以愛(ài)為主題的作文500字 感恩
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以愛(ài)為主題的作文500字 感恩，歡迎閱讀與收藏。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩1
春來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花朵吐出點(diǎn)點(diǎn)芬芳。當(dāng)然，我們可愛(ài)的校園也不例外。 走進(jìn)校園，４個(gè)鏗鏘有力的大字映入眼簾，“濱東小學(xué)”。使我不禁邁開(kāi)大步，走進(jìn)校園。
進(jìn)了校園，向左一瞧，一棵挺拔的鳳凰樹(shù)拔地而起，像站崗的哨兵，保守校園。大經(jīng)貿(mào)部再走兩三步路，就進(jìn)了校園最美的一角―花壇。這兒的花爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿。有粉紅的桃花、火紅的海棠花、金黃的雞蛋花、芬芳撲鼻的山茶花。這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了。整個(gè)花壇姹紫嫣紅，好不艷麗。
村也不甘示弱，和花小姐們比走美來(lái)。有剛吐出嫩芽的鳳凰樹(shù)，有高高的美麗的針葵、高又壯的大王椰子、蒼翠欲滴的假檳榔。好威風(fēng)真是綠樹(shù)紅花姹紫嫣紅，花園四周栽著火紅的一串紅，廊道兩旁栽著芳香濃重的開(kāi)里香，聽(tīng)說(shuō)，香味和名字一樣，也能傳七里喲！
亭亭玉立的花小姐，高大壯麗的大樹(shù)，好樣還少了點(diǎn)什么……澳，對(duì)了，是雕像。早晨，太陽(yáng)剛起床，就把第一束光輝灑在了它們身上，讓單調(diào)的顏色顯得有姿色，金黃透亮，無(wú)比美麗，這可不是一人美字可以形容的。
花有名字，樹(shù)有樹(shù)名，校園有名字，雕像也有名字，它叫騰飛。我低語(yǔ)著這個(gè)名字，似乎給我?guī)?lái)一個(gè)啟示，也許是代表我們像雛樣贗一樣越飛越高，也許……。
我愛(ài)美麗多彩的校園，更愛(ài)校園最美麗，最可愛(ài)的一角－花壇。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩2
它溫潤(rùn)如玉，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植；它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它就是荷花。
夏天，正是看荷花的好季節(jié)。
看近處，湖中荷葉田田，青翠欲滴，綠瑩瑩的葉莖像哪個(gè)雕塑家雕琢而成的，清淡而美麗。它搖曳著身姿，俊秀無(wú)比。荷葉上的水珠滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，纖塵不染，像一顆顆漂亮的珍珠。一片片荷葉簇?fù)碇c(diǎn)點(diǎn)荷花。瞧，那一朵全開(kāi)的像一個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，那花瓣摸起來(lái)絨絨的，像一塊白色的絨布。那花瓣白如雪，如玉，如絹，如飛濺的浪花，如晶瑩的珍珠，如捉摸不透的云朵；那含苞待放的花蕾像害羞的少女用袖子遮住了臉，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠。清香隨風(fēng)飄在空氣中，沁人心脾。那一朵飽脹的荷花像貪吃的小孩兒的肚子，又大又胖，它肚子里一定有寶貝吧？
看遠(yuǎn)處，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞。微風(fēng)一吹，荷花在綠毯上忽閃忽沒(méi)，如碧天的星星，羞澀地眨著眼�？粗@一塘美景，不由讓人想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。若把這一池荷花看作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的水平真是太高明了。
