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兩條路作文600字（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的兩條路作文600字，歡迎大家分享。
兩條路作文600字 篇1
一走進(jìn)我家的小區(qū)，眼前會(huì)出現(xiàn)兩條路，一條是車來(lái)人往的大路，另一條則是人跡罕至的小徑。
大路上總能見到各式各樣的人。早晨，上班族們挎著公文包匆匆趕路；中午，年輕的媽媽推著小車，帶著小寶貝出來(lái)曬太陽(yáng)；下午，放學(xué)的孩子們，逛完菜場(chǎng)的阿婆們，無(wú)一例外地選擇從大路回家。
比起大路，那條小徑顯得十分冷清，幾乎沒什么人打那里走。
一個(gè)初春的.周末中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，在小區(qū)門口的分岔路口，遇到了一對(duì)母女。孩子指著小徑說(shuō)：“媽媽，我們走這條小路回家吧�！焙⒆拥穆曇糁赡鄱鴦�(dòng)聽，像極了春天的百靈。母親似乎有些驚訝，彎下腰問(wèn)道：“大路走起來(lái)方便呀，為什么不走大路呢？”“小路多有意思呀，為什么沒有人走呢？我想走走看呢�！蹦赣H微微一笑：“好吧，我們今天就試試看這條小路，說(shuō)不定會(huì)有驚喜呢！”
我下意識(shí)地跟著這對(duì)母女，想看看從未走過(guò)的這條小徑的樣子。
那條小徑通向一片竹林，走進(jìn)竹林，原來(lái)里面別有洞天。眼前有一座小木橋，潺潺的溪水從橋下流過(guò)，一座涼亭獨(dú)坐在碧水中央，亭子旁邊還有幾株夾竹桃，淡粉色的花兒被綠葉襯托得嬌嫩欲滴。我從沒想過(guò)，小徑的盡頭竟然會(huì)有這樣一個(gè)鬧中取靜的好景致，這樣一處“世外桃源”。
打那以后，我每次回家，都會(huì)走那條小徑，雖然會(huì)多繞點(diǎn)路，可是我能看看枝頭的花兒有沒有開，橋下的流水有沒有解凍，涼亭的頂上是不是蓋滿了積雪……我能獨(dú)自盡享這片刻的寧?kù)o自在。
其實(shí)，人生中也總是會(huì)有兩條路出現(xiàn)在我們的眼前，有時(shí)候，或許我們可以試試去闖一闖看起來(lái)比較“麻煩”的那一條，說(shuō)不定驚喜就在不遠(yuǎn)處等著我們……
兩條路作文600字 篇2
“路”，一個(gè)深?yuàn)W得令人捉摸不透的字眼。它也許是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷選擇又不斷放棄的過(guò)程。萬(wàn)事萬(wàn)物，從小到大,都在上路，人也是。
小時(shí)候?qū)W走路，媽媽一直牽著我的手，讓我腳蹬前踏后，全仰仗我親愛的`媽媽給我掌控平衡。我“練習(xí)”了許久，早就想叫媽媽讓我放手一搏了，在鼓足“勇氣”后，我身子一扭、手一晃，----我當(dāng)時(shí)還只會(huì)用肢體來(lái)表達(dá)意愿。媽媽在一旁“苦苦相阻”，可我依然“不領(lǐng)情”，硬是要掙脫這束縛我的障礙物-----媽媽的手，結(jié)果媽媽剛一松手，我就后腦著地，摔了個(gè)四腳朝天，我感到很疼，我甚至有幾分害怕，可是這是我咎由自取，我不能哭。在面對(duì)分叉路時(shí)，我勇敢地選擇了嘗試。
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不明白為什么看不清老師黑板上寫什么。爸爸猜想到應(yīng)該是近視了，要去配眼鏡，最終在老爸的兩個(gè)大嘴巴子的震懾下屈服。老板給我的眼睛做好檢查，并配好了一副眼鏡，我猶豫不決，到底戴，還是不戴？班級(jí)都沒有人佩戴眼鏡，這樣我將成為一個(gè)怪物，成為同學(xué)們?nèi)返膶?duì)象，不戴，我的知識(shí)將在我模糊的世界里堆積、掉隊(duì)。于是，我經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng)，權(quán)衡利弊，選擇佩戴。在面對(duì)分叉路時(shí)，我學(xué)會(huì)了評(píng)判孰重孰輕。
上了高年級(jí)后，知識(shí)的難度也在隨之不斷增大。老師課堂上提了一個(gè)問(wèn)題，正當(dāng)班里同學(xué)都在“沉思”時(shí)，我腦子里已經(jīng)有算式了，可信心不足，只能將我原本該舉起的手收了回去，開始反復(fù)驗(yàn)證。有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，準(zhǔn)備“炫耀”一番。我依然畏畏縮縮，時(shí)而舉手，時(shí)而放下。結(jié)果答題機(jī)會(huì)被搶了，答題同學(xué)被老師大大表?yè)P(yáng)一番，于我，真是“苦不堪言”只能暗下決心。在面對(duì)分叉路時(shí)，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)后果！
即將小學(xué)畢業(yè)了，我也將面臨許多的“路”。我深知，面對(duì)更多的“分岔路”時(shí)，我也將熱情迎接自己的選擇。
兩條路作文600字 篇3
漫漫人生路，有喜也有悲，有苦也有甜，正是那些人生中的道路，才能像現(xiàn)在一樣使我們的生活過(guò)得豐富多彩。
人的一生要走許多路，有直的，有彎的，有水路，有旱路。人生也是一條漫長(zhǎng)的.路，在走這條路時(shí)我們可能會(huì)遇到種種的問(wèn)題，會(huì)碰到許多挫折，但是這都算不了什么。挫折嘛，難免會(huì)有的，你只要用正確的心態(tài)去對(duì)待它，挫折又能算得了什么。
當(dāng)我剛進(jìn)初一時(shí)，由于玩了一個(gè)輕松（無(wú)作業(yè)）的暑假，使我將小學(xué)的內(nèi)容大多忘卻，結(jié)果入學(xué)考試便考得一塌糊涂。自此之后，班主任便對(duì)我產(chǎn)生了意見，認(rèn)為我就是一個(gè)十足的差生，第一次排座位就把我排到最后一組的最后一號(hào)，并且上課還時(shí)不時(shí)的瞪我兩眼。然后我對(duì)班主任就有了像和她賭氣。要和她逆道而行的念頭了。這天晚上我躺在床上想了想：我為什么要和自己過(guò)不去呢，我又為什么要因?yàn)樗员┳詶壞�，她小看我我只要下次考試努力考好點(diǎn)證明給她看不就好了，為什么會(huì)有做傻事的念頭呢。之后我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，一定要讓班主任對(duì)我刮目相看，不能讓她小看我。期中考試時(shí)我便進(jìn)了年級(jí)前100名（我們年級(jí)一共有783個(gè)學(xué)生）�？墒鞘虑檫�沒完，班主任看我名次突飛猛進(jìn)，瞬間蹦出個(gè)念頭：這孩子是不是考試時(shí)抄了別人的。自此之后我每次考試都盡力而為，直到八年級(jí)下期她才改變了對(duì)我的態(tài)度，致使我那個(gè)學(xué)期過(guò)得十分愉快，成績(jī)也非常理想了考進(jìn)了年級(jí)前10名。
