)大大的黑痣，那是他的獨(dú)特標(biāo)志。說話大大咧咧的，俗稱——大嘴巴，也就是說靠不住，每次告訴他一個(gè)秘密，他總會(huì)迫不及待的想把它說出去。所以呀，在他的面前，你可一定要小心看護(hù)好自己的秘密。
但是，這位“大嘴巴”也有很多精彩的瞬間。
那一次，數(shù)學(xué)考試剛考完，我滿懷期待地拿到試卷后，看了一眼成績(jī)，大吃一驚——良好！這是我數(shù)學(xué)考得最差的一次！我謹(jǐn)慎地瞥了瞥后面的`佐藤，悄悄地把試卷塞到書包里。
沒想到，機(jī)靈的他早已發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作。等到下課，我本想待在位置上“保護(hù)”我的試卷，因?yàn)橐蠋�，我環(huán)顧了四周，確定沒有佐藤的身影后，心情忐忑地離開了。這時(shí)，暗中埋伏的佐藤伺機(jī)行動(dòng)，趁著我上廁所的空子，偷偷地溜到我的書包前，快速地翻出了試卷，然后小心翼翼地拉上拉鏈，裝作安然無事的樣子坐在座位上。
等到我回來時(shí)，我見佐藤端坐在座位上，臉上帶有一絲壞笑時(shí)，就覺察到有點(diǎn)不對(duì)勁，于是我急忙回到座位，匆忙拉開書包，哪里還有卷子的影子�。∥揖o張極了，忙趴在他耳邊悄悄地說：“佐大俠，行行好吧，要是成績(jī)被同學(xué)知道了，臉要丟光了！”“你怎么能這樣想我呢，給你！”說著，他向我遞出那張考卷。我十分詫異，半信半疑地接過卷子，心里想：“不會(huì)早就和別人說了吧？”直到放學(xué)發(fā)現(xiàn)根本沒有人來挖苦我后，才深信不疑。
想到放學(xué)后他對(duì)我說的那句“繼續(xù)加油！”，這一刻我真正感覺到了佐同學(xué)的可愛之處。
寫身邊的人的作文600字 篇14
“老師，他亂扔垃圾！”“老師，他又打架了！”肯定又是“報(bào)告王”在向老師打小報(bào)告了，班里大大小小的事都能被這個(gè)“消息通”發(fā)現(xiàn)，受他的影響，大家在老師不在的時(shí)候也“格外安分”。
歡歡，我們班的報(bào)告王，因愛打小報(bào)告而出名，可謂“鐵面無私”，班里沒有什么人愛和他玩，老師也不喜歡他。畢竟，我們?cè)谧约旱摹靶”颈尽鄙弦呀?jīng)記他很多筆了。
一次，小淘氣拿著黑板擦往別人臉上拍灰，不巧，被歡歡看到了，他以最快的速度沖進(jìn)了老師的辦公室，被欺負(fù)的人便不怕小淘氣了，一臉壞笑地沖他叫道：“哦！你完嘍！哦！你完嘍！”只見小淘氣耷拉著腦袋，活像一朵蔫了的花，垂頭喪氣地回到了自己的.座位上，安安靜靜，竟讀起了英語書。
時(shí)間久了，我們竟然也發(fā)現(xiàn)了不同的歡歡。貝貝在學(xué)校里找到了一只小流浪貓，她和她的好朋友商量著怎么處理這只可憐的小貓，恰巧被歡歡聽到了，她們嚇了一大跳，反應(yīng)過來，求歡歡不要告狀，歡歡輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她們保證不告狀。
后來同學(xué)們聊天的時(shí)候提到這件事，疑惑地問：“歡歡，那次你為什么不告狀��？”歡歡把眼睛瞇成一條縫說：“因?yàn)椤抑滥銈冊(cè)谧龊檬卵剑 必愗惡退暮门笥岩煌f到：“看來你也不是亂打小報(bào)告嘛！”歡歡撓撓后腦勺，害羞地笑了。
自此以后，歡歡在同學(xué)們的眼睛里有了不同的“色彩”。受到同學(xué)們的肯定之后，他更加謹(jǐn)慎利用自己的“權(quán)利”——現(xiàn)在，他很好地利用上了他的千里眼和順風(fēng)耳，大家都搶著跟他玩，老師也把他當(dāng)成自己的得力助手。
身邊的他，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)尷尬也會(huì)失落，正是這種不平凡的平凡人構(gòu)成了我豐富多彩的生活。
寫身邊的人的作文600字 篇15
人生之路上，你，或許是綻放著嬌艷光芒的玫瑰；我，也許是出淤泥而不染的蓮；他，也許只是蹲在我們身邊的一只普普通通的青蛙。
你和我曾經(jīng)都認(rèn)為他可有可無，而仔細(xì)思考后發(fā)現(xiàn)，沒有他如何得來我們的萬丈光華。
人們看到居里夫人在一間破舊的屋子中進(jìn)行科學(xué)研究，淡忘的是和她一起研究了四年并給予她鼓勵(lì)、支持的居里先生。大家稱贊的是“發(fā)明大王”那1300多種發(fā)明。1300，多么驚人的數(shù)字！人們沒有發(fā)現(xiàn)愛迪生身后的那個(gè)終日忙碌的小助理。
如果沒有居里先生的陪伴，也許不會(huì)有鐳的發(fā)現(xiàn)。如果沒有小助理的幫助，也許不會(huì)有“發(fā)明大王”的奇跡。
一個(gè)光芒萬丈的人背后站著的是付出了很多卻并不引人注目的人。
貴妃為他研磨，高力士為他脫靴的李白，為何最后遠(yuǎn)離眾人遙望的仕途而恣肆山水，僅留那“天生我材必有用”的豪邁？而這豪邁中你是否聽出了一絲惆悵？仕途之中無人相伴，等待他的'是無盡的黑暗，正因?yàn)槿绱颂諠摬胚x擇了“采菊東籬下”的恬淡。
一代英皇武則天，留給后人的不只是她的睿智和盛世，也不只是兇狠毒辣的惡名，是否還有“高處不勝寒”的辛酸？烏江自刎的項(xiàng)羽，被對(duì)手劉邦談及時(shí)，劉邦說他之所以戰(zhàn)勝項(xiàng)羽是因?yàn)樗腥藥�，他讓人幫。而�?xiàng)羽過于自負(fù)，推開了身邊的一切智者，例如韓信。
古往今來，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”的定理早已被無數(shù)次論證。
切忌，人生中不要自負(fù)地推開身邊對(duì)你來說也許無足輕重的小人物。他們也許就是你成功之路的基石。也許你在擠獨(dú)木橋時(shí)，他將是你的踏板。
不論你是玫瑰還是秀蓮，不論他是否僅為一只丑陋的青蛙。請(qǐng)善待你身邊的人，為了自己也為了別人，讓生命與生命更近些。
寫身邊的人的作文600字 篇16
有些地方，你可能從來沒有去過，但是當(dāng)你真實(shí)地走在那里的時(shí)候，你恍惚間會(huì)覺得，自己在幾年前，十幾年前，甚至幾十年前，甚至超越了自己的年齡長(zhǎng)度之前來過。你到過，真實(shí)地居住過，每個(gè)地方、每個(gè)角落你都撫摸過，熟悉得似乎打開抽屜會(huì)知道里面是什么，走過轉(zhuǎn)角知道會(huì)遇到一株什么植物……
有位作家說，這是因?yàn)榭諝庵懈?dòng)著曾經(jīng)生活在這里的人死去后留下的腦電波，每一個(gè)人都有不同的頻率，而這些頻率相同的機(jī)會(huì)微乎其微，但是依然有很小的概率，讓活著的人，可以接收到這些漂浮在空氣中的電波，這些電波，就是——記憶。
而你恰好能接收到的那一個(gè)頻率的腦電波，留下那一組腦電波的人，就是我們?cè)?jīng)稱呼過的——前世。（一月的最后兩天，和朋友相約，去了普陀山。前一次去那里，似乎已是二十年前了，那時(shí)的'自己，簡(jiǎn)單得像一片葉子，一株草。二十年！二十年安逸無害的美麗日子，讓人發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么也不能永久。
懶惰如我，很少燒香，也很少研究佛家思想，但是相信生死輪回，相信與人為善。前半世，學(xué)習(xí)不害人；后半世，開始學(xué)習(xí)防人害。抬頭看，這里到處都是香樟樹，濃濃淡淡的綠色流動(dòng)著，帶著凜冽的清香。它們首尾相連地覆蓋了這里所有的天空，還在蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方。閉著眼睛安然呼吸，空氣潮濕，仿佛與塵世隔絕。）記憶里的香樟樹，也是這樣濃郁茂盛，覆蓋了整個(gè)天空。
看到曾經(jīng)走過的路，聽到曾經(jīng)唱過的歌，看到由花開裝點(diǎn)的浮云，由浮云記錄下來的花事。生命在一年一度地拔節(jié)，所有的一切都被標(biāo)上鮮紅的印跡。是誰說過的，那些離開的人，離開的事，終有一天，卷土重來。