平靜的湖面像一面大鏡子，微風(fēng)拂過(guò)，激起一圈圈漣漪，只見(jiàn)波光碎影，像細(xì)小的魚(yú)鱗撒滿(mǎn)水中。我站在池塘邊，忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花，是無(wú)數(shù)荷花中的一員，我和她們一起跳舞。浪花給我戴上一串項(xiàng)鏈，它還興奮地跳起來(lái)了。青蛙合唱團(tuán)敲著大鼓為我伴奏；魚(yú)兒一群群地圍在我身邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我；鳥(niǎo)兒在天空中盤(pán)旋著，舍不得離去，有的還忘了在飛翔；蜻蜓也情不自禁地跳起舞來(lái)，我陶醉其中。
荷花是花中君子，樸實(shí)而美麗高雅。我愛(ài)荷花，我也想成為荷花似的人。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩3
小時(shí)候，我經(jīng)常受爺爺?shù)恼疹�，我們理所�?yīng)當(dāng)?shù)亟邮苤�。如今我已長(zhǎng)成五年級(jí)的小學(xué)生，我到現(xiàn)在仍然記得一些他們照顧我的場(chǎng)景，不再那樣理所應(yīng)當(dāng)了。林老師說(shuō)過(guò)：愛(ài)，是給予，是付出。因?yàn)槲覑?ài)他們，所以，我也要懂得去給予，去付出！
爺爺是農(nóng)民，黝黑的皮膚，龜裂的手。記憶中的爺爺每天都是穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色夾克衫，扛著鋤頭，一頭花白的發(fā)凌亂地散在頭上。那天到爺爺家，媽媽帶去幾只大螃蟹，奶奶蒸好后喚我吃，我趕忙拉起正坐在門(mén)檻上修鋤頭的爺爺，爺爺擺擺手叫我先吃，說(shuō)手臟，接著又坐到椅子上，我愣在那邊，因?yàn)槟请p大手上分明已經(jīng)裂開(kāi)口子了，而且，指甲——很黑，很長(zhǎng)，我跑到屋里拿出指甲剪。
“爺爺，我?guī)湍糁讣装�！�?/p>
爺爺有些許詫異地抬起頭，呵呵地笑著，大手在衣襟處摩挲幾下，伸給我。
我這時(shí)又一次看到那雙龜裂的大手，黑色的指甲嵌在肉里，心莫名有點(diǎn)揪著疼。我小心翼翼地捧著這雙大手，這雙無(wú)比偉大的大手，他給我扎過(guò)風(fēng)箏，給我削過(guò)木馬，還有桌上新鮮的蔬菜，桶里可口的花生……全是這雙大手創(chuàng)造的。仿佛手中捧著的是千斤重的什么東西似的，我小心翼翼地剪著，指甲黑且厚，我用力且用心，爺爺看著我咬牙的樣子，幾次想自己剪，但我堅(jiān)持要幫忙，爺爺笑了，我頓時(shí)暖烘烘的，許是夕陽(yáng)照在身上的緣故吧！
不知道什么時(shí)候奶奶和媽媽已經(jīng)站在我們身后，她們意味深長(zhǎng)地笑著，奶奶仍然喚著：“快來(lái)吃吧，我的乖孫，螃蟹涼了就腥了，不好吃了�！蔽依馉敔�?shù)氖郑骸盃敔敚覀內(nèi)ハ词职�，我一�?huì)給您挑最肥的螃蟹！”
飯桌上，我給爺爺奶奶、爸爸媽媽選完螃蟹后，拿起最小的一只啃了起來(lái)，那天的螃蟹特別美味，屋里其樂(lè)融融，夕陽(yáng)把屋外也照成了暖洋洋的紅色。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩4
我們的一二年級(jí)美術(shù)老師是侯老師，他又高又胖，畫(huà)的畫(huà)很逼真出神入化，尤其是，他教課很有趣，雖然他很?chē)?yán)格要求紀(jì)律，但是它很幽默，深受我們的喜愛(ài)。他還戴著個(gè)眼鏡，看起來(lái)好象滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)。最好的是，他畫(huà)的畫(huà)很漂亮。
有一節(jié)美術(shù)課，我沒(méi)帶畫(huà)筆，侯老師走進(jìn)教室，宣布這節(jié)課叫我們神龜，他給我們示范完，就叫我們自己畫(huà)。我急壞了，這可怎么畫(huà)�。∥壹钡昧駸o(wú)主，懷里象是揣了一只小兔子一樣，心七上八下怦怦直跳。雖然天氣很涼，但是我還是冒出了大粒的汗珠。侯老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我漲紅了臉，活象一只小豬，支支吾吾地說(shuō)：”侯老師，我，我沒(méi)帶彩筆�！昂罾蠋焻s心平氣和說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，別難過(guò)。“說(shuō)完，走到講臺(tái)上，從包里拿出一袋嶄新的水彩筆，遞給我說(shuō)：”給你，拿著先用吧！下課還給我就行了！“說(shuō)完，把水彩筆輕輕放在桌子上，去檢查別人的畫(huà)的”神龜“了。
