望作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的望作文800字，歡迎大家分享。
望作文800字1
落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;小羊跪著吮吸母乳，那是對養(yǎng)育他的母親的感恩;朵朵白云在空中飄蕩，那是對哺育他的天空的感恩……羅斯福感謝上帝，不計(jì)較小偷對他造成的損失，那是他因?yàn)閷ι畛錆M愛與希望。
《羅斯福與小偷》主要是講一次，羅斯福家里被盜，丟了許多東西，一位朋友忙寫信安慰他，羅斯福給朋友回的信中卻感謝了上帝三件事：“第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！�
對于任何人來說，失竊絕對是不幸的事。而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這三條理由也表現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：第一，他珍愛生命。在他眼中，生命比物質(zhì)更重要。第二，他樂觀開朗，對未來充滿希望。第三，他熱愛生活。如果你認(rèn)為這是他對自己的心理安慰，以此來逃避現(xiàn)實(shí)，那么，你錯(cuò)了，這是羅斯福換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情。這是我們很難做到的，也是很難學(xué)到的。
說起換位思考，便不禁讓我想起我們的家庭作業(yè)。升入六年級(jí)了，作業(yè)明顯比以往多了不少。每到星期五，總能聽到同學(xué)們的陣陣埋怨，“作業(yè)好多啊，怎么寫的完啊”，“老師也太‘殘忍’了吧”，“……”。既然改變不了寫這么多作業(yè)的事實(shí)，我們?yōu)楹尾幌蛄_斯福學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)換位思考過？換一種角度，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)的許多好處，從而對老師的“用心良苦”充滿感激。感謝老師為我們布置作業(yè)：第一，寫作業(yè)可以使我們對課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握的更加熟練，鞏固知識(shí)點(diǎn)。第二，寫作業(yè)可以進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，通過老師的批改，看到自己的“薄弱環(huán)節(jié)”。第三，寫很多的作業(yè)，可以使我們了解出卷的常規(guī)，從而發(fā)現(xiàn)解每種題型的技巧，使自己對每種題型的解題思路更加熟悉……這樣一想，寫作業(yè)似乎不再是一種我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任，而是老師對我們的負(fù)責(zé)。
只要我們對生活充滿愛與希望，換一種角度去看待人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活很美好。
望作文800字2
解開冰凍河面的是和煦的春風(fēng)，撫綠遍野荒原的是溫柔的細(xì)雨，滋潤凡塵生命的是點(diǎn)滴的感動(dòng)，而點(diǎn)亮生命源頭的卻是那屢屢希望的“光輝”。
同樣的藍(lán)天白云，同樣的繽紛世界，不一樣的“光之源”，但都在扮演著相同的角色。
縱然時(shí)間肆意沖刷，他們的光輝歷史都將鐫刻進(jìn)子孫的記憶。
五千年的華夏史，譜下了“江山代有人才出”的旋律。是他們，為點(diǎn)亮一縷光芒，開辟了無數(shù)令人驚心動(dòng)魄的道路。他們的豐功偉業(yè)，是榜樣的寫照，同樣也為后人的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了有力的條件，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
憶往昔，秦始皇，四海一；漢武帝，拓疆域；唐代宗，貞觀治；清康熙，多建樹；范仲淹，懷天下；宋包拯，鋤橫霸；……到近代，出偉人。先行者，孫中山；……有多少烈士，多少好漢，多少英雄身邊力行，用自己的行為為他人點(diǎn)亮了那屢希望之光。
希望之光像號(hào)子，無悔地穿越浩渺的濤聲；希望之光如纖繩，無悔地蕩起悠長的悲壯，希望之光似花朵，無悔地綻放出生命的炫彩。
歷史的演進(jìn)一如濤瀾，總有新生的力量立在風(fēng)口浪尖，那老邁陳舊的則淹沒于時(shí)間的洪流。但總有那么幾世才俊，將自己的生命刻畫成久遠(yuǎn)的升華，鐫刻于歷史的華章。他們的才情沒有被歲月所銷蝕，他們的人生得到了銘記和傳承。
哪里有五角星，哪里就有幸福，哪里就有迷彩服，哪里就有希望之光點(diǎn)亮……
在零八年的大地震中，那抹淡淡的、溫暖的軍綠，它照亮了被廢墟淹沒的受災(zāi)群眾的心靈。是他們，又一次點(diǎn)亮了生命的光芒。當(dāng)聽到又一位受難者被成功救出的消息時(shí)，我們都會(huì)情不自禁為他歡呼，這便是人們對生命的希望的祝愿。
總有這樣一種精神，滿載希望的種子；總有這樣一種人群，走出了獨(dú)步千秋的不平凡路；總有這樣一份希望，哺育著每一份生靈。
有一縷充滿希望的光輝，披一路黑暗，千載風(fēng)流，看夕陽西下，唱大江東去；
有一絲光芒的點(diǎn)亮，從炎黃到漢武，從古代到現(xiàn)代，彈奏出了一個(gè)民族的最強(qiáng)音；
有一個(gè)輕微的舉動(dòng)，等待著你，等待著我，攜起手吧！為了祖國的明天更加美好，更加興旺，我們又怎么能不將心中的光芒點(diǎn)亮？
望作文800字3
我是一只小鳥，我的男主人和女主人收入不低但都很忙，經(jīng)常不在家。他們有一個(gè)女兒，在市重點(diǎn)中學(xué)上高三。也許是為了給女兒解悶吧，一年前，主人把我從市場買回了家。
男主人脾氣很好，他每天都會(huì)到陽臺(tái)上看看我，給我喂食，逗逗我�？墒怯捎谒苊�，很少有空帶我出去溜達(dá)，我就整天呆在籠子里，唱唱歌，打發(fā)時(shí)間。
有一天傍晚，一陣嘰嘰喳喳的叫聲在耳邊響起，我驚呆了--天空中一大群我的同胞正飛回巢里，它們一邊飛一邊談笑，很快樂。我情不自禁地拍著翅膀想要和它們一起飛，但很快就被籠子彈了回來。我抬起頭，望著深邃的藍(lán)天許下心愿：我想飛，飛回大自然。
也許是我撞籠子的聲音驚動(dòng)了小主人，她走過來看了看我，幽怨地說："今晚家里又只剩咱倆了，其實(shí)，我知道你想飛出去，我也是。"說完，仍回屋寫作業(yè)去了。雖然我不是很明白小主人的意思，但我知道她也一定和我一樣渴望藍(lán)天，渴望自由，渴望陽光。就這樣，每天望著籠子外廣袤的藍(lán)天，許著心愿，一年過去了......