昔日三國(guó)時(shí)，孫權(quán)勸學(xué)使吳下阿蒙搖身一變，使魯肅對(duì)呂蒙說(shuō)出”士別三日當(dāng)刮目相看”的名句，造就了呂蒙，結(jié)果最終呂蒙能夠殺關(guān)公躲得荊州。他又何嘗不是在別人小看他并給予了”吳下阿蒙”這個(gè)貶義的綽號(hào)，最終使他在他人的看不起中成就了一生。
人生就是如此，之所以被稱為人生路，便就是因?yàn)槿松衤芬粯悠鹌鸱�、跌跌蕩蕩罷了。
兩條路作文600字 篇4
人的一生就像老北京城里那些迷宮般曲折而又四通八達(dá)的老胡同，我們常常駐于胡同口張望，不知應(yīng)在人生的岔路口如何抉擇。我常常獨(dú)自漫步于河畔，望著湖面上自己的影子，不由自主地陷入沉思。
我認(rèn)為自己在音樂方面很差勁，缺少來(lái)自別人的肯定與贊賞。為何，許多人分到那么多的美好事物，而我卻得到得那么少。站在記憶的湖畔，從小就有著報(bào)考藝術(shù)學(xué)校夢(mèng)想的我，此刻早已濕了眼眶。
同樣的鋼琴，同樣的老師。姐姐的指尖下，鋼琴的樂音清晰而剛勁有力地流淌著。完美的音樂好似一張細(xì)密的網(wǎng)，將我束縛得無(wú)力喘息。指尖與琴鍵的觸摸，無(wú)力的樂音如同被割裂的傷口，赤裸裸地流血呻吟著。眼前，突然大雨滂沱，為何姐姐能彈奏出完美無(wú)瑕的曲子，而我卻只能彈出軟綿綿的催眠曲？童年的天空，又下起一場(chǎng)滂沱大雨，我蜷縮在雨里，充當(dāng)著笨小孩的角色。在大人們的眼中，孩子的教育只有嚴(yán)格起來(lái)才能使他們成長(zhǎng)，然而卻忽略了我們的感受。我閉上眼睛，祈求有人為我擋住所有的雨滴。卻忘了去努力，去練習(xí)。因?yàn)闇I水模糊了雙眼，難過(guò)彌散在心靈的各個(gè)角落，所以真的忘記了，凡事都要靠自己的努力，靠自己去改變現(xiàn)狀。一味的祈求只會(huì)帶來(lái)一味的埋怨。世界上沒有人能為你開辟新的青春之路，只有自己不斷探索，才能拯救自己！
當(dāng)初在學(xué)習(xí)上不自信的.我，現(xiàn)在多了一份自信。原先每當(dāng)我碰到難題時(shí)，從來(lái)沒有選擇自己思考，總是一味地逃避，甚至埋怨老師，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠靜下心思考，即使我還不能完全解決我不懂得的題目，但是我相信，只要我潛心鉆研努力提升自身的水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定會(huì)取得令人刮目相看的成績(jī)。
如今，我依然在青春的道路上奮力向前跑，我也懂得了在人生的道路上想要取得別人的認(rèn)可，只有武裝自己，不斷磨練自己，用學(xué)習(xí)這把利刃把自己琢成珍珠，在人群中閃閃發(fā)光！
茫茫人生路我希望通過(guò)自己的努力，盡快蛻變成珍珠！加油吧，少年！
兩條路作文600字 篇5
世上本無(wú)路，走的人多了，也變成了路。路可謂隨處可見，在哪里都有路。
小時(shí)候從家出去或者回老家，都得經(jīng)過(guò)一條非常崎嶇的山路，它伴隨著我長(zhǎng)大。令我印象特別深的是又一次奶奶帶我去外面上學(xué)，當(dāng)時(shí)我好像只有8歲左右。走到一半時(shí)便實(shí)在走不動(dòng)了，于是賴著不走，而奶奶雖拄根拐杖，但也是大汗淋漓。見我不走了，便將我背在背上，艱難的向前移動(dòng)。
不料，天有不測(cè)風(fēng)云，在一處稀泥處一不小心，一腳踩了下去，結(jié)果可想而知。當(dāng)時(shí)奶奶膝蓋撞在了地上，我也從背上摔下來(lái)“��！��！”直叫。只見奶奶使勁地揉著膝蓋，幾顆石子掉落的聲音響起，而奶奶的臉上已經(jīng)布滿汗珠，一副痛苦的表情。但是她還是爬過(guò)來(lái)看我是否受傷，當(dāng)看到我手上的擦傷時(shí)，當(dāng)即用口水給我擦拭，同時(shí)輕輕地吹著我手上的`傷。
不久，我已經(jīng)感覺不到痛了，反觀奶奶，膝蓋處記得石子留下的深痕，而且流了一點(diǎn)血，地上還擺著幾張紙，只見奶奶只是簡(jiǎn)單的包扎，而后背著我說(shuō)：“走吧！別耽誤了時(shí)間�！�
隨著時(shí)間的推移，這條路已經(jīng)平平整整，而且加寬了不少，都已經(jīng)可以通車了。
從我們住的鎮(zhèn)里回到老家，只要半個(gè)小時(shí)，所以每次閑來(lái)沒事時(shí)，爸爸都喜歡回鄉(xiāng)里找他的老哥們打牌消遣時(shí)間。
說(shuō)起這條路的改革，當(dāng)年也是比較艱難的。
一開始想翻新這條路的是我大伯，但他一人也無(wú)能為力。所以后來(lái)他召集大家一起商議，起初大家拍手贊同，但當(dāng)談籌錢時(shí)，大家開始猶豫不決，盡管大伯愿意拿出他除了生活費(fèi)外的全部存款。最后，我大伯一個(gè)一個(gè)的勸說(shuō)，講得都已經(jīng)口干舌燥，頭布密汗。老人們逐漸同意了，便去勸說(shuō)大人們。終于，我爸爸喊出了第一聲同意，隨后一個(gè)個(gè)也都同意了。
在修公路時(shí)還有一個(gè)小插曲，就是鄉(xiāng)長(zhǎng)拿著2萬(wàn)元的國(guó)家補(bǔ)貼送給我們時(shí)，大家大聲歡呼，干勁十足。
這，便是這條路的變化，它還代表著我家的變化，國(guó)家的變化。在此，我發(fā)誓，我一定會(huì)讓這條路鋪上水泥，甚至通向更多的地方！
兩條路作文600字 篇6
大山的深處，有一條蜿蜒曲折的小路，路的左邊是萬(wàn)丈懸崖，路的右邊是連綿高山。野草在路邊肆意的生長(zhǎng)著，原本就不是很寬的路變得更加狹窄了。
路是連接這個(gè)深居大山的小山村與山外唯一的通道，走過(guò)這條路就到了鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)子上有商店，有小小的醫(yī)院，還有這山里山外唯一的一所學(xué)校。村子里只有十幾戶山里人家，有的人已經(jīng)在村里過(guò)了一輩子，也有的`人一輩子沒有離開過(guò)村子。村子里的人家雖然不多，可是孩子卻也不少。這些孩子每天清晨都要走過(guò)去鎮(zhèn)上上學(xué)，晚上再回家。路，緊緊聯(lián)系著村里村外。
一天再一天，村子度了很長(zhǎng)時(shí)間。路也無(wú)數(shù)次的被損壞，有時(shí)是因?yàn)槟嗍骰�，堵塞了小路，有時(shí)是人為破壞……但不管是什么原因，村子里總會(huì)有人把路重新修好，有時(shí)也會(huì)拔一拔路邊肆意生長(zhǎng)著的野草。