我拿起筆，認(rèn)真的在紙上畫(huà)起了神龜。握著這些筆。我覺(jué)得一股暖流涌遍全身。
侯老師的愛(ài)，就象陽(yáng)光，照亮我想當(dāng)畫(huà)家的理想。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩5
親情里的愛(ài)，總是那么細(xì)膩柔軟，它就像一條華麗的綢緞披在身上，有著絲絲暖意。親情里的愛(ài)，像心胸寬闊的大海包容著，像長(zhǎng)江那樣滔滔不絕。
我不愛(ài)吃西紅柿，但西紅柿確實(shí)是一個(gè)下飯菜，每當(dāng)家里煮面條、蒸米飯時(shí)，家人總會(huì)做一盤(pán)紅彤彤的西紅柿炒雞蛋，我只好吃一點(diǎn)雞蛋。姥姥總會(huì)把雞蛋炒成大塊，而媽媽是從來(lái)不會(huì)這樣做，而是糊。
我不知道為什么姥姥是怎樣做的，知道有一次，碰上姥姥炒菜。她熟練地往鍋中打入幾個(gè)雞蛋，又趕緊翻炒一下，盛入盤(pán)中，我頓時(shí)明白：“原來(lái)是這樣炒的！”“是這樣炒的，知道你不愛(ài)吃西紅柿，就這樣能讓你吃雞蛋，”姥姥平淡的講著，而我的心早已融化說(shuō)不出什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)廚房。而當(dāng)我吃那盤(pán)菜時(shí)，很暖。
每當(dāng)姥姥和姥爺來(lái)時(shí)，在決定第二天中午吃時(shí)候飯時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)一問(wèn)我想吃什么。有一次，表妹無(wú)意間說(shuō)了餛飩兩個(gè)字，讓我想起來(lái)什么，沖口而出。第二天，我看到姥姥在廚房調(diào)肉餡，我問(wèn)道：“中午要包餛飩嗎？”“嗯，俺誠(chéng)誠(chéng)不是說(shuō)要吃餛飩，咱就包�！蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，不知道再說(shuō)什么心里只有感動(dòng)。
當(dāng)那一碗碗餛飩煮出來(lái)的時(shí)候，空氣中飄著香味，讓人饞涎欲滴。
餛飩湯色清澈，口感滑爽，入口清香，我都可以吃?xún)赏搿?/p>
姥姥的愛(ài)，就這樣一直關(guān)愛(ài)著我，她愛(ài)我，我也愛(ài)她。每一次的感動(dòng)，記在了我的心里，愛(ài)，就這樣，一直從未停過(guò)腳步。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩6
就像小草沐浴陽(yáng)光成長(zhǎng)，魚(yú)兒游動(dòng)在溪水中獲得保護(hù)，我的成長(zhǎng)沐浴在比陽(yáng)光溫暖，比流水細(xì)致的愛(ài)中。父母的愛(ài)庇佑我茁壯；老師的愛(ài)給予我方向；朋友的愛(ài)賦予我溫暖……在愛(ài)中成長(zhǎng)，使我幸福，使我快樂(lè)。
父母的愛(ài)無(wú)微不至，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中感受到家庭的溫暖。還記得夏天的一個(gè)夜晚，我突然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，什么也不顧就立即將我到往醫(yī)院。等到了醫(yī)院，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，又顧不上稍作休息，急匆匆的去排隊(duì)掛號(hào)。終于看完了醫(yī)生，燒也退了一大半，卻已是凌晨了。望著他們疲憊的臉龐，我體會(huì)到父母對(duì)我所注入的溫暖的愛(ài)。
