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關(guān)于彈吉他作文（精選54篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于彈吉他作文（精選54篇），歡迎大家分享。
彈吉他作文 篇1
每當(dāng)用吉他彈奏出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符時(shí)，心中便有著前所未有的成就感。
當(dāng)我第一次拿起吉他時(shí)，我就有一種莫名的好感，好像上輩子，我與它簽訂了某種私人契約似的。當(dāng)初，我走進(jìn)吉他班，里面沒(méi)有一絲閑雜的聲音，全部都是琴聲，顯得十分嚴(yán)肅。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)教我時(shí)，我按照老師的要求彈出了幾個(gè)音，得到了老師的贊揚(yáng)，我開(kāi)心地回到家，心想：學(xué)吉他也沒(méi)那么難嘛！
第二節(jié)課，老師教我用左手來(lái)彈，左手必須要按住弦，并按穩(wěn)，才能使音更加飽滿(mǎn)地發(fā)出聲來(lái)。開(kāi)始彈的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，只覺(jué)得速度不夠快。沒(méi)想到，練了幾分鐘后，左手的手指頭印出了紅印，通紅通紅的。一陣陣鉆心的疼痛從指尖傳來(lái)。右手也不聽(tīng)使喚了，心中有了一絲后悔。漸漸的，速度不但慢了，音也不穩(wěn)了，心里空落落的，真想回家呀！老師走了過(guò)來(lái)，我連忙裝模作樣地彈了起來(lái)。老師坐到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道彈吉他的'秘訣是什么嗎？”我說(shuō)：“音要彈穩(wěn)，速度要跟得上，拍子也要準(zhǔn)�！崩蠋煋u搖頭說(shuō)：“不對(duì)！秘訣只有兩個(gè)字。”我吃驚地說(shuō)：“兩個(gè)字？”老師說(shuō)：“是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下來(lái)，才能彈得更好！一個(gè)人十年每天只彈1分鐘，比一年每天彈3個(gè)小時(shí)要強(qiáng)�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我重新燃起了斗志，剛才的后悔頓時(shí)煙消云散，手指上的紅印早已消失不見(jiàn)。心中暗暗發(fā)誓：別人彈一百遍，我就彈一千遍，別人彈一千遍，我就彈一萬(wàn)遍�，F(xiàn)在，每當(dāng)彈起吉他，就好像對(duì)一位相識(shí)已久的故人訴說(shuō)心事一般，總之，彈吉他不僅是我的愛(ài)好和朋友，它還讓明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
彈吉他作文 篇2
我以前認(rèn)為吉他是一件很容易的樂(lè)器，看著我們班上那些會(huì)彈吉他的同學(xué)那么輕松，我也想試著學(xué)習(xí)一下吉他這件樂(lè)器。
第一課，老師只講了一些非�；A(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)，拿吉他的姿勢(shì)，手指放的位置和一些簡(jiǎn)單的旋律與音調(diào)。這太簡(jiǎn)單了！我每天只彈大概十分鐘，三天后就滾瓜爛熟了。我經(jīng)常翻到課本后面，哇！有《藍(lán)蓮花》《隱形的翅膀》《遇見(jiàn)》和好多好聽(tīng)的歌曲，我真想現(xiàn)在就可以演奏哇！
到第二次，課的內(nèi)容就變難了。我接觸了音階，還彈了變態(tài)的“爬格子”。我的手指有些不協(xié)調(diào)，順著彈一遍加上倒著彈一遍竟然用了一分鐘，看來(lái)我下來(lái)還需要不斷地練習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的時(shí)間終于縮短到了三十多秒，我滿(mǎn)懷自信，覺(jué)得自己已經(jīng)足夠好了，老師一定會(huì)大大夸贊我的。
等到第三次課時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地彈奏了我的作業(yè)，沒(méi)想到老師卻說(shuō)我的.手型不對(duì)，我糾正了手型再?gòu)�，時(shí)間就變成了四十六秒，怎么會(huì)！然而，今天老師開(kāi)始讓我彈《小星星》了，我彈得有些生硬，但是腳上打的拍子和手上彈的節(jié)奏是完全沒(méi)有問(wèn)題的。再加上小星星這首歌曲本來(lái)就比較簡(jiǎn)單，所以我多練習(xí)了幾遍就變得越來(lái)越熟練了。
第四次課，學(xué)的東西就更難了。老師教我如何打八分音符的拍子，并教我彈奏了《多年以前》，讓我腳也要跟著打拍子。我緊張極了，要不就腳忘了打，要不就彈錯(cuò)音，一點(diǎn)兒都不像音樂(lè)。老師又讓我彈唱《小草》這首歌，這首歌的節(jié)拍比較簡(jiǎn)單，所以彈這首歌我一點(diǎn)兒壓力都沒(méi)有，回去要著重練習(xí)《多年以前》才行。到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這兩首歌彈得很不錯(cuò)了，手和腳變得十分有默契了。
果然要做好一件事，只能靠努力、勤奮。好吧，現(xiàn)在又到了我的練琴時(shí)間了，拜拜！
彈吉他作文 篇3
寒假里，我和妹妹為了能在家庭聯(lián)歡會(huì)上演奏曲子，迎來(lái)他人目光。所以爸爸媽媽決定帶我們?nèi)W(xué)吉他。
我們來(lái)到琴行，看到屋子墻上掛著各種各樣的琴，有吉他、小提琴、架子鼓二胡……還有許多大哥哥、大姐姐在練不同的樂(lè)器。他們都非常認(rèn)真地在老師的指導(dǎo)下刻苦練習(xí)，彈奏出動(dòng)聽(tīng)的`曲子。我和妹妹好羨慕，心想我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取早日也能彈出這樣動(dòng)聽(tīng)的曲子。
這時(shí)，一個(gè)男老師看見(jiàn)我們，笑著走了過(guò)來(lái)。首先問(wèn)了問(wèn)我的名字和年齡，然后就開(kāi)始耐心的給我講解，吉他有好多種，有古典吉他、電吉他、民謠吉他等，我學(xué)的就是民謠吉他。
接著老師帶我們挑選吉他，妹妹看見(jiàn)了一把粉色的吉他，說(shuō)：“這把吉他真好看，我要這把。”老師俯下身來(lái)說(shuō)：“選琴不要看外表，要聽(tīng)它的聲音。”在老師的帶領(lǐng)下，很快我和妹妹各自擁有了自己的吉他了！
首先，要學(xué)好吉他，就要先認(rèn)識(shí)吉他�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊指著一邊對(duì)我們說(shuō)：“這是琴弦，又稱(chēng)品絲�！薄斑@是琴橋�！薄斑@是……”
我迫不及待的想試一試，可是我又不會(huì)，怎么辦呢？這時(shí)老師說(shuō)：“我先教你指法，別急，要慢慢練習(xí)，來(lái)，先試試感覺(jué)�！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸺p輕撥動(dòng)琴弦，吉他發(fā)出了悅耳的聲音，好神奇呀！
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)吉他非常有意思，今后我要更加努力，通過(guò)不斷練習(xí)學(xué)好吉他。
彈吉他作文 篇4
我的父親會(huì)彈吉他，每次看到他彈奏的時(shí)候，我都會(huì)瞪大雙眼全神貫注地看著聽(tīng)著。我12歲那年，父親送我一把吉他，我就像掉進(jìn)了蜜缸里一樣，全身心都甜透了。
吉他的外形并沒(méi)有什么特別的地方，外表看是一個(gè)葫蘆般的琴箱，箱外有六條粗細(xì)不一的琴弦。每次看到爸爸撥動(dòng)琴弦，猶如奔走在波濤洶涌的海面上，我好羨父親彈吉他這手絕活呀！
父親看出了我的心思，就開(kāi)始手把手地教我，教得可耐心了。當(dāng)我陷入困惑的時(shí)候，是父親幫我掃掉心中的陰云，讓我從困惑中解脫出來(lái)。學(xué)吉他并非是一件容易的事情。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的積極性很高，一有空就彈，后來(lái)，我怎么也承受不了我的手指在琴弦上摩擦所帶來(lái)的灼痛，就有了想放棄的念頭。父親知道后，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，給我講了許多話(huà)，讓我懂得了學(xué)本領(lǐng)貴在堅(jiān)持的.道。
幾周后，我的手指便能像那草從中敏捷的螳螂一般來(lái)回在琴弦上跳躍。父親露出欣慰的表情，母親也笑了。
父親是一個(gè)教師，他看到我彈吉他是有天賦的，進(jìn)步很大。他無(wú)論工作多忙，總會(huì)經(jīng)�；丶�，對(duì)我彈吉他指指點(diǎn)點(diǎn)，一刻也濃濃的父愛(ài)！
現(xiàn)在，我會(huì)彈吉他了，能彈好多首曲。彈吉他是一種享受，每次彈奏時(shí)，聽(tīng)著吉他從六條琴弦中撥出美妙的聲音，整個(gè)人有時(shí)猶如躺在沙灘上享受日光浴，有時(shí)如同在盛夏時(shí)節(jié)暢飲一股甘泉，有時(shí)好像聽(tīng)到雷雨般的轟鳴……不管是哪種音調(diào)都讓我陶醉其中，真是妙不可言�。�
十多天前，我彈吉他的照片發(fā)表在蓬壺中心小學(xué)的《朝暉》報(bào)上，同學(xué)們?yōu)槲尹c(diǎn)贊，老師向我投來(lái)了贊許的目光，我高興得如同脅下生翅翩翩欲飛，滿(mǎn)臉?lè)胖t光。我從彈吉他中懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
彈吉他作文 篇5
我愛(ài)的東西有很多，有各式各樣的玩具，各種各樣好看的書(shū)……當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的還是那把聲音優(yōu)美的吉他。
我愛(ài)和它每天晚上一起做快樂(lè)的事——我唱它奏。我唱《成都》《父親》《大王叫我來(lái)巡山》……我必須要和它唱到嗓子啞了才能罷休。不，嗓子啞了也不能停，喝幾口水，再繼續(xù)彈唱，唱《太湖船》《友誼天長(zhǎng)地久》《茉莉花》和《小草》。也許是唱出了一點(diǎn)味道，就連在長(zhǎng)興小有名氣的吉他老師也夸我呢！
我和這位“伙伴”還是有點(diǎn)故事的。當(dāng)初，我只知道它的名字叫吉他，但我并不知道它屬于哪種吉他，更不知道它的.聲音很美。最終，我挑選了一把“與眾不同”的小吉他，它擁有小提琴的后背，擁有與眾不同的聲音，時(shí)而像小草生長(zhǎng)那樣若有若無(wú)，時(shí)而像那悶雷滾動(dòng)，傾盆大雨。反正是一句話(huà)：千變?nèi)f化！那聲音令人飄飄欲仙，優(yōu)美像天籟，聽(tīng)到它發(fā)出的聲音，仿佛令人看到了彩虹，看到了盛開(kāi)的鮮花。
每天晚上，我跟它一起表演新學(xué)的歌，我們?cè)絹?lái)越默契，我彈得越來(lái)越棒，它展示的本領(lǐng)也越來(lái)越強(qiáng)。原來(lái)，我的“伙伴”不僅僅在搖滾歌曲方面表現(xiàn)良好，現(xiàn)在它在古典歌曲方面也很出色。老師現(xiàn)在非常關(guān)注我和我的“伙伴”，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小胡��！我看你越來(lái)越厲害了，我建議你今年去參加考級(jí)，而且你可以馬上考三級(jí)哦！”“真的嗎？”我感覺(jué)我幻聽(tīng)了，說(shuō)，“老師，您能再說(shuō)一遍嗎？”“你，可，以，考，三級(jí)了！”我開(kāi)心極了！
到了考級(jí)那一天，我的心怦怦地跳，對(duì)“伙伴”說(shuō)：“兄弟，你要沉住氣��！”老師疑問(wèn)道：“誰(shuí)是你兄弟呀？”我羞答答地說(shuō)：“老師，是我的吉他！”老師驚喜地說(shuō)：“哇！小胡，你竟然已經(jīng)達(dá)到人琴合一的境界啦！很厲害呦！”我心里真是又驚又喜！
一曲終止，全場(chǎng)滿(mǎn)意。毫無(wú)懸念，考級(jí)結(jié)果出來(lái)，我果然考過(guò)了三級(jí)！
現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)我的吉他了！它喜歡我，我喜歡它，彼此相愛(ài)！
每天晚上，只要你到我家門(mén)口，一定會(huì)看到一個(gè)人抱著吉他在動(dòng)情歌唱……
彈吉他作文 篇6
第一次聽(tīng)到吉他動(dòng)人又渾厚的聲音時(shí)就被它吸引了，自己也好想有一把吉他啊，哥哥的吉他彈得很流暢，雖然我不懂吉他，但看到哥哥抱著吉他手指靈活地彈奏樂(lè)曲，越發(fā)堅(jiān)定了我要學(xué)吉他的想法。
我抱著哥哥的吉他按了幾下琴弦，感覺(jué)還挺不錯(cuò)的，可是我不會(huì)彈，看著這六根琴弦有點(diǎn)不知所措，哥哥看我對(duì)吉他這么感興趣，正好他現(xiàn)在也有時(shí)間，就教我一首比較簡(jiǎn)單的歌曲，小星星。讓我記具體的音符的位置還是有一定的難度，我干脆記應(yīng)該彈哪根琴弦好了。在反復(fù)練習(xí)了一個(gè)小時(shí)左右，終于可以彈奏出小星星的旋律了，真的是看著簡(jiǎn)單，彈起來(lái)還是難啊。
哥哥還有把閑置的吉他，送給我練習(xí)了，這可真讓人開(kāi)心啊，不用在網(wǎng)上挑選吉他了，也不用再等快遞等那么多天。哥哥不僅送我吉他，而且還送我一本吉他基礎(chǔ)知識(shí)的書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的幫助。我在網(wǎng)上也查找了一些相關(guān)的吉他教學(xué)視頻，可以配合書(shū)本一起學(xué)習(xí)。原來(lái)每根琴弦都有固定的名稱(chēng)，吉他把手上的黑色格子，叫作品，一弦一品代表的就是要按住一弦的第一個(gè)黑色格子，如果是二品，只要按住第二個(gè)黑色格子，以此類(lèi)推。
學(xué)習(xí)了一陣后，我才懂得了如何去看吉他譜，剛開(kāi)始彈，只能他一個(gè)音符。記住了具體的位置之后，再慢慢連起來(lái)彈奏，相比哥哥彈奏的樂(lè)曲來(lái)說(shuō)，我彈的還是差太多了，但是熟能生巧，遇到困難有挑戰(zhàn)的事情，不能夠放棄，應(yīng)該反復(fù)練習(xí)才能成功。因?yàn)橥砩暇毲贂?huì)擾民，所以我通常都是早早的起來(lái)練習(xí)，不知不覺(jué)一上午也就過(guò)去了，吃飯的.時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，左手很痛，想想應(yīng)該是按琴弦按的，為了能夠更好的練習(xí)吉他，我買(mǎi)了練習(xí)吉他的手指保護(hù)殼，還挑選了一本流行歌曲的吉他歌譜，比如說(shuō)紙短情長(zhǎng)，成都，起風(fēng)了……想想以后可以抱著心愛(ài)的吉他彈奏，真的都可以笑出聲。