一年又一年，當(dāng)初村里走著小路到鎮(zhèn)上去上學(xué)的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們都走出了大山，走向了繁華的大都市。他們腳下踩的不再是山里野草從生的山路，而是寬闊，平坦的大馬路。馬路旁邊沒有懸崖，沒有大山，只有高挺入云，清一色的高樓大廈。他們當(dāng)中有的人成為富甲一方的富翁，有的人一事無(wú)成，迷失在了城市的一隅，丟失了自我，淪落為城市的木偶。可是他們腳下的路一樣。
成功的富翁走在馬路上沉重且有力，而迷失的人走在馬路上虛弱而無(wú)力。路，成為了他們見得隔閡。
當(dāng)再次走上那條山路時(shí)，他們的腳步都一樣的堅(jiān)定并且穩(wěn)重，因?yàn)檫@條路通向他們的家。山路得到夫人的捐贈(zèng)和修葺成了大路，路上不再有絆人的石子，上面覆上了一層厚厚的水泥。路旁也加了許多圍欄，圍欄后仍是萬(wàn)丈懸崖，但懸崖邊上沒有了野草。
就這樣，路在修護(hù)后繼續(xù)聯(lián)系著村里村外，更多的人來(lái)到了村子里，更多的人也走出了村子，他們都走過(guò)了這條路，走過(guò)這條生命中不可缺少的路。
兩條路作文600字 篇7
我母親是蒼南靈溪人，我也在靈溪出生。出生之年，正是父親和母親創(chuàng)業(yè)之年，無(wú)暇照顧我，我就寄宿在了靈溪的外婆家。每當(dāng)晚飯后，外公外婆總會(huì)牽著我的手，去門前的那條江濱路散步。
記憶中，外婆的家離城市挺遠(yuǎn)的，似乎只有門前的那條江與外界聯(lián)系著。上了堤壩，就走上了江濱路。堤壩很高，走在上面什么也看不見。下面有一個(gè)大斜坡，一些村里的老人們?cè)谙旅嫦匆路�，江水就在斜坡下面清清蕩漾著。江水直通到�?duì)岸城市的一條大湖里，再流向東海。
江濱路的對(duì)岸是一座山，鹿峰山，城市也在那頭，但什么也看不見。只有一片片的`樹林和隱隱約約的山巒，沒有高樓。這條江里沒有鴨子，但是經(jīng)常有興致的人坐在斜坡上釣魚，一坐就是半天。整條江濱路走下來(lái)，可要跨四分之一個(gè)蒼南，只有門前那段江濱路，才是我最常去的地方。
有一次，我和鄰居小伙伴帶上滑板車去江濱玩�；遘嚥皇腔�，而是那種三個(gè)輪子，一只腳站上面另一只腳在下面往后蹬來(lái)推動(dòng)車子。你追我趕，這頭追到那頭，再?gòu)哪穷^追到這頭。忽然，小伙伴翻了個(gè)車，整個(gè)人摔地上，哭了。我直到繞過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)他腿上摔破了一大塊皮，血不斷流出來(lái)。我趕忙把他扶回家，再回去取車。之后，當(dāng)我走過(guò)摔倒的地方，我都會(huì)感到恐懼，似乎也會(huì)被那石頭絆倒，又有一陣疼痛襲來(lái)。
記得端午節(jié)的時(shí)候，外婆都要領(lǐng)上我上江濱路看賽龍舟。一條一條龍舟劃過(guò)，鼓聲陣陣，我忽然看見外公站在一條船上，頭上系著汗巾，威武地打著鼓，我和外婆便一直為外公喊加油，直到龍舟劃遠(yuǎn)了……
不知不覺，上小學(xué)了。爸媽在溫州市區(qū)有了房子，便把我接了過(guò)來(lái)，外公外婆也來(lái)溫州了，蒼南老家我也好久沒去了。不知那條江濱路還在不在。我想，只要江水在，江濱路和江堤就一定在，不然發(fā)大水怎么辦？希望以后有時(shí)間，再回去走走那兒時(shí)記憶中的江濱路。
兩條路作文600字 篇8
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。題記
山間曉嵐，紫檀縹緲，散作煙霧，化為虛無(wú)。山路曲折，青石板早已被歲月的過(guò)路人磨平，坑坑洼洼也隨之消失。歲月的路人，這是你們自己選擇的路嗎？
這是你自己選擇的路嗎？
戰(zhàn)國(guó)。溪水潺潺，拍打在岸邊，濺起小小的水花。你一襲家常碎花布衣，頭戴淺粉頭巾，肘挎竹籃，款款來(lái)到溪邊。你只是個(gè)傾國(guó)傾城的'浣紗女。手中的棒槌敲打著，捶擊出一名弱女子的愛國(guó)情。一聲馬嘶，把你送往吳國(guó)。吳王殿前，你嬌滴滴喚一聲大王，心中卻感慨萬(wàn)千。在吳國(guó)，你又想起那日的話。你當(dāng)真要去？當(dāng)真！范達(dá)人，與家無(wú)悔，與國(guó)無(wú)愧，民女在所不辭。此番，是民女自己選擇的路。終于，越國(guó)大敗吳國(guó)。你這頭等功臣卻被逼自盡。渾潭深淵千余尺，爾亦無(wú)悔躍濁水。一淵濁水，喚作忘川，一躍躍盡今生苦；一碗濃湯，名曰孟婆，一飲飲盡今生難。任他說(shuō)爾紅顏禍水，爾亦無(wú)悔一生清名。
你，西施，走上了自己選擇的路。
他們說(shuō)。
他們說(shuō)什么？
讓他們說(shuō)去吧！
這是你自己選擇的道路嗎？
盛唐。鐘聲洪亮，更聲三響。長(zhǎng)安的酒館卻還是燈火通明。蜀道難，難于上青天你吟著，手里卻捧著一壇佳釀，跌跌撞撞出了酒館。一路磕磕絆絆回了家。你喚書童，書童拿出文房四寶。你執(zhí)筆，翰墨狂放不羈地在宣紙上鋪展開來(lái)。不到一盞茶的功夫，一闋《蜀道難》躍然紙上。你又讀了兩遍，這才抱著酒壇沉沉睡去。后來(lái)，你狂放不羈的性格被一些人排擠，你卻不屑于與他們同流合污，只道：安得折腰摧眉事權(quán)貴，使我不得開心顏。
你，李白，走上了自己選擇的路。
他們說(shuō)。
他們說(shuō)什么？
讓他們說(shuō)去吧！
山路綿延，我要走上自己選擇的路。
他們說(shuō)。
他們說(shuō)什么？
讓他們說(shuō)去吧！
兩條路作文600字 篇9
一個(gè)小身影，在一團(tuán)草叢里艱難地鉆了出來(lái)，眼中充滿了困惑與失望。在那條路前，佇立了半晌，等來(lái)的卻是更多的失望。
小時(shí)候，我特別喜歡在小區(qū)里走東跑西，尋找各種新奇玩意兒。很快，我便交到了一個(gè)志同道合的朋友。一次，那個(gè)伙伴找到我，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你知道不，最近我在小區(qū)里找到一條‘密道’，里面竟然別有洞天！咱倆開發(fā)開發(fā)那塊地不就是咱倆的了嗎？“其實(shí)，找”秘密空間“這游戲我早已沒了興致，甚至在他說(shuō)話時(shí)我還打了一個(gè)哈欠�？晌衣牭阶詈笠痪湓捄螅野褯]打完的半個(gè)哈欠咽了回去”走，這就去開發(fā)那塊‘風(fēng)水寶地’！“
幾分鐘后，我們來(lái)到那條路旁，也就是極窄的一條路，必須側(cè)著身過(guò)。走到路的盡頭，我們都被繁密的草木擋住。探索一個(gè)“被人遺忘“的地方固然艱難，但是也很開心。忙碌了半天，終于摸索出這里的真容：幾棟樓，圍出一塊兩三平方米的空間。周圍有四條空隙通往外界，其中三條只能伸進(jìn)幾根手指，通不了人。我們來(lái)的那條空隙——也就是那條路，可以容一個(gè)小孩側(cè)身通過(guò)。因?yàn)檫@里”被人遺忘“，所以草木瘋長(zhǎng)，小蟲子們也占據(jù)了這里。
一天，我如往常一樣去我們的“風(fēng)水寶地“，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)小伙伴不在。第二天，也是如此。連續(xù)一周，他都沒有來(lái)。后來(lái)，我才知道，他家搬走了！