老師的愛(ài)包含萬(wàn)物，傳授知識(shí)的同時(shí)教予學(xué)生做人的道理。有一次考試，我的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，便開(kāi)始沾沾自喜，上課紀(jì)律變差了，老師講話(huà)也不認(rèn)真聽(tīng)了。班主任發(fā)現(xiàn)了我的自滿(mǎn)，便將我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一直是老師心目中的好學(xué)生，這次考試也證明了你的能力。但是，成績(jī)只是暫時(shí)的，也終究會(huì)成為歷史。只有不斷地進(jìn)步才是真正的成功�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我心中由原先的驕傲自滿(mǎn)，變?yōu)榱诵呃�，但更多的還是決心：對(duì)！不能有點(diǎn)成績(jī)就驕傲！“今后我一定會(huì)繼續(xù)努力的，老師！”我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)�！昂�，這才是真正的自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，作為另一個(gè)更好的起點(diǎn)！"老師的臉上重又掛上笑容，目光里重又充滿(mǎn)著贊許。
朋友，同學(xué)間的友誼，使我在生活中充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)向上的活力。在周末，與朋友外出郊游，使心情更加放松，各自交流在學(xué)校的趣事與煩惱。
在成長(zhǎng)中，總會(huì)有一些困難和苦惱，但只要有愛(ài)在左右，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩7
在當(dāng)今的社會(huì)上，孩子們都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕溶化了，使得父母對(duì)孩子產(chǎn)生了溺愛(ài)。
今日我看了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中的孩子坐在座位上，而孩子的父母則在兩邊伺候著這個(gè)“小祖宗”。他們給孩子端茶遞水，而地上則是孩子玩過(guò)的玩具，孩子的手上還拿著一個(gè)雪糕，津津有味地吃著，絲毫不體諒父母的辛勞。
我看完了這篇漫畫(huà)，一股無(wú)名的怒火便涌上了心頭。此刻的父母把自已的孩子都當(dāng)成了掌上明珠，不讓孩子做一些自已力所能及的事情，事事都幫著孩子做，久而久之，孩子既不會(huì)做事也把父母做的事看成了“理所當(dāng)然”。他們這樣做，不僅僅不是為了孩子好，而是在害孩子啊！這樣做使孩子沒(méi)有了實(shí)踐的本事，但一些家長(zhǎng)卻認(rèn)為此刻的社會(huì)知識(shí)是最重要，實(shí)踐有什么用�？墒悄銈兿脒^(guò)嗎？如果孩子僅僅只是會(huì)紙上談兵，在做事時(shí)事事都做得一敗涂地，哪又是有什么用呢？你們這樣做，其實(shí)是無(wú)異于斷送了孩子的前途�。〔⑶也蛔屗麄儎趧�(dòng)，他們又怎能體會(huì)到勞動(dòng)的喜悅，又如何明白先苦后甜的道理呢？
其實(shí)在生活中，這樣的現(xiàn)象并不罕見(jiàn)，電視上，報(bào)紙上，到處都有這樣事例，許多的大學(xué)生，在小時(shí)候被父母慣壞了，事事都不會(huì)做，到了大學(xué)，都無(wú)法自我生活下去，要依靠父母才能生活，使得自我生活不能自理，其實(shí)，如果我們不能在生活中遇到困難、挫折自我解決，無(wú)法經(jīng)歷生活中的大風(fēng)大浪，就不能在社會(huì)立足。
讓我們不再在父母的羽翼下成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中努力成長(zhǎng)，盡情綻放自我的光彩。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩8
從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛(ài)縈繞于身心，那就是母親的愛(ài)。母親在我心口撕下了愛(ài)的種子，滋潤(rùn)了我的心靈，同時(shí)也讓我懂得了，愛(ài)需要感恩的心和行動(dòng)去回報(bào)。
