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關(guān)于癡的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于癡的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于癡的作文1
“茅益誠(chéng)！你給我過(guò)來(lái)，排隊(duì)啦！你是不是不看書(shū)會(huì)死��？再看，信不信我把你的書(shū)扔樓下去？”體育委員蔣辰昊“惡狠狠”地吼道。哎！耳膜差點(diǎn)被震破啊！因?yàn)榭磿?shū)太容易入迷，我這可憐的耳膜沒(méi)少遭受體育委員、科學(xué)領(lǐng)隊(duì)、音樂(lè)組長(zhǎng)的折磨，不過(guò)這并不能改變我對(duì)書(shū)的癡迷。
這不，語(yǔ)文老師在課堂上講得眉飛色舞，旁邊同學(xué)聽(tīng)得津津有味，而我，眼睛不時(shí)瞄向我的桌洞，哎，書(shū)啊，書(shū)啊，還有最后一個(gè)情節(jié)沒(méi)看完了，到底結(jié)局怎樣呢？我這心啊，如同十八只貓?jiān)趽�，可是迫于老師的“威力”，遲遲不敢動(dòng)手。最終，糾結(jié)了N久之后，我忍不住了，偷偷地、輕輕地拉出了書(shū)。我就瞄一眼，就瞄一眼！可是結(jié)果，那被牽走的心思就再?zèng)]回來(lái)。突然，“茅益誠(chéng)！”誰(shuí)！誰(shuí)叫我，同桌用手肘一搡我，我立馬回過(guò)神來(lái)：“是，老師！”全班哄堂大笑，哎，丟臉丟到家了。老師說(shuō)，書(shū)借她看下，放學(xué)后再還我，我想，估計(jì)是給我面子吧，看來(lái)，看書(shū)不能不分場(chǎng)合��！
哇哦，老媽給我買(mǎi)的新書(shū)到貨啦！我迫不及待地拆開(kāi)箱子，卻被老媽一把拉開(kāi)。老媽說(shuō)：“你給我去寫(xiě)作業(yè)，這兒我來(lái)幫你弄。”唉，我只好垂頭喪氣地去做作業(yè)了。之后，老媽把拆好的新書(shū)送到我的書(shū)架來(lái)。正在寫(xiě)作業(yè)的我，還是忍不住了，正巧想上廁所，為了不浪費(fèi)時(shí)間，悄悄地拿了一本書(shū)，躡手躡腳地向衛(wèi)生間走去。關(guān)上門(mén)做好“防護(hù)”措施，接著我一屁股坐在馬桶上，同時(shí)也翻開(kāi)書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)的光景，一個(gè)不耐煩的聲音從門(mén)口傳來(lái)：“你好了沒(méi)有，怎么這么慢！”隨即，老媽便破門(mén)而入。這次，我吸取了以往的教訓(xùn)，趕忙把書(shū)合上，往洗衣機(jī)底下一塞，哇哈哈！一氣呵成，蹤跡全無(wú)！可是眼尖的媽媽看到了洗衣機(jī)下的書(shū)角，“唰”地一下把書(shū)抽出來(lái)，把我大罵一通，吃一頓“竹筍炒肉絲”也是免不了的。
哎，我也知道這看書(shū)的習(xí)慣和方法有點(diǎn)過(guò)分了。因此，我鄭重向老媽保證，改正不良習(xí)慣，好好看書(shū)，不影響學(xué)習(xí)。
關(guān)于癡的作文2
世界上有各種各樣的癡，有對(duì)歷史人物的癡；有對(duì)祖國(guó)大好河山的癡；有對(duì)世間百草花木的癡等等。
對(duì)歷史人物的癡
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！倍嗝吹暮狼閴阎景�，也出抒發(fā)了我對(duì)那些“千古風(fēng)流人物”的癡。這種癡是崇拜的一種境界。那些千古傳誦的風(fēng)云人物，那些青史留名的文人墨客，曹操的深謀遠(yuǎn)流，陶淵明的潔身自傲，杜甫的大義凜然；無(wú)不叫我崇拜敬重，當(dāng)我誦讀他們的詩(shī)文的時(shí)候，心中又是怎樣的澎湃激昂，又怎不想日后成為他們中的一員啊！
對(duì)祖國(guó)山水的癡