我不敢相信已經(jīng)擺在面前的現(xiàn)實(shí)。可失去的不可能回來(lái)，我回到那條路上，走到盡頭，卻沒敢進(jìn)去，只是側(cè)著身子，觀望“風(fēng)水寶地“。
回去的`時(shí)候，我走得極慢，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著以前發(fā)生的事情。走出那條路時(shí)，我心情便舒暢了許多。
當(dāng)我回憶起這件事時(shí)，我已經(jīng)上初中了。以前總是不明白，為什么走出那條路，我心情便會(huì)舒暢�，F(xiàn)在，我或許明白了：生活中失去的東西，不要糾結(jié)它，更不要忘記它。想一想那條路（那些失去的東西的起點(diǎn)），也許會(huì)鼓勵(lì)你，去積極地面對(duì)一切。
兩條路作文600字 篇10
暑假到了，應(yīng)該看一些書，我來(lái)到書店，無(wú)意間被一本書給吸引了，書面上的幾個(gè)大字——“你是說(shuō)話高手嗎”，讓我腦子里想了很多，有疑惑，有驚喜，還有一種說(shuō)不出的感覺。于是，我翻閱了幾篇后，帶著這本書來(lái)到了收銀臺(tái)……
《你是說(shuō)話高手嗎》這本書里主要介紹了一些平時(shí)說(shuō)話時(shí)的技巧，同時(shí)也舉出了一些事例。書里的內(nèi)容也非常豐富，有關(guān)于塑造形象的，有關(guān)于應(yīng)酬語(yǔ)言的，有關(guān)于風(fēng)趣幽默的，有關(guān)于把握社交語(yǔ)言的等等。其中有一篇是與朋友相處應(yīng)注意的問(wèn)題，里面提到了：要成為一個(gè)受歡迎的人，要做到儀容整潔，鼓勵(lì)對(duì)方多談，迎合對(duì)方的興趣，要滿足對(duì)方的自尊，交往中出現(xiàn)了問(wèn)題自己要先承擔(dān)責(zé)任，解釋要和情況的嚴(yán)重性相符合，如果在別人背后說(shuō)人壞話被人知道了，不要否認(rèn)自己說(shuō)過(guò)的'話……就這一篇，給我?guī)?lái)的幫助就是極大的。
戴爾．卡耐基的一句名言是這樣的：現(xiàn)在的成功人士百分之八十都是靠舌頭打天下。是啊，語(yǔ)言對(duì)我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。當(dāng)我看到這本書的一半時(shí)，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)字——“燈”。語(yǔ)言就好像一盞照明燈，照亮著前方，不讓人迷失，可一旦照明燈壞了，人也就自然地迷路了，想到這里，我又繼續(xù)看下去，當(dāng)我把這本書看完的時(shí)候，腦子里又浮現(xiàn)出一個(gè)字——“路”。我們以后的路還很長(zhǎng)，其中同樣不可以少了語(yǔ)言，這條“路”一定是語(yǔ)言之路，永遠(yuǎn)沒有盡頭……
語(yǔ)言是人際溝通、交流的橋梁。俗話說(shuō):“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！痹谌伺c人之間的交往中，說(shuō)話是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，在說(shuō)話的把握上，不僅講一個(gè)“情”字，更講一個(gè)“巧”字。好口才會(huì)帶來(lái)好運(yùn)氣，想要把話說(shuō)好，就要善于把握自己說(shuō)話的態(tài)度或語(yǔ)調(diào)，調(diào)整語(yǔ)言表達(dá)的情緒，能夠有效地牽引話題，這樣才能展現(xiàn)出你說(shuō)話的氣質(zhì)和風(fēng)格，給人留下好的印象，只有把握好口才的使用，才能讓你的思想和才能在現(xiàn)實(shí)中大放光芒。
兩條路作文600字 篇11
時(shí)光大約是那小溪吧，涓涓流淌，一刻不停。日子緩緩流逝，總能沖淡一些記憶。然而，有些人，是一輩子都難以忘卻的。如您，我親愛的外公。
外公，消逝了的稱謂，卻依然清晰。幾年前，外公大病，不幸離開了我，一直生活在外公肩膀上無(wú)憂無(wú)慮的我，頓時(shí)失去了重心。但是那時(shí)幼稚的我，卻依然相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開花，過(guò)了下一個(gè)季節(jié)，外公他定會(huì)回來(lái)。
那條路，您還記得嗎？
我還記得您騎著那輛已舊的自行車，載著美美的舔著糖葫蘆的我，任春日的微風(fēng)吹拂過(guò)我的頭發(fā)。我靠著您的背，聞到您散發(fā)出的'慈祥的味道，那種感覺，甜甜的，暖暖的，大概就是幸福吧。我輕聲哼著歌，迎風(fēng)揮動(dòng)雙手，貪婪這風(fēng)、這陽(yáng)光，天真的以為這樣的生活永遠(yuǎn)不會(huì)停止。外公您不時(shí)回頭看看我，生怕我摔下車，我調(diào)皮地朝您吐吐舌頭，您見我穩(wěn)穩(wěn)坐著，放心的一笑，那一笑，映著樹影斑駁，成了我永久的想念。
我還記得我的小手被您的大手緊緊牽著，走在這條路上，這條通往回家的巷，每一天我們都重復(fù)地走著，這是屬于我們的路啊。葉子開始掉落，秋風(fēng)吹著，穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵。路旁的矮墻上那只小白貓仍安心的睡著，很沉，很沉。園子里的蔬菜依然以旺盛的生命力不斷的生長(zhǎng)著�？墒菫槭裁茨敲茨吧c悲涼呢？是啊，我早已丟失了那條路，我已經(jīng)迷失了很久很久，因?yàn)槟辉俪霈F(xiàn)，您不在我身邊，我的小手很孤單，因?yàn)闆]了大手的陪伴，我咬著嘴唇，忍住淚，我不哭，因?yàn)槲胰匀幌嘈�，我還是執(zhí)迷不悟……
外公，你快要回來(lái)了吧，我已經(jīng)等了很久很久。
那么多的愛我還來(lái)不及感恩。您卻匆匆離去，我感恩，那些回憶讓我幸福，讓我從容地笑過(guò)……
現(xiàn)在的我還是相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開花，穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后，您終會(huì)抵達(dá)。
兩條路作文600字 篇12
從小生活在嬌生慣養(yǎng)中，在呵護(hù)下成長(zhǎng)，我以為美好；沒有挫折，沒有困難，平靜地走在成長(zhǎng)路上，我以為美好；父母的表?yè)P(yáng)，老師的贊美，外人的羨慕，讓我成為成長(zhǎng)路上耀眼的星星，我也以為美好。而如今，我感受到，沒有挫折，哪來(lái)美好；沒有失敗，哪來(lái)勝利；沒有刻苦，哪來(lái)贊揚(yáng)；沒有了風(fēng)雨，又哪來(lái)這成長(zhǎng)……