練習(xí)吉他的日子持續(xù)了一周，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多比較簡(jiǎn)單的曲子，兒歌居多，因?yàn)閮焊鑼W(xué)起來(lái)相對(duì)比較簡(jiǎn)單。一件事做得小有成就時(shí)，總是想和別人分享，我錄制好了自己的第一次彈唱，發(fā)送給了朋友。朋友都在感嘆，怎么沒(méi)有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我的多才多藝。還問(wèn)我在哪里報(bào)的吉他班，其實(shí)我都是自學(xué)的，如果報(bào)班學(xué)習(xí)肯定是更加系統(tǒng)。在街上也總能看到背著吉他的同齡人，有時(shí)候我特別想和她們交流一下彈吉他的想法，但是靦腆的性格還是沒(méi)能讓我邁出這一步，說(shuō)實(shí)話(huà)我也是想報(bào)個(gè)吉他班的，學(xué)習(xí)的過(guò)程可能簡(jiǎn)單一些，也會(huì)有志同道合的伙伴，但是畢竟學(xué)費(fèi)不低，我還沒(méi)有工作，不能自已掙錢(qián)。
小的時(shí)候沒(méi)能學(xué)點(diǎn)才藝，現(xiàn)在學(xué)感覺(jué)還是有點(diǎn)晚了，不過(guò)還是需要一個(gè)興趣愛(ài)好的，世上無(wú)難事，只怕有心人。如果可以發(fā)展成特長(zhǎng)，那就是最好的了。不管在學(xué)習(xí)吉他的路上會(huì)出現(xiàn)什么難題，我也不會(huì)退縮的，因?yàn)槲蚁嘈庞兄菊呤戮钩伞?/p>
彈吉他作文 篇7
彈吉他現(xiàn)在可是我的拿手好戲呢！可在成功的道路上總會(huì)有波折，學(xué)會(huì)彈吉他也是來(lái)之不易��！
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我和吉他結(jié)了緣，聽(tīng)音樂(lè)老師講，彈吉他，只要認(rèn)真聽(tīng)講就可簡(jiǎn)單了。聽(tīng)了這句話(huà)，我信心十足，感覺(jué)有一種挫折不敗的振奮。但是剛開(kāi)始學(xué)彈時(shí)，兩只手按也不按不牢，彈出來(lái)的全是破音，聽(tīng)起來(lái)像是在鋸木頭，發(fā)出猶如激光一樣的聲音，非常糟糕。我不想失敗，于是下定決心要努力天天練。后來(lái)的日子里，我只要一想到：只要努力就會(huì)成功，我就會(huì)更加賣(mài)力的訓(xùn)練。過(guò)了幾個(gè)星期，我終于練好了，雖然手起了紅腫。
一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起撥片，像削土豆一樣的快速地彈了起來(lái)。悅耳的'音樂(lè)圍繞著耳邊，讓人有一種心馳神往的感覺(jué)。我美滋滋的說(shuō)：“老媽?zhuān)覐椀暮脝�？”我牛皮轟轟。媽媽贊許的對(duì)我說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”我又彈起霸氣的樂(lè)隊(duì)歌，頓時(shí)，感到有一股氣勢(shì)沖沖的味道向我襲來(lái)，我約彈越帶勁。
真是功夫不負(fù)有心人��！學(xué)吉他，越加油，越努力就會(huì)成功，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，更努力的去彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
彈吉他作文 篇8
去年暑假，我們?nèi)叶济陨狭恕拔沂歉枋帧边@個(gè)節(jié)目，看著羽泉抱著吉他在臺(tái)上彈唱《奔跑》，我覺(jué)得好酷啊，于是對(duì)媽媽說(shuō)想學(xué)習(xí)彈吉他。媽媽當(dāng)即答應(yīng)，并讓爸爸給我找了一位吉他老師。就這樣，我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)彈吉他之路。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，老師先讓我練習(xí)音階，然后彈一些簡(jiǎn)單、熟悉的曲子，如《小星星》《小步舞曲》等。由于這些都是單音練習(xí)，我很快就掌握了，心里還想：彈吉他也不難嘛！可是，到了學(xué)習(xí)和弦的時(shí)候，我就傻眼了。彈和弦需要左手找品位按弦，右手彈節(jié)奏型，我的雙手根本就配合不起來(lái)。好不容易找到品位把弦按下去了，右手一撥，根本出不來(lái)聲。老師說(shuō)這是因?yàn)樽笫譀](méi)把弦按到底，我就使勁按弦，這回終于能彈出聲了，可是我的右手手指肚又疼的要命。那會(huì)兒，我真后悔，為什么要自己選擇來(lái)受這個(gè)罪！在我想放棄的時(shí)候，想起了一句名言：鍥而不舍，金石可鏤。這個(gè)道理連古人都懂，我怎么能輕言放棄呢。于是，我開(kāi)始埋頭苦練起來(lái)。手指頭磨破了，手腕酸疼，我也都咬牙堅(jiān)持著。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了彈和弦。
現(xiàn)在，我又學(xué)了不少曲子，當(dāng)我站在舞臺(tái)上表演吉他彈唱《逆戰(zhàn)》時(shí)，我感受到了前所未有的'喜悅。通過(guò)學(xué)習(xí)彈吉他的過(guò)程，也讓我懂得了“天下無(wú)難事只怕有心人”。
彈吉他作文 篇9
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而我最熱愛(ài)的興趣就是彈吉他。它猶如一道陽(yáng)光溫暖了我的心靈，讓我變得快樂(lè)；它仿佛是一盞明燈，照亮了我的生活，讓生活更加美好！
在我三年級(jí)時(shí)，每到周末，除了寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、看電視，就再無(wú)事可干。爸爸媽媽希望我能接觸一些新鮮事物，決定給我報(bào)興趣特長(zhǎng)班，當(dāng)他們征求我的意見(jiàn)時(shí)，我既興奮又苦惱，因?yàn)槲蚁Ｍ凶约旱囊患贾L(zhǎng)，可我卻不知道自己應(yīng)該學(xué)什么。
那天，我們一家正在回家的路上，突然，從一個(gè)琴行里飄出一串優(yōu)美的旋律。我聞聲而去，站在琴行門(mén)前欣賞起來(lái)。那首曲子時(shí)而高亢、時(shí)而低沉、時(shí)而而急，時(shí)而緩慢，就在我聽(tīng)得入迷時(shí)，那首曲子戛然而止。而我卻仍然陶醉其中，無(wú)法自拔。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)艺业阶约旱呐d趣愛(ài)好了——彈吉他！”爸爸媽媽先是一愣，然后相視一笑，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好！明天就給你報(bào)名�！�
第二天，我來(lái)到琴行成功報(bào)名，并選了一把心儀的吉他，開(kāi)始了我的吉他之旅！
開(kāi)始，老師給我交了最基本的東西，而我也心靈手巧，很快就學(xué)會(huì)了。后來(lái)，我接連學(xué)習(xí)了《小星星》、《四季歌》等簡(jiǎn)單的歌曲。每學(xué)一首，我都會(huì)給家人展示。每當(dāng)優(yōu)美的旋律在我手指的撥弄下，從琴弦上跳出來(lái)時(shí)，家人都會(huì)露出幸福的笑容，使勁地給我鼓掌。
就在我認(rèn)為彈吉他很簡(jiǎn)單時(shí)，我迎來(lái)了第一大難題——彈和弦。
由于我手指不長(zhǎng)，也沒(méi)有力度，所以摁的時(shí)候總是彈不響。尤其是F和弦，需要食指將所有弦摁住，其他指頭摁住其他品上的弦，因此在聯(lián)習(xí)和弦的這一期間，左手摁弦的手指上都會(huì)有深深的痕跡，右手的手指也會(huì)有大大小小的水泡。
通過(guò)我的不懈努力，我已掌握了所有和弦以及練習(xí)曲目，終于迎來(lái)了第一首彈唱曲《童年》。
這首歌并不難彈，我也會(huì)唱�？晌揖褪菑埐婚_(kāi)嘴，每當(dāng)老師檢查時(shí)，我只能小聲哼唱，不敢大聲唱。每次老師都急得像熱鍋上的螞蟻，可我就是不敢開(kāi)口。后來(lái)經(jīng)過(guò)家人、老師的鼓勵(lì)，我終于克服了這一難關(guān)。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了彈吉他，而且彈的還很好，經(jīng)常受到老師的'表?yè)P(yáng)。是它，讓我從一個(gè)害羞的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)開(kāi)朗大膽的人；讓我從一個(gè)毫無(wú)特長(zhǎng)的人有了自己引以為豪的技能，還讓我從一個(gè)總是放棄的人成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)持不懈的人！
吉他，已經(jīng)成了我難以割舍的一部分！我喜歡彈吉他！
彈吉他作文 篇10
音樂(lè)是我開(kāi)心時(shí)的朋友，也是我失意時(shí)的伙伴，我很喜歡音樂(lè)。藝多不壓身，因此在我鋼琴考完十級(jí)之后，我們家一致同意讓我再學(xué)另外一種樂(lè)器——吉他。試想一下，如果一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候，抱著一把吉他悠哉閑哉地邊彈邊唱，那該多么美好啊。
今天，媽媽帶著我來(lái)到了她工作室旁一家教彈吉他的地方，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)老師在彈吉他，我立刻被那優(yōu)美的弦聲和瀟灑自在的感覺(jué)吸引了，于是我滿(mǎn)懷期待地開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)吉他之路。
第一節(jié)上課，老師先教給我了關(guān)于吉他的知識(shí)。比如：吉他一共有六根弦，最粗的一根是六弦，最細(xì)的一根是一弦，六線(xiàn)譜從上往下看。吉他分為很多品，每一品都有固定要用的.手指頭等。接著，老師就教我認(rèn)譜，撥弦等。第一節(jié)課學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單，我學(xué)的也快，心里不禁有些飄飄然的，可老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)加上左手訓(xùn)練就要受苦了，你要做好心理準(zhǔn)備�！睆�(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望掩蓋了這句話(huà)，我并沒(méi)有將老師的話(huà)放在心上。不久，鉆心的疼痛使我想起了老師的提醒，不過(guò)這也沒(méi)有減少我的學(xué)習(xí)興趣。
左手彈吉他與右手是完全不同的。左手是要按弦，練一小會(huì)兒指尖就會(huì)勒出一道深痕，特別疼，尤其是按五弦三品的時(shí)候，四指鉆心的疼使我不得不停下。
世上無(wú)難事，只怕有心人。相信只要我努力練習(xí)，這些困難一定可以克服過(guò)去，并在不久的將來(lái)，把吉他彈得更好。
彈吉他作文 篇11
昨天下午，爸爸帶我去吉他培訓(xùn)班學(xué)吉他。
培訓(xùn)班里放著各式各樣的吉他，還有鑼鼓等。里面坐著七八個(gè)學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)張超群也在那兒，連忙過(guò)去打招呼。其他的呢，都是中學(xué)生，看來(lái)和我一樣都是新手，來(lái)學(xué)習(xí)的。老師瘦瘦高高的，他給了我一把吉他，要我把右腳放在桌子下的支架上。給了我一把吉他，是棕色的'。我低頭查看，一共有六根弦，我試著撥了撥，發(fā)出一些動(dòng)聽(tīng)的聲音。老師進(jìn)來(lái)，先要我們撥弦。我照著老師的樣不停地?fù)�，結(jié)果在手指上留下了印記，挺疼的。但我知道，一開(kāi)始彈就是這樣。
接著，老師教我們彈do、re、mi、fa。我先用左手按弦，右手撥弦，但是絲毫不響。老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要按緊了，不能松。我試著把弦按住了，撥了一下，終于輕微地響了一下。再試幾次，就能撥響了。我興奮極了。
最后，老師要求我們彈熟音階，下節(jié)課檢查。晚上我回到家，爸爸連忙問(wèn)我今天學(xué)了什么。我統(tǒng)統(tǒng)告訴了他，他高興極了，連忙捧起吉他，一邊彈一邊看球賽。我教給他的手法練習(xí)，他一刻不停地彈下去，我也是伴著他的吉他聲入眠的。這時(shí)，連媽媽都說(shuō)他勤奮了。爸爸說(shuō)，彈吉他是他年輕時(shí)的宿愿，現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要好好彈。
彈好吉他是靠苦練得成的。我對(duì)吉他很感興趣，希望我一定能彈好吉他，將來(lái)要能彈唱流行歌曲。
彈吉他作文 篇12
吉他是我最喜歡的樂(lè)器，每每看到電視上的吉他手在彈奏著吉他，大聲的唱歌，心里總是很羨慕，于是，媽媽在假期便給我找了個(gè)吉他老師，教我彈吉他。
彈吉他很辛苦，特別是彈奏和弦時(shí)，食指、中指、無(wú)名指和小拇指都結(jié)出了厚厚的繭。記得今年假期，我繼續(xù)去老師那里學(xué)吉他，由于隔了一個(gè)學(xué)期沒(méi)有彈過(guò)了，手指上的'繭全都沒(méi)了。剛開(kāi)始的三天里，可吃盡苦頭啊，因?yàn)閺椉�、勾弦，三個(gè)手指全出血了，出血對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小事，特別是每晚睡覺(jué)時(shí)，手就疼得要緊。但是，為了不在老師那里浪費(fèi)時(shí)間，只得硬著頭皮硬撐著，因?yàn)槊坷速M(fèi)一分鐘，就不見(jiàn)5毛錢(qián)的學(xué)費(fèi)。
雖然學(xué)吉他手指會(huì)疼，但是用到時(shí)還挺風(fēng)光的。就說(shuō)去年吧，好朋友過(guò)生日，我便提著吉他去，為他彈奏一首曲子，在他的生日上，我彈了一首友誼天長(zhǎng)地久，讓氣氛變得濃濃的，大家都很高興。在平日里，我在家里彈吉他，在閑中作樂(lè)，還可以鍛煉自己的樂(lè)感，增強(qiáng)自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，這未免也不是一件好事啊。
彈吉他過(guò)我?guī)?lái)了些許的痛苦，但更帶來(lái)了快樂(lè)！
彈吉他作文 篇13
我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”，它們就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的路上�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)向大家講述我的“第一次”吧！
記得在去年的暑假里，除了上寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班就是寫(xiě)作業(yè)，真是無(wú)聊啊。直到有一天，當(dāng)我百無(wú)聊賴(lài)地在家中看電視時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有幾位大哥哥正在用吉他彈唱，我不禁眼前一亮。這時(shí)，我的腦中蹦出了兩個(gè)聲音，其中一個(gè)聲音說(shuō)：“丁嗣恩啊，你千萬(wàn)別認(rèn)為酷就去學(xué)，這吉他肯定很難學(xué)�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“瞎說(shuō)，不是是怎么知道呢？”“丁嗣恩，聽(tīng)我的絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！”