小主人考上了大學(xué)，接到錄取通知書的那天，她抱著一大堆書來到陽臺(tái)，她把那些教科書撕得粉碎，扔下樓去，然后深深地吸了一口氣，對著天空狂叫："啊--啊--"她叫了很長時(shí)間。發(fā)泄完畢，她轉(zhuǎn)過頭壓抑住喜悅對我說："我要走了，到外地去念大學(xué)了，我終于可以飛了！"看著她欣喜的樣子，我真替她高興，但我也想大聲地把我的心愿喊出來："我想飛，想有一次真正的飛翔......"
點(diǎn)評：小溪的心愿是奔向大海，鳥兒的心愿是飛向藍(lán)天，學(xué)生的心愿是金榜題名�！缎脑浮泛脤懀雽懞脜s很難。此文反其道而行之，借鳥眼觀世界，借鳥語訴哀怨，借"小主人"的成功反襯遭囚禁的苦楚。其實(shí)，明眼人都能看出，鳥即人，人如鳥，沖刺迎考的初三學(xué)子甚至連鳥也不如。作者的情感埋藏在平實(shí)的敘述中，不著一字盡得風(fēng)流；讀到"今晚家里又只剩咱倆了"，誰不會(huì)同病相憐？讀到"把教科書撕得粉碎"時(shí)，誰不覺得暢快！文喜看山不喜平，好文章不是"竹筒倒黃豆"，好文章是山重水復(fù)后柳暗花明，好文章是鋪墊渲染后引發(fā)共鳴。結(jié)尾的"我想飛，想有一次真正的飛翔......"更是余味悠長，令人感嘆。
望作文800字4
終于，所有的數(shù)學(xué)字符都在頃刻間消失的無影無蹤。
眼簾前只有它的樣子清晰可見，多字的嘈雜多日的疲憊，許久的束縛許久的憋悶，當(dāng)這一串文字開始在腦海中千萬遍反復(fù)的確認(rèn)和訂正，于是我擱筆。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已無法抑制。
隨手翻來桌上一張空白的演算紙，慢些，容我筆尖的速度跟上你的節(jié)奏。
明明是沉浸在課本中無法自拔，明明是與計(jì)算符號(hào)的對抗中頭昏腦脹。練習(xí)冊上方那一角無人覺察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流順著它的方向流經(jīng)心田，莫名的雀躍;它說：“飄落不是憂傷，因?yàn)樗鼘⒃杏碌南Ｍ！本烤故窃撻_朗亦或是惆悵，末了我卻忘了應(yīng)做個(gè)什么表情。
我背對著窗，也背對了那一輪清冷月光。
卻同樣能感受到那即將升騰的希望，夜深了，星河暗了，誠然;黎明近了，便攜一抹春光。我不看，視線聚焦在這一片被填補(bǔ)著的空白，我不停，耳邊如隧道般的嗡嗡作響，轟鳴也在一刻里沒留半絲彌漫。
安靜了，真好。
似乎是又患上了膽怯懦弱的怪病。桌前放著的大大的倒計(jì)時(shí)，鮮紅明亮的數(shù)字看起來卻顯得越發(fā)蒼白。有人說世界上最通透的顏色是拜，它把一切都包容，都涵蓋;你說它純凈，無暇，單調(diào)，發(fā)人深省;你說它澄澈、細(xì)膩，像步步為營的心機(jī)。像一軀被浸溢在水中的靈魂，快被這強(qiáng)大的壓力所窒息。我怕，我生怕，一個(gè)不小心就回到原點(diǎn)，回到那一望無際的灰暗邊緣。我努力爬，卻不敢確認(rèn)自己所處的方向，我怕希望所帶來的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋轉(zhuǎn)，看不完的樹葉，解不開的方程式。
真想要一把鑰匙。
為什么要另起一段呢？因?yàn)榘l(fā)覺這筆者似乎又回到了一個(gè)死結(jié)。連環(huán)扣，連環(huán)問，連環(huán)困惑，不提也罷。四分之三的空白已變成隨性潦草的筆記，快達(dá)到飽和狀態(tài)的戰(zhàn)士猛然間得到了力量——我的滿斗志狀態(tài)在說出來的暢快里。終于以我所主宰的方式解來了，如釋重負(fù)的輕松短暫，接踵而來的還是和上一秒沒有兩樣的試題和求解，立意和證明。
又一輪復(fù)習(xí)，與這春天美景格格不入的相匹配;又一次火，再大的蠻力也睜不開排名、分?jǐn)?shù)的束縛和枷鎖。他們說既來之則安之，罷了，這次且聽一回老人言。
佛家說禪心是聆聽自然之聲，看樹影蝶舞，聽山泉溪澗。
可否讓我洗耳明目的聽聽看看，他山之石落入這清澈？
它在一波未起中迸發(fā)希望，墜落的過程，沉寂的力量。平和，安詳。
望作文800字5