我朝著夕陽(yáng)，又邁開了腳步，我要回家和父母道歉。我看見，前方的路并不平坦，就像我的成長(zhǎng)之路一樣。
從這條路開始
那條從家到學(xué)校的路我走了兩年，也還記得，沿江路以及這條小道是對(duì)這個(gè)城市老城區(qū)的第一印象。二零零六年九月一日，從客運(yùn)站下車搭了一輛三輪車，從沿江路到十三號(hào)碼頭。然后暫住在方伯伯家等學(xué)校裝修好房子。然后就有一個(gè)暫居的房子了，然后就開始周而復(fù)始的生活了。
早上六點(diǎn)四十左右，慌忙起床梳洗打扮。七點(diǎn)左右出門，這時(shí)候很多商店還沒有開始經(jīng)營(yíng)，空氣中略帶潮濕的.味道。偶爾會(huì)遇見穿相同校服的學(xué)生，便暗自慶幸即使遲到也有人作伴。于是早讀，第一節(jié)課，早操……到中午饑腸轆轆的回到家把本應(yīng)早上吃的面包干掉，然后又輕易的吃兩口午飯便開始午睡，然后頭昏腦漲的上完下午的課程。六點(diǎn)半鐘出發(fā)然后回到學(xué)校的時(shí)候正好天色暗下來(lái)。在這條路上多少次告訴自己生活多美好所以要微笑，就在這樣的不經(jīng)意間，夕陽(yáng)帶著最后一片余輝隱去。再到夜晚10點(diǎn)鐘，有霓虹燈閃爍，有搭人摩托的司機(jī)的孤單背影，有KTV傳出的五音不全的歌聲。
我知道時(shí)間是回不去了，所以不做任何如果時(shí)間回到幾年前的假設(shè)�？墒俏疫�是可以回想，在老家時(shí)所走的路。從家到學(xué)校的，從家到超市的，從家到外婆家的，從家到周雪家的�？墒菚r(shí)間不是一條路，走過(guò)去便再無(wú)可返回，回首看到的只是一片茫茫然。
兩條路作文600字 篇13
雨“淅淅瀝瀝”地下著，雨水滴在水泥路上濺起無(wú)數(shù)朵小水花……我雙手托著下巴，望著這如綿的雨水，心有觸動(dòng)，不禁勾起縷縷的回憶……
一片小樹林，一間土瓦房，一條泥濘的小路，一個(gè)小菜園，這就是我童年的家�！班浮浮浮惫u把大家喊醒了，人們上班的上班，下田的下田，忙得不亦樂乎。我呢，專門找來(lái)小伙伴來(lái)到那坑洼的小路上玩耍，這就是我童年的美好時(shí)光。又是平凡的一天，可公雞的叫聲卻遲遲不來(lái)，我睜開矇眬的雙眼，才知道這原來(lái)是一個(gè)雨天。雨水把往日的熱鬧給收起來(lái)了，只聽到耳畔傳來(lái)清晰的“嚓，嚓”的聲音，我不禁翹首向窗外張望。
哦！原來(lái)黃大爺又在為大家填路了。要知道，一個(gè)坑到了下雨天就是一潭水，里邊還不知有什么硬石滑沙，車轱轆一進(jìn)去淹了大半，說(shuō)不定卡死在那兒還翻個(gè)車朝天呢！自從這件事傳到黃大爺耳朵里，一到下雨天，他就忙開了。黃大爺今年76歲，卻仍是鶴發(fā)童顏，一直穿著一身褪了色的.軍裝，兩只眼睛總是透著溫柔的目光，嘴一咧就發(fā)出“呵呵”的笑聲！只見黃大爺彎著背，吃力地拖來(lái)一車石子，我發(fā)現(xiàn)他身上披的雨衣都撕開了個(gè)口子。他用兩只像樹皮般粗糙的手拿起一把鏟子，“嘩！嘩！”把石子倒進(jìn)水坑，然后用鏟子“嚓嚓”幾下鏟平。就這樣幾個(gè)動(dòng)作，就把黃大爺老邁的身體折騰得夠嗆，可他毫無(wú)想要休息的樣子。大家都說(shuō)：“哎喲，這都是大小伙子干的事，你咋干了呢？”黃大爺總是笑著說(shuō)：“路最要緊！”
黃大爺填了一個(gè)坑又填一個(gè)，雨水和汗水從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上流下來(lái)，汗水和雨水滴在那條小路上，也同時(shí)滴在我的心里。不久，這條路成了水泥路，黃大爺卻已逝世了，我想：黃大爺為了大家的利益，才會(huì)這樣過(guò)早地累趴下的。想到這，我的心沸騰了，淚水也模糊了我的雙眼……
雨依然下著，我的內(nèi)心卻陽(yáng)光一片……
兩條路作文600字 篇14
人們?cè)诼L(zhǎng)的人生道路上總是充滿坎坷，嘗盡了酸甜苦辣，會(huì)有許多開心的事和傷心的事。我呢？目前正面臨著小升初，學(xué)習(xí)的壓力有點(diǎn)大，此時(shí)的我似乎對(duì)學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)迷茫和煩躁，變得不知所措，甚至有的時(shí)候還會(huì)發(fā)脾氣，面對(duì)每次的也不太上心了，我發(fā)覺離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。我的發(fā)現(xiàn)了我的變化，于是對(duì)我講了一些有關(guān)我的事情。
母親告訴我，父親從小生活在，家里的生活條件不是很好，在他上初中的時(shí)候家里平時(shí)都很難吃到一頓肉，但是他清楚的明白如果他不努力學(xué)習(xí)，他以后只能在家種田，在當(dāng)時(shí)他唯有努力學(xué)習(xí)才能為自己尋求到一條好的出路，即使他在上高中的時(shí)候，有很長(zhǎng)的一段時(shí)間生病在家，他也沒有放棄學(xué)習(xí)，在他后來(lái)的工作中也是如此，為了工作的需要他還經(jīng)常參加一些證書的考試。母親說(shuō)，有一次，夜里起床喝水，那時(shí)候已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多了，他還在想，是誰(shuí)沒有關(guān)掉書房的燈，進(jìn)去一看，原來(lái)父親還再埋頭苦讀。正是因?yàn)樗呐η趭^，自己有一個(gè)明確的目標(biāo)，才成就了現(xiàn)在的他。母親說(shuō)著從一個(gè)包里拿出了大概幾十本大大小小的證書，有父親上學(xué)時(shí)候的，有工作時(shí)候的`。母親告訴我，父親之所以有這么多的證書，是和他平時(shí)的勤奮努力分不開的，他一直在他的人生道路上奔跑著。你以后的人生之路怎么走，你也可為自己選擇一下未來(lái)，相信只要真心付出，一定會(huì)和你的父親一樣出色。
看著父親的證書，我陷入了深思，父親的這些證書是最好的證明，也給我我最好的答案，他是我的榜樣，我想，我是該好好的規(guī)劃一下我的未來(lái)了，我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，相信我只要努力勤奮，在我的人生道路上一路奔跑，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
路是自己選的，相信只有自己才會(huì)走到自己夢(mèng)想的地方，自己努力過(guò)了，才會(huì)成功。自己認(rèn)真過(guò)了，才會(huì)有更大的成就。所以我們現(xiàn)在首先要做的是把心放在學(xué)習(xí)上，不要再想其他的事情，朝著自己的夢(mèng)想一路走下去。
兩條路作文600字 篇15