先前那個(gè)聲音又說(shuō)，那兩個(gè)聲音竟在我腦中你一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)，我被那兩個(gè)聲音吵的頭疼欲裂。終于，我忍不住了，大聲叫道：“我不管，反正我要學(xué)！”我鼓起勇氣想媽媽訴說(shuō)了這個(gè)乞求。媽媽也很支持我，很快便幫我報(bào)了一個(gè)吉他班。
可算是熬到學(xué)吉他的那天了，我迫不及待地與媽媽來(lái)到琴行，開(kāi)始我夢(mèng)寐以求的吉他學(xué)習(xí)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還沒(méi)有吉他所以就只能先借用一下琴行的吉他，我一眼就看中了一把黑色吉他，當(dāng)老師把那把吉他給我時(shí)，我只有兩個(gè)感覺(jué)：重和大。和我想象中的吉他大不相同，不過(guò)擺擺POSS還是挺帥的啦，嘿嘿。開(kāi)始上課了，首先老師對(duì)我講了許多有關(guān)吉他的`知識(shí)，并告訴了我抱吉他的坐姿，這對(duì)我都不太難。接下來(lái)就是學(xué)習(xí)最重要的七音符了，從這里開(kāi)始我才覺(jué)得吉他可不是這么容易學(xué)的，每一根手指都要按準(zhǔn)琴弦，要不然就會(huì)五音不全，為此，我可是費(fèi)了好大的勁兒才學(xué)會(huì)的呢，受傷也多出了一道道印痕。最后，老師便開(kāi)始教我彈曲子了，雖然彈的是最簡(jiǎn)單的《小星星》問(wèn)題是我不管彈了多少遍，還是斷斷續(xù)續(xù)的。這可把我急得滿(mǎn)頭是汗�？吹轿疫@樣子，老師笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“嗣恩��！學(xué)東西不要急，慢慢練。如果不會(huì)，那就復(fù)習(xí)一下前面的，也許你就會(huì)了，好啦，時(shí)間不早了，回家慢慢練去吧�！蔽�?guī)е⑽⒌氖�，灰溜溜地回家去了�?/p>
這是我第一次彈吉他，雖然不是很成功，但我還是悟出了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理：心急可吃不了熱豆腐��！
彈吉他作文 篇14
在生活中，有許許多多的第一次經(jīng)歷，有苦有甜，其中，我最難忘的第一次是彈吉他。
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班，并給我買(mǎi)了一個(gè)很帥的吉他。
第二天，我騎著車(chē)子，背著我的吉他興沖沖地去上課。到了班里，興奮地把我的吉他拿了出來(lái)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你一下基本功，吉他有六根弦，第一根也是最細(xì)的一根弦，第六根是最粗的.一根弦，第一根弦用無(wú)名指彈，第二根用中指彈，第三根用食指彈，第四根、第五根、第六根都用大拇指彈的，聽(tīng)懂了嗎？”我一直認(rèn)真地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話(huà)，生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字，彈不好。我緊張地說(shuō)：“聽(tīng)懂了�！薄澳悄阆劝�631323這個(gè)節(jié)奏彈好，等一下我過(guò)來(lái)看你彈得怎么樣�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽业男撵话�。我突然想起了一位詩(shī)人的一句話(huà)：失敗是成功之母。我鼓起了勇氣，按照老師說(shuō)的彈了起來(lái)。正當(dāng)我彈得津津有味的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我彈得非常熟練了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)，看到我彈得很好，說(shuō)：“你就是一個(gè)音樂(lè)天才，這么快就把這首曲子彈好了。”我總感覺(jué)我的手很疼，低頭一看，只見(jiàn)我的手磨出了一個(gè)泡，但我感覺(jué)很值。
我從中得到了一個(gè)啟發(fā)——堅(jiān)持就是勝利。第一次彈吉他的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
彈吉他作文 篇15
有一個(gè)人是“音樂(lè)王子”的后代，深受人們的喜愛(ài)，他就是我，“吉他之王”——賀敬超。
其實(shí)我一生下來(lái)就有一種音樂(lè)天賦，每次在電視上看到明星們唱歌的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的跟著他們一起唱，看到他們彈吉他是那樣的帥氣，我更是羨慕，于是就讓媽媽給我在海頓音樂(lè)培訓(xùn)中心報(bào)了名，我一定要學(xué)吉他。
第一次上課結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)吉他沒(méi)有我想象中那么容易。但是老師非常用心在教，好在開(kāi)始幾天我都堅(jiān)持下去了。有一次上課，我的手被一根弦劃破了，于是我就抱怨學(xué)吉他太苦，回家后跟媽媽商量不去學(xué)了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我，讓我做一個(gè)有始有終的孩子，而且每一次看到老師上課那么辛苦，我還有什么好抱怨的呢？我心里暗暗發(fā)誓一定要把吉他學(xué)好。經(jīng)過(guò)慢慢的練習(xí)，我終于有進(jìn)步了。老師經(jīng)常在課堂上說(shuō)：“唱時(shí)最小賀的聲音響亮了，彈時(shí)最小賀刻苦了，”聽(tīng)了老師的.鼓勵(lì)我就更有信心了，我相信，總有一天我會(huì)成為歌星的。
我一定能行，我絕對(duì)不會(huì)放棄的，你們也要為我加油哦！
彈吉他作文 篇16
我的拿手本領(lǐng)是彈吉他。剛開(kāi)始，爸媽都質(zhì)疑我是不是彈兩下就不彈了。我氣得“火冒三丈”：“誰(shuí)說(shuō)的？！我對(duì)天發(fā)誓，對(duì)地保證，一定會(huì)彈好的！“爸媽才相視一笑，信了。又給我買(mǎi)了吉他，讓我去伯利特音樂(lè)培訓(xùn)室學(xué)吉他。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我的無(wú)名指每次鉤弦時(shí)就疼得要命�？晌颐慨�(dāng)想起自己對(duì)爸、媽發(fā)的'誓，就打起精神，繼續(xù)堅(jiān)持練。
現(xiàn)在，我的手指不再疼了，我還學(xué)會(huì)了《兩只老虎》、《愛(ài)的羅曼斯》、《同桌的你》、《四季歌》、《風(fēng)中有朵雨做的云》、《小星星》、《歡樂(lè)頌》等人人皆知的歌曲。
我真慶幸，當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄。如果放棄了，我還會(huì)彈這些歌嗎？
我總結(jié)出了一個(gè)道理：有時(shí)，你不加把勁兒，或者慢一步，你就會(huì)失去很多；相反，你堅(jiān)持住了，那你就會(huì)獲得很多。
彈吉他作文 篇17
今天媽媽說(shuō)為了配合我的塔笛，她決定將15年沒(méi)彈的吉他“撿”起來(lái)，我和弟弟拍手叫好。媽媽將吉他上的灰擦干凈，再放到腿上，一開(kāi)始，媽媽慢慢地邊彈著吉他，邊唱著音符，時(shí)不時(shí)看一眼譜子，媽媽的手指如小樹(shù)懶般在弦上慢慢挪動(dòng)著，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧诳蕟幔俊眿寢尫路饹](méi)有聽(tīng)到一般，依然彈著吉他，因?yàn)?5年沒(méi)彈了，所以一開(kāi)始彈的不太好，總是有錯(cuò)音，過(guò)了二三十分鐘，媽媽彈的.已經(jīng)很流暢了。
我一看媽媽按品位的左手指都勒出一條條紅印，她又讓我試了試，我放在腿上都覺(jué)得很重，更別說(shuō)再舉起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)了，我試了試按品位，還沒(méi)按緊手指就紅了，但不按緊音又會(huì)跑調(diào)，這太難了，不知媽媽怎么彈好的？媽媽認(rèn)真努力的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。
彈吉他作文 篇18
暑假里，媽媽給我報(bào)了吉他班，剛巧我的哥哥在那兒教吉他，我可以“近水樓臺(tái)先得得月”啦！
到了哥哥那兒，我驚訝的四處張望著，天��！滿(mǎn)屋子吉他，看的我眼花繚亂。我迫不及待的選了一個(gè)。這個(gè)吉他是紫色的底，上面有兩只蝴蝶在花中嬉戲，周?chē)�有白色的邊，真是越看越漂亮。這是，哥哥說(shuō)話(huà)了：“小偉妹妹，‘看花容易繡花難’呀！你可要勇敢挑戰(zhàn)哦！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
首先，哥哥告訴我一些吉他的知識(shí)和吉他的分類(lèi)，從中我得知我手中的吉他叫“民謠吉他”。介紹完了，我就要學(xué)吉他的基本功了。我學(xué)的第一個(gè)基本功叫：“爬格子”練習(xí)。顧名思義，就是一節(jié)一節(jié)地彈，看起來(lái)仿佛在爬格子�？烧f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難呀！用手指按住弦三分鐘，別提有多難呢！先不說(shuō)手指疼吧。只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不響。所以要一心一意、全神貫注。
“哎呦，不練了，太累了！手都麻了。”我嘟著嘴，有些生氣的說(shuō)。
“哎，這可不行，你沒(méi)看見(jiàn)那些堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)健兒們嗎？他們?nèi)绻軅�，照樣�?jiān)持呢！俗話(huà)說(shuō)：‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，女兒，堅(jiān)持就是勝利哦！你可不能放棄呀！”一旁的.媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)著我，哥哥也微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，意思是相信我是可以的。
我想了想媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，又看了看哥哥充滿(mǎn)信任的眼神，加之腦海中浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上堅(jiān)持不懈的拼搏畫(huà)面，這些無(wú)不感染著我，鼓舞著我。
“好，我一定要打敗這只‘?dāng)r路虎’�！蔽覉�(jiān)定不移的說(shuō)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”我彈起來(lái)了！我終于打敗了那只“攔路虎”了！
是呀，堅(jiān)持就是勝利的道理，很多都懂，但真真做到的人卻寥寥無(wú)幾。有時(shí)，成功與失敗只有一步之遙，為什么有些人能成功，而有些人失敗了呢？一個(gè)天一個(gè)地，這是怎么造成的呢？是懶惰心理在作怪呀！真正成功的人他戰(zhàn)勝了自己的懶惰心理，成為真正的成功者，而失敗者并不是沒(méi)那個(gè)能力，而是沒(méi)能戰(zhàn)勝自己的那顆懶惰的心。我想：很多事都是用行動(dòng)證明的，所謂“光說(shuō)不練假把式”。
彈吉他作文 篇19
終于盼來(lái)了暑假，我想做得第一件事情就是學(xué)吉它。
我的吉它老師非常年輕，吉它也彈得非常好，我羨慕極了，只盼著自己能早點(diǎn)學(xué)會(huì)。
可是，上課的地方實(shí)在太間陋了，教室里吹不到一絲風(fēng)兒，我只能一邊學(xué)指法，一邊檫汗。剛上完第一節(jié)課，我又熱又渴，真是苦�；丶业穆飞�，太陽(yáng)地照射在我身上，我開(kāi)始責(zé)怪起自己來(lái)，這不是自找苦吃嘛。好不容易回到家里，雖然我的家離教室不算很遠(yuǎn)，但一路的炎熱讓我感到路特別漫長(zhǎng)。
家里和教室就象兩個(gè)世界，我躺在空調(diào)間里，吃著冰糕，享受著清涼，多舒服啊。但吉它是我從小就喜歡的樂(lè)器，好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)怎么能夠輕易放棄呢？！
再次上課時(shí)，我自己帶了把扇子，不過(guò)，教室里已有了臺(tái)扇。我認(rèn)真的學(xué)著，不放過(guò)一個(gè)音符，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)音節(jié)，我的認(rèn)真得到了老師的贊揚(yáng)，那時(shí)，我的.心里比吃了蜜還甜。
學(xué)琴不是幾天的事，想要學(xué)好它，一定要有恒心，付出汗水才能成功。
馬上要開(kāi)學(xué)了，學(xué)琴的時(shí)間會(huì)大大地減少，但是，我不會(huì)放棄。我相信，總有一天，我也能像老師一樣彈出美妙的樂(lè)曲。
彈吉他作文 篇20
大家認(rèn)識(shí)小明星王俊凱嗎？哈哈，不用問(wèn)，肯定都認(rèn)識(shí)了。而我和他的愛(ài)好一樣都喜歡彈吉他。
吉他有六根弦，十來(lái)個(gè)品位，中間還有琴板組成的擴(kuò)音器……每彈起吉他我的心就感覺(jué)像著了魔似的，非常激動(dòng)，甚至讓我感到有點(diǎn)自戀。我經(jīng)常沉醉在自彈自唱中，爸爸媽媽也聽(tīng)得津津有味。
而且我學(xué)吉他很認(rèn)真，從不馬虎。有一次培訓(xùn)班老師對(duì)我說(shuō)：“二龍（我的`外號(hào)，老師取的，我也不知道他為什么這樣叫我），你用撥片把《童年》掃一遍。”我毫不猶豫地拿起撥片“唰唰唰”地掃了起來(lái)。頓時(shí)那些煩惱全掃光了。老師給我一個(gè)大大的贊。
吉他還可以用來(lái)“滅臟話(huà)”呢！那一次，我學(xué)琴的地方有兩名同學(xué)吵了起來(lái)，互相對(duì)罵著，很難聽(tīng)。旁邊還有別的同學(xué)起哄：“罵得好，罵得妙，罵得兩位呱呱叫�！蔽伊ⅠR拿起電吉他（比普通吉他音律要高10倍）彈了起來(lái)，那聲音如同山崩地裂，那些同學(xué)馬上被嚇得望風(fēng)而逃，再也不敢說(shuō)臟話(huà)了。
吉他還有說(shuō)也說(shuō)不盡的樂(lè)趣，不信你們就親自來(lái)試試吧！
彈吉他作文 篇21
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶這個(gè)是在我小的時(shí)候媽媽唱給我的歌謠，我永遠(yuǎn)不忘媽媽對(duì)我的好。
以前我是那么的淘氣，媽媽也不說(shuō)我，只會(huì)慈祥面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：你要乖乖的呦！不可以淘氣！我也對(duì)媽媽笑一笑表示虛心接受。當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)媽媽也跟著開(kāi)心；我不開(kāi)心媽媽會(huì)用玩具將我逗樂(lè)。當(dāng)我生病時(shí)是媽媽精心的.照顧我。