小巷似一條長長的褪色了的灰黃的舊絲巾，隨手一拋，便悠然盤旋，婉轉(zhuǎn)而曲折，維系著遙遠(yuǎn)的時(shí)空。站在巷頭，凝望著巷的深處，呼吸著清新的氣息，牽動(dòng)了心中那一根塵封多日的弦……
童年的記憶總是溫馨又美好的。我的童年在一個(gè)小村鎮(zhèn)度過的，最難以忘懷的便是家附近的那條小巷。在那里，我們玩著老掉牙的“過家家”，跳著“方格子”……樂此不疲。每天，整條小巷都充滿了我們的歡聲笑語。
秋月春風(fēng)從指間滑過，后來我家?guī)状伟峒遥瑏淼搅顺擎?zhèn)。城鎮(zhèn)固然繁華，卻少了村莊質(zhì)樸的那種感覺，所以我時(shí)常懷念小巷。就像現(xiàn)在，我又再一次站在巷頭，撫摸著那凸兀而錯(cuò)落有致的斑駁石壁，就像小時(shí)候奶奶那雙撫摸著我的臉頰的粗糙的手。這一次，我不再沿著小巷走，我站在巷頭，凝望著巷的深處，凝望著記憶中的小巷，凝望著和小巷有關(guān)的那些人和事……
時(shí)光如流水般匆匆而逝，小村鎮(zhèn)里的人惟一的想法就是走出來。用奶奶的話講：“窮怕了�！爆F(xiàn)在寂靜、荒草叢生的小巷便是他們的渴望已成為現(xiàn)實(shí)的明證。年輕人都出去了，只剩下守著幾間老屋和那條小巷的老人。我爸爸就是那一代的年輕人。在茶余飯后，爸爸總喜歡跟我們講述有關(guān)小巷的故事。
小巷在歲月中送走了一批批學(xué)子。叔叔是本家當(dāng)時(shí)唯一的一個(gè)考上大學(xué)的孩子。在當(dāng)時(shí)，這算是鳳毛麟角了。淳樸厚道的鄉(xiāng)親們爭先恐后地前來祝賀，寧靜幽長的小巷洋溢著歡樂。
那個(gè)時(shí)候，面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)親都希望下一代能走出農(nóng)村那片低洼而貧瘠的土地。好好讀書是農(nóng)村兒女出人頭地的途徑。特別是高考放榜時(shí)刻，考上的年輕人春風(fēng)得意，奔走相告，笑聲在巷里蔓延，仿佛已經(jīng)看到自己飛黃騰達(dá)的未來。落榜的則默默呆在家里，望著窗外，殘陽如血，幾樹竹影斑駁雜亂，仿佛這人生之路變得坎坷而更漫長了。但，這一切都會(huì)過去，就像我爸爸一樣，盡管名落孫山，但憑著農(nóng)村人黃牛一般的干勁和自己的一雙手，也開辟了屬于自己的一片天空，走出漫長幽深的小巷……
“丟啊丟，丟手絹，丟手絹……”稚嫩的聲音拉回了我的思緒，看看那幾個(gè)小孩燦爛如花的小臉，我不禁莞爾一笑。凝望著小巷，凝望著他們，我看到了他們，也看到了那一片我們親身開辟的鶯歌燕舞的藍(lán)天……
望作文800字6
對不起，原諒我14歲的時(shí)候才明白。那天我這樣說。望著爸爸媽媽媽欣慰的笑容，我便有些不是滋味。若是我早點(diǎn)領(lǐng)悟到也便不會(huì)，讓爸爸媽媽失望那么多次。
自打3年級(jí)之后，我便再也沒有和以前一樣。每年過年回家或者放假的時(shí)候都會(huì)為爸爸媽媽帶來一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。這讓我的心里也有些不是滋味。同桌是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子，我并不知道她為什么會(huì)這樣，知道他不管什么事都很努力。所以在老師面前是一個(gè)不折不扣的乖孩子。
那天，同桌這樣對我說了一句話：你都不知道，每回我領(lǐng)報(bào)告書回家的時(shí)候，我爸我媽都特別高興。尤其是看到那一張獎(jiǎng)狀，她們都笑得合不攏嘴。 我聽后心里邊有些不是滋味。每回我領(lǐng)報(bào)告書回家的事，他們似乎都特別，期待而又緊張的站在門口迎接了我的到來。望知道從他們面前經(jīng)過的一個(gè)個(gè)學(xué)生，他們便一個(gè)一個(gè)都看看，看看我是否在他們的人群里。當(dāng)我空手而歸出現(xiàn)在他們面前的時(shí)候。他們的眼中便滑過一絲失望，又羨慕的看看我身旁的同學(xué)手中的那一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。然后又把目光放在我的身上，雖然他們并沒有說些什么。但我還是辜負(fù)了她們。