我們美麗祖國(guó)的大好河山啊，我竟不知用什么樣的來(lái)形容你。在我的眼里，你的美并不能用這簡(jiǎn)陋的文字來(lái)表示�！叭粘踅t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！笨窗�，光是這如詩(shī)如畫(huà)的江南風(fēng)景就叫人樂(lè)不思蜀。更何況，中國(guó)地大物博，那巍峨的泰山；綺麗的黃山；悠美的三峽......都叫人流連忘返。
對(duì)世間百花的癡
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是對(duì)蓮花的贊美，也透露出了作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)。我喜歡花，雖然不能把花說(shuō)的那番優(yōu)雅，但我相信我對(duì)花的喜愛(ài)一點(diǎn)也不比別人少。我喜歡大波斯菊，因?yàn)樗笳髦赂�；我喜歡孔雀草，因?yàn)樗硭驶顫�；我喜歡鳶尾蘭，因?yàn)樗恢故墙^望的愛(ài)，還是愛(ài)的使者，因?yàn)槲蚁嘈庞薪^望的地方就會(huì)有希望的產(chǎn)生......
啊，真是數(shù)不清了。世上有對(duì)各種事物的不同的癡，因?yàn)橛袑?duì)生活中事物的癡，我們的`生活更加豐富多彩，更加的韻味悠長(zhǎng)。
關(guān)于癡的作文3
時(shí)光的沙漏，漏盡了綿延五千里的中華文明。我拂袖，卻置身于美妙的古典詩(shī)詞天地。當(dāng)愛(ài)之深沉以至于無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，便只能低聲吟嘆，獨(dú)享其中滋味。
在繁華的世道，閱煙柳畫(huà)橋，賞三秋桂子，十里荷花，晴日奏樂(lè)，晚暮采蓮，醉意聽(tīng)簫，吟賞煙霞……這等安逸閑適的生活，怎能不讓柳郎癡迷?
淡淡余輝透過(guò)不飛的三月柳絮，瀉落了一地的青石街道，跫音不響，春帷不揭，達(dá)達(dá)的馬蹄是良人歸來(lái)的音訊，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落，執(zhí)著等待良人歸來(lái)，只因愛(ài)得癡迷。
滿(mǎn)目蒼涼的秋色常常勾起離人的愁緒，菊花酒、梧桐樹(shù)、離人淚，北風(fēng)、落葉、歸雁……總是觸動(dòng)著每個(gè)人的心弦。誰(shuí)又在吟唱“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)��！庇星槿酥g的訣別并不摻雜太多凄慘，僅有深深的癡戀，亦讓人無(wú)語(yǔ)凝噎，柔情綿綿，肝腸寸斷。
仕途受挫，也只是人生無(wú)常，然而，能豁達(dá)坦然面對(duì)的又有幾人?當(dāng)年的蘇軾泛舟赤壁，亦作明月之詩(shī)，歌窈窕之章;亦有感馮虛御風(fēng)，遺世獨(dú)立‘亦能扣弦而歌。這般豁達(dá)只因他對(duì)浩浩天地的癡迷與追求。
每個(gè)人都只是滄海一粟，用短暫的生命仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛。癡迷寰宇中的萬(wàn)事萬(wàn)物，信可樂(lè)也!
對(duì)于古典詩(shī)詞，每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，正因?yàn)橛辛藢?duì)其之癡迷與執(zhí)著，才會(huì)逐漸形成了我們自己的審美觀、價(jià)值觀。正如方文山作的《菊花臺(tái)》，一首詮釋了他對(duì)詩(shī)詞的理解和感受的歌，與其說(shuō)是歌還不如說(shuō)是詞。他用他那靈動(dòng)的筆將情感曲線勾勒的有起有伏。于是便有了傳唱甚久的經(jīng)典：“夢(mèng)在遠(yuǎn)方，化成一縷香，隨風(fēng)飄散，你的模樣。花已向晚，飄落了燦爛，凋謝的世道上，命運(yùn)不堪。愁莫渡江，秋心拆兩半，怕你上不了岸，一輩子搖晃�！�
人生因?yàn)橛辛藢?duì)某一事物的癡迷，才形成了自己的追求。并且身在其中，自得其樂(lè)!