小時(shí)候的事我已經(jīng)有些模糊了，可最讓我刻苦銘心的事就是在我六歲那年，媽媽帶我去肯德基吃炸雞腿，媽媽把我放在購(gòu)物車(chē)?yán)锔嬖V我：寶貝你坐在車(chē)?yán)飫e動(dòng)?jì)寢屓ベI(mǎi)吃的。不聽(tīng)話(huà)的我自己從購(gòu)物車(chē)內(nèi)往外爬卻沒(méi)有爬好，所以滑了一下車(chē)傾斜了，當(dāng)時(shí)媽媽不停的回頭看怕我淘氣，幸好媽媽看到了我，第一時(shí)間接住了我，這時(shí)的媽媽手被車(chē)上的一個(gè)地方劃傷了，但那時(shí)的媽媽只顧我，不停的問(wèn)寶貝磕哪沒(méi)，疼不疼，那時(shí)的我嚇哭了，當(dāng)我抬起頭看媽媽的手受傷了我也很心疼。這就媽媽的愛(ài)暖暖的。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著母親，您就是我一生的感動(dòng)！我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
彈吉他作文 篇22
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是彈吉他了。
當(dāng)我第一次走進(jìn)琴行，一眼就看見(jiàn)了滿(mǎn)墻掛著的吉他。許多小朋友正在練琴，那清脆悅耳的聲音深深的吸引了我，也堅(jiān)定了我學(xué)吉他的信念。但學(xué)吉他的過(guò)程并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
剛開(kāi)始練琴時(shí)，我挺認(rèn)真。到后來(lái)，枯燥乏味的指法練習(xí)，讓我的手指脫皮了，流血了。我很想放棄，但是老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始手都會(huì)疼，要看你能不能克服困難，堅(jiān)持下來(lái)。小男子漢，這點(diǎn)痛算什么！”老師的話(huà)給了我力量，在不斷的.努力之后，我學(xué)會(huì)了識(shí)譜，掌握了正確的撥弦方法�，F(xiàn)在，我可以彈簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了！
彈吉可以讓我的手指和大腦更加靈活，也帶給我無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，我就拿起心愛(ài)的吉他彈一會(huì)兒，放松放松，他是我學(xué)習(xí)之余的一個(gè)“朋友”。我期待有一天，我也能像陸老師一樣，隨心所欲的彈奏我喜歡的歌曲，給大家?guī)?lái)美妙的音樂(lè)！
彈吉他作文 篇23
我愛(ài)彈吉他，我最喜歡的樂(lè)器就是吉他了，我喜歡聽(tīng)吉他，更喜歡彈吉他。但一開(kāi)始，我是不愛(ài)吉他的。
一天，我獨(dú)自在家里收拾房間，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上是這樣的：我的和一位站在一起，他們各拿著一個(gè)吉他，在月夜下唱著歌。我心想：真帥呀！要是我也有一個(gè)吉他就好了！我把這份沖動(dòng)講述給了剛下班回來(lái)的，沒(méi)想到竟受到了的贊同。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我立即和媽媽一起去了“凡音琴行”報(bào)名吉他。當(dāng)時(shí)的我還不怎么了解吉他，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那里的.推薦我學(xué)習(xí)民謠吉他，我就報(bào)名了。媽媽立刻就為我買(mǎi)了一把幾千塊錢(qián)的木吉他。我興奮不已，保留著這份沖動(dòng)和興趣，我就學(xué)了一年多。每周六都要去琴行學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)也要練至少一個(gè)小時(shí)。從此，我越練越好，受到了家人們的表?yè)P(yáng)。
但隨著年級(jí)的升高，我的學(xué)習(xí)壓力就越來(lái)越重了，媽媽說(shuō)：“當(dāng)前還是要以學(xué)習(xí)為主�！庇谑�，我從此就不在學(xué)習(xí)吉他了�？蛇@份沖動(dòng)和激情卻還沒(méi)有破滅。一次，我們班級(jí)上要舉行一次才藝表演，班主任知道我會(huì)彈吉他，就讓我把吉他帶到里，彈給們聽(tīng)。當(dāng)們聽(tīng)到我彈的吉他時(shí)，都連連贊嘆，這讓我再一次充滿(mǎn)了自信，對(duì)吉他又恢復(fù)了興趣。
現(xiàn)在，我雖然不再學(xué)習(xí)吉他了，但我仍然在繼續(xù)練習(xí)吉他，我買(mǎi)了一本吉他書(shū)，在家里自學(xué)吉他，雖然沒(méi)有老師教，但我也還是學(xué)會(huì)了許多曲子，希望在以后，我也能學(xué)會(huì)許多曲子。
我愛(ài)吉他！不僅愛(ài)聽(tīng)吉他，更愛(ài)彈吉他！
彈吉他作文 篇24
每當(dāng)看見(jiàn)別人深情地彈著吉他，我就會(huì)情不自禁地大喊：“哇塞，好酷好帥哦！”去年暑假，我向媽媽?xiě)┣蠖啻我獙W(xué)吉他，媽媽才答應(yīng)，我心里甭提有多高興了。
一開(kāi)始我以為彈吉他很容易，學(xué)的時(shí)候才知道，哆來(lái)咪發(fā)梭拉西這七個(gè)音符之間跳躍性很強(qiáng)，很難掌握，一不小心就會(huì)彈錯(cuò)弦。最讓我頭痛的是弦很硬，手指在幾根弦之間來(lái)回彈撥，時(shí)間久了，手指就像被針扎了一樣疼。最近，我在練習(xí)Dm和弦的時(shí)候，無(wú)名指怎么也抬不起來(lái)，氣得我直跺腳，恨不得將吉他砸個(gè)粉碎�？粗壹痹甓褮怵H的神情，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，慢慢練，你一定能行的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地彈了起來(lái)。最后，這個(gè)難點(diǎn)被我克服了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的手磨出了一層薄薄的繭。但是看著自己越來(lái)越熟練的彈撥技術(shù)，聽(tīng)著越來(lái)越美妙而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我的心里比喝了蜜水還甜。
在一次班會(huì)上，我為同學(xué)們彈奏了《友誼地久天長(zhǎng)》。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)閉目凝神，似乎陶醉在這悠揚(yáng)的'吉他聲中。演奏結(jié)束，同學(xué)們還沉浸在吉他聲中，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，接著教室里響起了雷鳴般的掌聲。我抱著吉他深深地鞠了一躬，我想，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，再接再厲，以后我一定會(huì)彈得更棒！
自從我學(xué)會(huì)了彈吉他，不但豐富了我的課余生活，而且讓我明白了，不管做什么事，只要不懈努力，就一定會(huì)得到回報(bào)的。
彈吉他作文 篇25
“有志者事竟成�！泵看慰吹竭@六個(gè)字，我總會(huì)想起我最初學(xué)吉他的事情。是呀，如果我不能堅(jiān)持，不能吃苦，不去努力，怎么會(huì)品嘗到成功的喜悅呢？
我是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。媽媽為了豐富我的課余生活，更為了培養(yǎng)我的耐心和毅力，給我報(bào)了吉他訓(xùn)練班。這天是星期天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我正在樓下興高采烈的玩著，突然想起今天還有吉他課呢，我有一種不好的預(yù)感，今天要挨老師的批了，因?yàn)檫@一星期我還沒(méi)有好好練過(guò)彈吉他，手法不熟練，老師肯定能聽(tīng)得出來(lái)。
媽媽把我送到了吉他培訓(xùn)班。我忐忑不安地走進(jìn)去，找了個(gè)不太引人注意的地方坐了下來(lái)。好像還沒(méi)等我屁股焐熱凳子，老師就開(kāi)始上課了。王老師先讓我們集體彈一次留的作業(yè)，我裝模作樣地彈著，就像《濫竽充數(shù)》中的南郭先生一樣。我想蒙混過(guò)去，可是我從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)老師，心中有鬼，所以手一直在抖，彈的音也不和諧。我想老師肯定聽(tīng)出來(lái)了。我越緊張，手越抖，直到老師站在了我的面前。
看著我眼前的那雙腳久久不動(dòng)，我臉紅的半天不敢抬頭。“趙睿軒，你來(lái)彈一次�！蓖趵蠋煹穆曇粼谖翌^頂上回蕩。我的臉更紅了，只好又彈了一遍。這彈得是什么呀？吱吱呀呀、斷斷續(xù)續(xù)，連我自己都覺(jué)得刺耳難聽(tīng)，更別提其他人是什么感受了，難怪王老師會(huì)叫我。想到這里，我的頭更低了。
我等了半天沒(méi)聲音，王老師沒(méi)有責(zé)備我。我抬頭悄悄一看，王老師正看著我，沒(méi)有生氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一句：“學(xué)什么都要有毅力，能堅(jiān)持，能吃苦才行�！闭f(shuō)完，就不厭其煩的一遍又一遍的教著我�？晌覐椓藥状�，還是那么難聽(tīng)，我都?xì)怵H了，可王老師依然耐心地教著我。
回到家，我一邊想著王老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，一邊暗暗下定決心：有志者事竟成！我一定能練好的`！這個(gè)譜子的確很難，但我沒(méi)有放棄，也不再偷懶，一有時(shí)間就按照王老師教的指法，一步一步的學(xué)著。有時(shí)候彈得手指都麻木了，沒(méi)感覺(jué)了，我也沒(méi)有放棄。我不想再重復(fù)那次讓我臉紅的場(chǎng)景了。就這樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，我彈的節(jié)奏越來(lái)越熟練了，彈出來(lái)的音色也越來(lái)越流暢，越來(lái)越好聽(tīng)了。聽(tīng)著自己彈的樂(lè)曲在屋子里流淌，不由想到了那句真理的老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許許多多好聽(tīng)的樂(lè)曲，每年的六一兒童節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)我都會(huì)給大家露一手，得到了老師和同學(xué)們無(wú)數(shù)的稱(chēng)贊。漸漸地我也明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)也是如此，只要堅(jiān)持不懈的努力，一定能達(dá)到你想要的目標(biāo)。
彈吉他作文 篇26
五月的第二個(gè)星期日，是一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。這一天里，我為我愛(ài)的媽媽準(zhǔn)備了許多節(jié)目。
這一天我和爸爸商量去花店買(mǎi)康乃馨�；氐郊依�，我和爸爸準(zhǔn)備把康乃馨插進(jìn)花瓶里。爸爸把花瓶拿出來(lái)，在里邊灌了二分之一的水，我把那束康乃馨放在了花瓶里，
晚上，我的媽媽帶了幾個(gè)同事和他們的孩子來(lái)我們家玩，我想：我不是會(huì)彈《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌曲嗎，既然今天是母親節(jié)，我應(yīng)該給大家彈一曲，于是，我三步并作二步，跑上樓梯，把我房間里的吉他拿出來(lái)，然后搬了凳子，對(duì)所有人說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我給大家談一首周杰倫的.《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，希望所有的媽媽都能幸�？鞓�(lè)!”大家見(jiàn)了，都為我鼓起掌來(lái)。我調(diào)了一下吉他音，然后認(rèn)真地彈了起來(lái)，盡力讓每個(gè)音符都充滿(mǎn)著愛(ài)。大家都沉浸在音樂(lè)中，一曲彈完，叔叔阿姨都直夸我彈得太好了，我不好意思的摸了摸鼻子，笑了笑，大家喜歡就好。
不久，客人們要走了，我和媽媽起身送客人出門(mén)，之后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我再給你談一首《母親》吧，就彈給你一個(gè)人聽(tīng)，好不好?”媽媽連忙笑著點(diǎn)頭。
我和媽媽搭乘開(kāi)往銀河的音樂(lè)巴士，一起愉快的度過(guò)了這個(gè)美妙的母親節(jié)。
彈吉他作文 篇27
有一天，我和爸爸在樓下散步，走到一個(gè)琴行前，我停住腳步，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“我們進(jìn)去看看，好嗎？”爸爸面帶微笑說(shuō)：“好�。 �
我們走入琴行，映入眼簾的是一個(gè)北歐風(fēng)格、略帶金屬感的混搭，撲面而來(lái)一種滿(mǎn)滿(mǎn)的.文藝氣息，給我內(nèi)心一種深深的觸動(dòng)。
我認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)吉他�！卑职只蛟S被我這突如其來(lái)的決定震驚了，緩了緩神，他疑惑地看著我，說(shuō)：“你確定？”我睜大眼睛看著爸爸，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣的一次偶遇，我就開(kāi)始學(xué)上了彈吉他。
或許別人會(huì)問(wèn)，你為什么會(huì)喜歡上彈吉他呢？因?yàn)槲矣X(jué)得彈唱吉他很瀟灑、陽(yáng)光。吉他是一種彈撥樂(lè)器，形狀與小提琴相似，由六根弦組成，底下像一個(gè)葫蘆，古典吉他被稱(chēng)為世界三大樂(lè)器之一。
吉他不像小提琴那么簡(jiǎn)單，我從彈一個(gè)一個(gè)音符開(kāi)始，直到能一首首歌曲完整地彈唱，花了很多的時(shí)間與努力。盡管如此，我現(xiàn)在有時(shí)還是唱跑調(diào)，哈哈！但是彈吉他給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了彈唱《蟲(chóng)兒飛》，它讓我欣賞到了黑夜中繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空；我學(xué)會(huì)了彈唱《童年》，它讓我體會(huì)到了夏天的炎熱，看到了萬(wàn)花筒和彩虹；我學(xué)會(huì)了《滴答》，它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。
每一次彈唱，都給我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)。我會(huì)一直堅(jiān)持，用歡快的音樂(lè)、律動(dòng)的音符來(lái)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。加油，美麗、快樂(lè)、自信的音樂(lè)小精靈。
彈吉他作文 篇28
暑假里，媽媽總喜歡看音樂(lè)劇，而我這個(gè)小樂(lè)盲也喜歡上了樂(lè)器。
于是，我便請(qǐng)求媽媽帶我去了一趟樂(lè)器商店，買(mǎi)一件樂(lè)器。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