走吧，回家。家里還專門給你做了些好吃的。爸爸媽媽看了看我笑著對我說。我心里邊有些不是滋味。明明我讓他們失望了。他們還要對我那么好。爸爸媽媽都在我的前面。我默默地跟在他們的后面。一聲也不吭。夕陽下的那一抹有些疲憊的身影，硬生生的刺痛了我的眼睛。我似乎明白了什么。
今年領(lǐng)報(bào)告書的時(shí)候，他們還是一如既往地站在門口迎接我的回來�？戳丝次铱湛杖缫驳碾p手。依舊是沉默著。眼中劃失望。對我說了一句：走吧！便也沒了聲音。
走那么快干嘛！我笑嘻嘻的對著爸爸說。他轉(zhuǎn)過身，詫異的看了看我�！昂�，爸爸，看這是什么！”我笑瞇瞇的從袖口中抽出一張寶貴的獎(jiǎng)狀。爸爸沒有緩過神來。我便興奮的撲了過去。夕陽下，一大一小兩個(gè)身影。被夕陽的余光， 拉得很遠(yuǎn)。
幸好我及時(shí)明白，還不算太晚。
望作文800字7
那是一個(gè)只有兩三百來人的山村，村里沒有公路，人們?nèi)タh城時(shí)走的是一條蜿蜒崎嶇的小路，自然也就不敢想坐車了。山里人腳板硬，走路是不會(huì)覺得累的。至于這個(gè)村距縣城有多遠(yuǎn)，就鮮為人知了。他們只曉得天麻麻亮?xí)r打村口出發(fā)，翻幾道坡，爬幾個(gè)嶺，再走一段公路，雞進(jìn)籠時(shí)就到縣城了。這個(gè)村里以前是沒有學(xué)校的。前年，縣里派來了一個(gè)教師，說是要辦學(xué)校脫盲�！皩W(xué)校”是一座荒廢了的舊祠堂，門窗都破舊不堪了。那位派來的被村里人喚作“先生”的白凈教師就住在祠堂隔壁的一間雜房里。這位“先生”既是教工又是校長，監(jiān)管兩個(gè)班。共二十多個(gè)學(xué)生。于是村里有了第一所學(xué)校。
村里人去一趟縣城是很不容易的。那得在幾天前安排好農(nóng)活，做好充分準(zhǔn)備，并在臨行前的一天告訴村里人看誰家的“洋火”用完了，誰家要捎幾斤“洋油”回來，誰家又缺針線了等等。只需跟進(jìn)城的.人通聲氣，準(zhǔn)給你捎回來，山里人就有這么和善。
過兩天石柱和山花就要去縣城。這件事早巳轟動(dòng)了全村。這次卻沒有人家要他們捎洋火洋油針線之類的家什。不是石柱和山花不肯捎。原來他們是去縣城中學(xué)讀書的，石柱和山花是村里僅有的兩個(gè)“秀才”。這次考上了縣中學(xué)，無疑是件家喻戶曉的事了。
啟程那天，天還沒亮，石柱和山花家里早就熱鬧非凡了。鄉(xiāng)親們送來了剛煮熟的雞蛋，家里石灰罐子里那陳了幾年卻從未舍得給孩子吃的米糖，石柱和山花在推脫不掉的情況下，只好又一次解開那早已漲鼓鼓的布袋子，連同鄉(xiāng)親們的那一份深深的愛裝進(jìn)袋子里，裝進(jìn)心坎里。
雞叫三遍了，石柱和山花爸媽已挑起了那很重很簡單的行李——一個(gè)木箱和一床新打的棉絮被起步了。鄉(xiāng)親們送他們送了一程又一程，臨別時(shí)，父母用那微顫的聲音再一次囑咐道：“娃兒，好好讀書，莫讓鄉(xiāng)親們失望�，F(xiàn)在農(nóng)活緊，我們就不送你去縣城了，到了那里，安心讀書，家里活不用擔(dān)心。”
石柱和山花從父母肩上接過那沉甸甸的行李，看著欲往回走的父老鄉(xiāng)親，熱淚從臉頰下滾滾而下。各位父老鄉(xiāng)親的濃濃愛意，期待的目光，在他們那顆稍懂事的心里打下了一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不去的烙印。咬緊牙關(guān)，毅然踏出了第一步。
他們想好了，到達(dá)學(xué)校后第一件要做的事就是寫一篇日記，題目就叫做《希望》。
望作文800字8
人生如冗長的電影，總有幾幀黑白格被沉放在清溪，任指尖被水浮沉也拾不起。
幾年前的此時(shí)，玉蘭花開第三度。仿佛頹落在深淵邊緣，跌下，無窮無盡的黑暗虛無，無從下腳。姥姥病重，我只能埋在考題堆里，不準(zhǔn)也不能任性地沖回去，哪怕只聞聞那熟悉的皂香也可以心安。
我假裝媽媽回去只是想家，假裝不知道他們的欺瞞，假裝不理解他們皺的眉頭白的發(fā)�；ㄏ銖浡�，充盈每一處細(xì)小的毛孔，仿佛那個(gè)麻花辮仍在堅(jiān)持把玉蘭樹移栽過來，說著我喜歡，說著它陪伴我成長……