關(guān)于癡的作文4
我愛(ài)做的事情可多了，如鉆研數(shù)學(xué)題；下象棋；燒菜，但我還是最喜歡看書(shū)。
說(shuō)起看書(shū)，我可謂是走火入魔了。早上起床看、中午休息看、晚上看到深夜、看的眼睛視力都有些下降了，同學(xué)們給我取了個(gè)外號(hào)—書(shū)癡。
不過(guò)我卻從書(shū)中找到了朋友，找到了知音，找到了快樂(lè)，所以我相信書(shū)中自有黃金屋。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然覺(jué)得內(nèi)急，就按老規(guī)矩，拿上書(shū)，走向廁所，津津有味的看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽叫我快點(diǎn)出來(lái)，她要拿洗衣粉，我想：別人看的正起勁，偏要來(lái)打擾，不理她。一篇篇文章仿佛一塊塊磁鐵，深深地把我吸引住了。
這個(gè)學(xué)期對(duì)我這個(gè)書(shū)癡來(lái)說(shuō)是個(gè)春光明媚的學(xué)期，報(bào)紙上說(shuō)要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，老師布置的作業(yè)少了，我有更多的時(shí)間當(dāng)書(shū)癡了。
可是好景不長(zhǎng)，媽媽見(jiàn)我這條龍整天浸在書(shū)海里，很少做作業(yè)，她著急了。有一次，吃完晚飯，我剛要進(jìn)我的黃金屋，就被媽媽叫住了，陰沉著臉，指著家里設(shè)計(jì)的離升學(xué)考試倒記牌說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“王馳文，離升四年級(jí)考試只有半個(gè)月了，你不抓緊學(xué)習(xí)，還整天看這些沒(méi)用的書(shū)�！蔽艺f(shuō)“報(bào)紙上說(shuō)要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。”媽媽瞪了我一眼，說(shuō)“減減減，報(bào)紙能減你上四年級(jí)么？不行，它減我增�！�
唉，再見(jiàn)了我的《超人》，再見(jiàn)了我的《西游記》......
上個(gè)星期天中午，吃完午餐后，我爬上床，假裝睡午覺(jué)，準(zhǔn)備等媽媽睡著后，偷偷會(huì)會(huì)我的好朋友—《三國(guó)演義》。
媽媽進(jìn)她的房間已經(jīng)很久了，我把頭伸進(jìn)了媽媽的房間，見(jiàn)她已經(jīng)睡著了，偷偷的從書(shū)柜里找出《三國(guó)演義》，溜回了自己的房間，津津有味地看了起來(lái)。
看完了一篇又一篇，我完全沉浸在書(shū)本描繪的那個(gè)世界里，忘記了時(shí)間的在流逝。突然，一只大手伸過(guò)來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)之中，我可憐的《三國(guó)演義》又被媽媽關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里了，還加了一把大鎖。耳邊媽媽又啰嗦起來(lái)了“你這孩子，離考試只有二十八天了，還不想做作業(yè)，睡不著做《一課三練》去！聽(tīng)著媽媽的嘮叨，看著那把大鎖，我心心里卻想著‘關(guān)羽為什么會(huì)敗走麥城呢？
總而言之，我為了多看點(diǎn)課外書(shū)，絞盡了腦汁，誰(shuí)來(lái)幫我出一個(gè)好主意讓我多進(jìn)幾會(huì)黃金屋吧。
關(guān)于癡的作文5