剛走進(jìn)樂(lè)器商店，我就被琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè)器吸引住了：長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子、小巧的小提琴、龐大的鋼琴可是，當(dāng)我看到那把帥氣的吉它時(shí)，我便忘了前面所看到樂(lè)器。于是，它就成了我的第一件樂(lè)器。
剛開(kāi)始，我就彈不好。不信，你聽(tīng)：我連一首基礎(chǔ)的《小星星》都彈得斷斷續(xù)續(xù)的，結(jié)結(jié)巴巴的。這哪里像人家手機(jī)上的《小星星》嘛！哎！看起來(lái)容易，做起來(lái)難�。�
雖然彈得不好，但我仍然堅(jiān)持練習(xí)，可是，天有不測(cè)風(fēng)云。有一次我在按弦的時(shí)候，一不小心，就把手劃破了一道口子，流出了鮮紅的.血液。我當(dāng)時(shí)真的生氣極了：哼，我這樣練習(xí)，吉它還跟我做對(duì)。于是，我將它放在一邊，不練了。
媽媽見(jiàn)了笑著走了過(guò)來(lái)：?jiǎn)眩瑔�，喲，不練�?/p>
不練了！
真的？
真的！
那你不喜歡吉它嗎？
喜歡呀，但我的手指都被它劃破了！
沒(méi)有風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹呢？你要堅(jiān)持呀！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
好吧，我知道了！我點(diǎn)點(diǎn)頭。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我日夜努力的練習(xí)，我終于成功了！我終于學(xué)會(huì)了彈吉他！
從這件事中我學(xué)會(huì)了：事上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有付出就沒(méi)有成功！
彈吉他作文 篇29
記憶在腦海中匯成了一條河，在這條河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶最難忘的還是學(xué)彈吉他。
我在看電視的時(shí)候，看見(jiàn)演員在彈吉他，他彈得是那么好聽(tīng)，那么帥，令我那么羨慕，于是也有了學(xué)吉他的念頭，想彈出好聽(tīng)的曲子。
就在這陽(yáng)光明媚的一天，我抱著和我差不多大的吉他開(kāi)始了我的吉他旅程。剛開(kāi)始的時(shí)候，我想立刻像電視里的人一樣，開(kāi)始自己做主開(kāi)始彈，我的大拇指輕輕撥動(dòng)琴弦，卻只彈出了令人捂耳的噪音，我有點(diǎn)失去了信心，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事，都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的，不可能一拿到就會(huì)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，于是下定決心一定要認(rèn)真做！
我真正踏上了吉他的道路。在方老師的'指導(dǎo)下，一步一步地學(xué)著吉他。先是學(xué)了簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)，一步一步地彈，一步一步地“爬上去”。雖然，我有過(guò)厭煩，有過(guò)放棄的念頭，但我心中仍銘記這媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，也清楚明白什么事都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的。我的小手輕輕地?fù)苤遥瑥棾鲆欢尾⒉皇煜さ那�，漸漸地，漸漸地，從我手里出來(lái)的不是那一個(gè)一個(gè)的音符了，而是一首首歌，我在我吉他彈出的伴奏下，忍不住從嘴里哼出小調(diào)，又成了一首歌詞，我沉浸在了音樂(lè)之中。最后，我在班會(huì)課上一次又一次地表演，也都受到了同學(xué)們的贊美。
絕招，是只要肯下深功夫，就肯定能練出的，這也就是我真正的絕招——吉他。
彈吉他作文 篇30
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)樂(lè)器坊的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)陣陣優(yōu)美的音樂(lè)�？吹嚼锩娴母绺缃憬惚е�，唱著歡快的歌謠，我便從心底萌生羨慕之情。于是我壯著膽子向媽媽提出學(xué)吉他的請(qǐng)求，沒(méi)想到媽媽竟然同意了，馬上給我報(bào)了名，我高興得一蹦三尺高。
終于等到了星期天下午，媽媽帶著我去學(xué)吉他。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)老師拿著吉他在等我呢！老師把吉他遞給我，讓我隨便彈。我雖然不會(huì)，也興致勃勃地胡亂撥弄著琴弦，吉他不聽(tīng)話(huà)地發(fā)出陣陣刺耳的聲音。這時(shí)，從身后傳來(lái)了奇怪的聲響，我回頭一看，是一只大狗正使勁地拍打著玻璃，我連忙躲到老師身后。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，你彈的吉他連我們家的狗也聽(tīng)不下去了�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)狭藫项^，心想，一定要彈出優(yōu)美的樂(lè)曲來(lái)。
接著，老師就給我上課了。他先告訴我一些關(guān)于吉他的理論知識(shí)：吉他的來(lái)源、分類(lèi)、結(jié)構(gòu)……我饒有興趣地聽(tīng)著，了解越多，對(duì)學(xué)吉他的興趣就更濃了。
可是整整一個(gè)下午，老師都只教我一個(gè)基本功，那就是“爬格子”練習(xí)。顧名思義，“爬格子”就是一節(jié)一節(jié)地彈，看起來(lái)仿佛在爬格子。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)真是難呀！我需要用手指按住弦三分鐘，手指又痛又麻，只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不響，所以要全神貫注，不能分神�！鞍ミ希y了，手也好痛，不練了。”我嘟囔著，像一個(gè)泄了氣的皮球，渾然沒(méi)有了之前的興奮和期待。“哎，這可不行，堅(jiān)持才會(huì)有成功，輕易放棄可是什么都做不成的�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我看看媽媽?zhuān)部吹搅藡寢屟劾锍錆M(mǎn)著殷切的.希望�！澳凶訚h不能輕易服輸！”我暗暗鼓勵(lì)自己。
接下來(lái)的日子，我每天反復(fù)地練習(xí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持到琴坊上課。當(dāng)同學(xué)們上課外輔導(dǎo)班的時(shí)候，我擠出時(shí)間努力地練習(xí)基本功；當(dāng)同學(xué)們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)暢玩的時(shí)候，我和老師在琴坊琢磨怎么把曲子彈流暢；當(dāng)同學(xué)們?cè)缭绲厣洗残菹�，我還在一遍一遍彈奏著……功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我終于能熟練地彈唱一曲了。上課的時(shí)候，那只狗也不再狠狠扒著窗戶(hù)了，而是靜靜地趴在那里聽(tīng)著音樂(lè)，好像在夸我：“嗯！進(jìn)步了，進(jìn)步了！”
我終于學(xué)會(huì)了彈吉他。堅(jiān)持就是勝利的道理，很多人都懂，但真正做到的人卻少之又少。凡事不能輕易放棄，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
彈吉他作文 篇31
去年，跆拳道的熱潮結(jié)束了，我開(kāi)始了新的目標(biāo)：彈吉它，彈得要和跆拳道一樣獲大獎(jiǎng)！
我的老師名叫吳子蓮老師，是“中國(guó)第一把吉它”吳子彪老師的姐姐。我對(duì)吉它原本的認(rèn)識(shí)是很好聽(tīng)，看起來(lái)也不難，所以我毫不猶豫地選擇了吉它。
前兩堂課，老師讓我熟悉琴弦，我彈出“噔噔”的.聲音，音節(jié)不同，但老是破音，就變成“梆梆”的聲音了。因此，從房間里不斷傳來(lái)“不對(duì)不對(duì)，是這樣……恩很好……”之類(lèi)的聲音，從老師那耐心嚴(yán)肅的聲音，讓我對(duì)吉它產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，雖然好聽(tīng)，但是苦工也不能下少了。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”我心里想著，努力克服著許多困難，當(dāng)然，大部分困難都是被老爸“逼”才解決的，每當(dāng)我開(kāi)始打退堂鼓的時(shí)候，爸爸媽媽就溫和地鼓勵(lì)我，讓我一次一次重新嘗試，終于，我學(xué)會(huì)了彈吉它，可以彈出一首首好聽(tīng)的曲子了。
老爸老是一要我彈琴就說(shuō)“咱們梆梆綁一下吧？”我就很不高興，現(xiàn)在我哪里有老是破音，把人家彈琴叫成“梆梆綁”，仿佛是“破音演奏”一樣，我也因此努力，讓老爸，沒(méi)臉說(shuō)我彈琴“梆梆綁”
我會(huì)彈得曲子有瑪祖卡舞曲、愛(ài)的羅曼史、小羅曼史等等。但是彈吉它到我這個(gè)地步，就只有下苦功苦練了，是很枯燥的，所以我也就有些不自覺(jué)了。老爸這幾天一直跟我談話(huà)，聽(tīng)了老爸的話(huà)，我也覺(jué)得有一定道理，所以我現(xiàn)在努力過(guò)掉這個(gè)過(guò)程，我要重新喜歡上吉它！
現(xiàn)在我的老師是吳子彪老師了。一個(gè)星期去一次學(xué)新曲子，我覺(jué)得吳子彪老師比吳子蓮老師更細(xì)心，和吳子蓮老師一樣覺(jué)得我有天賦，我也不能辜負(fù)老師的期盼，我的目標(biāo)：“全國(guó)吉它冠軍、幾十萬(wàn)的好吉它，等著我吧！
彈吉他作文 篇32
彈吉他很有趣，這可是我的拿手好戲。
我是從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)彈吉他的，如果要彈好吉它，我覺(jué)得要做好三點(diǎn)：會(huì)拿、會(huì)拿、會(huì)彈。拿是基礎(chǔ)；按，就是左手按弦；彈，右手來(lái)回?fù)軇?dòng)琴弦。說(shuō)到彈吉他最重要的訣竅，就是多練。回首，我就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的。
依然是星期五的傍晚，正在收拾東西的我看了下手表。什么？居然已經(jīng)06：20了？我趕緊放下手中的東西，穿好鞋子，背起吉他包就往門(mén)外沖�！澳愕蔫�匙沒(méi)拿！”媽媽沖著已經(jīng)到門(mén)外的我大喊。我折回去，一把抓住鑰匙就繼續(xù)趕路。
音樂(lè)教室終于到了。我一邊喘著粗氣，一邊“噌噌噌”上到二樓。好險(xiǎn)！差點(diǎn)就遲到了。我看了一下手表，已經(jīng)六點(diǎn)二十八分了，我的同學(xué)已經(jīng)比我早來(lái)幾分鐘了。我拿出吉他，開(kāi)始練習(xí)老師上節(jié)課教過(guò)的`歌曲。老師推開(kāi)教室的門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。他開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)新的歌曲。練習(xí)了幾遍，老師就讓我們停下來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣彈。我胸有成竹地說(shuō)：“這首歌彈起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我肯定能彈好�！崩蠋熆刹恍牛谑俏覕[好架勢(shì)，給老師彈了一行調(diào)，老師贊揚(yáng)道：“哎喲，彈得可以哦！”我得意地敲了敲吉他，還搖晃起身子來(lái)。
接著練習(xí)。快下課了，老師讓我們挨個(gè)彈一遍。他們陸續(xù)彈完了，現(xiàn)在該輪到我了。我依然自信地說(shuō)：“看你們村長(zhǎng)——我的本事吧！”他們都露出懷疑的神情，你看看我，我看看你，然后又一齊看著我。
我開(kāi)始有節(jié)奏地彈了起來(lái)。優(yōu)美的琴聲從吉他弦上“飛”了出來(lái)。老師一邊用腳打著節(jié)奏，一邊點(diǎn)著頭伴奏著。我更“自信”了，索性把速度調(diào)快了一些，可我卻“帥”不過(guò)兩分鐘，當(dāng)彈到換調(diào)的時(shí)候，一不小心就按錯(cuò)了，美妙的琴聲戛然而止！這就有些尷尬了吧。
老師看著我，同學(xué)們笑了。我一下子緊張了，按捺住怦怦直跳的心，顧不上多想，趕忙繼續(xù)彈下去。我咽了一下口水，緊緊盯著譜子，生怕又按錯(cuò)了一個(gè)音符，我一直在心里提醒自己，別后悔，不驕傲，要仔細(xì)。
就這樣，不知彈了多久，仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，我終于彈完了那首曲子。一次拿手好戲的演出讓我明白了，堅(jiān)決不能驕傲，否則就會(huì)釀成“悲劇”。
彈吉他作文 篇33
房間里，悠揚(yáng)的吉他聲，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回；時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。在這靜溢的夜色中渲染開(kāi)來(lái)……
有著六根琴線(xiàn)，一個(gè)胖胖的身體，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的指板，頭上還有一個(gè)琴頭。左手在指板上忽上忽下滑動(dòng)，我的手就像一個(gè)舞者在琴弦上跳著，跟著節(jié)拍，慢慢來(lái)，一首首曲子，進(jìn)發(fā)而出。
一首歌結(jié)束，我想到前幾個(gè)月一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可不簡(jiǎn)單。
會(huì)按品，是學(xué)吉他要克服的'第一個(gè)，第一個(gè)星期手指可能會(huì)很痛，也可能會(huì)腫。剛學(xué)的聲音吱吱咔咔的聲音，可能會(huì)讓你想過(guò)放棄，但是一定要堅(jiān)持！堅(jiān)持！慢慢的有了音色。
因?yàn)橹安涣私庖魳?lè)，然后到現(xiàn)在也背不下來(lái)曲譜。這對(duì)我是一個(gè)很困難的挑戰(zhàn)�？粗魳�(lè)譜上的符號(hào)和數(shù)字，我開(kāi)始有著想放棄的念頭，但老師卻從未想放棄我。每當(dāng)我彈錯(cuò)或者彈不出聲音，老師就耐心地告訴我，幫我改正。終于我在一個(gè)星期內(nèi)學(xué)會(huì)了《小星星》。
慢慢地，我會(huì)越來(lái)越多的曲子。直到有一天，老師告訴我有一個(gè)可以讓我自己彈唱的機(jī)會(huì)。我心里非常的忐忑，非常的緊張，但我還是接受了。我迎來(lái)了自己的第一次比賽。