我喜愛獨(dú)自一人走在周六回家的路上，那能夠使我在思考問(wèn)題的同時(shí)持續(xù)清醒的頭腦且不被打擾。這樣的時(shí)光于已上高三的我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。它能夠使我總結(jié)過(guò)去，思考此刻，暢想未來(lái)。在路上，我的思緒飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，腳步卻不曾停下。當(dāng)我回神過(guò)來(lái)時(shí)，我已抵達(dá)目的地家中。這時(shí)我才幡然醒悟，無(wú)論我的思想走多遠(yuǎn)，無(wú)論沿途風(fēng)景怎樣美麗，無(wú)論路上有多少插曲，最終，我都能到達(dá)終點(diǎn)�？墒�，在人生的道路上，我是否也能到達(dá)我想要去的終點(diǎn)?
人生路上，我們?yōu)⑾逻^(guò)汗水，流下過(guò)眼淚，遇到過(guò)挫折，跌倒了重新來(lái)過(guò);我們也收獲過(guò)快樂，留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)，碰到過(guò)無(wú)盡感動(dòng)，與他人結(jié)伴而行。記不得我們得到的多還是失去的多，或許兩者同等。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂，從初涉世故到如今高考備戰(zhàn)，我們走過(guò)了十七八個(gè)春夏秋冬。人生路上，豐富多彩的大千世界讓我們眼花繚亂，卻也讓我們初嘗人情冷暖。在路上，我們會(huì)為了美景而駐足，會(huì)為了追逐夢(mèng)想而加緊腳步，會(huì)為了看到更廣闊的藍(lán)天和無(wú)邊的大海而翻山越嶺�？墒�，我們同樣也會(huì)迷失。
就像坐公交車，駛向終點(diǎn)站的路途中，不停地有人上車下車，在起點(diǎn)站上車的人不必須會(huì)坐到終點(diǎn)站，在終點(diǎn)站下車的不必須是在起點(diǎn)站上車的.人。所以，盡管這輛公交車一路上載過(guò)許多人，可到達(dá)終點(diǎn)站的只有寥寥數(shù)人。人生通往成功的路上也是這樣，很多人滿懷斗志踏上成功的征程，中途也不停地有人加入，可是，卻因?yàn)榉N種原因，一些人遺失了最初的夢(mèng)想，踏上了另一條道路�？墒�，也有那么幾個(gè)人選取了堅(jiān)持，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。所以，到達(dá)成功終點(diǎn)站的，永遠(yuǎn)都是少數(shù)人。因?yàn)樯�，才愈發(fā)顯得可貴。
在幾條不一樣的道路上迷失過(guò)之后，我已經(jīng)忘了最初的夢(mèng)想是什么，也不明白如今的這條路能走多久，只期望，我能帶著夢(mèng)想堅(jiān)定地走在路上不迷失，最終到達(dá)我想要去的遠(yuǎn)方。相信我能做到。
兩條路作文600字 篇16
“爺爺，這是什么？”我那稚嫩的聲音響起。“舜舜，這是書法，是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)�！睜敔敾卮�，又蘸了一毛筆。我看著爺爺寫的一個(gè)個(gè)方塊字，似懂非懂……那是我最初接觸書法的場(chǎng)景。
由于長(zhǎng)期受爺爺?shù)难�，我�?duì)書法也有了濃厚的興趣。上小學(xué)后，我就參加了書法培訓(xùn)。這才發(fā)現(xiàn)想像中的一個(gè)一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的字不是那么容易寫－－不是缺了胳膊就是少了蹆。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂。只要手握毛筆，寫上一兩個(gè)字，便能心平氣和。
每每到新年寄卡時(shí)，便是我大展身手的好時(shí)機(jī)，收到我的`賀卡的，無(wú)一不稱贊我的字，可他們知道我背后的付出嗎？凝望遠(yuǎn)方，那場(chǎng)景至今深刻印在我的腦中：我在護(hù)眼燈下奮筆疾書，“一行、兩行、三行……”嚴(yán)老師要求我們寫十行的“米”，十行的“丁”，十行的“草”。這看似簡(jiǎn)單的作業(yè)做起來(lái)卻那樣繁瑣。我貪玩一時(shí)，竟直到上課前一天，才想起作業(yè)還未寫半個(gè)字。原自信滿滿以為一個(gè)小時(shí)內(nèi)能寫完的作業(yè)，一秒不停寫了二小時(shí)竟才寫一半（前提要認(rèn)真）。我急了，正想亂寫一通，老師諄諄的教導(dǎo)，爺爺?shù)慕逃�，媽媽�?yán)厲的教誨，突然在我腦海中亂竄，我又努力使自己靜下心來(lái)一筆一畫完成作業(yè)……最后一筆寫完了，雖然將近十一點(diǎn)，我卻前所未有的滿足，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了胡亂應(yīng)付作業(yè)的思想。那最艱辛的時(shí)光還數(shù)我那總握不好筆的日子——那可惡的大拇指總和食指“打架”。嚴(yán)老師手捏一把鐵尺，督促著我，一拿錯(cuò)，嚴(yán)老師就毫不留情打下來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于改正了錯(cuò)誤的握筆。
你看，那一個(gè)個(gè)方塊字可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。它們自身具有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。我堅(jiān)信，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛！
兩條路作文600字 篇17
成功是人人所盼望的東西，狄更斯說(shuō)過(guò)：“成功好比一張?zhí)葑�，‘機(jī)會(huì)’是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，‘能力’是插在兩個(gè)長(zhǎng)柱之間的橫木。只有長(zhǎng)柱沒有橫木，梯子沒有用處�！泵總�(gè)人都在奮斗、努力，都在經(jīng)歷成功。就在這個(gè)星期，學(xué)校組織了一場(chǎng)“走成功路”的活動(dòng)。人人都希望走上這個(gè)“成功之路”。
這天下午，我們排著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，只見操場(chǎng)上站滿了人，真可謂是人山人海��！說(shuō)到這里，我不免有些緊張和興奮，緊張的是我也即將要走上這條“成功之路”啦！在走這條路的同時(shí)，全校那么多的人都看著呢!在全校人的眼皮底下光榮地走上那條“成功路”，肯定不免有那么一點(diǎn)兒興奮啦!暫且不說(shuō)我那復(fù)雜的心情，來(lái)說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)上的盛況吧!轉(zhuǎn)鏡頭操場(chǎng)，操場(chǎng)的正中央鋪著一條紅色的地毯，那種紅是那么耀眼，紅地毯旁邊擺著五顏六色的旗子，有紅色的，有黃色的'，有綠色的……