夏夜的星星倒映在姥姥的眼中，安詳。泥土的芳香混雜著皂香沁人心脾，姥姥和我躺在竹椅上，吱呀呀地?fù)u著，悠揚(yáng)著。小扇輕搖著，仿佛夏日的涼爽全匯聚在扇風(fēng)里一般舒暢，在樹影斑駁蟬鳴蛙叫處落了一地酣眠。綠仙童蹦跳著入夢與我玩耍，雙髻，紗裙翻飛幻化嬌娥，丹鳳眼。只道她又長出了綠葉。
玉蘭花勾勒幼時(shí)天真無邪的時(shí)光，那小時(shí)光揉碎進(jìn)骨子里，流淌在血液里。依舊月光清冷，卻遺失了小扇輕搖的昔時(shí)。
過著爭分奪秒的日子，媽媽還未歸，姥姥也未好。我乞求著日子如水在快些，歸家心，月朗風(fēng)清樹知曉如饑似渴地讀著書，我只怕一停就會(huì)想到病床上的身影。
不顧一切，奔上車就走，空下來的心被螞蟻殘食，噬骨�？粗稽c(diǎn)點(diǎn)靠近的門，害怕恐懼擔(dān)憂一下全涌出來，心跳得超負(fù)荷。深吸一口氣，打開門，心酸占領(lǐng)鼻尖與眼眶，好像可以把擔(dān)心害怕哭出來就不難受一樣，撲到她身邊，全是消毒水的氣息卻有著熟悉的溫度，怦然心安："我終于考完了。"
回溯過往，姥姥把她的愛變成了玉蘭樹種著，澆水施肥，一日日旺盛。
直到那天，她躺在病床上卻依舊安撫著我，她的瘦削，凹陷的黑眼圈，她雜亂的麻花辮在我心中扎了根。
仰望未來，我將愛變成玉蘭的根，深扎在泥土中，她終歸離去，我愿做個(gè)守樹人伴她聞盡花香，賞盡花開花落。
樹下，姥姥與我，過去與將來，黑白格氤氳了以后歲月的花香，至純至真，穿越亙古，電影里的你我不散。
望作文800字9
我用一只眼睛仰望藍(lán)天，用整個(gè)靈魂守望春天。我是一只骨子里熱愛光和暖的青鳥�！}記
我頭部的左側(cè)有一塊深深的疤恨，我失去了左眼。是人類用一種叫做槍的東西把我打傷的。我清楚地記得，那個(gè)上午，陽光明媚，我和姐妹們在開滿花的木棉樹上唱歌，突然，一陣劇響，我的左眼一陣刺痛，右眼看到木棉花被鮮血染得簌簌發(fā)抖……
到了冬季，萬物蕭條。
我看見稻草人的帽子被凜冽的寒風(fēng)吹掉了，他斜斜地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，樣子很好笑。
“嗨，你冷嗎？”我飛到他肩膀上跟他說話，他面無表情，但顯然很吃驚地說：“你不怕我嗎？”我嘲諷道：“你以為我們鳥就這么笨，連一個(gè)人類制造的假人都看不出來呀？人類把你當(dāng)作傻瓜，現(xiàn)在用不著你了，就把你扔在這里了，以后的風(fēng)霜苦雨有你受的！”我覺得這么貶了人類一通，心里很快活。
“是他們創(chuàng)造了我，我要守住他們的種子。小鳥，麻煩你把我的帽子撿回來幫我?guī)虾脝幔康鹊矫髂甏禾臁辈坏人言捳f完，我就憤怒地離開了。這個(gè)無可救藥的大傻瓜！
以后，我便經(jīng)常飛到稻草人的肩膀上對他說他是個(gè)大傻瓜、傀儡。他總是重復(fù)著那句話——“我在守望春天！”
天氣越來越冷了，幾乎所有的昆蟲都銷聲匿跡了，為了填飽肚子，我冒險(xiǎn)覓食，不幸被一只帽捉住了，我想我死定了。
“讒貓，快放下可憐的小鳥！”一聲蒼老的呵斥宛如天外來音。老人穿著破舊的灰色衣服，她幫我輕輕梳理了一下羽毛，然后，把我放飛了。老人的手很粗糙，卻很溫暖。
我突然覺得，稻草人一點(diǎn)也不傻，我要和他一起守望春天。
凜冽的寒風(fēng)凄厲地嘶鳴著，空曠的田野幾乎每天都被冰霜覆蓋著�！帮L(fēng)要把我吹散了，我也許等不到春天了……可愛的鳥兒，等明年春天來了，你能為我的靈魂唱只歌嗎？”稻草人斷斷續(xù)續(xù)地說著，他的話被被風(fēng)卷到高空撕扯著。我的心一陣陣地抽痛，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌倚睦镌趨群埃骸罢l能與我一起守望春天？”
第二天，冬日的第一縷陽光剛剛照在曠野上，我就來到稻草人的居所，然而，卻再也找不到他的影子！伙伴們說，他被一個(gè)衣襯襤褸的老人帶走了……
為了尋找他，我決定飛遍每一個(gè)角落，那怕化成灰燼，我也要陪他一起感受春天。
望作文800字10
學(xué)習(xí)是為了什么?家長、老師、還是自己?