燈光照在我身上，坐在舞臺(tái)中間，這樣的氣氛令我十分緊張但又激動(dòng)。馬上開(kāi)始了！我害怕自己彈錯(cuò)了。結(jié)果，到結(jié)束的時(shí)候我居然一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)。我也獲得了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。
夜里，我的房間又想起了美妙的吉他聲。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。（公眾號(hào)：高效速讀）
彈吉他作文 篇34
在這世間，每個(gè)人都有自己的拿手好戲。而我的拿手好戲則是彈吉他。
自從一年級(jí)起，我便接觸到了這富有無(wú)限樂(lè)趣的八音盒。每次上完課，我都一絲不茍的苦練著。我學(xué)習(xí)的是古典吉他，這種吉他難度頗高。有時(shí)一首練習(xí)曲要彈奏六分鐘才能彈完，但我樂(lè)此不疲，就連彈出了繭子也不知疲倦。這么連著練著，拿手好戲就練成了。
練成絕活的我，總想找個(gè)機(jī)會(huì)，好初試身手。
終于，暑假里一個(gè)朋友來(lái)我家做客，我迫不及待的拿出吉他，想在朋友面前大顯身手。話(huà)不多說(shuō)，我立即坐上琴凳，彈了一首《雨滴》。
樂(lè)曲開(kāi)始了。拉開(kāi)序幕的十幾個(gè)滑音仿佛一滴滴細(xì)小而輕柔的玉珠，輕盈的落在地面。我漸漸地彈快了。手指擊弦的'強(qiáng)度也漸漸增強(qiáng)，就好似山車(chē)，。雨漸漸下大了。忽然幾聲炸雷大作。我猛得一個(gè)大橫按，幾根手指一鉤，又彈了幾個(gè)急促的爬音尾隨彈完了又滑出數(shù)個(gè)裝飾音，充當(dāng)炸雷后的悶雷。而后手仿佛脫離了控制，瘋狂的擺動(dòng)，但又行云流水。絲毫不斷開(kāi)一個(gè)音，整個(gè)曲子到了高潮，風(fēng)猛烈的刮，雨開(kāi)始潑，雷繼續(xù)炸�？偸沁@高潮急促而井然有序。漸漸地，高差結(jié)束了。我又規(guī)整的彈起了滑音。雨變小了，又回到了那綿綿細(xì)雨。我一邊滑，一邊律動(dòng)著。而朋友也沉醉其中。最后，我一晃手，曲子結(jié)束了。沉浸片刻后，傳來(lái)了家人與朋友的陣陣掌聲。
一曲彈完，意猶未盡。我的心情快樂(lè)到了極點(diǎn)。原來(lái)，彈吉他能夠彈出這樣的雨景；原來(lái)，彈吉他能夠把你帶入一個(gè)與世隔絕的世界，甚至于在你沉醉時(shí)能直接忘卻了心中的一切煩惱，全世界也只有自己還在演奏著。不，自己似乎也被帶入了那夏天有著雷雨的午后。以上的思緒一閃而過(guò)，就連我也不相信自己能彈出這樣的樂(lè)曲！
這就是我的那手好戲——彈吉他，它讓我的才藝得到了充分的展示。如果你有什么的絕活。請(qǐng)一定要告訴我！
彈吉他作文 篇35
我最拿手的本領(lǐng)是彈吉他。
這一本領(lǐng)，我是讀幼兒園時(shí)跟著一位吉他音樂(lè)師學(xué)到的。我清楚得記得老師第一節(jié)課對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“彈吉他的時(shí)候，要用左手按住你要彈的那根弦，用右手的指頭撥動(dòng)琴弦。左手按的高低不同，右手彈出來(lái)的'音高就不同�！闭f(shuō)完，這位老師自己彈了一首曲子。曲子叫什么我忘記了，只記得老師彈的曲子十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
在老師的熏陶下，我學(xué)會(huì)的第一首曲子是《生日歌》。之后，我又學(xué)會(huì)了《世上只有媽媽好》《太陽(yáng)當(dāng)空照》等簡(jiǎn)單的曲子。
一天，老師想讓學(xué)員上臺(tái)彈奏一首曲子。我自信地舉起了手。老師便讓我上臺(tái)表演。我上臺(tái)后，鎮(zhèn)定自如、嫻熟地彈奏完《生日歌》后，得到了全場(chǎng)觀眾一陣喝彩，連指導(dǎo)老師也夸贊我彈的好。
后來(lái)，我升到小學(xué)，雖然練吉他的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但只要有機(jī)會(huì)，偶爾我還是要練習(xí)的。學(xué)校開(kāi)展拓展課，我毫不猶豫的選擇了音樂(lè)學(xué)科。時(shí)不時(shí)，我還在拓展課上展示我的吉他演奏，引得同組學(xué)員無(wú)比羨慕。這樣就再一次增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)吉他的信心。
吉他是我的最?lèi)?ài)。也是我的拿手好戲。只要有機(jī)會(huì)，我會(huì)一直彈奏下去。
彈吉他作文 篇36
夜，漸漸沉睡了，而此時(shí)只剩一間房中明燈閃耀光芒，里面?zhèn)鞒鰯鄶嗬m(xù)續(xù)的吉他聲。原來(lái)，我正苦練琴技，學(xué)習(xí)新樂(lè)曲。
我手中的吉他與我如老故交，因?yàn)閺那傧业陌唏g銹跡上可以看出我努力的樣子。小時(shí)候看電視中彈吉他的老師們那熟練的手法，我便對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽也在我軟磨硬泡下報(bào)了吉他班，雖然開(kāi)始只有枯燥的基本功，老師讓我反復(fù)撥一根弦，但我沒(méi)有放棄。因?yàn)槲乙恢迸毩?xí)，所以琴技突飛猛進(jìn)。
通過(guò)三年學(xué)習(xí)，我能掌握很多技巧，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，老師讓我嘗試新的更難的技術(shù)，于是開(kāi)始了學(xué)琴路上更高的挑戰(zhàn)。
上學(xué)期假期，老師教我人工泛音，操作方式非常繁瑣：用撥片尖部輕刮弦，用大拇指快速抵住琴弦，稍有不慎，就不能成功�？伤](méi)難住我，幾天后便操縱自如。
經(jīng)過(guò)時(shí)間積累沉淀，我不僅可以登臺(tái)演出，還可以自己創(chuàng)作小樂(lè)曲。
前幾天，老師籌備一個(gè)大型展演，我抽出一點(diǎn)時(shí)間創(chuàng)作一首小曲目，稍作準(zhǔn)備便來(lái)到展演臺(tái)。精彩的節(jié)目，使得臺(tái)下人潮洶涌，聚光燈下，我充滿(mǎn)自信，抱著心愛(ài)的吉他，悠揚(yáng)的'琴聲緩緩蕩入耳中。大家漸漸靜下來(lái)，欣賞我的樂(lè)曲，我越彈越陶醉，琴聲時(shí)而高亢，如玉石相碰；時(shí)而低沉，如雨入黑土，美妙琴聲不絕于耳。不一會(huì)兒，曲子演奏完畢，一陣細(xì)微的響動(dòng)將我拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)最后一個(gè)音我用力過(guò)猛，琴弦斷了！但大家毫未察覺(jué)，熱烈的掌聲將那根斷弦完美掩飾。
吉他，不僅一是種樂(lè)器，還是一個(gè)伙伴，更是我的拿手好戲�！板浂嶂嗄静徽�，鍥而不舍，金石可鏤�！比绻猿种院愕男娜W(xué)琴必將收獲累累碩果。
彈吉他作文 篇37
我的學(xué)余愛(ài)好是彈吉他，我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了。在這兩年里，吉他帶給我的是快樂(lè)，也讓我 模模糊糊懂得了一個(gè)道理。
記得第一次學(xué)吉他的時(shí)候，我的.吉他很陌生，我還以為吉他是亂掃亂彈的，但是經(jīng)過(guò)我的老師教導(dǎo)，我知道了吉他的各個(gè)部位，還知道了從下到上最底下第一根鉉是一鉉，以此類(lèi)推。于是老師教我一些曲子，說(shuō)1月份要去小區(qū)廣場(chǎng)表演，讓我回家練，我回家每天練1個(gè)小時(shí)，日子一天天過(guò)去了，手一天天疼了起來(lái)，精力一天天減少，我練不動(dòng)了，于是開(kāi)始想打退堂鼓了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的孩子，你為什么要放棄了呢?為了這次演出你一定要克服困難，堅(jiān)持練習(xí)，只要你在這次演出中發(fā)揮你的正常水平，好好彈，老師會(huì)為你自豪，爸爸媽媽會(huì)為你驕傲，你是我們的希望啊!”我聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，心想：我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望，我要振作起來(lái)!于是我拿起吉他認(rèn)真地練習(xí)老師讓我彈的曲子。終于，在一月份的演出上博得了在場(chǎng)觀眾的喝彩。
這件事使我懂得了：只要做事有恒心，最后總會(huì)有好收獲。我呼吁大家：只要遇到挫折，再站起來(lái)繼續(xù)做，就會(huì)取得成功!
彈吉他作文 篇38
俗話(huà)說(shuō)的好，“世界上如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)滅�！薄叭碎g如果是花，那愛(ài)便是花的蜜�！蓖夤膼�(ài)猶如那花蜜，伴隨著我的成長(zhǎng)。
——題記
小時(shí)候，我的外公特別喜歡彈吉他�？偰茉谖覀冄矍昂軏故斓卣宫F(xiàn)他的六級(jí)的吉他技術(shù)。外公彈吉他時(shí)，我們總是圍外在公身邊，印象中，外公陶醉其中，嘴角微微上揚(yáng)，腳有節(jié)奏的點(diǎn)著拍打著節(jié)拍，那滿(mǎn)是皺紋的臉龐，洋溢著幸福的笑臉，那個(gè)時(shí)候，我們家里每天都能聽(tīng)見(jiàn)他那美妙的.歌聲。
十歲時(shí)，妹妹出生了，外公為了幫忙照顧妹妹，不得不放下了他那把心愛(ài)的吉他。每天都忙碌地照顧妹妹，一有時(shí)間就坐下來(lái)，拿起他的吉他，撥弄幾下，可沒(méi)一會(huì)，當(dāng)妹妹的哭聲傳來(lái)時(shí)，外公又匆忙的放下吉他，抱起了妹妹。我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到外公彈一首完整的曲子，和他那只有在彈吉他時(shí)滿(mǎn)足的臉龐。
外公對(duì)吉他的熱愛(ài)深深的影響了我，外公見(jiàn)我也這么喜歡彈吉他，便把吉他送給了我，一次又一次的來(lái)教我。外公告訴我，六根弦分別對(duì)應(yīng)四根手指。后來(lái)，外公又告訴我，左手的手指該怎么摁，又叫我如何調(diào)音。每當(dāng)我想放棄時(shí)，外公都會(huì)鼓勵(lì)我。終于，在學(xué)校的晚會(huì)上，我第一次在舞臺(tái)上演奏吉他，但是特別的緊張，嘴一張一張的，舌頭在里面抽動(dòng)著，臉也漲得通紅。我一個(gè)勁的撓著耳朵。身子也在不停地扭動(dòng)著，十分扭捏。這個(gè)動(dòng)作引來(lái)了大多數(shù)同學(xué)的嘲笑。同學(xué)的目光也讓我變得更加不好意思。突然，我看見(jiàn)臺(tái)下的外公對(duì)我立起了大拇指。我想起外公對(duì)我的耐心教導(dǎo)叮囑，頓時(shí)信心大增，也不緊張了，慢慢的，彈動(dòng)著吉他，樂(lè)曲悠揚(yáng)的從吉他里慢慢的傳了出來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，想起外公對(duì)吉他的熱愛(ài)，和他給我的鼓勵(lì)，我都咬牙微笑地面對(duì)，那把吉他將給我一生的能量。
彈吉他作文 篇39
在我生日的那一天，爸爸媽媽神神秘秘的給了我一個(gè)大包裹，我仔細(xì)一瞧，�。∵@不是我夢(mèng)寐以求的吉他。
我打開(kāi)吉他袋，一把原木色的吉他映入了我的眼簾，他大概有一米左正面是木色的，反面是玫瑰色，上面有六根粗細(xì)不一的弦。
我立刻謝了爸爸媽媽?zhuān)蟊е麣g天喜地的回了屋，我抱起吉他將左手放在琴弦上，右手抱吉他，我亂彈了起來(lái)。雖然彈的不是很好，但是嶄新的吉他還是能傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的琴聲。
終于，我明白了關(guān)于吉他的很多東西。
后來(lái)，在每天的學(xué)習(xí)之余我總會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來(lái)摸摸彈彈吉他。
但是在彈吉他的路上，還是有不少的忐忑。
就比如說(shuō)有一天，我彈吉他的時(shí)候，用左手彈一個(gè)G和弦。但是要摁住三個(gè)位置，我的'手總是搗鼓不過(guò)來(lái)，然后我搗鼓了很久很久，終于摸出了點(diǎn)門(mén)道。但是又遇到了新的問(wèn)題，我的手已經(jīng)被琴弦勒的發(fā)紅，火辣辣的疼，但是我一想到這些努力，這些汗水在之后都會(huì)有所回報(bào)。于是我忍住了痛，繼續(xù)練起了吉他。
在這之后的吉他路上，我自身的努力，還有爸爸媽媽和弟弟對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下去。
在學(xué)吉他的路上。讓我明白了什么叫堅(jiān)持不懈，什么叫努力終會(huì)成功。
彈吉他作文 篇40
今天，陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里。我非常開(kāi)心，因?yàn)榻K于迎來(lái)了盼望已久的戶(hù)外吉他表演。
下午，我的家人和我一起到體育長(zhǎng)廊參加啟藝琴行舉辦的戶(hù)外吉他表演。其實(shí)，我是有點(diǎn)緊張的，我害怕面對(duì)那么多的觀眾，害怕自己會(huì)彈得不好。但我知道，無(wú)論怎樣，我都要有信心。因?yàn)樽孕乓呀?jīng)是成功的一半，況且還有我家人的陪伴與鼓勵(lì)。
來(lái)到體育長(zhǎng)廊，站在舞臺(tái)前面，表演的人已經(jīng)在臺(tái)上彩排了。看到他們彩排都這么精彩自信，我也要加油。過(guò)了一會(huì)兒，舞臺(tái)上走來(lái)一位主持人，她宣布表演正式開(kāi)始，并大聲說(shuō)：“有請(qǐng)《歲月無(wú)聲》的表演者上臺(tái)表演�！北硌菡呖焖俚巧衔枧_(tái)在自己的位置站好，隨著音樂(lè)響起，他們有的彈吉他，有的打鼓，有的唱歌，吉他聲、鼓聲、歌聲融合在一起，真是太動(dòng)聽(tīng)了，我們都沉浸在這美妙的歌聲里�！稓q月無(wú)聲》表演完后，接著表演《怒放的生命》《成都》《小幸運(yùn)》……
終于到我們的樂(lè)隊(duì)了，我們的樂(lè)隊(duì)由三位小朋友組成，表演的是《送別》和《拉蒙萬(wàn)歲》。我們迫不及待走上舞臺(tái)，拿好吉他，隨著音樂(lè)響起，自彈自唱著我們的歌。我漸漸走進(jìn)《送別》的.世界里，沉醉在我們彈奏的歌聲里�！端蛣e》終于表演完了，我聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)了“好好聽(tīng)啊，真棒！”的贊賞聲，我欣喜若狂、得意洋洋。接著，表演《拉蒙萬(wàn)歲》，它只是彈奏不用唱的。在這首歌曲上，我發(fā)現(xiàn)我們搭檔得不夠合拍，彈得有點(diǎn)亂，我有點(diǎn)失望，放好吉他，匆匆忙忙走下舞臺(tái)。媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)失望，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要多多練習(xí)一定會(huì)成功的。”
今天，我又一次踏上舞臺(tái)表演。雖然不太完美，但也是一種過(guò)程，是一種舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，更是一種增加自信心的最好方式。我希望未來(lái)的路上，我能上更多的舞臺(tái)，更大的舞臺(tái)，更自信地登上舞臺(tái)。
彈吉他作文 篇41