醉后失天地，兀然就孤枕；不知有吾身，此樂(lè)最為甚。
題記
李白的醉與樂(lè)，悲與痛，化而沉浸在一種癲狂的狀態(tài)中，又清楚地保持著面對(duì)人生失意的勇氣。他是仙而人者，是那對(duì)酒當(dāng)歌的癡人。人性深處，日神的理性與酒神的感性交織、互融，蘊(yùn)涵著沉浸于情與理的忘我、迷醉、癡狂癡人，是何其真實(shí)的人。
癡是理性的尖銳。如蘇格拉底，他睿智，懂得苦與樂(lè)的終極道路通向死亡，于是他在堅(jiān)持真理的路上，直面疼痛。當(dāng)他被指控為不敬神時(shí)，他說(shuō)：如果我請(qǐng)求寬恕，那就是承認(rèn)自己有罪，所以我不會(huì)�？v使他衣衫襤褸，可他的精神意志始終崇高。他鎮(zhèn)定自若地懷著真理之神性安然睡去。他不懂變通，卻也不入世俗，他癡迷在他的理想國(guó)中，是達(dá)到追求抑或沒(méi)有已不重要，一場(chǎng)夢(mèng)醉，是不羈的灑脫，是癡迷的執(zhí)著。
癡是感性的溫柔。像周?chē)?guó)平的《妞妞》：那是上天賜予我最珍貴的禮物，他溫柔了我整段人生，他一笑，世界都明亮了。他想解脫她失明的痛苦，卻又想祈求她的停留。徘徊不定中，浮沉的生命痛楚化作他眼中的一滴淚。有人笑他傻，有人說(shuō)他癡。在她無(wú)力挽回的生命中，他始終是盡責(zé)的父親。無(wú)論理智是否被蒙蔽、情感是否泛濫，他永遠(yuǎn)是父親的存在，是愛(ài)的緬懷與存留者她是他永遠(yuǎn)的妞妞。再言三毛與荷西的沙漠婚禮，那相守一生的承諾破碎在大漠荒野中，流浪者一去不回，錐心死別一眼萬(wàn)年，兩個(gè)六年的相戀，兩個(gè)六年的空空如也，像是一紙荒唐言。又言阮籍猖狂，豈消窮途之哭，他的窮途之哭，只為百姓，為這絕望的社會(huì)。他狂飲爛醉，忘卻了自我。親情、愛(ài)情、愛(ài)國(guó)情，皆是癡的代言�；蚰阊苑畔�，我言堅(jiān)持癡是沉醉，是那接受紀(jì)念的、唯一的狂想。都言人癡，誰(shuí)解其味？癡，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是在患得患失中宣泄那一塌糊涂的煩惱。人之癡，不被理解卻感同身受。
理性的癡或許執(zhí)著，感性的癡容易沉迷。在癡中卻不分情理，因?yàn)樗麄兌际钦鎸?shí)的人，都在面對(duì)自己的人生境遇而癡于其中。
人不是理智的完全體，或是洶涌的情感波濤。是由情理主宰行動(dòng)，真實(shí)標(biāo)榜癡心，于是人便可欣喜若狂，又可忘卻自我順應(yīng)煩惱。面具之下，仍以真實(shí)相觸，包容真實(shí)，成就那深情、專(zhuān)注與執(zhí)著的真癡，是真最好的代名詞。
關(guān)于癡的作文6
大家知道我的外號(hào)叫什么嗎？就兩個(gè)字——書(shū)癡。想見(jiàn)見(jiàn)真正的書(shū)癡是什么樣的，就隨我來(lái)吧。
一、滿(mǎn)地鋪書(shū)圖
走進(jìn)我家，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里都是書(shū)。一進(jìn)家門(mén)，換上拖鞋剛走一步，啪！踩到了一本書(shū)。桌上、床上、沙發(fā)上、地上。走到哪里，哪里都是書(shū)。走進(jìn)書(shū)房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，書(shū)桌上堆起來(lái)的高高的一摞書(shū)，沙發(fā)上用書(shū)鋪成一層“毯子”，猜猜我家有多少本書(shū)？100本？不，少了；1000本？不，太多了，我還沒(méi)到那種程度。告訴你吧，653本，今天又加了一本，654本了。我的目標(biāo)是這個(gè)學(xué)期結(jié)束，集到700本吧。