各種各樣，上面寫著鼓勵(lì)我們的話。兩面旗子中央擺著花籃，在旗子旁邊，花籃顯得那么嬌小，那么美麗。紅地毯前面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上坐著學(xué)校的三位校長(zhǎng)和兩位書記。路兩旁站著學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)，按一到六年級(jí)的順序列成了一個(gè)方陣�？雌饋�(lái)是那么整齊！方陣開始動(dòng)了，哦！原來(lái)是要走“成功路”了。我的心又像迷路的小鹿一樣開始在我的身體里蹦來(lái)蹦去。此時(shí)的我又開始緊張起來(lái)一班一班走過(guò)去，看他們的表情似乎是那么得輕松，我心中的大石頭漸漸落了下來(lái)，不像剛才那樣緊張了。
快了，快輪到咱們班了，被選到跟優(yōu)秀三好學(xué)生一次走的分別是我、林嘉豪、葉奇巍，想必他們倆心里一定很高興吧！畢竟是第一次走成功路嘛！輪到我們班了，我隨著班級(jí)的隊(duì)伍一起走到紅地毯上，我們邁著矯健的步伐，走向主席臺(tái)，我們?cè)谄熳又写┧�，就像一群在花叢中飛舞的蝴蝶。頓時(shí)我的心里充滿了自豪感。在主席臺(tái)前，我們喊出了我們班響亮的口號(hào)：“我學(xué)習(xí)，我勤奮;我收獲，我喜悅！”這是我第一次走這條“成功路”，相信一定有更多的等“成功路”著我們?nèi)プ�，去迎接�?
兩條路作文600字 篇18
“我學(xué)習(xí)、我成功、我收獲、我喜悅！”這句鏗鏘有力的口號(hào)從哪里發(fā)出？哦，原來(lái)是從五（8）班優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)三好學(xué)生的嘴里傳出。學(xué)校里舉行的走成功路活動(dòng)快要開始了，我們先去看看會(huì)場(chǎng)布置吧！
舉行活動(dòng)的地方是凹字形。首先，凹進(jìn)去的地方鋪著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，地毯兩面豎立著一面面五顏六色的旗子，漆面上寫這一句句激勵(lì)我們奮發(fā)向上的話。而旗的中間又穿插著一盆盆綠色的盆栽，那綠色好像鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)。
而突出的地方是學(xué)校各班的場(chǎng)地，除優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)外的其他人都站在這里。最后，凹字形的底部是主席臺(tái)，主席臺(tái)上坐著幾位領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)先介紹了幾位領(lǐng)導(dǎo)，接著給我們講了一個(gè)故事，告訴我們做事一定要有耐心和堅(jiān)持，否則是不會(huì)成功的。后來(lái)，校長(zhǎng)就宣布典禮開始。
我們先看了三年級(jí)的同學(xué)走，他們抬頭挺胸，走上紅地毯，邊走還邊向我們招手，快走完時(shí)，他們便停下，大聲喊著自己的口號(hào)，并做著相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。走出地毯，他們便踏步歸隊(duì)，這樣就算走完了。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們看了其他年級(jí)走完后，就輪到了我們。我們迅速戴上事先準(zhǔn)備好的禮儀崗，跟在隊(duì)伍的后面走上了紅地毯。我昂首挺胸，手腳配合地踏步起來(lái)。那一刻，我自豪，自豪得兩眼炯炯有神；那一刻，我緊張，緊張得手心冒汗；那一刻，我興奮，興奮得恨不得讓全世界的人都知道我走上了成功路。這路上的一秒是那么漫長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)走不到盡頭�？煲咄炅�，我們停下腳步，肅立在那里，齊聲誦到：“我學(xué)習(xí)、我成功、我收獲、我喜悅！”這句發(fā)自內(nèi)心的話鏗鏘有力，它傳進(jìn)了校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里，飄進(jìn)了同學(xué)的.腦海里，也深深地刻在了我的心里。喊完口號(hào)，我對(duì)著鏡頭露出了自信的笑容……
典禮結(jié)束了，可我還沉浸在剛才的情形里。那一天的成功路我走的非同凡響，它烙進(jìn)了我的腦海里。
經(jīng)歷了這件事，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得每年的優(yōu)秀三好學(xué)生，努力做好一個(gè)合格的班干部。
兩條路作文600字 篇19
“今人不見古時(shí)月，今月曾照古時(shí)人。”然而，多少古人有過(guò)的，今天的生存視野中卻了無(wú)音訊，“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤�，”“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”……這些我們現(xiàn)在還能看到嗎？
我們看見的是干涸的河床、骯臟的水，滿地的垃圾，生存環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。一群小鳥兒在領(lǐng)導(dǎo)人哈利的領(lǐng)導(dǎo)下，決定飛越太平洋，去尋找新的生存環(huán)境。出發(fā)前，哈利就吩咐其他小鳥只需帶一小節(jié)樹枝，雖然小鳥們很不解，但他們相信他們的首領(lǐng)——哈利。萬(wàn)般不舍的望了望已經(jīng)面目倡議的故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)身，毅然開始了綿綿的遷徙道路。路途遙遠(yuǎn)并且充滿了艱辛與危險(xiǎn)。他們累了，就把樹枝扔到水面上，飛落到上面休息；餓了，我站在樹枝上捕魚；困了就停在樹枝上睡覺……他們最怕的是遇到大風(fēng)天，可惜無(wú)論如何讓他們還是遇到了。呼號(hào)的大風(fēng)隨著云頭的下壓來(lái)臨了，好像要塌下來(lái)似的。西□把所有的空氣一點(diǎn)不漏的驅(qū)趕過(guò)來(lái)，狂風(fēng)吹卷著海浪，海浪拍打在礁石上，發(fā)出爆裂的狂吼。小鳥們被吹得七零八落，更有甚者的羽翼貝海狼打濕，無(wú)力飛行，隨著駭浪深入了深淵。幸好，哈利及時(shí)想出了辦法，把伙伴聚在一起，齊心協(xié)力抵御狂風(fēng)的摧殘……暴風(fēng)終于過(guò)去，雨后的彩虹也顯現(xiàn)出來(lái)�？尚▲B們卻是悲痛不已：這場(chǎng)災(zāi)難無(wú)情的'奪走了許多昔日朝夕相處的伙伴。幸存下來(lái)的小鳥中的有些產(chǎn)生的退意，他們不想再冒險(xiǎn)了。