寫身邊的人的作文600字 篇17
電視上總是說：要多關(guān)心山區(qū)的孩子！要獻(xiàn)出一份自己的愛心！我卻總是找不到機(jī)會(huì)去關(guān)心他們�？墒巧现�，我們報(bào)社組織我們?nèi)カI(xiàn)愛心。這下我終于可以圓夢(mèng)了。
帶上舊的被子，衣服，夾上厚厚的書，我們一行人來到了愛心之家。什么？眼前的畫面讓我大吃一驚。“愛心”之家內(nèi)燈火輝煌，金光閃爍，就像一個(gè)大宮殿。大家驚嘆著，尋找著此行的目標(biāo)——山區(qū)的孩子。老李（不過大我一歲）眼明手快：“瞧，這不是山區(qū)的.孩子！”
幾個(gè)衣服破破爛爛的孩子害羞地站在高大的主席臺(tái)旁。他們的手似乎好久沒洗了，臟臟的。我捧著衣物，扯了扯老李：“為什么工作人員不讓他們洗手？為什么他們還是上次在電視臺(tái)出現(xiàn)過的山區(qū)孩子？難道山區(qū)就只有這些人嗎？”老李無奈的笑笑：“管他呢。”說著，拿起相機(jī)，不顧那些小孩的反對(duì)就開拍了起來。
這怎么能不管？我生氣了。我擠出人群，正要想個(gè)辦法搞清這事，忽然看見一個(gè)山區(qū)小孩被子冷落在一旁。我走近，發(fā)現(xiàn)他的臉漲得通紅，眼睛里似乎還有眼淚在打轉(zhuǎn)。我好奇心起，走近他，把手中的衣物交給他：“喂，給你�！薄安灰 彼姆磻�(yīng)使我大吃驚。“為，為什么？”那小孩似乎有些緊張：“為什么你們都把我當(dāng)特殊群體看？我寧愿讀書�！蔽覇∪涣�。望著那群被我們這行人嚇得不知所措的山區(qū)孩子，望著那不停地閃著的閃光燈，我想：“我們這是在干什么？這是在捐愛心么？”于是我拍了拍那孩子的肩：“對(duì)不起，但是，這里也許有你想要的。”我拿出了小學(xué)時(shí)的課本遞給了他，他看了看我，沒有拒絕。
寫身邊的人的作文600字 篇18
鐵人是偉大的，是令人崇拜的。而我身邊就一個(gè)這樣的鐵人，那就是——我的爸爸。
我有一個(gè)完美、幸福的家，有一個(gè)對(duì)家庭有責(zé)任心的爸爸，一個(gè)溫柔賢惠的媽媽，還有一個(gè)調(diào)皮淘氣的我。不僅如此，家里的物質(zhì)條件也是爸爸為我們創(chuàng)造的。
在很多年之前，我的家是個(gè)比較落后的小家。爸爸僅僅只是一名不起眼的小業(yè)務(wù)員，每天都要跑很多個(gè)地方去給顧客送貨，夏天他開著沒有空調(diào)的貨車到處奔波，貨車?yán)铩盁狎v騰”的像蒸籠一樣，汗水濕透了爸爸的.T恤，但依舊沒有減慢搬貨的速度。
童年的時(shí)候，有一次我看見爸爸在卸貨，那是一個(gè)冬天，我穿著厚厚的羽絨服，而爸爸卻穿著一件薄薄的外套正在卸貨。汗一滴滴的往下流，滴在地上瞬間結(jié)成了冰，而如千斤重的貨卻被爸爸迅速地搬到地上，爸爸怕帶手套后搬貨時(shí)會(huì)打滑，所以沒帶手套的手早已被凍得通紅。擦汗的時(shí)候，手是臟的，擦完汗，爸爸的臉上也被手“連累”黑了�？戳诉@些，我的心里有種說不出的滋味。
爸爸從來沒有說過累，依然起早貪黑努力工作，就這樣一天天一年年地過去了。憑著爸爸的努力奮斗，今天他創(chuàng)出了自己的公司自己的事業(yè)，家里的房子也不再是夏熱冬冷而且漏風(fēng)的小房子，而是裝有空調(diào)讓我冬暖夏涼的舒適房子，媽媽可以在寬敞明亮的大廚房里，為我們做美味的飯菜。晚上爸爸累了，可以泡一個(gè)舒適的溫水澡。
作為女兒的我，爸爸這些努力都看在眼里記在心里，即便是現(xiàn)在，爸爸也沒有因此而滿足，每天依舊努力工作，并且把關(guān)心我和媽媽永遠(yuǎn)放在第一位。因此爸爸努力、奮斗過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不得不讓我覺得他是我身邊的鐵人，我身邊的榜樣，同時(shí)也是我們家的自豪。
寫身邊的人的作文600字 篇19
追夢(mèng)的少年們們或許不是最聰明，最討人喜歡，學(xué)習(xí)最好的，但是他們有著一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)未來生活的美好的向往。他們是最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗齻優(yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，卸下了所謂的武裝。
追夢(mèng)的少年一直都在飄流，或許不曾見過海洋。我認(rèn)識(shí)巷巷可以用四個(gè)字來形容，純屬巧合。但正是因?yàn)檫@樣，我認(rèn)識(shí)了改變了我許多的一個(gè)可愛的`孩子。
追夢(mèng)的少年會(huì)用孤傲筑成一道圍墻，卻抵不外心里最溫柔的月光。她有著她美好的夢(mèng)想，雖然她從來沒對(duì)我說過，她有多大的抱負(fù)，但是站在她身邊的我明白，她喜歡畫畫，可以說畫畫成為了她生命重要的，寶貴的一部分。她是一個(gè)喜歡動(dòng)漫的孩子，所以她有大部分的時(shí)間都是拿著紙筆，趴在桌上畫著她喜歡的漫畫，這個(gè)單純天真的孩子也有著一份美好的畫風(fēng)。這讓我看了她畫的畫，腦海中也只有兩個(gè)字，驚艷。
追夢(mèng)的少年徜徉于樂河，健忘了當(dāng)時(shí)的挫折。現(xiàn)實(shí)卻也總是殘酷的，畫畫在怎么好也只是徒勞，這也只能被大人們稱為藝術(shù)，而真正的知識(shí)只屬于數(shù)語外。偏偏巷巷正是一個(gè)看了書就犯困的孩子，她的成績(jī)跟她的畫比起來，簡(jiǎn)直就是反比例！我也知道學(xué)習(xí)不好意味著什么，即使你有出眾的才氣，也終究敵不過流言的蜚語。她卻一度的習(xí)以為常。我也曾安慰的說道：“畫的這么好，繼續(xù)努力的話，以后就去知音漫客，那里肯定是你們漫畫家的天堂。”那時(shí)的巷巷給了我一個(gè)大大的笑臉。我知道，她一直都在努力，我知道她一直都在進(jìn)取。
追夢(mèng)的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽光。巷巷，你要加油！
寫身邊的人的作文600字 篇20
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著鮮花，賦予它朝氣；果實(shí)感恩大樹，是因?yàn)榇髽洳赣麑?shí)；點(diǎn)綴它的生命；星星感恩太陽，是因?yàn)樘栒绽@著星星，給予它光芒。
我還清晰的記得，那是在我六年級(jí)補(bǔ)課的一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校沒有補(bǔ)習(xí)班，可你卻想要我們考一個(gè)好成績(jī)，于是您要求我和班長(zhǎng)留下來補(bǔ)課。每天晚上，您結(jié)束了晚辦公就來到教室，檢查我們的作業(yè)，當(dāng)有做錯(cuò)的題時(shí)，您會(huì)耐心的講解，真難為您了，您是一個(gè)語文老師卻要面對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題，可您依然堅(jiān)持，當(dāng)您有不會(huì)做的題時(shí)，您會(huì)去請(qǐng)教其他數(shù)學(xué)老師。當(dāng)他們說你想搶他們的飯碗時(shí)，您總會(huì)笑著說：“哪里哪里，我哪里吃得下這碗飯�！�
當(dāng)晚上放學(xué)后，您會(huì)騎上您那破舊的單車送我回家，在隨行的途中，你總是什么都不說，默默的跟在我后面。記得有一次，我沒告訴您，自己悄悄的先離開了。您到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)我不在，便焦急得到處去找我。后來我打電話給您時(shí)，電話那頭傳來了您焦急的聲音，原來您沒有回學(xué)校，而是在路上徘徊，看能不能遇見我。老師對(duì)不起，我不應(yīng)該自己先行離開，害您擔(dān)心。