我的母親既不溫柔大方，也不美麗動(dòng)人，而且還特別喜歡斤斤計(jì)較，只要是小便宜，她都要撿。以前我很不能同意她的行為，而且還和她吵了一架，不但這樣，我還用很犀利的語(yǔ)言去傷害媽媽�？墒钱�(dāng)我慢慢的長(zhǎng)大，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的非常的離譜。如果沒(méi)有媽媽的斤斤計(jì)較，我就會(huì)少吃許多個(gè)香甜可口的蘋(píng)果，如果不是媽媽的斤斤計(jì)較，也就沒(méi)有整日不離口的零食�？墒牵鲆粋�(gè)斤斤計(jì)較的人也是需要很大勇氣的，一個(gè)斤斤計(jì)較的人往往是不被歡迎的，她必須承受那些人的中傷。而傷的往往不是身體，而是心靈。
這就是我的母親，為了我，寧愿承受她本不應(yīng)該承受的痛苦。而這就是母愛(ài)的偉大之處。
媽媽的文化水平不高，所以就只能待在家里務(wù)農(nóng)。誰(shuí)都知道，當(dāng)農(nóng)民是最苦的，所以誰(shuí)也不愿意當(dāng)農(nóng)民。媽媽每天忙完了山上的活，還得為我們煮晚飯，而且總是非常的豐盛�？匆�(jiàn)媽媽為我們精心準(zhǔn)備的晚餐，我們的食欲也就大開(kāi)了，大口大口的吃著。每當(dāng)這時(shí)，媽媽的臉上都會(huì)出現(xiàn)笑容，我知道，她是為我們而笑。媽媽對(duì)我們的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)都是不求回報(bào)的，她唯一的心愿就是希望我們好。
面對(duì)母親的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都是不知足的，永遠(yuǎn)都想得到更多的母愛(ài)�；蛟S是我太貪婪了，或許是母親太有吸引力了，讓我在不知不覺(jué)中對(duì)它上了癮，怎么戒也戒不掉。有人說(shuō)，母愛(ài)是種毒藥，它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我們的心靈，然后深埋在我們內(nèi)心深處，每時(shí)每刻都在折磨著我們的心靈。
母愛(ài)，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含了無(wú)數(shù)的感情。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩9
愛(ài)，就像春天的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一絲暖意；愛(ài)，就像夏天的一棵大樹(shù)，給我們遮陽(yáng)納涼；愛(ài)，就像秋天的果實(shí)，給我們帶來(lái)豐收的喜悅；愛(ài)，就像冬天的一杯咖啡，給我們向前的力量。因?yàn)閻?ài)，世界有了光明，因?yàn)閻?ài)，世界才擁有了溫暖。
記得八歲那年，那時(shí)的我特別挑食，就偏愛(ài)青椒土豆絲，其他的菜很少吃。于是，外婆專(zhuān)門(mén)給我做這道菜。那是冬天里的一天，眼看著夜?jié)u漸黑了，外面還下著小雨，但外婆依舊沒(méi)有回來(lái)，我們都很著急，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我再也坐不住了，正要穿鞋出門(mén)，只聽(tīng)“叮咚”一聲，門(mén)鈴響了，我趕緊去開(kāi)門(mén)，是外婆回來(lái)了，只見(jiàn)外婆手里提著菜站在那里，衣服濕了一大半，頭發(fā)黏在額前，雙腳還在不住地打顫，可是，外婆一進(jìn)門(mén)就直接往廚房趕，還不時(shí)地傳來(lái)“阿嚏！阿嚏！”的聲音……
第二天，媽媽悄悄地告訴我：“昨天，外婆的自行車(chē)壞了，她只能跑著去菜場(chǎng)，可惜最近的菜場(chǎng)里，土豆賣(mài)完了，只能再往離家遠(yuǎn)的菜場(chǎng)，因?yàn)樘旌诹�，跑得太快，還險(xiǎn)些摔跤呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚便不由自主地流了下來(lái)，心想：外婆對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是每當(dāng)看見(jiàn)青椒土豆絲這道菜時(shí)，總有一種不可名狀的感動(dòng)油然而生。
慈祥的外婆給我的關(guān)愛(ài)將一直圍繞在我的身邊日日夜夜……
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩10
老師的愛(ài)是什么樣的愛(ài)呢?