二、樂(lè)極生悲圖
哇，又發(fā)書(shū)了。2月份的報(bào)刊還沒(méi)有看完呢，一定要一星期之內(nèi)，把這些書(shū)看完。那幾天是我最高興的一天，天天有書(shū)看。寫(xiě)完作業(yè)立刻看書(shū)，睡覺(jué)前抱著書(shū)戀戀不舍。但有些時(shí)候也禁不住老媽的嚴(yán)刑拷打，還是乖乖的把書(shū)放回原處。經(jīng)過(guò)了一星期夜以繼日的奮戰(zhàn)，終于看完了，同時(shí)，也感覺(jué)充實(shí)了許多。但是，問(wèn)題來(lái)了，我的視力如廬山瀑布般飛流直下三千尺。走在路上，眼睛感覺(jué)蒙了一層紗布。雖然，我一直把這件事情保密的好好的，但還是逃不過(guò)老媽的火眼金睛，被老媽責(zé)令一個(gè)月不準(zhǔn)看書(shū)。天那，沒(méi)有書(shū)的日子怎么過(guò)呀。老媽?zhuān)液弈恪?/p>
三、慷慨就義圖
��？怎么可能？老媽?zhuān)氵@樣做的話(huà)會(huì)讓我很難過(guò)的，肯定不能賣(mài)我的書(shū)，要不，你把我給賣(mài)了吧！“不賣(mài)不行，你看看家里成什么樣子了，到處都是書(shū)，得整理整理了”，“可是…”，“可是什么可是，限你一天之內(nèi)把這些書(shū)送到廢品站去”，“哦”。我拿著我的書(shū)，覺(jué)得有千斤重，我的書(shū)就這么慷慨就義了嗎？我的書(shū)啊。雖然，這些書(shū)，我都看過(guò)了，可我也舍不得賣(mài)呀！可是…。，賣(mài)就賣(mài)了吧，家里也真夠亂的了�！鞍褧�(shū)賣(mài)啦”？“恩”。我很低落地說(shuō)，“這樣才是好孩子嘛”。這下，我的書(shū)立馬從654本墜到200本了。我的書(shū)�。∵@下到學(xué)期結(jié)束集到700本書(shū)的計(jì)劃泡湯了。老媽?zhuān)液弈恪?/p>
這就是一個(gè)真實(shí)的我，書(shū)癡的我。
關(guān)于癡的作文7
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一步一步踏在這街梯上，去領(lǐng)悟人世的真諦。
那是旅行途中的一天晚上，我在南昌市的一家賓館里，津津有味地讀著一本名叫《實(shí)用文摘》的書(shū)。這是一本綜合性的書(shū)，它用一個(gè)個(gè)短小精干的小故事告訴我一些人生哲理以及一些人的優(yōu)秀品質(zhì)。讀到一半，便是一些英語(yǔ)笑話(huà)，一個(gè)個(gè)有關(guān)英語(yǔ)的小趣事逗得我忍俊不禁，我如饑似渴地讀著。時(shí)間一分一秒地流逝，當(dāng)我讀完這本書(shū)準(zhǔn)備換下一本時(shí)，我無(wú)意中看了一眼時(shí)間，哇！都凌晨?jī)牲c(diǎn)半了！沒(méi)辦法，只有睡下了�？蓵�(shū)里的內(nèi)容不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，大約凌晨三點(diǎn)，我才迷迷糊糊地睡著了。這一覺(jué)睡得并不踏實(shí)，六點(diǎn)多我就醒了。因?yàn)殡x吃早飯還有很久，我便又拿起那本書(shū)看了起來(lái)。
在很多次的旅行中，漫長(zhǎng)枯燥的行程都讓我給利用起來(lái)。坐飛機(jī)我在飛機(jī)上看書(shū)；乘大巴我在大巴車(chē)上看書(shū)；在賓館休息當(dāng)然離不開(kāi)書(shū)；甚至有時(shí)在景區(qū)排隊(duì)等候時(shí)我也要看書(shū)。你說(shuō)我可算得上一個(gè)不折不扣的書(shū)癡？