后來我們?nèi)チ撕芏鄬W(xué)校考試，可都沒考上，可您總會(huì)對(duì)我說：“沒關(guān)系，還有下次”“沒關(guān)系，失敗了可以重新來過，你還小，我相信你的未來不是夢(mèng)”
老師，謝謝您！謝您對(duì)我的關(guān)愛，謝您傳授于我知識(shí)，謝您伴我回家，謝您……
雖然您和我之間沒有過多的話語，可您的行動(dòng)已代表一切，雖然您總是
默默的.付出，但我都知道……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。
寫身邊的人的作文600字 篇21
我的表哥是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他拾金不昧的光榮事跡曾被學(xué)校當(dāng)作紅領(lǐng)巾的榜樣在全校通報(bào)表?yè)P(yáng)，本次紅領(lǐng)巾小調(diào)查，我就對(duì)哥哥的那次光榮事跡進(jìn)行了采訪。
我：哥哥請(qǐng)問你上次在公交車撿到一個(gè)皮包，打開發(fā)現(xiàn)有很多現(xiàn)金和手機(jī)后，當(dāng)時(shí)心里怎么想的呢？
哥哥：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)皮包里有很多錢時(shí)，猜想失主一定很著急，再看到有手機(jī)時(shí)，第一反應(yīng)就是趕快用這個(gè)手機(jī)跟失主通訊里的好友聯(lián)系，隨后就跟失主聯(lián)系上了。
我：那后來你是怎么做的呢？
哥哥：我讓失主在我下車的公交車站臺(tái)等我，下車后，跟他核對(duì)了一些錢包里的信息，確認(rèn)無誤后，我就把東西原封不動(dòng)地還給失主了。
我：那失主當(dāng)時(shí)是不是很高興��？
哥哥：那當(dāng)然啦！失而復(fù)得心情肯定是又驚又喜，可以想象失主當(dāng)時(shí)是多么開心，多么激動(dòng)啦！他當(dāng)場(chǎng)還要獎(jiǎng)勵(lì)我一些零花錢，可是我一分也沒要，因?yàn)�，我覺得作為一名少先隊(duì)員，當(dāng)我佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我就要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，就要不辜負(fù)老一輩革命先烈們的`教導(dǎo)，就要把樂于助人、拾金不昧這些中華民族的傳統(tǒng)美德來繼承和發(fā)揚(yáng)。
后來，那位粗心大意的失主為了表達(dá)對(duì)哥哥的謝意，特意到他所在的學(xué)校去找他，可惜沒找到哥哥，于是，他就找到了學(xué)校的校長(zhǎng)，很快，哥哥拾金不昧的消息就在校園里廣為流傳了，為了鼓勵(lì)哥哥這種弘揚(yáng)正能量的高尚品德和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校特意在全校張榜展示了哥哥的光榮事跡，要求每一位佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員都要以身作則，把中國(guó)民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
寫身邊的人的作文600字 篇22
“三百六十行，行行出狀元”，這話放在“盧擺擺”身上就極為合適。想當(dāng)年，他也是“叱詫風(fēng)云的猛將”，可是現(xiàn)在……實(shí)在是一言難盡。本該生龍活虎，龍騰虎躍，但再看看現(xiàn)在這般模樣，你一定會(huì)聯(lián)想到妖艷迷人的美人，或是“盧擺擺小魔仙”。
而他的獨(dú)特之處就在于，時(shí)而是鐵血猛男，時(shí)而是柔弱小姐，真不知“盧擺擺”下一秒會(huì)做出什么奇葩姿勢(shì)，引得我們爆笑連連。
而最經(jīng)典的，就是在于“擺擺”。
當(dāng)老師請(qǐng)“盧擺擺”standup回答問題時(shí)，他一臉懵，抖抖叟叟站了起來：“這個(gè)……這個(gè)……我……”來了！來了！只見他十指交叉，手臂機(jī)械的抬了起來，上下左右360°無方位死角，擺動(dòng)著，晃動(dòng)著，好像老年人做的頸部按摩，又好像光旋四轉(zhuǎn)的氣氛球�；蚴鞘直尘o貼著腰縫，如同跳芭蕾爵士一般，扭動(dòng)著腰肢，若是讓他和“劉黛玉”比柔，那么一定是不相上下，平分秋色。
“坐下吧坐下吧，唉！”老師見“盧擺擺”不被她的教導(dǎo)所動(dòng)，反而“擺”了起來，只好放虎歸山，不讓這不和諧的`場(chǎng)景影響整個(gè)課堂的進(jìn)程�？吹嚼蠋煼胚^了自己，“盧擺擺”的嘴角不經(jīng)意間露出了邪魅的笑容，似笑非笑，似抽搐般，身子左搖右晃，右手來了個(gè)太極拳般姿勢(shì)，似乎在說：“啊哈，我滴‘?dāng)[擺’計(jì)謀生效了，你老師能拿我怎樣，哈哈哈哈哈哈……”但“擺擺”似乎不知道，老師正靜靜地看著他表演，自?shī)首詷�，自�?dǎo)自演。
“盧擺擺”的“擺擺”人生充滿了未知，但在“擺擺”道路上，毅然決然我行我素，百勸而巋然不變。
寫身邊的人的作文600字 篇23
清潔工人
我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個(gè)炎熱的夏天。 小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了——熱死了——
這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時(shí)迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手，好像在說防港是我家，清潔靠大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾，好嗎?我仔細(xì)打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的.藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號(hào)。有點(diǎn)黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚;那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤(rùn);那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來清新;那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對(duì)生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現(xiàn)對(duì)生活的抱怨，更沒有表現(xiàn)出對(duì)生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時(shí)，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結(jié)實(shí)而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進(jìn)垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會(huì)變得干凈整潔。誰然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的!