——題記
這個(gè)學(xué)期因?yàn)樵瓉淼臄?shù)學(xué)老師生病了，換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。兩個(gè)人的教學(xué)方法有很大得差異。別的不說，就是過“周清”都大相徑庭。新老師讓我們直接把答案寫在周清題上，然后對改，補(bǔ)錯(cuò)背記，課下再和區(qū)長背一遍。新政策一出，大家各懷心事。
這不，你看：下課后，大家都一窩蜂地奔向區(qū)長，我的身邊也擠滿了人。但一個(gè)一個(gè)人提問太慢了，有些人便坐在座位上，自己抄題重寫一遍。我看了以后，靈機(jī)一動(dòng)：何不讓大家都抄題在練習(xí)本上重新再做一遍呢?這樣既不用耽誤我的時(shí)間，也不用浪費(fèi)他人的時(shí)間。真是一個(gè)兩全其美的辦法!提議一出，大家都回到自己的座位上，開始抄題重新再寫一遍。
但有一些人不想費(fèi)力再抄寫一遍，問我可不可以拿空白卷紙復(fù)印一遍后再做題。我也欣然同意。他們復(fù)印好以后，拿來給我看，并且主動(dòng)把寫過的周清題交給我，然后坐在自己的座位上開始寫，我也繼續(xù)完成自己的任務(wù)。
過了一會(huì)兒，我想看一下時(shí)間，就扭頭看表，不料卻看見他們在抄同桌的答案。頓時(shí)火冒三丈，立刻跑到他們面前。他們看見我，也沒太多表情，不緊不慢地對我說：“你也不用太生氣，向我們學(xué)習(xí)這么差的人，周清考試也不會(huì)抽到我們的�！彼麄円贿呎f一邊頭也不抬地在抄寫。我們區(qū)的“調(diào)皮鬼”腆著臉笑嘻嘻地對我說：“區(qū)長大人，你給我們通融一下，反正老師也不會(huì)知道的�！�
聽著他們的話，我的心里五味雜陳，嘆了口氣，接著道：“周清考試的人名都是隨機(jī)抽的，并不是按照學(xué)習(xí)程度的好壞，每個(gè)人都不要存在僥幸心理�！彼麄儾灰詾槿�，隨意地說道：“就算被抽到了又怎樣，大不了重新補(bǔ)考�！闭f完還一副你能把我怎樣的表情。我真是有種啞巴吃黃連——有苦難言。一種無力感涌上心頭。僵持了一會(huì)兒，我便敗下陣來。頭腦一熱，索性就當(dāng)什么也不知道，扭頭就走了。
我不知道自己做得是否正確，但是如果再讓我選擇一次的話，我依然會(huì)這樣做。
當(dāng)一個(gè)人自己都已經(jīng)放棄自己的話，那其他人又為什么不放棄他呢?
望作文800字11
“希望”是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時(shí)，總覺得大人的管教太嚴(yán)，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對我百般呵護(hù)。每次上幼兒園時(shí)，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩(wěn)，每當(dāng)我想掙脫奶奶的手獨(dú)自行走時(shí)，奶奶總是語重心長地對我說：“你還小，馬路上的車多，不可以獨(dú)自走路。等你上了小學(xué)，再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧�！蔽彝狭诵W(xué)的大哥哥大姐姐們，背著大大的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的校徽。自由地走在上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)，我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長大，快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當(dāng)我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書，埋著頭認(rèn)真地在閱讀時(shí)，我更是羨慕。我喜歡聽故事，每次要聽故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長大，我就可以自己獨(dú)立地閱讀故事書了，用不著等大人的安排，就能在書海里遨游。上了小學(xué)，不在會(huì)有大人的呵護(hù)，也不會(huì)有大人的約束。那時(shí)，能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”!
而現(xiàn)在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友啊!他們可以不用背那笨重的大書包，不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和�；��？罩�，輕輕松松地跟著大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì)有這么沉重的習(xí)負(fù)擔(dān)�？梢钥炜鞓窐�、輕輕松松地度過每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí)，奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯，催促著我：“快、快等一下又要遲到了�！狈藕�，奶奶又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來幼兒園接我，牽著我的手，東逛西逛，一路上有說有笑。放假時(shí)，奶奶又會(huì)帶著我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么傻呀!現(xiàn)在，整天沉浸在復(fù)雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方啊!我多么希望時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)好好珍惜，好好把握的。不會(huì)再像以前那樣愚蠢了。
我的“希望”有很多很多。也許還會(huì)再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的!