我忘了第一次聽(tīng)到“老師”這個(gè)和藹可親的名詞是在什么時(shí)候，只記得印象中的老師，是一個(gè)教會(huì)我們很多知識(shí)、讓我們懂得人生道理的人，是一個(gè)很崇高、偉大的形象。
隨著與老師接觸的時(shí)間多起來(lái)，漸漸的，我從老師的'一言一行中讀懂了老師，也深深體會(huì)到老師那無(wú)聲的愛(ài)。
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過(guò)老師窗前，常常看見(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動(dòng);深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)!你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴(yán)，常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說(shuō)話(huà)或搞小動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門(mén)集中精神認(rèn)真聽(tīng)課。記得有一次，我們班期中考試成績(jī)不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無(wú)助的眼神，她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣，老師的愛(ài)在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上;老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神，常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛(ài)著我們。
總之，老師的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，不是一句句批評(píng)與埋怨，不是一臉的生氣與無(wú)奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài)，勝過(guò)紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長(zhǎng)的道路，為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。
老師的愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài)!
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩11
我有一個(gè)慈祥的母親，她無(wú)私的為我奉獻(xiàn)，我是一朵即將開(kāi)放的花兒，她就是一個(gè)辛勤的園丁。
有一個(gè)星期六的晚上，我感冒了，媽媽見(jiàn)我臉紅紅的，她感覺(jué)我可能是感冒了，隨即給我量了體溫，��！39度！媽媽急壞了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上背起我迅速向醫(yī)院跑去。由于剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地面很滑，媽媽摔了好幾跤，始終沒(méi)松開(kāi)我。等我們泥人似的到了醫(yī)院，她不顧自己手劃破了，而趕緊讓醫(yī)生給我看病，等診治完我，給我輸上吊瓶，她才看見(jiàn)自己的手在流血，我心疼的問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤蹎幔俊彼χf(shuō)：“不疼�！贬t(yī)生為她處理傷口時(shí)，我分明看到她皺起了眉，她剛才是著急我的病才忘了疼的！
還有一次，期末考試我考的很不理想，我很擔(dān)心回家后，媽媽會(huì)楱我藏到一個(gè)地方不敢回家，到了吃飯的時(shí)候，媽媽還沒(méi)見(jiàn)我回去，著急了，到處找我，一聲聲喚我的名字，我聽(tīng)到了，可不敢應(yīng)聲。最后媽媽急得都快要哭了，我看到媽媽著急的身影，就悄悄的出來(lái)了，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，可我分明看到她臉上掛著淚珠和汗水，我想這可捅大婁子，乖乖的跟媽媽回了家，回到家媽媽先讓我吃飯，我怯生生的跟媽媽說(shuō)了這次的成績(jī)，媽媽卻溫和說(shuō)：“傻孩子，這次考的不好應(yīng)該找出原因，好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)，不就行了，干嗎躲著不回家呀？我多著急呀？以后可不能這樣了�！蔽业拖铝祟^，心里默默的下決心，一定不辜負(fù)媽媽期望。
我媽媽就是這樣的，她為我付出了一切，卻從不圖回報(bào)。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩12
漢字凝聚著我國(guó)中華民族的智慧結(jié)晶。獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，豐富的含義，促使我們更進(jìn)一步去探究，去發(fā)現(xiàn)。在這一萬(wàn)個(gè)漢字中，我對(duì)“愛(ài)”很有興趣。