寫身邊的人的作文600字 篇24
爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮笱凵窈軠啙�，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺?shù)匦愿裉貏e古怪，有時(shí)象小孩似的，想干什么就干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回家看家��！現(xiàn)在小偷多的很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清靜清靜了，可誰知道第二天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣的我們哭笑不得。
不過，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽到別人說話難聽的時(shí)候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的.語調(diào)和爺爺說話，爺爺聽的一清二楚�？衫鲜迮u(píng)爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“聽不見了”了。
這就是我的爺爺，有這孩子氣的爺爺。
有很說起我熟悉的人多很多，在這里我要說的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這個(gè)班時(shí)，對(duì)周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)我很快適應(yīng)了這里的一切！學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步！從不知不覺中融入了這個(gè)集體。
劉老師是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真的人。一次，我們開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。
更讓人佩服的是他不會(huì)特別優(yōu)待成績(jī)好的同學(xué)，也不放棄學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，她把我們班管理的非常好，她愛我們，我們更愛她。
有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎？
寫身邊的人的作文600字 篇25
聰明分兩種，一種是把聰明用在學(xué)習(xí)和日常生活上，還有一種聰明是耍小聰明，是自以為聰明。
我說的王剛，就是屬于第一種。有一天，我約王剛和幾個(gè)同學(xué)去爬山，路邊有一棵柿子樹，樹梢上掛著沉甸甸、黃橙橙的已經(jīng)熟透的柿子，甚是誘人，饞得我們直流口水，但是怎么伸手都?jí)虿恢趺茨艹缘较闾鹈牢兜氖磷幽兀?/p>
一個(gè)同學(xué)從地上撿起一塊石頭朝柿子扔去，結(jié)果不但沒打著，還差點(diǎn)摔了一跤。其他同學(xué)抓耳撓腮也想不出辦法。這時(shí)，王剛說：“有了。只要我們找一根木棍，木棍的前頭帶一個(gè)像彈弓的叉就行了�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，我們終于找到了一根這樣的.木棍，只見王剛舉起木棍，將木棍頭上的叉夾住連著柿子的小樹枝，然后把木棍轉(zhuǎn)兩下，柿子就落了下來，我們一邊吃著香甜的柿子，一邊夸王剛聰明。
還有一次，我到王剛家玩鐵珠，玩著玩著，一不小心鐵珠掉進(jìn)沙發(fā)縫里了，這可怎么辦？我焦急萬分。這時(shí)，王剛拿了一個(gè)磁鐵，一下子就把鐵珠吸了出來，我再一次對(duì)王剛佩服的五體投地。
而小明則屬于我說的第二種聰明。有一次，老師布置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最討厭寫作文了。對(duì)了，在作文書上抄一篇不就行了嗎？結(jié)果小明的作文還得到了老師的表?yè)P(yáng)。小明心里洋洋得意，自以為很聰明。此后，每次寫作文，他都如法炮制，抄一篇蒙混過關(guān)。一眨眼到了期末考試，這回小明傻眼了，結(jié)果作文寫得一塌糊涂，露出了原形。這難道不是聰明反被聰明誤嗎？
在生活中，我們要學(xué)王剛的機(jī)智和聰明，而千萬不能學(xué)小明那種所謂的“聰明”，這種“聰明”只會(huì)害了自己。
寫身邊的人的作文600字 篇26
我們生活在一個(gè)大環(huán)境里，在身邊自然少不了一些故事，這些故事或許感人、或許平凡、或許會(huì)令人氣憤、或許令人心酸。但總之，在身邊的故事很精彩！
在我的身邊，有一位男孩，他用小肩膀扛起了大責(zé)任。我曾經(jīng)了解到：他父母雙亡，與疾病纏身的奶奶相依為命。他奶奶行動(dòng)不便，每個(gè)周末，我都能看見一幅如詩(shī)一般的美的畫面：男孩推著輪椅上的奶奶在野花遍布的小路上散步。男孩12歲，上小學(xué)六年級(jí)，每天都要照顧奶奶，年幼的他異常辛苦。可小小的胸膛里也埋著大大的志氣，他的成績(jī)優(yōu)異，一直為一句話拼搏：走出山村，賺很多錢，照顧好奶奶，讓奶奶享福！這句話他用剛勁的字跡寫在紙上，他把這張紙赫然地掛在床頭。一個(gè)12歲的孩子承擔(dān)起了一個(gè)成年人所要承擔(dān)的責(zé)任與壓力。生活中的柴米油鹽要他操心，水電費(fèi)他要籌備。也許是過早體驗(yàn)到了生活的重負(fù)，他比同齡人更懂事、更堅(jiān)強(qiáng)！
我佩服他，也同情他。我甚至想過要幫助他，可是剛想伸出雙手，我才發(fā)現(xiàn)，我的雙手如此無力，竟不知如何是好。在他小小的世界里面，奶奶就是一切。是�。∷撬�(dú)有的親人，獨(dú)有的`牽掛，獨(dú)有的希望與支柱。我不知道為何他如此堅(jiān)強(qiáng)，但我堅(jiān)信：上蒼的恩賜是平等的。它會(huì)給予你這么多苦難，只是想磨練你年幼的翅膀，讓你在未來能驕傲地飛翔！
男孩的故事在紙上永遠(yuǎn)談不完，在他心中的純凈夢(mèng)想足以超越一切苦難！在我身邊，我很慶幸能出現(xiàn)這么一位榜樣，也許我不能像他一樣，可我一直在盡力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)像他一樣承擔(dān)責(zé)任！
精彩的故事一直在身邊，只要你善于打開心靈之窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哲理、故事、教訓(xùn)、教誨，所有一切的一切，一直都在身邊！
寫身邊的人的作文600字 篇27
我的爺爺六十多歲了，他個(gè)子不高，身材瘦小，小小的眼睛卻炯炯有神。因?yàn)榧揖池毢瑺敔敵踔挟厴I(yè)就去當(dāng)了兵，現(xiàn)在是一名普通的退伍老兵。別看爺爺沒有讀多少書，可是他特別聰明。
爺爺是個(gè)修理東西的能手。家里的家具家電出了什么問題，在爺爺?shù)氖掷锒伎梢暂p松被搞定，而且每次修好以后，還會(huì)比以前更好，這樣就不容易再壞了。有一次，我的遙控賽車被不小心摔壞了，可是就快到了跟小伙伴約定比賽的時(shí)間了，我著急得快哭了。爺爺輕輕拿起來，揭開賽車的底蓋，然后這里摸一摸，那里敲一敲，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了問題，原來是里邊的一根線斷了。只見爺爺麻利的給賽車接好斷線，還換上了一對(duì)既耐用，電力又強(qiáng)勁的充電電池。我的賽車比以前更靈活了，速度更快了。我拿著去跟小伙伴們比賽總是贏，大家都羨慕我有這樣一輛賽車，其實(shí)他們更羨慕我有這樣一個(gè)聰明的爺爺。
爺爺不僅修理自己家里的東西，還經(jīng)常免費(fèi)幫鄰居們修這修那的，在附近已經(jīng)小有名氣了。有一次剛下過一場(chǎng)大雨，鄰居王叔叔推著一輛電動(dòng)車來找爺爺，原來王叔叔的電動(dòng)車在院子里淋了雨，就罷工了。爺爺從來沒有修過電動(dòng)車，就勸王叔叔送到鎮(zhèn)上去修理，可是鎮(zhèn)上太遠(yuǎn)，電動(dòng)車太重不好搬運(yùn)，維修費(fèi)用也很貴，王叔叔很為難。爺爺只好答應(yīng)試一試，只見爺爺把電動(dòng)車拆了裝，裝了拆，反復(fù)查找原因，忙了一頭汗，可是電動(dòng)車還是不肯工作。爺爺并不氣餒，他一邊翻著他的工具書，一邊上網(wǎng)查資料，終于給電動(dòng)車找到了病因并修好了。第二天，王叔叔推著痊愈的'電動(dòng)車高興地回家了。
這就是我聰明又能干的爺爺，我愛我的爺爺，愛他做事認(rèn)真努力不服輸?shù)木瘛?/p>