我學(xué)會(huì)了彈吉他，想想彈吉他也不是太難。記得我剛買(mǎi)吉他那會(huì)每天都抱著吉他玩，什么都不懂只知道吉他有6根鉉每個(gè)都會(huì)響，聲音不一樣。其他的就什么都不知道了。
那時(shí)媽媽問(wèn)我說(shuō)你既然喜歡吉他就去學(xué)啊！我說(shuō)媽我沒(méi)有空�。屨f(shuō)孩子時(shí)間都是擠出來(lái)的只有你合理的安排時(shí)間哪還會(huì)缺時(shí)間了。我恍然大悟的說(shuō)媽我懂了我這個(gè)周就去學(xué)吉他。
那天下午，那個(gè)吉他老師非常溫柔和藹我學(xué)的.也很快。學(xué)會(huì)吉他以后我每天早上都有彈，我長(zhǎng)大以后要跟東城衛(wèi)里的吉他手一樣。很佩服陳德修。還記得修說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？我們東城衛(wèi)只談琴不談情。
自從那以后我就愛(ài)上了吉他。
彈吉他作文 篇42
有一次，我和晶晶哥哥路過(guò)一家琴行的時(shí)候，聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鲫囮噽偠募�，于是我就非常想學(xué)吉他。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我學(xué)得很快，直到彈第一首樂(lè)曲《閃爍的星星》的時(shí)候，看著五花八門(mén)的音符，我頓時(shí)皺起了眉毛，心里暗暗的嘀咕道：“這可真難啊，我學(xué)得會(huì)嗎？”老師好像看穿了我的.心思似的，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)吉它不能放棄，以后的樂(lè)曲會(huì)比這難的多，要從剛開(kāi)始練起。”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我學(xué)得信心大增，加倍的努力。彈了一遍又一遍，一遍又比一遍好。在老師的指導(dǎo)和我的不懈努力下，我終于會(huì)彈了，我學(xué)會(huì)的第一首樂(lè)曲《閃爍的星星》！
因?yàn)檫@是我彈吉它學(xué)會(huì)的第一首樂(lè)曲，彈會(huì)以后，別提我有多高興了。
彈吉他作文 篇43
吉他是現(xiàn)代最流行的樂(lè)器之一，在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我飽受艱辛，想過(guò)放棄，曾經(jīng)后悔，甚至對(duì)此有了厭惡。但是后來(lái)，我也開(kāi)始慢慢品嘗到成功的滋味。
一開(kāi)始聽(tīng)到姐姐彈吉他是在去年。姐姐把吉他輕輕的靠在肩上，用修長(zhǎng)的手指撫摸著琴弦，頓時(shí)，優(yōu)美的音律長(zhǎng)手指劃過(guò)。我坐在旁邊靜靜地聽(tīng)著，我好像站在了高聳入云的泰山面前，身旁是茂密的樹(shù)林，長(zhǎng)里面?zhèn)鞒鲆魂嚱右魂嚨膼偠镍B(niǎo)鳴聲，還有傾瀉而下的瀑布的嘩啦聲。我被深深的'陶醉在琴聲里。也是在那時(shí)學(xué)吉他的種子種進(jìn)了我的心里。
在求了姐姐千萬(wàn)遍后，她才勉強(qiáng)同意了。姐姐先教我打節(jié)拍和彈一些右手單音，這十分輕松容易，在不斷的練習(xí)后，很快就學(xué)會(huì)了。接著還要學(xué)習(xí)如何把手速進(jìn)一步提高，在各調(diào)音階的速度訓(xùn)練中，我的手指被劃出了一道道深深的烙印。在學(xué)習(xí)完這些基本功后，姐姐就讓我彈一些簡(jiǎn)單的曲子:小星星、小蜜蜂等等。這些都需要手指的完美配合，只有靈活的手指和協(xié)調(diào)性的手腳才能充分表現(xiàn)音質(zhì)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺(jué)得手指不夠用，彈出來(lái)的曲子完全跑調(diào)，于是，我被套上了“五音不全”的冠名。我一遍一遍的練習(xí)，可現(xiàn)實(shí)往往就是這么不近人情，我非但沒(méi)學(xué)成，還把手指割破了，鮮血如泉水般涌了出來(lái)。于是，我決定放棄了。不知過(guò)了多久，我偶然在路邊看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。他沒(méi)找?guī)撞骄退ひ货�，嬌嫩的臉上掛滿(mǎn)了那淚痕，但他人堅(jiān)定的一步，兩步來(lái)回走。我的心不經(jīng)撲通一跳，后悔溢上心頭。
從此以后，我再也不會(huì)抱怨自己多苦多累了。我人像往常一樣每天刻苦練習(xí)，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的琴技越來(lái)越好了，得到的稱(chēng)贊也越來(lái)越多。
現(xiàn)在，吉他已經(jīng)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。在這短短幾個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到的不僅是彈吉他的技巧，還有堅(jiān)持不懈努力的毅力。
彈吉他作文 篇44
每當(dāng)我看見(jiàn)擺在臥室里的那把吉他，總會(huì)讓我想起剛學(xué)吉他的那段時(shí)光。
媽媽為了彌補(bǔ)我的“五音不全”未經(jīng)過(guò)我的同意，就給我報(bào)了吉他課。第一次吉他課，明明是“1、2、3、4”老師卻說(shuō)是“do、re、mifa”把我搞的一臉懵。再看老師拿著的那把吉他，天哪!都有我人這么高了，難道以后我每天都要抱著另一個(gè)“我”嗎?我心里真是百般不樂(lè)意。直到一次表演課上，老師給我們即興表演了一段指彈吉他，吉他的聲音回蕩在整個(gè)教室里，大家的目光齊刷刷地看向他，這個(gè)又黑又壯的老師讓我突然覺(jué)得無(wú)比的帥氣。哇!這就是吉他的魅力，我一定要學(xué)會(huì)它。
可是樂(lè)器哪有這么好學(xué)的，更何況是吉他，掃弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，滿(mǎn)心期待的發(fā)給老師，他的回復(fù)總是“有雜音，再來(lái)!”我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，可是抹干眼淚后，我繼續(xù)練習(xí)。終于一個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比賽中獲得了金獎(jiǎng)，那一刻我感到無(wú)比的幸福又自豪，雖然曾經(jīng)反復(fù)練習(xí)的'日子里我也想過(guò)放棄，但站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我覺(jué)得我所有的努力都有了回報(bào)。
我也開(kāi)始明白，像老師那樣的成就就是無(wú)數(shù)遍的練習(xí)換來(lái)的，我也會(huì)好好努力，爭(zhēng)取有一天也能彈出像老師那樣悅耳的曲子。
彈吉他作文 篇45
去年我在我家旁邊的一個(gè)琴行看到我的哥們兒在學(xué)吉他。開(kāi)始我連吉他都不知道是什么，去年我在電視上看到美國(guó)電聲樂(lè)高手在彈吉他，我才知道是什么。一看到朋友在學(xué)吉他，我也跟爸爸說(shuō)我要去學(xué)，爸爸一聲不吭就答應(yīng)了！興奮得連覺(jué)都睡不著了。
爸爸先帶我去琴行挑吉他，那里的吉他琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接，覺(jué)得兩只眼睛都不夠用了！我仔細(xì)的挑選著，忽然我的目光注意到了一個(gè)的藍(lán)色的'名為“starsun”的吉他。我抱起來(lái)彈了兩下，覺(jué)得聲音還不錯(cuò)，“就要這款了！”我跟爸爸說(shuō)。選好了吉他，就開(kāi)始上課了。
“首先，要學(xué)好吉他，就要先認(rèn)識(shí)吉他�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊指著一個(gè)金屬做的小條條，“這是琴枕�！本o接著，老師又指著類(lèi)似鋼絲的東西，對(duì)著我們說(shuō)：“這是琴弦，又稱(chēng)品絲�！薄斑@是琴橋�！薄斑@是……”
初始，我先是練習(xí)指法――就是練好每只手指所管理的弦。教導(dǎo)我的表哥寫(xiě)出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當(dāng)然是全心投入吉它的訓(xùn)練呢！經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的刻苦訓(xùn)練，指法練習(xí)基本完成了，速度快得仿佛讓人聽(tīng)不出彈的弦��！接著，我要學(xué)習(xí)按和弦。哥哥教我看書(shū)本，在書(shū)中抽出和弦譜來(lái)練習(xí)，他又鄭重地對(duì)我說(shuō)：“要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它愛(ài)好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！“此后，我就專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課了。
一輪艱辛的日子過(guò)去，接著就要自己去提高了。此后，我和吉它成了形影不離的朋友，我深?lèi)?ài)的吉它，多謝你，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，必定成為生活中的強(qiáng)者。
我愛(ài)你！吉他！
彈吉他作文 篇46
我很喜歡吉他，那是因?yàn)槟切⿻?huì)彈吉他的音樂(lè)人一邊彈吉他一邊唱歌是的樣子，簡(jiǎn)直就是帥呆了！
說(shuō)起吉他，總會(huì)讓我想起那些流浪歌人坐在山崖上，下面是洶涌澎湃的大海，他們手里撥動(dòng)著吉他的弦，大聲豪放的.唱著類(lèi)似“滄海桑田”的歌兒……那畫(huà)面，簡(jiǎn)直就是美極了！
三個(gè)月前，聽(tīng)起朋友說(shuō)想要去學(xué)一些東西，于是我也受到影響，一回家就對(duì)我的父親大人說(shuō)我想學(xué)一樣樂(lè)器。父親他剛聽(tīng)見(jiàn)就笑話(huà)我，說(shuō)我一定不會(huì)堅(jiān)持到底，頂多上兩節(jié)課就會(huì)不再去了，無(wú)論如何也不讓我去“浪費(fèi)”錢(qián)。我也不是那么容易就善罷甘休的，于是便使下三十六計(jì)，七十二變，苦苦哀求，幾乎連嘴皮子都磨破！父親這才軟下心來(lái)，同意我去學(xué)吉他了。翌日，父親邊帶我去博雅買(mǎi)了個(gè)最便宜的吉他（雖然：我也是“千百萬(wàn)個(gè)不愿意”呀�。值角迦A琴行去報(bào)了名，交了學(xué)費(fèi)，星期天下午便可以去上課了！
那是我第一次玩吉他。那天，我剛到琴行老師便把我?guī)У搅?號(hào)琴房，他先給我講了好些關(guān)于吉他的知識(shí)，什么……品格呀，琴弦呀，琴譜呀……才剛聽(tīng)完，我就覺(jué)得自己什么都會(huì)了，根本就不用老師也能學(xué)得好，而且不消一個(gè)月就可以成為高手�。ㄗ孕判囊幌伦拥竭_(dá)了頂端！）它講了好半天后，便開(kāi)始教我如何撥弦，如何調(diào)音，如何彈出不同的音，如何練習(xí)指法……哎呀！看來(lái)我真得很聰明呀，一學(xué)就會(huì)，太值得驕傲了！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間到上個(gè)月為止，我已經(jīng)學(xué)了一個(gè)月了。哪根弦哪個(gè)品是什么音我?guī)缀醵剂巳缰刚屏�。接下�?lái)的一節(jié)課就是學(xué)習(xí)和弦了。這可就令人頭痛了！后只要像練過(guò)瑜珈那樣，張得特別開(kāi)；還要像上了萬(wàn)能膠一樣，死死的按穩(wěn)弦；還得像會(huì)在品格上面跳舞一樣，靈活的變換和弦……實(shí)在是太難了！這次，我一下子就覺(jué)得自己的智力似乎落了一大截，本的無(wú)可藥救，離“高手”這個(gè)詞還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遙不可及！
時(shí)間還是過(guò)的很快，到現(xiàn)在為止，我已又學(xué)了一個(gè)月。和弦這一關(guān)只過(guò)了百分之八十。現(xiàn)在又要開(kāi)始學(xué)習(xí)使用撥片了。哎……撥片這玩意兒，實(shí)在是不適合我，怎么也不懂得聽(tīng)我的使喚，實(shí)在麻煩！如今學(xué)得越多，反而越覺(jué)得自己知識(shí)淺薄�！案呤帧�？我完全看不到他的蹤影！
如今，我雖然對(duì)流浪歌手還存有幻想，可是卻發(fā)現(xiàn)“放棄”的念頭悄悄地長(zhǎng)出了一個(gè)小芽?jī)海杀?/p>
不過(guò)，每當(dāng)我想起父親當(dāng)初小看我時(shí)的樣子和歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的哀求才得到的學(xué)吉他的機(jī)會(huì)，小芽?jī)厚R上就會(huì)被打回去，雄心壯志重新占據(jù)我的意念令我繼續(xù)堅(jiān)持著！
彈吉他作文 篇47
Hi!大家好。我就是那個(gè)性格開(kāi)朗的陽(yáng)光少年，就讀于星洲小學(xué)五(4)班，曾是班里的科學(xué)課代表。我出生于2007年8月16日，如果我稍微晚幾天降臨到這個(gè)世上，那現(xiàn)在還在讀四年級(jí)。
我可以害羞地告訴你：我超重。在我那龐大的臉龐上，眼睛已被擠得很小了，但眉毛卻濃濃的，活像別人貼上去似的。還有雖然我的鼻子很挺，但是牙齒參差不齊。哦，對(duì)了，還沒(méi)正式介紹我到底是誰(shuí)呢!我叫楊贍，我爸爸姓楊，我媽媽姓詹，所以我名字的意思就是“楊”和“詹”的寶“貝”，也就是“楊+貝+詹”，是不是有點(diǎn)意思啊?
我的興趣愛(ài)好十分廣泛，下棋、閱讀，畫(huà)畫(huà)和跑步，唱歌和閱讀……而我最喜歡的非吉他莫屬!一把吉他，一張譜子，熟悉一下曲子，馬上就能讓你陶醉在音樂(lè)之中。當(dāng)看到歌手在舞臺(tái)上邊彈邊唱時(shí)，我就深深地被吉他這種奇妙的樂(lè)器給吸引住了，于是我就好奇地踏入了學(xué)吉他的`音樂(lè)殿堂。最初練吉他時(shí)，我彈吉他的聲音像彈棉花一樣“蹦蹦蹦”的。所以，我每天在家里要練琴一個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)陪我一起唱歌，那個(gè)比我小九歲的弟弟竟然還跟著我的節(jié)奏搖擺呢……如此反復(fù)地練，我彈出的旋律也不像以前那么難聽(tīng)了。雖然練琴時(shí)受到了許多挫折，但我還是一直堅(jiān)持去上吉他課：冬天，刺骨的寒風(fēng)刮著，小雪下著，我仍然扛著琴去上課;夏天，頂著室外四十多度的高溫，扛著琴，大汗淋漓，仍舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)……現(xiàn)在，我的水平已經(jīng)不錯(cuò)了，我真希望某一天，我能上臺(tái)演出啊!
我有一個(gè)最大的夢(mèng)想，那就是成為一位科學(xué)家。如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的話(huà)，那就要盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)，而不是空想。我的更加好好學(xué)習(xí)了，咱們一起加油吧!