望作文800字12
西方有個(gè)傳說，眾神之王的宙斯把一個(gè)魔盒送給了潘多拉，并告訴她不要撕開。然后潘多拉出于好奇，不聽勸告打開了魔盒，結(jié)果一切災(zāi)難飛了出來，人類面臨著滅絕的危險(xiǎn)。萬幸的是，潘多拉及時(shí)關(guān)上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣?xùn)|西——“希望”。正因?yàn)椤跋Ｍ�，人類重新獲得了新生。
這個(gè)故事告訴了我們，希望對每個(gè)人都是重要的�！坝薪】导从邢Ｍ�，有希望即有一切�！睕]有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒有希望也是決不可能的。
希望是生命的靈魂。一個(gè)人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來源于他對自己的強(qiáng)大希望。英國著名物理學(xué)家霍金在二十歲左右時(shí)得知自己患上了絕癥，活不了多久了，然而他并沒有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學(xué)，他對自己抱有極大的希望，持之以恒，最終他在探索宇宙領(lǐng)域中作出了巨大的貢獻(xiàn)。希望使人面對人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。
希望是心靈的燈塔。一個(gè)人有了希望，就有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，使人不至于像一只無頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向著一個(gè)方向鉆。
希望是成功的向?qū)�。周文王被拘禁時(shí)創(chuàng)作了《周易》；屈原被放逐時(shí)寫成了《離騷》；在左丘明失明時(shí)創(chuàng)作了《左傳》。他們每個(gè)人不都是靠著內(nèi)心的希望才為我們留下了珍貴的文學(xué)瑰寶嗎？有危機(jī)才可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。
回顧歷史，那些偉人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動(dòng)的希望，就能獲得成功嗎？
不，當(dāng)然不行。如果希望只是中看不中用的珠寶，那么再艷麗也沒有實(shí)用價(jià)值。就像一個(gè)哲人說的那樣：“希望的種子，只有撒在奮斗的土地上才可以發(fā)芽；只有用汗水澆灌，才會(huì)開出希望之花；持之以恒，希望之花才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)�！睘橄Ｍ吨T實(shí)踐，才能讓希望成為現(xiàn)實(shí)。
希望，使我們在風(fēng)口浪尖不再膽怯，使我們面對黯淡歲月時(shí)依舊從容，使我們掌握前進(jìn)的方向堅(jiān)定不移地駛向成功的彼岸。沒有希望，生活將無法繼續(xù)，學(xué)習(xí)也將毫無樂趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應(yīng)當(dāng)活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結(jié)出成功的果實(shí)。
望作文800字13
這已是本周最后一節(jié)晚自習(xí)了，她的心也已跳得不成節(jié)奏。
教室門被推開了，班主任走了進(jìn)來，叫了一個(gè)同學(xué)出去。她失望地咬了咬牙，極力克制住坪坪亂跳的心。
自從星期一公布期中考試成績之后，有好多同學(xué)都在晚自習(xí)時(shí)被班主任叫去談話。其中，有成績差的，有成績好的，但也不乏一些中等成績的�？墒�，她卻從未被叫去過。她深知，自己努力的程度，不亞于班上任何一個(gè)同學(xué)。也許，還高其他人好大一截。但她不知道自己是哪里出了問題，成績始終在中上游徘徊。期中考試成績下來，她仍在那個(gè)位置上，她好困惑。
門又開了，剛才那個(gè)同學(xué)進(jìn)來。隨后，班主任也進(jìn)來了，指著窗子的方向，又叫了一個(gè)同學(xué)出去。她目送著他走出教室——帶著幾分羨慕，但更多的，卻是忌妒。
她的心里十分矛盾，想讓自己的成績大大地下滑，但又不忍心放棄每一個(gè)可以提高名次的機(jī)會(huì)。她也想再加把勁，爭取下次考試沖上去，但一次次的失敗，動(dòng)搖著她的自信心。
她心不在焉地在紙上亂畫著……
小學(xué)時(shí)候的她，可以說是在老師的呵護(hù)下成長的：每次考試都是前幾名，每次進(jìn)辦公室，都帶著喜悅的心情等待老師鼓勵(lì)的目光和表揚(yáng)的話語。偶爾考得不很理想，等待她的，也是激勵(lì)的目光和鼓勵(lì)的話語……
「!，再一次開了。她竭力壓抑住心潮的起伏，盡量裝作若無其事地微微抬起頭，盯著門口的班主任。班主任掃視了教室一遍，目光終于在她這里停住了。她急忙低下頭，裝著若無其事地在紙七寫些莫名其妙的數(shù)字。班主任慢慢地向她走來，她的心也狂跳起來。近了……兩步……一步……班主任終于伸出了手�！昂簟�，還沒等老師的手碰著她，她已一下子站了起來。班主任嚇了一大跳，忙示意她坐下，然后指指她身邊的坐位問道：“她剛才不是還在這兒嗎?現(xiàn)在到哪里去了?”