愛(ài)是獨(dú)特的，它的每一筆畫(huà)都有一個(gè)特殊含義。上面的一撇，就像一只大手，時(shí)刻守護(hù)著我們。三個(gè)緊緊的點(diǎn)，就像大家依偎在一起，呼吁我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。底下的部分像一個(gè)大家庭，為我們遮風(fēng)擋雨�！皭�(ài)”讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，知道了人世間的一份溫暖。家人的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間的友愛(ài)，師生間的敬愛(ài)……有的重如泰山，有的情深似海，有的骨肉相連，有的情誼綿長(zhǎng)。感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不同的世界�！皭�(ài)”是一個(gè)平凡的文字，它是一聲問(wèn)候，喚醒心靈深處的“春蕾”，它是行動(dòng)，能融化人心。
愛(ài)是永恒的。朋友們?yōu)槲揖牟邉澋纳张蓪?duì)，我又是驚喜又是興奮，細(xì)細(xì)回味，還能感到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意呢！我與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)眼神，一句提醒的話(huà)，讓我無(wú)不能感受到師愛(ài)。奉獻(xiàn)出自己一份獨(dú)特的愛(ài)，為大山里的孩子送去一份溫暖，為受疾病困擾的人們送去一份希望，讓人世間多一份善意。我的父親不善于表達(dá)，但是他對(duì)我的愛(ài)使我深深記在心間。知道自己會(huì)加班晚回家，但是為了不讓家人擔(dān)心，他經(jīng)常會(huì)在電話(huà)中放輕松地說(shuō)：“我很快就會(huì)回來(lái)的�！钡劝职只氐郊�，已是深夜。他看著我們熟睡的模樣，一定會(huì)露出欣慰的笑容。我的母親愛(ài)笑，愛(ài)工作，更愛(ài)家，她那如水的愛(ài)會(huì)在跌倒時(shí)鼓勵(lì)我，使我有了站起來(lái)的勇氣，用明亮的歌聲告訴我，有了愛(ài)就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事，耐人尋味。發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙，感受生活，回憶充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)刻，漢字永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩13
“兒子，你能幫我管一下電瓶車(chē)嗎？我去打印一下周末的數(shù)學(xué)作業(yè)�！眿寢尠蜗萝�(chē)鑰匙問(wèn)道。
我爽快地答應(yīng)了：“OK！沒(méi)問(wèn)題�！�
媽媽走向馬路對(duì)面的打印店。
“哈哈，讓我來(lái)坐一下媽媽的位置！”好動(dòng)的我，想起了往常媽媽騎電瓶車(chē)的樣子，渾身開(kāi)始犯癢。
我一邊拉油門(mén)，一邊用腳去踩腳踏板，玩得不亦樂(lè)呼，心里別提多高興了。
可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲矣昧^(guò)度，車(chē)子就像千年石獸一樣倒了下來(lái)，把我重重地壓在了下面。疼痛的感覺(jué)剎那間從腳趾尖傳到了腦門(mén)兒上�；艁y中，我忘記了哭，并且試著用手推電瓶車(chē)，電瓶車(chē)卻紋絲不動(dòng)。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，從旁邊的花店里沖出一個(gè)身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)二十多歲的叔叔。只見(jiàn)他來(lái)到我身邊，迅速地扶起壓在我身上的電瓶車(chē)，然后，輕輕地抓住我的手臂，把我扶了起來(lái)。
叔叔蹲下身，伸出左手，輕輕地揉著我的小腿，抬起頭，滿(mǎn)臉關(guān)切地看著我問(wèn)：“疼嗎？”
被叔叔一問(wèn)，我好像受了委屈似的，眼淚就像不受控制一樣奪眶而出。
“不哭，不哭，是不是很疼？”叔叔伸出手，檫掉了我的眼淚，然后扶著我走了幾步，“走路疼嗎？”
“不疼�！蔽业男穆届o下來(lái)了。
“真的不疼嗎？”叔叔再一次蹲下來(lái)，在我的另一條腿上揉了揉。
“真的不疼。”看到叔叔滿(mǎn)臉關(guān)切的神情，一股暖流從我的心中涌起，其實(shí)，那一瞬間，我是被嚇到了。
叔叔扶著我坐在了路邊的臺(tái)階上，彎下腰說(shuō)：“幸好沒(méi)受傷！你媽媽呢？”
我指著馬路對(duì)面說(shuō)：“媽媽去打印了�！�
“那你坐在這里等吧！”
“哦，好的�！�
叔叔一步三回頭地走回了花店。
我靜靜地坐在臺(tái)階上，午后的陽(yáng)光照在我的身上，讓我覺(jué)得特別的溫暖。
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩14