寫身邊的人的作文600字 篇28
我身邊高尚的人很多，但是唯有那個(gè)人，一直停留在我的腦海里。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。
在我小時(shí)候，每天早晨天不亮，就獨(dú)自一人向?qū)W校走去。每年的冬天，當(dāng)我走近學(xué)校門口時(shí)，都會(huì)遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。
她的臉是黧黑色的，頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲，甘裂的嘴唇讓人有點(diǎn)為她感到同情，她還有著一雙雪亮雪亮的眼睛，她的穿著打扮極其樸素、簡(jiǎn)單。
每個(gè)冬天的早晨，當(dāng)我走出家門的時(shí)候，都會(huì)纏著媽媽要錢買地瓜吃，給了才肯走。當(dāng)我走在地瓜婆婆面前，她總會(huì)問我：
“冷不冷啊？”
“不冷。”我懷著喜悅的心情說。
“買個(gè)地瓜，阿姨�！蔽矣H切地對(duì)地瓜婆婆說。
地瓜婆婆每次都一定會(huì)微笑著，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。
“給，拿好啊，小姑娘。”
“恩，給您錢�！�
不知什么時(shí)候有些習(xí)慣了，走后我總會(huì)說句：“走了啊，拜拜，阿姨。”
地瓜婆婆也必定會(huì)用慈祥的口氣，說：“拜拜，記得再來啊，別忘了要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話。”
此時(shí)，寒風(fēng)呼嘯著，吹起地瓜婆婆的發(fā)絲，那些銀發(fā)在閃爍著光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我說：“再見！”也好像是在向我傳遞快樂，輸送溫暖。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，我小時(shí)候上的那個(gè)學(xué)校已經(jīng)拆了。地瓜婆婆也走了，她不去了哪里，我也不知道我們是否還會(huì)相見，只愿有緣再次碰遇。
雖然我們已經(jīng)分開了，而且分開了很久很久，但是她那慈祥的.臉，瞇縫的眼，還有她一句句溫暖人心的話，都刻在了我的心中。
她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海里。
我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。
寫身邊的人的作文600字 篇29
我們家樓下有一位環(huán)衛(wèi)工人，每天早上6：15分的時(shí)候，我就聽見了"沙沙沙"的響聲，他們用力的推著一個(gè)長(zhǎng)方形的大垃圾箱，接著認(rèn)真的用鐵鏟，將垃圾鏟除，他們的休息時(shí)間非常少，每天早上6點(diǎn)就要起床，還要挨家挨戶的將垃圾清除，并且將爛的東西，發(fā)臭的東西都統(tǒng)統(tǒng)清理干靜，整個(gè)樓道頓時(shí)煥然一新。
有一次，我起來晨跑，天剛剛亮，就看見他滿頭大汗的鏟著，看著他這樣子，我心里莫名其妙的生出了一個(gè)疑問："這么臭，這么臟，還很惡心的垃圾，一般都沒有人干，為什么他還要干？于是我將問題告訴了他，他笑著回答說："臭只是暫時(shí)的，如果不清除的話，整個(gè)居民樓都會(huì)感到臭，只用我一個(gè)人，就可以還整個(gè)居民樓的空氣清新，何樂而不為？"我聽了這番話后，打心底就深深的崇敬他，感激他。崇敬他是因?yàn)樗晦o辛勞，不怕臟，不怕臭，不怕惡心，都還在工作，感激他是因?yàn)樗膭趧?dòng)給我們帶來清新空氣。環(huán)衛(wèi)工人不只是環(huán)衛(wèi)，還要幫助我們掏下水管道，許多又臟又累的活全被他們包了，而且他們的工資非常少，只能養(yǎng)活一家子，并沒有什么剩余的錢去商場(chǎng)買見新衣服，盡管這樣他還是認(rèn)認(rèn)真真的工作著，不求名利。
后來，我在一條街上看到一個(gè)身穿破西裝，頭發(fā)蓬亂的壯年男子。他跪在地上，用哭腔向往來的行人要錢。我想：環(huán)衛(wèi)工人比眼前的乞丐年紀(jì)大多了，但他還靠雙手勞動(dòng)，而這個(gè)乞丐這么年輕卻想著不勞而獲，是多么鮮明的.對(duì)比呀！
我想，我們應(yīng)該像環(huán)衛(wèi)工人一樣，美好的生活用自己的雙手去創(chuàng)造，而不是像年輕的乞丐一樣，靠別人的施舍生活。
寫身邊的人的作文600字 篇30
我們班有一個(gè)”母老虎“ ，他就是王詩(shī)旋，我對(duì)她再熟悉不過了。她是我們?cè)瓉淼慕M長(zhǎng) ，既乖巧又機(jī)靈，是老師身邊的紅人。但她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是心直嘴快，口不饒人。這就使她成了全年級(jí)眾所周知的”母老虎“ 。
她有一個(gè)圓滾滾的頭，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁略微凸起，烏黑的頭發(fā)。表面上文質(zhì)彬彬，但是你可不要被她的外表所迷惑，他的`內(nèi)心可是十分”邪惡“的呀！
有一次，她去我前面和別人說話，可一不小心把我的鋼筆碰到了地上。我一看，好家伙，筆尖都摔歪了。我還沒有說她，他反倒說起我來了，對(duì)我大吼道：”你怎么能把鋼筆放在桌子上呢？鋼筆用完了就應(yīng)該放到筆袋里去 。哈哈，摔了筆了吧，活該！“我一聽，生氣極了，心想：”你摔壞了我的鋼筆還有理了，真是無法無天�！罢f道：”你摔壞了我的鋼筆，我不說你就是好事了，你卻反過來說我。“他竟然還理直氣壯的說：”怎么啦，不信嗎？如果你把鋼筆放到筆袋里去，就不會(huì)發(fā)生這一切了�！拔叶凡贿^她，只好忍了她一次。從此，我與它結(jié)下了”不共戴天“之仇。
還有一次，我說錯(cuò)了話，結(jié)果被同學(xué)給誤解了，他一直在罵我。我知道自己理虧，只好忍氣吞聲的聽著。突然王詩(shī)旋路過，他看見我正在挨罵，立刻跑過去問我怎么啦我一五一十的告訴了她。她竟然叫住了他，張開了機(jī)關(guān)槍一樣的嘴�！蹦氵@人怎么這樣……“幾梭子子彈出去了，三下五除二就把他”打敗“了，我們終于”勝利“了。在那時(shí)，我對(duì)他的恨一下子煙消云散了，變成了感激之情。
這就是他，一個(gè)路見不平，拔刀相助的她，它既是我的好同學(xué)，又是我的好朋友。
寫身邊的人的作文600字 篇31
我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個(gè)炎熱的夏天。小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了——熱死了——
這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時(shí)迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手，好像在說“防港是我家，清潔靠大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾，好嗎？”我仔細(xì)打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號(hào)。有點(diǎn)黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚。那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤(rùn)；那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來清新；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的.是那對(duì)生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現(xiàn)對(duì)生活的抱怨，更沒有表現(xiàn)出對(duì)生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時(shí)，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結(jié)實(shí)而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進(jìn)垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會(huì)變得干凈整潔，誰然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的！