又一個(gè)晚上，我?jiàn)A起一本科普書(shū)、兩本古典名著到我房間里看，一小時(shí)、兩小時(shí)……不知過(guò)了多久，我竟然睡著了。這時(shí)劉備竟從書(shū)中跳出來(lái)，說(shuō)“吾兄啊，朕一時(shí)沖動(dòng)，出兵七十多萬(wàn)攻打東吳，卻落得如此慘敗，朕何苦��！”劉備痛哭流涕地說(shuō)�！班�，人家是紳士，可不跟你稱(chēng)兄道弟呀。”西方的愛(ài)因斯坦也來(lái)了，他笑道：“先生，我最近發(fā)現(xiàn)了一些奇妙的的東西，我稱(chēng)為相對(duì)論，不知對(duì)以后的科學(xué)發(fā)展有用嗎？”突然一只老虎從書(shū)里躥了出來(lái)，后面緊跟著一個(gè)人，那人舉起木棒，三兩下，老虎死了�！拔沂谴蚧⒂⑿畚渌�，你看我厲害不？”那人盛氣凌人地說(shuō)�！澳阌泻胃呙�？朕堂堂一蜀國(guó)國(guó)君，擁有重兵，汝敢與吾相比乎？”劉備怒吼道。愛(ài)因斯坦冷笑著輕聲說(shuō)：“各位先生，我應(yīng)該更厲害些！”他們一吵，我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
書(shū)，是一輛小車(chē)，帶我暢游知識(shí)王國(guó)。書(shū)，是一葉小舟，帶我漂流在知識(shí)海洋。
我愛(ài)讀書(shū)！我是書(shū)癡！
關(guān)于癡的作文8
我無(wú)意間從你身邊流過(guò)，你無(wú)意從我身邊走過(guò)，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過(guò)眼的煙云兮，永遠(yuǎn)的夢(mèng)。
——題記
拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，揠不明的更漏，恰似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……
人去樓空空寂寂
你走了，帶了那千絲萬(wàn)縷的情意綿綿，含著那辛酸、苦楚的淚，你沒(méi)有回頭。我知道，你不忍回首，“玉燭滴干風(fēng)里淚，晶簾隔破月中痕”，我的心是秋日里的一道風(fēng)景——凄涼也。到今兮，惟有那空空的舊跡撩人心思。
舊日思情情切切
是因?yàn)樵?jīng)的“一齊上心痛流淚”，面對(duì)著冷月才會(huì)余恨悠悠；是因?yàn)樵?jīng)的“盈盈燭淚因誰(shuí)泣”，你去后我才會(huì)“離未動(dòng)身問(wèn)歸期”。我的情，是冬日里的一道風(fēng)景——眷戀。
多情伴我詠黃昏
三月香巢已壘成，糧間燕子太無(wú)情，明年花雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾，寂寞，惆悵。在雨的哀曲里，我結(jié)識(shí)了丁香一樣的你，歌兮，舞兮，別兮，悲兮。共嘆歲月的滄桑，卻已是“不語(yǔ)婷婷日又昏”。我憔悴，你道是“憔悴花遮憔悴人”，啊，懷念，我的詩(shī)情，是春日里的一道風(fēng)景——嬌艷。
兩行熱淚肝腸裂
我喜歡你的“醒時(shí)幽怨共誰(shuí)訴”，我贊嘆你的“衰草寒煙無(wú)限情”。不一定離別就在風(fēng)雨中，不一定落淚是悲痛�？傄小帮L(fēng)抽芭蕉”的凄苦，總要有“雨打窗欞”的悲涼。你是船，只屬于遠(yuǎn)兮。
共進(jìn)考場(chǎng)，你我共惜。聽(tīng)到了嗎？友。
你我的友誼是夏日里的一道風(fēng)景——伏你的蓮花不染塵。
眼空蓄淚淚空垂，
暗灑閑拋永恒為你。
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