生活當(dāng)中的愛(ài)無(wú)處不在，溫暖與濃濃地愛(ài)意也無(wú)時(shí)不有，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一句溫暖與濃濃地問(wèn)候都讓我們記憶猶新。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同學(xué)們依然像往常一樣來(lái)到學(xué)校上學(xué)，寒冷的風(fēng)吹地我直打哆嗦，語(yǔ)文老師來(lái)到了教室，聽(tīng)見(jiàn)我在一直不停地咳嗽，急忙走過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，“呀！發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院看看�！蔽艺f(shuō)：“不用了，老師�！崩蠋煻�(huà)不說(shuō)立馬帶著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“只是發(fā)燒而已，打幾瓶吊水，就無(wú)大礙了。”老師心里的那塊大石頭總算落下了，老師在一旁守候我，就連一刻也沒(méi)有離開(kāi)我，直到我打好吊針。
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，上課鈴響后，就回到了座位上，老師發(fā)下了一張數(shù)學(xué)試卷，這讓我目瞪口呆，因?yàn)槲疫�沒(méi)有復(fù)習(xí)這些內(nèi)容呢！就好似晴天霹靂，讓我措手不及，我干脆亂寫(xiě)一通，試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到才考了這么一點(diǎn)，回到家后，媽媽并不是罵我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“這一次沒(méi)有考好不要緊，但是在下一次應(yīng)該付出更多地努力去彌補(bǔ)這一次的錯(cuò)誤，古人說(shuō)，溫故而知新，就是為了告訴后人要溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)�！眿寢尩卦�(huà)語(yǔ)觸動(dòng)我的心弦，深深地打動(dòng)了我。使我終身受益，至今還在我的腦海中浮現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽一起上街玩，上了車(chē)后，我和媽媽找到座位，坐了下來(lái)，車(chē)上的人已經(jīng)滿(mǎn)了，一位老奶奶上來(lái)了，我急忙讓出了座位，老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
人間處處有真情，生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)人類(lèi)將變得冷酷無(wú)情，正因?yàn)橛辛藧?ài)人類(lèi)充滿(mǎn)熱情，讓我們把愛(ài)的正能量傳播每一個(gè)地方！
以愛(ài)為主題的作文500字 感恩15
人們都說(shuō)：“一日為師，終身為父。”老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的。
有一次，老師生病了，發(fā)著熱，喉嚨發(fā)著炎。可像往常一樣準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。不一會(huì)兒，上課鈴響了，老師開(kāi)始講課了。上課上到了一半，老師的嘴，簡(jiǎn)直說(shuō)不成話(huà)了，很可能是喉嚨發(fā)炎了。兩位班長(zhǎng)知道里此時(shí)，想幫老師維持一節(jié)課，老師偏偏不讓?zhuān)且^續(xù)上課，我們只好依了她……
“咳咳，咳咳”老師一聲聲咳嗽聲，使我們眼睛里的眼珠不停地打轉(zhuǎn)。這一節(jié)課，教室里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講每一個(gè)細(xì)節(jié)。
終于，下課鈴響了，老師一說(shuō)“下課了“同學(xué)們趕緊詢(xún)問(wèn)老師的病情，可她總是搖搖頭，表示不用我們擔(dān)心。老師雖然生病了，但他第一時(shí)間想到了我們。
老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)人，每天的工作總是批改得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，批評(píng)少，表?yè)P(yáng)多我們非常滿(mǎn)意。
學(xué)校四、五、六年級(jí)有卓越課程，我們班是剪紙，例如把動(dòng)物、物品、花種……各種各樣的剪紙展現(xiàn)在我們眼前，看看老師揮著剪刀剪下那些栩栩如生的花時(shí)，讓我興奮不已。
我為有這樣的老師而感到驕傲自豪！也為有這么疼愛(ài)我們的老師而高興，您對(duì)我們的愛(ài)我不會(huì)忘記！謝謝您！為我們操心，在以后的日子里我會(huì)永遠(yuǎn)記住在四年級(jí)的歲月里劃過(guò)一條美麗的彩虹！
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