寫身邊的人的作文600字 篇32
我的同學(xué)圓圓長(zhǎng)得可漂亮啦，一頭烏黑的直長(zhǎng)發(fā)像綢緞一樣披在肩上，白白胖胖的小圓臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那張總是嘟起來的櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點(diǎn)的就是她笑起來嘴角邊那淺淺的.酒窩，特別有淑女的味道。
不過，你可不要以貌取人。實(shí)際上，她是我們班名副其實(shí)的“定時(shí)炸彈”。就拿上次上美術(shù)課來說吧，美術(shù)老師建議她把畫畫得大一些，可她覺得自己的畫已經(jīng)無可挑剔了，看到別的同學(xué)來觀看她的畫時(shí)，“定時(shí)炸彈”開始引爆。只見她眉頭緊鎖，白白的小臉兒憋得通紅，豆大的淚珠兒從她的眼睛里奪眶而出，櫻桃小嘴秒變“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起來：“你們太可惡啦！”每到這個(gè)時(shí)候，我們班的同學(xué)都很為難，因?yàn)椤岸〞r(shí)炸彈”可不是那么容易“拆除”的，她需要耐心講解和真情對(duì)待，才能恢復(fù)平靜。
可是，“定時(shí)炸彈”又是一個(gè)講義氣的“炸彈”。她是我的鐵哥們，當(dāng)別的同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候，她總是第一時(shí)間沖上去幫助我；她經(jīng)常跟我分享各種好吃、好玩的東西；她還時(shí)常跟我一起玩“寵物貓咪”的游戲，甘愿做我的小寵物……
“定時(shí)炸彈”還是一個(gè)愛看書的“炸彈”。她可是我們班的小書蟲，每到下課的時(shí)候，她總是捧著一本課外書，聚精會(huì)神地閱讀著。她最喜歡看自然、科學(xué)和地理方面的書籍，在這方面她可是有專家級(jí)的水準(zhǔn)呢！
看吧，這就是我們班的“定時(shí)炸彈”。她雖然有時(shí)會(huì)“爆炸”，但是卻讓人不得不喜歡，我希望成為她的“拆彈專家”，幫助她趕走這個(gè)壞習(xí)慣！
寫身邊的人的作文600字 篇33
幼兒園時(shí)，我有一個(gè)朋友叫李銘軒，他長(zhǎng)得高高大大、虎頭虎腦，擅長(zhǎng)跆拳道，身手很好，而且經(jīng)常組織我們排隊(duì)，玩游戲，所以我們都叫他“隊(duì)長(zhǎng)”。
我們班還有一個(gè)小胡同學(xué)，經(jīng)常欺負(fù)我們，大家都害怕他，不喜歡和他做朋友，當(dāng)然，李隊(duì)長(zhǎng)和他也是“死對(duì)頭”。接下來，我就講一個(gè)他們兩個(gè)“死對(duì)頭”之間的故事吧！
有一次，小胡端起椅子要去砸欣欣，欣欣被嚇得大哭起來。李隊(duì)長(zhǎng)把大伙兒召集起來說：“小胡總是欺負(fù)我們，就連女孩子也不放過，我們一定要聯(lián)合起來教訓(xùn)教訓(xùn)他，讓他知道我們不是那么好欺負(fù)的！”大家聽了李隊(duì)長(zhǎng)的`話，都覺得有道理。
小胡同學(xué)正在教室里玩，李隊(duì)長(zhǎng)帶著大家一起沖了上去，把他包圍了起來。小胡同學(xué)也使出了大招，他抓起桌子上的橡皮泥當(dāng)子彈，往這兒扔一塊，沖那兒丟一塊。等桌子上的橡皮泥扔完了，我們反擊的時(shí)候就到了，我們把他團(tuán)團(tuán)圍住，李隊(duì)長(zhǎng)把小胡的雙手緊緊抓住，讓他動(dòng)彈不得。這時(shí)老師來了，看見我們就問：“你們?cè)诟墒裁茨�？”小胡一見老師，就先哭了起來：“他們打我。”真是“惡人先告狀”��！“明明是你先弄我們的！”李�?duì)長(zhǎng)說。老師說：“好了，好了，你們別吵了，他們先欺負(fù)你，是他們不對(duì)，但你想想，平時(shí)你為什么老是無緣無故地欺負(fù)他們呢？你現(xiàn)在知道被人欺負(fù)的滋味不好受了吧？”小胡聽了，不哭了，說：“對(duì)不起，我總是欺負(fù)你們是不對(duì)的�！�
兩年過去了，我的李隊(duì)長(zhǎng)，你還好嗎？還是那樣大俠般地存在，愛打抱不平嗎？那些調(diào)皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧？
寫身邊的人的作文600字 篇34
在生活中，我們身邊有許許多多高尚的人。例如：公交車上給老人讓座的人，工作中默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的人……
記得那是四年級(jí)時(shí)，有一次，媽媽在廚房做飯，我在臥室做作業(yè)。剛做完，想歇一會(huì)兒，沒想到媽媽卻在廚房叫到：“沈子冰，家里沒鹽了，你去買兩包，順便買些豆腐。”我不情愿的從沙發(fā)上站起來，拿了10元錢就走了。
我來到綠色市場(chǎng)，走了很長(zhǎng)時(shí)間也沒找到一個(gè)賣豆腐的，于是，我又往后走了一段路，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣豆腐的。賣豆腐的是一位老爺爺，看起來大約六十多歲，個(gè)子不高，人很瘦，鼻子尖得像刀子削過似的，衣服穿得很舊。我上前問：“爺爺，給我買三元錢的`豆腐�！睜敔斔斓卣f：“好嘞！”只見他麻利的切好豆腐，往袋子里一裝，放在秤上稱了一下，說：“剛好�！比缓筮f給了我。我付完錢后就走了。我又往前走，找到了一個(gè)超市，拿了兩包鹽，正準(zhǔn)備掏錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢沒了，我斷定那個(gè)賣豆腐的老爺爺沒給我找錢。于是我飛奔過去，發(fā)現(xiàn)老爺爺不在了，可是攤位卻在。我想他一定拿了我的錢走了，但是有心想，他的攤位又在，他不可能不管他的攤位，最后，我決定在這等他。過了大約三分鐘。那個(gè)老爺爺來了，我上前說：“老爺爺，你沒給我找錢�！崩蠣敔敻吲d地說：“終于找到你了，剛才我還沒給你找錢，你拿了豆腐就走了，我大聲叫你，你沒聽見，然后我去找你，沒找到，這才剛回來，就碰見了你�！弊詈罄蠣敔敯彦X給了我，又忙他的生意去了。
在回家的路上，我想這個(gè)老爺爺雖然窮，但是有不貪不占的品質(zhì)，真高尚啊！
寫身邊的人的作文600字 篇35
在我們的身邊，總是有一些為我默默付出的人，他們?yōu)槲易龅奶嗵�，付出了多少汗水，淚水。
當(dāng)我們生活得太好的時(shí)候，總不知道珍惜。只有失去才會(huì)明白。哦！原來還是他們好��！為什么我們不能在失去之前就好好珍惜呢？
當(dāng)然，家人是最值得珍惜的。
我的奶奶十分慈祥，可親。小時(shí)候我們親切地叫她阿婆。阿婆在世的'時(shí)候，十分的愛我，對(duì)我寄予了莫大的希望。總有一種望孫成龍的感覺，希望我快快長(zhǎng)大。所以每天都叮囑我這不能做，那不能做。那天該多穿點(diǎn)，那天該少穿點(diǎn)。那個(gè)東西好吃，那個(gè)東西不好吃。久而久之，耳朵像被磨出了繭子。還練成了一種特異功能，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
有一天，這些話“集體失蹤”了，這是為什么呢？我正在納悶，原來阿婆去世了。阿婆的葬禮上，我的眼淚濕了臉龐。在今后的日子里，沒了這“煩人”的叮囑，我的生活失去了一些味道。失去了一抹色彩，我目送著阿婆的叮囑，隨著阿婆在一片寂寞中離去。
為我默默付出的不只是親人，還有那待我如親人的師長(zhǎng)。
還記得小學(xué)的時(shí)候，令我最難忘懷的便是那小學(xué)的老師們。在小學(xué)時(shí)，總覺得老師說的話是廢話。真是廢話嗎？現(xiàn)在想來不是的。那以前我會(huì)這樣想嗎？當(dāng)然不會(huì)！當(dāng)老師把我們留下來做作業(yè)的時(shí)候，心里一百個(gè)不愿意，不但上課不聽講，還經(jīng)常逃跑。那時(shí)的我真是太愚蠢了，老師對(duì)我們那么好，我還不知道珍惜。不珍惜就算了我還不時(shí)做出一些事來傷老師的心。不久，我們畢業(yè)了，雖然高興但更多的是不舍。對(duì)老師，對(duì)同學(xué)。想起以前不禁問自己為什么！為什么！為什么以前不好好地珍惜和老師在一起的金色時(shí)光。
現(xiàn)在，我一定要珍惜身邊的所有人，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
我愛你們我身邊的人兒！
寫身邊的人的作文600字 篇36