下自習(xí)的鈴聲響了，背起書包，她融進(jìn)無邊的黑暗中，得不到關(guān)懷的失落感塞滿了整個(gè)心胸。帶著涼意的晚風(fēng)吹起她的頭發(fā)，也吹走了她許多的希望。她心中揚(yáng)起的希望之帆，因?yàn)闆]有老師的風(fēng)鼓動(dòng)而垂落了……
望作文800字14
媽媽，我渴望您理解我。
每天放學(xué)，拖著筋疲力盡的身子踏進(jìn)家門口，成堆的作業(yè)和逼近考試的復(fù)習(xí)壓得我喘不過氣來。那時(shí)，我多么渴望可以找個(gè)人訴說，發(fā)泄心中的不滿。于是，媽媽，我找到了您，我和您說我作業(yè)多，煩死了，每天又要小考，真討厭時(shí)，您一口吼到：“考試怎么樣啊，啊？你現(xiàn)在不就是要好好休息，以后那么多場考試怎么辦，放棄嗎？“那時(shí)的我只能收回那顆失望的心。
您還記得嗎？我有一個(gè)“寶貝箱”里面裝的全是我的珍貴回憶，一只蝴蝶標(biāo)本，一個(gè)歪歪扭扭的米老鼠，一條紅領(lǐng)巾。那一只蝴蝶標(biāo)本是我春天捕的，在草地里，我發(fā)現(xiàn)了它，它背部的藍(lán)色條紋使我驚喜，黑色的翅膀使我著迷，我對您說：“媽媽，我想要�！蹦饝�(yīng)了，我追逐這，一次一次的摔倒，一次一次的爬起來，心里有著一個(gè)決心：我要得到它！它落到我的手里，我沒能捉住，大汗淋漓的我不愿放棄，因?yàn)槲野茨筒蛔∧穷w倔強(qiáng)的心。終于，它還是被我捉住了，它在我的手里掙扎，我把它放在玻璃瓶里�？吹胶蔀榱宋业墨C物，我貪婪的心終于得到了滿足，回到家，我小心翼翼地將它取出，把它的翅膀展平，釘在墻上，待他成為標(biāo)本。
那幾天看不到它就是心神不寧，恨不得把它揣在懷里。還有那只米老鼠，多少個(gè)周末在家里我不肯出去玩，小小的手里拿著針縫補(bǔ)，連手都被扎出血來都沒有注意，看著別家孩子在外面嬉戲玩耍，而我為了把它快點(diǎn)做好而犧牲了游戲時(shí)間，等形象可愛的米老鼠從我手里誕生時(shí)，您不明白我的喜悅。更不用說那條紅領(lǐng)巾了，國旗冉冉升起，我成為了一名少先隊(duì)員，大哥哥大姐姐給我系上紅領(lǐng)巾，我對著國旗敬禮。我把這三樣最重要的東西放在一只箱子里，大大的寫下了“寶貝箱”三個(gè)字。
有一天，您的一把火將它們化為烏有，我焦急萬分的尋找時(shí)，您說道：“有什么用啊，放那占地方�！倍抑荒軐χ湛杖缫驳膶氊愊錈o聲的落淚。您認(rèn)為您燒的只是一只蝴蝶，一團(tuán)破布，一條紅領(lǐng)巾嗎？那是我的童年，我多渴望您能理解容易滿足我��！
媽媽，請您理解我吧！站在我的角度為我想想，我渴望您能理解。
望作文800字15
綿雨纏綿了一座城市，每個(gè)角落，都有它的蹤影，沒有淅淅瀝瀝作響，只有靜靜的下著，似在聆聽游孑的心語。
獨(dú)自站在角樓，雙目無奈的眺望著達(dá)霧色蒙籠的城市，沒有太多的情緒波動(dòng)，因?yàn)�，曾一癡心向往的這地方已變得黯然失色，變得無奈，變得只有充滿生活奔波的味道。過去一直熱衷走向遠(yuǎn)方的我，曾幾何時(shí)是多么的豪情與熱血，執(zhí)著的信念似比天高，期盼能在將來的日子里開拓一片屬于自己的天地，也夢想著追求自己的歡樂與自由。然而，這里的一切改變了我初哀的念想。現(xiàn)在，心雖然變得沉穩(wěn)了，但，卻變得淡然了。
初來乍到，這一片廣闊的天地，從大山里拼出來的我，貌以為找到了一片樂士，捧著一顆熾熱的心去開拓未來。于是，憑著一份青春的拼勁，穿梭于來來往往往的繁雜街頭，與多多少少的陌生人接踵摸肩，徘徊于各式各樣的應(yīng)聘單位中。希望憑借著自己的頭腦才智，可以為社會(huì)建設(shè)留下一點(diǎn)屬于我奉獻(xiàn)的痕跡。
很遺憾，雖然我一直告訴自己，雖然應(yīng)聘失敗了，但堅(jiān)信這只不過是生活紿予的考驗(yàn)罷了。
暮色四合的城市，并沒有我想的那么安靜，和諧。因?yàn)�，這里的官場勾心斗角，早以把這一份真諦給度默了。心茫然了，變得淡如清水，曾癡心努力編織未來的夢想，一夜間變?yōu)闈M地碎片。人道*舉杯消愁愁更愁，如今又何嘗不是如此？
撥開窗簾，審視著，為何這一片天地是如此的冷漠，我一心堅(jiān)守的那個(gè)夢想，難道就這樣被拆得支離破碎么？靜心守候，歲月流箋，時(shí)光如手中細(xì)沙，難以把它牢牢握在掌心，這靜待流年的日孑，著實(shí)令人痛苦。
向朋友傾訴，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)就是多么的殘酷與桎梏，與同道中人流連于酒吧客舍間，淺語心底‘同是天涯淪落人’的斷腸肺腑。
伏在案前，淚眼雙痕如臘般傾瀉而下，洗滌著內(nèi)心的痛苦與無奈，捥一素琴，靜靜的彈奏著《早去早回》，或許只有這樣，才能尋找一份心靈的慰藉吧！
記憶，就是不肯凋落的黃葉，雖被歲月抹去了那一份綠，卻不愿意離開大樹的蔭蔽！
母親說過，快樂的時(shí)候，多想想家；痛苦的時(shí)候，多回家走走。這一份話語，如同雪中送炭，溫暖我的心靈，給予我一份安慰！
重拾行囊，再次踏上回家的歸途。雖然這座城市灌滿的是我青春的熱血與沖動(dòng)的向往，但終究沒有留下我的身影，我只不過是這里稍微多情了點(diǎn)的過客而已。
這夢，終究就是要醒了��！
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