哈利見大家垂頭喪氣的，不禁有些惱怒：你們當(dāng)初的壯志雄心哪去了？只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就想放棄嗎？沒錯(cuò)，是有不少的伙伴離我們而去，而這時(shí)我們不應(yīng)該自暴自棄，而是要帶著死去同伴的希望一起努力，一起尋找最新的生存環(huán)境。哈利的這些話，是小鳥們?cè)景档哪抗鉂u漸明亮起來(lái)。
他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝饑餓與疲勞，抗擊風(fēng)波，終于他們跨過(guò)了太平洋，找到了他們新的生存環(huán)境�？瓷先ズ芡昝�，可我不禁想到小鳥們?yōu)槭裁匆獨(dú)v經(jīng)那么多的艱苦遷徙？根本原因是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒徽湎Лh(huán)境，才給那些小鳥帶來(lái)那么困難。
兩條路作文600字 篇20
常聽爺爺奶奶說(shuō)：“共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨親，共產(chǎn)黨和老百姓心連心�！倍覀兙褪倾逶≡陉�(yáng)光下的一株株花苗，在陽(yáng)光雨露的普照滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我就在這千千萬(wàn)萬(wàn)縷燦爛奪目的陽(yáng)光中選取一抹陽(yáng)光送給你——這是老家日益變化的贊歌。
打開封存已久的記憶之門，在我的腦海里，浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面：
老家：雨，離開了天空的懷抱，淅淅瀝瀝地奔向大地。
“小樹，幫我去買一包味精。”媽媽在廚房里喊到。“遵命，老媽！”于是，我挽起褲腳握著傘匆匆地出門了。到商店并不遠(yuǎn)，但要途經(jīng)一條小路，說(shuō)是路，其實(shí)根本不能叫做路吧，到處坑坑洼洼，還有隆起的小土包，堪比月球表面。路人更是小心翼翼，生怕一不小心跌倒，來(lái)了個(gè)泥水浴。雖說(shuō)是小心駛得萬(wàn)年船，但難免也會(huì)有意外，而我，就倒霉地成為了這意外的“萬(wàn)一”。
我踏著泥濘小心地向前進(jìn)，“近了，近了”眼看就要到達(dá)目的地了，可意外還是發(fā)生了，我一不留神一腳踏空，一個(gè)踉蹌，一臉栽進(jìn)了泥水里。這下我可真成了“黃皮膚”的中國(guó)人。我咬著牙，拖著一身泥濘狼狽地回家了……此時(shí)那段回家的路對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么漫長(zhǎng)……我的腦子里忽然萌生了這樣的愿望：路要是水泥的那該有多好��！……
放假后再回老家，一條干凈平坦的水泥路代替了黃泥路，路中的綠化帶種滿了各種各樣的花兒，如同一塊綴花綠毯子，路旁種滿了綠樹，猶如一位位綠色使者守護(hù)著這條平安之路。微風(fēng)拂來(lái)，深吸一口氣，“啊，真是人間圣地��！”
從此以后，雨天再也不是噩夢(mèng)，而是觀賞雨景的好時(shí)機(jī)，撐一把傘，站在綠茵茵的大樹下，望著雨從天空中落下，停止。望著那雨后彩虹，真是一種享受……
家老的變化，我看在眼里，樂在心里。但祖國(guó)的變化又何止只是這些呢？我們的`祖國(guó)正在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的蛻變，像春天的花朵，如夏日的繁星，似秋天的落葉，若冬天的飛雪……誰(shuí)能數(shù)得清，誰(shuí)又?jǐn)?shù)的清？
兩條路作文600字 篇21
活在這珍貴的世界，陽(yáng)光溫暖，水波溫柔�！}記
我總是詢問(wèn)自已什么樣的年齡是最理想的？什么樣的心靈是最明亮的？什么樣的人生是最美好的？往往卻忽略了真實(shí)的自己。
在十六歲的青春年華里，我追尋著自己的理想，無(wú)論是快樂還是夢(mèng)想。孟子說(shuō)魚和熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌者也。我不相信人真的沒有所謂的二者心，我相信命運(yùn)的安排，我的人生，我只想自己掌握。
我努力成為一位優(yōu)秀的人，在成長(zhǎng)的道路中，追尋自己想要的。在奔跑的人生進(jìn)程中，無(wú)數(shù)次的失敗，讓我知道這個(gè)社會(huì)并不像我們所想象的一帆風(fēng)順，小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我們不知摔了多少次跤，但我們還是爬了起來(lái)，是父母的鼓勵(lì)，還是人間美好的指引，讓我對(duì)未來(lái)充滿著希望。有人說(shuō)：“只要你不倒在地上，就不能阻止你滿面灰塵遍體鱗傷地站起來(lái)�！边@不正是我們所要挑戰(zhàn)的生活嗎？
我不曾抱怨過(guò)生活，我只反思自己是否努力過(guò)。努力和抱怨，我選擇作文了努力；微笑和哭泣，我選擇了微笑。我知道一切都需靠自己，人生的腳步不就應(yīng)該迎難而上嗎？巴爾扎特說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的`無(wú)底深淵。”在這兩條道路上，我也曾徘徊過(guò)：是想要成為一個(gè)“天才”，還是一個(gè)強(qiáng)者，最終，我選擇了前者。
我堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。也許遠(yuǎn)方很長(zhǎng)，但使人疲憊不堪的，往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一枚沙子。那為何我們不把鞋里的沙子抖掉，繼續(xù)前行呢？
失敗不是我們停止腳步的借口，我們只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏過(guò)，才會(huì)收獲輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有果實(shí)累累，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
我們所走的每一步都是為下一步做好了鋪墊，無(wú)論昨天，今天，還是明天，我都得步步為營(yíng)，算好每一步階梯、每一分鐘的路程到底是有多遠(yuǎn)。
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