謝了，這句話我一直想對(duì)你們說，卻一直沒有機(jī)會(huì)說。
謝了，我的家人。請(qǐng)?jiān)徫业牟簧蒲赞o，從來沒有當(dāng)面說過“我愛你”這三個(gè)字，每次話到嘴邊，卻總能被各種理由噎回去。春夏的黎明、秋冬的清晨，你們都陪我一起見證；春夏的晚霞、秋冬的蕭瑟，你們都陪我一起體驗(yàn)；春風(fēng)的暖、夏風(fēng)的悶、秋風(fēng)的.爽、東風(fēng)的寒，你們都陪我一起吹拂。不大也不小的家里，總能充滿暖意。
謝了，我的老師們。在花老師的教導(dǎo)下，我的語文成績(jī)從平庸到現(xiàn)在的優(yōu)良，但我覺得您賦予我的不僅僅只是知識(shí)，而是一種靈魂，是語文的靈魂。我是一個(gè)不愛觀察、不喜歡看書、大大咧咧的人，之前我覺得生活無非就是過日子，作文無非就是編。但后來，坐在車上，望著車窗外的風(fēng)景，好像每一個(gè)事物都有它們的故事。漸漸的，作文成為了我抒發(fā)情感的地方，書上的文字都變得很有靈性。在玉姐的陪伴下，我的數(shù)學(xué)也有所提高，我也學(xué)到了許多為人處事的方式；在戴老師兩年的悉心指導(dǎo)下，我也重拾了信心，在初中階段取得的第一個(gè)高分；在錢老師的陪伴下，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，老師和學(xué)生之間不只是師生關(guān)系，也可以是朋友。
謝了，我的“青梅竹馬”，在我最無助的時(shí)候，你們可以不顧一切地奔向我，安慰我，讓我忘卻煩惱。雖然我們?nèi)齻�(gè)在一起都沒干過什么正經(jīng)事兒，不會(huì)袒露溫柔的話語，但我們心里都知道，我們都是彼此內(nèi)心最大的底氣。前幾天，因?yàn)榧依锏囊恍┦聝海约号紶枙?huì)想入非非，但你們給我發(fā)信息說沒事兒，還有我們呢。眼淚頓時(shí)在我的眼眶里蔓延，當(dāng)我累了的時(shí)候，我可以隨時(shí)躺下來，因?yàn)槲业谋澈筮�有你們。
謝了，我的偶像。你們追逐夢(mèng)想、追逐光的模樣不斷地激勵(lì)著我。
感謝我身邊所有的人，所有的事物，感謝這個(gè)世界！
寫身邊的人的作文600字 篇37
在我身邊高尚的人有很多，有的助人為樂，有的拾金不昧，有的見義勇為，有的無私奉獻(xiàn)……不過孫楚昀的高尚品質(zhì)更讓我佩服。5年前，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——孫楚昀。她的個(gè)子與我相仿，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，沒有血色的瓜子臉上一雙水汪汪的大眼睛卻顯得炯炯有神。她雖然是我們集體中的一員，但她整天默默無語，使我們這些“活躍分子”時(shí)常忘了她的存在。但那件事以后，我對(duì)寡言少語的'她有了新的認(rèn)識(shí)。
我們期待已久的校運(yùn)會(huì)終于拉開序幕了！我是我們班參加方隊(duì)表演的運(yùn)動(dòng)員之一，學(xué)校要求隊(duì)員統(tǒng)一穿白球鞋�？赡翘煳业陌浊蛐路鹑碎g蒸發(fā)了一般怎么找也找不到了。沒辦法，只好求助媽媽，她答應(yīng)給我買一雙送到學(xué)校�？墒茄劭淳鸵雸�(chǎng)了還沒有等到媽媽。我心急如焚地在校門口等著。過了一會(huì)，我卻等到了媽媽的同事。他告訴我，媽媽接到了緊急任務(wù)不能送鞋了我非常氣憤，懊惱的跺這腳傷心的回到了教室趴在桌子上哭了起來。
眼看方隊(duì)表演即將開始了，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的高興勁兒，我無助的望著老師。老師似乎看穿了我的心思，拉著我的手向各班跑去借白球鞋，結(jié)果每個(gè)班都沒有適合我穿的鞋。我沮喪極了，呆呆的望著天花板，委屈像水一樣一點(diǎn)點(diǎn)漫上來。由于時(shí)間緊迫，老師也顧不了我的情緒不得不換上替補(bǔ)隊(duì)員孫楚昀來頂替我的位置。我低著頭，開始胡思亂想。“徐偉文，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應(yīng)該沒問題，我有點(diǎn)不舒服，還是你上吧！”不知何時(shí)，不善言辭的孫楚昀站在了我的面前她雙手捧著白球鞋，接過鞋的那一刻，我的心里感覺沉甸甸的……
謝謝你——孫楚昀，你用那助人為樂的高尚品質(zhì)深深的感動(dòng)了我，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大！
寫身邊的人的作文600字 篇38
在我身邊有這樣一位人，他總是在不停地批評(píng)我，教育我，他有時(shí)十分關(guān)心我，有時(shí)卻對(duì)我冷如旁人�？刹还茉趺礃�，我都“討厭”他。
他是個(gè)十分嘮叨的人，有一次，我們?nèi)パ影部赐〉耐夤Ｒ簧宪�，他就開始嘮叨了。我習(xí)慣性的打開音樂，他見狀，立馬阻止我，說：“別聽了，一天就知道聽音樂，你不會(huì)看看那些路上的風(fēng)景嗎？”說罷，我便立即還了回去：“你就知道個(gè)欣賞風(fēng)景，不會(huì)欣賞一下音樂嗎？”我是毫不客氣的說道。這時(shí)他又開始說了，又是讓我好好學(xué)習(xí)，又是讓我每天少玩一會(huì)兒。有時(shí)甚至連臟話都說出來了，可別聽有多難聽了。一路上一直講他所謂的大道理都，可饒了我吧！
他常口口聲聲說他對(duì)我，有多好多好�？晌疫B點(diǎn)感覺也沒有，最讓人生氣的是有一天我補(bǔ)完課準(zhǔn)備回家，外面下起了傾盆大雨，天空掛滿烏云，把太陽也給藏起來了，閃電和雷聲相互交錯(cuò)，讓人感到十分可怕。我和同學(xué)們都躲在屋檐下，等父母來接我們，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)都被父母接走了，他卻遲遲不來。于是我就給他打電話，他竟然讓我等個(gè)公交車自己回家，我的心頓時(shí)就垮掉了……回到了家，只見他坐在沙發(fā)上看著電視，還吃著西瓜，我就再也沒說什么。
后來我也明白他那望子成龍的欲望，也明白他那天為什么不來接我，因?yàn)樗翘旌攘司啤＿�有許多諸如此類的事�？粗乙惶焯扉L(zhǎng)大，他的背影卻漸漸的變小，我的個(gè)頭發(fā)一天天長(zhǎng)大，他的白發(fā)卻漸漸多了，我看著他蒼老的'面孔，再看看我清秀的臉頰，我突然發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)老了。
他不是別人，他是生我養(yǎng)我的父親，他是一直陪伴在我身邊的父親，他是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的父親是我最“討厭”的父親！
寫身邊的人的作文600字 篇39
住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時(shí)候的雨中……
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這么大的雨，就不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這么點(diǎn)雨就嚇著你了?快，上來!”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動(dòng)，哥哥笑著說：“怎么?還怕我背不動(dòng)你?別說這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹!”我笑了，順從的伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點(diǎn)，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動(dòng)。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的.說：“不是讓你把傘往后挪了嗎?”“那你怎么辦呢?”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的!”說完，將他的外套蓋在我身上……
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學(xué)習(xí)讓我很少見到他的身影。我一個(gè)人走在這條小路上，聽著路旁那風(fēng)吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個(gè)瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹!”