彈吉他作文 篇48
“沒(méi)有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往……”我輕輕哼唱著許巍的《藍(lán)蓮花》，懷里抱著心愛(ài)的吉他，細(xì)長(zhǎng)的手指像歡快的精靈在琴弦上快速地跳動(dòng)，那悠揚(yáng)的旋律如同一葉小舟，承載著我的思緒回到往日的時(shí)光。
那是一個(gè)寒假，媽媽帶著我去學(xué)吉他。開(kāi)始的時(shí)候，就遇到了困難，我的手太小，不能按照要求張開(kāi)手指按住琴弦。我練習(xí)了無(wú)數(shù)次，手指又酸又痛，可是依然沒(méi)有改變，吉他總是發(fā)出一陣陣刺耳的雜音，仿佛在嘲笑我太笨了，這么久都學(xué)不會(huì)。我心里非常難過(guò)，絕望的陰云籠罩著我，似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)吉他了。想到這，我把懷里的吉他扔到一邊，又舉起旁邊的樂(lè)譜書(shū)，使勁地摔在地上。我發(fā)泄完憤怒，便泄氣地躺在沙發(fā)上，愣愣地發(fā)呆。
“兒子，你怎么了？”爸爸走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)。我的眼眶頓時(shí)紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我垂著腦袋，一五一十地把彈吉他遇到的.困惑與困難告訴了爸爸。爸爸笑了笑，摸了摸我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，彈吉他是需要天長(zhǎng)日久的練習(xí)才能彈好，你才練了多久，別著急，慢慢練�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里有所頓悟，心情也慢慢平靜下來(lái)。我拿起吉他，深吸一口氣，左手用力按住琴弦，右手五指在琴弦上輕輕地?fù)軇?dòng)，“錚，錚，錚……”清脆純凈的聲音從音孔里傳了出來(lái)，就如叮咚的泉水噴涌而出。我興奮極了，心中的陰云仿佛被驅(qū)散了大半，希望之火重新點(diǎn)燃。我開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)地練吉他，漸漸地，我學(xué)會(huì)了各種各樣的和弦和指彈技巧，彈吉他的指法越發(fā)熟練。
經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的刻苦練習(xí)，我終于可以隨心所欲地彈奏各種優(yōu)美的樂(lè)曲。那悠揚(yáng)的琴聲時(shí)而像長(zhǎng)江大河洶涌澎湃，在咆哮的濤聲中進(jìn)行驚險(xiǎn)刺激的旅行；時(shí)而如涓涓細(xì)流，從青翠的樹(shù)林中迤邐而來(lái)；時(shí)而像春天的微風(fēng)，撫摸著大地，讓我感到溫暖；時(shí)而似劃破夜空的閃電，散發(fā)出耀眼的光芒，讓我深深地沉醉在音樂(lè)的世界里。我緊緊地抱住手中的吉他，流下激動(dòng)的淚水。心里仿佛有一束金色的陽(yáng)光，溫暖而又歡暢；又似飛進(jìn)一只小鳥(niǎo)，歡快地叫個(gè)不停。
這美妙的吉他聲讓我的情感得到宣泄，讓浮躁的心靈變得寧?kù)o，讓飄渺的靈魂充滿(mǎn)了力量，陪伴著我成長(zhǎng)。在以后的歲月里，不論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)堅(jiān)定而執(zhí)著地走在人生的道路上，一如記憶中那個(gè)彈吉他的少年。
彈吉他作文 篇49
我有以為喜歡吉他的姐姐。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上架著一副眼鏡，小玲瓏的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)可甜了。頭發(fā)烏黑烏黑的。身材偏瘦，還有一個(gè)陪隨她五年的吉他。有人說(shuō)：女孩子應(yīng)該彈鋼琴或古箏，吉他適合男孩子�？山憬阏J(rèn)真的說(shuō)：人有選擇，別人喜歡什么是由別人的興趣！
姐姐是一年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，我那時(shí)只上大班，在一次星期，她學(xué)著談給我聽(tīng)，彈的是《大王叫我來(lái)巡山》。
“哇！姐姐你彈的事什么呀？”我失望地說(shuō)，原來(lái)姐姐跑音了。
第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)姐姐的努力，有了很大的收獲，談的`可以不跑音了，姐姐可以在家人面前彈的一首又一首。
同樣一次一次進(jìn)步，在四年級(jí)的時(shí)候能夠進(jìn)5級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了，彈吉他也要有耐心，姐姐本來(lái)眼睛就不是很好，也那么認(rèn)真，我給她一個(gè)大大的贊。
五年級(jí)就能夠進(jìn)8級(jí)，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你離成功不遠(yuǎn)了，我笑了笑�！�
這就是我的姐姐，勤勞，努力向上的姐姐，就像一只小蜜蜂一天一天的采著蜜，他是我的榜樣，我向她學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)她我開(kāi)心極了！
彈吉他作文 篇50
老爸平時(shí)沒(méi)有什么愛(ài)好，他既不抽煙，也不怎么喝酒，他最大的愛(ài)好，就是彈吉他了。
吃完飯我就做作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)上幾個(gè)字，就傳來(lái)了老爸的吉他聲。聽(tīng)老爸講，他讀大學(xué)時(shí)開(kāi)始接觸吉他，偶爾彈一彈，參加工作后，就不怎么彈了。那把吉他，只好委屈地窩在雜物間里吃灰。大概一年前，打掃衛(wèi)生時(shí)，老爸才發(fā)現(xiàn)還有一把吉他，便找了出來(lái)，就一直彈到現(xiàn)在，樂(lè)此不疲。
老爸喜歡自彈自唱，而且唱得特別大聲。他在客廳里表演一邊彈一邊唱，我在房間里聽(tīng)得清清楚楚。我寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)慢，其實(shí)跟我花了一部分心思聽(tīng)老爸彈吉他唱歌有關(guān)。每次我一做作業(yè)他就開(kāi)始彈吉他，就像現(xiàn)在一樣。
可能老爸以為，他彈吉他是給我營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，有助于我做作業(yè)思考問(wèn)題�？墒撬睦镏溃Ч∏∠喾�。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，老爸剛開(kāi)始彈吉他，彈得確實(shí)不怎么樣。一年下來(lái)，進(jìn)步是明顯的`雖然還是不太好聽(tīng)。有興趣，堅(jiān)持不懈，進(jìn)步是必然的�？资ト硕颊f(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
做作業(yè)時(shí)，但愿我能早日適應(yīng)老爸彈吉他唱歌，這樣聽(tīng)歌作業(yè)兩不誤，多好。
彈吉他作文 篇51
我喜歡做的事有很多，而其中最熱愛(ài)的就是彈吉他。吉他，是我抒發(fā)心情時(shí)最要好的朋友，也是我記錄成長(zhǎng)歲月的筆記本，讓我擁有無(wú)限的回憶。
我是如何接觸吉他的呢？在我小學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)我應(yīng)該學(xué)一些樂(lè)器，不但可以自我?jiàn)蕵?lè)，抒發(fā)心情，若往后學(xué)校有才藝表演，我還可以“秀”一下。我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，我決定學(xué)吉他。我在學(xué)校附近的一家音樂(lè)教室報(bào)名吉他課，并選購(gòu)我生命中第一把吉他。
剛開(kāi)始學(xué)吉他，我覺(jué)得很艱難，手不是不聽(tīng)使喚，就是長(zhǎng)繭、破皮。然而，當(dāng)我彈出我人生中第一首歌曲，我突然覺(jué)得一切的努力都是值得的。能讓我將一天之中的喜、怒、哀、樂(lè)，全都拋諸腦后—就是彈吉他。
有一次，小學(xué)同學(xué)邀約大家去一個(gè)表演廣場(chǎng)，還叫我要帶著最拿手的樂(lè)器。剛開(kāi)始我還莫名其妙，我又沒(méi)學(xué)過(guò)什么樂(lè)器，還叫我?guī)е鴺?lè)器？突然想到：“我不是會(huì)彈吉他？”，于是就帶著我心愛(ài)的吉他赴會(huì)。到了廣場(chǎng)，我才知道原來(lái)同學(xué)想表演，卻不敢獨(dú)奏，于是邀我一起壯膽。那是我們兩個(gè)生平第一次的表演，帶著無(wú)比的勇氣表演。結(jié)束后，他非常感謝我情義相挺，我更感謝他給我這樣的體驗(yàn)。最重要的是──我們都很感謝我的“吉他”。于是我們組成了無(wú)敵二人組，每一次重要節(jié)日，都少不了我們熱情的`表演，也讓我們贏得了不少歡呼的掌聲。我真的覺(jué)得很開(kāi)心，這也讓我更愛(ài)彈吉他了！
現(xiàn)在“吉他”已經(jīng)是我生命中最重要、不可或缺的朋友。在成長(zhǎng)的歲月中，或許有憂(yōu)有喜，但我都不會(huì)去顧慮，因?yàn)槲矣小凹�，它�?huì)陪著我歡笑，陪著我憂(yōu)愁。什么是我最熱愛(ài)的事？我最熱愛(ài)的事──就是彈吉他。
彈吉他作文 篇52
靜謐的夜晚，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中，彈起那心愛(ài)的吉他，唱起那熟悉的歌謠。民謠吉他，真讓我著迷。
我很喜愛(ài)90年代的那些校園民謠，常癡想著自己能留著長(zhǎng)發(fā)，在盛夏的操場(chǎng)上，在池塘邊撥動(dòng)起琴弦，奏出一曲曲屬于校園，屬于青春的記憶。我也常常聽(tīng)汪峰、老狼的歌，吉他中清脆的分解、和弦，像小夜曲，配上沙啞的男音，這歌中就有了故事，我時(shí)常沉浸其中。
上初中了，每天學(xué)業(yè)再繁忙，我也會(huì)使勁擠出半小時(shí)彈吉他。白天的苦和累，到這時(shí)都拋之腦后。左手四個(gè)指頭在兩三個(gè)品絲間跨越，熟練、快準(zhǔn)狠地“扣”住不同區(qū)域的鋼線(xiàn)，合作形成豐富的和弦。從c大調(diào)到g大調(diào)，從“互錯(cuò)琴弦”到“大橫按”，每個(gè)動(dòng)作都是快而準(zhǔn)。每當(dāng)按中一根琴弦，把它狠狠按入兩個(gè)品絲間，總會(huì)有甜蜜與喜悅。雖說(shuō)挺疼，但成功“鎖定”并按下一根弦，便有一種厚重的成就感。我很喜歡ima、pima等彈法，大拇指與其他指頭的交錯(cuò)彈撥，順序不一，速度不一，位置不一，讓本只有六種原始單音的吉他奏出了上百種變化萬(wàn)千的音符，多么神奇！彈吉他時(shí)，我總搖頭晃腦，右腳也踏著節(jié)拍，整個(gè)身心都放空了，只是沉浸在那一首歌里，那一段音符間……
布衣暖，菜根香，吉他聲聲滋味長(zhǎng)。
最大的享受，莫過(guò)于在宿舍彈曲子。午休前，拿出心愛(ài)的淡黃色的木紋吉他，從輕松悠揚(yáng)的`《同桌的你》，到沉郁深情的《春天里》，空氣中都是音符在飄蕩。開(kāi)始的時(shí)候，聊天的舍友靜了，聆聽(tīng)曲子，接著不知誰(shuí)先小聲哼了起來(lái)，大家便一同唱起來(lái)了。從小聲到大聲，漸漸活躍，后來(lái)便是帶勁。他們一唱，奏曲的我便也有了精神，開(kāi)始了動(dòng)感的、富有節(jié)奏的掃弦�！罢�(qǐng)把我埋在，在這春天里，春天里……”吉他聲聲，有歡悅，有沸騰，有硬朗、有雄厚。全宿舍動(dòng)了起來(lái)：同會(huì)吉他的昊中拿起他的那一把，一同掃了起來(lái)；騰軒也不甘落后，裝好薩克斯便吹；更有活躍的大胖，隨著音樂(lè)就唱，揮動(dòng)著浴巾就舞。瞧，這就是吉他的魔力。
如果我有兩塊面包，我得拿一塊去換吉他，換來(lái)能給予我快樂(lè)的音樂(lè)。生活也許是有苦的，但有了音樂(lè)陪伴，生活更是安然、快樂(lè)的。我有了民謠吉他，我們的宿舍就有了回憶，我們的校園便有了故事，我們的生活就有了美好。
吉他，如清風(fēng)，似明月，在我眼前，縈我心頭，令我沉醉。
彈吉他作文 篇53
一次，我在看電視的時(shí)候，電視里播放著那些彈吉他的搖滾樂(lè)，別提有多酷了，我一下子就被吸引了，從那次后我就迷上了吉他，就想著自己能學(xué)一學(xué)。
暑假的一天媽媽告訴我可以去學(xué)吉他了，我高興極了，像猴子一樣跳起來(lái)。在去的路上就開(kāi)始興奮，想著電視里彈吉他的特別瀟灑，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。到了老師那老師教我認(rèn)識(shí)了吉他的三大部分，學(xué)了抱吉他的姿勢(shì)，了解六弦。第一次感覺(jué)很新奇，有的也聽(tīng)不太懂。從第二節(jié)課開(kāi)始，我漸漸的有點(diǎn)入門(mén)了，能聽(tīng)懂老師說(shuō)的一些樂(lè)理知識(shí)了，我躍躍欲試，覺(jué)得吉他很容易學(xué)會(huì)，后來(lái)才曉得，吉他是多難彈呀！
之后，老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。因?yàn)榍傧液芗?xì)經(jīng)常把手指勒起裂痕，有的時(shí)候想著能彈出聲音就把弦使勁按使勁拉，手就會(huì)被勒破皮；時(shí)間長(zhǎng)了，每次都是反復(fù)彈奏那些枯燥的音調(diào)，加上手經(jīng)常破皮便使我失去了興趣，心里就想放棄。老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)變化，并告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師還給我們表演了現(xiàn)在流行的曲子，我看著老師彈的時(shí)候被深深的吸引著，老師就告訴我以后我也會(huì)這樣的，只要現(xiàn)在堅(jiān)持住，剛開(kāi)始是比較枯燥，但是開(kāi)始也是最重要的，只有基礎(chǔ)打好以后才會(huì)越來(lái)越好。聽(tīng)了老師這些話(huà)回家后看電視正好看到有采訪(fǎng)一個(gè)樂(lè)器手的視頻，主持人問(wèn)他會(huì)不會(huì)感到累想放棄的時(shí)候，他回他說(shuō)，開(kāi)始的時(shí)候又累又枯燥，但是我喜歡，想想自己的夢(mèng)想，就是再累再苦我也要堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難的。這句話(huà)加上老師跟我說(shuō)的.我一下子明白了，以后更加努力的學(xué)習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常劃破手指，但是我堅(jiān)持下來(lái)了。
在以后練習(xí)的過(guò)程中爸爸、媽媽、老師和朋友們也都給了我很多的鼓勵(lì)。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用單音彈一些簡(jiǎn)單的歌曲，開(kāi)始學(xué)獨(dú)奏。在大家的鼓勵(lì)下，我會(huì)繼續(xù)努力的。
彈吉他作文 篇54
我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。
我有一頭黑里帶黃的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的.有兩個(gè)口袋連在一起的衣服，這件衣服是我阿姨買(mǎi)給我的。
我很善長(zhǎng)彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候，我很不想去呢，可我爸爸執(zhí)意要我去，我只好去了。我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班，我剛走到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)了電吉他的吵鬧聲，我進(jìn)去一看，原來(lái)有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始彈了。我坐了下來(lái)把開(kāi)關(guān)開(kāi)了，剛想彈，老師就走進(jìn)來(lái)教我們了。老師教完我們，我們就練習(xí)起來(lái)了，沒(méi)練多久，老師又進(jìn)來(lái)教我們，這次老師教的我居然彈不出來(lái)，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來(lái)了，我好高興。從此，我最?lèi)?ài)彈電吉他了。
如今，我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的學(xué)生，每當(dāng)背起電吉他，我的心里總是充滿(mǎn)了自豪感。
大家記住我了嗎？一個(gè)愛(ài)彈電吉他的小男生——袁熙昊。
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