寫身邊的人的作文600字 篇40
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，
我熟悉的一個(gè)人，很多很多，但最熟悉的一個(gè)人，就是她，她像一個(gè)男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì)留長(zhǎng)發(fā)。
她喜歡一個(gè)人靜靜的欣賞郵票，一坐下來就是一個(gè)多小時(shí)，領(lǐng)略大自然美麗風(fēng)光。她喜歡一個(gè)人靜靜的坐在電腦前，用心去寫出一篇篇優(yōu)美的文章，她喜歡……
要說起她像一個(gè)男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的`還是那場(chǎng)籃球比賽。
那節(jié)體育課自由活動(dòng)，只見她拿起籃球，找了同學(xué)一起打，四對(duì)四，男生對(duì)女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場(chǎng)比賽，此時(shí)她咬緊牙，沖著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個(gè)頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場(chǎng)比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長(zhǎng)的是計(jì)算機(jī)，曾經(jīng)在小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，這是最使她自豪的。
她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認(rèn)為那樣是在浪費(fèi)時(shí)間，她喜歡把衣服穿的很嚴(yán)，也不愿意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴(yán)嚴(yán)的。
她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂趣……
她愛熱心幫助別人，同學(xué)問她一道題，她會(huì)耐心給你講解，直到你會(huì)了為止，印象最深的還是那個(gè)陰天的時(shí)候，那天放學(xué)，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題，直到她會(huì)了為止。此時(shí)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
寫身邊的人的作文600字 篇41
我身邊最熟悉的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老師。
一個(gè)晴朗的日子，我、婆婆和爺爺乘汽車到舅公家里去玩。車輛行駛在柏油馬路上，看見馬路邊的小土屋像變魔術(shù)似的變成了兩層樓的磚房;連綿起伏的山上辦起了果園，我想：農(nóng)村的變化可真大呀!正想著，我的.表妹周巧來接我們。
到了家，我還沒坐下，她跟大人說了一聲拉著我就跑。路上她像一只小鳥似的，在前面又唱又跳。我呢?在后面無精打采的走著，問她：你到底要帶我去哪兒?她神秘地說：暫保密。我只好又著她走。走了一會(huì)兒，我口渴了，又問她：還有多久啊!她好像沒有聽見似的，還是往前走。
過了一會(huì)兒，我們來到一片蘋果林。樹止結(jié)的是青蘋果。因?yàn)槭窍奶�，蘋果非常酸。我一覺睡醒，因?yàn)槲以缇涂诳柿�。我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂開了，于是，我使勁往上一跳，摘了一個(gè)蘋果，往身上一抹，拿著就吃。我一邊吃，一邊問她要不要也吃一個(gè)。她剛才不知在看什么，看得那么高興，她聽見我在問她話這才回過頭來看我。她見我在吃蘋果臉馬上晴轉(zhuǎn)陰，說：你怎么能吃這蘋果呢?我見她這么兇，也不甘示弱，吃個(gè)蘋果怎么了，真小氣。她見這這么兇，就給我說了一大堆的道理，我實(shí)在聽不進(jìn)去了，就把蘋果往地上一扔，堵氣跑下了山，一直到吃晚飯時(shí)，我們誰也沒和誰說過一句話。
吃完晚飯，我上樓去看電視，突然，響起了篤篤篤的敲門聲，我開門一看，是妹妹。她望著我，稚氣地說：姐姐今天白天是我不對(duì)，我不該向你發(fā)火。我看著妹妹真摯的眼神，心里很自責(zé)，對(duì)她說：姐姐也有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)彙Ｎ艺f完，她把后面的一籃蘋果拿出來，我們都笑了。
我為有這樣一個(gè)妹妹感到自豪。
寫身邊的人的作文600字 篇42
我家隔壁住著一位老奶奶。她頭發(fā)花白，額頭布滿皺紋，瞇著一雙小小的眼睛，她喜歡穿深紅色的花布衫。平日里見到她，她總是一副笑呵呵的模樣。老奶奶雖然年紀(jì)大了，可是身子骨還挺硬朗，聽說她以前還是位種田高手呢。
可就在幾年前，老奶奶不幸患上一種很嚴(yán)重的病。這病猶如晴天霹靂般，讓她一下子蒼老了許多，陷入了痛苦的'深淵。也許是天生的樂觀，也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不屈服，“陰云”只在她臉上逗留了數(shù)月，她便勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。大家又能聽到她房里傳出的爽朗笑聲�？吹剿孕诺男θ�，我真為她感到高興。
為了自己，更為了關(guān)愛她的人，老奶奶鼓起勇氣，面對(duì)殘酷的病情。她試著在拐杖的“幫助”下，像個(gè)小孩兒一樣練習(xí)走路，一步兩步三步……雖然抬腿、邁步、換腳都很艱難，但她仍勇敢地跨出每一步。
每天早上我在院子里玩，總能看見老奶奶拄著拐杖，在大樹下鍛煉�！昂⒆釉�！”每次她都會(huì)笑盈盈地和我打招呼，“奶奶您好！”我大聲回答。這時(shí)的她滿臉笑容，人們很難想到她曾經(jīng)面對(duì)過狂風(fēng)暴雨。有一天，我在院子里看到她，問：“奶奶，您怎么滿頭滿臉大汗呢？”“我剛做完運(yùn)動(dòng)呀……”原來，為了讓雙腳早日康復(fù)，她按照醫(yī)生的囑咐進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，每天都能保質(zhì)保量地完成。
如今，已經(jīng)可以慢慢走路的老奶奶都能做家務(wù)了。家里人總勸她多休息，可她說：“腿好了，能做點(diǎn)家務(wù)是我最幸福的事�！蔽衣犃怂幕卮�，望著她那甜蜜的微笑，感動(dòng)涌上了心頭。
生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該向老奶奶學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)挫折，笑對(duì)生活，做一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人。
寫身邊的人的作文600字 篇43
我們班的班主任—沈老師，是個(gè)孩子王，為什么這么說呢？就讓我來講講吧。
有一次春游，我們班的江家琦同學(xué)因?yàn)閶寢屩唤o她準(zhǔn)備了幾塊自己烤的蛋糕，而同學(xué)們都帶了各種各樣的糕點(diǎn)、干果、西餅、飲料和一些零食，江家琦偷偷地哭了。
這時(shí)，班主任沈老師看見了，她走到江家琦的身邊，說到：“江家琦，怎么了？”江家琦向沈老師說明了原因后，沈老師拿出了一些食物遞給江家琦說：“我們來交換美食吧，來，這是我的一份心意。”沈老師咬了一口江佳琦的蛋糕，對(duì)她說：“哇，這個(gè)蛋糕也太美味了吧，佳琦，你的媽媽手藝真好！”其他小朋友們聽見了，紛紛給佳琦分享美食，她不哭了，還笑著看看沈老師。
這是沈老師是孩子王的第一個(gè)理由，懂得孩子的心理。這不，是孩子王的理由還有一個(gè)呢，再聽我接著講。
每一次下課，沈老師的身旁都會(huì)有一大群同學(xué)，有的給沈老師捶背（總是汪梓涔，他在老師面前裝斯文，在老師背后卻老打我），有的和沈老師說笑，有的和沈老師分享好玩的事。有時(shí)你給沈老師講的哪怕是你在上學(xué)路上看到的一條毛毛蟲，沈老師也會(huì)一邊笑，一邊認(rèn)真的聽你講，好像把你當(dāng)成了世界上最有趣的.人一樣。有一次我給沈老師寫了一封信，那封信字很少，不過才兩個(gè)段落，每個(gè)段落也只有30字左右。但沈老師卻給我回了一封寫上許多密密麻麻的小字的明信片。所以不管你問沈老師什么問題，寫什么信，沈老師都會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待。這是沈老師是孩子王的第二個(gè)理由—有天真的童心。
聽了這些，你一定會(huì)覺得沈老師真不愧是世界孩子王吧！
寫身邊的人的作文600字 篇44
我的弟弟是個(gè)貪吃大王，不論什么東西，他都要放到嘴巴里嘗一嘗。
上周六，媽媽給我們買了一個(gè)大蛋糕。弟弟看見了，眼睛直冒金光，用手指指蛋糕，又指指自己的嘴巴。我馬上明白了，對(duì)他說：“小吃貨，有你的那一份！”當(dāng)我剛走開，一陣哭聲從客廳傳來，弟弟已經(jīng)忍不住拿出他的看家本領(lǐng)來要蛋糕了。媽媽只好先切了一小塊給他，可他卻不滿足，一個(gè)勁地用手推蛋糕�！芭Z，來幫我疊下床單”媽媽在一邊喊我做事，“好的”我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)?shù)艿芸次易唛_了，連忙坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起了蛋糕。當(dāng)我回來時(shí)，長(zhǎng)方形的蛋糕已經(jīng)被弟弟吃得亂七八糟，像一條坑坑洼洼的小路。真是螳螂撲蟬，黃雀在后啊�！澳氵@個(gè)貪吃鬼，給我站�。 蔽夜室庋b作發(fā)怒的樣子對(duì)他說，誰知這位“蛋糕盜賊”卻一溜煙地逃走了。
還有一次，媽媽為了讓我們少吃零食，就把零食藏在一個(gè)柜子里�？蛇@哪能躲過“貪吃大王”的眼睛。當(dāng)我剛回到家，看見弟弟正在四處尋找零食。不過就他那點(diǎn)“斤兩”，怎么能找到呢�？伤麉s又他的鬼點(diǎn)子，他拉起我的手讓我一起找。起初我開以為他要和我玩尋寶游戲呢，心想“老弟，真有你的，尋寶游戲都會(huì)玩了。”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在找食物時(shí)，便裝作找不到的樣子，隨便幫他打開幾個(gè)柜門看了看，可他好像聞到零食香味似的`，便一個(gè)個(gè)柜子打開找。不一會(huì)兒，零食就被他找到了。我倆第一反應(yīng)是立即開吃，弟弟早已迫不及待地大吃大喝起來，不到半小時(shí)，堆積如山的食物便被我倆消滅得差不多了。弟弟挺著圓圓的肚子，心滿意足地走開了。
你看，我的弟弟是不是名副其實(shí)的貪吃大王呢。
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